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實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)優(yōu)質(zhì)(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-22 14:41:31
實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)優(yōu)質(zhì)(六篇)
時(shí)間:2023-05-22 14:41:31     小編:一葉知秋

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇一

我關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真履行教學(xué)職責(zé),盡心盡力教書育人,;認(rèn)真學(xué)習(xí)涼州區(qū)教育局的各種文件精神,,并在自身的教育教學(xué)工作中適時(shí)地滲透綱要精神。

在平時(shí)的工作中,,我積極參加學(xué)校舉行的各種會(huì)議和各種活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種文件,領(lǐng)悟文件精神,,將之滲透到自己的工作中去,。認(rèn)真完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),盡自己的全力做好各項(xiàng)工作,。

認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)教研活動(dòng),。組里的教研活動(dòng)能做到認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與,;校內(nèi)的教研活動(dòng)能做到認(rèn)真聽課,、認(rèn)真評(píng)課。

另外,,我每天準(zhǔn)時(shí)簽到,,從不缺勤。服從安排,,人際關(guān)系融洽,。

作為教師,教學(xué)工作是最為重要的,。

在平時(shí)的教學(xué)工作中,,我仔細(xì)備課,認(rèn)真上課,,及時(shí)反思,,認(rèn)真批改作業(yè),每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍,,全心對(duì)待,。備課時(shí),,我仔細(xì)研究教材,掌握難點(diǎn)與重點(diǎn),,認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),,同時(shí),備課時(shí)我始終結(jié)合本班實(shí)際,,設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容始終切合于本班學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),。上課前,我一定會(huì)提前做好課前準(zhǔn)備,,包括熟悉教案,,要求學(xué)生做好的預(yù)習(xí)內(nèi)容。上課時(shí),,我充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,,讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí);我還充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處,,讓他們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,,樹立學(xué)習(xí)的自信心,讓每一個(gè)學(xué)生充分利用這短短幾十分鐘的課堂時(shí)間,。課后,,我及時(shí)反思,找出自己做得不到位的地方,,并及時(shí)補(bǔ)救。對(duì)于學(xué)生的作業(yè),,我每一本都認(rèn)真批改,,盡可能地做到面批,當(dāng)面改正學(xué)生的錯(cuò)誤,,讓學(xué)生加強(qiáng)印象,,不再犯錯(cuò)。

對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),,我耐心輔導(dǎo),,經(jīng)常利用課余時(shí)間為他們補(bǔ)課,希望可以讓他們經(jīng)可能的縮小與其他同學(xué)的差距,。除此之外,,我還認(rèn)真分析了這些學(xué)習(xí)困難的原因,針對(duì)不同的情況,,利用不同的方法,,讓他們提高成績(jī),增強(qiáng)信心,。

此外,,我非常注重教育理論的學(xué)習(xí),,并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。一年來,,我在學(xué)校開了三次公開課。通過開公開課,,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。我還非常注意扎實(shí)自己的基本功,。通過向老教師,、帶教老師的學(xué)習(xí),切實(shí)提高自己的基本功,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對(duì)我的磨煉與培養(yǎng),,讓我擔(dān)任了七年級(jí)七班的班主任,半年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,,除了維持好正常的教學(xué)秩序,,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,,全面了解學(xué)生情況,。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過與學(xué)生談心,,家訪等各種手段,,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,,同學(xué)互幫互助,,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。

七年級(jí)的學(xué)生剛剛從小學(xué)中走出來,,還沒有完全理解學(xué)校生活的意義,,各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范也沒有養(yǎng)成,而這個(gè)時(shí)候又是他們成長(zhǎng)的重要時(shí)刻,,對(duì)他們的一生都有著十分重要的意義,。況且班級(jí)中均是農(nóng)村孩子,父母文化水平低,,教育方法也不太正確,,平時(shí)又沒有注意言傳身教,所以班中有很多學(xué)生的習(xí)慣不太良好,針對(duì)這一情況,,我特別加強(qiáng)了平時(shí)的行規(guī)教育,,從每一件小事抓起培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。對(duì)于有些情況嚴(yán)重學(xué)生,,則經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別談心,,表揚(yáng)其進(jìn)步,指出其不足,,并且利用各種方式與其家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映學(xué)生近期的表現(xiàn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,,班中學(xué)生的行為表現(xiàn)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,。

