時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

音樂科組工作計劃 科組工作計劃指導(dǎo)思想篇一

1、以部長室計劃,、工教務(wù)作計劃為指南,，加強管理，提高質(zhì)量,，優(yōu)化服務(wù),，我們把新的學(xué)年定位為“憂患年”，做實做細,加強檢查,，加強考核,。

2、認真執(zhí)行學(xué)部下達的各項工作計劃和任務(wù),，繼續(xù)英語特色建設(shè),，見縫插針，零存整取,。積極參加校內(nèi)外各種活動，豐厚英語特色的內(nèi)涵,。

3,、搞好研究，組織好教師認真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作,。

4,、加強教師學(xué)習(xí),，完善學(xué)習(xí)制度，培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)鉆研精神,。并經(jīng)常組織教師觀看名師講學(xué)和課堂實錄,，積極組織教師參加校外教材培訓(xùn)、聽課,，提高教師教學(xué)的整體水平,。繼續(xù)推行青藍工程，積極幫助大學(xué)生提高教學(xué)水平,。

5,、優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，才能真正使素質(zhì)教育落到實處,。教學(xué)指標：①平均分：一、二年級不低于98分,，三,、四年級不低于96分，五,、六年級不低于90分,；②及格率（60分以上）：100%；③優(yōu)秀率(90分以上)：一~四年級100%,，五~六年級90%,。

（一）加強教師學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度,。

1,、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念,，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語課程標準》,，正確領(lǐng)會課標精神。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,，提高自己的理論修養(yǎng),。

2、鼓勵教師開展教學(xué)改革實踐,，邊教邊研究,。要不斷反思自己的實踐，總結(jié)經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。以備課、上課和評課為切入口，強化同課異構(gòu)和同課跟進教學(xué)工程,。

3,、同時把個人的體會和經(jīng)驗變成文本材料--論文，用于交流和發(fā)表,。這是提升實踐經(jīng)驗的行之有效的方法,，只有通過不斷總結(jié)并撰寫文章，才能使自己的感悟和體會理性化,，才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素質(zhì),。本學(xué)期，要發(fā)動好,、挑選好選優(yōu)秀論文參加區(qū)市級的論文評比,。

4、建立青欄工程,。定期開展多層次的教研活動,，關(guān)心培養(yǎng)新教師，從理念和實踐多層面給予引導(dǎo),，使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力量,。

5、教研組加強教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計劃性,、針對性,，提高活動的實效性，把教研和學(xué)習(xí)的落腳點放在提高備課,、上課的質(zhì)量上,，采取有效措施，提升教師自主進行教學(xué)研究的意識和能力,。加強集體備課,，相互聽課、評課,，堅持教師自我反思,，在新課程理念框架下，形成個體行動理念,。同伴互助,，教師間相互幫助，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，共同進步，營造濃厚"教研"氛圍,。提倡個人反思,，寫好課后札記，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，努力探索新的教學(xué)方法,，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。

（二）規(guī)范英語教學(xué),，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1.認真?zhèn)湔n,。教案是教師實施教學(xué)的藍本。要備好課必須鉆研課程標準,，鉆研教材,，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重點,、難點,。要備好課必須研究面對的學(xué)生，熟悉他們的已有認知和能力,，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區(qū),，要備好課必須發(fā)揮組內(nèi)每位教師的優(yōu)勢，要虛心好學(xué),，取人之長,、補己之短。要有悟性,，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感,，充實和完善自己的教案。要備好課必須適當借助現(xiàn)代教學(xué)手段,，發(fā)揮其不可替代的作用,，充分利用各種信息，豐富教案,。要備好課還必須善于反思,，不斷總結(jié)課堂實踐中的得失，優(yōu)化自己的教案,，使其更切合實際,，從而更有效。

