方案是從目的,、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案主持詞篇一

1、通過慶祝教職工的生日,，增進(jìn)凝聚力,，加強(qiáng)幼兒園的文化建設(shè)。

2,、豐富教職工的業(yè)余生活,，增進(jìn)同事間的感情。

快樂澧幼(特質(zhì)：增強(qiáng)凝聚力,，體現(xiàn)人文關(guān)懷;表達(dá)澧幼重視,、關(guān)注每一位教職工的成長，并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義,。)

20xx年10月28日晚

瑞陽部二樓大廳

(一)幼兒園準(zhǔn)備：

1,、生日大蛋糕、

2,、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華,、高萍、張穎穎,、王節(jié),、湯惠華、張娓,、王淑杰,、金靜雯、顧敏智,、王錦燕,、沈蕾、楊海燕,、趙蔚為,、王新海、徐懿玢共15人,。)

3,、第一季度小生日禮物

幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案主持詞篇二

第一項(xiàng)：主持人開場白：小朋友們?cè)诨顒?dòng)開始之前我們一起來做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)（水果拳）請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立，向后轉(zhuǎn),。

a:尊敬的各位家長,，

b:親愛的小朋友們，

合：大家早上好,！

a：在這特別的一天,，在這歡聚的時(shí)刻，迎來了我們奇特樂幼兒園20xx年12月份和20xx年1月份的集體生日會(huì),，

b：首先,，我們將這份快樂的音符送給在場所有的人,，愿你們擁有365個(gè)美麗快樂的日子！讓小壽星們?cè)诟杪曋性S下來年的愿望,！并送上我們最美好的祝福,。 a: 祝愿今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安,，一帆風(fēng)順,，前景美好，好運(yùn)連連,，開心快樂,！好好學(xué)習(xí)，天天向上,，將來成為祖國的棟梁之才,！同時(shí)祝愿在座的所有人，身體健康,，生活幸福，工作順利,，萬事如意,！

b:我宣布12月份和1月份生日慶典現(xiàn)在開始。

a：接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂,，分享生命綻放的美麗,！ 相信我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個(gè)難忘的生日,！

第二項(xiàng)：請(qǐng)小壽星們登場（音樂：gee）

b：下面請(qǐng)聽到自己名字的小朋友到臺(tái)上來,。(從小到大排序）

第三項(xiàng)：集體歌舞表演（以班級(jí)為組進(jìn)行介紹）

a：小朋友們猜一猜，為什么要請(qǐng)他們上來呢,？,？。

a: 對(duì),！今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會(huì),，他們過生日，你們準(zhǔn)備禮

物了嗎,？

a: 沒關(guān)系,！我們一起為小壽星表演一個(gè)精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物！好不好,？ a: 那就請(qǐng)小朋友們?nèi)w起立,，獻(xiàn)上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂,！音

樂響起來?。ㄈ绻械叫腋＞团呐氖郑?/p>

第四項(xiàng)：家長出場

b：小朋友們表演結(jié)束了,，我們還請(qǐng)了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們?cè)?/p>

哪兒,？下面請(qǐng)小朋友們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓（音樂： can you feel it）

第五項(xiàng)：上蛋糕,、一起唱生日歌，點(diǎn)蠟燭吹蠟燭（音樂：生日快樂） a： 請(qǐng)家長為寶貝點(diǎn)燃生日蠟燭,。 親愛的孩子們,，每一只蠟燭代表一個(gè)心愿，一份祝福,。每一支蠟燭孕育著一種希望,，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長,，一分健康,。（蠟燭點(diǎn)完了說下一句）

a:歡聚在這里，讓我們唱起生日的歌,，幸福在這里,，讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福,，祝臺(tái)上所以的小朋友生日快樂,。【生日快樂歌響起】請(qǐng)小朋友們一起唱響生日的贊歌,。

b：現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了,。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們

的希望,。小朋友讓我們?cè)诿利惖臓T光中,，雙手合實(shí)，閉上眼睛,，許下一個(gè)美好的愿望,。這個(gè)愿望可以送給爸爸，媽媽,。送給老師,，小伙伴。也可以送給你自己,。 b：好了,，在這里老師祝你們的心愿早日實(shí)現(xiàn)，讓我們用力一起吹滅蠟燭,。我數(shù)三,、二、

一，我們一起吹滅生日的蠟燭,。三,、二、一 第七項(xiàng)：音樂表演《感恩的心》

a：爸爸媽媽對(duì)我們的愛是無私（si）的,，讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)爸爸媽媽