為了讓學(xué)生在一個(gè)和諧、充滿樂趣的環(huán)境中學(xué)習(xí),,我認(rèn)真地進(jìn)行了教室的布置,。平時(shí)教室的環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生以及眼保健操,、家訪,、學(xué)習(xí)園地等每一項(xiàng)工作我都認(rèn)真地完成。作為班主任,,除了做好班級(jí)常規(guī)工作,,我還帶領(lǐng)全班學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各類活動(dòng),我認(rèn)真組織學(xué)生參加了本學(xué)期的“xx中學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)”,、“球類運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),。通過這些活動(dòng),增加了學(xué)生的課外知識(shí),,讓他們學(xué)到更多書本上學(xué)不到的東西,,同時(shí)在各項(xiàng)比賽中,也增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。

作為一名新教師,我認(rèn)真參加每一次的新教師培訓(xùn)和每一次的教研活動(dòng),,把它們當(dāng)作寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐,、學(xué)習(xí)為師之道,,把每一次學(xué)到的理論、方法加以梳理并把適合本班實(shí)際的教學(xué)方法運(yùn)用到自己平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去,。

除此之外,,我還訂閱了一種與教育教學(xué)有關(guān)的雜志,并認(rèn)真閱讀,從中學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理念,,從別人的身上學(xué)習(xí)一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中去,,使自己不斷積累、不斷進(jìn)步,。

初涉教育崗位的我,,在教育理論、教學(xué)方法方面還有待提高,,在教學(xué)實(shí)踐,、班主任工作方面還存在這很大的差距,這是我今后要努力改進(jìn)的地方,。我將在新的一年中,,認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的態(tài)度,,學(xué)習(xí)他們的方法,,讓自己有更大的進(jìn)步。

走進(jìn)21世紀(jì),,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。以上是我一年來的工作總結(jié),,不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,努力工作,!

實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇二

中學(xué)是個(gè)小社會(huì),,是大社會(huì)的一個(gè)縮影,頂崗實(shí)習(xí)是從大學(xué)步入社會(huì)的一個(gè)過渡,?;叵肫疬@二個(gè)多月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜憂參半,。

我一生中最大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名偉大的人民教師——站三尺講臺(tái)放萬丈光芒,。我從小就崇拜老師,因?yàn)樗纳袷?,她的無私,。這次學(xué)校組織頂崗實(shí)習(xí),,我很高興能作為其中一員,能夠提前體會(huì)一下當(dāng)老師的感覺,。

xx年年8月25日我們離開了大學(xué)校園,,離開了省會(huì)石家莊來到霸州教育局。一個(gè)隆重的歡送會(huì)后我們各奔東西,,奔赴各自的實(shí)習(xí)學(xué)校,。我連同其他四名同學(xué)被分到了霸州二十中,學(xué)校雖然面積不大,,但校舍整齊有序,,里里外外在暑假期間也被粉刷了一遍,煥然一新,,校園綠化不錯(cuò),,環(huán)境很好。

8月27日學(xué)校正式開學(xué),。開學(xué)第一天只是打掃衛(wèi)生,,28日才開始上課。我現(xiàn)在還清晰的記得第一堂英語課的情景,,好像就發(fā)生在現(xiàn)在,。為了這節(jié)課,我整整準(zhǔn)備了一天,,生怕上課時(shí)出什么差錯(cuò),。上課鈴響了,我滿懷信心登上講臺(tái),,隨著班長(zhǎng)一聲響亮的“stand up,,全體學(xué)生起立,面對(duì)臺(tái)下50多雙眼睛,,一種自豪感油然而生,。這是我第一次以老師的身份登上講臺(tái),同樣他們也是我的第一批學(xué)生,。身份的轉(zhuǎn)變讓我有了一種強(qiáng)大的責(zé)任感,。

教七年級(jí)(1)班的英語另兼兩個(gè)班的的生物,教務(wù)處主任怕我們不好上課,還安排我們?yōu)椴煌嗉?jí)的副班主任,。我是七年級(jí)一班的副班主任,,該班的正班主任閆老師是初一年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),有著豐富的教學(xué)和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),,所以我覺得自己很幸運(yùn),經(jīng)常向閆老師請(qǐng)教,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。既然是班主任,就要盡到

