為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟、政策措施、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

社區(qū)道德講堂活動策劃方案篇一

以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心,，以倡導“勤政廉潔,、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容,，結合機關實際,，積極開展道德講堂活動，營造“講道德,、做好人,，講文明、樹新風”的濃厚氛圍,，促進機關工作作風轉變,，提高服務效率。

成立由局主要負責同志為組長,，其它黨組成員為副組長,，各科室負責人為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室,，張國江同志兼任辦公室主任，張春,、紀永剛,、王佩栓、陳蕾,、鐘慶陽為辦公室成員,。

著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德等“四德”建設,，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定,、品行高尚,、務實創(chuàng)新、勤政廉潔,、團結高效,、人民滿意的干部隊伍。具體為：

（一）黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解,、把握,，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公,、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強,，做到始終忠誠于黨。

（二）職業(yè)道德有新提高,。全局干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業(yè)道德觀,。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、服務基層,、服務發(fā)展,、服務“三農”的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦事公道、服務群眾,、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德,。

（三）工作作風有新轉變。將進一步轉變機關作風作為“道德講堂”的重要內容,，促使行政執(zhí)行力大提升,，重點工作、難點工作有新突破,，機關評議滿意度有提高,，道德講堂成果有新體現(xiàn)，推動全局各項工作上新臺階,。

（四）隊伍形象有新提升,。通過機關“道德講堂”的引導，使遵守社會公德,、踐行家庭美德,、修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德,、知榮辱,、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優(yōu)秀人民公仆,，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員,，樹立糧食部門良好的社會形象。

社會公德建設以“禮儀”為核心,，主要包括文明禮貌,、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,；

職業(yè)道德建設以“奉獻”為核心,，主要包括對黨忠誠、服務人民,、秉公執(zhí)法,、清正廉明、勇于獻身等,；

家庭美德建設以“和睦”為核心,，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩,、關愛子女,、鄰里團結、勤儉持家等,；

個人品德建設以“友善”為核心,，主要包括友善互助、正直寬容,、明禮守信,、熱情誠懇、自強自立等,。

“道德講堂”活動授課設在本局五樓會議室,，按月份由各科室負責人輪流組織全局干部職工參加大課堂，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵,?！暗赖轮v堂”活動基本上要形成一定的規(guī)范模式，在每一場講堂實施固定的模式,，使講堂更具儀式感肅穆感,。主要內容要做到“八個一”：

1、“唱一首歌曲”,。組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲,；

2,、“看一部短片”,。圍繞主題，組織職工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片,；

3,、“誦一段經典”。組織職工誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或者詩歌短文,；

4,、“學一個模范”。講述一個能夠體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例,；

5,、“談一下感想”。通過舉辦道德講堂活動談一下個人的感悟和想法,；

6,、“送一份吉祥”。通過祝福的話語表達對美好的祝愿,；

7,、“作一番點評”。由每期牽頭領導做主題點評,，品悟道德力量,，升華自身境界。

8,、“寫一個寄語”,。在展示板上寫下對未來的暢想和祝愿。

（一）加強組織領導,。各科室要充分認識建設機關“道德講堂”的重要意義,，要按照全局總體部署，結合各自實際,，認真組織實施,。領導干部要帶頭參加機關“道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用,。

（二）扎實推進實施,。全局干部職工要統(tǒng)一認識，明確建設機關“道德講堂”的現(xiàn)實意義,、指導思想,、工作目標，為建設機關“道德講堂”奠定良好的思想基礎,?！暗赖轮v堂”的學習內容原則上每兩個月開展一次，一年不少于6次,。各科室要圍繞每期的主題重點把握,、條理清楚，精心設計活動內容,，要積極發(fā)掘單位內部的凡人善舉,，鼓勵和引導大家講自己、講他人,、講身邊的道德故事,。

社區(qū)道德講堂活動策劃方案篇二

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以育人為本,，德育為先為方針,，以學生思想道德建設為主體，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,，傳播凡人道德故事,，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設平臺,，以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式,，扎實推進社會主義核心價值體系建設,，廣泛普及社會主義核心價值理念，營造“講道德,，做好人,，樹新風”的濃厚氛圍，推動我校精神文明建設再上新臺階,。

以貼近實際,、貼近生活、貼近我校師生為基本原則,，通過建立內容豐富,、形式活潑、參與率高,、覆蓋面廣的“道德講堂”,，傳播道德故事，推動我校師生道德實踐,，匯聚我校師生道德力量,，形成我校師生道德風尚，進一步提高我校師生社會文明程度和公民道德素質,，著力營造文明和諧的學校文化環(huán)境,。

