當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇一

我這次實習(xí)的內(nèi)容主要包括：班主任工作、教學(xué)工作和教育調(diào)查研究三部分這一階段,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了實習(xí)務(wù)下面我就從班主任工作和教學(xué)工作這兩個方面談?wù)勎业母邢搿?/p>

教學(xué)實習(xí)中,，我在指導(dǎo)老師董婕老師的悉心指導(dǎo)下,，積極認(rèn)真聽課、備課,、試講,，所設(shè)計的教案以及課件符合規(guī)范,，內(nèi)容準(zhǔn)確，做到重難點突出,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能讓學(xué)生當(dāng)堂消化,、鞏固，教學(xué)語言表達(dá)準(zhǔn)確,、流暢,，教態(tài)自然、熟練,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，對不同程度的學(xué)生能區(qū)別情況、因材施教,，答疑解惑正確而有啟發(fā)性,，批改作業(yè)和考卷仔細(xì)正確，并對月考考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析,，盡自己全力做一名合格的生物老師,。

剛到六中時第一周，我在學(xué)校的安排下,，開始熟悉實習(xí)學(xué)校,、班級的情況，通過初中生物指導(dǎo)教師董婕老師了解到：在初中生物課程并不受到重視,，以至于很多學(xué)生根本就不重視生物的學(xué)習(xí),。為此我制定了我的教學(xué)任務(wù)為：1,、能與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的關(guān)系,；2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)生物學(xué)習(xí)興趣,；3更重要的是為高中的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ),。了解完情況之后我就隨班聽課，做好聽課筆記,，并在指導(dǎo)教師的幫助下,，熟悉教材和大綱，寫出一套詳細(xì)完整的教案,，做好課件,。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱并聽取試講后給出意見，再進(jìn)行教學(xué),。由于課前充分的準(zhǔn)備和深入同學(xué)中進(jìn)行交流,，課堂教學(xué)在老師與同學(xué)的一致努力下取得了良好的效果。課后,，認(rèn)真咨詢同學(xué)和老師的意見,，他們指出我授課速度稍快，課堂氣氛活躍,，但缺少嚴(yán)肅性,。為了彌補自己的不足，我嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的要求,，積極向同實習(xí)隊的其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),，把握好每次上課的機(jī)會，不斷提高自己的授課能力,，爭取一堂課上的比一堂課好,。

在班主任老師的積極指導(dǎo)下，我很好地熟悉了班上學(xué)生的姓名,、個性特點,、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好和思想情況等,，并了解了班級的總體情況和特點,。平時我積極參與班上的日常工作，到校監(jiān)督早讀課與課間操,、體鍛課,、靜自習(xí)課等，并組織了一次“好好學(xué)習(xí)感恩父母”的主題班會,，讓學(xué)生學(xué)會珍惜時間,，懷著一顆感恩的心生活,，懂得孝順父母、尊敬老師,。

初來到實習(xí)的學(xué)校,，很榮幸地被分配到初一（8）班擔(dān)任實習(xí)班主任。根據(jù)本班學(xué)生的具體情況,，為了更好地引導(dǎo),、幫助學(xué)生的健康成長，我先了解了班級基本情況：本班有78位同學(xué),，其中男生41人,，女生37人。本班屬于年級中成績良好的班,，班級學(xué)習(xí)氣氛活躍,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性很高,，但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,，可大部分學(xué)生是比較聰明、活潑熱情的,！需加以引導(dǎo),，以期獲得更大的進(jìn)步。為此我制定了自己的工作目標(biāo)：

1,、與學(xué)生盡快熟悉起來,，熟悉學(xué)生的基本情況；

2,、了解學(xué)生思想動態(tài),，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,，關(guān)心它們心里的想法及其情感,，保持他們健康的心理,；

3,、能與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的關(guān)系,；

4,、培養(yǎng)良好班風(fēng)，挖掘班級各成員力量,，提高班級成員綜合水平,。我采取的具體措施有：

1、參與學(xué)生的日?；顒?，與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的基本情況以及思想動態(tài)；

2,、積極配合原班主任做好班級各項工作的監(jiān)督和管理,，抓好班級紀(jì)律；

3,、對重點學(xué)生及自我管理能力較差的學(xué)生,，根據(jù)行為特征和個性特點進(jìn)行個別談話；

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強班級凝聚力。于是我做出的工作安排如下：

1,、通過原班主任提供的信息與學(xué)生溝通交流,，了解學(xué)生的基本情況，包括姓名,、學(xué)習(xí)情況,、性格特點以及興趣愛好等；

2,、早讀課,、課間操、體鍛課,、靜自修的時間到教室觀察,、監(jiān)督學(xué)生，深入學(xué)生中了解學(xué)生,；

3,、定期做好心理輔導(dǎo)、安全教育工作,，對個別學(xué)生進(jìn)行特殊輔導(dǎo)和教育,；

4、開展以“好好學(xué)習(xí)感恩父母”為主題的班會活動,，讓學(xué)生珍惜生活,，學(xué)會感恩，懂得孝順父母,，尊敬老師,，并組織學(xué)生參與各項文體活動，增強集體榮譽感,。

通過兩周的教育調(diào)查,，我就本校的食堂就餐情況進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，我采取問卷調(diào)查，攔截式訪問和實地調(diào)查,。通過教育調(diào)查總結(jié),，反映了一定的就餐問題，給學(xué)校食堂改進(jìn)工作提供了一定的依據(jù),。

簡短的實習(xí)生活,，既緊張，又新奇,，收獲也很多,。通過實習(xí)，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,，此時我既是學(xué)生的老師,，又是老師的學(xué)生。而在做事做人的態(tài)度上,，都應(yīng)該積極向上,，認(rèn)真對待。通過實習(xí),，使我對中學(xué)教學(xué)工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識,，使我切身體會到了作為老師的任重道遠(yuǎn)?！爸R是永無止境的”,。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己,，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇二

作為一名剛剛參加工作的實習(xí)生,，雖然有兩年的專業(yè)知識學(xué)習(xí),，但是實踐的東西接觸的少，對許多現(xiàn)場問題不了解,。面對這種情況,，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全,，讓自己盡早,、盡快的熟悉工作情況，少走彎路,。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時,，缺少經(jīng)驗,，對于銷售知識方面需要一個重新洗牌的過程,，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中,。

回顧自己這兩個多月在公司的實習(xí)經(jīng)歷,，心中有很多體會,。通過實習(xí)讓我成長了很多，也學(xué)到了很多,，在學(xué)校時,，學(xué)的東西都是理論知識，紙上談兵,，現(xiàn)在通過實踐操作提高了解決問題的能力,。回頭看,，突然覺得現(xiàn)在的生活,，很充實，有目標(biāo),。

剛開始進(jìn)入辦公室工作學(xué)習(xí)的時侯,，應(yīng)該說是學(xué)習(xí)的成分更大一些，對于工作上的很多事我都沒有接觸過,，總是手忙腳亂的完成,，并且很多都還是要重新返工才能算真正完成。所以我時常會感到沮喪,，會覺得沒有信心,，常常錯誤百岀，但自始至終,，秦老師一直是全心全意的教我,，鼓勵我，給了我很多幫助,，指岀我工作中的錯誤同時還耐心的教會我解決問題的方法,，還會傳授她的工作經(jīng)驗和技巧給我，讓我學(xué)到了很多東西,，能獨立完成部門的工作,，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。

我按照學(xué)校老師的安排,，制定了自己的實習(xí)計劃,。注重在實習(xí)階段對所學(xué)的理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識,，指導(dǎo)日常的工作實踐的目的,。收到了較好的效果。現(xiàn)將我實習(xí)情況報告如下：

三個月以來,，本人認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成，認(rèn)真學(xué)習(xí)銷售方面技巧;愛崗敬業(yè),，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項工作,。

我的工作崗位是銷售經(jīng)理助理,，也就是銷售內(nèi)勤,。主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計公司銷售部的所有問題,。另外就是將每天發(fā)貨的數(shù)量報給客戶，核對客戶收貨情況與數(shù)量,，整理現(xiàn)款現(xiàn)貨的客戶開出收據(jù),，統(tǒng)計每天入庫和出庫的數(shù)量,。在實習(xí)期間,，我的工作主要是集中在禽藥部這一塊。

主要內(nèi)容包括：

①協(xié)助銷售部做好日常銷售工作，包括報貨，查貨,，發(fā)貨,，退貨,，查款,，貨物追蹤等;

②建立詳細(xì)的客戶檔案、及時更新,，客戶回訪等;

③執(zhí)行公司考勤制度,，根據(jù)考勤情況制作業(yè)務(wù)人員及技術(shù)人員工資表;

④制作各種報表，包材,、名片制作等,。這些都是一些簡單的日常工作，但每一件都有著舉足輕重的意義,，而且對于公司銷售運轉(zhuǎn)有著不容置疑的作用,，所以要求我務(wù)必要認(rèn)真，其實我覺得辦公室的工作真的是挺繁瑣的,，所以做事情要分主次,、有條理，像我曾經(jīng)在公司的

例會上分享的那樣,，列清單,，將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好,，這樣就不會亂,，還可以幫助自己不遺漏的把各項工作做成、做好,，從而拿到更好的成果,。

我本著“把工作做的更好”的目標(biāo),，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作,，圓滿地完成了各項任務(wù),。

總結(jié)三個月以來的工作，雖然取得了一定的成績,，自身也有了很大的進(jìn)步,，但是還存在著以下不足。

一是有時工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距,。一方面,，由于個人能力素質(zhì)不夠高，制作部門銷售報表存在一定的差錯;另一方面,，就是有的時候工作量多,，時間比較緊，工作效率不高,。

二是有時工作敏感性還不是很強,，對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不夠敏感,，有時工作沒有提前完成,，上報情況不夠及時。

下半年我將進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)點,，改進(jìn)不足,，拓展思路，求真務(wù)實,，全力做好本職工作,。打算從以下幾個方面開展工作：

一是加強工作統(tǒng)籌，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的年度工作要求,，對下半年工作進(jìn)行具體謀劃,，明確內(nèi)容、時限和需要達(dá)到的目標(biāo),，加強部門與部門之間的協(xié)同配合,，把各項工作有機(jī)地結(jié)合起，理清工作思路,，提高辦事效率,，增強工作實效。

二是加強工作培養(yǎng),。始終保持良好的精神狀態(tài),，發(fā)揚吃苦耐勞、知難而進(jìn),、精益求精,、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

