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把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇一

這本書(shū)是我第一次與李笑來(lái)對(duì)話,。單看他的那些title,，應(yīng)該是個(gè)很厲害的人,，至少是個(gè)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、思維縝密的文人,。書(shū)前面俞敏洪等人的序也確實(shí)這樣贊譽(yù)的,。結(jié)果，讀完全書(shū),，略感失望,。

首先，書(shū)中的舉例很多,，涉獵的領(lǐng)域也非常廣,。幾乎每一個(gè)觀點(diǎn)，都至少有十幾個(gè)大大小小的例子,。以至于,，我無(wú)法判斷出作者想表達(dá)的重點(diǎn)，就像一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特一樣,?；蛟S,，這種風(fēng)格適合百人或千人演講，但絕不適合在一本非雞湯的書(shū)里,。

其次,，因?yàn)榕e例太多，所有事例的真實(shí)性和科學(xué)性也就難以考證,。比如,，作者對(duì)正態(tài)分布的理解與運(yùn)用，提出每個(gè)人身邊的好人與壞人都滿足正態(tài)分布的說(shuō)法,。作為一名理科生,，我實(shí)在難以茍同。

第三點(diǎn),，章節(jié)混亂,。不論是從

篇幅上看，還是從標(biāo)題分析,，整個(gè)目錄都很難看出一條清晰完整的脈絡(luò),。第六章是“更多思考”，第七章是“從此時(shí)此刻開(kāi)始改變”,，多么隨意的命名啊,，以至于各小節(jié)的內(nèi)容也無(wú)比隨意。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇二

第一次聽(tīng)說(shuō)李笑來(lái)的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》是在20xx年9月份,，開(kāi)通了他的通往財(cái)富自由之路課程，看到了這本書(shū)的介紹,，乍一看這個(gè)名字會(huì)覺(jué)得它講的是關(guān)于時(shí)間管理的書(shū),。說(shuō)句實(shí)話，我對(duì)這類(lèi)時(shí)間管理的書(shū)不是很感興趣,，第一再好的方法少了做的這一環(huán)都是蒼白無(wú)力的,，第二很多時(shí)間管理的方法都是無(wú)效的、老生常談,。今年真正翻到這本書(shū),，才發(fā)現(xiàn)它與時(shí)間有關(guān)，卻不是單單只講時(shí)間管理，如果用一句貼切的話來(lái)說(shuō)：它講的是思維模式,，升級(jí)的是我們的大腦操作系統(tǒng),。

通讀完整本書(shū)，我開(kāi)始思考我整個(gè)讀書(shū)過(guò)程的變化,。26歲之前讀書(shū),，真的只是讀書(shū)，會(huì)選擇很多自己感興趣的內(nèi)容比如情感類(lèi),、心靈成長(zhǎng)類(lèi)的書(shū)籍去讀,，首先這些書(shū)沒(méi)有經(jīng)過(guò)篩選和甄別，也許存在很多誤導(dǎo)性的觀念,；其次讀完就是讀完了,，沒(méi)有去辯證性思考這本書(shū)帶給自己什么樣的體驗(yàn)和思考，哪些觀念是真正值得推敲的,，哪些觀念是誤導(dǎo)性的，更別說(shuō)讀完之后再總結(jié)性的回頭反思,。這樣的讀書(shū)方法收效甚微,，很容易誤導(dǎo)自己的思維。

現(xiàn)在再讀書(shū)會(huì)很慎重,，那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)甄別和篩選的書(shū)不急于去讀,，真的對(duì)哪類(lèi)書(shū)籍感興趣會(huì)仔細(xì)研究之后，再選擇好書(shū)去仔細(xì)研讀,?！栋褧r(shí)間當(dāng)作朋友》這本書(shū)里也講到了這樣的觀念，同時(shí)也根據(jù)作者自己的實(shí)際感悟提煉了很多通俗易懂的原則思維方式,，我們常常被一些看似玄玄乎乎的事物所迷惑,、吸引、盲從,，但真正樸素的道理才能去執(zhí)行堅(jiān)守,，堅(jiān)守到質(zhì)變，就是巨大的改變,。那些看似高深的觀念并不一定正確,，就算正確也不一定易于執(zhí)行，無(wú)法執(zhí)行的道理,，就像漂亮的海市蜃樓,，除了觀賞沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。

整本書(shū)里有大量的這種樸素的觀念,，大部分是經(jīng)過(guò)作者親身驗(yàn)證的,，讀完一遍在某種程度上會(huì)打通我們的一些思維，再配合上長(zhǎng)期的做，會(huì)給我們的生活帶來(lái)翻天覆地的變化,。個(gè)人認(rèn)為讀完此書(shū)對(duì)人的心態(tài)也是有所助益的,，隨著年齡漸長(zhǎng)，我們不得不承認(rèn)每個(gè)人的人生際遇都是不一樣的,，沒(méi)有通適的法則,，無(wú)需過(guò)度依賴(lài)外界的評(píng)價(jià)和別人進(jìn)行比較，若真要比較那就和自己比較,，今天的自己是不是比昨天有所進(jìn)步,，在思維上在生活能力上在感情處理上在工作處理上等，也同樣需要明白努力并不意味著一定成功,，那又怎么樣呢,？人走一遭，去體驗(yàn)去經(jīng)歷去做去修行,，便是圓滿,，對(duì)“知足常樂(lè)”這句話我是有保留意見(jiàn)的，整體方向上我們應(yīng)該有個(gè)知足常樂(lè)的平和心態(tài),，但在對(duì)待每一件具體的事情上應(yīng)該投入100%的熱情認(rèn)真,，特別是那些對(duì)你非常有意義重要的事情。不要把知足常樂(lè)作為糊弄自己,，糊弄人生的借口,。

整本書(shū)通俗易懂，觀念樸素不華麗,，但是在動(dòng)不動(dòng)就要把簡(jiǎn)單事情復(fù)雜化華麗化的當(dāng)代,，很值得一讀，讀完再細(xì)細(xì)對(duì)照自己,，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己可以改進(jìn)做的更好的地方,，相信這本書(shū)我會(huì)再讀第二遍、第三遍,。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇三

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書(shū),，希望讀者讀紙質(zhì)的，并且是正版的,。還要寫(xiě)讀書(shū)筆記,。讀正版讀圖書(shū)，是尊重作者勞動(dòng)的表現(xiàn),，是鼓勵(lì)作者能創(chuàng)作更優(yōu)秀作品動(dòng)力的源泉,。是作者觀察社會(huì)，總結(jié)規(guī)律,，精華思想的完美呈現(xiàn),。我作為圖書(shū)發(fā)行者，本身也是一位讀者，感覺(jué)自己好像有責(zé)任來(lái)做這件事,，應(yīng)該做得更好,，來(lái)引領(lǐng)中國(guó)夢(mèng)登山隊(duì)隊(duì)友和更多的人讀起來(lái)，做到“行萬(wàn)里路,，讀萬(wàn)卷書(shū),，”讓靈魂和身體都在路上，把工作和生活當(dāng)做修行場(chǎng),，從而活出最好的自己,，為個(gè)人夢(mèng)、家族夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)加油,！

經(jīng)過(guò)一翻折騰,，圖書(shū)終于到手。素雅的封皮,，超想象力的迷宮圖,，讓我快速地瀏覽到了下目錄和序，也許是心不靜,，沒(méi)有什么印像,。終于在晚上才認(rèn)真地讀完了他的序。

作者開(kāi)宗明義地說(shuō),，這不是一本時(shí)間管理的書(shū)，人沒(méi)有辦法管理時(shí)間的,，時(shí)間也是不聽(tīng)從作何人的管理,。它只會(huì)自顧自一如既住地流逝。要管理的不是時(shí)間,，而是自己,。主張一個(gè)人必須在開(kāi)啟心智，提高思考能力之后,，才能夠用正確的方法做正確的事情,。也只有這樣，時(shí)間才會(huì)是朋友,，否則,，他就是敵人。如使用時(shí)間的人心智太低,，使用所謂的時(shí)間管理,，能治標(biāo)，不能治本,，甚至既不治標(biāo),，更不治本。

作者認(rèn)為這不是一本成功學(xué)書(shū)籍，而是認(rèn)為所謂的成功,，從來(lái)都不是人人都可以做到的事情,，過(guò)去不是，現(xiàn)在不是,，將來(lái)依然不是,。作者認(rèn)為成長(zhǎng)比成功更重要。這一點(diǎn),，我也是一直是這么認(rèn)為的,。但無(wú)理論來(lái)支持和認(rèn)證。主要是自己懶,，不想干這活喲,。閱讀后讓我思考一個(gè)問(wèn)題，人人都說(shuō)“活出最好的自己”,，怎么樣才能做到呢,？現(xiàn)在至少讓我明白讓自己處于成長(zhǎng)的路上，哪怕每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，堅(jiān)持下去,，就能做最好的自己。

作者認(rèn)為人的理性是在接受現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上建立的,。不能接受現(xiàn)實(shí),，一切都是虛妄。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能接納現(xiàn)實(shí),，才能做到接納是福,。才能有力量朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)?；畛鼍实娜松?。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇四

1.時(shí)間是不可能被管理的，它不管你是誰(shuí),，它只管自顧個(gè)地流逝,，我們必須想清楚，看明白：“問(wèn)題出在我們自己身上”

我們所面臨的問(wèn)題,，與時(shí)間,，管理或時(shí)間管理都沒(méi)有多大的關(guān)系，解決問(wèn)題的核心思想只有一個(gè)：“一切靠積累”,，深信積累的力量,，時(shí)間就是你的朋友，否則它就是你的敵人,。

2.當(dāng)腦子里閃出類(lèi)似：“要是我現(xiàn)在還年輕就好了,，要是我當(dāng)初不貪玩,，少去蹦極和打王者榮耀吃雞就好了”的念頭的時(shí)候，要馬上提醒自己說(shuō)：“停,，這個(gè)念頭最沒(méi)用了,，最愚蠢，且最耽誤事了”

要想知道類(lèi)似的念頭是多么可笑,，不妨聽(tīng)聽(tīng)我們常常聽(tīng)到的一句話：要是我不浪費(fèi)那么多時(shí)間就好了......

