作為一位杰出的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的,，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

保護(hù)我們的地球母親班會(huì)最新教案篇一

通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)地球,、熱愛(ài)自己家園的高尚品質(zhì)，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的良好行為習(xí)慣,。關(guān)注周邊環(huán)境，了解我們身邊存在哪些環(huán)境問(wèn)題,。懂得環(huán)境保護(hù)的重要,，它與我們的健康息息相關(guān),。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人上臺(tái)揭示主題,，隊(duì)會(huì)開(kāi)始

主持人：陳思如 詹映銘

班主任講話：祝愿這次主題中隊(duì)會(huì)圓滿成功!

合：主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始出旗敬禮,。

旗手：

護(hù)旗手：

《出旗曲》

主題班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始

男：春天來(lái)了，大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌,。

女：是啊!春天,，到處是山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。

合：大自然與我們的生活息息相關(guān),，地球與我們的生存緊緊相連同學(xué)們，你們可曾記得1998年

之交

女： 2004年春季，北京,、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國(guó)人民瞠目結(jié)舌!

男： 2003年

之交

女：這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的地球,，是地球母親對(duì)人類的懲罰,，是人類自作自受的惡果。

男：所以保護(hù)地球,、保護(hù)我們生存的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

女：同學(xué)們,，你們可曾知道環(huán)境保護(hù)的重要。

故事內(nèi)容：有一個(gè)村莊,，原來(lái)山青水秀,，生長(zhǎng)著大片森林，人們自由自在的生活,。后來(lái),，人們看見(jiàn)木材可以賣(mài)好價(jià)錢(qián)，于是大量砍伐,。后來(lái),，這個(gè)村莊被黃沙淹沒(méi)了。

男：是啊!我們生活的環(huán)境要靠我們自己來(lái)保護(hù),，為了多贏得一片綠色的草地,、一方藍(lán)色的天空，我們應(yīng)該保護(hù)我們生存的家園,。

女：我們都領(lǐng)略過(guò)陽(yáng)光的明媚,、月光的溫柔、地球的山清水秀,。你們可知道?假如地球上的生態(tài)遭到破壞,，其后果是什么?

(討論、發(fā)言)

男：既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴(yán)重性,，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,，你們?cè)吹竭^(guò)哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象?(結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，收集資料,、圖片展示,、討論、發(fā)言,，如校園里浪費(fèi)水電,、攀爬樹(shù)木、亂摘樹(shù)枝,、濫采煤礦,、空氣污染、噪聲污染等各方面的情況),。

女：由于人們肆無(wú)忌憚地傷害地球,，地球已經(jīng)像一個(gè)千瘡百孔的病人，男：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出心中想象的美好家園,，并說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng),。(隨意點(diǎn)名說(shuō)畫(huà)的是什么)

合：如果能使每一條小溪都清澈，每一寸土地都肥沃,，每一朵花兒都綻放,，每一棵樹(shù)苗都茁壯成長(zhǎng)，那么,，我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮?

男：既然同學(xué)們心中的家園這么漂亮,，那我們?cè)鯓硬拍芙ㄔ爝@么美好的家園呢?

(結(jié)合本地本校情況，談自己在校內(nèi),、校外應(yīng)怎么做)

分小組討論發(fā)言：

合：同學(xué)們,，你們說(shuō)的都能做到嗎?

全班：能!、

合：那請(qǐng)你們從身邊的小事做起,，保護(hù)地球,、保護(hù)環(huán)境，做地球的小主人,。

二,、全班朗誦《保護(hù)自然?！?/p>

三,、 小品欣賞《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球》

男：現(xiàn)在,，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展,，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重,。

女：下面，我們看看由__,__,__,__表演的小品——《保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)地球》

四 ,、開(kāi)心辭典 環(huán)保知識(shí)問(wèn)答

表演的真好，下面讓我們來(lái)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)吧!

五,、結(jié)合實(shí)際,，探討環(huán)境問(wèn)題給人類生活帶來(lái)的變化。

展示圖片表述對(duì)環(huán)境,、生態(tài),、自然等各方面的感受。對(duì)于危害性的看法,。

六,、班主任講話

反思：由于人類破壞生態(tài)環(huán)境，地球面臨的處境讓人憂心忡忡,，學(xué)生不懂得愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木,，攀爬、采摘,、亂丟,、亂扔、亂吐,、亂涂,、亂畫(huà)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，本次活動(dòng)通過(guò)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查本地,、本校情況,，從學(xué)生實(shí)際做起，以故事,、詩(shī)朗誦,、小品的形式進(jìn)行活動(dòng)，符合小學(xué)生的思維特點(diǎn),，學(xué)生較易接受,。

七、活動(dòng)總結(jié) 共同宣言

合：親愛(ài)的同學(xué)們,，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己,，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,，天天都是環(huán)境日!隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!退旗敬禮!