在實習(xí)過程中,，發(fā)現(xiàn)自己另一個問題——工作方式顯得比較稚嫩青澀,，甚至還帶有點“慢條斯理”，不夠魄力和自信,。悄悄觀察了一下身邊人的工作方式,，各有特色，很多同事工作方式,、處理事情的方法,、態(tài)度都是我學(xué)習(xí)的榜樣，實習(xí)是我步入社會的第一課,，它教會了我怎樣待人接物,，如何處理各種事情。

另外不得不提的是公司的企業(yè)文化,，真的是讓我感觸頗深,，從開始學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我領(lǐng)悟的僅僅是一點點皮毛,，但每次想起來就覺得能給我力量,，非常贊同張總說的：一個文化精神健全的公司會生生不息。每次去感受公司文化時,，都會帶給我不一樣的感覺,，也許，這就是我們所說的溫故而知新吧!所以,，我會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)我們公司博大精深的企業(yè)文化,。

雖然在短短的兩個多月里學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的,，我會繼續(xù)努力,，在老師知道的基礎(chǔ)上加上自己的總結(jié)，這次實習(xí)還告訴我,，在社會這個大學(xué)堂里我還是個小學(xué)生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,，無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事,，走好每一步。

時間過得挺快的,，一轉(zhuǎn)眼實習(xí)都快結(jié)束了,，一年的實習(xí)生活，我真的是感慨頗多。實習(xí)是我們將理論與實際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節(jié),。實習(xí)中,，在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識和實踐經(jīng)驗一一相互論證,，對房屋建筑學(xué)知識有個良好的感性認(rèn)知,，了解本專業(yè)概況，為以后的更多專業(yè)知識的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ),。

我原本是希望通過這次實習(xí)接觸和參加實際工作,，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,，為以后做畢業(yè)設(shè)計及大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ),。幸運的是，我覺得我初步完成了這個目標(biāo),。

我這一年的實習(xí)過程中參加了測量工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習(xí),，學(xué)習(xí)每個工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)了施工過程中對技術(shù)的處理方法,。

以下是我對這一年實習(xí)所學(xué)到的知識所做的初步總結(jié)：

(1)基礎(chǔ)工程

基礎(chǔ)工程的主要對象是地基和基礎(chǔ)?，F(xiàn)場工地采用的是樁基礎(chǔ)，這樣可以減少土方量,、節(jié)省降排水設(shè)施,、改善施工條件,，并且具有良好的經(jīng)濟(jì)效果,。施工方采用的是鋼筋混凝土預(yù)制樁，通常的打樁順序有：由一側(cè)向單一方向進(jìn)行;自中間想兩個方向?qū)ΨQ進(jìn)行;自中間向四周進(jìn)行,。打樁施工工藝樁機(jī)就位-吊樁-打樁-接樁-送樁-截樁,。

基礎(chǔ)工程是隱蔽工程，一旦發(fā)生事故,，難于補救和挽回,。影響基礎(chǔ)工程的因素很多，稍有不慎,，就可能給工程留下隱患,，造成地基基礎(chǔ)工程事故。這不僅是基礎(chǔ)工程事故,，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞,、倒塌。由此可見，基礎(chǔ)工程的重要性是顯而易見的,。

模板工程

模板是新澆混凝土成型用的模型板,，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計的形狀和尺寸澆注成型;支架則是用來保持模板的空間設(shè)計位置,。模板是混凝土構(gòu)件成型的一個重要的組成部分,，現(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)中模板工程的造價約占鋼筋混凝土工程總造價的30%，其搭設(shè)和拆除約占混凝土結(jié)構(gòu)工程施工70%的周期,，因此模板的選材和構(gòu)造的合理性,，以及模板制作和安裝的質(zhì)量，都直接影響混凝土結(jié)構(gòu)工程的質(zhì)量,、工期及成本,。

(3)混凝土工程

眾所周知，混凝土是土木工程中重要的建筑材料,?；炷两Y(jié)構(gòu)是以混凝土為主要的材料制成的結(jié)構(gòu)，包括素混凝土結(jié)構(gòu),、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等,。混凝土質(zhì)量的好壞,，既對結(jié)構(gòu)物的安全,，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,。

其次,，我也總結(jié)了下在實習(xí)中自身存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會,，那在實習(xí)過程中就吃不開了,。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會不會用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理。我在本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：

(1)對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊,，實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好,，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍,，一等考試過去后腦子里就是一片空白,，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些,，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù),、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題,，還怎么能指導(dǎo)施工呢? 針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用,，與實踐相接合,。

(2)熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯,。

(3)對于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。

(4)對于一些施工順序還不太明了,，對每一個施工過程的操作不了解。

(5)理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少,。

本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過六周的實習(xí)我能承受下來,。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境,。未去工地之前我從沒想象過接近一年的實習(xí)我能承受下來,。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,，但有了這段時間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。我想通過這次實習(xí)，我一定會成為一名優(yōu)秀的建筑生!最后,，感謝學(xué)校老師對我的辛勤教育,，永不忘老師的教育恩情，也會努力為母校爭光!

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇三

這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷,，這是一段充滿幸福和快樂的旅程,，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物,，這是一個不老的故事,，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶,，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ),，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。我用靈魂銘記,！

20xx年10月26日,，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起,，我就知道,，我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

回想起當(dāng)天,，年輕的我們捧著一顆顆熱情,、興奮而充滿期盼的心來到本寨中學(xué)，激動不安之情油然而升,。一個個沉甸甸的問號,，在我腦中盤旋。我不斷自問：作為一個實習(xí)生,，我能做好嗎,，我能給學(xué)生帶來一點進(jìn)步嗎？如今,，九個星期的實習(xí)工作已結(jié)束,，我們五位實習(xí)生的收獲，見證了我們的成長,，為我們的實習(xí)畫上一個完美的感嘆號,！在這兩個多月中,，我感覺我經(jīng)歷了許多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進(jìn)步,、不斷成長,。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大,，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化,。本寨中學(xué)給與我太多的第一次：第一次真正站在講臺上面對著四十張?zhí)煺娴拿婵住⒌谝淮闻c學(xué)生面對面的探討問題,、談心,、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,，共同探討教學(xué)中所遇到的問題現(xiàn)在,，現(xiàn)將這九周來的收獲與感受和大家分享如下：

來到本寨中學(xué)報到，正式開始了我的實習(xí)生活,。我頂替的王老師擔(dān)任九年級一班的化學(xué)和綜合,。在2個多月的實習(xí)生活中，作為一名實習(xí)老師,，我要以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以高度的責(zé)任心、積極的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及輔導(dǎo)中,。

作為一名教師,，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前也有過一些試教活動,，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次,。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@中間需要付出很多的努力,。在教學(xué)上,，我認(rèn)真地備好每一堂課，寫好教案,，課后認(rèn)真反思課堂教學(xué)活動中存在的問題,，經(jīng)常地旁聽其他老師的課，虛心請教其它老師的經(jīng)驗,，以及教法,。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學(xué)過程,，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法,，建設(shè)方案。在經(jīng)過多次地與別的老師溝通后,，我發(fā)覺自己在教態(tài),、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進(jìn)步,。

首先,，我要了解該班學(xué)生的基本情況，然后根據(jù)學(xué)生的基本情況來安排教學(xué),。其次,，在寫教案前，我必須通看整本課本的脈絡(luò),，然后認(rèn)真地研究該上的這個單元,，認(rèn)真地分析教材重點與難點。因為設(shè)有指導(dǎo)老師,，于是我向指導(dǎo)老師征求意見,，并加以修改和調(diào)整。然后自己先試教,，接著再修改,，最后才正式上課。在每上一節(jié)課前,，我都會把所要講的內(nèi)容反復(fù)練習(xí),，直到記住為止。而且在課后經(jīng)常和學(xué)生交談,，讓他們指出在課上老師的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。事實證明,，這套方法挺受學(xué)生歡迎的,，同時也拉近了我和學(xué)生間的關(guān)系。除此以外,，通過不斷地反思,，交流。我了解了一些適合農(nóng)村學(xué)生基礎(chǔ)差的方法,。這對我在今后的教學(xué)工作中,，在面對基礎(chǔ)差的學(xué)生時，時刻提醒自己,，不能操之過急,，在板書方面，我也提醒自己,，給學(xué)生呈現(xiàn)的東西,，必須是正確的，不允許存在著任何的錯誤,。否則,，這些錯誤將會給他們造成及其深遠(yuǎn)的影響,。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之,，開導(dǎo)之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止,。對于個別情況的學(xué)生,，我會輔導(dǎo)他們，直到他們主動改正錯誤,。身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來,。

期間,，在輔助學(xué)生工作時，給我最大的收獲就是教師不僅僅只是授業(yè),，解惑之人,，更應(yīng)該是一位有著天秤心靈的朋友，只有這樣,，教師才能從過去作為“道德說教者”,，“道德偶像”的傳統(tǒng)角色解放出來，成為學(xué)生健康心靈的,，健康品德的促進(jìn)者,，催化劑，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)查,，自我選擇,。

由于，學(xué)生的水平參差不齊,，掌握知識的程度不一樣,，接受新知識的速度也不一樣，最生氣的是他們根本就不想學(xué),。而老師要面對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個人,。比如說當(dāng)老師提出問題學(xué)生答不上的時候，老師該怎么引導(dǎo)呢?站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的，所以我堅持不能讓學(xué)生生氣,，天下沒有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師。但這又是我們在上課時經(jīng)常碰到的問題,。

因此,，在教學(xué)工作中,，我個人覺得要注意如下幾點：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點,，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,。教案編寫詳細(xì)具體,，從復(fù)習(xí)提問、新課引入到講授都精心設(shè)計,，并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗,。在教學(xué)中，做到重點突出,。

2,、試講：在每次正式上課之前，我都會先進(jìn)行試講,，讓隊友們聽課并評課,，糾正不足之處。然后修改教案再進(jìn)行試講,，主要把握時間的安排,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、注重學(xué)生能力的培養(yǎng)：上課時注重與學(xué)生為主,，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,、邏輯性和相互協(xié)作的能力,。

4、認(rèn)真及時批改作業(yè)：布置作業(yè)力求做到精練,，有針對性,，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)及時而認(rèn)真地批改,，給以及時的反饋

5,、做好課后輔導(dǎo)工作：課余時間與學(xué)生交流并幫助答疑，有助于他們對當(dāng)天所學(xué)知識的掌握和鞏固,，彌補課堂時間倉促等不足,。