可是,，我們已經(jīng)浪費(fèi)了那么多時(shí)間，現(xiàn)在竟然還在浪費(fèi)時(shí)間??！

3.很多人不懂得等待的必要性，最終的結(jié)局是：同樣也等了,，因?yàn)椴坏纫驳玫?，時(shí)間才不管你究竟是誰(shuí)，但等來(lái)的結(jié)果卻是另外一個(gè),，反正不是通過(guò)耐心等待應(yīng)該獲得的哪一個(gè),。

1.作為一個(gè)人，在這一生中可能遇到最震撼的精力莫過(guò)于發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)神奇的現(xiàn)象：我們竟然可以用自己的大腦控制自己的大腦,。

2.思考雖然不費(fèi)力氣,，但實(shí)在是太麻煩了，為了避免麻煩而把思考推給別人是一種常見(jiàn)的解脫手段,，由此,，太多數(shù)人身上出現(xiàn)了大量“迷信權(quán)威”的現(xiàn)象

獨(dú)立思考的一把鑰匙是這樣的：權(quán)威不一定等于正確。進(jìn)一步要明白：就算權(quán)威正確,，也只是權(quán)威表達(dá)了正確,，而非正確屬于權(quán)威，最后要清楚：權(quán)威只是權(quán)威,，正確就是正確，他倆什么時(shí)候都不是一回事

3.很多人堅(jiān)持拒絕思考,，然后用天底下最累的方式生活而不自知,。哲學(xué)家羅素感慨道：“很多人寧愿死也不愿意思考”，然后戲謔到：“實(shí)際上,，他們確實(shí)死的很快”

1.學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為,。

2.觀察和閱讀是擴(kuò)充有限自我經(jīng)驗(yàn)的最好手段，平時(shí)多琢磨一下“他們?yōu)槭裁茨菢幼?？他們?yōu)槭裁茨菢酉?？他們?yōu)槭裁茨菢涌矗俊北苊庥蒙等?，傻x來(lái)評(píng)價(jià)那些與我們想法,，做法,，看法不一樣的人。

3.在學(xué)習(xí)的任何一個(gè)階段,，都有一段時(shí)間進(jìn)展緩慢,，只有經(jīng)歷積累的過(guò)程，“量變到質(zhì)變”的效果才會(huì)出現(xiàn),，才有可能突飛猛進(jìn),。

而很多人追求速成的根源就是：一方面自己的欲望在無(wú)限增加，一方面是要完成的事情又是那么多,，另一方面是對(duì)自我的滿意度不斷下降,，面對(duì)時(shí)間不夠用的逼迫，人們總會(huì)不由自主地期望速成,。

但如果做什么事情都很簡(jiǎn)單,，很容易，那你憑什么會(huì)認(rèn)為這件事情會(huì)落在你的頭上呢,？你憑什么認(rèn)為你有機(jī)會(huì)呢,？

接受現(xiàn)實(shí)，告訴自己：我有不足,，我需要時(shí)間,，我沒(méi)辦法一蹴而就。

4.放棄：“要是我早點(diǎn)學(xué)習(xí),，以前要是認(rèn)真學(xué)習(xí)就好了”類(lèi)似的想法,，因?yàn)檫@是最蠢的想法。

以前我沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),，可是我們現(xiàn)在竟然還不開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)?。?！

5.學(xué)習(xí)方法固然重要,，但比起“用功”來(lái)說(shuō)，方法幾乎可以忽略不計(jì),。

1.為常見(jiàn)任務(wù)制定流程是一個(gè)必須養(yǎng)成的習(xí)慣,，一個(gè)人在梳理流程的過(guò)程中，會(huì)不由自主地思考其中細(xì)節(jié),，考慮各種事情的突發(fā)情況和應(yīng)對(duì)方案,。

在做任何事情之前，也要嘗試把將要做的事情的整個(gè)過(guò)程在腦子里預(yù)演甚至數(shù)遍,，這樣我們才有可能在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中有出色的表現(xiàn),，對(duì)突發(fā)實(shí)況才能夠更從容地應(yīng)對(duì)。

2.定計(jì)劃和目標(biāo)的時(shí)候千萬(wàn)不要一下子定下“100分”的目標(biāo),，因?yàn)橐婚_(kāi)始你還是充滿信心地去行動(dòng),，但慢慢得你會(huì)被無(wú)法達(dá)到目標(biāo)的挫敗感折磨到崩潰,。

3.做任何事情之前先判斷其熟悉程度（或陌生程度）。再據(jù)判斷估算完成任務(wù)所需要的時(shí)間,，通常情況下,，“反正比一般人想得長(zhǎng)多了”倒是一個(gè)屢試不爽的假設(shè)。

1.以后不管什么任務(wù),，永遠(yuǎn)不要問(wèn)“什么時(shí)候開(kāi)始才好”,，因?yàn)榇鸢钢挥幸粋€(gè)：現(xiàn)在！

2.事情往往不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,，我們常常面臨的尷尬局面是：如果不開(kāi)始行動(dòng),，我們根本無(wú)從判斷目標(biāo)是不是可行，或者反過(guò)來(lái),，目標(biāo)是不是可行,，于是，往往只有開(kāi)始行動(dòng)之后,，才能夠做成正確的判斷和決策,。

在行動(dòng)中，如果發(fā)現(xiàn)既定的目標(biāo)確實(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,，不可行的,，那么“半途而廢”不僅不意味著失敗，反而意味著決策者的無(wú)比理智,。

3.別人是不是一個(gè)成功的人,，是不是一個(gè)特別努力的人，本質(zhì)上與我們沒(méi)什么關(guān)系,，我們?cè)撆€得努力,，不應(yīng)該僅僅因?yàn)閯e人努力或者不努力，就我們就應(yīng)該放棄努力,。

4.很多人在看到別人成功了之后,，心中就會(huì)想：那只是我沒(méi)去做而已，我要去做了,，就輪不著你了,，而且我要做了肯定做的比你的還要好，所以自以為還是比對(duì)方強(qiáng),，獲取這種虛偽的成就感，而這些人往往在行動(dòng)的時(shí)候根本,，也壓根堅(jiān)持不過(guò)三秒,。

5.做好這件事情究竟對(duì)我有什么意義？如果有,，那就立馬去做,。努力去做,，堅(jiān)持去做，直到做好為止,，沒(méi)有其他選擇,。

1.合理的時(shí)間規(guī)劃應(yīng)該是這樣的：迅速做完簡(jiǎn)單的部分，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間放到困難的部分的處理上,，而不是用幾乎全部的時(shí)間處理簡(jiǎn)單的部分,，然后忽視，逃避,，漠視困難的部分,。

簡(jiǎn)單的事情流程化，讓它化為習(xí)慣,，不用思考就能做,，復(fù)雜的事情概念化，把核心問(wèn)題找到并定義,，然后思考著去尋找解決方案,。

2.任何人都不可能100%的有效率，,，至少不可能總是100%有效率,，因?yàn)檫@就像一個(gè)始終用100%的功率運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器一樣，由于損耗太大而提前報(bào)廢,。

人和人是有區(qū)別的,，就好像車(chē)跟車(chē)的油耗不同一樣，不要拿別人的時(shí)間規(guī)劃表強(qiáng)行用在自己身上,。

3.所以在做時(shí)間預(yù)算的時(shí)候,，我們一定要留有空間，一方面我們必須清楚會(huì)有意外事件發(fā)生,，一方面我們必須使用適當(dāng)?shù)姆椒ㄐ菹?，放松和回?fù)精力，有壓力,，有休息,，才有穩(wěn)健的成長(zhǎng)，而不是在某一方面拉到極致,。

很多時(shí)候魚(yú)和熊掌不可兼得----你必須選擇,，而這也會(huì)讓你清楚一個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)：選擇意味著放棄，但你總要做出選擇,，你不可能想要一個(gè)好的結(jié)果而不需要付出任何代價(jià),。

4.在一個(gè)所有人都匆匆忙忙，都在追求速成的世界里,，想要放慢節(jié)奏實(shí)在是一件非常困難的事情,，但是,，我們應(yīng)該記住的是：凡是值得做的事情，都值得慢慢去做,，做很久很久,。

1.有用的道理往往都是簡(jiǎn)單的，甚至簡(jiǎn)單到令大多數(shù)人不由自主地忽視的地步,，很多人都聽(tīng)過(guò)水滴石穿的道理,，但是誰(shuí)真正去試過(guò)？你去試一試你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，世界上沒(méi)有幾塊石頭經(jīng)得起日積月累不間斷地滴,，早晚會(huì)被滴穿。

2.堅(jiān)持,，其實(shí)就是重復(fù),，而重復(fù)，說(shuō)到底就是時(shí)間的投入,，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是大量時(shí)間的投入,。

所謂的幸運(yùn)就是當(dāng)你準(zhǔn)備好的時(shí)候機(jī)會(huì)來(lái)了，

而靈感的出現(xiàn),，也只不過(guò)是“量變到質(zhì)變”的那一瞬間突然綻放的鐵樹(shù)之花,，是長(zhǎng)時(shí)間積累后的果實(shí)。

3.一定要想清楚并牢牢記?。骸跋嘈胚\(yùn)氣其實(shí)是缺乏自制力的表現(xiàn)”

所有的成功,，本質(zhì)上都是一樣的，先花上相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力去鎖定一個(gè)方向或者目標(biāo),，確定他現(xiàn)實(shí)可行之后,，運(yùn)用心智的力量，在這個(gè)方向投入更多的時(shí)間,，比更多再多一點(diǎn)的時(shí)間,，把時(shí)間當(dāng)作朋友，一路前行,。

4.任何積累都需要時(shí)間,，而且必然需要漫長(zhǎng)的時(shí)間，也正因?yàn)槿绱?，大多?shù)人才不肯積累,，不愿積累，甚至不屑積累,。

5.相信我,，哪怕養(yǎng)成任何一個(gè)很小的習(xí)慣都需要掙扎，都需要很長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)和堅(jiān)持，但貌似痛苦掙扎的過(guò)程,，在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻終將變得其樂(lè)無(wú)窮