“道德講堂”的內容要突出道德，以社會公德教育,、職業(yè)道德教育,、家庭美德教育、個人品德教育這“四德”教育建設為重點,，突出“善”,、“誠”,、“孝”,、“強”四個字為我校師生的道德教育核心內容,，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事,、身邊人教身邊人”為主要形式,，傳播凡人善舉、引發(fā)我校師生的道德自覺,，在我校師生中倡導修身律己,。

（一）社會公德教育。以“善”為核心開展學生道德知識普及,，積極提倡心地善良,、文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導我校學生生親身參與道德實踐,，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境,。

（二）職業(yè)道德教育。以“誠”為核心開展符合學生年齡特征的職業(yè)道德知識普及教育,，崇尚誠實守信,、愛崗敬業(yè)、辦事公道,、熱心服務,、奉獻社會的高尚品質。

（三）家庭美德教育,。以“孝”為核心開展學生的家庭美德知識普及教育,，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等”為主要內容的家庭美德教育,，開展多種形式的家庭文化活動,，引導我校學生講述自己身邊的感人故事，身體力行,，自覺成為“孝”的傳播者和踐行者,。

（四）個人品德教育。以“強”為核心開展學生個人品德知識教育,，提倡正直寬容,、自強自立的高貴品質，倡導和樹立關愛,、善待,、寬厚和包容的理念。

為確保我?！暗赖轮v堂”建設各項工作順利開展,，“道德講堂”授課工作有序進行,，使學校道德講堂成為廣大師生思想政治教育工作的主陣地，成立中心小學“道德講堂”建設與活動開展領導小組機構,。

為了使德育講堂的開展體現(xiàn)出實際效果,，結合我校實際，活動的開展以學校德育講堂為主,，班級道德講堂常態(tài)化,，課堂微型道德講堂常規(guī)化三位一體的德育形式。

學校德育講堂使用二樓多媒體教室統(tǒng)一的德育logo標識,，營造德育氛圍,，通過學校道德講堂主講人定期授課，使全體師生道德水平上嶄新臺階,。

班級德育講堂由各班主任具體負責,，以班會、隊會,、晨會為主陣地,，結合本班學生德育中存在的問題，通過生動形象的故事,、經典感染和感化,，使學生的道德水平上臺階。

課堂微型道德講堂,，主要由各科任教師在上課前,，及上課中整合本人所授課程資源，發(fā)掘課程資源中的德育因素,，使得學生在學習科學文化的過程道德水平上臺階,。

道德力量是國家安定、社會和諧,、人民幸福的重要因素,。“道德講堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措,，是中央文明辦測評我市城市文明程度的重要內容,，在舉市創(chuàng)建全國文明城市之際，務必要高度重視,，扎實推進,。要提高認識，精心組織,；要創(chuàng)新形式,，強化宣傳；要注重實施,，常抓不懈,；要力求與時俱進,，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結合，結合實際,，重點明確，內容切題,；要努力克服活動中面臨的實際問題,，整合各類資源，全面提升我校道德講堂實際成效,。

社區(qū)道德講堂活動策劃方案篇三

貼近群眾為基本原則,，通過建立內容豐富、形式活潑,、參與性強,、覆蓋面廣的.“道德講堂”，傳播道德故事,，推動道德實踐,，匯聚道德力量，形成道德風尚,，進一步提高社區(qū)文明程度和公民道德素質,，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。

堅持以“身邊人講身邊事,、身邊人講自己事,、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”,、“誠信”,、“和睦”、“友善”為主題的“四個圍繞”,，廣泛深入開展社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育,，引導人們做一個好公民,、好建設者、好成員,。

結合我社區(qū)實際,，通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動。

1,、經典誦讀,。通過開展誦讀中華傳統(tǒng)經典道德語錄等，傳播和樹立先進道德觀念,。

2,、主題演講,。設定一定的道德主題，引導群眾結合實際,，讓群眾講自己和身邊的道德故事,，相互學習、啟發(fā),，提升道德修養(yǎng),。

3、報告宣講,。與社區(qū)講堂,、道德模范宣傳等活動相結合，由道德模范等先進人物向居民宣講文明典型的先進事跡,，宣傳新時期的道德楷模,。

4、影視展播,。通過播放有關宣傳道德的視頻,、影視片、專題片等,，讓群眾感覺先進典型可親可敬,、可信可學。

5,、歌詠傳唱,。組織教唱道德建設主題歌曲，開展道德歌詠比賽,，營造學習,、弘揚道德風尚的濃厚氛圍。

6,、事跡展示,。利用宣傳欄、板報,、實物等集中展示先進典型的事跡,，展現(xiàn)先進典型的道德形象。

7,、文藝表演,。結合社區(qū)活動，運用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事,，增強道德模范的感染力,。