通過這次實習(xí),，我了解了老師的酸甜苦辣，也讓我了解了老師的偉大,，我也從實習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足,。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”,，面向?qū)嶋H,。它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué),。讓我具備了扎實的教學(xué)基本功,，創(chuàng)新的教學(xué)理念。

兩個多月的頂崗實習(xí)生活讓我獲益匪淺,，實習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始,！

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇四

在xx理工學(xué)院就讀了三年的旅游管理專業(yè)的我，終于在20xx年的7月至10月中旬有了實習(xí)的機(jī)會,。為了讓自己有個高的起點,，好的環(huán)境來了解酒店企業(yè)，從而更好的將三年來的理論知識與實踐結(jié)合,，我選擇了南京**大酒店作為我實習(xí)的單位,。

南京是一個有著深厚的文化歷史淵源的國際型都市，也是很多國家總理總統(tǒng)訪華的的重要站點,。同時它景點眾多,，旅游發(fā)達(dá),，坐落在江南這個文化氣息濃厚，物質(zhì)豐富的地區(qū)。除了酒店外也有很多可以值得參觀考察的旅游景點,，這也是我選擇這個城市的一個重要原因,。

酒店位于xx市主干道中xx路319號,，交通便利,。酒店東臨著名的xx市博物院。距酒店200米處就是已有600年悠久歷史的明代古城墻中山門段,。同時這里也是滬寧高速公路進(jìn)入南京的必經(jīng)之處,。酒店臨近明故宮，靠近南京鐘山風(fēng)景區(qū),、中山陵,，大堂寬敞明亮，大廈呈s型，各標(biāo)準(zhǔn)間客房因樓體形狀影響面積不同,。非常受歐美客人歡迎,。

**大酒店為五星級標(biāo)準(zhǔn)的酒店，成立于20xx,，總客房數(shù)量561間,，是香港國際投資有限公司其下的物業(yè)，原名為希爾頓國際酒店,，于20xx年1月更名為維景,，現(xiàn)由中旅酒店管理公司管理。

我在酒店期間主要在西餐廳工作和后期的前臺走訪實習(xí),。工作具體的流程和經(jīng)歷在實習(xí)日志中有具體的記敘,，這里我主要總結(jié)下我在實習(xí)期間對酒店管理的學(xué)習(xí)總結(jié)。

酒店員工是直接提給客人提供服務(wù)的,，針對不同對象進(jìn)行個性化，標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)是酒店提高服務(wù)質(zhì)量的根本,。也是南京酒店業(yè)激烈競爭的核心,。

員工的穿著干凈大方，站姿端正,，發(fā)型一律盤起,，專業(yè)服務(wù)的用語規(guī)范，禮貌,，語氣輕緩,，態(tài)度不卑不坑等都是每個員工必須做到的。以預(yù)訂部員工為例,，員工雖然很少見客人面,，但是從聲音來辨別出客人是誰，然后進(jìn)行預(yù)訂登記,，然后記下他來店次數(shù),，以及客人愛好，西餐廳的員工要記住每個客人的飲食喜好,，個別固定的用餐坐位等,，這些無不體現(xiàn)了從上到下的服務(wù)意識。

互聯(lián)網(wǎng)的普及給酒店的營銷提供了一個很好的信息平臺,。酒店的存在是為了給客人提供最大的便利,，就少不了互聯(lián)網(wǎng)在酒店中的普及。在五星酒店里,，入住客人大多是商務(wù)人士,，信息對他們而言非常重要，所以一個高速的網(wǎng)絡(luò)必不可少。酒店的網(wǎng)上預(yù)定也通過互聯(lián)網(wǎng)宣傳企業(yè)形象,，快捷的銷售,。客人可以更快,、更便捷地了解酒店,，他們足不出戶便可以在自己的家里或辦公室里得到視覺上的形象化的享受，獲得身臨其境的感覺,。酒店可以更細(xì)致,、更周到地在第一時間反饋客人所需要的信息，雙方達(dá)成互動,。但酒店在宣傳的同時,，要做到“誠實”。酒店在網(wǎng)上的圖片,、宣傳資料也要與客人在酒店親眼看到的一致,，甚至超出他們的期望。酒店在互聯(lián)網(wǎng)上公布的價格要與在其它各個途徑的報價保持一致,，讓客人對酒店產(chǎn)生信任感?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的安全性尚弱，所以網(wǎng)上預(yù)定并不是酒店預(yù)定銷售的主要渠道,，但將來網(wǎng)絡(luò)的誠信和安全問題必然會得到解決,。作為將來的一個大趨勢，網(wǎng)絡(luò)預(yù)定的前景還是十分看好的,。

酒店系部眾多,，權(quán)責(zé)復(fù)雜。前廳部,，餐飲部,，客房部，保安部,，工程部,，人力部財務(wù)部等部門。各部門的聯(lián)系無處不在,。比如預(yù)訂下的各種單子好多都是跨部門的,，比如團(tuán)隊餐單，行李單,，果藍(lán)單,，定餐單，還有訂房中心過來的返傭單,，這些都少不了部門間的合作,，協(xié)調(diào),，員工之間的包容，諒解,。酒店人始終以酒店為大家,，以部門為小家，以酒店謀利益為目標(biāo),，將份內(nèi)工作做到最好,。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇五

實習(xí)已接近尾聲，以下是我對本學(xué)期實習(xí)的總結(jié),，我的實習(xí)學(xué)校是韓村河中學(xué),，坐落于北京市最美鄉(xiāng)村——韓村河，背靠韓村河公園,。韓中是集初中,、高中于一體的韓村河鎮(zhèn)中心校，又名圣園,。初中的招生主要面對的是韓村河鎮(zhèn)各小學(xué),，而高中的招生則主要面對的是整個房山區(qū)各中學(xué)。學(xué)校師生共有一千余人,，有教師一百多人,，其中有三名市骨干教師以及多名房山區(qū)骨干教師;有學(xué)生八百余人。學(xué)校正處于教學(xué)改革的第三年,，為提高教學(xué)效率，韓中引進(jìn)了高效課堂教學(xué)模式,，正在摸索前進(jìn)中,。

我在初二年級任實習(xí)英語教師一職，學(xué)校則為我們實習(xí)生安排了指導(dǎo)教師,，我的指導(dǎo)教師是初二四班的班主任——董愛民老師,，在半年的實習(xí)生活中，我隨董老師一起跟班教學(xué),，向董老師學(xué)習(xí)班級管理以及英語教學(xué)技巧,。在這半年里，在董老師的指導(dǎo)下,，我曾為初二3班,、4班授課五節(jié)左右，課前,，獨立制作課件以及導(dǎo)學(xué)案;課中,，董老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo);課后，董老師指出問題并提出解決方法,。

半年里,，我曾參加了兩次房山區(qū)初二英語教研活動,，第一次是開學(xué)初房山區(qū)教研員對于新教材的分析;第二次是以聽評課形式，關(guān)于初二英語寫作課的教研活動,。此外還參加了本校的一次教研活動,，此次教研活動是針對我們兩個英語實習(xí)生，由我們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,，教研組其他成員提出意見與建議,。除了教研活動，學(xué)校還組織過一次同課異構(gòu)教學(xué)活動,，與房山二中進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。

除了在初中的教學(xué)工作。我們還在高一年級擔(dān)任了一個月的見習(xí)班主任工作,，以輔導(dǎo)晚自習(xí)形式參與班級管理,。因指導(dǎo)教師是班主任，所以我有幸參與了班級布置工作,，陪學(xué)生參加情,。景劇比賽，以及社會實踐活動,。還在初二年級擔(dān)任活動課教師,，帶學(xué)生參加課下業(yè)余活動。

在生活方面,，學(xué)校除了每月的生活補貼外,，為照顧我們實習(xí)生的特殊情況，一日三餐免費,。住宿和其他教師一樣,，住在教師公寓，電器齊全,。教師公寓的其他教師也對我們非常友好;在工作方面,，實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了一定的關(guān)注，但對于實習(xí)生的后期工作安排,，實習(xí)學(xué)校缺少計劃性,，導(dǎo)致實習(xí)生很少有實踐機(jī)會，在實習(xí)學(xué)校無事可做,。雖然指導(dǎo)教師對于指導(dǎo)實習(xí)生缺少經(jīng)驗,，但指導(dǎo)教師對于實習(xí)生的指導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，從知道教師身上學(xué)到了很多東西,。

總而言之,，此次實習(xí)是有收獲的，在工作上,，了解到了當(dāng)前英語教育的形式,，同時接觸到了之前從未接觸的高效課堂教學(xué)模式;在課堂教學(xué)上,，我明白了運用多種教學(xué)方法的重要性，靈活處理課堂問題,，得體的課堂用語,，對學(xué)生適當(dāng)?shù)毓膭钆c懲罰，這些都是影響我們課堂教學(xué)的重要因素,。

此外,，課前準(zhǔn)備以及課后反饋也是至關(guān)重要，課前準(zhǔn)備也就是備課,，備課是一個漫長的過程,，我們要準(zhǔn)備充分，才能上好一堂課,，提前備好教學(xué)內(nèi)容,、備好學(xué)生，做出情境預(yù)設(shè),，而我存在的問題就在備課上,，我總是在情境預(yù)設(shè)上存在不足，內(nèi)容準(zhǔn)備了很多,，而學(xué)生卻根本沒有做出我想要的反映,，有時總是高估學(xué)生們的水平，導(dǎo)致這一堂課無法正常進(jìn)行下去,。

事后指導(dǎo)教師對我說是我對學(xué)生們的水平了解不夠,，所以后期我多余學(xué)生接觸，基本掌握了學(xué)生們的知識儲備量,，現(xiàn)在我的課堂已經(jīng)可以順暢進(jìn)行,，我備課時，試著想好每個環(huán)節(jié),，想好我要說的話以及學(xué)生們可能說的話，這也讓我體味到做好情境預(yù)設(shè)的好處,。課后反饋,，學(xué)生的反饋以及教師的反饋都是至關(guān)重要，由于我沒有完全接手整個班級的教學(xué),，沒有完全參與到教學(xué)工作中,，所以這一方面在我這幾次的課堂上做的不是很好，平時輔助知道教師判作業(yè),，也是我的反饋方式之一,。

每個學(xué)生在作業(yè)中就能顯示出對知識的掌握程度，通過評語幫助學(xué)生們認(rèn)識錯誤,。其次,，從韓中的高效課堂改革中我們學(xué)到了,，教師不能墨守成規(guī)，要敢于創(chuàng)新,，從學(xué)生的實際情況出發(fā),，具體問題具體分析。對于高效課堂改革要發(fā)揚其提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力之一優(yōu)勢,，但是也不能照搬照抄這種模式,，要推陳出新。