只要不停地往前走，早晚可以走到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的地方,，在那里,，無(wú)論霧有多大，我們總是可以看到那些“花”,，因?yàn)榫嚯x足夠近了,。

1.生活本身就不完美，誰(shuí)的生活不是磕磕絆絆,？誰(shuí)在死去的時(shí)候沒(méi)有一絲遺憾,？現(xiàn)實(shí)如此，只能接受

百分百接受現(xiàn)實(shí)也許痛苦,，但要醒悟---沒(méi)有其他辦法,，時(shí)間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友，是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人,，時(shí)間不是故意這樣做,，只不過(guò)事實(shí)如此。

2.當(dāng)好運(yùn)氣降臨的時(shí)候,，我們應(yīng)該非常開(kāi)心,，而當(dāng)壞運(yùn)氣降臨在自己身上時(shí)，我們也應(yīng)該平靜接受,，無(wú)論怎樣,，我們都要繼續(xù)生活，當(dāng)然也要繼續(xù)面對(duì)我們不能控制的事物,。

3.不要花心思和時(shí)間去想辦法讓別人承認(rèn)自己比他們強(qiáng),，因?yàn)檫@幾乎是沒(méi)辦法做到的，而且你要清楚,，你比別人強(qiáng)一點(diǎn)根本沒(méi)用,，真正有用的是你比別人強(qiáng)很多很多。

4.嘲弄?jiǎng)e人“弱”往往只是為了證明自己的“強(qiáng)”,，而真的“強(qiáng)”是不需要證明的,，需要證明的“強(qiáng)”其實(shí)是清楚自己的“弱”想通過(guò)嘲弄他人而獲得“強(qiáng)”的感覺(jué)。

大多數(shù)人是以“潑冷水”為樂(lè)的`,，因?yàn)檫@是最簡(jiǎn)單的獲取優(yōu)越感的方式,。

5.把在自己的語(yǔ)言中,，把“優(yōu)點(diǎn)”和“缺點(diǎn)”這兩個(gè)詞換成“特點(diǎn)”

一個(gè)方面上的看似是很差勁的“缺點(diǎn)”，在另一方面可能卻是難得的“優(yōu)點(diǎn)”,，所以什么才算是優(yōu)點(diǎn),，什么才算是缺點(diǎn)，是無(wú)法準(zhǔn)確來(lái)定義的,。

6.自卑原本只是正常的感受,，不過(guò)是被定義成了負(fù)面的而已,，該自卑時(shí)候就要自卑,，這才是正常的，如果誰(shuí)在所有該自卑的時(shí)候竟然從不自卑,，那他就真正扭曲了自己,，而優(yōu)秀的人更容易自卑，因?yàn)樽员霸趦?yōu)秀人的身上就是成長(zhǎng)的動(dòng)力,。

7.保持心理健康的前提是：一是承認(rèn)自己的能力有限,，二是不怕在別人面前露怯，三是敢于不去證明自己是“好人”,。

1.盡管絕大多數(shù)人不愿意承認(rèn),，但他們的所謂的“友誼”,，實(shí)際上只不過(guò)是某種意義上的“交換關(guān)系”

（嗯,，對(duì)，就像這種交換。,。）

2.要做一個(gè)用心的人,，要用心做事，因?yàn)檫@世界其實(shí)也有“心”

沒(méi)有任何道路可以通往真誠(chéng),，真誠(chéng)本身就是通往一切的道路,。

3.要想提高自己的社交質(zhì)量，最好將時(shí)間和精力更多傾注在“把自己變得更加優(yōu)秀”這件事情上,，哪怕只是在某一個(gè)方面,。

專(zhuān)心打造自己，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人,，一個(gè)有用的人,，一個(gè)獨(dú)立的人，比什么都重要,，打造自己,，就等于打造自己的人脈。

專(zhuān)心做可以提升自己的事情,，學(xué)習(xí)并擁有更多,，更好的技能,，成為一個(gè)值得他人交往的人。

學(xué)會(huì)獨(dú)善其身,，以不給他人制造麻煩為美德,，用自己的獨(dú)立贏得尊重。

4.在思考中,，在想到“我要什么”的時(shí)候馬上提醒自己,，接下來(lái)要花一些時(shí)間思考“我有什么”“我能帶給對(duì)方什么”。因?yàn)楹笳邥?huì)在轉(zhuǎn)瞬間讓你“腳踏實(shí)地”

1.日常生活中主要的“溝通障礙”本質(zhì)上幾乎都是由于溝通雙方無(wú)法讓對(duì)方理解與他們經(jīng)驗(yàn)相悖論的知識(shí)和信息造成的

一根香煙,，在你的理解中是危害品,，一級(jí)致癌商品，而在吸煙的人眼中看來(lái),，煙就是他們解決無(wú)聊,，焦慮，空虛最好的工具,，也就是你理解香煙和他理解的香煙根本不是一個(gè)概念,，你憑什么認(rèn)為你能夠說(shuō)服他讓他戒煙？

2.在交流傾聽(tīng)的過(guò)程中,，我們可以利用多余的腦力處理兩個(gè)方向的信息：“回顧”和“預(yù)期”,。

回顧就是設(shè)計(jì)反饋機(jī)制：在傾聽(tīng)中回想對(duì)方剛剛說(shuō)了什么，然后交流過(guò)程中重復(fù)確認(rèn)一下對(duì)方剛剛所講的內(nèi)容,，表達(dá)出自己對(duì)對(duì)方說(shuō)的話的重視和認(rèn)可,。

預(yù)期就是猜想對(duì)方下一步將要說(shuō)什么，然后對(duì)他將要說(shuō)的話進(jìn)行恰當(dāng)而舒適的反應(yīng)和引述,，讓對(duì)方進(jìn)入舒適的“傾訴”狀態(tài),，也幫助對(duì)方聽(tīng)到自己意想不到的內(nèi)容和信息。

3.有意義的討論的前提是雙方不僅要“相互競(jìng)爭(zhēng)”,，更要“相互合作”其本質(zhì)就是在討論的過(guò)程中要明確清楚自己想要贏取些什么,，自己的信息和內(nèi)容能夠?qū)Ψ綆?lái)什么樣的幫助和利益，而不是單純地炫耀獲取優(yōu)越感,。

如果我們發(fā)現(xiàn)在任何討論中發(fā)現(xiàn)參與者里面有“自以為是”者存在,，那最好的選擇只有一個(gè)----退出討論，因?yàn)橹灰鼈兇嬖?，討論就不再是討論,，也不?huì)得出任何有意義的結(jié)果，更不要自以為是到自己有能力,，時(shí)間,，精力可以教會(huì)他們“想明白”的本領(lǐng)，因?yàn)槲覀儧](méi)義務(wù),，更重要的是估計(jì)也沒(méi)能力去改變他,，正如沒(méi)有人能幫得上你一樣,，估計(jì)你也幫不上別人，別癡人說(shuō)夢(mèng)了,。

4.話說(shuō)出來(lái)沒(méi)人聽(tīng)形象證明了自己現(xiàn)在所處的狀態(tài)：話說(shuō)了,，別人卻“聽(tīng)而不聞”甚至是意外的反應(yīng)，就是說(shuō)明了自己積累的還不夠,，積累得不夠就繼續(xù)攢就好了,。

愿意聽(tīng)你講話的人往往都是認(rèn)可你的人，而那些搭理都不想搭理你的人,，排除那些妄人之外,，往往你在他的心目中一點(diǎn)地位都沒(méi)有，就像攢人品一樣,，慢慢攢,，攢的多了，自然人家就尊敬你了,。

5.你想要?jiǎng)e人知道你是怎么想的,，寫(xiě)作是最有效的方法。

1.對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō),，成長(zhǎng)比成功更重要,，而且，這才是人人都可以做到的事情,，才是人人都值得追求的事情,，而成長(zhǎng)其實(shí)只有一條路：“積累”

2.有些時(shí)候，“成功者”所說(shuō)的的經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有什么卵用,，因?yàn)槟切┙?jīng)驗(yàn)很有可能是錯(cuò)誤的,，而這一點(diǎn)“成功者”自己可能也不了解，一件事的成功與否不是一件事情一個(gè)因素可以概括和總結(jié)的,，況且有些因素可能是我們?cè)趺聪胍蚕胂蟛坏降摹?/p>

有一句話值得牢記：人家說(shuō)什么你就信什么,。挺傻的,。

3.所謂的成功,，不過(guò)是比較的產(chǎn)物，歸根到底就是四個(gè)字---高人一等,，也就是我們河南話：“比你牛逼”,，不能做到比誰(shuí)都牛，但最好是“一人之下,，萬(wàn)人之上”

再退一步,，也起碼比大部分人或者很多人更“牛”容貌再好一點(diǎn),，能力再?gòu)?qiáng)一點(diǎn),，積蓄再多一點(diǎn),，權(quán)利再大一點(diǎn)，地位再高一點(diǎn),，人脈再?gòu)V一點(diǎn)......

