總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯誤,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,希望大家能夠喜歡!
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇一
一,、活動目標
端午節(jié)到了,,開展關(guān)于“端午”的活動,,讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識,拓展知識面,。同時在活動中提高學(xué)生自己搜集資料,,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,,愛國,、愛家、提高學(xué)生對中國的傳統(tǒng)文化的興趣,,產(chǎn)生民族自豪感,。
二、設(shè)計思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心,,從自己感興趣的問題入手,,通過合作調(diào)查、參與實踐,、信息搜集與處理,、表達與交流等活動,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,,增強學(xué)生對祖國,、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
三,、活動時間:6月12日——21日
四,、活動內(nèi)容
三年級了解端午節(jié)的日期、知道端午節(jié)的別稱,、風(fēng)俗,、和來歷,上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,,并將自己最感興趣的內(nèi)容以“知我端午愛我祖國”為主題,,用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上,。
五,、總結(jié)
1、 各班主任認真總結(jié)端午節(jié)學(xué)生參與活動情況,。
2,、美術(shù)組將優(yōu)秀作品出櫥窗展示。
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇二
5月19日,,xx一中教學(xué)開放周的活動中,,八年(1)班舉行了別開生面的“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”主題班會活動。
主題班會上,,謝騰海老師以“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”為主題,,為八年一班的同學(xué)上了一節(jié)生動的主題班會。謝老師首先以“舌尖上的中國”為翹板,,用張張麻辣鮮香,、令人垂涎欲滴的美食圖片,和幽默風(fēng)趣,、富有表現(xiàn)力的語言撬動學(xué)生的味蕾,,引起學(xué)生的強烈共鳴,從而引出了今天班會的主題“迎端午緬故人揚傳統(tǒng)”,。
入題后,,謝老師首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧我國的傳統(tǒng)節(jié)日,然后向同學(xué)們介紹端午節(jié)的來歷以及了中國文學(xué)史上偉大的浪漫主義愛國詩人屈原的生平事跡,,端午節(jié)劃龍舟,、吃粽子、掛艾草,、點朱砂,、洗午時澡、立雞蛋等風(fēng)俗,,還展示了粽子的制作方法,。緊接著,結(jié)合學(xué)校的誦經(jīng)典活動帶領(lǐng)全班學(xué)生誦讀有關(guān)端午的詩詞,。最后,,謝老師讓學(xué)生討論當代中學(xué)生如何繼承發(fā)揚屈原的愛國主義精神,為“中國夢”的實現(xiàn)做貢獻,。
整堂班會圖文并茂,,氣氛熱烈,掌聲陣陣,。通過主題班會的召開,,同學(xué)們不僅學(xué)會了粽子的制作方法,還使學(xué)生得到了思想教育,,讓他們懂得了愛國先愛家愛校,,努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報家人,,回報老師回報學(xué)校,,最終成長為一個有益于社會有益于國家的有用人才,把實現(xiàn)自己的夢想融入到實現(xiàn)中國夢的大潮中去,。
一段時間來,,社會上許多年輕人熱衷于“圣誕節(jié)”“感恩節(jié)”等洋節(jié),而冷落了我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。學(xué)校舉辦這一活動旨在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵,,繼承和弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,,通過學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,讓學(xué)生在活動中了解端午節(jié)的來歷,、習(xí)俗等,,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力,,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情,。
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇三