8、寄語征集。以崇尚道德,、踐行社會主義核心價值體系為主題,，讓廣大群眾抒發(fā)道德感言。

9,、道德評議,。以座談會、議事會等形式,，讓群眾評議身邊好人好事,，品悟道德力量，提高道德境界,。

10,、講義編制,。將“道德講堂”經典教案,、創(chuàng)新活動等編制成講義，報道展示,，進一步推廣普及,，提高“道德講堂”的實效。

時間：每月組織一次活動

地點：社區(qū)三樓多功能活動室或其他活動場地

1,、加強組織領導,，確保工作實效。社區(qū)成立專門組織機構,，成立“道德講堂”領導小組,，明確專人領導，落實專人負責,，確保組織力量到位,，保障活動順利開展。

2,、結合社區(qū)實際,，辦出特色品牌。利用社區(qū)現(xiàn)有資源,，結合社區(qū)其他活動,，在通俗易懂、便于參與上下功夫,，著力打造富有本社區(qū)特色,，實效顯著的“道德講堂”模式。

3,、強化宣傳發(fā)動,，擴大社區(qū)影響力。結合本社區(qū)“道德講堂”活動情況，利用宣傳櫥窗等資源,，努力擴大影響,，有效發(fā)動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來，推動先進道德理念入腦入心,。

社區(qū)道德講堂活動策劃方案篇四

為推進社會主義核心價值體系建設,，根據(jù)創(chuàng)建全國文明城市“城市文明程度指數(shù)測評”的新要求，市文明辦決定,，在全市范圍內組織實施“公民道德大講堂”活動,。特制定本實施方案：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以構建社會主義核心價值體系為根本,，以增強博愛意識,、誠信意識、感恩意識,、責任意識為重點,，以“改陋習，樹新風”為突破口,，著力推進傳統(tǒng)禮儀,、行為規(guī)范、社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德建設，全面提高公民道德素質,，進一步優(yōu)化人文環(huán)境,，提升城市文明程度，為創(chuàng)建全國文明城市提供強大精神動力和有力道德支撐,。

通過組織開展“公民道德大講堂”活動,，進一步確立社會主義道德價值取向，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系,；進一步提高公民道德素質,，講責任、守規(guī)則,、有愛心,、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐；進一步優(yōu)化城市人文環(huán)境,、人際關系,、社會秩序、交通秩序,、公共環(huán)境,，市民道德水準得到明顯提升,；進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化,，建立起配套健全的長效工作機制,。培養(yǎng)一批具有哈爾濱特色的“助人為樂、見義勇為,、誠實守信,、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的道德品牌,，弘揚社會正氣,，引領社會新風，使哈爾濱市真正成為“禮儀之都”,、“文明之城”,。

社會公德、職業(yè)道德,、家庭美德,、個人品德、傳統(tǒng)禮儀,、日常行為規(guī)范是一個有機統(tǒng)一體,，其外延由大到小,，內涵由淺入深,，共同構成一個完善的道德體系。大講堂開設以下內容：

1,、突出“四有”,，推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想,，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志,，用社會主義榮辱觀引領社會風尚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，凝聚民族力量,，做有理想、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義公民。

2,、突出“愛心”,，推進社會公德建設。倡導文明禮儀,，營造良好公共秩序,，開展社會志愿服務，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導人們心存博愛之心,，以真摯的愛心善待他人,、善待社會、善待自己,，人人爭做有愛心的人,，在全社會形成文明禮貌、助人為樂,、愛護公物,、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚,。

3,、突出“誠信”，推進職業(yè)道德建設,。廣泛開展共鑄誠信活動,，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全社會信用體系,，引導人們心存誠信意識,，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè),，人人爭做有誠信的人,，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信,、辦事公道,、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)操守,。

4,、突出“孝敬”，推進家庭美德建設,。大力開展孝老愛親活動,，倡導文明家風，引導人們心存感恩之心,，正確處理夫妻,、長幼、鄰里之間的關系,，人人爭做有孝心的人,，形成尊老愛幼、男女平等,、夫妻和睦,、勤儉持家,、鄰里團結的和諧氛圍。