保護(hù)我們的地球母親班會(huì)最新教案篇二

1.了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。

2.學(xué)會(huì)收集,、分析環(huán)境情況及資料的方法,，利用畫(huà)面表達(dá)希望和建議的方法。

3.感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象,，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感,，激發(fā)對(duì)地

活動(dòng)過(guò)程:

一、了解地球日的由來(lái)

大家好!昨天是4月22日,，第50個(gè)世界地球日,。世界地球日,，這一紀(jì)念日起源于美國(guó),。1970年的首次“地球日”聲勢(shì)浩大，美國(guó)各地約2000萬(wàn)人參加,，被譽(yù)為二戰(zhàn)以來(lái)美國(guó)規(guī)模的社會(huì)活動(dòng),。1990年4月22日，140多個(gè)國(guó)家的兩億多人同時(shí)在各地舉行了多種多樣的紀(jì)念活動(dòng),。從此,，聯(lián)合國(guó)把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)重在喚起人類愛(ài)護(hù)地球,、保護(hù)家園的意識(shí),，每年這一天，世界各國(guó)的人們都以不同的形式開(kāi)展保護(hù)地球的活動(dòng),。

二,、觀察導(dǎo)入:

1.輔導(dǎo)員介紹地球污染情況

地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親,，人類的家園,。曾經(jīng)，她是那樣的美麗壯觀,。然而,，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩著陰霾,，她開(kāi)始哭泣,，開(kāi)始_!過(guò)量的農(nóng)藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤,，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠,。大量的工業(yè)廢水、生活污水流入海洋,，使地球媽媽的血液變得骯臟,。汽車排放出的超標(biāo)尾氣，煙囪散發(fā)的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個(gè)羸弱的病人,，太需要我們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)了!同學(xué)們有沒(méi)有注意到,近幾年,世界各地發(fā)生了許多自然災(zāi)害:,，地震海嘯颶風(fēng)，頻頻肆虐.特別是前不久日本的地震, 更是讓人類觸目驚心.這些都與人類對(duì)地球的破壞活動(dòng)有關(guān),。森林面積縮小,，全不氣候變暖，物種迅速減少,，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問(wèn)題,，保護(hù)這的地球，避免無(wú)可挽回的災(zāi)難,。

2.“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了,，同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆,。你們又有怎樣的感嘆呢說(shuō)說(shuō)你的心理話,。

3.向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

三、啟發(fā)思考:

(我們可以為環(huán)保做的事)

1,、植樹(shù)凈化空氣;

2,、減少“白色污染”;

3、搞宣傳活動(dòng);

4,、節(jié)約水,、電等多種資源;

5、保護(hù)動(dòng)植物;

6,、抵制大人抽煙

四,、創(chuàng)作環(huán)保宣傳手抄報(bào)

同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái),。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng),，我想大家可以利用手中的筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳手抄報(bào)的創(chuàng)作，來(lái)紀(jì)念這個(gè)全球性的日子,。

五,、總結(jié)

同學(xué)們，讓我們積極投入到保護(hù)校園環(huán)境,，保護(hù)地球的隊(duì)伍中去吧,，我相信，只要我們都伸出雙手呵護(hù)我們的地球,，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色,，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園,，我們的地球越來(lái)越美麗!

保護(hù)我們的地球母親班會(huì)最新教案篇三

1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識(shí),，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

2、激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,，理解“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的深刻內(nèi)涵。

能分辨什么樣的行為是保護(hù)環(huán)境,，什么樣的行為是破壞環(huán)境;

3,、讓學(xué)生從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣,，具備環(huán)保的意識(shí);

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、召開(kāi)班干部會(huì)議,，闡明保護(hù)環(huán)境的重要意義,，為舉行此次主題班會(huì)做好思想準(zhǔn)備,。

2、黑板上書(shū)寫(xiě)“環(huán)保連著你我他”七個(gè)大字,。

3,、確定扮演角色，排練小品,。(準(zhǔn)備好小品演出道具：世界地圖,、拐杖、白大褂,、聽(tīng)診器等)

三,、班會(huì)程序：

(一)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù);

(二)全體起立，出旗敬禮;

(三)唱隊(duì)歌;

(四)中隊(duì)長(zhǎng)講話,。請(qǐng)主持人甲乙上場(chǎng)(以下的甲乙分別是表示主持人甲和主持人乙);

(五) 活動(dòng)過(guò)程：

1,、主持人甲：人類的生存，離不開(kāi)空氣,，離不開(kāi)礦藏,。

主持人乙：離不開(kāi)海洋，離不開(kāi)江河,。

甲：離不開(kāi)山崗,，離不開(kāi)森林。

乙：離不開(kāi)草原,，離不開(kāi)土地,。

甲：是啊，環(huán)境是一切自然資源寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。

甲乙合：親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們，今天我們歡聚一堂,，讓我們通過(guò)《環(huán)保連著你我他》的主題班會(huì),，來(lái)重新認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