1、開展端午民俗文化活動
年6月2日,,社區(qū)黨總支與南寧市育才中學(xué)組織開展了民俗民風(fēng)知識講座暨端午節(jié)主題班會活動,,普及端午知識,讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷,、傳說故事和習(xí)俗活動,,感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息,接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。
2,、開展關(guān)愛互助志愿服務(wù)活動
年6月3日下午,社區(qū)黨總支結(jié)合正在開展的全國文明城市復(fù)檢工作,,積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動,,營造舒適、整潔,、和諧的節(jié)日環(huán)境,。社區(qū)還組織志愿者到孤兒、低保戶,、貧困戶家里,,幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù),,與他們共度端午佳節(jié),,增進人際交往,弘揚社會新風(fēng),,促進社會和諧,。
方園社區(qū)將繼續(xù)以“我們的節(jié)日”為契機,廣泛開展各項主題活動,,大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識,,積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,。
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇四
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,,特將本次活動總結(jié)如下:
少先隊大隊部要求各中隊在開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”活動之前,,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一國旗下演講,、校園廣播、宣傳欄,、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳,。
(一)開展中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典誦讀活動,過愛國端午,。
三年級組利用閱讀課,、主題班隊會用賽事會、點評會,、詠詩會等不同形式的開展了誦讀活動,。通過開展“屈原詩歌頌”、“我心中的屈原”,、“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”等誦讀活動,,陶冶了學(xué)生的情操,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
(二)開展志愿服務(wù)活動,,過愛心端午,。
二年級小同學(xué)成立愛心志愿者,在端午假期,,走進空巢老人家中,,為空巢老人、身邊的好人送粽子,、送溫暖,。還有的同學(xué)把身邊進城務(wù)工叔叔家的小伙伴接到自己家中,一起包粽子,、吃粽子,,開開心心過端午。
(三)開展了節(jié)日民俗和文化娛樂活動,,過文化端午,。
一年級的小同學(xué)在端午假期,和家長一起親手制作香包,,有的和小伙伴一起開展動手制作紙粽子比賽活動,,還有的和家人一起上山采艾葉,,和家人一起動手包粽子,在傳統(tǒng)活動中,,和家人一起感受濃濃的節(jié)日氛圍,。四年級的同學(xué),紛紛辦起了端午節(jié)的節(jié)日小報,,收假后,,在班級陣地中予以展出,贏得老師同學(xué)的一致好評,。
(四)開展講文明樹新風(fēng)活動,,過文明端午。
五,、六年級同學(xué)開展過文明端午活動,,在走訪親朋好友時,小手拉大手,,開展文明餐桌行動,,出門游玩時,能夠主動撿拾垃圾,、紙屑,,和家人一起遵守交通規(guī)則,乘車主動讓座,,紛紛加入到文明交通,、文明勸導(dǎo)活動中來,過文明端午節(jié),。
通過一系列活動的開展,,我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,孩子們也在動口,、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,。今后,我們會一如既往的從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大,!
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇五
為了進一步提高城市文明程度和企業(yè)文明素質(zhì),積極培育和踐行社會主義核心價值觀,,弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德,,彰顯節(jié)日文化內(nèi)涵,樹立節(jié)日新風(fēng),,決定在職院開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動?,F(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下:
弘揚傳統(tǒng)文化,傳播校園文明