在實習(xí)中也切實感受到自己還存在很多不足,，在工作上,，知識的積累還學(xué)要加強，在課堂上,，存在自信心不足,，語言有欠缺等問題。在生活上,，初入社會的我們還不能達(dá)到自立生活的能力,。不過經(jīng)過半年的生活歷練，我們也有所成長,。此次的實習(xí)讓我收獲到了很多,，不僅是對于課堂教學(xué)的有了深入了解，而且收獲了與學(xué)生們,、老師們的深厚情誼,。半年的實習(xí)在我的腦海里留下了深深的印記，為我留下了美好的回憶,。希望幫助過我的教師以后工作順利,。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇六

七月我第一次踏上社會，開始了兩個月的打工體驗生涯,。時間不長卻足以讓我深有體會,。俗話說讀萬里書行萬里路，也許在此時能找到一定的歸屬,。

本次實習(xí)的目的在于通過理論與實際的結(jié)合,、個人與社會的溝通，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平,、與人相處的技巧,、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,，尤其是觀察,、分析和解決問題的實際工作能力，以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),，希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,，投入到自己的工作中,。

一般來說，學(xué)校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,，社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求,，除了要加強課堂上的理論知識外,，還必須要親自接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí),。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力,。

實習(xí)在幫助應(yīng)屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視,。通過實習(xí),，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的'學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識,，為求職與正式工作做好充分的知識,、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期,。

雖然已經(jīng)是大三,，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念,，具體操作并沒有教你,。難得的實習(xí)機(jī)會，我想把它做好,。在這段時間學(xué)會了一些比較瑣碎的事情,，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識嚴(yán)重不足,，不能適應(yīng)激烈的工作要求,，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭,，有時候感覺確實無從下手,。雖然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習(xí)期間,，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,，都全身心的投入到工作中去,。

實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí),，但這次卻又是那么的與眾不同,。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活,、心理,、身體、思想等等,。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,，也是我建立信心的關(guān)鍵所在,，所以，我對它的投入也是百分之百的,！緊張的兩個星期的實習(xí)生活結(jié)束了,，在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,。

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,，凡事得謹(jǐn)慎小心,，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決,。

回顧這兩個月來,，自己的工作情況，捫心自問,，坦言總結(jié),。在諸多方面還存在有不足。因此,，更要及時強化自己的工作思想,，端正意識，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平,。

首先,，在不足點方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,，打動其購買心理的技巧,。

作為一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績,。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,，激發(fā)起購買欲望,，就顯得尤為重要。因此,，在以后的銷售工作中,，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧,。同時做到理論與實踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次,，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,，清晰的語言,，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動消費者的心,。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,，滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,，更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇七

為期一個月的暑期社會實習(xí)已然結(jié)束，但回顧這一個月所經(jīng)歷的點點滴滴,，我相信這不會只是我人生旅途中的一個小插曲,，而是一個新的開始，更是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的人生引航,。

我在學(xué)校報名申請了大學(xué)生帶薪實習(xí)這一活動,，并很榮幸的被選中參與到重慶市帶薪實習(xí)中，雖然在大一也曾經(jīng)經(jīng)歷過一次在化工工廠的實習(xí)體驗,，但這次在重慶工具廠的實習(xí),，仍然讓我十分的期待，因為這次實習(xí)是針對我所學(xué)習(xí)的專業(yè),，從而分配的工作單位,，我將能更好的體會到自己所學(xué)機(jī)械設(shè)計在社會生產(chǎn)領(lǐng)域里的具體運用，這些第一手的材料是很難從大學(xué)課堂和書本上得到的，一切的是新鮮且充滿挑戰(zhàn),。我所參與到的這次實習(xí)活動主要是重慶市政府組織的帶薪實習(xí)，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力,，讓他們早日接觸社會,，了解社會規(guī)則，以便日后能更好的融入社會,。相對于以往我們自己應(yīng)聘所找到的工作,，這次的工作單位將更加規(guī)范，安全,，也更好的保障了我們大學(xué)生的利益,。

七月一十八日，我們剛剛結(jié)束了在校的學(xué)習(xí),，便懷著學(xué)習(xí)知識,，積累經(jīng)驗的心態(tài)來到實習(xí)單位的。我們所分配到的單位是重慶工具廠,，其工廠主要是生產(chǎn)工具刀具和齒輪的國有型工廠,，剛剛到單位本以為像我們這種出來實習(xí)的大學(xué)生，市里政府分配的單位會不太重視,，但剛到工具廠同學(xué)們就得到了廠方的熱情接待,，并將我們9位同學(xué)很合理的分配到了不同的分廠和崗位上學(xué)習(xí)實習(xí)。而我及其三位同學(xué)被分到了二分廠進(jìn)行工作,。

二分廠是一個主要生產(chǎn)滾刀的加工車間,，滾刀的粗加工、精加工都在這個廠方內(nèi)全部實現(xiàn),。我工作的第一天就是在技術(shù)工人的辦公室里看看資料,，學(xué)習(xí)一下滾刀的制作流程。我覺得磨刀不誤砍柴工,，就先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再幫忙做事也不遲,。可是第二天,、第三天,、、,、除了站在工人師傅身后觀察各類機(jī)床的操作,，看看加工流程，看看工件跟單,，就沒干過其他事,。這其實與我想象的實習(xí)經(jīng)歷再次出現(xiàn)了差距。過了一個星期，我就有點坐不住了,，就趁著工作之余找?guī)ьI(lǐng)我們的分廠班長溝通了一下我想?yún)⑴c工作的想法,，對于這個問題，班長與我細(xì)致耐心的交流,，我也漸漸明白了這其中的道理,。其實像我這樣的實習(xí)生，本來實習(xí)的時間不長,，而且對滾刀精加工部門的工作不熟,，而且對機(jī)床操作也不能達(dá)到一定的水品，如果由我們進(jìn)行機(jī)床操作很容易造成生產(chǎn)資源的浪費,，因此為了保證工廠的正常加

工,，我們也只能只看不動手了，即使有些惋惜,，但同學(xué)們都還是表示極大的理解,。只是說到有用得著我們的時候一定通知我們。

雖然我們在這次實習(xí)中,，并沒有上機(jī)床實際的操作加工,，但分廠主任還是在理論方面給我下了一個研究課題——滾刀退磁。這個問起主要是：二分廠原有的退磁機(jī)本身是由其廠內(nèi)電工自己制造,，最近一段時間里發(fā)現(xiàn)退磁的功效有所減弱,，常常出現(xiàn)退磁不干凈的現(xiàn)象，因此希望我們四位同學(xué)能在理論上,，改進(jìn)一下現(xiàn)有退磁機(jī),。我們一聽到能有自己發(fā)揮之處時都非常激動，紛紛在下班之余上網(wǎng)查閱資料,，找學(xué)校老師幫忙,。經(jīng)過兩個星期的查找，功夫不負(fù)有心人,，終于讓我們了解研究到了退磁不完的原因和改進(jìn)方案,，從中也學(xué)到了不少關(guān)于退磁，刀具加工的知識,。我也看到學(xué)到了很多,，真讓我受益匪淺。

在這次實習(xí)期間,，我事情雖然做的不多,，但是各類圖紙卻見得不少。滾刀的加工工藝,，也在慢慢的實習(xí)觀察中得到了深刻的了解,，主要分為鍛胚及其退火,、粗加工、孔加工,、軸臺加工,、精車加工、鍵加工,、車螺紋,、銑直槽、鏟外圓及齒形和打磨工序等將近二十個工序,。可以說每個工序都需要膽大心細(xì),，每個工人師傅的手藝都是日積月累而成的,。而我只能站在旁邊，仔細(xì)的觀察并詢問每道工序的意義和巧妙一處,。

在這個一個月的實習(xí)中,，我主要做的事就是平日里與領(lǐng)導(dǎo)和前輩們的交流。在簡單的溝通中,，我不僅認(rèn)識到了自身的某些不足之處,，還收獲了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。我了解到了滾刀,、銑刀等刀具的加工工藝流程,，并親身近距離的參觀體驗了，普通車床,、銑床,、鏟床、拉床等的操作工藝,，也看到了數(shù)控機(jī)床在工廠中具體運用和操作細(xì)則,。第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，傳感器在數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用,，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了,，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用，等等理論與實際的相結(jié)合,，讓我們大開眼界,，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。在和工作在機(jī)床第一線的工人師傅們交流中,，我也學(xué)到了許多我在大學(xué)課堂上無法學(xué)到的實際知識,。每天的工作，都讓我受益匪淺,，讓我的數(shù)控實際操作知識得到充分的提高,。

當(dāng)代大學(xué)生總是抱怨在學(xué)校所學(xué)的理論知識已與社會脫節(jié),，其實不然，這只是理論與實踐之間必然存在的差距而已,。通過這次實習(xí),，我更加深刻地體會到了，學(xué)習(xí)知識固然重要,，但是學(xué)會如何學(xué)習(xí)以及如何與人相處更加重要,。要想成功地

走出校園，融入社會,，就必須學(xué)會如何將理論與實際聯(lián)系起來,，并讓其相互作用，相互促進(jìn),。其實很多理論和經(jīng)驗老師在課堂上已經(jīng)傳授給我們,，但是因為沒有親身經(jīng)歷過，所以我們并未引起重視,，這次實習(xí)給了我這個將理論與實際聯(lián)系起來的機(jī)會,，讓我更加貼近社會，了解社會,，為我今后融入社會打下了堅實的基礎(chǔ),。

當(dāng)然除此之外，還有很多小心得和小體會,。那就是在重慶將近四十度的高溫天氣里,，在工廠的第一線車間的溫度更是熱力十足。而我看到那些奮斗在第一線的平凡的工人師傅們,，頂著高溫卻依然日復(fù)一日的一絲不茍的工作,，雖然條件不如意卻仍然笑臉迎人，對生活充滿美好的希望,，這些點滴都讓我感受到生活在社會中層的普通老百姓的樸實和善良,。

總的來說，這次實習(xí),，對我來講是上了一堂重要的社會課,，獲益良多。在這個過程中,，每天的工作使自己從書本上學(xué)的許多知識鮮活了起來,，明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的具體應(yīng)用。我更加明白要成功地從校園過渡到社會需要怎樣的努力,，走入社會,，需要學(xué)習(xí)的東西太多了?；仡欉@一個月的時間,，我是認(rèn)真的,，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習(xí)生,，在做事和與人相處上,，還缺乏社會經(jīng)驗。在社會的這條大路上,，我邁出了第一步,，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,，我都會倍加努力,，把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去。事實告訴我,，盡管理論和現(xiàn)實存在差距,，但還是應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該勇敢地去嘗試,。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長,，沒有鍛煉實踐,，談何積累和成長？而這一切,，只能靠自己去爭取,，等待，只能讓你在沉默中消亡,，只有主動,，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇八