欲望是無(wú)限的,，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，客人們“想要擁有未曾擁有過(guò)的物質(zhì)或者資源”的強(qiáng)烈愿望,，從未減少過(guò)哪怕一點(diǎn)點(diǎn),。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇五

錯(cuò)誤估算任務(wù)所需時(shí)間，是最常見(jiàn),，也是最致命的錯(cuò)誤,。時(shí)間領(lǐng)域的侯世達(dá)法則值得牢記：完成一個(gè)任務(wù)實(shí)際花費(fèi)的時(shí)間總會(huì)超過(guò)計(jì)劃花費(fèi)的時(shí)間，就算制定計(jì)劃的時(shí)候考慮到本法則,，也不能避免這種情況發(fā)生,。

學(xué)英語(yǔ)的例子：開(kāi)始以為是單詞量不夠，背完單詞,，發(fā)現(xiàn)仍看不懂文章,，原來(lái)是語(yǔ)法不行，學(xué)完語(yǔ)法還是看不懂,，原來(lái)是邏輯閱讀不行,，學(xué)完邏輯依舊看不懂，原來(lái)是學(xué)科背景,、文化背景,、歷史背景積累不夠。,。,。。,。,。

這就是人們做事時(shí)的真實(shí)境遇：一旦開(kāi)始，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“意外”接踵而至,。因此,，所謂“漸入佳境”最終只能是少數(shù)人的感受，大多數(shù)人在此之前早已潰敗,。

為什么總是錯(cuò)誤估計(jì)完成任務(wù)所需要的時(shí)間呢,？大多數(shù)人在執(zhí)行任務(wù)忽略了一個(gè)重要步驟，那就是分辨任務(wù)的屬性——它是熟悉的還是陌生的,？

如果是熟悉的,，正確估算完成任務(wù)需要的時(shí)間是很容易的。有些任務(wù)是你所陌生的，那么在執(zhí)行過(guò)程中必然會(huì)遭遇各種所謂的“意外”,。其實(shí)它根本不是意外,，只不過(guò)是因?yàn)槟銓?duì)任務(wù)不熟悉，它們才成了“意外”,。而這些“意外”,，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的事情。只有完整地執(zhí)行一次任務(wù),，任務(wù)的屬性由“陌生”變?yōu)椤笆煜ぁ敝?，才有可能順利解決這些“意外”。

對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，任務(wù)“陌生”的可能性更大,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身是一個(gè)探索未知的過(guò)程。完成學(xué)習(xí)任務(wù)常常需要花費(fèi)比我們想象中多得多的時(shí)間,。對(duì)工作來(lái)說(shuō),，任務(wù)“熟悉”的可能性更大。

“任何領(lǐng)域的卓越成就都必須用一生的努力才能取得,；代價(jià)稍微低一點(diǎn)都無(wú)法換來(lái)”,。

要想提高估算時(shí)間的能力，就要從現(xiàn)狀開(kāi)始養(yǎng)成習(xí)慣：做任何事情之前先判斷其熟悉程度,，再據(jù)此判斷估算完成任務(wù)所需要的時(shí)間,。

我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)有深刻的體會(huì)，很早以前,，覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單,。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候就是考試，研究幾套真題卷,，背一點(diǎn)單詞,，考試差不多就能過(guò)。現(xiàn)在想來(lái),，那時(shí)候真的是很傻很天真,。在我真正想學(xué)好英語(yǔ)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我閱讀讀不懂,、單詞不認(rèn)識(shí),、語(yǔ)法根本無(wú)感，更別說(shuō)口語(yǔ)了,。于是我遍尋方法,，在學(xué)友歡喜同學(xué)的介紹下加入了新概念朗讀群,，跟著大家一起朗讀,。笑來(lái)老師在《人人都能用英語(yǔ)》中提到了朗讀的好處：有助于提高文字理解能力、提高閱讀理解速度、不用專(zhuān)門(mén)練聽(tīng)力了,、提高語(yǔ)言文字記憶能力,、提高表達(dá)能力、提高語(yǔ)言文字模式識(shí)別能力,。我不知道自己竟然持續(xù)在做一件這么有用的事,！

在這期間，我也經(jīng)常覺(jué)得無(wú)力,，因?yàn)槲叶甲x了70多天了,，為啥還看不到自己的明顯變化呢？以前不會(huì)說(shuō)的,，現(xiàn)在依舊不會(huì)說(shuō),。以前閱讀費(fèi)勁，現(xiàn)在依舊費(fèi)勁,?？戳私裉斓膬?nèi)容，我才明白,。我潛意識(shí)里把學(xué)習(xí)英語(yǔ)又當(dāng)成了稍微努力就能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)了,。所以我需要重新制定20xx年英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，再進(jìn)行任務(wù)細(xì)分,。這樣平均到每周每天,，只需要按照計(jì)劃持續(xù)完成就行，然后平靜的等待收獲,！

接受任務(wù)之后,，什么時(shí)候開(kāi)始執(zhí)行才好呢？答案是：現(xiàn)在就開(kāi)始,。所謂做事拖延,，不是拖延著做事，而是拖延著不開(kāi)始做事,。

明明已經(jīng)焦慮到不行,，拖延的人為什么遲遲不開(kāi)始行動(dòng)？本質(zhì)原因在于恐懼——無(wú)論是來(lái)自?xún)?nèi)部的,，還是來(lái)自外部的,。

來(lái)自?xún)?nèi)部恐懼在于：只要開(kāi)始做事，一個(gè)人就要面臨做錯(cuò),、做不好的風(fēng)險(xiǎn),。他們犯了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)知錯(cuò)誤，即認(rèn)為那些能夠做對(duì),、做好的人都是直接做對(duì),、做好的,。很多人做事拖延不過(guò)是“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的心態(tài)在作祟,。只要做事,，就一定會(huì)出問(wèn)題。認(rèn)清并接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)很重要,。只有這樣,，才能心平氣和地去做事。做事的時(shí)候,，肯定會(huì)遇到困難,，事情越有價(jià)值，困難就越具規(guī)模,。

來(lái)自外部的恐懼在于：過(guò)分的在意外界的評(píng)價(jià),。一個(gè)人一旦開(kāi)始認(rèn)真做事，被嘲弄,、被恥笑的幾率將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被夸獎(jiǎng),、被鼓勵(lì)的幾率。那些真正能夠做對(duì),、做好的人,，絕不會(huì)隨意嘲弄、打擊別人,，因?yàn)樗麄兪亲鰧?duì)過(guò),、做好過(guò)點(diǎn)人，他們一路走過(guò)來(lái),，心里非常清楚做對(duì),、做好有多不易，所以,，他們會(huì)不吝一切機(jī)會(huì)去鼓勵(lì)那些嘗試做事情的人,。

這甚至可以用來(lái)測(cè)試：如果一個(gè)人經(jīng)常嘲弄他人，那只能說(shuō)明他自己不怎么樣,；否則,，他會(huì)像那些極少數(shù)已經(jīng)做對(duì)、做好的人一樣,，給予別人真誠(chéng)的鼓勵(lì)而非嘲弄,。他們給出的負(fù)面評(píng)價(jià)，也通常是“建設(shè)性的負(fù)面評(píng)價(jià)”,，而不是為了活得優(yōu)越感而發(fā)出的嘲弄,。

“最后期限”不是固定在將來(lái)的某一點(diǎn)，而是朝著你加速撲來(lái),。所以,，以后不管遇到什么任務(wù),，永遠(yuǎn)不要再問(wèn)“什么時(shí)候開(kāi)始才好”，因?yàn)榇鸢钢挥幸粋€(gè)：現(xiàn)在,！

明明已經(jīng)焦慮到不行，就是遲遲不開(kāi)始行動(dòng),。我想這是很多人都經(jīng)歷過(guò)的事,。我經(jīng)常拖延著不做一件事，可能是因?yàn)槲蚁氚堰@件事做好,，又沒(méi)有十足的把握,，所以舉棋不定。就像書(shū)中所說(shuō)：“不是拖延著做事,，而是拖延著不開(kāi)始做事”,。這種焦慮感，讓人坐立不安,，甚至可能讓人失去理智,。所以，一旦有這種感覺(jué),，一定要對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在就開(kāi)始做吧,，開(kāi)始了就不焦慮了。

如果你喜歡《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書(shū),，請(qǐng)關(guān)注我,，我會(huì)持續(xù)更新筆記。

如果自顧不暇,，請(qǐng)保護(hù)好你的注意力,，專(zhuān)注做自己的事，并耐心的積累,！

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇六

1,、很多時(shí)候我們?cè)挍](méi)有得倒重視，或者說(shuō)沒(méi)有人傾聽(tīng),，主要的原因是還不夠資格,，所以急于得到他人的回饋或者傾聽(tīng)，就是沒(méi)有足夠的權(quán)威,，所以得不到該有的尊重,。而后者是非常慢的，而且需要長(zhǎng)時(shí)間的積累,。大家會(huì)對(duì)你做的事情,，說(shuō)的話時(shí)常觀察且會(huì)時(shí)常交流。所以：

“一定要想辦法不時(shí)做出令人敬佩的事情,，這樣就會(huì)有人主動(dòng)找你做朋友”

又稱(chēng)為“攢人品”

2,、學(xué)英語(yǔ)的《韋氏字典》電子版,，真人發(fā)音。

3,、所有學(xué)習(xí)上的成功,，都只依靠?jī)杉隆呗院蛨?jiān)持，而堅(jiān)持本身就是最重要的策略,。堅(jiān)持,，其實(shí)就是重復(fù)。

4,、不要迷信人脈學(xué),，你苦心去追求的，如果自己不夠強(qiáng)大,，只會(huì)被人看不起,，但是如果自己足夠優(yōu)秀，足夠強(qiáng)大,，人脈會(huì)來(lái)主動(dòng)找你,。我最深刻的印象就是大學(xué)的時(shí)候，很多學(xué)院里很牛逼的人,，之前都不會(huì)說(shuō)話的人,，突然會(huì)主動(dòng)和你聊天說(shuō)話。

5,、專(zhuān)心做可以提升自己的事情,，學(xué)習(xí)并擁有更多、更好的技能,，成為一個(gè)值得他人交往的人,。

6、學(xué)會(huì)獨(dú)善其身,，以不給他人制造麻煩為美德,，用自己的獨(dú)立贏得尊重,。

7、所有成熟的人都善于去做的事情——讓別人舒服。

8,、靈感的出現(xiàn),，只不過(guò)是“量變到質(zhì)變”的那一瞬間突然綻放的鐵樹(shù)之花,。

9,、每個(gè)人都必須為自己的過(guò)去埋單。

10,、多學(xué)點(diǎn)東西總是好事兒,。

11、看穿這一切,，擺脫自己的局限,，需要心智的力量,。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇七

