總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇一

每天一進(jìn)教室,，第一件事就是開窗通風(fēng),，做好毛巾、口杯的消毒工作,，以及各項(xiàng)工作,。為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進(jìn)行洗漱時能及時看好秩序,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手,。在進(jìn)餐時,，讓幼兒做到不講話、不挑食,、不偏食,。針對挑食的孩子給與引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在午睡時,，嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，能安靜的入睡,，全心全意為幼兒服務(wù)，孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定,。

為了給幼兒一個安全,、干凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)幼兒園的要求和衛(wèi)生工作的需要,，能做到每天開窗通風(fēng),，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊,。每天都給幼兒所用物品進(jìn)行消毒,，做到每天一小掃，每周一大掃,，保持教室內(nèi)外經(jīng)常性的清潔,，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室,、睡室和盥洗室,，能做到隨臟隨拖，保證隨時干凈整潔,。幼兒的碗,、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)行消毒，做到餐餐消毒,。幼兒的毛巾都是一人一巾,，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔,，給幼兒一個安全的,、放心的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

為有效防止意外事故的發(fā)生,，我們利用一切有利機(jī)會對幼兒進(jìn)行安全教育,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我防護(hù)意識。本學(xué)期中我班幼兒沒有出現(xiàn)過較大的安全事故,，這都離不開教師的辛苦和家長的配合,。每天幼兒入園時，我們都會對幼兒進(jìn)行檢查,，看看幼兒有沒有帶危險物品入園,，無論是在集體活動還是戶外活動中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全,，教育幼兒喝水時要排隊(duì),，上廁所時不再衛(wèi)生間里亂跑，不推擠,。

我們班的幼兒年齡比較小,，多半是剛?cè)雸@的,，自理能力比較差，經(jīng)過了一個學(xué)期的培養(yǎng),，他們都有了很大進(jìn)步,，從剛?cè)雸@的拉大,、小便在褲子里到現(xiàn)在會自己脫褲子上廁所,，有的小朋友還會自己擦屁股；從不會穿脫衣服到自己會穿脫衣服,、穿鞋子,；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中,，我們培養(yǎng)幼兒在活動中認(rèn)真傾聽,，舉手發(fā)言；教育幼兒不亂扔垃圾,；培養(yǎng)幼兒不挑食,，進(jìn)餐時保持桌面干凈；睡覺時能安靜入睡,，玩具玩好放回原處,。使幼兒無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是行為習(xí)慣和自理能力,，都有了很大的進(jìn)步,。

作為一個保育教師，我清楚的認(rèn)識到要把這個班級管理好,，不僅是把衛(wèi)生,、安全工作做好，還需要與上課的教師縝密配合,。我班幼兒小,，所以我在本學(xué)期中認(rèn)真配合上課教師，根據(jù)教師的需要,，提前為上課教師準(zhǔn)備上課所需要的物品,，幫助上課教師管理好幼兒的課堂紀(jì)律。在我們?nèi)唤處煹恼J(rèn)真配合下,，我班的教育教學(xué)工作,，能夠按原計(jì)劃順利開展。

在本學(xué)期中,，我們通過家長開放日,、家園聯(lián)系冊和利用家長接送孩子的時間多與家長進(jìn)行交流溝通，及時把幼兒在園的情況反饋給家長,，也向家長詢問幼兒在家的情況,，與家長共同探討幼兒的教育問題,。在家長的認(rèn)真配合下，我班的所有工作得以順利開展,。面對每一位家長我們都用心用微笑去音節(jié),，讓家長對我們放心，對我們信任,，對我們多一點(diǎn)理解,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，在這一學(xué)期中我的工作也存在著不足的地方,，希望同事們幫助我指出改正,。在今后的日子里我會再接再勵，做得更好,！

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇二

時間可真快,，一眨眼的時間，一年又過去了,，在那里我需要認(rèn)真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗(yàn),，提高自我的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的保育工作以外,，還做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@一年的工作情景：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),，借此來不斷提高自我的保育水平,。(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，放學(xué)把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長,。

每一天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒,，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進(jìn)餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助孫教師和胡教師的教學(xué)工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖,。同時，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景,，認(rèn)真聽取家長提議。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方,，需要不斷的改善和完善，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎,，也很辛苦，帶給我的是酸,、甜,、苦、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣貌,，并甜甜地說一聲多謝時，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇三

一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平。

一,、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動紀(jì)律，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育,，以及開展的一切活動,，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記，增加保育意識,，不斷改進(jìn)工作,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班老師做好保教工作，