20ｘｘ年2月-6月,，我來到上海ｘｘｘ中學(xué)參加教育實習(xí),，這是一次難得而寶貴的實習(xí)機(jī)會。我的主要實習(xí)任務(wù)是教育見習(xí),、教學(xué)工作和班主任工作?，F(xiàn)做其小結(jié)如下：

基本情況：ｘｘ年級聽課42節(jié)；ｘｘ年級聽課50節(jié),；

完成新授課2節(jié),；參與月考評卷2次

在整個實習(xí)期間我主要在ｘｘｘ，ｘｘｘ兩個年級進(jìn)行教育教學(xué)工作方面的實習(xí),，從中受益頗豐,，下面我將談?wù)勛约旱捏w會：

聽課：教學(xué)是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格,。通過聽課,，我學(xué)會了如何去把握一堂課的邏輯性、條理性,，如何更好地調(diào)控課堂及調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。我在聽課過程中會注重帶教老師對知識點的處理和重難點的把握，重點體會教學(xué)設(shè)計的原由,。我也深知40分鐘的課堂應(yīng)是一位老師精心備課的完美呈現(xiàn),，所以我也會學(xué)習(xí)如何在課堂上進(jìn)行精煉的語言表達(dá)，并且講解到位,，進(jìn)而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,。對于在聽課中產(chǎn)生的疑問，我也做到隨時記錄,，課下及時去跟帶教老師溝通,。在ｘｘ課程的聽課過程中，我不僅更好地梳理了知識點,，對復(fù)習(xí)課程的教學(xué)也有了一定的認(rèn)識,，同時感受到了另一種截然不同的教學(xué)風(fēng)格和多樣的教學(xué)形式。

備課：實習(xí)期間我根據(jù)帶教老師的建議準(zhǔn)備整個ｘｘ年級的教案及課件,。在準(zhǔn)備的過程中我深刻地體會到這需要自己從一個更高的角度考慮問題：整個高中階段的教學(xué)內(nèi)容如何安排,，如何與初中銜接以便學(xué)生更順利地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，哪些內(nèi)容是作鋪墊用的適宜早講,，哪些需要具備一定的知識基礎(chǔ)才能繼續(xù)學(xué)習(xí),；講到的內(nèi)容用何種教學(xué)方式最好，哪些知識點可以拓展,，哪些是不適宜引申的,，哪個地方適宜用流程圖，哪個地方用表格更直觀……等等很多細(xì)節(jié)的問題,，當(dāng)自己一節(jié)課一節(jié)課的去準(zhǔn)備時,，就會發(fā)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。ｘｘｘ老師對我的教案做了詳細(xì)的評閱,，指出了其中的不足之處,，并利用她自己的經(jīng)驗為我理清了教學(xué)思路。在這個過程中,，我對每節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重難點把握也更加準(zhǔn)確了,，也懂得了教學(xué)很多時候要站在學(xué)生的角度思考問題，結(jié)合學(xué)生實際備課,，這樣才能做好備課工作,。

評卷：實習(xí)期間我一直參與學(xué)生作業(yè)的批改。這也將是我日后工作的一部分,，所以我也很留心這部分工作的學(xué)習(xí),。我知道了如何根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況判斷他們對知識點的掌握程度,，把握住學(xué)生的難點，易錯點以及不規(guī)范的表達(dá)等以便在后續(xù)課堂上加以強調(diào).我也對自己提出了更高的要求,，如可以對試卷上的題進(jìn)行一題多解,、舉一反三，鍛煉學(xué)生思維,，提高解題效率的同時適應(yīng)不同學(xué)生的需求,，并且知道了可以以學(xué)生試卷的完成情況作為自己出試卷的參考標(biāo)準(zhǔn)。同時在這過程中也看到了自己的不足,，在今后的工作中也要加強自身能力的提高,。

講課：雖然由于課時所限，我僅進(jìn)行了新授課兩節(jié),，但我經(jīng)歷了備課,、講課、評課的完整過程,。雖然是短短的兩節(jié)課,，但是我因此注意到了以前聽課時不曾過多關(guān)注的問題，如課堂時間的掌控,，教學(xué)內(nèi)容的銜接,，教態(tài)，語速,，聲音是否有穿透力，講課是否有自信,、激情和親和力,，是否與學(xué)生互動和根據(jù)學(xué)生在課堂上的反應(yīng)及時調(diào)整……,在之后的聽課過程中我也會主動學(xué)習(xí)帶教老師在這方面的經(jīng)驗。課后的評課讓我及時意識到了講課過程中的不足,，及時消化,，記憶深刻。

教學(xué),，是一個復(fù)雜的過程,，是一個漫長的過程，是一個艱巨的過程,，同時也是一個終身學(xué)習(xí)的過程,。實習(xí)期間我有著太多的感悟，太多的體驗和渴望,，希望自己在未來的教學(xué)中學(xué)習(xí),、進(jìn)步、成長,。

我一直有著做一名班主任的愿望,，所以很高興這次在上中實習(xí)期間能有機(jī)會跟從一名有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)相關(guān)的工作,，我也很珍惜這次機(jī)會。做班主任有一定的挑戰(zhàn)性,，能成為一名優(yōu)秀的班主任要求就更高,。班主任不僅要完成教學(xué)任務(wù)，還要管理好整個集體,，多關(guān)心留意學(xué)生,，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助,，形成積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,。我在實習(xí)期間感受很深的一點是：班主任的管理風(fēng)格對整個班級的影響很大,，所以有著先進(jìn)的管理理念和真誠的工作態(tài)度是非常重要的,。

實習(xí)一開始，帶教班主任ｘｘｘ老師就向我大概介紹了班級的情況,，并組織班干部會議讓我們互相熟悉,，這讓我對班級有了進(jìn)一步的了解。在接下來的實習(xí)工作中,，我主要是按照劉老師的早晚值班時間按時到崗，學(xué)習(xí)相關(guān)的管理經(jīng)驗,。首先是出早操,，看早讀,，我在這個過程中克服了以前的惰性，能做到早早地來到班級或操場監(jiān)督學(xué)生的早讀紀(jì)律和出勤情況,。每次值早班的時候也會仔細(xì)閱讀學(xué)生們寫的班級日志,，對近期班級學(xué)生的活動和思想有更好的了解。其次,，在值晚班的過程中學(xué)習(xí)班主任們?nèi)绾螌W(xué)生進(jìn)行開導(dǎo),，對班委管理班級方法的指導(dǎo),，在與家長的接觸中如何去溝通,，以及如何處理班級的一些突發(fā)事件。

在實習(xí)期間參加了ｘｘｘ活動，全程跟著班級參加各項活動,，在這個過程中增進(jìn)了與學(xué)生的交流,，也為日后自己帶班開展活動積累了經(jīng)驗。

1.班干部會議：4月3日晚自習(xí)前,，我組織了一次全體班委例會,。內(nèi)容：各班委就近期的工作作相應(yīng)的匯報：擺出問題，提出建議,；班委們共同討論這個月的一些活動,，并對班級參與同學(xué)做了初步的安排；團(tuán)支書安排班委做好工作記錄,、工作總結(jié)及工作計劃,，增加班級工作的透明度；指出同學(xué)近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,，缺乏競爭意識,，須通過活動來營造競爭的氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力,。

2.主題班會：4月24日,，我主持了一次針對ｘｘｘ活動總結(jié)的班會。會前,，我與相關(guān)班委就這次班會的流程,、形式等進(jìn)行了討論，我也在班會前根據(jù)學(xué)生們的建議準(zhǔn)備了相應(yīng)的ppt和視頻,。班會上,，我們首先通過播放視頻的方式帶大家回顧了ｘｘｘ活動中的點點滴滴，并請一些同學(xué)上臺講講自己的體會,，然后又播放了個人特寫,，讓大家看到了與平時不一樣的自己。在整個播放過程中,，同學(xué)們很專注，不時發(fā)出笑聲,，可以看出,，這次的活動給大家留下了難忘的記憶。最后,，我針對出發(fā)前提出的幾點要求與期望進(jìn)行了總結(jié)：第一點為安全問題,；第二點為你是否邁出了自己的第一步；第三點為你是否感受到了這是一個有愛的集體,。班級所有學(xué)生在這兩天中的表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,，我也鼓勵他們能將這種堅韌的品質(zhì)與互助的精神在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持，發(fā)揚。通過召開這次主題班會,，我不僅學(xué)到了如何去組織一次班會,，更體會到了班會對于書本知識以外的精神、素質(zhì)教育的重要意義,。

一個學(xué)期的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，在這次實習(xí)中我的能力得到了鍛煉和提高。這將對我今后的學(xué)習(xí),、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，也將成為我一生中的寶貴財富,。同時也讓我認(rèn)識到,，教育是神圣而細(xì)致的，教師是崇高而平凡的,。教育不是兒戲,，要做就做一名合格的教師，做一名優(yōu)秀的教師,！我會為之努力的,！

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇九

我被學(xué)校安排到某某派出所進(jìn)行見習(xí)，時間是為期一個月,，見習(xí)期間主要工作整理戶籍檔案,，參與審訊、辦案等日常事務(wù)工作,。

光陰似箭,，日月如梭，大三暑假的見習(xí)生活體驗增添了許多新的感悟,?；貞浧鹨粋€多月的見習(xí)生活，無論是實踐的業(yè)務(wù)知識,，還是人際交往處理方式中,，都給我留下了深刻的印象，更是生動的一課,，作為一名警校的學(xué)生,，加深了我對警察這份職業(yè)的熱愛，更堅定了我的選擇,。

我在見習(xí)期間嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，嚴(yán)格要求自己，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，將在校期間學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的投入到偵查工作中并從中感悟到了很多道理，使自己在社會實踐方面有了一定的經(jīng)驗,，并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和好評,。

