時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。
師德師風(fēng)計(jì)劃表篇一
首先，學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，家訪工作做得不夠突出,。近年來(lái)，由于教學(xué)任務(wù)重,，壓力大,，加之擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支書(shū)，還分管學(xué)校的衛(wèi)生,、德育安全等工作,，雜務(wù)材料料多，無(wú)暇顧及這方面的工作,。
其次,，工作協(xié)調(diào)性欠佳?？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃得苦多,，犯的錯(cuò)多,，弄得自己受屈，他人埋怨,，沒(méi)注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào),。
第三，平時(shí)不注意自身形象,，不拘小節(jié),。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō),，不分場(chǎng)合,、對(duì)象，談話(huà)不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡,。
第四,，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),。
第五，與他人的談心交流,、溝通較少,，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。
第六,，情緒易激動(dòng),，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng),。
我一邊學(xué)習(xí),，一邊反思自己，覺(jué)得自己從教九年來(lái),，在很多方面做得還不夠,，尤其是以上六點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際作以下整改措施：
1,、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng),、積極地建立一種民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，熱愛(ài)學(xué)生,。
2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：
（1）牢固樹(shù)立“育人先做人,，正人先正己”的意識(shí),，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到,。
（2）牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人；教師無(wú)小節(jié),，處處作表率”的意識(shí),，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率,。
（3）牢固樹(shù)立“寧守清貧,，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、“紅燭”精神,，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè),、淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新”的美好形象,。
（4）牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教,、以德服人”意識(shí),。
（5）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂(yōu)患意識(shí),，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感,。
（6）牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí),，以校為家，以教為業(yè),，校興我榮,，校衰我恥。
3,、積極調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,，明確自身的“責(zé),、權(quán)、義”,，正確處理奉獻(xiàn)與索取,、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系,。
4,、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神，指導(dǎo),、帶動(dòng)青年教師,，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。
5,、求真務(wù)實(shí),，狠抓教育教學(xué)。愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生，建立和諧師生關(guān)系,；理解信任學(xué)生,，多進(jìn)行換位思考；善于評(píng)價(jià)學(xué)生,，樹(shù)立正確的教育觀,、評(píng)價(jià)觀；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，公正,、客觀、發(fā)展的評(píng)價(jià)學(xué)生,，要做到多表?yè)P(yáng),、少批評(píng)，要對(duì)后進(jìn)生多鼓勵(lì),。努力提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展；要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng),，積極組織開(kāi)展切實(shí)可行的課外活動(dòng)和第二課堂活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，不抹煞學(xué)生個(gè)性,。
6,、牢固樹(shù)立顧全大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作,、誠(chéng)心待人,、善意待人,。
7,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，努力克服自身缺點(diǎn),。身為一名人民教師,，我要以身做則，積極配合各科教師做好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。
8,、要律己。在工作中嚴(yán)于自我剖析，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng),，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng),。
9、要善學(xué),。積極學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,，提高自覺(jué)性,，升華自己的師德境界；學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,，真正做到以生為本，教學(xué)相長(zhǎng),。
總之,，在今后的工作，我要認(rèn)真落實(shí)以上擬定的整改措施,，以更高的要求更飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)中,，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的光榮的人民教師。
師德師風(fēng)計(jì)劃表篇二
這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（新六條）,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《昭通市教師十不準(zhǔn)》,、《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》,、《勞動(dòng)法》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《科學(xué)發(fā)轉(zhuǎn)觀》以及有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神和楷模教師的先進(jìn)事跡,。我逐一對(duì)照,，尋找差距，認(rèn)真剖析,，概括起來(lái),，存在下列不足之處：
首先，學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，家訪工作做得不夠突出,。近年來(lái),，由于教學(xué)任務(wù)重，壓力大,，加之擔(dān)任學(xué)校團(tuán)支書(shū),，還分管學(xué)校的衛(wèi)生、德育安全等工作,，雜務(wù)材料料多,，無(wú)暇顧及這方面的工作。
其次,，工作協(xié)調(diào)性欠佳,。總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,，一人受累一人頂,，到頭來(lái)吃得苦多，犯的錯(cuò)多,，弄得自己受屈,，他人埋怨，沒(méi)注意到與其他教師之間的協(xié)調(diào),。
第三,，平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié),。說(shuō)話(huà)隨口無(wú)心,，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合,、對(duì)象,，談話(huà)不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡,。
第四,，要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),。
第五，與他人的談心交流,、溝通較少,，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。
第六,，情緒易激動(dòng),，言行有時(shí)過(guò)激,，自控能力不強(qiáng),。
我一邊學(xué)習(xí),，一邊反思自己，覺(jué)得自己從教九年來(lái),，在很多方面做得還不夠,，尤其是以上六點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際作以下整改措施：
1,、更新教育觀念,，徹底改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,，主動(dòng),、積極地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生,。
2,、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：
（1）牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí),，要求別人做到,，自己堅(jiān)決要做到。
（2）牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,，事事都育人,；教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí),，以教書(shū)育人為本職,，作學(xué)生、教師的表率,。
（3）牢固樹(shù)立“寧守清貧,，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),、“紅燭”精神,，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè),、淡泊名利,、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求,、探索創(chuàng)新”的美好形象,。
（4）牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教,、以德服人”意識(shí),。
（5）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，憂(yōu)患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，增強(qiáng)使命感,、緊迫感和危機(jī)感。