20__年6月14日-20日
請各支部結(jié)合自身實際,組織開展內(nèi)容豐富,、宣傳多樣的主題活動,。
1、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,,開展中華經(jīng)典誦讀活動,。開展以誦讀歷代愛國主義名篇佳作或賽詩會、書法展等形式,,讓廣大教職員工積極參與,,了解端午,喜愛端午,,過好端午,,在感受傳統(tǒng)文化的同時接收愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,每個支部報2篇優(yōu)秀書法作品(硬筆,、軟筆均可)。
2,、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,,開展憶往昔·講美德主題活動。充分利用宣傳櫥窗,、微博,、微信公眾號等宣傳載體,組織教職員工宣講歷史名人,、英雄模范,、道德楷模和我身邊人的故事。
3,、以“我們的節(jié)日·端午節(jié)”為主題,,廣泛開展情暖端午愛心傳遞活動。組織廣大師生深入社區(qū),、農(nóng)村,、福利院、敬老院,,突出愛老孝親和志愿服務(wù),,為孤寡老人,烈士家屬,、殘疾人和留守兒童送溫暖,、獻愛心,弘揚社會新風(fēng),,促進社會和諧,。
各支部要堅持貼近實際、貼近生活、貼近師生,,精心設(shè)計活動主題,、活動形式,讓廣大師生樂于參與,、積極參與,,擴大活動的覆蓋面和影響力,通過宣傳櫥窗,、微博,、微信等多種形式,廣泛普及端午節(jié)日知識,,營造濃厚的中華民族傳統(tǒng)端午節(jié)的節(jié)日氛圍
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇六
一年一度端午至,,又是龍舟飛渡時,我校學(xué)生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項喜愛的活動,,為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,進而提升學(xué)生對民族文化的認識,,培養(yǎng)他們的民族自豪感,,我校開展了形式多樣的文化教育活動。現(xiàn)小結(jié)如下:
學(xué)校充分利用國旗下講話,、廣播等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)“端午節(jié)”的知識與內(nèi)容,,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。
1,、四、五年級手抄報活動
四,、五年級的學(xué)生利用了解的知識,,根據(jù)自己的理解精心繪制了一幅幅精美的手抄報,使學(xué)生進一步了解了傳統(tǒng)節(jié)日,、認同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,,增強了愛國情感,,提高了自身文明素質(zhì)。
2,、各班開展了豐富多彩的中隊主題會,。
端午節(jié)前夕,,布置學(xué)生通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢,了解端午節(jié)的相關(guān)知識,,并在班會上進行交流學(xué)習(xí),。xxx3年xxx月xxx日下午,我校利用主題隊會重點講解端午節(jié)的由來,、習(xí)俗,,誦讀著愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識,共同紀念了愛國主義詩人屈原,,讓學(xué)生傳承愛國主義精神,,感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,。
3,、師生話粽香。
xxx月7日,,我校開展了師生話粽香活動,。學(xué)生向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法,和老師一同包粽子,,感受著濃郁的節(jié)日氣息與民俗文化,。
在本次活動中,我校充分利用“端午節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,,讓學(xué)生走進偉人、了解歷史,、感受偉人的愛國情懷,,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情。
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇七
xx年6月9日下午2:00———4:00,,地點:會所大廳,。
快樂端午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)最常見的說法就是紀念歷史上偉大的民族詩人屈原,。過端午節(jié)能夠弘揚愛國主義精神,,有利于增長大家對端午節(jié)的見識。通過組織活動增強團隊協(xié)作精神,,增強凝聚力 ,。
會員和職員共18人。
下午2點鐘,,在四位主持人的齊聲問候聲中,,活動正式拉開帷幕。先是端午節(jié)知識競賽環(huán)節(jié),,行政部和餐飲部兩隊成員踴躍參加,,充分展示大家對端午節(jié)知識的了解,。接下來是表演環(huán)節(jié),為瑋演唱的歌曲《騎士精神》,、《陰天》表現(xiàn)了她過人的音樂天份,,小嚴的笑話生動有趣,shine的笑話則令人捧腹大笑,,志勇的詩朗誦《沁園春·雪》則是聲情并茂,,令儀的獨舞《天籟之愛》更是把大家?guī)нM了另一個世界