5,、突出“責任”,，推進個人品德建設。提倡加強個人道德修養(yǎng),，增強責任意識,，引導人們自覺遵守法律義務、社會責任,、家庭責任,，人人爭做有責任心的人，形成愛國明禮,、自立自強,、公道正派、勇于擔當,、團結互助的個人品質,。

以市委黨校、哈爾濱講壇,、市民學校,、職工學校、農民夜校等為主要課堂,，聘請黨校,、高校、社會科學院,、重點“窗口”行業(yè)禮儀的專家學者,，邀請道德模范人物談體會等依托陣地開辦講堂,；同時組成宣講隊伍,，有計劃有組織地深入到各區(qū)、縣（市）進行巡回宣講,，使公民道德大講堂在全市興起,。

1、高度重視,，增強抓好思想道德建設的責任意識,。社會是進行公民道德的大課堂，在公民道德教育中,，黨政各部門,、社會各方面以及城市社區(qū)、農村基層組織有著義不容辭的責任,。各級黨政機關,、宣傳,、文化、企事業(yè)單位和新聞,、出版,、廣播、電視等部門單位,，都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感,。要通過各種形式的報告會、紀念會等,，為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍,。

2、履行職能,，形成思想道德建設的濃厚氛圍,。黨政各部門和社會各方面，要結合各自的工作職能,，運用多種形式和手段,，大力宣傳基本道德知識、道德規(guī)范和必要禮儀,，使之家喻戶曉,，人人皆知，力求使社會的價值導向準確,、清晰,、生動、形象地傳遞給人們,，以引導人們的行為,，給人們提供道德評價的價值依據(jù)。

3,、利用資源,，弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。要積極開發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源,，利用各種愛國主義教育基地,，進行歷史和革命傳統(tǒng)教育。我國是世界四大文明古國之一,，我們的祖先在創(chuàng)造燦爛文明的偉大進程中,，形成了團結統(tǒng)一、愛國主義,、獨立自主,、愛好和平、自強不息,、講究倫理道德的傳統(tǒng),；形成了刻苦耐勞,、酷愛自由、英勇奮斗,、熱愛科學,、獨立思考、與人為善,、博愛大眾,、見利思義等優(yōu)良品德和民族精神。這些都是值得我們大力開發(fā)和利用的公民道德教育資源,，值得好好繼承和發(fā)揚光大,。

4、宣傳典型,，發(fā)揮道德模范的示范引領作用,。要不斷充實富有時代特色的道德教育內容，推廣群眾易于接受的各種教育方式,。大力宣傳富有時代特色的道德模范人物,，充分運用先進典型和榜樣的力量，引導市民自覺加強道德建設,，不斷提升道德素質,。

根據(jù)市文明辦《關于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求,，針對我校師生生活的狀況和實際需求,，為深入推進我校思想道德建設，培養(yǎng)良好的文明行為習慣,。特制定以下實施方案,。

社區(qū)道德講堂活動策劃方案篇五

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以建設社會主義核心價值體系為根本,，通過宣傳發(fā)動、典型推廣,，重點講授,，普及講堂，推動思想道德教育,，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。

以“身邊人講身邊事,，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德和個人品德為主要教育內容,，在全校倡導助人為樂、見義勇為,、誠實守信,、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為,，打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”,。

1、師生道德素質有大改進,。深入開展社會主義榮辱觀教育,，大力開展“四德教育”，引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感,，自覺履行法定義務,、社會責任、家庭責任,，在全校形成知榮辱,、講正氣、做奉獻,、促和諧的良好風尚,。

2、文明禮儀有大普及,。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實踐活動,，以生活禮儀、公共禮儀,、職業(yè)禮儀等為主要內容,，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識,，使廣大師生自覺學習禮儀知識,、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識,。

3,、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升,。通過開辦道德講堂,，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦事公道、服務群眾,、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德教育,，引導教師自覺提升服務效率和服務水平,。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象,。

4,、工作作風有大轉變。通過開展行為道德規(guī)范宣講,，教育引導全體教師改進作風,，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠實實在在地體現(xiàn)在推動全校各項工作上,。

5,、使我校的“三心”教育深入人心?！叭慕逃奔礊樵诩抑袨殚L輩盡孝心,、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心,。對在校學生開展思想道德教育,，推動“道德講堂”進校園，吸引和拉動學校,、家庭,、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人,，引導兩代人,，影響三代人”的目標。

1,、以小見大,。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手,，啟迪開導大家講文明守禮儀,。

2、突出主體,。面向全體師生,，培養(yǎng)師生健康的心理品質和健全人格；尊重青少年的主體地位,，鼓勵青少年主動參與,、獨立思考，自助自立自強,，促進青少年健康文明的整體氛圍的形成,。