從這本書(shū)里讀到的第一是心智，

“心智”指的是他各項(xiàng)思維能力的總和,，用以感受,、觀察、理解,、判斷,、選擇、記憶,、想像,、假設(shè),、推理,，而后指導(dǎo)其行為。

心智是衡量人是否成熟的標(biāo)桿,。

第二是堅(jiān)持,，不要問(wèn)為什么，如果像猴子搬玉米那樣只是浪費(fèi)時(shí)間,。

第三是感知時(shí)間,，記錄失誤，記錄時(shí)間,。記錄痛苦,，以免重蹈覆轍。

第四是把時(shí)間具體化,，金錢(qián)就是時(shí)間

這世界存在這么一個(gè)銀行你一定會(huì)很開(kāi)心的：你一出生,，就自動(dòng)享有這家銀行為你開(kāi)設(shè)的一個(gè) vip 賬號(hào)。每一天,，這個(gè) vip 賬號(hào)里面都會(huì)被自動(dòng)存入不多不少恰好86400元錢(qián),。而你的任務(wù)就是每天都要把這86400元花光，隨便你買(mǎi)什么,。如果不夠了,，那就只能忍痛割?lèi)?ài)——因?yàn)闆](méi)辦法，銀行會(huì)告訴你,，對(duì)不起,，您只能等明天再來(lái)取下一筆86400元錢(qián)了。如果竟然沒(méi)花完剩下了,，就只好作廢——因?yàn)闆](méi)辦法,，銀行會(huì)告訴你，對(duì)不起,，我們這家銀行不接受存款,，并且還要每日注銷(xiāo)余額,。反正，每天一共就有這86400元,，不多不少,。如果這世界真的存在這么一家銀行，誰(shuí)都會(huì)非常開(kāi)心的,?？墒聦?shí)上，這家銀行確實(shí)存在,，但很多人卻并不因此開(kāi)心,。這家銀行的名字叫“時(shí)間”。時(shí)間是這世界唯一對(duì)任何人都公平的資源,。每個(gè)人每天都只有24小時(shí),，每個(gè)人的每個(gè)小時(shí)都只有60分鐘，每個(gè)人的每分鐘都只有60秒,，每人每天一共86400秒——大家都一樣,，不管你是誰(shuí)。

第五是學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)就是把握時(shí)間的表現(xiàn),。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇八

在第一章中，李笑來(lái)老師講過(guò)他曾經(jīng)因運(yùn)氣而學(xué)習(xí)編程并從中獲益,，因愚蠢而拒絕學(xué)習(xí)盲打的經(jīng)歷,。很多人因?yàn)椴恢浪惺裁从枚芙^學(xué)習(xí)，但也有很多人卻因此癡迷學(xué)習(xí),。在這一章李笑來(lái)老師交給我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)”,。

簡(jiǎn)而言之，效率是成本與收益之間的關(guān)系,，在李笑來(lái)老師看來(lái),，學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行之為。

我想李笑來(lái)老師主要是告訴我們要端正對(duì)“學(xué)習(xí)”的態(tài)度,，不要拒絕學(xué)習(xí),，在李笑來(lái)老師看來(lái)對(duì)任何知識(shí)的獲取，都是不可逆的,，學(xué)習(xí)任何知識(shí),，都會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生潛移默化的影響，如果拒絕學(xué)習(xí),，就無(wú)法體會(huì)到學(xué)習(xí)后的收獲,。

在李笑來(lái)老師看來(lái)，“學(xué)習(xí)”重要的起點(diǎn)是：起碼學(xué)會(huì)一種技能，即使它很簡(jiǎn)單,。只要體會(huì)到“習(xí)得”帶來(lái)到好處,，學(xué)習(xí)的欲望就會(huì)不斷膨脹。

端正對(duì)“學(xué)習(xí)”的態(tài)度之后,，就該進(jìn)入學(xué)習(xí)的實(shí)踐階段了,，學(xué)習(xí)的途徑也是多種多樣的。

最基礎(chǔ)的就是“體驗(yàn)”,，也就是來(lái)自五官的感覺(jué)——視覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué),、味覺(jué),、觸覺(jué)，但是這種認(rèn)知雖簡(jiǎn)單易得但想要得到認(rèn)知的提升是比較漫長(zhǎng)的,，比如人們對(duì)獲得認(rèn)知從恐懼到使用火種取暖或烹飪食物,。

比“體驗(yàn)”更高級(jí)一點(diǎn)的就是“試錯(cuò)”，學(xué)習(xí)本身就是把自己的認(rèn)知范圍向未知擴(kuò)展的過(guò)程,，從已知走向未知犯錯(cuò)是難免的,，對(duì)于未知,，我們要有試錯(cuò)的勇氣,，“試錯(cuò)”之后我們就可以避免下次犯同樣的錯(cuò)誤，就如魯迅所說(shuō)“第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士,，蜘蛛也有人吃只不過(guò)不好吃也就沒(méi)人吃了,。”

在“試錯(cuò)”的基礎(chǔ)上更高明一點(diǎn)的方法就是“觀察”,，簡(jiǎn)而言之,，“觀察”就是從他人以往的經(jīng)歷中獲取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自身?yè)碛械闹R(shí),。

對(duì)以上三種方法進(jìn)行補(bǔ)充的,，就是“閱讀”。當(dāng)然,，“閱讀”這種方法也是有前提的,，那就是必須在文字發(fā)明之后，“閱讀”的好處就是把更多的學(xué)習(xí)信息文字化,，同時(shí)也更集中,，內(nèi)容也更豐富，這樣可以根據(jù)自己的實(shí)際需求,，選擇自己最急需的學(xué)習(xí)資料,，同時(shí)，學(xué)習(xí)也更高效,。

除了“試錯(cuò)”,、“觀察”,、“閱讀”之外，“正確的思考”,，才是獲取真正意義上的知識(shí)的主要手段,。

人們?cè)谡J(rèn)知上，往往有一種有因必有果的傾向,。然而,，人的認(rèn)知水平是有限的，對(duì)于未知的事人們會(huì)對(duì)其進(jìn)行思考,。

在思考的過(guò)程中往往有兩種傾向,，一種是科學(xué)的，也就是找到事實(shí)依據(jù)進(jìn)行推理得出結(jié)論,，比如達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》尋找大量的遠(yuǎn)古化石,，來(lái)佐證這本書(shū)的觀點(diǎn)，另一種則是非科學(xué)的,，這類(lèi)思考方式往往想出一些超自然的解釋?zhuān)热缱诮躺駥W(xué),。

然而前者相對(duì)于后者，思考的難度更大,，證實(shí)的難度也更大,，與此同時(shí)想讓人們對(duì)此產(chǎn)生的結(jié)論得到認(rèn)可難度也要大得多。就比如達(dá)爾文的《物種起源》問(wèn)世后直到20xx年才在美國(guó)憲法上“戰(zhàn)勝”宗教理念,。

當(dāng)然,，宗教與科學(xué)也不是完全對(duì)立的的，宗教也是在一定程度上填補(bǔ)了科學(xué)無(wú)法觸及到的認(rèn)知空白,，這也是很多科學(xué)家也是信教徒的原因比如伽利略,、牛頓等，但是與神學(xué)家不同的是他們對(duì)未知始終未停止以科學(xué)的方式探索,。

所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)中,，思考方式是很重要的，即便是有神論者,，也一定要以科學(xué)的態(tài)度去思考,，否則思考方式出錯(cuò)未知永遠(yuǎn)都是未知。

人們的行為往往受制于以往的經(jīng)驗(yàn),，即使它是錯(cuò)誤的,。

對(duì)于學(xué)習(xí)而言，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)的確是一個(gè)比較簡(jiǎn)便的方法,，然而以往的經(jīng)驗(yàn)是從以前的的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中總結(jié)的,，所以很多時(shí)候難以應(yīng)對(duì)當(dāng)下或者未來(lái)的學(xué)習(xí)，甚至還是錯(cuò)誤的。

所以,，在李笑來(lái)老師看來(lái)要掌握科學(xué)的方法,，他的建議是：人在學(xué)生時(shí)期應(yīng)該認(rèn)真閱讀至少3本關(guān)于科學(xué)史和科學(xué)方法的書(shū)籍。

掌握“科學(xué)的方法”絕不是能速成的所以需要投入大量的時(shí)間和精力來(lái)積淀,，同時(shí)要避開(kāi)經(jīng)驗(yàn)主義的局限這樣才能進(jìn)化成真正意義上的“人”,。

5、自學(xué)能力

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，掌握并能靈活的運(yùn)用自學(xué)能力也是至關(guān)重要的,。

自學(xué)能力的基礎(chǔ)在于閱讀理解能力，簡(jiǎn)而言之就是對(duì)所接觸的信息做一個(gè)甄別,，對(duì)于有用而必須記得信息,，要把他記住,；對(duì)于那些有用但不需要馬上記住的內(nèi)容,，要做好“存檔”以備不時(shí)之需；于那些與以往的信息類(lèi)似而不同的信息,，要仔細(xì)分辨,，避免用時(shí)出錯(cuò)；對(duì)于與舊知識(shí)有關(guān)聯(lián)的要學(xué)會(huì)“融會(huì)貫通”,。

在閱讀能力達(dá)到一定程度之后,，要掌握檢索能力，即能對(duì)所面對(duì)的信息有足夠的文字理解能力,，突破“閱讀障礙”,。

接下來(lái),，掌握“寫(xiě)作能力”也是非常重要的,，學(xué)會(huì)用文字來(lái)傳遞信息、積累經(jīng)驗(yàn),、共享知識(shí)等等,，這一點(diǎn)尤為重要。

當(dāng)然,，最關(guān)鍵的還是實(shí)踐,，光有想法不付出實(shí)際行動(dòng)，這樣自然無(wú)濟(jì)于事,。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，也要保持“開(kāi)放”的心態(tài)，養(yǎng)成記錄的習(xí)慣,，除了要避免“選擇性輸入”之外,，要有“反芻”的能力，對(duì)自己面對(duì)的信息做一個(gè)系統(tǒng)的分析。

最后,，要“了解學(xué)習(xí)的進(jìn)程”,，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)一蹴而就，它需要足夠的耐心與毅力,，尤其是在長(zhǎng)期沒(méi)有反饋的時(shí)候更要堅(jiān)定自己的信念,。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇九

