作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,，希望大家能夠喜歡!

象棋社團(tuán)活動(dòng)教案篇一

中學(xué)生對體育的熱情是很高的,，中學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，滿足了學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的要求,，促進(jìn)了學(xué)生體育專長的發(fā)展，課余鍛煉時(shí)間得到了增加,，更有利于學(xué)生在課余時(shí)間發(fā)展自己的喜好和專長,。但是沒有組織的課余活動(dòng)存在著較多的弊端，如:安全隱患,、活動(dòng)的效果,、器材的管理、場地的分配等等,。我校20xx年下半年開始嘗試實(shí)施體育社團(tuán)組織活動(dòng),，已經(jīng)取得了較好的效果。本人以問卷的形式調(diào)查了學(xué)生參與體育社團(tuán)活動(dòng)的動(dòng)機(jī),，主要有:體驗(yàn)體育樂趣,、提高運(yùn)動(dòng)水平、擴(kuò)大交際范圍,、防止發(fā)胖,、緩解緊張學(xué)習(xí)、健美體魄,、增強(qiáng)體質(zhì)等,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)諸多動(dòng)機(jī)中以緩解緊張學(xué)習(xí)、提高運(yùn)動(dòng)水平,、增強(qiáng)體質(zhì)為多,，從中我們可以發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生參與體育活動(dòng)的目的性是很強(qiáng)的,，大部分學(xué)生是帶著較好的目的參與體育活動(dòng)的,。但是以往的以班級為主的課外活動(dòng)形式，不能滿足學(xué)生個(gè)體對體育的多元需求,，導(dǎo)致參與性不高或者秩序混亂的局面,，學(xué)生在運(yùn)動(dòng)興趣的滿足和運(yùn)動(dòng)技術(shù)的提高等方面得不到較好的體現(xiàn)。所以,，中學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)課以社團(tuán)的形式開展,，延續(xù)了中學(xué)體育與健康新課程的教學(xué),，符合學(xué)生的自身體育素質(zhì)發(fā)展的需要，符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求,。

二,、學(xué)校社團(tuán)的'類型分析

學(xué)校實(shí)施體育社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生參與積極性很高,，本人調(diào)查了學(xué)校各體育社團(tuán)的參與人數(shù)情況,，以球類為主，如:籃球,、足球,、乒乓球、羽毛球等,，而參與健身操,、武術(shù)、田徑的人數(shù)相對較少,。學(xué)校本來設(shè)想開設(shè)體操社團(tuán),，但是因?yàn)閷W(xué)生報(bào)名參與的人數(shù)少而沒有實(shí)施。分析原因主要有幾方面的限制和影響:一是學(xué)?，F(xiàn)有體育場館設(shè)施條件,，比如學(xué)校的籃球場地、足球場地基本符合學(xué)生人數(shù)的需求,，而體操房,、健身房基本沒有或者設(shè)施不齊全;二是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的普及性和娛樂性。球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在學(xué)生中的普及程度和娛樂成分較高,，所以參與的人數(shù)也最多，例如:田徑場各校都有,，但以田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目形成的社團(tuán)人數(shù)很少,，就是因?yàn)樘飶降钠占靶院蛫蕵沸圆粡?qiáng);三是與社區(qū)體育活動(dòng)的設(shè)施條件有關(guān)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，在許多新建社區(qū)都有一些體育配套設(shè)施,，如乒乓球臺、羽毛球場,、籃球場等,，學(xué)生在假期或休息日，都可以在社區(qū)的體育場地活動(dòng),，而有的項(xiàng)目卻沒有辦法進(jìn)行,，如體操等;四是與學(xué)生對體育的價(jià)值認(rèn)識程度有關(guān)。很多中學(xué)生只認(rèn)識到體育活動(dòng)的娛樂價(jià)值,，而對其健身價(jià)值不是很重視,，學(xué)生普遍認(rèn)為田徑運(yùn)動(dòng),、體操運(yùn)動(dòng)是專業(yè)的訓(xùn)練，而且單調(diào)枯燥,，缺乏實(shí)際的鍛煉價(jià)值,。

三、中學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)的效應(yīng)分析

1.運(yùn)動(dòng)效應(yīng)

中學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施,，把具有共同興趣,、愛好和需要的學(xué)生組織到一起，不受體育教學(xué)計(jì)劃和課外體育活動(dòng)安排的束縛,，形式多種多樣,，內(nèi)容豐富多采，為培養(yǎng)個(gè)性全面發(fā)展的人才提供了可能,，它反映了中學(xué)生的運(yùn)動(dòng)價(jià)值取向已向娛樂,、交往、競爭等綜合方位轉(zhuǎn)化,。預(yù)防了運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生,，為學(xué)生健康地參與體育運(yùn)動(dòng)提供了條件。同時(shí),，提高了學(xué)生個(gè)人的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，為學(xué)生搭建了展示體育才能的平臺。