2.認真上課,。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié),，小學(xué)英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運用語言表達情感,。根據(jù)話題找到學(xué)生英語學(xué)習(xí)的最近發(fā)展區(qū),，引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本，并在學(xué)習(xí)文本的基礎(chǔ)上將學(xué)習(xí)活動回歸生活實際,，將學(xué)習(xí)活動融于真實的生活中,，讓學(xué)生根據(jù)生活體驗表達自己的感受，使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機和活力，呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動的本真色彩,；要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升,。獲得語言知識和發(fā)展語言技能并不是基礎(chǔ)英語課程的全部內(nèi)容。英語課程還要實現(xiàn)情感態(tài)度和價值觀的目標,，這一目標要求教師在英語教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語言目標方面的發(fā)展,；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。課堂教學(xué)要體現(xiàn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)和掌握過程,，語言活動過程要呈現(xiàn)逐步深入和上升的推進過程,；要關(guān)注語言的運用。通過操練獲得的語言技能在進一步的運用中轉(zhuǎn)化為初步的語言運用能力,；要關(guān)注語境的創(chuàng)設(shè),，更要關(guān)注語境的真實、自然,；要關(guān)注活動的設(shè)計,，更要關(guān)注活動的有效性。

3.認真批改作業(yè),。要切實減輕學(xué)生的過重負擔(dān),，作業(yè)要精心挑選，精心批改,，要求書寫端正清楚,，必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評，訂正要嚴格認真,，一絲不茍,。

4、認真組織考試,。要根據(jù)課程標準,，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點,，有針對性,，既要全面分析，又要個別指導(dǎo),，落實到每位學(xué)生,。

5.認真組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補差,，不放棄任何一位學(xué)生,。教師要充滿愛心，耐心細致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，制定切實有效的幫困措施并落到實處,，鼓勵他們樹立信心,，教育他們改進方法，促使他們進步,。對學(xué)有余力的學(xué)生,，可以根據(jù)他們的興趣、愿望培養(yǎng)他們,，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體,。要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習(xí)積極性,，而原因是各種各樣的，我們要研究學(xué)生行為的思想動因,，了解他們,，關(guān)心他們，愛護他們,，尊重他們,，解決他們的實際問題，提高他們學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,。要注意非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的重大影響,。興趣、意志,、情感,、態(tài)度、價值觀等往往決定學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和持久力,，而且學(xué)生間的智力差異,，往往是由非智力因素造成的。所以采取種種辦法,，通過多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強常規(guī)管理

1,、進一步完善教學(xué)考核制度,，加大常規(guī)檢查力度。教研組每大周一次檢查與教務(wù)處不定期抽查相結(jié)合,，檢查結(jié)果公布并作為考核依據(jù),。每月進行量化積分并予公布。

各項常規(guī)要求：①備課均實行集體備課,，以教研組為單位,進行研討學(xué)習(xí),，由教研組負責(zé)。英語學(xué)科要求超前3課時備課,。備課數(shù)量以本學(xué)科教學(xué)計劃制定為標準,。

②實行課堂開放,，堅持聽課制度，加強教學(xué)巡查,推門聽課,，深入班級,。加強考核，重點查備,、改,、輔三個環(huán)節(jié)，杜絕無教案上課,，教師聽課每月6節(jié),。聽課過程中著重觀察教師如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,如何在課堂上有效進行培優(yōu)補差，如何在課堂上完成作業(yè)并完成30%的批改量,，并在課后進行交流,。③以學(xué)科為單位,擬定單元教學(xué)目標和期中期末考試目標。學(xué)科實行單元過關(guān)制,，作好質(zhì)量分析,。④、培優(yōu)輔差要采取課堂內(nèi)外輔導(dǎo)相結(jié)合的方式,，學(xué)期初制定培優(yōu)輔差計劃,，教師輔導(dǎo)須到位。每個班級各學(xué)科的后進生由學(xué)部和教師本人協(xié)商確定,，教研組長要進行跟蹤調(diào)查,。

2、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容,，營造氛圍,。一二年級每大周用兩課時時間教授英語童謠、英語歌曲,，所有年級晨讀教授英語童謠,，并作為課間活動內(nèi)容。全體英語教師要將生動活潑的英語課堂教學(xué)作為英語特色的重要內(nèi)容之一,，并開展豐富多彩的英語學(xué)科活動,，堅持在各級各類英語競賽中取得佳績。

綜合學(xué)科：制定好本學(xué)期學(xué)生達標內(nèi)容,，認真上好每一節(jié)課,，組織學(xué)科活動，積極配合學(xué)校學(xué)部工作,，在文藝演出,，運動會等大型活動中承擔(dān)重要工作。