說：爸爸媽媽,，我永遠(yuǎn)愛你們！請(qǐng)小壽星們轉(zhuǎn)身和我們的爸爸媽媽來一個(gè)深深的`擁抱,。

b：下面有請(qǐng)全體師生和家長一起表演《感恩的心》

b: 請(qǐng)家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對(duì)寶貝兒的祝福,，寫好愿望貼的家長請(qǐng)交

給我們的周老師和唐老師，在這里,、我也代表所有的老師對(duì)寶貝兒們說一句：祝你們生日快樂,，愿你們身體健康，天天開心?。,。?/p>

第八項(xiàng)：結(jié)束（離場音樂《我們都是好孩子》）

a：今天我們這里歌聲陣陣,，笑語片片,，所有的祝福和問候相信我們的壽星都

已收下，20xx年12月份和20xx年1月份的生日會(huì)到此結(jié)束,。請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)小朋友依次回到教室,。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家,！

幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案主持詞篇三

1、嘗試運(yùn)用觀察比較,、對(duì)應(yīng)匹配等方法,，從影象的整體或者局部輪廓來猜測客人以及贈(zèng)送禮物。

2,、在看看,、猜猜、找找,、配配的過程中體驗(yàn)為小貓慶祝生日的快樂,。

1、ppt

2,、幼兒每人一份操作材料,。

1、瞧,。誰來了,？

2、今天小貓可高興了，你知道她為什么這么高興嗎,？

3,、你從哪里看出來她今天過生日》

4、猜一猜小貓今天過幾歲的生日,？怎么知道的呢,？（ppt）怎么了，發(fā)生什么事情,？

5,、停電了，什么都看不見,，小貓?jiān)撛趺崔k呢,？

6、小貓拿出手電筒照呀照,，看看哪個(gè)客人來了呀,？

7、你們平時(shí)用過手電筒嗎,？

8,、這一回又是誰呢？這個(gè)細(xì)細(xì)長長的黑影可能會(huì)是什么呢,？那么這有可能是誰的尾巴呢,？（畫外音：叮咚、叮咚,、叮咚）

9,、門鈴響了幾下？ 又是哪位朋友來了呢,？猜猜看可能是誰,？為什么呢？

10,、到現(xiàn)在為止一共來了幾位客人呀,？加上小貓一共是幾位？

1,、猜猜看這個(gè)黑影子可能會(huì)是什么禮物呢,？

2、我們一起幫助小貓把這些禮物找出來好嗎,？

3,、誰愿意和大家介紹下找到的是什么禮物？

1,、和小貓過生日,。

2、送生日禮物。

將禮物大拼圖繼續(xù)投放到區(qū)角游戲中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用配對(duì)的方法合作或獨(dú)立完成拼圖,。

幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案主持詞篇四

1.周三統(tǒng)計(jì)過生日的寶寶人數(shù),，請(qǐng)李華老師訂蛋糕；牛帥負(fù)責(zé)買水果,。

2.周三各班老師向家長介紹生日會(huì),，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）,。

3.各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目,，準(zhǔn)備音樂磁帶。

4.提前布置好生日會(huì)場（舞臺(tái),、觀眾席）,，準(zhǔn)備音響，音樂磁帶,。

5.自助區(qū)：碗,、盤子、勺子,、水果提前擺好,。

生日會(huì)背景布置：閆春敏、萬娜,、尹常萍,、卜秀翠。

照片布置：閆春敏,、馮倩倩,。

桌椅布置：每班一名老師。

發(fā)水果：王榮美,、劉平,。

音響負(fù)責(zé)人：李繪宇

主持人：閆春敏

照相：劉麗華

1、主持人致開場詞,。

2、才藝展示環(huán)節(jié)：

各班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,。

中間休息十分鐘,，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手,。

3,、游戲：《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請(qǐng)壽星和老師一起點(diǎn)蠟燭,、唱生日歌,、許愿、吹蠟燭。

5,、自助水果

小朋友要排隊(duì)過來領(lǐng)蛋糕和水果,。

6、主持人致結(jié)束詞

1.合影留念

2.送幼兒回班后,，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生,。

幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案主持詞篇五

我們根據(jù)班里孩子的出生日期，為托班幼兒設(shè)計(jì)了生日聯(lián)歡會(huì),。一學(xué)期集中安排幾次,，都采用親子活動(dòng)的形式，一般在周末下午5:00～6:00召開,。教師在設(shè)計(jì)實(shí)施過程中,，要突出營造歡樂氣氛， 讓幼兒在活動(dòng)過程中感受集體的溫馨,、同伴的祝愿,、分享的樂趣和成長的喜悅，體會(huì)親子之情,、師生之愛,、同伴之誼，消除分離焦慮,，使小朋友之間更親密,，使孩子們更愛幼兒園。同時(shí),，這類活動(dòng)也可促進(jìn)家長與教師之間的溝通與了解,。