接下來的團體游戲——同舟共濟中,體現(xiàn)了大家高度的團隊協(xié)作精神,。
在全體職員會員合唱會歌《愛的希望》聲中,,活動接近尾聲,競賽環(huán)節(jié)最終雖然是行政部取得勝利,。大家都玩得很盡興,,玩得很開心。
活動很精彩,,很有吸引力,,大家都踴躍參加。通過這次活動,,不僅使大家對祖國的傳統(tǒng)文化有了更多的認識,,也強化了大家的團隊協(xié)作意識,增強了團隊凝聚力,,也更近一步增進了大家之間的感情,。
端午節(jié)美食:各種口味的粽子、咸鴨蛋,、甜皮鴨
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇八
農(nóng)歷五月初五,,俗稱“端午節(jié)”,端是“開端”,、“初”的意思,。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日,。這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆?,賽龍舟,掛菖蒲,、艾葉,,喝雄黃酒。據(jù)說,,吃粽子和賽龍舟,,是為了紀念屈原,故解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”,,以紀念屈原,。至于掛菖蒲,、艾葉,喝雄黃酒,,則據(jù)說是為了壓邪,。
時至今日,端午節(jié)仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統(tǒng)節(jié)日,。端午節(jié)現(xiàn)為國家法定節(jié)假日,,假期為一天。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,,20xx年5月20日,,該民俗經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
端午節(jié)為我們提供了一個絕好的教育機會,,為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日,,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,我校開展了形式多樣的文化教育活動,,簡要概括為以下幾個方面:
少先隊大隊部要求各中隊在開展“心連心,,話端午,揚民族傳統(tǒng)文化”活動之前,,先向?qū)W生布置任務(wù):讓學(xué)生通過查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識,。學(xué)校還利用周一朝會、校園廣播,、宣傳欄,、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳。
利用學(xué)校例會,、國旗下的演講、主題班(隊)會,,舉行不同形式的誦讀活動,。通過開展誦讀活動,陶冶了學(xué)生的情操,,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把誦讀活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。
(一),、五、六年級各中隊開展了“屈原詩歌頌”,、“我心中的屈原”演講等多種富有愛國主義教育意義的活動,。
通過這些活動,,我們讓學(xué)生懂得了:我們在端午節(jié)紀念屈原,并不是因為他投江自殺,,而是因為在他身上體現(xiàn)出的那種精神:面對著國家,、民族的災(zāi)難,而起身抗爭,,始終保持一種民族的氣節(jié),,一種清白。而且透過屈原,,讓他們看到,,中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家,、對民族的熱愛,、維護。所以,,孩子們通過參與這次活動,,真正懂得了我們中華民族幾千年來為什么要紀念屈原,為什么要把一個端午節(jié)人為地和屈原聯(lián)系起來,。
(二),、三、四年級各中隊開展了“傳統(tǒng)節(jié)日故事大家講”活動,。
各中隊利用班會,、閱讀課等時間,在班上舉辦故事會,。有的中隊輔導(dǎo)員大膽啟用了班干部,,充分發(fā)揮他們班干部的職能,鍛煉了他們團結(jié)協(xié)作,,共同組織策劃的能力,。孩子們也沒有讓我們失望,他們精心組織策劃,、準備著,,把“屈原故事知多少”知識競賽開展得有模有樣,還把同學(xué)們精心制作,、準備的小巧手工作品頒發(fā)給知識競賽中的佼佼者,,我覺得孩子們真能干!
(三),、一,、二年級開展了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等有趣而有意義的活動,。
這些孩子年齡雖偏小,,但在經(jīng)驗豐富十足的輔導(dǎo)員們的耐心組織和引導(dǎo)下,“心連心,,話端午,,揚民族傳統(tǒng)文化”活動也開展得有聲有色。各班輔導(dǎo)員還根據(jù)本班實際,,讓孩子們以大組為單位,,進行了“背一背屈原詩歌”、“畫一畫屈原”,、“紙粽子制作”等比賽活動,。該活動讓孩子們在動口、動手等有趣的活動中受到了愛國主義教育,,活動形式非常棒,!