（6）牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí),，以校為家,，以教為業(yè)，校興我榮,，校衰我恥,。
3、積極調(diào)整心態(tài),，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度,、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán),、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取,、集體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系。
4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神,，指導(dǎo)、帶動(dòng)青年教師，爭(zhēng)做一名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師,。
5,、求真務(wù)實(shí),，狠抓教育教學(xué)。愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生，建立和諧師生關(guān)系；理解信任學(xué)生,，多進(jìn)行換位思考,；善于評(píng)價(jià)學(xué)生，樹(shù)立正確的教育觀,、評(píng)價(jià)觀,；善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，公正、客觀,、發(fā)展的評(píng)價(jià)學(xué)生,，要做到多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),，要對(duì)后進(jìn)生多鼓勵(lì),。努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,；要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng),，積極組織開(kāi)展切實(shí)可行的課外活動(dòng)和第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),，不抹煞學(xué)生個(gè)性,。
6、牢固樹(shù)立顧全大局意識(shí),，團(tuán)結(jié)合作,、誠(chéng)心待人、善意待人。
7,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，努力克服自身缺點(diǎn)。身為一名人民教師,，我要以身做則,，積極配合各科教師做好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
8,、要律己,。在工作中嚴(yán)于自我剖析，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng),，通過(guò)不斷的反思來(lái)促進(jìn)自身的成長(zhǎng),。
9、要善學(xué),。積極學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,，提高自覺(jué)性，升華自己的師德境界,；學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念，真正做到以生為本,，教學(xué)相長(zhǎng)。
總之，在今后的工作,，我要認(rèn)真落實(shí)以上擬定的整改措施,，以更高的要求更飽滿(mǎn)的熱情投入到教育教學(xué)中，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的光榮的人民教師,。
師德師風(fēng)計(jì)劃表篇三
新學(xué)期又開(kāi)始了,，我們教師的師德師風(fēng)建設(shè)又提出了新的要求,，尤其如何在教育教學(xué)一線深刻領(lǐng)會(huì)與落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐精神，成了當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任,，這就要求我們?nèi)w教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟、踐行。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量,，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高,、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民,，無(wú)愧于“群眾路線教育實(shí)踐”的要求,。
為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作,，特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：
一、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記自己是一名黨員把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做自己的宗旨，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想,，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失,，克己奉公,，多做貢獻(xiàn)。
二,、愛(ài)崗敬業(yè),，做合格教育者
嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛(ài)的事業(yè)中,，才能教育好每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)校如家對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,。
三,、關(guān)心學(xué)生，尊重家長(zhǎng)
關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛(ài)護(hù),，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話(huà),，做到和氣,、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的,。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。
時(shí)該注意自己形象,，做到樹(shù)立形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與現(xiàn)事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
師德師風(fēng)計(jì)劃表篇四
教師為人師表,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。因此我一方面嚴(yán)格要求自己,，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹(shù)立良好的道德風(fēng)范,，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生,。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德，使其成長(zhǎng)為人格健全道德高尚的人,。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
作為教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé)。
積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng),，在此過(guò)程中,，處理師生之間、教師之間,、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德,。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉、自我約束,、自我調(diào)控,，活到老，學(xué)到老,。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。
在每一學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會(huì)告訴學(xué)生，老師是如何看待一個(gè)學(xué)生,，是將思想品德放在第一位,，將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品，品德不好,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險(xiǎn)品,，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭(zhēng)做一個(gè)孝順,、尊師、誠(chéng)信,、友愛(ài)的學(xué)生,，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生，都是聽(tīng)話(huà)的,，他就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們,，以前你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓樱也⒉魂P(guān)心,，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開(kāi)始誰(shuí)的思想品德表現(xiàn)良好,，上課時(shí)積極、認(rèn)真,。
【師德師風(fēng)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃三】
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè),，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺(jué)、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒,，而且同樣是在汲取,，在更新，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng),，但是苦中有樂(lè)，樂(lè)在其中,。教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人,，充實(shí)了自己。正是這種成就感,、幸福感,，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，不歧視學(xué)生,，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友,。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是一種只講付出不記回報(bào),、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),。這種愛(ài)是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中,，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。
愛(ài)學(xué)生，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài),，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所,。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動(dòng)員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德,。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人,。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn),。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以,，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。