1.分享生日的快樂，喜歡幼兒園的生活,，增進(jìn)師生間,、親子間、同伴間的感情,。

2.體驗(yàn)教師,、家長與同伴的愛，會(huì)用簡單方式表達(dá)自己的愛,。

1.室內(nèi)放置一個(gè)小型滑梯并裝飾好,。

2.生日蛋糕、蠟燭,、餐具等,。

3.活動(dòng)前為小壽星化好裝。

4.歡樂球,、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等,。

5.生日紅燭置于教室四周,。

6.懸掛橫幅、氣球,、拉花等,。

1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座，主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)開始,。請(qǐng)出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）,。

2.主持人及小壽星的父母致詞。

3.主持人向小壽星贈(zèng)送禮物,，小壽星擁抱,、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對(duì)自己的愛,。

4.熄燈,，點(diǎn)燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星,，閉眼默默許愿,。

5.在燭光中，全體家長與小朋友一同唱《生日歌》,；小壽星全家圍在蛋糕前,，按主持人的口令吹滅蠟燭。

6.開燈,，四周同時(shí)噴射歡樂彩帶（或彩紙條,、彩紙片），隨著迪斯科音樂響起,，活動(dòng)進(jìn)入狂歡高潮,。

7.請(qǐng)小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕,，邊開始親子游戲活動(dòng),。

材料：大頭娃娃頭飾6個(gè)。

玩法：邀請(qǐng)6個(gè)家庭參加,，家長戴上大頭娃娃頭飾,， 聽音樂在場地中央跳舞。音樂停,，家長站在場地兩端,。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽,。

規(guī)則：成人可在場地終點(diǎn)處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾,。

材料：小鼓,、毛絨玩具,、幸運(yùn)卡片。

玩法：幼兒圍成一圈,，聽鼓聲傳毛絨玩具,。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中,，誰的家長從幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤中抽幸運(yùn)卡,。卡片內(nèi)容可設(shè)為：請(qǐng)家長和孩子一起吹一根羽毛,，5秒鐘不落地,，獎(jiǎng)勵(lì)蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完,，大家倒計(jì)時(shí),；或家長唱歌幼兒伴舞。

規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時(shí)停止,。注意每次把用完的卡片拿出,，以免重復(fù)抽到。

材料：即時(shí)貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份,。

玩法：請(qǐng)幾位爸爸和孩子上場,，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子,，孩子給爸爸貼眉毛,、紅臉蛋。游戲可反復(fù)進(jìn)行,。

規(guī)則：大家評(píng)評(píng)哪個(gè)爸爸最漂亮,，他的孩子可得到小禮物。

8.親子游戲結(jié)束后,，主持人宣布生日聯(lián)歡會(huì)結(jié)束,。

1.小壽星的形象一定要保密，這樣會(huì)給大家一個(gè)驚喜,。

2.教師當(dāng)主持人,。她要把自己裝扮得與眾不同，要與孩子們玩到一處,。

1.錄像機(jī),、小壽星的成長錄像帶。

2.裝扮小壽星用的服裝及飾物,。

3.生日蛋糕,、蠟燭及餐具。

4.教師扮成“太子兔”形象,。

5.親子游戲用的道具,。

6.室內(nèi)布置氣球,、拉花及小裝飾。

1.幼兒圍圈而坐,，“太子兔”出場,，做自我介紹。

2.放音樂,，歡迎爸爸媽媽到來,。每個(gè)幼兒都親親好爸爸、好媽媽,，說一句爸爸媽媽最愛聽的話,。

3.猜猜今天過生日的小朋友是誰？請(qǐng)出幾位小壽星,。

4.大家擁抱小壽星,，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星,，愿意裝扮成什么）

5.放《生日歌》,，“太子兔”推出點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》,。請(qǐng)小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭,，說說自己今年幾歲了。

6.大家一起吹滅蠟燭,，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕,，與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽,，感謝他們的養(yǎng)育之恩,。

7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶?？翠浵駮r(shí)要重點(diǎn)介紹父母撫育寶寶付出的辛苦,。