2,、甲：嫩綠,、翠綠、蔥綠,、墨綠……跳動(dòng)著無(wú)限的生機(jī)與活力,。

乙：綠是植物放射的生命之光。

甲：綠色保佑著山,，有了綠色,，山才有生機(jī)。

乙：綠色保佑著水,，有了綠色,，水才清澈。

甲：綠色保佑動(dòng)物,，有了綠色,，才有鳥(niǎo)的啼唱，虎的長(zhǎng)嘯……

乙：你聽(tīng),，黃鶯在嘎咕嘎咕地叫,，布谷鳥(niǎo)在布谷布谷地唱。

甲：在這綠色的祖國(guó)里,，我們?nèi)滩蛔》怕暩璩?。?qǐng)聽(tīng)小合唱《綠色的祖國(guó)》。

3,、甲：今天,，有幾位綠色的朋友也來(lái)參加我們的主題隊(duì)會(huì)，大家想認(rèn)識(shí)它們嗎? 乙：好,，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們,。

蘋(píng)果樹(shù)：我是來(lái)自華北的一棵蘋(píng)果樹(shù)，大家都認(rèn)識(shí)我吧!我不僅能凈化大地的空氣,，還能給人們帶來(lái)甜美的果實(shí),。

柳 樹(shù)：我是來(lái)自西湖邊上的一棵垂柳。每當(dāng)冰雪初融,、河水開(kāi)凍,，我就吐出嫩芽,，把春來(lái)報(bào);每當(dāng)烈日當(dāng)頭，我就把炎熱遮擋,，孩子,、老人都是我的好伙伴。

松 樹(shù)：我是來(lái)自大興安嶺的一棵雪松,，無(wú)論春夏秋冬,，我都貢獻(xiàn)出自己的一片綠色，而且還為人們提供質(zhì)的木料,，美化人類的生活,。

竹 子：我是來(lái)自四川的一棵新竹，小時(shí)候我是大熊貓最喜愛(ài)的食物,，長(zhǎng)大了人們又利用我做成各種用具;夏天用的竹席,、涼椅、傣家人喜愛(ài)的背簍,、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的,。

梧桐樹(shù)：我是一棵梧桐樹(shù)。盛夏,，我伸出無(wú)數(shù)只手掌,，為同學(xué)們遮擋烈日、遮擋雨滴,。 乙：小樹(shù)啊小樹(shù),，你們真是我們?nèi)祟惖暮门笥?

甲：小樹(shù)啊小樹(shù),，加把勁,，我們一起快快長(zhǎng)，早日為國(guó)立功勞,。

4,、甲：同學(xué)們，我們居住在地球上,，地球像媽媽一樣,，精心養(yǎng)育著我們?？墒?，你們知道嗎?我們的地球媽媽病了，滿身傷痛,。

乙：原本綠色的土地被黃沙吞沒(méi),，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍(lán)的天空不再藍(lán),，原本清新的空氣不再清新……

甲：是什么原因使我們的母親得這么重的病?

乙：是環(huán)境污染,。同學(xué)們,，看!地球母親來(lái)了。

(一個(gè)學(xué)生身上披著世界地圖,，飾演成地球媽媽,，拄著拐杖，一瘸一拐地上場(chǎng))

“地球”：環(huán)境污染對(duì)我的傷害實(shí)在是太嚴(yán)重了?，F(xiàn)在我全身是病,，再不給我治病，我快沒(méi)命了,。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個(gè)學(xué)生裝扮成醫(yī)生上)

“醫(yī)生”：你怎么啦?

“地球”：我覺(jué)得難受極了,。皮膚發(fā)癢，透不過(guò)氣,，海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,，請(qǐng)你幫我檢查一下吧! (醫(yī)生為地球仔細(xì)診斷)

“醫(yī)生”：咦，怎么是你!過(guò)去你不是這個(gè)樣子的,。那時(shí)你的肌膚不是藍(lán)色,，就是綠色，充滿了生命的活力,?？扇缃瘛?不斷地?fù)u頭作無(wú)奈狀)

“地球”：(哭喪著臉)我到底得了什么病?

“醫(yī)生”：你的綠色的皮膚――森林，受到了沙漠的進(jìn)攻,，得了“脫落癥”;你的藍(lán)色血液――海洋,，有些地方不再是魚(yú)兒的家了;你的身體保護(hù)膜――大氣層已開(kāi)始變得渾濁，漸漸失去了保護(hù)功能,，將使你的肌肉大片壞死……

“地球”：那可怎么辦呢?請(qǐng)救救我吧!