通過見習(xí)我知道公安民警在執(zhí)法中要做到合法、合情,、合理,。公安民警的一切執(zhí)法行為要符合法律規(guī)定，既要遵守實體法,，又要遵守程序法;既要了解法律條款的字面含義,，又要把握法律條款的立法本意和精神實質(zhì)，既要了解法律原則的內(nèi)容,，又要準(zhǔn)確把握法律的原則規(guī)定及其價值取向,。在法律規(guī)定的自由裁量的范圍內(nèi)，公安民警在執(zhí)法活動中所采取的措施,、作出的決定符合人的理性要求,，符合社會公共利益和善良風(fēng)俗的要求，符合公平原則和刑事政策的要求,。做到權(quán)力的行使符合法律賦予該項權(quán)力的目的;案件情況與處理結(jié)果輕重幅度相當(dāng);同樣情形同樣處理,。

我最先接觸的案件是對涉賭人員的審訊(具體事項自己寫一下)。

通過這次參與審訊我學(xué)到了很多東西,。第一,，公安人員要對各種法律熟練掌握，解決各類案件必須依法處理,，因此要加強對各種法律文憲的學(xué)習(xí),。第二，公安人員要對案件有全面充分的了解,，要進(jìn)行大量的調(diào)查取證,，掌握詳細(xì)、全面的犯罪證據(jù),。第三,，訊問犯罪嫌疑人，是一場復(fù)雜的面對面的智斗,，罪犯為了掩蓋其罪行,，總是回避要害，避重就輕,，千方百計地進(jìn)行狡辯,，甚至偽造口供,，歪曲和隱瞞事實真相,，公安人員必須善于從對方的供述中發(fā)現(xiàn)疑點，發(fā)現(xiàn)邏輯矛盾，并利用矛盾戳穿其陰謀,。第四,，公安工作的性質(zhì)對公安人員的表達(dá)、論證和記錄能力也提出了很高的要求,，要善于識別謬誤和詭辯見習(xí)報告,，并能有力地加以揭露和駁斥，在同犯罪嫌疑的的談話中,，抓住其薄弱環(huán)節(jié),，順藤摸瓜，使犯罪分子將他的犯罪事實全部交待出來,，并同時做好詳細(xì),、全面的筆錄。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇十

1.實習(xí)時間xx年7月6日——xx年7月12日

2.實習(xí)目的：

通過對實習(xí)目的地陜西,，內(nèi)蒙,，寧夏中國優(yōu)秀旅游城市旅游業(yè)的參觀了解其旅游業(yè)食、住,、行,、游、購,、娛六大要素的現(xiàn)狀,。重點了解當(dāng)?shù)氐牟惋嫎I(yè)、旅游賓館飯店,、旅游交通,、旅行社、4a級旅游景區(qū)的旅游資源等現(xiàn)狀;學(xué)會運用所學(xué)知識觀察,、認(rèn)識,、分析這些旅游企業(yè)的現(xiàn)狀;學(xué)習(xí)旅游企業(yè)從業(yè)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和團(tuán)隊精神，樹立勞動觀念,、集體觀念和創(chuàng)業(yè)精神,。

7月6日早從十堰乘火車抵達(dá)安康，觀江邊,、安瀾樓,、18：14乘火車抵達(dá)榆;7月7日10點到達(dá)榆林，休息,。下午游覽紅石峽和鎮(zhèn)北臺,，晚上自由活動，宿榆林,。7月8日上午坐汽車前往東勝,，再轉(zhuǎn)火車抵達(dá)包頭,。乘公交車前往都市草原賽罕塔拉參觀草原，晚游覽市容和購物,，宿包頭,。7月9日上午參觀全國重工業(yè)旅游示范點——北方兵器工業(yè)城旅游區(qū)。下午15：35乘火車于22;39抵達(dá)銀川,，宿銀川,。7月10日上午乘公交車直達(dá)鎮(zhèn)北堡華夏西部影視城，下午前往清真寺參觀,。17：30乘火車于次日9點抵達(dá)西安,。7月11日上午休息，下午免費參觀陜西歷史博物館,，晚上免費參觀大雁塔廣場和鐘樓,，游覽市容和購物。宿西安,。7月12日上午11：50乘火車于16：05抵達(dá)旬陽北再轉(zhuǎn)火車于當(dāng)晚返回十堰,。

對于這次旅游實習(xí)，目的便是通過這段實習(xí),，使我們對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本,，而是有了一個比較全面的了解,。從而更深的了解的了自己的不足，但與此同時考慮到內(nèi)容繁多,，任務(wù)艱巨的問題和難度,，老師將我們36人分為食、宿,、行,、游、購,、娛6個組進(jìn)行組織和學(xué)習(xí),，這樣便于我們通過實際有效系統(tǒng)并且專一地對旅游資源和旅游地進(jìn)行研究與感悟,。從而達(dá)到進(jìn)一步學(xué)會分析旅游者的決策行為,，空間行為,。

而身為“行”組中的一員，我們收獲了許多,。

“行”是旅游活動過程中的鏈條;是旅游規(guī)劃的重要方面;是旅游心理的側(cè)面反映,。說起“行”，自然想到和旅游交通工具以及出游行程(旅游線路的安排)是密切相關(guān)的,。

為此,，我在這次實習(xí)中對于“行”這一方面總結(jié)出以下幾點：

1,、在旅游中，交通始終是影響游客滿意度的重要因素,。

(1)由于人們越來越重視時間，因此出門希望盡可能在路上少花時間已成為不少人選擇交通工具的第一原則,。

我們實習(xí)是采取“逐步北上”的策略,，因此采取乘坐火車是中線旅游里較為合適的交通工具使用方式。其實目前長線旅游選擇乘飛機(jī)的已經(jīng)占到了相當(dāng)大的比例,，一般情況下已很少有人會選擇輪船作為旅游的交通工具,，選擇乘火車的游客也有減少的趨勢。在中線旅游中,，幾乎是飛機(jī)與火車不相上下,，至于輪船，只占了不大的比例,。這是整個旅游交通工具的選擇的發(fā)展趨勢,。

(2)與此同時，由于經(jīng)濟(jì)條件變好,，舒適程度也開始影響到對交通工具的選擇,。

因此，長線游客愿意乘飛機(jī),，與火車相比,，較舒適的旅游列車便更加受到旅游者歡迎。而在某些線路上,，人們寧愿坐船而不是更快些的火車,，恰是站在是否舒適的角度上考慮的。我們實習(xí)進(jìn)程中,，在景點與落腳點之間往返的交通工具采用的亦是公汽或是出租,。要使得班級(也可稱為團(tuán)隊)能夠集體活動，那么選擇舒適的出租顯然不算是一個最好的辦法,。而相比之下公汽里擁擠嘈雜,，多數(shù)時候座位缺乏。對于老師的工作安排和學(xué)生的暫時休息要求都是不利的,。這便是要求團(tuán)隊集體活動和游客舒適度之間的矛盾,。而要想?yún)f(xié)調(diào)好這兩者之間的關(guān)系，和下一個方面的因素是離不開的,。

(3)價格,。價格問題對交通工具的選擇恐怕還是至關(guān)重要的。

可以看到不少游客選擇乘火車僅僅是因為其費用較乘飛機(jī)低得多,，價格因素制約了乘飛機(jī)游客人次的飛速上升,。畢竟是否經(jīng)濟(jì)還是大多數(shù)人必須考慮和面對的問題,。比如我們都是學(xué)生，實習(xí)的目的是從旅游中學(xué)習(xí),，感悟,，發(fā)現(xiàn)，所以我們會因價格去選擇交通工具,，沒有選擇價格偏高的交通工具,。

那么，其實游客選擇交通工具依靠的是他們的內(nèi)心需求,。游客需要的是不但省錢而且便捷,，還要舒適的旅行方式。而將這三者完美得結(jié)合是不太現(xiàn)實的,，舒適的交通工具自然價格偏高,，便捷快速的方式游客不一定適應(yīng)。

所以我想,，旅游公司,、旅行社以及相關(guān)部門在制定和策劃一個路線時，首先要調(diào)查區(qū)分比較大的人們對于旅游交通工具是怎樣看待和選擇的,。需要先明確這條旅游線路是為什么身份,，或者什么年齡段人設(shè)計的，相當(dāng)于同類型游客組團(tuán)旅游,，會使游客們在選擇交通工具上保持相對的一致,。

(4)如何找到交通與旅游的契合點也將直接對游客產(chǎn)生影響。

這一點非常重要,，比如我們在實習(xí)過程中,，榆林——東勝這段路我們采取的交通工具是“汽車”。沿途的風(fēng)景很美好,，可以看到草原以及蒙古包,，這樣以“車覽風(fēng)景”的方式會使游客的心理上注入了一股新鮮感，再加上沿途的風(fēng)景,，游客就不容易在車上感到時間過得很慢和產(chǎn)生疲憊之感,，會給到達(dá)目的地下車后的游覽進(jìn)程添加新的活力。一方面這也屬于游覽參觀的一種很好的方式,，另一方面滿足了游客需求,。

這方面，水路方面應(yīng)該可以借鑒,，長江客輪公司也曾推出過假日專船,，短途而充實的游覽方式會給旅游業(yè)帶來更過力量。

看來在新形勢如何瞄準(zhǔn)游客的需求是成功的關(guān)鍵,。而交通始終是關(guān)系著游客的需求并且影響游客滿意度的重要因素,。為不同類型,，身份的游客選擇不同的交通工具是尊重游客自我要求的體現(xiàn)。同時,，利用交通工具的特點來開發(fā),、制定新的旅游項目便是旅游業(yè)和旅游交通工具之間關(guān)系的升華。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇十一

我叫xx,，20xx年畢業(yè)于xx水利水電學(xué)校工程施工與監(jiān)理專業(yè),，20xx年xx月至今在xx監(jiān)理公司任職，在20xx年x月,，我參加建設(shè)監(jiān)理協(xié)會組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過在一周時間的學(xué)習(xí)理解及在工地上的學(xué)習(xí),，我總結(jié)了在施工過程中相關(guān)的監(jiān)理工作總結(jié),。

1、監(jiān)理單位是由項目業(yè)主委托具有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位,，根據(jù)委托監(jiān)理合同,、相關(guān)建設(shè)工程規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)要求,，對工程進(jìn)行監(jiān)理,，我實習(xí)工地主要是施工階段的監(jiān)理工作。

2,、監(jiān)理單位進(jìn)場時,，由建設(shè)單位組織施工單位、監(jiān)理單位召開第一次工地例會,，介召工程概況,，建設(shè)意圖，各參建單位基體情況,、人員組織等,。

3、作為監(jiān)理員,，在施工前期的工作主要是熟悉設(shè)計圖紙,、工程相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),、施工工藝,，并參與總監(jiān)理工程主持編制的監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細(xì)則及相關(guān)專業(yè)監(jiān)理實施方案,，深刻領(lǐng)會和了解監(jiān)理規(guī)劃及實施細(xì)則,、專項監(jiān)理方案骨容及監(jiān)理程序，收集前期監(jiān)理資料,。