8.親子游戲

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）,、小紅花若干,。

玩法：請(qǐng)幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子,，隨音樂扭動(dòng),。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶,。找對(duì)的家長給孩子臉上貼一朵小紅花,，找錯(cuò)的家長表演一個(gè)節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長,，不能出聲,。

建議：游戲可分成兩組進(jìn)行,，3～4個(gè)家庭為一組。

游戲：過小河

材料：平衡木,、小花傘2把、大雨披2件,、節(jié)日彩帶若干,。

玩法：6～8個(gè)家庭分兩隊(duì)比賽。家長背起幼兒,，幼兒給家長打傘“遮雨”,，走過平衡木。到達(dá)“對(duì)岸”后,，放下小花傘,，披雨披，家長抱起幼兒,，走平衡木返回,。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披,，回來打小花傘,。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個(gè)氣球送給孩子,。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來,，如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上,。比賽中,，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨,。

材料：歡樂球若干,，小椅子6～8把，小筐6～8個(gè),。

玩法：家長坐在小椅子上,，幼兒手持小筐（每個(gè)小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個(gè)一個(gè)放在家長背后,。家長用力后靠,，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束,，筐中球少者為勝,。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個(gè)氣球,。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù),。

建議：游戲可分為兩組,，3～4個(gè)家庭為一組。

9.小朋友向小壽星們送生日小禮物,，并自愿結(jié)合合影留念,。

我曾對(duì)8個(gè)幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明,，在10個(gè)節(jié)日中,，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯(lián)歡會(huì)”的教育極有價(jià)值,，幼兒園應(yīng)充分重視,。本組生日慶祝活動(dòng)主要突出了以下特點(diǎn),。

1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境,。生日蛋糕、紅燭,、彩帶等,，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動(dòng)形式,，邀家長共同慶賀,，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動(dòng)的特別設(shè)計(jì),，一次是事先秘密地裝扮小壽星,，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個(gè)驚喜,，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星,。熄燈、點(diǎn)蠟,，又突然開燈,、噴射歡樂彩帶，自然使活動(dòng)進(jìn)入了狂歡高潮,。

2.強(qiáng)調(diào)互動(dòng)與分享,。在燭光中，教師,、家長與孩子們唱《生日歌》,、贈(zèng)送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等,，讓孩子體驗(yàn)到教師,、同伴的愛，增進(jìn)了親子之情,。

3.強(qiáng)調(diào)愛的體驗(yàn)和傳遞,。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”,、“找爸爸媽媽”,、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲,，讓幼兒體驗(yàn)父母之愛，并學(xué)會(huì)用擁抱,、親吻爸爸媽媽,，說一句爸爸媽媽最愛聽的話，請(qǐng)大家吃蛋糕等形式,，來表達(dá)自己的愛,。

其實(shí)，各園都可以依據(jù)本園的情況,，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動(dòng),，讓幼兒永遠(yuǎn)記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案主持詞篇六

1,、讓孩子在集體中過生日,，可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識(shí)和分享意識(shí)，而且給孩子們營造了寬松,，快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,，使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂。

2,、引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)的參加生日慶?；顒?dòng)，培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己,。大膽與同伴交往的能力,，增加自信心。