班主任的職責(zé)。閆老師幾乎天天回家,,早上來不了太早,,于是早上的事就要有我來管。由于我在學(xué)校住,,所以教室的鑰匙由我拿著,,每天早上我都六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)為他們?nèi)ラ_門,初一的孩子自覺性不高,,每天早上打掃衛(wèi)生區(qū)必須監(jiān)督著他們,,秋天來了,落下來的樹葉被秋風(fēng)到校園的每一個(gè)角落,,所以清晨的任務(wù)特別大,,我每天都早早地到教室,然后和值日生一同清理樹葉,。一番勞動(dòng)后,,使本來充滿寒意的清晨變得有一絲暖意。這里實(shí)行雙休日,,每到周末就有學(xué)生來學(xué)校找我玩,,他們很天真,我和他們做游戲,,這些游戲也都是我小時(shí)候常玩的,,很熟悉,仿佛自己又回到了無憂無慮的童年時(shí)代,。

在我的印象里老師是個(gè)很輕松的職業(yè),,每天上完課后就沒事了,有很多自由支配的時(shí)間,,可是現(xiàn)在當(dāng)我自己成了拉是我才發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我想象的那樣簡(jiǎn)單,。

實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇三

為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí),讓我重溫了小學(xué)校園里豐富多彩的生活,,也感受到了教學(xué)工作的明快節(jié)奏,,我真正體會(huì)到了初為人師的快樂。

在實(shí)習(xí)期間,,我學(xué)到了很多書本上所沒有的東西,,當(dāng)然也遇到不少困難,從而我看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。

還記得指導(dǎo)老師讓我準(zhǔn)備

心翼翼的記錄著每一點(diǎn),,雖然看起來很多,但我并不為此失去信心,,因?yàn)橹挥姓页鲎约旱牟蛔?,才能夠有針?duì)性的去改進(jìn),,看到了自己的進(jìn)步,我的自信自然就增加了,。我決定要自我教育,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,把我的不足一一攻破,,在不斷進(jìn)步中逐步完善自己,努力成為一名合格優(yōu)秀的雙語人民教師,。

在改進(jìn)自己的同時(shí),我還花了些心思在研究小學(xué)生方面,。小學(xué),,是個(gè)好動(dòng)、思維活躍,、好奇心強(qiáng)的年齡階段,,因此,他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移,。所以,,如何使用漢語語言來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成了首要任務(wù)。在課堂上,,教師可以借助自己的人格魅力,,再結(jié)合一些生動(dòng)形象的表情、姿態(tài),、手勢(shì),,使語言更具表現(xiàn)力,這樣就能夠讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。此外,,小學(xué)生也是需要重視的群體,他們愛表現(xiàn),,教師應(yīng)該爭(zhēng)取給每個(gè)人機(jī)會(huì),,并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行獎(jiǎng)懲,以優(yōu)生帶動(dòng)后進(jìn)生,,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。我想,只要用心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,,就一定可以看到他們的進(jìn)步,。

短短的幾三個(gè)月很快就過去了,天下無不散筵席,,我要感謝我的指導(dǎo)老師,,你的點(diǎn)評(píng)讓我受益良多,真所謂“聽君一席話,,勝讀十年書,?!?/p>

實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇四

實(shí)習(xí)已經(jīng)快三個(gè)月了,如果不是頂崗支教,,我的實(shí)習(xí)怕已經(jīng)結(jié)束了,并且是帶著很多遺憾的,。

在心底醞釀很久的夢(mèng)想已經(jīng)開始了,,在實(shí)習(xí)的三個(gè)月里,我那醞釀很久的夢(mèng),,從開始的躍躍欲試,、興奮激動(dòng),期待滿腹到如今的小心翼翼,、忐忑心慌,、氣餒且過,力不從心,。我想我應(yīng)該把這個(gè)過程記錄下來,,一來提醒自己,告訴自己好好照看呵護(hù)建造你的現(xiàn)實(shí)童話,,二來可以和朋友交流,,相互取暖,感謝在這一路上幫助我的同學(xué)和朋友,。