二,、我是第一年接觸保育工作,，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小四班的保育老師,，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對陌生的幼兒園,，難免會有些害怕和恐慌。這時候,，我就把每個孩子當(dāng)成自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的小朋友要哭要鬧，這時我就用親切的語調(diào),，溫暖的擁抱,，細(xì)致的照料，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒,，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家,，不是說“我不餓”，就是說“我不想吃”,、還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動,，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的,，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了，小朋友長得高高的,，身體棒棒的等各種方法,。

其次，我們班有個幼兒,，他比較挑食,，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯,，聽他家長說,，他在家里都不愛吃飯。吃點(diǎn)奶,，零食之類的東西來補(bǔ)充,，我們就及時和他家人交流,。同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，在學(xué)校來我給他講道理,，鼓勵他,，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的還主動要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們的變化使我變得非常高興,。

活動時，對出汗多的幼兒,，我及時給幼兒們擦汗,，隔背，以防感冒,。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧,。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作,，減少有害細(xì)菌的滋生，總之,，保育老師是生活老師,，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧,，要想取得幼兒的喜歡,，家長的信任，就要像媽媽一樣,，要用自己的熱情,，愛心，細(xì)心,，耐心去照顧他們,。

通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中,，有的幼兒還不由自主的喊“王老師,，王老師的”。我問他有什么事嗎?他說“沒有”,，就是對我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉,，開心的笑聲,，使我越來越喜歡這些小天使了

當(dāng)然，我在工作中也有粗心,，有做得不周的地方,，在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，配合老師,，吸取教訓(xùn)，努力做好本質(zhì)工作,。

粗略總結(jié),，如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評與指導(dǎo),。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇四

一個學(xué)期的光陰又這樣接近了尾聲,，在這忙碌而充實(shí)的一學(xué)期中，幾多汗水幾多收獲,。在這學(xué)期臨近結(jié)束之際,，我想對本學(xué)期的各方面工作做一次全面的總結(jié)。本人這一學(xué)期帶的是小一班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，下面我就談?wù)勥@半年的工作情況：

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，與各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在衛(wèi)生保健的各個方面都做的細(xì)致了，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1,、從細(xì)節(jié)入手關(guān)心每個幼兒在一日生活中,，注意關(guān)照幼兒的冷暖、安全,，及時提醒幼兒飲水,、擦汗，根據(jù)天氣變化增減衣物,，關(guān)注幼兒身體狀況,，對患病幼兒采取相應(yīng)的措施。根據(jù)幼兒實(shí)際情況提供相應(yīng)的幫助,，如：不敢小便的云云,、不愿在園大便的姜維豪等等。盡量做到面向全體,，讓幼兒生活在老師的呵護(hù)中,。

2、幼兒的自理能力的培養(yǎng),。小班幼兒自理能力弱,，因此，在提高幼兒自理能力方面我們采用漸進(jìn)式的教育,，逐步促使幼兒學(xué)會自己穿衣,、獨(dú)自用餐，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練,，如：我會喝水,、我會洗手、我會漱口擦嘴,，口渴了怎么辦,、怎么上廁所等，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做,，使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識,。

3、促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成狠抓餐前餐后習(xí)慣的養(yǎng)成,，如：怎樣洗手,、擦手、漱口、擦嘴等,。平時教育幼兒注意個人清潔衛(wèi)生,，保持頭、手,、臉的干凈,；定期幫助幼兒剪指甲、提醒部分幼兒回家洗頭,，針對個別衛(wèi)生習(xí)慣差的幼兒進(jìn)行個別糾正,、重點(diǎn)指導(dǎo)。

一是協(xié)助班上教師做好教學(xué)工作,。一方面上課時觀察幼兒的情緒,，提醒個別不太專心的幼兒和坐姿不正確的幼兒，讓他們參與到學(xué)習(xí)和活動中來,，并培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)姿勢和習(xí)慣,，另一方面，在學(xué)習(xí)過程中對幼兒進(jìn)行耐心,、細(xì)致的輔導(dǎo),，使幼兒能感受到學(xué)習(xí)的樂趣，協(xié)助教師順利完成教學(xué)任務(wù),；二是認(rèn)真做好室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,。堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃,，地面隨時保持干凈,，玩具和桌面做到每周清潔消毒，在春季和疾病高發(fā)期,，桌面堅(jiān)持天天消毒,，幼兒的口杯和毛巾保持每天消毒兩次，擦手巾堅(jiān)持天天清潔干凈,，幼兒的被褥每周暴曬一次,、每月發(fā)回去清洗，隨時保持干凈,，竭力為幼兒創(chuàng)造一個潔凈、舒適的環(huán)境,，讓幼兒健康茁壯地成長,。