時(shí)間如白駒過(guò)隙，在彈指間灰飛煙滅,。然而,，時(shí)間并不是手中的沙子，你捏的越緊,，它留得越快,。

雖然時(shí)間是無(wú)形的，但是它是可控的,，只是我們大多數(shù)人常常疏于管理時(shí)間罷了,。與其說(shuō)這本書(shū)是時(shí)間管理，倒不如說(shuō)是一本經(jīng)驗(yàn)分享的書(shū)籍,，將自己的世界觀和價(jià)值觀娓娓道來(lái),，讓人讀來(lái)饒有興致。

把時(shí)間當(dāng)作朋友最重要的一點(diǎn)是,，意識(shí)到時(shí)間的珍貴并愿意積極開(kāi)啟自己的心智模式去面對(duì)生活,。無(wú)論做什么事情，只要方向是正確的,，,，你就該堅(jiān)持下去，不斷重復(fù)并改進(jìn),，只有這樣,，才有可能優(yōu)于一般人而有所專(zhuān)長(zhǎng)，并從中找到成就感來(lái)開(kāi)啟心智改變?nèi)松谩?/p>

生活并非坦途,，你要做的,，就是積極應(yīng)對(duì)那些所謂的變化挫折驚喜或是驚嚇。當(dāng)你提前做好了心理準(zhǔn)備并預(yù)測(cè)到了前方非坦途時(shí),，你才有更多的選擇,，才不驚慌而自亂陣腳。

我覺(jué)得,，其實(shí)成功就是你永遠(yuǎn)保持求知的欲望和向上的動(dòng)力,，你變得一天比一天好。如果一個(gè)人不去學(xué)習(xí),，整體無(wú)所事事,，假以時(shí)日,，本領(lǐng)就會(huì)退化到解放前呢。這一點(diǎn),，我深有體會(huì),。同樣，如果堅(jiān)持不懈,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，越努力越幸運(yùn)。這也是我最近兩個(gè)月堅(jiān)持后的體會(huì),，而且我還會(huì)一直堅(jiān)持下去,。我也相信，最終,，我會(huì)遇見(jiàn)更好的自己,！

行動(dòng)勝于計(jì)劃，就如訓(xùn)練口語(yǔ)時(shí),，流利度勝于發(fā)音一樣,。

行動(dòng)起來(lái)吧，不做你怎么知道自己行不行,？就像我在利用微信讀書(shū)這個(gè)軟件看書(shū),，起初一周兩個(gè)小時(shí)的看書(shū)時(shí)長(zhǎng)就覺(jué)得好難，可是后來(lái)就變成了3-5個(gè)小時(shí),，再后來(lái)我告訴自己一周7小時(shí)的閱讀時(shí)長(zhǎng)就夠了,，可是上周我竟然突破了10個(gè)小時(shí)！而我回想了一下,，我的時(shí)間大多都來(lái)自于給孩子喂奶的時(shí)候或者她在熟睡的清晨或早上,。

你的潛力無(wú)限，一切都需心智提攜,！時(shí)間這位朋友,，請(qǐng)你多多指教！

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇十

“向終身學(xué)習(xí)者致敬” ,。第一次看到這句話是在一個(gè)讀書(shū)app啟動(dòng)頁(yè)上,，很認(rèn)同也很喜歡這句話，與此同時(shí)也因?yàn)檫@句話讓我對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的app好感度倍增,。

直到近期閱讀這本《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，查閱作者相關(guān)信息時(shí),，才得知這句話的出處是李笑來(lái)早年間寫(xiě)博客時(shí)用的個(gè)性簽名,。

“每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)終生不變的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)叫做學(xué)生,?！薄钚?lái)

近來(lái)因?yàn)楣ぷ?、學(xué)習(xí)、生活等客觀因素,，繁忙的工作和學(xué)習(xí)導(dǎo)致每天的睡眠時(shí)間只有5小時(shí),，長(zhǎng)期的睡眠不足，精力不夠,，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和工作的質(zhì)量,，于是，開(kāi)始反思,，覺(jué)得學(xué)習(xí)這么多,，是否有用？ 想要“放棄”的念頭從我的腦海中一閃而過(guò),。

剛開(kāi)始以為是自己不會(huì)“管理時(shí)間”,。覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用，學(xué)習(xí)的東西太多,，很多的事情都沒(méi)有時(shí)間去做,。把這本書(shū)當(dāng)作為時(shí)間管理的書(shū)籍在閱讀，在仔細(xì)閱讀的過(guò)程中,，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然,。 這絕非是一本時(shí)間管理的書(shū)籍。

很多的時(shí)候我們以為這件事情做不好,，是因?yàn)槲覀儾粫?huì)管理自己的時(shí)間,，（因?yàn)榭傆X(jué)得時(shí)間不夠用，沒(méi)有時(shí)間去做,。）其實(shí)我們最應(yīng)該管理的是“自我的認(rèn)知” ,。

任何人生活狀態(tài)的改變，也都是從自己思維模式的改變開(kāi)始的,。當(dāng)明確知道一個(gè)道理足夠重要,、后果足夠嚴(yán)重時(shí)，才有可能讓它指導(dǎo)我們自己開(kāi)始行動(dòng),，改變自己的行為,。

例如：很多人都認(rèn)為戒煙和減肥是非常難的事情，歸根結(jié)底,，其實(shí)我們?cè)谒枷肷线€沒(méi)有足夠的重視它,，還沒(méi)有清醒的意識(shí)到它的后果有多嚴(yán)重，所以才難以改變,。

極端地說(shuō),，如果醫(yī)生告訴你，你再抽一根煙,，你馬上就會(huì)身亡,，或者你再長(zhǎng)胖一斤,，第二天就要長(zhǎng)眠。這時(shí),，戒煙和減肥就變成了一件簡(jiǎn)單的事情,。

我們常常在送給別人祝福的時(shí)候，經(jīng)常都會(huì)按照他的人生階段祝愿他學(xué)習(xí)進(jìn)步,、工作順利或者是生活幸福,。是不是我們都隱隱的感覺(jué)，自己的學(xué)習(xí),、工作還有生活應(yīng)該是彼此割裂開(kāi)的,？

我們痛恨加班，因?yàn)橛X(jué)得這是工作強(qiáng)行霸占了生活,。在工作8小時(shí)之外就應(yīng)該是娛樂(lè),、休息，放飛自我,，回歸真實(shí)的自己,。所以當(dāng)時(shí)間被繁重的工作任務(wù)和巨大壓力填滿的時(shí)候，我們會(huì)抱怨說(shuō)：“本來(lái)工作是為了更好的生活,，可是現(xiàn)在因?yàn)楣ぷ魑乙呀?jīng)沒(méi)有自己的生活了,。”

如果站在工作和生活應(yīng)該彼此割裂的角度上來(lái)看這個(gè)問(wèn)題的話,，或許這樣的觀點(diǎn)是對(duì)的,。

令我想起此前看過(guò)的一本書(shū)《富爸爸窮爸爸》，影響特別深刻的是作者羅伯特,。清崎,，他每次都在老板要給他升職加薪的時(shí)候辭職。（大多數(shù)人想要辭職時(shí)是希望升職加薪,。,。。,。,。。,。）

他的思維模式是,，注意力從來(lái)都不在錢(qián)本身上，而是在自己的個(gè)人成長(zhǎng)上,，獲取自己想要的知識(shí),，才是他去工作的全部動(dòng)力。

如果把個(gè)人成長(zhǎng)與生活割裂開(kāi),，或許就不對(duì)了,，個(gè)人成長(zhǎng)本身也是我們生活的一部分。

當(dāng)我們意識(shí)到很重要的一點(diǎn),，我們工作的時(shí)間其實(shí)是被賣(mài)了二份,，一份是賣(mài)給老板，換取工資,，而另一份賣(mài)給了自己,，換取了個(gè)人的成長(zhǎng)。后面的這一次交易才是最為重要的,。我們?cè)娇焱糇约旱墓べY,，未來(lái)的生活才有可能變得越輕松。

因此,，當(dāng)我們足夠深刻的明白了這個(gè)道理之后,，一切被動(dòng)的工作，都會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí),。而當(dāng)一份工作不再能夠讓我們學(xué)習(xí)到新知識(shí)的時(shí)候,，那么我們放棄它也不需要有任何的留戀。

窮人把一份穩(wěn)定的工作視為一切,，而富人則把學(xué)習(xí),，把自身的成長(zhǎng)視為一切。

很多人以為自己的學(xué)習(xí),、工作和生活是彼此割裂開(kāi)的,，因此絕大所以絕大部分人都感覺(jué)自己參加高考的時(shí)候，是一生中最有智慧的時(shí)候,，可謂是 “上知天文下知地理”,。

因?yàn)樗麄冊(cè)谕瓿蓪W(xué)業(yè)的那一天起，竟然自信的以為我的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,，我要步入社會(huì),，去參加工作，開(kāi)啟新的生活了,。

可真相卻是畢業(yè)的那一天,，并非是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn),，一個(gè)全新的賽場(chǎng),。這是一個(gè)用整個(gè)社會(huì)對(duì)你的評(píng)價(jià)來(lái)代替期末考試的一場(chǎng)終生學(xué)習(xí)競(jìng)賽。而這場(chǎng)考試的結(jié)果會(huì)源源不斷的在我們身上顯現(xiàn)出來(lái),，讓人與人之間形成判若云泥的差別,。

我們?cè)趯W(xué)校中所得到的最有用的東西，并非是那些讓你覺(jué)得很有智慧的知識(shí),，不是幾元幾次方程,，不是力學(xué)三大定律,，不是化學(xué)元素周期表。

而是習(xí)得一種學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力,。這種能力才是能夠讓我們受用終生的,。熟練的運(yùn)用這種能力去拓展自己的認(rèn)知體系，拓展自己人生的寬度,。才是這十幾年的學(xué)習(xí)生涯帶給我們最寶貴的東西,。

“終生學(xué)習(xí)者的概念”，對(duì)明白這個(gè)道理的人簡(jiǎn)直就是廢話,，因?yàn)樗麄兠刻於际沁@樣做的,。而對(duì)于沒(méi)有深刻理解的人，只不過(guò)是一句聽(tīng)上去很有道理,，卻毫無(wú)用處的雞湯而已,。（很多人在聽(tīng)完這些“大道理”之后，會(huì)做的事情不是去打開(kāi)書(shū)本,，去思考,，而是打開(kāi)電視劇或者游戲。）