2.社會效應(yīng)

中學(xué)體育社團(tuán)的成立與發(fā)展,，積極推動(dòng)了群眾性體育活動(dòng)的深入開展,，豐富了中學(xué)生的文化生活，促進(jìn)了校園體育文化建設(shè),，緩解了緊張的學(xué)習(xí)生活,。體育社團(tuán)中涌現(xiàn)出許多的專門性人才，為學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練提供了人才基礎(chǔ),。同時(shí),，促進(jìn)了學(xué)生在校外的體育活動(dòng)，帶動(dòng)了社區(qū)體育活動(dòng)的開展,，減少了學(xué)生因?yàn)闊o愛好的體育項(xiàng)目而迷失于網(wǎng)吧等場所,，推進(jìn)了社區(qū)文明的建設(shè)。

3.課程效應(yīng)

中學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施,，主要是激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性,，給學(xué)生創(chuàng)造自我選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的機(jī)會，為學(xué)生發(fā)展一兩項(xiàng)體育特長提供了平臺,，這恰恰符合中學(xué)體育與健康新課標(biāo)的理念,。為更好地實(shí)施中學(xué)體育與健康新課程的選修課教學(xué)提供了充分的條件和可能，推進(jìn)了中學(xué)體育與健康新課程的實(shí)施與發(fā)展,。

4.教學(xué)效應(yīng)

這種模式打破了原有的班級制,，重新組合上課,，以滿足不同層次、不同水平,、不同興趣學(xué)生的需要,。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生具有自主選擇課程內(nèi)容,，自主選擇任課教師,，自主選擇上課時(shí)間的自由度。采用多種體育社團(tuán)教學(xué)就是體現(xiàn)了人性化課堂教學(xué),，做到了體育課的完美補(bǔ)充,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間和教師,，還可以做好自我評價(jià),。教學(xué)內(nèi)容也可以根據(jù)實(shí)際情況，盡可能地弱化競技成份,，突出娛樂性,、健康性，最大限度地滿足學(xué)生的需要和自身發(fā)展,，把學(xué)生真正吸引到陽光課堂中來,，遵循了“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成了自覺體育鍛煉的良好習(xí)慣,，為終身體育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、中學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)的幾點(diǎn)建議

第一,，學(xué)校主管部門應(yīng)給予高度重視,，以正確的引導(dǎo)和管理使之健康發(fā)展。制訂社團(tuán)活動(dòng)制度和規(guī)則,，使社團(tuán)制度化,、活動(dòng)規(guī)范化。第二,，創(chuàng)造必要條件，保證學(xué)生有充足的時(shí)間和場館進(jìn)行活動(dòng),，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校群體活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,。第三，充分利用培訓(xùn)班,、體育課堂等形式給予引導(dǎo)和提高水平,，使之向提高整體運(yùn)動(dòng)水平和文化素養(yǎng)方向轉(zhuǎn)化。第四,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與體育活動(dòng)課社團(tuán)活動(dòng)的結(jié)合,。第五,，加強(qiáng)社區(qū)體育活動(dòng)的調(diào)研，促進(jìn)體育活動(dòng)課社團(tuán)活動(dòng)的延續(xù),。第六,，加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)，既要發(fā)揮學(xué)生的組織能力,，還應(yīng)該發(fā)揮教師的技術(shù)技能的指導(dǎo)作用,。第七，定期組織學(xué)校的班級體育比賽,，使社團(tuán)學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠?yàn)榘嗉墵幑?，體現(xiàn)社團(tuán)學(xué)習(xí)的價(jià)值，激發(fā)其他的學(xué)生參與到社團(tuán)活動(dòng)中來,，及明確社團(tuán)活動(dòng)的價(jià)值,。

象棋社團(tuán)活動(dòng)教案篇二

地點(diǎn)：多媒體教室

內(nèi)容：文具用品的表達(dá)

一、學(xué)習(xí)日常文具用品的表達(dá),。

pen pencil ruler ballpen eraser book bag book pencil-box note ①學(xué)習(xí)讀音②操練③ 做游戲

二,、學(xué)習(xí)表達(dá)this is …，that is…句型來指物,。

三,、 學(xué)習(xí)表達(dá)i like…來表達(dá)自己的喜好。

四,、 設(shè)置情境,，編短劇來進(jìn)行交際。

象棋社團(tuán)活動(dòng)教案篇三

本學(xué)期豎笛興趣小組隊(duì)員來自四年級的部分同學(xué),，共有學(xué)生30人,，活動(dòng)18次。現(xiàn)將活動(dòng)作以下小結(jié)：