3,、繼續(xù)”同課跟進”教學(xué)研討活動,，期中前后各一次參加學(xué)部組織的“同課跟進”活動,。

4、積極參加校內(nèi)外各項競賽活動并及時報道,。每位教師參加區(qū)級以上競賽或論文評比,、文章公開發(fā)表1次以上。

6,、興趣班活動要有計劃并如實開展,。

.7、重視應(yīng)屆大學(xué)生的培養(yǎng),，對青年教師實施“青藍工程”幫教促教活動,，制定大學(xué)生培養(yǎng)方案。大學(xué)生要進行備課,、作業(yè)批改,,、培優(yōu)輔差，每大周完整進行一章節(jié)的教學(xué),；深入班級、生活區(qū),，學(xué)習(xí)管理,；與指導(dǎo)老師捆綁考核,每月一次小結(jié)、座談,，交流經(jīng)驗得失,，共同進步。每學(xué)期組織一次青年教師教學(xué)公開課比賽,，使青年教師能迅速地成長為我部的教學(xué)骨干,。.

8、加強英語特色：①加強外教教學(xué)過程管理,任何人不得占用外教時間補課,教務(wù)處要采取強硬措施確保外教教學(xué)時間,尤其是一至四年級.擬舉行外教教學(xué)評比與展示,每周一歌時間英語老師帶外教進班;同時,安排外教與年級組值日老師一同進入生活區(qū),增加與外教接觸時間,培養(yǎng)感情,使外教樂于與師生交往,更好地利用外教資源;②掛牌(清華一條龍教材試驗學(xué)校)③晨讀內(nèi)容系列化;避免隨意性.④英語輔導(dǎo)報要作為第二教材開發(fā)使用.⑤積極參加各級英語競賽活動,并確保拿回大獎,。

9,、完善考勤制度，嚴肅辦公紀律,。

音樂科組工作計劃 科組工作計劃指導(dǎo)思想篇二

全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以推進課程改革為抓手,，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題,、新情況,，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

（一）繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進一步促進教學(xué)觀念更新。

1.《數(shù)學(xué)課程標準》是我們當前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期,，教研組將繼續(xù)組織教師進行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，每位數(shù)學(xué)教師要認真研讀《數(shù)學(xué)課程標準》,，并結(jié)合教學(xué)中的實際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,。在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標準》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標準》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,，幫助教師把握課改精神，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為,。

2.建議教師多讀教育教學(xué)方面的專著和報刊。

（二）扎實開展教研活動,，努力提高教研效率,。

1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃,，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2.每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席,，并做好記錄,。

3.根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式,，如講學(xué)式,、閑談式等，在加強教研組的建設(shè)的同時,，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性,。

4.結(jié)合我校本學(xué)期的校本研修，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動都提前作好準備,，提前確定中心發(fā)言人及主題，以提高教師參與活動的積極性,、主動性,，并要求教師認真準備、積極發(fā)言,，切實提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。

5.根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽課,、評課活動,。（每位老師一學(xué)期聽課、評課達到10節(jié),。）組織全體組成員一學(xué)期進行一次聽課,、評課活動。評課者要圍繞研究主題談自己見解,，以此來提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6.本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，讓青年教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問,、多聽、多看,，寫好記錄及反思,，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長,。

（三）抓實常規(guī)管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1.常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)工作順利進行的有利保障,。組織教師認真學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”,，以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2.學(xué)期初每位教師都必須加強對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點,，對照新課程標準要求，認真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標,、重難點，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計劃,。

3.教師要做好課前準備工作，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教,，我校老年教師多教學(xué)中以年輕教師帶動老教師,，應(yīng)用現(xiàn)代化手段的運用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標,，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

4.課后精心設(shè)計作業(yè)。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意“質(zhì)”的精當,。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔，教師批改要正確,、及時,，字跡要端正，符號要規(guī)范,，講評要做到勤而細,，并及時督促學(xué)生訂正，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo),，補漏補缺,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。

5.加強培優(yōu)補差工作,。加強對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點打算、多一點行動,、少一點埋怨,、早一點落實轉(zhuǎn)化措施、多一點關(guān)心體貼,，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

（四）加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

1.重視學(xué)生的課前準備習(xí)慣的培養(yǎng)