安昌小學(xué),,大三時(shí)北川青少年宮的支教經(jīng)歷讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校有一點(diǎn)印象,其實(shí)當(dāng)?shù)弥谶@個(gè)學(xué)校實(shí)習(xí)時(shí),,我并不十分滿意,,我想象的是一個(gè)一點(diǎn)也不熟悉并遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,最后聽了大家的情況之后,,覺得自己還算幸運(yùn)來到這個(gè)地方,,可是我教的不是我一直渴望的語文,而是我從來都不會(huì)想到的科學(xué),,我接受了這個(gè)事實(shí),,初生牛犢不怕虎,自以為是的以為我可以把科學(xué)教的很好,,語文嘛我可以多聽其他老師的課,,自己下來補(bǔ)一補(bǔ),語文本是大雜燴,,教些科學(xué)也行,,但現(xiàn)實(shí)并非如此,五個(gè)班的科學(xué)我完全應(yīng)付不過來,,開始拼勁全力的弄,,到后來的得過且過,,更別說是去聽其他語文課,從實(shí)習(xí)開始到現(xiàn)在,,沒聽過幾節(jié)課,,唯一聽過幾節(jié)科學(xué)課,語文課幾乎沒聽過,,科學(xué)課更是上得一塌糊涂,,沒有寫過幾篇教案,有老師說盡力就好,,像我這個(gè)樣子算是盡力嗎,,每天看似沒有停過,同寢室的實(shí)習(xí)室友們似乎都比我輕松許多,,為什么他們可以把教案都寫得好好地,,還有那么多時(shí)間打游戲看電視瀏覽網(wǎng)頁,而我的教案永遠(yuǎn)都是殘缺的,,我自己也不知道怎么的,,前兩個(gè)周的周末實(shí)在慌得不行了,就把周末睡了過去,,什么事都沒干,,這周羌?xì)v年放假四天,希望不再讓自己失望,,寫到這里,,我又開始后悔,我沒有把握好每個(gè)周末假期,,國(guó)慶七天我回老媽哪里,,原本想好好備下課,可是一場(chǎng)空,,亂七八糟的過了個(gè)國(guó)慶,,很多時(shí)候都不知道該怎么辦?每次想給老師打電話之類的卻不敢打,,因?yàn)槲也桓?,怪我自己不努力不中用,給老師打電話的資格也沒有,!

實(shí)習(xí)三個(gè)月來,,我也感受到我們的科學(xué)教育很多問題,為什么會(huì)有人說中國(guó)的教育培養(yǎng)不出大師,,以前我是不怎么理解這句話,,直到我站在講臺(tái)面對(duì)這一群群孩子時(shí)我才感覺到這句話的味道,我佩服且可憐著這群孩子,他們能坐在下面聽我這樣一個(gè)老師講課真的是難為他們了,,科學(xué)就是要多背!多背才能得高分,!我開始是多么的抗拒這句話,雖然表面一本正經(jīng)的點(diǎn)頭聽著,,但慢慢地我也開始叫他們背,,當(dāng)學(xué)生問到我劉老師科學(xué)是不是要多背才能得高分呀?我的回答是:恩,,就是,。要想真正的素質(zhì)教育,一個(gè)老師要有很深厚{至少足夠}的學(xué)問,,還要有魄力,有特立獨(dú)行的魄力,,而這份特立獨(dú)行的魄力,,是要有足夠的學(xué)問作支撐!我很想當(dāng)語文老師,,但是現(xiàn)在我多么希望我可以帶著孩子們開心有勁的學(xué)習(xí)科學(xué),,我多么希望我可以成為一名有趣的科學(xué)老師!