3、注重實踐,。以學生的親身實踐,、參與活動、體驗感悟為主要方式,，通過主題班會,、團隊日活動及開設活動課、實踐課,、講座等多種渠道開展工作,，提高教育的針對性和實踐性。

4,、重點落實,。要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,，與家庭,、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節(jié)上,。

5,、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講計劃和各類制度,，每月至少組織開展一次宣講活動,，促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化,。

加強組織領導,。成立專門的領導小組，制定活動方案,，認真組織實施,，確保講堂運行。

加強宣傳推廣,。學校要開辟專題專欄,，及時報道開講情況，擴大宣傳,，營造濃厚氛圍,。

加強督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內容,，積極推進,。

注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔,，深入總結經驗,，不斷豐富講堂內容。

（一）開展“四德教育講堂”建設。四德指：社會公德,、職業(yè)道德,、家庭美德、個人品德

1,、社會公德建設主要包括：文明禮貌,、助人為樂、愛護公物,、保護環(huán)境和遵紀守法等,，以“禮儀”為核心。

2,、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信,、愛崗敬業(yè)、辦事公道,、熱心服務,、奉獻社會等，以“誠信”為核心,。

3,、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩,、關愛孩子,、鄰里團結、勤儉持家等,，以“和睦”為核心,。

4、個人品德建設主要包括：友善互助,、正直寬容,、明禮守信、熱情誠懇,、自強自立等,，以“友善”為核心。

（二）在全校宣講并倡導助人為樂,、見義勇為,、誠實守信、敬業(yè)奉獻,、孝老愛親等五種行為,。把這五種行為內化為自覺的意識，付諸于實際的行動,，彰顯在平時的一言一行中,。

（三）主要建設好三類“文明道德講堂”,。

1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工,。以敬業(yè)奉獻,、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內容,，豐富思想道德建設內容,，使教師在主動參與中得到提高,。

2,、學生道德講堂：主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”（在家中為長輩盡孝心,、在學校為同學送關心,、在社會為他人獻愛心）為主要內容；以孝老愛親,、文明禮貌,、良好習慣等抓手，圍繞實際情況,，根據(jù)當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣,，精心設計“學生道德講堂”的教育內容和形式，吸引學生參與聽講學習,。

3,、家庭道德講堂：主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會,，同時邀請專家,、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設,，努力達到“教育一代人,，引導兩代人，影響三代人”的目標,。

（四）文明大講堂宣講采取三種方式

1,、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部,、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量,，加強培訓，充分利用各類宣講素材,，進行引領宣講,。

2、安排道德模范示范宣講,。組織道德模范,、新安好人,、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現(xiàn)身說法,，使師生在參與中認知,、感悟、接受,、提高,。

3、號召普通群眾自我宣講,。充分尊重師生的主體地位,，調動師生的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德,，身邊人講身邊事,，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”,，使每個人都成為“道德講堂”的主人,。

（五）使學校文明大講堂的教育形式多樣化

1、組織開展道德自查活動,。開展各類道德先進評選活動,，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。

2,、開展“女性文明大講堂”,。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合。

3,、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動,。

4、深入開展“全民閱讀”活動,。教育引導廣大師生多讀書,、讀好書、學文化,、增技能,、長素質。

4,、開展青年志愿者活動,，擴大“道德講堂”的社會化效果。

5,、繼續(xù)開好大型“家校經驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”,。

6、開展“十八歲成人儀式”,。

（六）“學校道德講堂”的建設落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式,。

1,、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前,，要唱一首道德講堂文明歌曲,。

2、會講一個道德故事,。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德,、社會公德的故事。

3,、能談一點聽講道德講堂后的感受,。講述心中感受，品悟道德力量,，升華道德境界,。

4、能積極獻一份愛心,。能主動關注身邊有困難的同學，奉獻自己一份愛心,。

同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果,，師生要做到“五個我主動”的形式。

即“我會主動聽”：聽取先進事跡宣講,；“我會主動看”：觀看視頻,、情景劇表演等；“我會主動講”：師生自我宣講道德故事,；“我會主動議”：討論現(xiàn)象,，評議行為；“我會主動選”：選自己身邊的道德先進典型,；“我會主動做”：引導自我在認識,、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，效仿,，轉化為自覺行為,。

要制定出活動安排表和時間進度表，開學后有計劃有目地的科學實施,，保證文明大講堂的針對性和時效性,。