2.重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.重視在教學(xué)中滲透德育教育,。

（五）做好常規(guī)檢查工作，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為,。

1.及時檢查筆記,。

2.定期檢查作業(yè)批改情況

3.定期檢查備課情況，找出問題及時督促改正,。備課要做到備教材,、備學(xué)生、備教法。要明確每單元的目標,、重點,、難點，每課要有教學(xué)準備,、練習(xí)設(shè)計,、板書設(shè)計和課后反思。

三,、工作具體安排：

二月份

1.各年級制定教學(xué)計劃,，制定教研組工作計劃。

2.各年級完成試卷命題工作,。

3.召開數(shù)學(xué)備課組長會議,。

4.組織課題成員聽課、研討,。

5.進行期初教學(xué)常規(guī)檢查,。

6.組織相關(guān)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)新秀教師教學(xué)研究小組成員會議。

7.做好托管工作的學(xué)期計劃,，開展托管常規(guī)工作,。

三月份：

1.組織4-6年級教師聽課、研討,。

2.選定年輕教師,，開展教學(xué)探討活動。

3.作業(yè)和備課檢查,。

4.各年級進行計算月測,。

5．送課到莞華學(xué)校。

6．組織相關(guān)教師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)智慧課堂之有效滲透批判性思維培養(yǎng)專題研討,。

7．開展托管常規(guī)工作,。

四月份：

1.組織1-3年級教師聽課、研討,。

2.定期召開對單元試卷分析和命題方向的議會,。

3.各年級進行計算月測,。

4.送課到東盈小學(xué),。

5．組織相關(guān)教師參加智慧課堂之新秀教師計算領(lǐng)域教學(xué)展示。

6．組織參加中南十省優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示觀摩,。（地點：廣西）

7．組織相關(guān)教師參加埔田片教學(xué)視導(dǎo),。

8．組織相關(guān)教師參加廣東省第十屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。（地點：佛山）

9．組織相應(yīng)的年級學(xué)生參加鎮(zhèn)的學(xué)科竟賽,。（11周）

10．開展托管常規(guī)工作,。

五月份：

1.數(shù)學(xué)期中檢測工作。

2.期中教學(xué)常規(guī)檢查。

3.各年級進行計算月測,。

4．組織六年級教師參加智慧課堂之教學(xué)能手六年級復(fù)習(xí)教學(xué)展示,。

5．組織相關(guān)教師參加第三批教學(xué)能手評選。

6．上交學(xué)科論文,，參加小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選,。

7．組織相應(yīng)的年級學(xué)生參加鎮(zhèn)的學(xué)科竟賽，并安排好競賽場地,。（14周）

8．迎接教辦領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研指導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。

9．開展托管常規(guī)工作。

六月份：

1.開展集體備課活動,。

2.組織開展數(shù)學(xué)教案,、教學(xué)反思評比活動。

3.各年級展開數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽活動,。

4．組織相關(guān)教師參加小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法及其有效教學(xué)課題展示活動,。

5．上交微課或優(yōu)課，參與小學(xué)數(shù)學(xué)精品資源征集評選,。

6．開展托管常規(guī)工作,。

七月份：

1.六年級進行小學(xué)畢業(yè)考查。

2.組織,、指導(dǎo)期末復(fù)習(xí),，進行期末考試。

3.期末教學(xué)總結(jié),。

4．參加鎮(zhèn)教研智慧分享,。

5．總結(jié)學(xué)期托管工作。

音樂科組工作計劃 科組工作計劃指導(dǎo)思想篇三

本學(xué)期我們五年級語文科組將在思想上緊跟學(xué)校語文教學(xué)課程改革的理念,，貫徹學(xué)?！斑M一步抓好教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)一流學(xué)?！钡墓ぷ魉枷?，繼續(xù)在學(xué)校主管行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力探索活力教育體系下的活力課堂,，在課堂上扎扎實實地開展教育教學(xué)的實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的道德情操。調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機,，全面促進學(xué)生發(fā)展的新時代要求,。

1、通過各種形式,，加強教師之間的交流,，此交流不僅僅是指教師聽課后的評價交流，同時也包括上課前的備課交流、教學(xué)思想交流等,。學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標準,，能使教師把握新課程的教育理念，特別是對新課程有自己的獨特見解,，能完善自己的教育觀,。