由于天氣炎熱,我校在朝會,、各班(隊)會廣泛開展了安全,、衛(wèi)生健康知識宣傳,不準學(xué)生私自下河堰洗澡,,不準未經(jīng)家長許可而私自離家出走,、到同學(xué)家串門、玩耍,,還特別強調(diào),,要求家長在節(jié)假日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi)生,。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識,,從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了懸白艾等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué),、講衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的生活方式。
我國地大物博,、歷史悠久,。我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育,我們教師有責(zé)任去弘揚傳統(tǒng)文化,,而這個責(zé)任,就賦予給我們下一代,,讓我們從傳統(tǒng)節(jié)慶日教育做起,,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇九
一年一度的端午節(jié)又到了,,每年的這個時候,,學(xué)校都會舉行端午節(jié)主題活動,,
讓全校師生一同慶祝端午節(jié),紀念愛國詩人屈原,。今年也不例外,,不過今年與往年不同的是,增加了一個新的項目,。
端午節(jié)是因為紀念屈原才有的,,我們在語文課上,也學(xué)過他的幾篇文章,。從他文章的字里行間里,,可以看出屈原滿滿的愛國情懷,所以最后他才會義無反顧的投入汨羅江,。我們學(xué)校這么注重這些傳統(tǒng)節(jié)日,,一是為了弘揚我們的中華文化,讓學(xué)生們了解,、傳承這些文化,;二是培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神以及形成良好的道德修養(yǎng)。
以往的端午節(jié)活動,,都是每個班出幾個表演節(jié)目,,主題圍繞端午節(jié),從主持人的臺詞里面宣揚我們的中華文化和愛國精神,。但今年,,增加了兩個項目,一個是包粽子比賽,,一個是多人多足,。包粽子比賽是以班級為單位,比哪個班在規(guī)定時間之內(nèi)包的粽子的數(shù)量最多,,比賽時間為半個小時,,老師不能夠參與。多人多足是每個班派出同樣的人數(shù),,一起從起點出發(fā),,比哪個隊先到終點。
以前我們都從來沒有接觸過包粽子,,在家都是吃爸爸媽媽包好的或者是外面買的,,都不知道怎么包,也不知道需要哪些材料,。因為從頭到尾老師都不能夠幫忙,,所以從買材料到動手包都是我們自己來。在比賽前一天,我們按照學(xué)校給的清單購買好了所有的材料,,我也跟爸爸媽媽學(xué)習(xí)了一下怎么包粽子,。但是在比賽的時候還是手忙腳亂的,發(fā)現(xiàn)理論跟實際結(jié)合的.不是很好,,各種形狀的粽子都有,,不過最后的名次還是不錯的。比賽結(jié)束后,,我們自己包的粽子可以帶回家煮,,吃到自己包的粽子真的是很開心。在這次比賽之后,,我也更加懂得了珍惜糧食,,因為做起來要很久、很難,,但是浪費的時候卻很快,、很簡單。
多人多足比賽是考驗我們的團隊合作能力,,因為學(xué)校不好開展賽龍舟,,所以就選擇了這個項目來培養(yǎng)我們的合作能力和集體意識。一開始走得非常的不順利,,經(jīng)常有人摔倒,。但是在摔倒很多次之后,漸漸的越走越順,,大家的默契度越來越高,,順利的抵達了終點。
這次活動我認為比之前的活動都有趣,,雖然那些表演很好看,,但是都沒有自己親身參與的感覺。這次的活動既弘揚了中華傳統(tǒng)文化,,培養(yǎng)了我們的愛國主義和民族自豪感,,又提高了我們的合作能力和集體意識。希望以后能夠多一些這樣的活動,。
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十
為大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,,積極倡導(dǎo)文明、和諧,、喜慶,、節(jié)儉的節(jié)日理念,努力發(fā)展健康向上的節(jié)慶文化,。根據(jù)省,、市文明辦的要求,,涵江區(qū)在端午節(jié)期間,圍繞“我們的節(jié)日——端午”主題,,精心部署,認真組織,,全區(qū)各鎮(zhèn)街管委會,、部門和學(xué)校組織開展了一系列各具特色的主題文化活動。
一,、精心安排,,認真部署
為使活動既能取得廣大群眾的響應(yīng),又能突出主題獲得成效,,5月10日,,區(qū)委文明辦制定下發(fā)了《關(guān)于開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動的通知》,對全區(qū)開展“我們的節(jié)日——端午”主題活動提出了幾點要求,,關(guān)鍵在于弘揚愛國主義教育,、挖掘文化內(nèi)涵,同時要注意突出群眾性以及豐富活動形式,。區(qū)文明委有關(guān)成員單位和各鎮(zhèn)街管委會,、區(qū)直各部門、各學(xué)校根據(jù)安排部署,,結(jié)合各自實際,,分別制定了切合實際又各具特色的“我們的節(jié)日——端午”主題活動方案。
二,、活動精彩,,內(nèi)容紛呈