積極配合保健醫(yī)生經(jīng)常對幼兒作身體檢查，服預(yù)防藥,，每天對有用藥的幼兒,，進(jìn)行嚴(yán)格的藥品登記，并按時按要求指導(dǎo)服用。與此同時,，隨時檢查幼兒游戲區(qū),、活動區(qū)和教室內(nèi)的安全隱患，保證安全的教學(xué)秩序,，并隨時提醒幼兒注意自我保護(hù),，并教會幼兒怎樣進(jìn)行自我保護(hù)，不讓自己受傷害,，同時也不傷害別人,。

本學(xué)期，我班在保育方面雖然做了大量的工作,，取得了一定的成績,，但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中,，我們將認(rèn)真鞏固過去工作中所取得的成果,，繼續(xù)本著“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的工作宗旨,，力爭把保育工作做得更好。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇五

1,、幼兒升入大班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，感到無比自豪,，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。我班的大部分幼兒都會獨(dú)立地有順序地穿衣服，并會自覺地收拾好自己的用品,。但對于個別自理能力較若的幼兒,，如：璐瑩、恩澤,、永彥,、元昭等幼兒，我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),，讓他們懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下,，這些小朋友學(xué)會了自己整理衣服和自覺地收拾好自己的用品,。

2,、我班的梓凡、錦彬,、君慧等幼兒,，經(jīng)常感冒咳嗽；璐瑩,、君霖長得瘦小,，飯量也小,；恩澤,、培軒體重超出正常標(biāo)準(zhǔn)，屬肥胖兒,；昊霖午睡時經(jīng)常嘔吐,。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達(dá)標(biāo)的幼兒我們一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系,，另一方面在進(jìn)餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)?？蓛菏切虏灏嗟挠變?，她是我班年齡最小的一位，比年齡最大的幼兒整整小了一歲,。由于來到了一個新的集體生活和學(xué)習(xí),，她對集體生活產(chǎn)生了憂慮，進(jìn)餐速度極慢,，不愿與其他幼兒溝通,，因此家長比較擔(dān)憂。針對她的情況,，我們熱情,、耐心地經(jīng)常與她說話開導(dǎo)，主動了解她的內(nèi)心,，鼓勵幼兒多與她一起游戲,，我們積極做好家長工作，請家長放心將孩子交給我們,，把她的點(diǎn)滴進(jìn)步及時告訴家長,，并提出下一步如何配合教育的建議，可兒漸漸開朗起來,，臉上綻放出甜甜的笑容,，能愉快地進(jìn)餐了，也能和大家一起快樂的做游戲了,。

3,、加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長迅速,。

4、在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時,，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時間,，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動作,，彩虹橋這類的平衡木游戲是最深受女孩子的喜愛,。而男孩子就最喜歡進(jìn)行賽跑比賽。我也積極參與幼兒的活動,，與幼兒一起追逐奔跑,，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。在《追,、趕、跑,、跳,、碰》的主題活動中，我們設(shè)計(jì)了《一周運(yùn)動項(xiàng)目表》,，請幼兒每天記錄自己玩過的體育玩具,，比一比，看誰玩得項(xiàng)目多,，引導(dǎo)幼兒通過玩各種體育玩具,，學(xué)習(xí),、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作,，減少了以前幼兒偏向一,、二種體育玩具的現(xiàn)象。

4,、酷熱的夏天又到了,，游泳是幼兒喜歡的體育活動，通過游泳不僅鍛煉了幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,，愉悅了幼兒的身心,，還培養(yǎng)了幼兒的膽量。對于個別膽量較小的幼兒,，我們進(jìn)行了談話活動,，讓他們知道游泳的樂趣和重要性，一方面減輕他們對游泳的恐懼,，一方面激發(fā)他們參與游泳的欲望,。在我們努力下，本學(xué)期幼兒通過各種體育鍛煉,，他們的體重,、身高有了明顯的提高。

1,、我園是《幼兒數(shù)學(xué)教育科學(xué)化》課題研究實(shí)驗(yàn)園,，重點(diǎn)探討如何使幼兒數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容科學(xué)化和生活化，使幼兒的數(shù)學(xué)真正成為生活中的科學(xué),。在數(shù)學(xué)教育科學(xué)化的實(shí)驗(yàn)過程中,，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣和需要,，設(shè)計(jì)有關(guān)的內(nèi)容來推動幼兒學(xué)習(xí),，例如：我配合任教老師在生活中滲透了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識。例如和幼兒到戶外進(jìn)行一些有趣的數(shù)學(xué)體育游戲,，與幼兒創(chuàng)編有關(guān)的數(shù)學(xué)歌謠,，利用飯前的時間與幼兒進(jìn)行對數(shù)的游戲。