4,、參加由總監(jiān)理工程主持的第一次監(jiān)理例會和監(jiān)理交底,，并記錄相關(guān)會議記要。

5,、督促施工單位完善相關(guān)施工手續(xù),，本項目的施工組織設(shè)計與相關(guān)專項施工方案是否編制，并經(jīng)總監(jiān)審核批準(zhǔn),，檢查與本項目的安全生產(chǎn)條件是否完善,，有無應(yīng)急預(yù)案。

6,、協(xié)助業(yè)主完善施工前期準(zhǔn)備工作,，及時辦理施工許可證，檢查施工單位開工條件是否完善（如三通一平,、人機(jī)到位,、五牌一圖、現(xiàn)場圍擋等）,，并由總監(jiān)理工程師簽署開工報告,。

1、施工過程是工程建設(shè)的核心,，是工程質(zhì)量,、安全、進(jìn)度,、投資及成敗的關(guān)鍵,，作為監(jiān)理員，在施工過程中的工作是責(zé)任心與細(xì)心認(rèn)真仔細(xì),。

2,、人員組織：督促施工單位配備與工程建設(shè)相應(yīng)的專業(yè)隊伍，施工前由施工單位對施工人員認(rèn)真進(jìn)行各個工序,、各個工作面的技術(shù)交底和安全技術(shù)交底交底,、教育，并按照經(jīng)批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計或?qū)ｍ検┕し桨附M織施工,。

3,、材料控制：進(jìn)場原材料必須按照規(guī)范要求進(jìn)行取樣或見證送檢，并對材料進(jìn)行檢查和驗收,，未經(jīng)檢測合格或監(jiān)理驗收合格的材料,，嚴(yán)禁用于工程上。

4,、基礎(chǔ)施工監(jiān)理：監(jiān)理人員首先對定位放線及軸線進(jìn)行復(fù)核,，確保在允許偏差內(nèi)，并認(rèn)真審核圖紙，按施工規(guī)范和設(shè)計要求檢查各開挖面的標(biāo)高,、幾何尺寸,、鋼支撐間距、鋼筋綁扎,、模板的安拆,、砼成型養(yǎng)護(hù)、腳手架搭設(shè)等情況,，,，基礎(chǔ)施工人員、機(jī)械設(shè)備,、應(yīng)急物資都應(yīng)基本到位,，按照基礎(chǔ)施工方案有條不紊進(jìn)行施工?；?、孔樁持力層必須經(jīng)地勘部門驗收合格，各工序經(jīng)監(jiān)理檢查驗收方可進(jìn)行下道工序的施工,，基礎(chǔ)分部工程及各子分部各分項工程完工后,，應(yīng)做好驗收工作,，以保證主體施工前的準(zhǔn)備工作,。

5、主體結(jié)構(gòu)施工,，本階段是工程的重點,，主體結(jié)構(gòu)施工應(yīng)對結(jié)構(gòu)鋼筋數(shù)量、規(guī)格,、型號,、搭接、焊接進(jìn)行檢查,，并抽查模板支撐體系是否有足夠的強度,、剛度及穩(wěn)定性，是否按專項施工方案搭設(shè),，施工時要隨時抽查砼配合比及塌落度,，采用商品砼的，要檢查隨車砼配比,，塌落度,，按要求進(jìn)行取樣，檢查砼的振搗密實及養(yǎng)護(hù)情況,，在現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量,、安全隱患，及時了其解施工過程，分析產(chǎn)生隱患的根源,，并下達(dá)監(jiān)理工程師通知要求施工單位處理,，待處理完畢后，再進(jìn)行檢查驗收,，消除質(zhì)量安全隱患并按監(jiān)理規(guī)范做好旁站監(jiān)理記錄,。

1、由于個人工作經(jīng)驗及知識的欠缺,，需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方還有很多,，首先要起到表彰作用，第一,、多學(xué)習(xí),，學(xué)好習(xí)相關(guān)新的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，新工藝的使用,，了解相關(guān)工程驗收程序,，單位工程、各分部子分部,、分項及檢驗批組成及驗收要求,。第二、要時常學(xué)習(xí)主體施工圖,、建筑圖,、標(biāo)準(zhǔn)圖集等，以方便在工作出現(xiàn)困難時能想出好的辦法解決問題,。第三,、要時常學(xué)習(xí)各種工程案例、工程資料等,，提高處理意外事件的能力,，對于突發(fā)事件能夠及時有效的解決。第四,、加強自己的溝通能力,，提高與業(yè)主單位、施工單位,、各參建單位及領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力,，使工作能高效的完成。

2,、認(rèn)真聽取他人忠誠意見,。 更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí),，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,，充分發(fā)揮自己的能力,，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它監(jiān)理同事學(xué)習(xí),，取長補短,，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進(jìn)步,。征取更好的工作成績,。

以上是我在監(jiān)理工作方面的個人總結(jié)有不足之處請領(lǐng)導(dǎo)指出，我加以改正,，希望通過這期監(jiān)理人員培訓(xùn)有所提高自已的監(jiān)理業(yè)務(wù)水平,，以便在以后工作中取得更好的成績，全面提高自己,。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇十二

我于20xx年8月在集團(tuán)分公司開始工作,，也是我走出校門踏入社會的第一份工作，在這兩年多的時間里,，無論是生活上還是工作上我都學(xué)到了不少東西,。總的來說,，生活上我學(xué)會了怎樣獨立生活,，不依靠別人，養(yǎng)成了一個良好的生活習(xí)慣,。工作上經(jīng)過兩年多的磨練,，我也頗有心得，技術(shù)方面也基本可以獨擋一面,，學(xué)會了肯吃苦,、能專研,、積極向上,、自信自強的工作態(tài)度。現(xiàn)將20xxx年中,，個人工作情況總結(jié)如下：

作為一名現(xiàn)場技術(shù)員,，我覺得我們工作中應(yīng)該不斷地提高三個方面的個人能力：質(zhì)檢能力、現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力,、學(xué)習(xí)技術(shù)能力,。

質(zhì)量是一個工程的生命線，必須嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān),。今年3月份我們項目部突擊前海干渠邊坡防滲工程四標(biāo)段,，上級領(lǐng)導(dǎo)要求趕在5月20日之前必須完工。此項工程工程量大,、工期緊,，因此質(zhì)量上或多或少出現(xiàn)了問題。

1、由于地下水位深,，在澆筑阻滑體過程中,，用潛水泵將水位降到阻滑體的澆筑底高程，然后開始澆筑砼;此處容易出現(xiàn)的問題是,，在阻滑體還未初凝的時候,，水位有上升起來，降低砼強度帶來嚴(yán)重的質(zhì)量隱患,。

2,、邊坡壓實度，邊坡只有有足夠的強度才能承擔(dān)起澆筑砼板,，保證以后沖水以后不變形,、不塌陷。因此在邊坡壓實的施工過程中,，必須按施工規(guī)范一步一步干,，一層層檢查壓實度，合格后才能進(jìn)行下道工序的施工,。

3,、邊坡砼板澆筑，砼板施工最后收面抹光,，我們要求原漿收面;這樣就處問題了,，由于邊坡是一個斜面，如果要原漿收面,，就必須充分振搗看到漿然后再收面;但是這樣施工容易產(chǎn)生大肚子,，影響工程外觀質(zhì)量。施工隊施工,，他們講究的是效率,，質(zhì)量意識淡薄，因此在此道工序中,，必須時刻盯著施工隊,，不能讓他們專空子,，克服技術(shù)難題,，原漿收面。

現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力包括了語言溝通,、技術(shù)管理,、輕重緩急、應(yīng)急能力等等,，也是一項綜合能力;由于施工現(xiàn)場施工機(jī)械多,、施工工種多,、施工環(huán)境復(fù)雜等因素，只有現(xiàn)場協(xié)調(diào)能力強,，才能使施工現(xiàn)場井然有序,，有條不紊。協(xié)調(diào)能力隨著我施工經(jīng)驗豐富而不斷增強,。

正所謂活到老學(xué)到老,，技術(shù)也是一樣的，時刻都會有新的施工技術(shù)的誕生,，所以應(yīng)該時刻搜集有關(guān)方面的信息,，給自己充電。施工技術(shù),，在施工當(dāng)中無時無刻的存在著,，應(yīng)該報著肯專研的態(tài)度，這樣技術(shù)能力會在不知不覺中得到提高,。今年7月份,，我到44團(tuán)夏可河防洪工程一標(biāo)段項目部，由于此項工程位于圖市公園周邊,，因此它防洪兼顧景觀;為保證利用原防洪渠,，設(shè)計院設(shè)計此次防洪護(hù)岸為一條不規(guī)則曲線，使用經(jīng)緯儀放線復(fù)雜無效率;因此我們項目部使用了全站儀,，由于以前都未曾接觸過,，不會使用;這是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，經(jīng)過查閱相關(guān)資料和回憶以前在學(xué)校中學(xué)習(xí)的測量知識,，慢慢的摸到門道,，經(jīng)過反復(fù)復(fù)合終于學(xué)會了其使用方法及放線方法。

在這一年的工作中,，我深刻的體會到,，作為一名工程技術(shù)人員肩上的責(zé)任和生活上艱辛;看到以后自己的路該怎樣走，使自己的生活與工作變得充實而有意義,。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇十三

學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)態(tài)度是直接掛鉤的關(guān)系,。在這次的實習(xí)過程中,，對學(xué)生的個體和整體也有了自己的了解,，也有了自己的一些看法。

作為一名普通學(xué)校的高中生來說,，基礎(chǔ)是比較大的學(xué)習(xí)問題,。也是造成學(xué)生對學(xué)習(xí)失去一定興趣的原因。現(xiàn)在的一般中學(xué)往往都會對生源進(jìn)行人為劃分,，特別是舉辦重點班和普通班的教育規(guī)劃,。在這里我僅僅想對兩種不同班級的學(xué)生闡述一下自己在實習(xí)中的心得體會,。

在這次實習(xí)的過程中，舉行了兩次大型考試,，普通班和重點班的成績優(yōu)劣非常明顯,。對于高一學(xué)生來說，第一次考試,，可能是因為初中基礎(chǔ)存在不同而造成的差距,。而第二次，則明顯是因為學(xué)生本身問題所造成的差距,。