“醫(yī)生”：你的病是由于人類不注意環(huán)境保護(hù),，過(guò)多采伐樹(shù)木，隨意排放廢氣造成的,。對(duì)這樣的病,，醫(yī)生是無(wú)能為力的，的辦法,，只能請(qǐng)人類不再加重你的病癥,，并努力保護(hù)環(huán)境，逐步恢復(fù)你的抗病能力,。

“地球”：(面對(duì)大家,，作哀求狀)人類啊，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,，救救我吧?

甲：同學(xué)們,，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。

乙：誰(shuí)來(lái)談?wù)効戳诵∑泛蟮母惺芎腕w會(huì)?(讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),，談感受和體會(huì)) 甲：剛才同學(xué)們講出了我們每一個(gè)人的心聲,，都講得很好,。

乙：是啊，保護(hù)環(huán)境對(duì)于人類來(lái)說(shuō)太重要了,。

5,、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務(wù)讓地球媽媽更健康,、更美麗,。

乙：同學(xué)們，雖然地球病了,，但是“亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚”，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，讓天空更藍(lán),，讓流水更清，讓大地充滿生機(jī),，讓地球更美麗,，我們的生活更幸福!那我們?cè)诮窈蟮纳钪袘?yīng)該如何做?

(讓學(xué)生討論，得出結(jié)論)

節(jié)約用水

水 是生命之源,，人類的文明之舟自古依水而行,。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁,。河流被稱為大地的動(dòng)脈,，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水 資源,，塑造了富饒的沖積平原,，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民,，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水,，就為地球添加了一分綠色,。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣,。

2,、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板,、擦洗物品等,。

3,、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電

在我國(guó),，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大,，需要耗費(fèi)大量的煤、石油,、天然氣等大量不可再生資源,。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源,。我們每天能做的有：

1,、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅,。

2,、每天少看一分鐘的電視等。

少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋,，大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)的,，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”,。我們每天能做到的有：

1,、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2,、不使用不可降解的快餐盒,。

3、不隨手亂扔塑料包裝物,。

4,、盡量購(gòu)買(mǎi)用紙包裝的物品。

5,、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等,。

不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的,，我們每扔掉一雙筷子,，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中,，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯,，而不使用一次性竹木筷。

拒絕使用含汞的干電池

在我們平時(shí)使用的干電池中,，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞,，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞,。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

1,、不使用含汞的干電池,，盡量使用可充電電池。

2,、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池,，能將用過(guò)的電池集中起來(lái)，送到處理廠,。 保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木

校園內(nèi)的花草樹(shù)木,，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣,、吸收噪音,、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木,，也是保護(hù)環(huán)境,。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪,。

2,、不攀摘花果。

3,、按時(shí)給花草澆水,。

節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光,、熱,、水、肥資源,，節(jié)約糧食,，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保,。

6,、甲：通過(guò)我們今天的討論，大家知道了在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┬袨橛欣诃h(huán)保,，我想只要我們用心,，我們也能為環(huán)保貢獻(xiàn)出我們自己的力量。

乙：讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境,，注重環(huán)保,，共同建設(shè)我們的美麗家園。

甲：如果我們看到破壞環(huán)境的行為,，該怎么做?

(四人小組討論，派代表發(fā)言,。有的表示要利用自己所學(xué)的知識(shí),，積極宣傳,，使每個(gè)人都懂得保護(hù)、環(huán)境的重要性;有的表示要勤奮學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后為保護(hù)環(huán)境,，美化祖國(guó)作貢獻(xiàn);還有的表示，從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量?！?/p>

7,、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹(shù)飄著芬芳,，

乙：甜甜的果實(shí)流淌著豐收的消息,。

甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開(kāi)笑臉,，

乙：長(zhǎng)輩們都向我們翹起了大拇指,。

甲：鋤松泥土，讓一棵棵綠樹(shù)長(zhǎng)得多么挺拔,，

乙：濃濃的綠蔭鋪出童話世界的神奇,。

甲乙齊：對(duì)著太陽(yáng)我們自豪地說(shuō)："紅領(lǐng)巾是大地的美容師!"

甲：無(wú)論你走到天涯海角，

乙：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水,，

甲乙齊：最終我們還會(huì)在此相會(huì),，因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球媽媽。讓我們一起來(lái)表達(dá)對(duì)它的熱愛(ài)吧!請(qǐng)聽(tīng)大合唱《熱愛(ài)地球媽媽》,。

甲乙齊：最后,，我們衷心地希望大家都來(lái)善待大自然，保護(hù)我們共同的地球媽媽,，因?yàn)榄h(huán)保連著你我他,。

8、班主任總結(jié)班會(huì)情況,，并提出要求,。

四、主持人宣布班會(huì)結(jié)束,。