2、全面提高本組教師自身的文化素養(yǎng),，汲取課改的新精神,，新理念，并將其內(nèi)化真正用來指導(dǎo)自己的教學(xué),。

3,、努力開發(fā)本組教師的教學(xué)特色，各取所長,，盡可能地發(fā)揮每位教師的特長,，使本組教師在整體上有大的進步。 ,。

4,、在有獨特見解的情況下，增進對理論與實際的研究,，使新課程的教育理念轉(zhuǎn)化為具體的教學(xué)行為,。在理論與實踐相結(jié)合的基礎(chǔ)上，將自己的心得體會梳理,、歸納,、整理為學(xué)科研究論文。

5,、高度重視集體備課,，按照學(xué)校每周三下午集體備課的要求組織好每一次備課活動，進一步完善公開課制度,，使其能起到對教師教學(xué)指導(dǎo),、啟迪的作用。

6,、注重教師的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教師的自身素養(yǎng)，創(chuàng)建一個和諧,、民主,、文明,，有濃厚的教研氛圍的年級組,。

7、做好多元化一體評價工作，促進語文素質(zhì)評價對學(xué)生的語文素養(yǎng)從寫字,、朗讀,、閱讀、積累和寫作等方面進行全程的評價,。從培養(yǎng)學(xué)生的認真書寫的習(xí)慣入手,，加大朗讀教學(xué)的力度，讓學(xué)生自讀自悟,，在讀中理解,，在讀中表達。倡導(dǎo)自主閱讀,，加大閱讀量,，重視學(xué)生語言的積累，尊重學(xué)生獨特感受,，營造書香校園,，促進習(xí)作的教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進行日記的訓(xùn)練,，重視學(xué)生寫日記習(xí)慣的形成,，調(diào)動學(xué)生的寫作熱情，努力使本年段的作文教學(xué)更上新臺階,。

1,、加強本組教師教學(xué)工作之間的交流與合作，相互學(xué)習(xí),，相互促進,，使教師樹立起共同提高的幫教意識。配合學(xué)校教導(dǎo)處的工作,，積極進行備課,、上課、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)等方面的有益研究探索,。發(fā)揮好集體備課資源,，在此基礎(chǔ)上進行有效修改。

2,、啟發(fā)老師在教學(xué)中轉(zhuǎn)變教材觀,，在理解、挖掘,、分析教材的基礎(chǔ)上,，活用教材，不拘泥于教材,，由教材中的內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生向生活,、向?qū)嵺`拓展,，啟迪學(xué)生智慧、激發(fā)學(xué)生思維,，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主宰者,、學(xué)習(xí)的主人,。

3、加強教師的教育科研意識,，由過去重視知識的傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，利用課堂教學(xué)的變化給學(xué)生帶來的新鮮氣息，積極進行各學(xué)科間的整合,、信息技術(shù)的整合,、新課程理念的貫徹執(zhí)行等，并時刻記錄自己的教學(xué)體會和心得,，做教學(xué)中的有心人,，不追求模式但也不忽視模式的重要作用，在合理對待模式的情況下,，形成個人的教學(xué)特色,。

4、有效地利用各類教研活動,，重視教學(xué)研討中教師流露的點滴有效的教學(xué)手段,，重點落實閱讀作文教學(xué)的研討交流，每位教師提出自己的建設(shè)性意見,，共享教師的智慧,。

5、進一步發(fā)揮教研組功能,。研究活動的形式與實效,，不斷提高教學(xué)研究和業(yè)務(wù)管理水平。力求做到研究專題化,、活動制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實踐相結(jié)合。正常聽課,、說課,、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，提倡一課多上,，加強評課,、切磋環(huán)節(jié)，提高研究含量,。努力探究改革課堂教學(xué)評價體系,、評價指標及其評價過程,，發(fā)揮課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向、激勵,、調(diào)控作用。

1,、學(xué)習(xí)學(xué)校,、教導(dǎo)處，領(lǐng)會精神,，組織本科組教師制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，布置本學(xué)期的工作安排。

2,、督促本科組教師創(chuàng)建個人博客,，并在個人博客上發(fā)表自己的計劃、教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計等,。

3、科組活動時間,，共同解讀本冊的教材,，共同討論如何實施課堂教學(xué)，如何讓課堂活起來,。

1,、開展“備課—授課—評課”活動。

2,、組織本科組教師積極參加校本培訓(xùn)（集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《海南省教師職業(yè)道德》）,。