3,、讓幼兒除了得到父母長輩的關(guān)愛之外,，更能得到來自同伴的祝福。

1,、預(yù)訂生日蛋糕,、生日小禮物、生日帽、祝?？?。

2、背景音樂：《生日歌》,、《讓愛住我家》,。

3、幼兒提前準(zhǔn)備三個(gè)節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）,。

4,、老師準(zhǔn)備小游戲兩個(gè)。

5,、相機(jī),。

1、活動(dòng)開始致詞,，幼兒表演開場舞,。

2,、過生日小朋友的自我介紹（班別,、姓名,、今年幾歲,、愛好等）,。

3,、唱生日歌,，許愿,、分享生日蛋糕,。

4,、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語，小朋友間可以互贈(zèng)生日小禮物,。

5,、幼兒表演節(jié)目或穿插游戲。

6,、拍大合照留念,。

幼兒園生日會(huì)活動(dòng)方案主持詞篇七

活動(dòng)內(nèi)容：《過生日》

適應(yīng)年齡：18個(gè)月—30個(gè)月初入園的孩子

設(shè)計(jì)意圖：

寶寶剛上幼兒園，家人會(huì)有許多這樣或那樣的擔(dān)心：寶寶餓了會(huì)吃嗎,？他要上廁所會(huì)大膽地跟老師說嗎,？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時(shí)會(huì)偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動(dòng),，有時(shí)會(huì)戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,，有時(shí)孩子在教室里哭，家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,，幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,，開始樂意跟老師一起參加各種活動(dòng),。為了減少家長們的擔(dān)心和疑惑，我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個(gè)親子同樂的活動(dòng),，讓寶寶充分體驗(yàn)到父母,，老師的愛，也從中受到一種愛的熏陶,，為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ),，我特地設(shè)計(jì)了這個(gè)親子活動(dòng)——我上幼兒園了。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受親子同樂的游戲氛圍,，幫寶寶順利渡過入園關(guān),。

2.能與小伙伴一起分享食物，樂于在集體面前大膽地展示自己,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.人手一個(gè)小兔子的胸飾,，老師一個(gè)小兔子的頭飾。

2.蛋糕一個(gè),，與九月份的幼兒家長聯(lián)系請(qǐng)他們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備一些小食品等,。

活動(dòng)過程：

1.聽《兔子舞》的音樂入場，教師帶孩子們與家長們打招呼,。

2.教師用游戲化的語言組織幼兒請(qǐng)出自己的家長，并與家長

們一起表演所學(xué)的律動(dòng),。

3.游戲：老貓睡覺醒不了,。

4.為八九月份的幼兒過生日。

a.先請(qǐng)出8—9月份過生日的幼兒,，請(qǐng)他們出來為他們量身高,，體會(huì)時(shí)間的輪換讓他們漸漸長大。

b.師：三年前我們的寶貝也許還躺在媽媽的肚子里喝羊水,，踢腿,，玩拳呢。一年后,，我們的小寶貝們也許能跟媽媽依依呀呀地學(xué)說話,，和大人們?nèi)鰦闪恕５诙?，我們的小寶貝們已?jīng)開始學(xué)習(xí)走路,，能蹣跚地?fù)湎虼笕碎_始邁出他們?nèi)松械闹匾徊搅恕＿^了幾個(gè)月后,，我們來到了幼兒園,，在這里開始了我們與以前在家里時(shí)不一樣的全新的生活方式。在這里我們逐步學(xué)習(xí)良好的生活禮儀和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在這里我們結(jié)識(shí)了許多新的朋友?，F(xiàn)在我們又長大了一歲，在這里首先要感謝我們的爸爸媽媽，是他們很辛苦地把我們帶到這個(gè)世界上來,，還要感謝我們的爺爺奶奶們,，是他們很辛苦地養(yǎng)育了我們。并且為我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，能讓我們?cè)谟變簣@里生活,、學(xué)習(xí)。所以我建議,，我們先唱一首送給大人們的歌《世上只有媽媽好》,。

c.吹蠟燭儀式，與同伴,、家人分享蛋糕,。

5.孩子們與家長一起進(jìn)行互動(dòng)游戲。

家長和孩子一起玩手指游戲,。

家庭延伸：請(qǐng)幼兒回家后和家長們說一說幼兒園的事,，談一談自己的感受。

活動(dòng)資源：

1.游戲：老貓睡覺醒不了,。玩法：老師和小朋友們一齊念兒歌：老貓睡覺醒不了,，小貓偷偷向外瞧。小貓小貓愛游戲,，悄悄

跑到外面去,。念完兒歌，小朋友們就輕輕地跑到其他地方躲起來,。老貓睜眼一看,，念到：老貓睜眼瞧一瞧，咦?我的小貓不見了,小貓們(唉)輕輕走到這兒來

4.歌曲：小手拍拍,。小手拍拍,，小手拍拍，手指伸出來,，眼睛在哪里,？眼睛在哪里？右手指出來,。小手拍拍,，小手拍拍，手心伸出來,，鼻子在哪里,？鼻子在哪里？右手指出來,。

5.歌曲：捏攏放開,。捏攏放開,，捏攏放開，小手拍一拍,。放開捏攏,，放開捏攏，小手拍一拍,，爬呀,，爬呀，爬呀,，爬呀,，爬到了頭頂上，爬呀爬呀,，爬呀爬呀,，爬到了膝蓋上。

6.歌曲：大拇哥,。大拇哥,，大拇哥，你在哪里,？我在這里,，我在這里，你好不好,？

7.兒歌：幼兒園像我家

幼兒園像我家,，老師愛我我愛她。老師夸我好娃娃,，我說老師像媽媽,。