2,、本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《追,、趕,、跑、跳,、碰》,、《環(huán)保小衛(wèi)士》,、《再見了，幼兒園》等主題活動,，圍繞主題開展了一系列的活動,，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的,、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。在環(huán)保主題《環(huán)保小衛(wèi)士》的活動中,，我們引導(dǎo)幼兒做有心人，從自己的生活環(huán)境里收集材料,，設(shè)置了“垃圾回收站”,，讓幼兒能變廢為寶，并引導(dǎo)幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料,，使探索活動更加豐富和深入,。

3、我們組織幼兒外出參觀,，拓展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間,。

在《追、趕,、跑,、跳、碰》的主題活動中,，我們帶領(lǐng)幼兒參觀了佛山新廣場,，我們都積極提供機(jī)會引導(dǎo)幼兒與參觀環(huán)境、材料進(jìn)行互動,，充分發(fā)揮參觀活動的教育價值,。如：

在佛山新廣場里，讓幼兒認(rèn)識里面的設(shè)施和比賽場地（如：跑道,、沙池,、鉛球場）的同時，還讓幼兒活動起來,，我們請幼兒當(dāng)一名運(yùn)動員,，在各個比賽場地上進(jìn)行比賽，這不但使幼兒感受到當(dāng)一名運(yùn)動員的自豪感和榮譽(yù)感,，還能體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,。所以在參觀過程中,，幼兒不僅通過觀察去認(rèn)識新廣場，還通過了親身的體驗(yàn)進(jìn)一步地獲得更多的知識經(jīng)驗(yàn),。在《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動中,，我們從與幼兒一起談環(huán)境入手，引發(fā)幼兒對環(huán)境污染的談?wù)?，并請幼兒回家尋找有關(guān)的資料,，經(jīng)過家長的幫助，幼兒發(fā)現(xiàn)了造成環(huán)境污染的真正來源是廢氣,、污水等因素,，圍繞著幼兒提供的有關(guān)資料，激起了幼兒爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的興趣和保護(hù)身邊環(huán)境的愿望,。在學(xué)習(xí)“身邊的廢氣”這一活動中,，幼兒將自己如何保護(hù)環(huán)境、趕走身邊廢氣的想法用畫畫的方式寫下來,，最后由教師整理書寫,，貼在我班的認(rèn)知區(qū)里。

在這兩個主題活動中,，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí),，調(diào)動了孩子各種感官參與，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗(yàn)得到了一次又一次的提升和運(yùn)用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進(jìn)行提供了更多的幫助,。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇六

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。下面，我將一年來的工作

總結(jié)如下：

思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

一是在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié),，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西,。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時地表揚(yáng)他,。

二是對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等,，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友,，獎勵小紅花等等。

三是及時和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi),。

幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧,。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡,，做到讓每個幼兒都睡(企業(yè)管理新員工工作

總結(jié))著。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子,、枕頭，減少細(xì)菌滋生,。

時光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該

整理一下我的思緒,，

總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

時光飛快,，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,，這將是他們在園的最后一個學(xué)期，在這最后的學(xué)期里,，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性,。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展：

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個階段,，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力,。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn)，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來,，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)小知識點(diǎn),。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí),，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn),，比如：觀察力,、語言能力、傾聽能力、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高,。

1、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水,、上洗手間。集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言,，加強(qiáng)對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

2,、課余時間多閱讀書籍，增強(qiáng)孩子的語言能力,。開展閱讀活動,，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動,，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會,，又能得到老師的'引導(dǎo)，在有目的,、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀方法、閱讀興趣,、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流。

3,、老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),。

4,、平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高,。

5,、每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫,，想畫什么就畫什么,，讓幼兒的想象力,、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性,、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

1、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動時間,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見病的預(yù)防,，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

3、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己增減衣服,，并且學(xué)會系鞋帶,，扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子,，洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干;能夠愉快安靜的就餐,，會正確的使用餐具,，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等,。

4,、加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識：兒童入園前,，老師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃,、玩具、刀,、針等危險物品,。減少教室危險因素：如電源、針,、門窗等,。在幼兒午睡時，檢查幼兒的睡眠姿勢,，防止被褥遮蓋口腔,。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時，將手抬高,，手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭,，兩手撐地。開展“小小安全員”活動,，讓每個幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識,。

5、增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高,、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶外活動的時間,，利用陽光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶,，補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動，促進(jìn)骨骼生長,。

幼兒教育是多層面,、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭,、幼兒園,、社會密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要,，它對幼兒的發(fā)展,，尤其是個性方面的發(fā)展,，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：