3、科組內(nèi)互聽互評,，吸取優(yōu)點,，共同進步。

4,、組織本科組教師參加校際教研活動,。

5、在科組內(nèi)進行常規(guī)檢查,。

6,、進行本學(xué)期第一次月考。

1,、利用科組活動時間開展“備課—授課—評課”活動,。

2、組織本科組教師參加校本培訓(xùn),。（集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《教師怎樣做課題研究》）,。

3,、安排期中復(fù)習(xí)工作，以充足的精力投入復(fù)習(xí)之中,。

4,、督促教師作好本學(xué)科的學(xué)藝競賽工作。

5,、組織本科組45周歲以下的教師參加學(xué)校的教學(xué)設(shè)計比賽,。

6、進行第二次月考,。

1,、開展“備課—授課—評課”活動。

2,、利用科組活動時間,，制定專題，展開討論,，形成一定的科研氛圍,。

3、組織本科組教師參加校本培訓(xùn)（集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)《教師怎樣進行反思與寫案例》）,。

4,、做好慶“六一”校園普通話演講的準備。

5,、督促科組教師做好教學(xué)常規(guī)工作,，以備學(xué)校的檢查。

6,、進行第三次月考,。

1、利用科組活動時間,，對前幾次的月考及中考進行反饋,，共同討論如何提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、組織本科組教師參加校際教學(xué)案例,、反思、論文比賽,。

3,、檢查本科組的教學(xué)進度。

4,、促本科組教師做好期末復(fù)習(xí)工作,。

5、科組內(nèi)組織教師自查教學(xué)常規(guī).

6,、進行第四次月考,。

1,、組織教師對期末測試進行流水評卷。

2,、做好試卷分析和“三率一分”表等工作,。

3、組織本科組教師參加學(xué)校的教學(xué)工作總結(jié)大會,。

音樂科組工作計劃 科組工作計劃指導(dǎo)思想篇四

本學(xué)期,，物理科組以教研處工作計劃為指導(dǎo)，立足我校發(fā)展的實際,，以課堂教學(xué)研究為重點,，校本教研和校本培訓(xùn)為基本途徑,，崗位責(zé)任要求為抓手,，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，促進物理教師的專業(yè)發(fā)展和綜合素養(yǎng)的提高,。

1,、落實中學(xué)教師《專業(yè)標準》要求，執(zhí)行教師崗位基本職責(zé),，促進物理教師的專業(yè)發(fā)展,。

2、各年級備課組按要求完成教學(xué)任務(wù),。

1,、做好物理科組各項常規(guī)工作。

按教研處的要求,，科組活動6次以上,，做到有主題，主講人,。

2,、協(xié)助教研處做好崗位示范課和研討課、達標課,。

第二周：十二級崗位達標課

第三周：十一級崗位達標課

第四周：十級崗位研討課

第六,、七周：九級崗位研討課

第八、九周：八級崗位研討課

第十二周：七級崗位示范課

第十三周：六級崗位示范課

第十五周：五級崗位示范課

3,、做好9一5級崗位教師的專題講座,。

音樂科組工作計劃 科組工作計劃指導(dǎo)思想篇五

為了全面貫徹黨的教育方針，認真落實《學(xué)校體育工作條例》和實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,，保證學(xué)校體育工作的正常開展,，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展，在圍繞學(xué)校工作計劃的前提下,，根據(jù)體育組實際情況以及體育學(xué)科自身的特點,，特制定計劃如下：

認真落實全國體育工作會議精神,，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間工作意見》為依據(jù)，深入開展教育教學(xué)研究,，以開展群體工作為重點,，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競賽活動,，進一步推進“陽光體育運動”開展,，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系,，爭創(chuàng)團河小學(xué)體育工作特色：

1,、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項制度，使體育工作逐步達到制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，充分調(diào)動每位體育教師工作的積極性,、主動性,。

2、每月組織教研活動定期召開體育工作會,，總結(jié)工作,，提出要求，組織學(xué)習(xí),，進行交流,。實施幫帶工作。使體育組的教師共同提高,，從而促進我校的體育工作質(zhì)量,。

3、認真落實《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間工作意見》的意見,。整理各項活動資料,，使其各項活動有計劃，有總結(jié),，有相片形成檔案材料,，隨時迎接教育局檢查。