據(jù)說(shuō),，“王者榮耀”的同時(shí)在線人數(shù)超過(guò)一億人,，頓時(shí)覺(jué)得社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力沒(méi)有那么大了，因?yàn)樽灾骺磿?shū)和學(xué)習(xí)的同時(shí)在線人數(shù)絕對(duì)不會(huì)超過(guò)一億人,。

從人類(lèi)文明發(fā)展的角度來(lái)看,，如果說(shuō)車(chē)是我們?nèi)祟?lèi)腳的延伸，讓人走得更快,，望遠(yuǎn)鏡是眼睛的延伸,，讓我們看得更清楚，計(jì)算機(jī)是大腦的延伸,，讓我們能計(jì)算得更復(fù)雜……那么學(xué)習(xí)就是人類(lèi)所有能力的延伸,，而獲得能力的多少，絕大程度上是取決于所花費(fèi)的時(shí)間和精力,。

“學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的事情,。”當(dāng)我們最終學(xué)會(huì)某種技能的時(shí)候,，就會(huì)明顯的感覺(jué)到,，就在這一瞬間，整個(gè)世界都為之改變了,。因?yàn)楫?dāng)他擁有一項(xiàng)新技能的同時(shí)就擁有了另外的一個(gè)世界,。

例如：熟練掌握幾門(mén)外語(yǔ)的人，就比只看得懂中文的人多了一個(gè)看世界。很多人閱讀世界名著都是翻譯的版本,。但是熟練掌握英文的人,，就能閱讀“原汁原味” 英文版的書(shū)籍。閱讀過(guò)原著版本,，再閱讀翻譯版本,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有著天壤之別,。

翻譯的書(shū)籍是翻譯者結(jié)合自己的思考邏輯轉(zhuǎn)化成另外一種語(yǔ)言,，且不論翻譯者自身的文學(xué)涵養(yǎng)。而有能力閱讀英文版的人,，這種閱讀體驗(yàn)就不言而喻了,。

例如：李笑來(lái)，他學(xué)習(xí)電腦編程,，給他帶來(lái)了無(wú)盡的好處和經(jīng)濟(jì)收益,。后來(lái)，當(dāng)他學(xué)會(huì)了演講,，站在新東方的講臺(tái)上,，緊接著去到更大更高的平臺(tái)上表演自己影響更多人的時(shí)候，他說(shuō)：“回顧往昔,，我早已經(jīng)重生了無(wú)數(shù)次,。”

比如現(xiàn)在的我,，和很多人身邊的同學(xué),、同事、朋友一樣,，只是一個(gè)普通人而已,。如果一定要說(shuō)有哪一點(diǎn)不一樣，無(wú)非是我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí),，持續(xù)在簡(jiǎn)書(shū)平臺(tái)輸出寫(xiě)作,，刻意練習(xí)自己閱讀、總結(jié),、寫(xiě)作和轉(zhuǎn)述的能力,。而這一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的“技能”依然為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界，這道小小的門(mén)檻,，能讓那些不擁有這項(xiàng)“技能”的人望塵莫及,。這個(gè)小小的世界使我受益頗多。

“學(xué)習(xí)”這件事情最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是任何知識(shí)的獲取,，它都是不可逆的,。在掌握它的那一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，瞬間根深蒂固,，而再也無(wú)法還原,。我們?cè)僖膊荒軐?duì)它視而不見(jiàn)、置之不理,。即便是他帶給你的好處,，你都無(wú)法拒絕。所以,，請(qǐng)不要主動(dòng)放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

向終身學(xué)習(xí)者致敬。

愛(ài)讀書(shū),，也愛(ài)旅行,；

愛(ài)詩(shī)詞，也愛(ài)guitar ,；

愛(ài)書(shū)法,，也愛(ài)寫(xiě)作；

我是lindsay語(yǔ)絮,，看書(shū)慢+寫(xiě)文也慢,；

請(qǐng)叫我“蝸牛”小姐姐 ,？,？

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇十一

讀《人性的弱點(diǎn)》之后我才開(kāi)始看很多書(shū)，發(fā)現(xiàn)年輕時(shí)浪費(fèi)了很多的時(shí)間,，然后開(kāi)始馬不停蹄地規(guī)劃學(xué)習(xí),，總感覺(jué)效率不夠高，又看了很多時(shí)間管理方面的書(shū),，直到遇見(jiàn)李笑來(lái)的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》,，發(fā)現(xiàn)我的很多困惑在這里能找到答案，后來(lái)又在李笑來(lái)《通往財(cái)富自由之路》和《新生：七年就是一輩子》找到一些答案,。

時(shí)隔三年再次翻開(kāi)這本書(shū),，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)既熟悉又陌生，熟悉的是那些在記憶中還能清清楚楚的記住的概念和方法論,，陌生的是好像有些內(nèi)容第一次看時(shí)完全沒(méi)有注意點(diǎn),，又有了新的收獲！

羅振宇給這本書(shū)下的定義是：一本認(rèn)知模式的操作系統(tǒng)的升級(jí)指南,，可以幫你提升大腦的運(yùn)作效率,。

全書(shū)可以分三個(gè)部分：

1、接受現(xiàn)實(shí),，速成絕無(wú)可能,，完美并不存在,，未知永遠(yuǎn)存在，只有真切地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，才能開(kāi)啟心智成長(zhǎng)之路,。

2、管理自己的任務(wù)時(shí),，要正確地估算時(shí)間,，意識(shí)到完成任務(wù)花費(fèi)的時(shí)間總是要比自己預(yù)想的要長(zhǎng)得多；還要記錄開(kāi)銷(xiāo),，明確地知道自己的時(shí)間花在哪了,；還要制訂完整的任務(wù)管理流程，一旦開(kāi)始就能有頭有尾地完成,。

3,、學(xué)習(xí)的方法，自學(xué)能力的重要性,，其中閱讀和

寫(xiě)作尤為重要，還要注重實(shí)踐,，才能做到學(xué)以致用,；正確思考的前提是正確地理解概念，經(jīng)常剔除自己腦海中不正確的概念,；不光要掌握學(xué)習(xí)方法,，還要堅(jiān)持練習(xí)，相信時(shí)間和積累的力量,。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇十二

昨天一覺(jué)醒來(lái)，頭暈?zāi)垦?，身體甚為不適,，于是在床上躺了一天。這一段時(shí)間,，一直在電腦前熬夜到很晚,，懷疑是用腦過(guò)度或者勞累過(guò)度，又缺乏鍛煉,，身體不支,。因?yàn)榇饝?yīng)朋友要幫其寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)，尚未完工，心里很著急,。于是突然想起《把時(shí)間當(dāng)作朋友》里的觀點(diǎn)：加班或者熬夜永遠(yuǎn)不是提高時(shí)間使用率的最佳方式,，甚至?xí)m得其反。今天有時(shí)間,，把前段時(shí)間看的《把》寫(xiě)點(diǎn)讀后感,。

很多人在做事情前總是瞻前顧后，總是想詢(xún)問(wèn)一種最快速,、最高效的方式,，但是在懷疑和不斷想法設(shè)法獲取“最優(yōu)”的方式過(guò)程中，白白浪費(fèi)掉很多的時(shí)間,。作者的觀點(diǎn)是,，去做它。一件事,，你設(shè)想的再好,，如果不去做就等于零。有些時(shí)候,，你用的方式盡管不是“最優(yōu)’的,，但是只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)到達(dá)終點(diǎn),。地球是圓的,，如果你想到南極，即使朝著北極的方向也終于會(huì)有一天到達(dá)南極,。所以,，不需要搞明白學(xué)習(xí)他究竟對(duì)你有多大的用處，不需要搞明白什么要的方式更高效一點(diǎn),，你僅僅需要抓住一種方法矢志不渝的走下去,。

為了引出這個(gè)觀點(diǎn)，作者以下五個(gè)問(wèn)題引出自己的觀點(diǎn)：上司真的很愚蠢嗎,？你真的那么優(yōu)秀嗎,？興趣真的有那么重要嗎？學(xué)習(xí)方法真的至關(guān)重要嗎,？盲打究竟是否值得學(xué)會(huì),？我覺(jué)得作者舉出的孔子“三省吾身”的例子非常值得我們反思——孔子每天來(lái)反省自己三次或者列出三件事情來(lái)反省，都并不重要,，重要的是孔子每天都在“反省”,。

人們總是習(xí)慣遺忘痛苦，這是與生俱來(lái)的本領(lǐng),。如果人總是能清楚的記得自己所經(jīng)受過(guò)的痛苦,，那真是很糟糕的一件事情,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人如果做了截肢手術(shù),，在手術(shù)內(nèi)的六個(gè)月會(huì)不斷的產(chǎn)生自殺的念頭,。但如果六個(gè)月之內(nèi)這個(gè)人沒(méi)有自殺成功，那么之后他輕生的概率已經(jīng)非常小了,。因?yàn)槲覀兊拇竽X擁有遺忘痛苦的能力,。想起多年前一件事，那時(shí)候食物中毒半夜去醫(yī)院掛號(hào),，當(dāng)時(shí)想必是非常痛苦的,，意識(shí)也不算太清醒。但是現(xiàn)在留下來(lái)的記憶里只有當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)護(hù)士是怎樣扎了多次都沒(méi)給那個(gè)小胖子扎上針,，回憶到的是護(hù)士為了扎對(duì)位置給我手上畫(huà)圈圈,。當(dāng)時(shí)怎樣的疼痛都已經(jīng)忘的一干二凈。因此帶來(lái)的負(fù)面作用是：這個(gè)人會(huì)很輕易的原諒自己,。好了傷疤忘了痛大抵就是說(shuō)的這樣吧,。