1,、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的,，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要,，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn),、進(jìn)步、問題與家長互相交流,、溝通,，共同研究，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展,。

2、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期,，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時期,，是進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。

3,、幫助家長端正與更新家教觀念,，樹立使孩子在體、智,、德,、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,，樹立面向未來、從幼兒開始,、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念,。

具體安排：

三月份

1、接待幼兒回園上課,，做好常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

3,、班上老師做好彈唱比賽準(zhǔn)備,，保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備。

4,、做好社會活動課的準(zhǔn)備,，并實(shí)施。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息,，并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動,。)

5、按計(jì)劃授課,。

四月份

1,、做好清明期間的安全教育工作。

2,、做好節(jié)目的準(zhǔn)備工作,，選節(jié)目，定節(jié)目,。

3,、對部分幼兒進(jìn)行家訪工作。

4,、按計(jì)劃進(jìn)行授課,。

五月份

1、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、排練節(jié)目

3、按計(jì)劃授課,。

六月份

1,、開展?jié)h語拼音教學(xué)活動。

2,、對各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié),。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇八

時間可真快，一眨眼的時間,，一學(xué)期又過去了,，在那里我需要認(rèn)真總結(jié)自我的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自我的保育工作水平,。這學(xué)期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自我分管的保育工作以外，還做到保教結(jié)合,，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情景：

隨著社會的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，所以對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷提高,，才能確保幼兒健康、愉快,、安全的生活,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。

在工作中做到：

（1）虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),，借此來不斷提高自我的保育水平。

（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作,。

我每一天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),，把毛巾、口杯進(jìn)行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈,，物品擺放整齊，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，吃完飯用消毒液擦桌子,、拖地，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長,。

每一天定時提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動,，我及時給他們抹汗、墊毛巾,、更換衣服,，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所,。活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧,。寶寶吃飯時，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進(jìn)餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習(xí)慣,。

雖然是做保育工作，但我明白要保教結(jié)合,。所以我每次做完自我的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助教師們的教學(xué)工作,，以及幫教師們管理好小朋友的常規(guī)工作,。

我明白要搞好班級工作，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分高興和溫暖。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情景，認(rèn)真聽取家長提議,。

在這學(xué)期的保育工作中,，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改善和完善,，同時還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識,。保育工作很鎖碎，也很辛苦,，帶給我的是酸,、甜、苦,、辣,，但看到寶寶活波可愛的樣貌，并甜甜地叫我一聲教師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜,。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇九

我班幼兒50人，男孩28人，女孩22人,。經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園生活,，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比較好的自我服務(wù)本事,。在一個學(xué)期以來,，幼兒情景較穩(wěn)定精神面貌良好。同時在我班教師的同心協(xié)力下,，不斷加強(qiáng)保教工作,，使幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

在這一學(xué)期里我能抓好他們的日常規(guī)律,，不斷提高幼兒的自理本事及自律性,。能聽從教師的指揮同時加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)本事，培養(yǎng)他們的進(jìn)餐衛(wèi)生,，自我整理好衣服,，能自覺收拾玩具及愛護(hù)公物、玩具,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的進(jìn)餐質(zhì)量,，做好膳食調(diào)查，保證幼兒有健康的身體,，強(qiáng)健的體魄,。

生活管理方面，不斷地去加強(qiáng)幼兒的自理本事,，經(jīng)過開展"靈巧的小手"這一活動讓幼兒做到互相幫忙,，讓孩子們能學(xué)會為小朋友服務(wù)，幫忙班做力所能及的事情,，大大調(diào)動幼兒的進(jìn)取性,、主動性。

在飲食方面，經(jīng)過一段時間的努力，基本能抓好幼兒在園的三餐,，大部分幼兒已能做到不挑食,、不偏食,、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在教師的鼓勵下也有所提高，在進(jìn)餐前我能堅(jiān)持向幼兒介紹每一天的飯菜，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進(jìn)餐。在餐后,，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺地擦干凈,。堅(jiān)持餐前洗手、漱口,、洗臉的好習(xí)慣,。進(jìn)餐速度已比以前有提高。

幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識,，要求他不去玩危險游戲,，下課時不互相追逐，不攀登高物,。教幼兒不隨便去摸危險物品。同時傳受一些防火,、防水,、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具,，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生。

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，幼兒的情景也比較滿意,，但在一些方面還有不足，在以后,，我會更努力做得最好,。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇十

時光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作,，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了,，這里,，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工

作經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),。

認(rèn)真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步,，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平,，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù),，盡自己力所能及，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，

輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。

4,、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病能力,。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生,。