1、注重加強對未成年人的愛國主義教育,。區(qū)文明辦,、團區(qū)委與教育部門密切配合,著重對青少年學(xué)生進行愛國主義教育,。實驗中學(xué)舉辦“實驗之春”歌詠比賽,,在活躍節(jié)日氛圍的同時,促進了校園文化的發(fā)展,。實驗小學(xué),、白塘中心小學(xué)等校組織開展了“培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志”主題團隊會,,設(shè)置“話端午”專題廣播,,宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神。此外,,各中小學(xué)校還組織開展了“讀經(jīng)典,、唱紅歌、講故事”活動比賽,通過征文,、朗誦,、演講等方式,傳承民俗文化,、唱響愛國主義歌曲,,抒發(fā)愛國情懷。
2,、注重加強關(guān)愛慰問志愿服務(wù)活動,。在端午節(jié)期間,涵江區(qū)深入開展關(guān)愛困難家庭,、關(guān)愛老人,、關(guān)愛殘疾人主題志愿服務(wù)活動。區(qū)總工會,、民政局及區(qū)婦聯(lián)組織社區(qū)黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋,,來到延寧社區(qū)、江口社區(qū)孤寡老人家中,,幫助他們打掃衛(wèi)生,、整理家務(wù),與他們聊天談心,,讓他們感受社區(qū)大家庭的溫暖,。區(qū)計生局組織文明單位,深入15戶失獨家庭,,關(guān)心他們的生活情況,,為失獨老人送去黨和政府的關(guān)愛和祝福。結(jié)合第二十四個全國助殘日,,區(qū)殘聯(lián)發(fā)動全區(qū)開展助殘,、助困、助醫(yī),、助就業(yè)等形式多樣的系列活動,,為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈送輪椅,發(fā)放近20多萬醫(yī)療救助金,,活動以關(guān)愛弱勢群體,、志愿熱心助殘為主題,彰顯著積極向上,、樂于助人的社會正能量,。
3、注重豐富節(jié)日文體娛樂形式,。端午節(jié)期間,,全區(qū)廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動,,精彩紛呈的端午活動吸引了居民踴躍參與。區(qū)文廣局在荔州廣場舉辦慶端午節(jié)廣場舞展示活動,,現(xiàn)場進行健身操,、功夫扇、太極拳等節(jié)目的展演,,還舉行了羽毛球,、跳繩、踢毽子等比賽,,深受社區(qū)居民的喜愛;國歡鎮(zhèn)結(jié)合“鄰里節(jié)”活動,,開展了包粽子,、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動,;大洋鄉(xiāng)結(jié)合黨的群眾路線實踐教育活動,,廣泛開展宣傳端午知識活動;區(qū)教育局與卓坡社區(qū)共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動,,邀請兒童父母一起參與,,通過“包粽子”、“送香囊”,、“作圖畫”讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。據(jù)統(tǒng)計,,端午節(jié)期間,,全區(qū)開展各種文體活動和文化宣傳活動近12場,參與群眾20000余人,。
4,、注重清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。節(jié)日期間,,涵江區(qū)結(jié)合全省文明城區(qū)考評和市城市綜合管理考評兩項工作,,在全區(qū)范圍內(nèi)開展以“講文明、樹新風(fēng)”為主題的愛國衛(wèi)生運動,,積極發(fā)動社區(qū)群眾打掃揚塵,,清除衛(wèi)生死角,使群眾居住環(huán)境得到了明顯的改善,,并在全區(qū)營造了講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍。城區(qū)各鎮(zhèn)街組織社區(qū)黨員干部,、城管隊員和青年志愿者積極發(fā)動群眾對亂貼亂畫,、亂堆亂放等不良行為進行整治,,使社區(qū)居住環(huán)境得到了明顯的改善。
三,、注重總結(jié),,務(wù)實求效
本次端午節(jié)活動,涵江區(qū)堅持貼近群眾,,充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵,,精心設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目,,把廣大干部群眾吸引到活動中來,,以增強“我們的節(jié)日·端午”主題活動的覆蓋面和影響力。同時,、發(fā)揮重點陣地作用,,各個中小學(xué)、各個街道,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有典型活動,,發(fā)揮輻射作用。這次活動中我們還注重材料收集,,將活動開展的方案,、資料、圖片等信息收集歸檔,,方便為今后的活動提供參考,,使我區(qū)組織相關(guān)活動的水平不斷提高。
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十一
端午作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日,,傳承的不僅是民俗民風(fēng),,更是對美好生活的一種向往。為營造濃厚的節(jié)日氛圍,,常秀社區(qū)開展了各式節(jié)日活動,,主要有:
端午期間,常秀社區(qū)先后選送5人次參加市,、區(qū)組織的包粽子大賽,,并取得了優(yōu)異的成績。12日,,社區(qū)還與轄區(qū)單位廣發(fā)銀行聯(lián)手舉辦了端午包粽子活動,,特別邀請了近50位居民參與,熱熱鬧鬧的節(jié)日氣氛也使居民們嗨翻了天,。19日,,社區(qū)還組織了20位居民與共建單位一起,做香包,,一針一線繡起來,,將快樂將安康將希望都繡進這小小的香包里,。
12日,社區(qū)與轄區(qū)單位廣發(fā)銀行以及xx商會一起走訪了12戶困難家庭,,關(guān)心他們的日常生活,,送上裹滿濃濃愛心的粽子,使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們,,溫暖與愛一直陪伴著他們,。
18日,社區(qū)與轄區(qū)xx銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎競答的活動,?;顒蝇F(xiàn)場氣氛熱烈,大家踴躍參與,,對于端午的來歷,,端午的風(fēng)俗,應(yīng)該吃些啥玩些啥,,有了更深的了解?;顒拥娜の缎耘c知識性融合在一起,,難怪居民們的參與熱情這么高。同時,,社區(qū)還專門舉辦了一場安全知識講座,,對日常生活中安全用氣用電進行了宣傳,糾正居民生活中的一些常識錯誤,,更加安心地生活,。
最近這段時間以來,社區(qū)著重對小區(qū)樓道亂張貼亂涂寫進行了集中整治,,樓道衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn),。社區(qū)組織志愿者不定期對樓道進行檢查,發(fā)現(xiàn)亂張貼亂涂寫及時處理,,同時,,繼續(xù)對這些不良業(yè)者進行思想教育,,加大對亂張貼亂涂寫的這些不文明行為抵制與勸導(dǎo),。
節(jié)日很快就會過去,但我們對美好生活的向往,,對文明行為的追求卻不會停止,。
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十二
為繼承和弘揚我國傳統(tǒng)民族節(jié)日;端午節(jié),,宣傳社會主義榮辱觀,。20__年__月__日,,__初級中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了知榮辱,明禮儀,,揚傳統(tǒng),,強素質(zhì)為主題的端午節(jié)系列活動。
本次活動主題鮮明,、內(nèi)容豐富,。早在1個月前,學(xué)校紀念屈原的各項活動的宣傳,、籌備就已經(jīng)開始了,。如勞技課上的紙粽子制作、美術(shù)課上的畫一畫屈原,、語文課上的祭文征集等,。5月__日的系列活動則正是這一階段整體活動的集中展示。整個主題活動分校內(nèi),、校外兩大板塊,。校外,我校10多位學(xué)生參加了在七寶古鎮(zhèn)舉辦的上海市中學(xué)生端午節(jié)紀念屈原系列活動,。校內(nèi),,整個活動又分為三大板塊:游園會、視頻知識競賽,、主題班會,。活動還邀請了共建單位的武警戰(zhàn)士一起參加,。
中午開始的游園活動形式多樣,,有書楚辭、畫屈原,;的現(xiàn)場比賽,、有猜燈謎活動、有趕粽子球比賽,、更有超級吸引人的現(xiàn)場包粽子活動,,雖然最后粽子形狀各異,甚至不是很好看,,但這些粽子擔(dān)負著愛心大使的光榮任務(wù),,同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們。
在視頻知識競賽中,,代表各個年級參賽的隊員們展開了一場激烈的爭奪,。場上同學(xué)你追我趕、后援團的老師和同學(xué)更是為他們的隊伍吶喊助威,。而在教室里觀看現(xiàn)場比賽的同學(xué)們也都全神貫注,,因為他們不僅關(guān)心本年級同學(xué)的表現(xiàn),,而且還盼望著有機會進入比賽現(xiàn)場,成為幸運觀眾呢,。最終,,年齡最小的六年級代表對奪得了最后的勝利。
各班的主題班會則緊緊圍繞本次互動主題,,在環(huán)境布置,、班會形式、內(nèi)容方面下足了功夫,,營造出了很好的過節(jié)氛圍,,增強了對端午節(jié)和屈原的了解。
本次紀念屈原的系列活動寓教于樂,,形式活潑,、輕松,同學(xué)們也樂在其中,。通過開展紀念屈原的系列活動,,同學(xué)們對屈原有了充分的了解,對如何繼承和發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化有了明確的認識,。他們在豐富多采的活動中體驗著,、感悟著。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項活動,,不僅贏得獎品,而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng),。
弘揚傳統(tǒng)文化,、做知榮辱、明禮儀,、揚傳統(tǒng),、強素質(zhì)的__初級中學(xué)的青少年,這是同學(xué)們必修的一門課程,,也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,。
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十三