1,、認真學(xué)習(xí)新課標鉆研教材,，落實體育課的開設(shè)，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長的思想,。

2,、認真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課,，熟悉教材內(nèi)容,，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3,、教師在課前做好場地器材的檢查,、準備、布置,，合理利用,，消滅不安全隱患，課上對學(xué)生進行安全教育和必要的保護與幫助措施,。保證安全第一,。

4、認真寫好每堂課教案設(shè)計,，做到體育教案有學(xué)年計劃,，學(xué)期計劃，進度計劃,，單元計劃,，四大計劃,，寫好課后小結(jié),。

1、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操,，為提高課間操整體質(zhì)量,，充分發(fā)揮課間操的作用，開展班級大課間操評優(yōu)活動,，使大課間操的管理有章可循,。

2、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅持體育鍛煉一小時活動計劃,，做到時間,、地點、人員,、內(nèi)容,、器材五落實。

3,、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項體育技能的調(diào)查工作,，有調(diào)查問卷，調(diào)查統(tǒng)計表,。4,、班主任必須配合體育教師組織好學(xué)生的課外活動，做好課外活動記錄。體育教師和班主任要堅守崗位,，絕對保證學(xué)生安全,。

1、組織教師認真學(xué)習(xí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》及實施辦法,，明確實施《標準》的重要意義：各校教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要完善各部分內(nèi)容,。

2、本學(xué)期建立學(xué)生個體《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》登記卡,、新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度,。有針對性地采取措施，幫助學(xué)生順利達到《標準》及格以上等級,。

1,、體育訓(xùn)練工作：

（1）、我校確定田徑隊為體育振興的突破口,，認真抓好學(xué)校田徑運動隊,，做到長抓不懈，提高競技水平,，并做好骨干運動員的培養(yǎng)工作,。

（2）、各分校體育教師要制定訓(xùn)練計劃,，時間內(nèi)容安排,，認真記好訓(xùn)練記錄，要定期進行測驗,，并進行訓(xùn)練總結(jié),。

2、體育競賽工作：

豐富校園文化,，迎接縣中小學(xué)生運動會,，選拔運動員參加縣運動會，鍛煉年輕運動員適應(yīng)比賽能力,，培養(yǎng)學(xué)生永不服輸?shù)捏w育精神,。

音樂科組工作計劃 科組工作計劃指導(dǎo)思想篇六

研訓(xùn)組成員中，高級職稱教師3位,，中一職稱教師9位,，中二職稱7位。研訓(xùn)組成員在市,、區(qū)的論文,、案例、教學(xué)等評比中曾獲得佳績,，積極參加學(xué)校和研訓(xùn)組安排的各項教學(xué)活動,。每位組員都各具教學(xué)特點和技巧,，同時認清自身教學(xué)上的不足，在校本教研和各項集體活動中虛心好學(xué),、集思廣益,，積極參與初中科學(xué)教育教學(xué)的實踐與研究，從而促進教師教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

1,、“學(xué)本課堂”教學(xué)研究方面:

繼續(xù)探索以“預(yù)習(xí)任務(wù)為載體、自主預(yù)學(xué)為基礎(chǔ),、合作探究為常態(tài),、評價反饋為保障”的初中科學(xué)“學(xué)本課堂”教學(xué)基本范式，實現(xiàn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型,。同時開發(fā)有深度,、有創(chuàng)新、有特色,、有實效的教學(xué)案例,，提高科學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。

2,、學(xué)科競賽方面:

（1）,、七年級學(xué)生科學(xué)手抄報比賽

（2）、八,、九年級學(xué)生科學(xué)知識比賽

3,、科研訓(xùn)活動方面(校本主題化研訓(xùn))：

（1）、有效備課和學(xué)本課堂的探索與實踐

（2）,、教學(xué)節(jié)與讀書交流活動的布置與開展

（3）,、中考科學(xué)試題的分析與研究

4,、綜合實踐課校本課程建設(shè)方面:

（1）,、初中科學(xué)拓展性課程的探索與實踐

（2）、初中學(xué)生科學(xué)小課題的探索與實踐

5,、集體備課組方面:

以備課組為單位,，組員分工合作，展開交流,，共享教學(xué)資源