老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力,，開學(xué)前，我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四,、認(rèn)真學(xué)習(xí) “保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo),。做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

五、認(rèn)真做好清洗消毒工作,，平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，地面整潔,，無死角。

教師是幼兒心中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，

作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒,，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此,，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì),，搞好班級的團(tuán)結(jié)，相互配合,，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),。

本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方向別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師,。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇十一

一學(xué)期又在孩子們歡歌笑語中度過了,，又到我們?yōu)閷W(xué)期工作做

總結(jié)的時候了。時間過得真快,，我擔(dān)任xx班保育工作又一個學(xué)期了,。在這期間，我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學(xué)習(xí)各方面的保育知識,。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作詳細(xì)的闡述。

一,、遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，堅(jiān)守工作崗位在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。

平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授

給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕;引導(dǎo)知道玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思。

我是保育員崗位上的新手,，我深知勤能補(bǔ)拙,，平時除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教外，有時也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”。

除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步。

四,、積極配合班主任工作,，任勞任怨。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具,、學(xué)具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作;并做好家長工作,。

五、工作效果及努力方向,。

這學(xué)期,，我?guī)У氖菍W(xué)前班的孩子。在我們班的這群小朋友當(dāng)中,，有一小部分特別調(diào)皮,，當(dāng)然在他們身上也不難找到他們的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進(jìn)步,，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

六、密切聯(lián)系,，增進(jìn)家園互動,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長

提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇十二

墻上鐘表的秒針滴滴答答的走著,，時間一點(diǎn)一滴的在流逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，加上這一學(xué)期,，我已在幼兒園保育員這個崗位上工作了9個年頭,。這9個年頭里我深深的認(rèn)識到，保育老師對幼兒的重要性,，因?yàn)樗麄円惶焐疃加赡銇碚疹?，所以要想成為幼兒的知心朋友，得到每一位幼兒信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們?/p>

本學(xué)期我還是擔(dān)任乖乖班的保育員老師，回想起這一學(xué)期,，有獲得成功激動的淚水,，也有因一些自己的過失，而悔過的淚水,。整理一下自己的思緒,，把本學(xué)期的工作總結(jié)

如下

1、每天開窗通風(fēng),，原則是避免對流風(fēng),，做好室內(nèi)外環(huán)境及物品的清潔及消毒工作。堅(jiān)持每天三餐餐前做好10分鐘的桌面消毒工作；堅(jiān)持幼兒用過的毛巾進(jìn)行定時消毒,；堅(jiān)持每周五清潔大掃除玩具,、圖書、毛巾等物品的消毒,。

2,、由于托班幼兒自理能力、衛(wèi)生習(xí)慣等方面都很弱,，我以培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識自己的水杯、毛巾,、柜格,。學(xué)會男女分廁。堅(jiān)持餐前便后要洗手,、飯后要擦嘴,，我會伴隨兒歌教幼兒正確的洗手方法。

3,、由于天氣變化,，空氣干燥，我還提醒幼兒要多飲水,，飲水原則是按需給予,。每日至少安排幼兒4次飲水，上下午各兩次,，每次的飲水量為半杯到一杯,，根據(jù)天氣情況我們會適當(dāng)增加幼兒的飲水量，每次游戲活動,、課后都會組織幼兒喝水,，保證幼兒充足的飲水量。

4,、堅(jiān)持進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作,，每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽,、吃好。幼兒飯,、菜,、湯分開,，保證幼兒的進(jìn)餐量,，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯現(xiàn)象。另外還教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證幼兒30分鐘的進(jìn)餐時間,。對于吃的快的幼兒，不斷提醒,，要求幼兒慢點(diǎn)吃,，嚼爛了再吞。

5,、保管好班級物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

6、如有幼兒尿褲子或拉褲子現(xiàn)象發(fā)生,，做到屎尿褲子,、床單及時更換，及時清洗消毒,。

7,、積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及幼兒疾病的預(yù)防。常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生

8、做好了防暑工作,。夏季到來,，天氣炎熱，我及時的與見家長溝通,，為我們班的寶寶們更換了適宜的被褥,、涼席。及時關(guān)注幼兒睡眠室的溫度,。避免了中暑現(xiàn)象的發(fā)生,。（根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，有的家長對于涼席材料的選擇有一定的誤區(qū),，不知道哪種涼席最適合幼兒,？為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我們在園所醒目的位置,，為家長懸掛了一個涼席范本,，通過這個范本，家長一目了然,，在選擇涼席的時候就知道選擇什么樣的了）

