為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)合唱比賽活動方案及流程 小學(xué)合唱活動策劃方案篇一

為了激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù),、熱愛生活的感情,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展示我校實施素質(zhì)教育的成果,，用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人,，用完美的藝術(shù)塑造人，特舉辦全校合唱比賽.

12月5日下午（周五）

全校學(xué)生

1,、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：

⑴歌曲內(nèi)容積極向上,，適合小學(xué)生演唱。（1分）

⑵音準(zhǔn),、節(jié)奏把握準(zhǔn)確,。（4分）

⑶精神飽滿、富有朝氣,。（2分）

⑷有隊形,，學(xué)生指揮,，節(jié)奏準(zhǔn)確。（2分）

⑸著裝整潔,，臺風(fēng)自然大方（1分）

2,、比賽順序：按年級抽簽，一個年級為一組,，為分四個小組進行比賽,。

3、評委：各班班主任和音樂教師

分年級段,，低年級組為一,、二年級,，中年級組為三,、四年級，勝出班級頒發(fā)獎狀,。

小學(xué)合唱比賽活動方案及流程 小學(xué)合唱活動策劃方案篇二

學(xué)校操場

年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級

時間5.21(周一)5.22(周二)5.23(周三)5.24(周四)5.28(周一)5.29(周二)

(一)評比標(biāo)準(zhǔn)：

課本歌曲(2分)

音準(zhǔn),、具表現(xiàn)力(6分)

服裝整齊(1分)

候場安靜，上下場迅速,、整齊(1分)

(二)評比辦法：

1.評委組成：教師(所有在校教師),，工人代表(1人)，學(xué)生代表(每班1人)

2.評委在選票上選出一個優(yōu)勝班級,。將選票上班級出現(xiàn)的次數(shù)相加,，數(shù)字最大的當(dāng)選為優(yōu)勝班，獲一等獎,，其余依次為二等獎,、三等獎。(原則上一,、二等獎各一名,，三等獎1-2名，可并列,。)

選票示例：

吳川蓉,、趙彬全、林中健

1.請各年級組長組織本年級各班抽簽,，確定比賽順序,，并于5月8日將抽簽結(jié)果通過qq留言發(fā)送至吳川蓉處。

2.請班主任注意提醒學(xué)生上合唱凳時注意安全,，并關(guān)注學(xué)生中有無身體不適不宜上合唱凳的情況,，避免學(xué)生出現(xiàn)摔傷等意外事故。

3.請班主任提前給本班評委講解評比辦法,，并于每場比賽前將選票發(fā)給本班評委,，提醒評委自備中性筆或鋼筆(不使用鉛筆),，注意鋼筆不要傷到自己和他人。

小學(xué)合唱比賽活動方案及流程 小學(xué)合唱活動策劃方案篇三

20xx年9月29日(暫定)

王曲中心小學(xué)全體學(xué)生

學(xué)校北院(暫定)

1,、人數(shù)要求：此次合唱比賽要求學(xué)生全員參與;

2,、曲目要求：每支參賽隊必須演唱兩首曲目，曲目自選,。要求作品內(nèi)容要健康向上,，貼近學(xué)生生活，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點,，具有較高的藝術(shù)性,。

3、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新,。

1,、符合本次合唱比賽活動的選曲要求，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容,，情緒飽滿,、表現(xiàn)力強，富有朝氣,。

2,、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強,，吐字清楚,、聲音和諧統(tǒng)一。

3,、歌曲處理得當(dāng),，藝術(shù)表現(xiàn)力強，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新,。

4,、服裝整齊大方，體現(xiàn)師生風(fēng)采,，精神風(fēng)貌好,。

5、隊員講文明,、懂禮貌,，班級管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。

本次合唱比賽設(shè)一等獎2名,、二等獎3名,、優(yōu)秀組織獎4名，并頒發(fā)獎狀。同時,，設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎5名,，并頒發(fā)證書及獎品等。

各班請于9月25日前,，將報名表(演唱曲目,、指揮人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報學(xué)校。

小學(xué)合唱比賽活動方案及流程 小學(xué)合唱活動策劃方案篇四

為了展示我校實施素質(zhì)教育的豐碩成果,，活躍我校校園藝術(shù)氛圍,，營造一個良好的音樂藝術(shù)環(huán)境。提高我校的合唱水平,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，熱愛學(xué)校，熱愛生活的感情,。用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人,，用完美的藝術(shù)塑造人。我綜合組特舉辦學(xué)生慶元旦暨“祖國在我心中”合唱比賽活動,。