總感覺很難和其他老師融入一塊,,總感覺沒學(xué)到東西,,是我不夠努力,是我不夠真誠(chéng),,同時(shí)我也感覺到,,以后工作要想幸福,一定要在一個(gè)溫暖坦誠(chéng)互助上進(jìn)有夢(mèng)想的集體里,,待遇是其次的,。

我想如果哪天我放棄了當(dāng)老師的這個(gè)夢(mèng)想,不是因?yàn)槲也幌氘?dāng)老師,,是因?yàn)槲艺娴漠?dāng)不起,。如果不努力,的確配不上這兩個(gè)字,。

書到用時(shí)方恨少,,是非經(jīng)過不知難,活了二十幾年,,發(fā)現(xiàn)自己活得很粗魯大意,、自以為是,準(zhǔn)備的太不充分,,太自以為是和想當(dāng)然,,其實(shí)你并沒有你想象中那樣付出和努力。還想當(dāng)語文老師,,你讀了幾本書,,認(rèn)真讀了幾本書,,記得些什么,做了什么,?寫過好文章嗎,?積累有多少!親愛的別被自己表面的付出所迷惑,你夠努力和專注嗎,?在夢(mèng)想的世界里,,你需要付出很多很多專注和享受,堅(jiān)持和汗水,。

實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:

很高興,,今天有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),,可以在這里與你們分享實(shí)習(xí)的感想。首先,,我要向給予我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,并且在實(shí)習(xí)中給與我們幫助的老師和領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝。

時(shí)間過得很快,,我們的實(shí)習(xí)結(jié)束已經(jīng)兩個(gè)星期了,。可是,,我相信,,很多人,跟我一樣,,依然記得實(shí)習(xí)中發(fā)生的事情,,那些感動(dòng),那些煩惱,。因?yàn)?,這為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)于我來說,,也對(duì)于在場(chǎng)的很多同學(xué)來說,,是一筆不可換的財(cái)富。

在這段實(shí)習(xí)期間,,我們收獲,,我們成長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期的第二周,,待著欣喜和期待,,我們來到了實(shí)習(xí)學(xué)校:嘉興一中。實(shí)習(xí)的前期是為期兩個(gè)星期的見習(xí)期。上課時(shí),,跟著各自的指導(dǎo)老師聽課,,寫聽課記錄;下課后,,與指導(dǎo)老師以及其他實(shí)習(xí)成員一起交流聽課想法成了我們實(shí)習(xí)初期的重要組成部分,。同時(shí),向指導(dǎo)老師“討作業(yè)”成了我們見習(xí)期的日常工作,。由于我們的指導(dǎo)老師也是剛剛接觸他們自己的班級(jí)不久,,需要了解他們班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,所以并不太樂意將作業(yè)交與我們批改,。在起初,,他們只將“檢查學(xué)生是否完成作業(yè)”這類的工作讓我們來做,但是漸漸地,,指導(dǎo)老師開始信任我們,,并愿意將作業(yè)交給我們?;蛟S,一中實(shí)習(xí)成員改的作業(yè)并沒有其他學(xué)校的多,,但是這也讓我們可以更加珍惜這樣的機(jī)會(huì),,認(rèn)真批改每份作業(yè),并且從中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,,為我們?cè)O(shè)計(jì)課時(shí)難易度時(shí)提供參考。

緊接著便是備課,、講課階段,。每一次的上臺(tái)講課,對(duì)于我們來說都是一個(gè)鍛煉,。這次的實(shí)習(xí),,讓我們真正感受到了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,。在聽課時(shí),,望著指導(dǎo)老師講課,似乎40分鐘很快就過去了,,似乎一節(jié)課很簡(jiǎn)單地就結(jié)束了,,似乎我們也可以這樣做到??墒钱?dāng)真正要上臺(tái)講課時(shí),,我們才發(fā)現(xiàn)當(dāng)老師并不簡(jiǎn)單。精心的備課便是第一步。在備課時(shí),,首先,,我們研究教材的內(nèi)容,思考課時(shí)目標(biāo)是什么,,思考該如何上課,;在形式初步的想法后,我們也查閱了大量的優(yōu)秀課件,,吸取期中的精華部分,,最后才形成了自己的課件。一中的指導(dǎo)老師也給我們的課件提出了很多的意見:有些老師要求我們要設(shè)計(jì)得更加新穎,,有些老師注重細(xì)節(jié)注重邏輯,,詢問我們?yōu)槭裁慈绱嗽O(shè)計(jì),也指導(dǎo)我們哪里設(shè)計(jì)得好哪里不好,。在指導(dǎo)老師和同學(xué)的幫助下,,我們順利地完成了各課時(shí)的教案和課件。而這僅僅是最初的一步,。