在實際觀察中發(fā)現(xiàn),，如此現(xiàn)象，是因為不同的學(xué)習(xí)態(tài)度所造成的差距,。而學(xué)生個人心理意識和對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,，是造成他們學(xué)習(xí)態(tài)度不好的主要原因。作為一名被分配到普通班的學(xué)生,，在他的潛意識中,，就忽視了自己和重點班的學(xué)生并沒有存在什么真正的區(qū)別。而他們所想到的是：我是一個普通班的學(xué)生,，我在班上的成績已經(jīng)是中等,，沒什么好拼搏了。而他身邊的人,，也不能激起其競爭欲望,。

與“重點班”的學(xué)生相比較，“普通班”的學(xué)生在對待相同的一節(jié)課,，或者一份練習(xí)題目上所表現(xiàn)出來的態(tài)度完全不同,，“重點班”的學(xué)生，潛意識的就認(rèn)為自己是一名優(yōu)秀于其他學(xué)生的學(xué)生,，所以,，一定不能讓其他人給比下去，一定要努力,，一定要做的更好,，我就是重點班的，我就要比你們好………于是,，他就會很認(rèn)真的去對待學(xué)習(xí),。而同時來看看“普通班“的學(xué)生，成績好的人,，覺得,，我已經(jīng)是班級里面前面的人了，不能讓班上的其他人比下去,，然而他們往往會忽視還有更多‘非本班’的競爭對手,。而中層的學(xué)生,，對學(xué)習(xí)則抱著‘無所謂’的態(tài)度。他們覺得自己的成績就是如此,，不需要更多的努力,，也不愿花費更多的精力去追趕成績好的同學(xué)，不想辛苦的和其他同學(xué)進(jìn)行競爭,。當(dāng)成績出來后,，看到其他同學(xué)，特別是‘重點班’的成績后,，也沒有什么特別的感想,，只是找個借口說‘人家是重點班’。他們并沒有意識到自己和‘重點班’并沒有多大區(qū)別,。他們就沒有認(rèn)識到,，自己和‘重點班’的學(xué)生，只是所在的地點不一樣,，其他的條件,，只是細(xì)微的差別。而底層學(xué)生就更加不用說了,，成績根本就是一塌涂地,。在對于‘重點班’內(nèi)個別走后臺進(jìn)去的‘差生’的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，他們進(jìn)入‘重點班’后,，學(xué)習(xí)成績明顯有所提高,，對學(xué)習(xí)的積極性也明顯增強。而‘普通班’的學(xué)生在一個缺乏競爭的學(xué)習(xí)氣氛中,，只是按照著自己主觀情緒,，完成著所謂學(xué)業(yè)任務(wù)，不會墊底,，就好~~~如此思想下,，是無法和‘重點班’的學(xué)生進(jìn)行競爭的。

在實習(xí)學(xué)校有765名學(xué)生,，但是所有學(xué)生都沒有進(jìn)入重點學(xué)校分?jǐn)?shù)線,。也就是說，即使這個學(xué)校如何再劃‘重點班’,，實質(zhì)上都只是一般的學(xué)生,。我們知道，高中和初中的學(xué)習(xí)是兩個不同的階段,。而進(jìn)入高中生涯的第一個時間段,，可能有些同學(xué)受到初中生活和成績的影響，而出現(xiàn)落后情況,，屬于完全正?，F(xiàn)象?？稍诮酉聛淼膶W(xué)習(xí)階段,，隨著‘成績好’學(xué)生和‘成績差’學(xué)生共同的適應(yīng)高中生活的過程中，他們之間的差距會逐漸縮小,，甚至應(yīng)該有部分的反超現(xiàn)象,，可實際情況并非如此。進(jìn)入‘重點班’的學(xué)生在逐漸拉大和‘普通班’的距離,。本來在劃分兩種班級的過程中,，部分學(xué)生只是因幾分的差距被分在不同的班級，而一段時間后,，在‘優(yōu)秀’班級里面的學(xué)生,，就真正的變得優(yōu)秀，而在‘普通’班級里面的學(xué)生,，也一步一步的變得更加普通,。

實習(xí)鑒定表個人總結(jié)篇十四

我實習(xí)的地點是xx市xx縣xxxx中學(xué)，時間為期幾近三個月,，即xx年9月7日到12月1日,。

三個月，說長也不長,，說短也不短,，但我不管怎么說，我是覺得不夠的,，因為和孩子們相處的時間太少,，而我教給他們的又是那么的有限。我甚至有些惋惜,，為何不是一個學(xué)期呢?盡管實習(xí)條件那么艱苦,，我還是喜歡與學(xué)生在一起的。

xx一中,，是xx市xx縣第一中學(xué)的簡稱,，是本縣中學(xué)中的龍頭老大，教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率遙遙領(lǐng)先本縣其他學(xué)校,。同時,，就江西省整個教學(xué)質(zhì)量來說，也是排名靠前的幾所學(xué)校之一,。一中常以優(yōu)異的成績獨本市高考本科上線率第一,，故被封為省級示范中學(xué)，xx一中以優(yōu)秀的教學(xué)理念獲得許多兄弟學(xué)校一致好評,，在多次全國競賽上,，學(xué)習(xí)們憑借著自己的實力獲得諸多榮譽,。為了更好地提升自身的教學(xué)環(huán)境，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,，經(jīng)過幾年的建設(shè),，一中新校區(qū)將于今年底落成，不久可以喬遷至新校區(qū),，

一中將獲得更好的更全面的發(fā)展,。知道xx一中這樣的實力，我還是打心里佩服的,。

xx年9月7日,，我隊順利到達(dá)xx一中實習(xí)點，得到了該校領(lǐng)導(dǎo)的熱情款待,，并安排好住宿工作,。

xx年9月8日(即到實習(xí)點第二天)上午，xx一中校長,、教務(wù)處主任等領(lǐng)導(dǎo)召集與頂崗實習(xí)相關(guān)的各科任老師開了重要會議,，我隊實習(xí)生全體參加。

我們住的是學(xué)生宿舍,，對于習(xí)慣于在師大過著天堂般生活的我們來說,，一下子落到這樣的環(huán)境，是極不情愿的,。到xx的那一天,，當(dāng)我們都搬行李進(jìn)了宿舍后，大伙兒都傻了眼,。幾張銹跡斑斑的鐵床,，一盞覆滿灰塵的電燈，沒有風(fēng)扇,，沒有獨立衛(wèi)生間,，沒有其它以外的設(shè)備，整間屋子都是破舊的,，應(yīng)該說正幢學(xué)生公寓都是破舊的,，而所謂的先手間既臟又臭，黃色污垢叫人惡心,，不想上廁所,，讓人一下子回到了十年前，甚至不如十年前,。

不過,，xx一中校長安排我等安定后，還時不時的來看望我們，看我們在生活,、學(xué)習(xí)等方面是否存在困難,、出現(xiàn)問題等，并幫我們安裝了插頭等用電器,。所以,，凄涼中還有一絲暖意,。

既來之則安之,，盡管我們也曾嘗試搬出去住，但由于多方面的原因,，最終不了了之,。也是在這里過了兩三個星期以后，我們漸漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境生活,。

雖然住宿問題解決了,，可是我們面臨的最大問題是飲食問題。如果連吃飯問題都沒有解決,，怎么去教書?怎么進(jìn)行教育工作?本來我們打算就在學(xué)校食堂吃飯,，但是由于住校生少，而且住校生也都去校外就餐,，該校食堂形同虛設(shè),。食堂只是由一個老師帶些學(xué)生，伙食包月,。剛開始學(xué)校也幫我們安排在學(xué)校食堂就餐,，但是xx縣的物價水平普遍偏高，我們吃飯每頓至少要花費10元人民幣,，這對于我們實習(xí)生來說,，無法接受。于是,，剛開始的這段時間我們基本上到外面就餐,，且還在外面包月包餐，每個月300元,。也就這樣吧,，有地方住，餓不死就行,，重要的是實習(xí)工作,。條件艱辛，卻不能動搖我們堅持的心!我曾經(jīng)暗暗這樣對自己說,。

9日,，我與xx開始跟著(xx一中初一年級主要歷史科任教師)老師聽課，并作好聽課記錄?？梢哉f,，開始的兩周，我們主要是跟著胡老師聽課,，并且開始嘗試講課,。

第三個星期，所頂?shù)酶魑焕蠋煻家呀?jīng)網(wǎng)師大去培訓(xùn),，指導(dǎo)教師也都安排了下來,。學(xué)校給我兩安排的指導(dǎo)教師是高中歷史的艾保全老師。不過奇怪的是,，我們所頂?shù)煤蠋煕]有去,，這讓我和xx很納悶。我甚至擔(dān)心,，我們會不會沒有課上,。不過，實施證明,，這種擔(dān)心是多余的,。

初一年級有7個班，胡老師在初一負(fù)責(zé)六個班級的歷史課,，除了1班和2班,。剛開始，胡老師安排我兩輪流著上課,，也就是一天一個人上一節(jié)課,，整個星期下來，平均下來每人也才就兩節(jié)課,。這對于急切想鍛煉的我們顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

于是，我和xx聯(lián)系了指導(dǎo)老師,，說明了情況,，這下子讓我兩喜出望外。因為高中的歷史課,，學(xué)校不重視,，學(xué)生不聽，老師上課時也沒怎么講課,，大部分讓學(xué)生自習(xí),。對于此種情況，艾老師說如果我們想上課,，都可以將高中的歷史課交給我們,。我們二話沒說,，當(dāng)機(jī)立斷，接下了這個任務(wù),。不過,，這是已經(jīng)過去了一個多月。不過,，由于高中歷史課有兩位老師負(fù)責(zé),，除了艾老師外，還有江穎雁老師,。xx跟著艾老師,，我跟著江老師。在開始高中教學(xué)時,，已經(jīng)習(xí)慣初中教學(xué)的我,，一下子還適應(yīng)不過來,，不過在江老師的細(xì)心教導(dǎo)下,，我很快適應(yīng)了。只是,，我給高中學(xué)生上的課太少，而我也非常喜歡他們,，就像喜歡我的初一(3)班一樣。

在xx一中實習(xí)的以來,，實習(xí)工作雖然存在諸多問題,，但是在駐點老師——xx以及xx一中的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)真指導(dǎo)下,，我們克服了重重困難?？梢哉f,，因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生的的熱心,，堅定和充實了我這次的實習(xí)生活,。堅持吃苦耐勞,、工作認(rèn)真踏實,、熱愛教育事業(yè),，是我們師大學(xué)生給xx人民最好的饋贈,。