本學(xué)期要通過(guò)多看書(shū),，豐富自己的思想，建樹(shù)自己的新課程形勢(shì)下的理論體系,；多上網(wǎng)了解最新的教育動(dòng)態(tài),；多學(xué)習(xí)掌握更新的教育方式方法；多寫(xiě)博歷練自己的理論實(shí)踐的結(jié)合,；多上課加強(qiáng)和學(xué)生們聯(lián)系,；多工作看師德在實(shí)際工作中展現(xiàn)……
總之，要從以上五方面來(lái)強(qiáng)化自己對(duì)師德師風(fēng)的理解,，只有真正認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的內(nèi)涵才能來(lái)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想,，否則，選擇這個(gè)職業(yè)只是為自己找個(gè)飯碗,，若如是想,，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子,！了。
師德師風(fēng)計(jì)劃表篇五
為了全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師的整體素質(zhì),，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,，根據(jù)我校的具體實(shí)際,，制定我校教導(dǎo)處師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。
一,、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)xx關(guān)于教育問(wèn)題的重要談話(huà)精神,，以《中華人民共和國(guó)教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，樹(shù)立以人為本的師德建設(shè)理念,，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,、促進(jìn)教育改革和發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)
通過(guò)活動(dòng),，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信,、平等合作,、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,。要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實(shí)做到：
1,、在政治上要擁護(hù)黨的基本路線,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行,。
2,、在工作上要全面貫徹國(guó)家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,；認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教案，[蓮 山~課件]指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí),，在教育教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià),，不公開(kāi)排列學(xué)生的考試名次,，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書(shū)育人的能力和水平,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不得體罰和變相體罰,、謾罵和歧視學(xué)生；嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，嚴(yán)禁上課遲到,、早退、拖堂,，不得隨意調(diào)課,，要密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，經(jīng)常家訪,，不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。
3,、在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己，廉潔從教,；不得向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品,，不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料、教輔讀物,，不得自立名目亂收費(fèi),、亂罰款；不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物,，不利用職務(wù)謀取私利,。
4、在社會(huì)上要模范遵守社會(huì)公德,，語(yǔ)言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌；不參與賭博和迷信活動(dòng),，不酗酒,，言行不違反-社-會(huì)公德；要關(guān)心集體,，尊重同事,；不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。
5,、在生活上以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,，儀表樸素、整潔,、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校,；工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德,、師風(fēng)的事,。
三、主要措施,。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,，建立健全師德教育的工作機(jī)制，把師德教育納入重要議程,，將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí),，組織落實(shí),，內(nèi)容落實(shí)。結(jié)合自身實(shí)際,，制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃,，切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí),、職稱(chēng)評(píng)定以及文明單位,、文明個(gè)人的評(píng)選工作中。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負(fù)責(zé),，協(xié)調(diào)一致，齊抓共管的工作格局,。
2,、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍,。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持，開(kāi)學(xué)后學(xué)校要利用校報(bào),、?？鍒?bào),、櫥窗,、教育畫(huà)廊等宣傳陣地大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及“敬業(yè)愛(ài)生,、明禮誠(chéng)信,、平等合作,、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”的20字教師基本道德規(guī)范,。在師德建設(shè)活動(dòng)中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。
3,、開(kāi)展活動(dòng)、增強(qiáng)效果,，開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，<蓮山 課件 >是搞好師德建設(shè)年的有效載體,。通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng),，烘托環(huán)境，營(yíng)造氣氛,。學(xué)校每月開(kāi)展主題突出,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的師德建設(shè)活動(dòng)，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)效性,，達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。
4,、深入學(xué)習(xí)，樹(shù)立典型,。廣大教師要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,，進(jìn)一步樹(shù)立依法治教的法制意識(shí)，深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí),。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國(guó)十佳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，充分利用好身邊的重大典型,，在學(xué)校,、在社會(huì)形成自強(qiáng)不息、誠(chéng)實(shí)守信,、見(jiàn)義勇為,、樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。學(xué)校將組織全校評(píng)選師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任活動(dòng),，努力用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人,、鼓舞人、教育人,。
5,、嚴(yán)格規(guī)范,，明確責(zé)任。建立健全師德師風(fēng)考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。凡是有違反教師信用承諾制度之一的，一經(jīng)查實(shí)將實(shí)行校內(nèi)待崗,，并視情節(jié)輕重按有關(guān)法律法規(guī)給予處理,、處罰、處分,，決不姑息,。對(duì)違反道德規(guī)范以至違法犯罪的教師，將堅(jiān)決清理出教師隊(duì)伍,，并視情節(jié)送司-法-部門(mén)追究刑事責(zé)任,。為使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，學(xué)校將設(shè)立投訴專(zhuān)線,，對(duì)投訴的事件及時(shí)反饋處理意見(jiàn),。對(duì)投訴事件加大查處力度，做到件件有回音,，事事有落實(shí),。
總之，學(xué)校將認(rèn)真探索新時(shí)期教師職業(yè)道德建設(shè)的特征和對(duì)策,，積極鼓勵(lì)學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)我校師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，力爭(zhēng)通過(guò)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng),，使教師成為全社會(huì)各行業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的表率,，使我校教師職業(yè)道德在積極向上、健康有序,、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上得到明顯的提升,。
工作安排
9月份：
制訂計(jì)劃
深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
10月份：
召開(kāi)教師職業(yè)道德建設(shè)座談會(huì)
11月份：
開(kāi)展青年教師“樹(shù)師表鑄師魂”演講比賽
12月份：
開(kāi)展學(xué)生評(píng)師德活動(dòng)
開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)師德活動(dòng)
1月份：
召開(kāi)全校師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
做好師德建設(shè)工作總結(jié)