為了彌補(bǔ)這種遺忘給自己帶來(lái)的損失，作者給出了兩種方法：第一種,，在你痛苦或者面臨尷尬的時(shí)候,，盡量把所遭遇的記錄下來(lái)。這樣你就可以時(shí)刻提醒著自己,，下次犯錯(cuò)時(shí)就會(huì)不停的提醒自己。第二種方法,，在遭遇痛苦或者尷尬時(shí),，盡量弱化自己的痛苦感受。減少抱怨,，減少借口,。這個(gè)世界并不是對(duì)你一個(gè)人不公平。只要你不是特別痛苦,，你的大腦就不會(huì)輕易忘記這件事情,，就可以做到以此為鑒了。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇十三

讀書(shū)明智,，讀書(shū)明理,；自從讀了李笑來(lái)的《把時(shí)間當(dāng)作朋友》后，我算是明白一個(gè)道理：時(shí)光是個(gè)巨大的碾壓機(jī),，壓過(guò)了布滿青苔雜亂的小徑,，也壓過(guò)了繁華車(chē)水馬龍的街道；只有善于經(jīng)營(yíng)它的人,，臉上才會(huì)笑靨如花,。

讀書(shū)讀書(shū),，讀的是書(shū)，學(xué)的卻是智慧,。這本書(shū),，適合各行各業(yè)的管理者。管理公司,、管理員工,、管理學(xué)生，甚至管理自己人生,。我想,，我屬于后面一者。

這本書(shū)中,，作者李笑來(lái)用最簡(jiǎn)單樸實(shí)的文字,，最真實(shí)的經(jīng)歷與感受帶給讀者心理上的共鳴與靈感。李笑來(lái)用自己在職業(yè)生涯中遇到的事例來(lái)告訴我們,，只有運(yùn)用心智來(lái)和時(shí)間做朋友,，你才會(huì)最終收獲成功與快樂(lè)；只有善于管理時(shí)間和生活,，你才能在工作與生活中得心順手,。

仔細(xì)一想，自己作為一名大學(xué)生,，現(xiàn)在要需要做好的事情就是協(xié)調(diào)與管理好自己的時(shí)間,。

如何在最短的時(shí)間里開(kāi)展最高效的學(xué)習(xí)，并能夠充實(shí)自己的課外生活,，從而在課余生活中鍛煉以及提高自己,？這是我們每個(gè)大學(xué)生需要思考的問(wèn)題，做好了這些,，我想,，我們的大學(xué)生活是圓滿的，我們的日常生活也是豐富多彩的,。

合理地經(jīng)營(yíng)好自己的時(shí)間,，開(kāi)啟屬于自己的人生之旅。

首先,，管理時(shí)間是成功的關(guān)鍵,。作者李笑來(lái)用自己的經(jīng)驗(yàn)告訴管我們理時(shí)間是成功的核心要素；從心智的角度來(lái)闡明管理的重要性,，在有限的生命中,，有的人會(huì)在自己的人生路上熠熠發(fā)光；而有的人卻在追逐夢(mèng)想的路上退縮不前,。這不僅僅是因?yàn)槟切┧^的成功人士他們有更顯赫的家庭背景,，或者是他有更光鮮的外表,。而僅僅是因?yàn)樗麄冇懈鼉?yōu)秀的心智力量，他們善于和時(shí)間做朋友,，從而成為了眾人中的佼佼者,。

怎么樣去管理?其中給我印象深刻的是作者提到的策略，即學(xué)會(huì)用紙筆來(lái)記錄,，記錄時(shí)間的開(kāi)銷(xiāo)與計(jì)劃,。在紙上列好了自己還要做些什么，明天應(yīng)該做些什么,；這不僅讓我們所要做的事情有了條理,、有了合理的規(guī)劃；同時(shí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種鞭策與鼓勵(lì),。

其次,，磨刀不誤砍柴工。不管是大學(xué)階段的學(xué)習(xí)還是以后的工作,，在平衡生活與其二者都是要講究方法的,，就像荀子曾說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也,?！比魏问挛锒加兴目旖菪〉溃c其花時(shí)間試圖尋找解決問(wèn)題的辦法,，還不如“磨刀不誤砍柴工”,，通過(guò)學(xué)習(xí)并擁有更多的技能；與其讓自己時(shí)時(shí)刻刻都活在忙碌中,，還不如掌握更多的方法技能,，事半功倍。

再者,，我想說(shuō)的是“耐心”。所謂耐心,就是甘于把時(shí)間投入到簡(jiǎn)單,、枯燥但是最終會(huì)意義非凡的重復(fù)當(dāng)中去,。

在我看來(lái)，任何工作都需要耐心,。不用作者來(lái)說(shuō),，我們也能夠認(rèn)識(shí)到失敗的原因大多源于“耐心”二字。管理時(shí)間需要有耐心,，處理繁瑣事物同樣需要耐心,；學(xué)好功課更加需要耐心。而耐心最根本的策略就是“堅(jiān)持”,。

最后,，以書(shū)中我最喜歡的一句話來(lái)收尾：“我們不管做什么事情,，都需要時(shí)刻忍耐各種各樣的不完美，否則事情根本無(wú)法完成,?！蔽覀円涀。ㄓ心托牡睾蜁r(shí)間做朋友,，接納自己的不完美,，在自己的人生之路上不懈努力著；只有這樣才不會(huì)荒蕪自己的人生,；只有這樣才能夠在自己經(jīng)歷過(guò)的年歲里畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)……

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇十四

1.時(shí)間不可管理,，無(wú)論如何它都是一直流逝的，我們能夠管理的使我們自己,。

2.必須開(kāi)啟心智,，明白問(wèn)題出自自己身上，解決方案只有一個(gè)：那就是積累,。

3.元認(rèn)知能力：我們可以思考我們的思考方式是否是合理的思考方式,。就是思考自己是如何思考的。

4.多學(xué)點(diǎn)技能總歸是用得上的,。永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí),。

5.拒絕浮躁。浮躁的原因：期望欲望馬上得到滿足的天性,，以及不懂有些事情的階段是無(wú)法跨越的（比如十月懷胎）

6.大部分事情速成是不可能的,。人們需要速成的根源：欲望無(wú)限，要完成的事情太多,，另一方面對(duì)自己滿意度不斷下降,。解決方法：接受事實(shí)，告訴自己我有不足,，我需要時(shí)間來(lái)改變,。

7.想要什么東西，需要用我有的東西去“換”,，很多人浮躁因?yàn)樗麄兿胍奶?，而擁有的太少，積累不足而且沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和方法,，沒(méi)有能用來(lái)交換“我要的”的“我有的”東西,。于是“我有的”東西又有限，又不能換取“我要的”,，如此惡性循環(huán),。

跳出去的方法：一張紙，左邊寫(xiě)“我有的”右邊寫(xiě)“我要的”,，看看“我有的”東西能不能換取我要的,，如果不能就去積累去努力去拼,，有什么就用好什么去換取“我要的”。從而有更多“我有的”東西能夠去交換更多“我要的”的東西,。

輔助方法：在想到“我要什么”的時(shí)候,，花3倍時(shí)間去想想“我有什么”，會(huì)瞬間讓你腳踏實(shí)地,。

8.在未知中前行,，不要因此而焦慮，焦慮于事無(wú)補(bǔ)平添煩惱,。解決策略：有問(wèn)題解決不了時(shí),，暫時(shí)記下來(lái)，而繼續(xù)前行,。

9.進(jìn)入自己夢(mèng)想職業(yè)都是成本高昂的一件事,，心懷“夢(mèng)想”時(shí)間越長(zhǎng)他的沉沒(méi)成本越高，很多時(shí)候夢(mèng)想就是一個(gè)陷阱,，對(duì)現(xiàn)狀不滿急于擺脫,，往往是一個(gè)陷阱，接受現(xiàn)狀才是最優(yōu)策略,，有什么做什么,，有什么用什么，做好用好,。專(zhuān)注做事心無(wú)旁騖,。

10.用對(duì)的方法做對(duì)的事。判斷是不是對(duì)的事的標(biāo)準(zhǔn)：看它是否現(xiàn)實(shí),。先要做對(duì)的事然后才是把事情做對(duì),。資源是稀缺的，不可能滿足每個(gè)人的所有愿望,，所以百分百接受現(xiàn)實(shí)也許痛苦,，但是沒(méi)有別的辦法只能接受。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記 把時(shí)間當(dāng)作朋友讀書(shū)筆記1000字篇十五

第一遍粗粗的看了一下作者的觀點(diǎn),，第二遍看完之后發(fā)現(xiàn)有很多新穎的觀點(diǎn)是從前自己沒(méi)有認(rèn)知到的,，比如說(shuō)心智能力，比如,，越早醒悟越好？這一張關(guān)于時(shí)間對(duì)于兒童和大人的曲別,。

對(duì)笑來(lái)老師提供的一些寶貴建議,，覺(jué)得十分值得珍惜。專(zhuān)心做可以提升自己的事情學(xué)習(xí)并擁有更多更好的技能成為一個(gè)值得交往的人,。學(xué)會(huì)獨(dú)善其身,，一個(gè)人的幸福程度,，往往取決于他多大程度上可以脫離對(duì)外部的依賴(lài)。

養(yǎng)成規(guī)律的生活習(xí)慣,，盡可能的守時(shí),。有時(shí)候在生活中經(jīng)常把自己弄到匆匆忙忙的狀態(tài)中，既消耗了自己的心神,，又感覺(jué)自己做事沒(méi)有節(jié)奏感,，在外人看來(lái)也經(jīng)常是狀態(tài)不太好。比如說(shuō)上班遲到,，比如說(shuō)做事情慢半拍,，而這些原本都可以準(zhǔn)備好。

凡是值得做的事情,，都值得慢慢做很久,，比如早起，讀書(shū),，運(yùn)動(dòng),，寫(xiě)作，把它變成自己每天的生活習(xí)慣,。又怎么會(huì)在需要的時(shí)候慌慌張張呢,？一個(gè)有長(zhǎng)期健身習(xí)慣的人不會(huì)有需要一個(gè)月減肥十斤的煩惱，一個(gè)每天保持高度輸入的人,，在需要輸出時(shí)就會(huì)有條不紊,。

成功從來(lái)都是偏愛(ài)堅(jiān)持的人，而究竟什么才算成功呢,？實(shí)現(xiàn)自己內(nèi)心的目標(biāo),，不白活一輩子。