結(jié)合以前訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),，我仍然把發(fā)聲方法和吹奏技巧作為訓(xùn)練的重點(diǎn),，同時(shí)加強(qiáng)了識譜和視唱、節(jié)奏學(xué)習(xí),，為避免學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠心理,，我在做好基本教學(xué)的同時(shí)，還適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)生一些優(yōu)美的歌曲,，在平時(shí)的訓(xùn)練課上讓同學(xué)們通過多媒體聽一些豎笛獨(dú)奏,，看一些合奏表演，學(xué)習(xí)他們的表演的技巧,。

作為輔導(dǎo)教師每次我均能提前到達(dá)音樂教室,，做好本節(jié)課的準(zhǔn)備工作，學(xué)生也做到了按時(shí)到,、按時(shí)走,，身體不舒服能及時(shí)向老師請假,。活動(dòng)開始前實(shí)行點(diǎn)名制,，及時(shí)記錄每次學(xué)生訓(xùn)練的出勤情況,，本學(xué)期參加活動(dòng)的學(xué)生除生病、參加比賽外均能出滿勤,。

為了便于管理,，我在每次上課時(shí)都能和學(xué)生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀(jì)律,，鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，增強(qiáng)他們的自信心。這樣每次活動(dòng)時(shí)都能保證課堂紀(jì)律優(yōu)秀,、訓(xùn)練時(shí)間不浪費(fèi),、訓(xùn)練效果良好。除了課堂上做到這些,，課外我還要求學(xué)生每天堅(jiān)持練習(xí),，增強(qiáng)手指的靈活，大多數(shù)學(xué)生都能按老師的要求去做,。因此,，在訓(xùn)練的管理上比較輕松、有效,。

通過幾個(gè)多月的訓(xùn)練,，學(xué)生知道了氣息放松、吐音要干凈有一定的了解,。學(xué)生學(xué)會了二首曲《我和豎笛是朋友》和《小夜曲》,。

存在問題及下學(xué)期打算：盡管有了一些進(jìn)步，但還是存在著一些問題：

（1） 學(xué)生的視唱及音準(zhǔn)有待于進(jìn)一步提高,。

（2） 高音的吹奏不到位,。

（3） 姿勢有陋習(xí)

下學(xué)期我的打算：在進(jìn)一步加強(qiáng)基本訓(xùn)練的同時(shí)，要精心準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)的演奏曲,，盡自己最大的努力提高演奏水平和效果,。

象棋社團(tuán)活動(dòng)教案篇四

全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念,，以育人為宗旨,，全面實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn),，以社團(tuán)活動(dòng)為契機(jī)，豐富校園課余文化生活,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。滿足學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能,，藝體素質(zhì),，心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展,，塑造健全的人格,，形成有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長的校園特色文化，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓實(shí)驗(yàn)中學(xué)真正成為每個(gè)學(xué)生成長,、成功的搖籃。

,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過組織多種社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主地,、有選擇地參加書畫、文藝,、體育,、計(jì)算機(jī)等方面的活動(dòng)，以發(fā)展他們的興趣和特長,。

2,、通過組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動(dòng)，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深,，同時(shí)獲得更多展示的平臺,，增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生健體審美能力，增長知識,，發(fā)展智力,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂，學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,。

4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng),，使他們受到良好的思想品德教育,，豐富校園文化。

5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛,、體育活動(dòng),，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快,，身心健康,。

堅(jiān)持鼓勵(lì)引導(dǎo)和學(xué)生自主選擇相結(jié)合的原則。學(xué)生是社團(tuán)活動(dòng)小組的主體,，原則上可根據(jù)自己的興趣,、愛好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目,，但限于場地設(shè)施和教師因素,，只能預(yù)先規(guī)定好各班人數(shù)，指導(dǎo)教師和班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生的特長實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分組,，嚴(yán)格控制人數(shù),。活動(dòng)由各級部主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生報(bào)名工作,，班主任具體落實(shí)負(fù)責(zé)動(dòng)員,、報(bào)名、管理,、監(jiān)督;對本班學(xué)生興趣,、愛好進(jìn)行調(diào)查了解，每位學(xué)生最多報(bào)一項(xiàng),。學(xué)生對要參加的社團(tuán)活動(dòng)小組要有充分的了解,，對相應(yīng)的項(xiàng)目最好有一定基本功。

為確?；顒?dòng)正常有效地開展,，做到計(jì)劃、組織,、輔導(dǎo),、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員,、時(shí)間,、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：

1,、每個(gè)活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人制定切實(shí)可行的培養(yǎng)目標(biāo),，每學(xué)期制訂活動(dòng)計(jì)劃(含學(xué)期活動(dòng)進(jìn)度表)，每次活動(dòng)應(yīng)嚴(yán)格按計(jì)劃精心組織,，并認(rèn)真做好相關(guān)活動(dòng)記錄,。