人生的第一堂課,,讓我們知道了40分鐘有多長(zhǎng)。雖然試講過多次,,但初次上講臺(tái)時(shí),,我們?nèi)圆荒芎芎玫匕盐蘸脮r(shí)間,語速過快,,給學(xué)生的準(zhǔn)備時(shí)間過短,,教師指令不清晰,聲音小,,板書字體不清晰,,讓我們的40分鐘變得很難熬。講課后,,我們積極地詢問指導(dǎo)老師和同學(xué)的意見,,也積極地去班級(jí)里詢問學(xué)生的意見。發(fā)現(xiàn)問題,,便能解決問題,。這是我們堅(jiān)信的。在實(shí)習(xí)中,,我們會(huì)因?yàn)橛泻芏嗖蛔愣鴵?dān)心,,但也因?yàn)橛泻艽蟮奶嵘臻g而努力。感謝指導(dǎo)老師鼓勵(lì)的.話語,,也感謝同學(xué)們真誠(chéng)的建議,,讓每一次的經(jīng)驗(yàn)都成為一個(gè)鋪墊,,使我們從中學(xué)習(xí),得到成長(zhǎng),。在后來的課,,我們能更好地設(shè)置每個(gè)活動(dòng)的時(shí)間,也能更加從容地上課,。但依舊的是,,每一次的講課,都讓我們體會(huì)到真實(shí)課堂和理想課堂的差距,,每一次上課都讓我們感到驚訝和驚喜,。這兩個(gè)月里的收獲都是我們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)不到的,這是真正的實(shí)踐,,真正的親身體驗(yàn),。

實(shí)習(xí)鑒定表個(gè)人總結(jié)篇六

很快的,署假又過來了,,面對(duì)最后一年的校園生活,,想著剛剛過去的最后一個(gè)署假,緊張沉默之后更多的是感慨,,印在腦海里的每一個(gè)足跡都是那么的深,,真的說不出是什么感覺,伴著時(shí)間,,就像是在和自己的影子賽跑,,不可能從真實(shí)的兩面去看清它,只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去,,也許更適合的只有那句話:時(shí)不待我,怎可駐足,。

兩個(gè)月,,短短的兩個(gè)月,說不上是每一份經(jīng)過都會(huì)成為內(nèi)存,,但緊張沉默之后更多的確實(shí)是感慨,。

署假期間,我在廣東東莞的一家電腦公司做教師,,主要是教那些比較簡(jiǎn)單實(shí)用的辦公軟件,,本來開初都沒想到自己一個(gè)學(xué)英語專業(yè)的竟會(huì)去做電腦教師,于是真的覺得老師那句話的實(shí)在,,在學(xué)校,,學(xué)到的任何一種知識(shí)都是一種有用的貯備,雖然在平時(shí)看來學(xué)的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠(yuǎn),,但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來,。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學(xué)校見過,,但卻己經(jīng)忘了,擦肩而過,。想起這,,真的得感謝在校期間學(xué)的那些本專業(yè)的那些另外的知識(shí)。

以前也想過,,學(xué)我們英語專業(yè)的,,也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái),所以,,這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷,,對(duì)我來說,無疑是一個(gè)很好的煅練,,而且,,專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作,因而,。,、在工作的過程中,我都在不斷的提醒自己,,不斷的對(duì)自己要求,,把手上的活,當(dāng)做是自己的本職工作,,而老板經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事,,我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會(huì)收到的要求。

因?yàn)楣镜膯T工都是即訓(xùn)上崗,,所以,,一直沒有又休,而且在工作期間最大的體會(huì)就是,,作為一個(gè)教師,,或者說是一名授課者,最大的考驗(yàn)就是耐心,,有的時(shí)侯,,一個(gè)問題還得重復(fù)很多遍,這個(gè)時(shí)侯,,就不能只站在自己的角度去想它,,而應(yīng)該站在對(duì)方的角度去看,去感受,,慢慢的但有了分冷靜的習(xí)慣,,這也是在這很短的工作中得到的很大的體會(huì)。

在工作之余,,我還經(jīng)常出到外面去看看,,也算是一種見識(shí),,東莞是一個(gè)新起的城市......

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