農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,我校少先隊大隊部于20xx年xx月xx日―xx日開展了豐富多彩的民俗文化活動,。
一、“端陽情,,粽子香”包粽子活動,。
xx月xx日上午,我們按計劃組織畢業(yè)班的學(xué)生開展了“端陽情,,粽子香”包粽子活動,。為了按計劃順利包好粽子,,德育處提前買好了糯米、綠豆,、花生,、粽葉等包粽子的材料,并提前一天做好準備工作,。加了配料的糯米,、粽葉等必備材料被整齊地擺上桌,老師與學(xué)生一起開始包粽子,,整個活動現(xiàn)場歡聲笑語,、其樂融融。
二,、“端陽情,,粽子香”分享粽子主題班會活動。
各班按學(xué)校的要求開展了“走進端午,,了解我們的節(jié)日”主題隊會,,讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來,,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。本次主題班會還加入了新元素,,就是一起分享自己親手包的粽子,,特別有滋味。
三,、“鄰里守望”送粽子志愿服務(wù)活動,。
xx月xx日下午,少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里,,讓孤寡老人真真切切感受到節(jié)日的溫馨和同學(xué)們的濃濃關(guān)愛,。他們收到粽子后都很開心,表示過節(jié)能吃到同學(xué)們親手包的粽子,,心里覺得十分溫暖,。
四、開展手抄報比賽活動,。
學(xué)校為了更好地慶祝端午節(jié),,舉行了主題為“端午節(jié)”的手抄報比賽活動。通過開展活動,,陶冶了學(xué)生的情操,,弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷,真正把傳統(tǒng)節(jié)日變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程,。
五,、豐富傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容。
開展“我們的節(jié)日·端午”詠詩會,、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動,,透過英雄人物的事跡,體會對國家,、對民族的熱愛,。孩子們通過參與這樣的活動,真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心,、愛國心”,。
本次活動搞得有聲有色,與往年的單純從文字上獲得的知識感受更深,,同學(xué)們都表示這樣的活動很有意義,。但從整個活動的過程中,也不免有不盡人意的地方,,如材料的準備,、教包粽子的師傅、煮粽子的工夫等等,,都發(fā)生了一些小插曲,。這讓我更感覺到工作做到細微之處的重要性,還有,,以后要多考慮社區(qū),、家長的資源,讓家校溝通更和諧,。
端午節(jié)活動工作總結(jié) 端午節(jié)系列活動總結(jié)篇十四
為使活動取得成效,,學(xué)校高度重視,對如何開展活動提出了具體要求,。組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
根據(jù)有關(guān)精神,,為了弘揚我國優(yōu)秀文化傳統(tǒng),,進一步推進構(gòu)建社會主義核心價值體系建設(shè),努力建設(shè)和諧文化,,在端午節(jié)到來之際,,我校組織開展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,讓隊員們認識傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛國,、愛社會注主義情感,。
1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動,。在班會上開展了有關(guān)端午節(jié)文化朗誦會,,引導(dǎo)學(xué)生不忘傳統(tǒng),滿懷信心的建設(shè)現(xiàn)代化,。弘揚了中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。
2、利用板報,、標語開展活動,,讓學(xué)生在參與活動中親身體驗節(jié)日民俗,感受傳統(tǒng)文化魅力,。
3,、組織學(xué)生觀看有關(guān)介紹“端午節(jié)”來歷的視頻,撰寫筆記,,表達對先人的感恩和敬仰,。
4、教育學(xué)生在“端午節(jié)”小假期中在父母的帶領(lǐng)下參加街道組織開展的節(jié)日民俗活動,。
在活動中,,學(xué)生們不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,,體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義,。通過本次主題實踐活動,進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,,培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,,增強了廣大中學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。