每個班中都會有比較特殊的孩子,，在對這些特殊孩子的護(hù)理上要更加用心,。我們的李睿涵有尿床的壞習(xí)慣，初來幼兒園時家長很擔(dān)心,，但我從沒有麻煩,，日常生活中時常提醒她，摸清其小便的規(guī)律,，與下午班老師溝通,，午睡時定時叫她小便，即使幼兒將小便弄到身上,，也從不埋怨,，和顏悅色的幫其換洗干凈，并且引導(dǎo)她：“這次不小心,，下次小便時告訴老師或及時的去廁所,。”現(xiàn)在李睿涵尿床的毛病基本上沒有了,。

丁丁體質(zhì)弱,，在生活中就要加倍護(hù)理。就拿午睡床鋪來說吧,，夏季要睡在既通風(fēng)又遠(yuǎn)離電扇和空調(diào)的地方,，而冬季則要讓丁丁睡在有陽光、離暖氣比較近的地方,。

劉子騰比較容易出汗,，每次活動前，我就在他的內(nèi)衣里墊上干毛巾,，活動中不時的摸摸他的額頭,、身上有沒有汗，適量的減少其運(yùn)動量,，提醒他適時的休息,，幫助他更換干毛巾。

安全問題使我們不可忽視的一部分,，安全工作,，警鐘長鳴。因此我們把安全工作放在了重中之重的位置上做到：

1,、加強(qiáng)幼兒安全教育工作,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

2,、定期定時檢查班級物品的缺損情況,，排除班級隱患。

3,、嚴(yán)格要求家長接送,，采用“手遞手”方式,，若要委托他人接送的情況，務(wù)必與老師提前取得聯(lián)系,。加強(qiáng)早晚接送幼兒工作,，不得將幼兒交給陌生人,，防止接錯

4,、嚴(yán)格做好晨檢工作，做到“一摸二看三問四查五記載”摸摸有無發(fā)熱,，看看精神狀態(tài),，面色、皮膚有無皮疹,，發(fā)現(xiàn)者及時隔離,，問問幼兒飲食、睡眠,、大小便有無攜帶危險物入園

5,、隨時清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶異物（如：豆豆,、刀片等）入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

6,、組織幼兒活動前,，要先檢查場地是否安全，排除安全隱患,，幼兒活動范圍在保教老師的視線范圍內(nèi),。

7、孩子有要吃藥的,，請家長把藥交到老師手中,，并寫明服藥時間，劑量,。以免藥吃錯的現(xiàn)象發(fā)生

8,、防止開水、食物等燙傷幼兒,。開水,、食物這些都要遠(yuǎn)離幼兒。

9,、加強(qiáng)水,、電的使用和管理工作（夏季是一個用水、用電的高峰,，節(jié)約用水用電,，是我們現(xiàn)在提倡的低碳生活口號,，我們也要把這些知識教給我們的小朋友，讓他們從小就要懂得節(jié)約能源）

1,、主動與家長溝通,，反映幼兒在園的情況，解除家長心中的疑慮,。

2,、有針對性的通過多種渠道，給幼兒家長提供一些關(guān)于幼兒健康的經(jīng)驗(yàn)

通過這半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與乖乖班的幼兒建立起了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉,，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪與驕傲,。

以上是本學(xué)期的工作總結(jié)，如有不恰當(dāng)之處,，請園領(lǐng)導(dǎo)指出,，謝謝！

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇十三

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯,，這里,，我也該總結(jié)一下這學(xué)期的工作以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

這學(xué)期我是小一班的保育員老師,，本班幼兒大部分都是從托班升上來的,其中有8個孩子是新入園,，對于剛?cè)雸@的孩子離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕,。這時候,，我把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們,。我以親切的笑容,、細(xì)心的關(guān)懷來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活,。開學(xué)初,，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”,，就是“我不想吃”,或者就在那里,為了能夠使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種引導(dǎo)方法,。

在日常生活中我們利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”,。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時地表揚(yáng)他。對個別能力弱的小朋友,，我和其他教師分別指導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹,，怎

么吃飯等等，有時還鼓勵小朋友,，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得好的小朋友,，獎勵小紅花等等。我還及時和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長,，同時希望家長配合教師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。漸漸地,，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜歡吃飯了,，能把自己的飯菜吃完,，有的孩子還會主動要求添飯。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi),。

在衛(wèi)生保健方面:

我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水,。由于我們班幼兒小,有些幼兒的自理能力比較差,，因此在大小便時都要老師給予幫助，有的幼兒有時把大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲.活動時，及時給幼兒掂上毛巾,對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別照顧,如:梁言,莫晉藹,岑文翰等幾個小朋友,。我每天認(rèn)真做好班級的消毒和打掃衛(wèi)生工作.