2,、社團(tuán)活動(dòng)小組成員必須按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加活動(dòng),，不能無故缺席,。活動(dòng)課前5分鐘的預(yù)備時(shí)間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)器材等，及時(shí)到位,。

3,、指導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制,，記錄每次學(xué)生參與情況,，要加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，不可隨意讓學(xué)生退出活動(dòng)班組,。做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作。

4,、班主任協(xié)助指導(dǎo)教師管理學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)出勤與紀(jì)律,，學(xué)生在社團(tuán)小組的行為表現(xiàn)納入班級常規(guī)管理。

5,、學(xué)校將對各擔(dān)任社團(tuán)活動(dòng)小組的指導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià),。社團(tuán)活動(dòng)過程中要注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生盡情展現(xiàn)自我是我們學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)開展的宗旨,，也是我們的目標(biāo),。因此更注重過程性評價(jià)和活動(dòng)成果展示，輔導(dǎo)老師平時(shí)要注意收集學(xué)生作品,，并采取創(chuàng)造性方式展示學(xué)生的活動(dòng)成果,，學(xué)校也將適時(shí)組織活動(dòng)成果匯報(bào)展示會。同時(shí),，指導(dǎo)老師也要組織學(xué)生積極參加各級各類比賽并獲得好成績,。

6、每次活動(dòng)前指導(dǎo)教師一定要備好課,，活動(dòng)課教程要體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合,、循序漸進(jìn)的特點(diǎn)，同時(shí)更貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)及興趣,，學(xué)期末學(xué)校將組織活動(dòng)課教程評比活動(dòng),，評比結(jié)果記入教師年終考核。

活動(dòng)項(xiàng)目確定符合“八個(gè)性”：一是多樣性,，滿足不同特長,、不同興趣,、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要;二是專業(yè)性;三是藝術(shù)性;四是健身性;五是趣味性;六是學(xué)科性;七是滲透性，八是教育性,，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為本,，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長,。根據(jù)我校的實(shí)際情況及學(xué)生的興趣愛好,，本學(xué)期我校擬開展以下幾方面的社團(tuán)活動(dòng)小組活動(dòng)：

1、藝術(shù)類：國畫,、素描,、硬筆書法、軟筆書法,、聲樂,、管弦樂、舞蹈,。

2,、體育類：籃球、乒乓球,、羽毛球,、長跑。

3,、其它類：心靈寫作,、趣味數(shù)學(xué)、英語夢想劇場,、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

各社團(tuán)活動(dòng)要確保五落實(shí)：組織落實(shí),、人員落實(shí),、場地落實(shí)、時(shí)間落實(shí),、輔導(dǎo)落實(shí);每個(gè)活動(dòng)社團(tuán)認(rèn)真組織,，精心安排，確保安全事故為零,。

1,、各社團(tuán)活動(dòng)小組指導(dǎo)教師、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)人員安排,，見附表。

2,、活動(dòng)時(shí)間：下午第四節(jié)課為各社團(tuán)活動(dòng)小組活動(dòng)時(shí)間,。確保做到計(jì)劃,、組織、輔導(dǎo),、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí),。

3、活動(dòng)計(jì)劃：各社團(tuán)小組在活動(dòng)實(shí)施前必須制定本學(xué)期具體可行的活動(dòng)計(jì)劃,，上交一份備查,，各組教師不得私自更改活動(dòng)計(jì)劃。

4,、學(xué)生管理：各組教師不得私自增加學(xué)生,，須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)同意方可增加。教師要嚴(yán)格管理學(xué)生考勤,，對于累計(jì)三次無故缺勤者以及自動(dòng)退出社團(tuán)的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)作好記錄并上報(bào)學(xué)?；蛩诎嗉壍陌嘀魅?。

5、檢查監(jiān)督：學(xué)校每周檢查一次課外社團(tuán)小組的活動(dòng)情況并記錄,，對于管理混亂松懈的課外社團(tuán)小組,，在考核時(shí)將酌情處理。

6,、成果展示：各社團(tuán)小組應(yīng)在活動(dòng)計(jì)劃中明確本組活動(dòng)成果的形式,，展示時(shí)間和方式。成果形式可以是展覽,、匯報(bào)表演,、技能展示、參加比賽取得名次等,，要求每學(xué)期有一次成果展示,。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員不定期地進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo),，不斷總結(jié)好的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，相互學(xué)習(xí)，相互推廣,。

8,、檔案建設(shè)：

1、點(diǎn)名冊,。

2,、社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃(附在活動(dòng)教程里)。

3,、社團(tuán)活動(dòng)教程(a4紙打印),。

4,、社團(tuán)活動(dòng)記錄(活動(dòng)照片或影像資料)。

5,、階段性訓(xùn)練成果展示,。

6、學(xué)期末社團(tuán)活動(dòng)總結(jié),。