在家園共建方面:

平時，我熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式.

總的來說,，生活老師對幼兒來說，也是很重要的,，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇十四

本學(xué)期本人主要擔(dān)任?。?）班的保育員工作，雖然是平凡的工作,，但是我都很認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,；

在遇到不懂的地方就及時地請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時,，做好幼兒日常護(hù)理工作，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的一些體會：

在這個學(xué)期里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛群眾,，能堅(jiān)守工作崗位,，不遲到、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，樂意理解各項(xiàng)任務(wù),，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，用心認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，主動聽取保健醫(yī)生的意見,，做到不隱瞞自我的不足和錯誤；

經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

為了做好“手足口病”的預(yù)防工作,，本人十分注重教室的通風(fēng),，搞好教室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；

盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每一天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；

盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；

每一天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；

每一天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留,；

不把當(dāng)天的活留到第二天再做,；

廁所持續(xù)無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；

廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每一天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；

墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；

活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味；

幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；

認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每一天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待,；

嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅(jiān)持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可,，并推廣應(yīng)用到本園所有的班級中,；

各種資料記錄清晰，時間準(zhǔn)確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心,、耐心,、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒,。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒,，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的狀況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生,；

為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕；

引導(dǎo)明白玩累了休息,；

配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),。

本人能夠用心配合，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃,，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場地等等,。用心的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作；

并做好家長工作,。

以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié),。但是，本人還存在著許多不足之處,，今后必須會更加努力,，把保育工作做得更好！

保育員工作總結(jié)結(jié)尾 保育員工作總結(jié)小班篇十五

xx幼兒園又在平安中度過了一年的時光,，這是我高興的事情了,。一年間我們和教師以及各教職工一齊配合，共同保衛(wèi)了幼兒園孩子們的安全和健康,，讓幼兒們又開心健康的成長了一年!這是我們工作的成功!

可是作為幼兒園的保育員,，即使此刻度過了一年，也并不是說明我們能夠放松對將自我的工作的警惕!作為保育員，我們要時時刻刻都關(guān)注這孩子們的安全和健康,，可不能有一絲一毫的懈怠!在這一年間,，雖然最終平安度過，可是在期間也出現(xiàn)了不少問題!我還是要好好的學(xué)習(xí)和

評價,，預(yù)防問題的下一次發(fā)生!對這一年的工作情景,，我

評價如下：

網(wǎng)站,，了解和幼兒們相關(guān)的知識,。同時，我也會進(jìn)取的和同事們交流,，互相講述工作的經(jīng)驗(yàn)和

心得,。

在今年的_月份,，我們保育員們還團(tuán)體參加了幼兒園舉行的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的工作本事,，同時對孩子的情景有了更詳細(xì)的了解,。

一年的時間中，我們每一天都嚴(yán)格的按照幼兒園的要求對幼兒們進(jìn)行保育工作,，照看好幼兒們的生活起居,，將每位孩子都當(dāng)做自我的孩子來照看?？墒窃谠S多孩子中,，還是有不少調(diào)皮搗蛋的孩子，如：xx班的xx小朋友,。在中午的時候總是不喜歡午睡,，為此，我總是要花更多的時間去管理這些孩子,?？墒窃谥螅覀兒图议L溝通,，讓孩子在家中也去適應(yīng)午睡,，很好的讓這類孩子習(xí)慣了午睡的習(xí)慣,，大大的減輕了我們的工作。

在幼兒園器具的打掃方面,，我們也都是每一天打掃,，定時消毒，保證孩子們有一個健康衛(wèi)生的成長空間,。在打掃的時候發(fā)現(xiàn)損壞和松動的器具的時候,，我們也會及時的上報維修，防止出現(xiàn)傷害,。

當(dāng)然,，在幼兒園的保育工作中，最重要的還是在孩子身上,。當(dāng)孩子們在來到幼兒園的那一刻起,，我們就時刻在注意孩子們的狀況。尤其是在春秋季的時候,，很多孩子容易感冒,，我們都細(xì)心的照料，按時的喂藥,，保證在幼兒園中照顧好孩子們,。

盡管我們都很認(rèn)真，可是畢竟孩子較多,，偶爾也會出現(xiàn)矛盾打鬧的現(xiàn)象,。雖然我們都及時拉開勸阻，可是作為幼兒園,，我們還是要教導(dǎo)會孩子們和平相處,，共同在幼兒園生活才行。

一年的工作讓我收益良多,，可是作為孩子們的保育員,，我還是要時時刻刻的提醒自我，提升自我,，為幼兒們供給最好的保育服務(wù),。