20xx年12月30日下午

學(xué)校操場,。

1,、以班級為單位參賽,。

2、必選歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》,，自選一首歌曲,。

3、比賽要求：

(1)歌曲內(nèi)容是歌頌祖國,、歌頌黨,、積極向上的，適合小學(xué)生演唱,。

(2)節(jié)奏整齊,，音準(zhǔn)正確，音色統(tǒng)一,。

(3)精神飽滿,，富有朝氣。

(4)服裝整齊,，盡量統(tǒng)一,。

(5)學(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確,。其中一,、二年級要求放低。

(6)隊形整齊。

4,、獎勵辦法：分年級段,，低年級組為一、二年級,，中高年級組為三至六年級,。評出兩名一等獎，其他所有參與的都設(shè)團體優(yōu)秀獎,。

(10分制)

1.節(jié)奏整齊,、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一,、具有一定合唱藝術(shù)效果,。(1分)

2.精神飽滿、富有朝氣,、臺風(fēng)好,，上下臺紀(jì)律良好行動整齊。(1分)

3.能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題,，通過合唱進行體現(xiàn),，具有良好感染力。(3分)

4.學(xué)生指揮,，節(jié)奏正確,，動作大方、到位,。其中一,、二年級要求放低(1分)

5.歌曲內(nèi)容積極向上，適合小學(xué)生演唱,。(3分)

6.盡量每班全員參與,，(1分)

去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分,。

xx敏,、石立銀、方燕,、李蔚婷,、王化之、何燕,、韋峰,、羅治娟、陳二燕,、盛曉慧

,。

1、總策劃：周永倩

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個比賽過程的具體實施。

2,、評分：張艷(算分),、梁麗麗(記分)

3、比賽音響準(zhǔn)備：巫俊,、吳子超

3,、拍攝及照相：唐前凰

4、場地安排：劉婷婷,、劉璐

小學(xué)合唱比賽活動方案及流程 小學(xué)合唱活動策劃方案篇五

20xx年6月1日（具體時間由各校區(qū)安排）

各校區(qū)自行安排,。

1、表演形式：演唱歌曲兩首,，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲）,，一首自選，時間不超過8分鐘,，無擴音設(shè)備,。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏,。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供,，自選歌曲由班主任準(zhǔn)備。）

3,、參賽名額：全班參加,。（本次比賽班級人數(shù)將作為評分標(biāo)準(zhǔn)之一，如有學(xué)生因身體患病無法參賽,，需在比賽前及時告知）

4,、合唱指揮一人，可以由學(xué)生擔(dān)任,，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）

5,、評分標(biāo)準(zhǔn)及得分安排：合唱計參賽分50分,，一、二,、三等獎記分為30分,、20分、10分,。

具體評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分,，參賽人數(shù)（1分）、精神面貌和服裝（1分）,、音準(zhǔn)（2分）,、節(jié)奏（2分）、音質(zhì)（2分）、藝術(shù)表現(xiàn)力（1分）,、指揮（1分）

6,、補充說明：因班級數(shù)較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進行,。（各年級段比賽時間另行通知）

未盡事宜,，以具體通知為準(zhǔn)。

附件一：浦南小學(xué)20xx年藝術(shù)節(jié)合唱比賽指定曲目

一年級：《下蛋嘍》

二年級：《小小搖籃曲》

三年級：《我是小小音樂家》

四年級：《小溪流水響叮咚》

五年級：《迷人的火塘》

小學(xué)合唱比賽活動方案及流程 小學(xué)合唱活動策劃方案篇六

為激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛學(xué)校,、熱愛生活、熱愛藝術(shù);豐富學(xué)生的課余生活,，展現(xiàn)我校校園文化風(fēng)采;培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的精神,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)學(xué)校研究決定舉行全校學(xué)生合唱比賽,。

童心飛揚暢想未來

時間：20xx年12月29日(周三下午13:00)

地點：瑞安劇院

一到六年級學(xué)生

比賽歌曲分為必唱歌曲和自選歌曲各一首,，其中必唱歌曲：《義勇軍進行曲》或《中國少年先鋒隊隊歌》，另一首為自選歌曲,，由班主任負(fù)責(zé)挑選,。

1、自選歌曲內(nèi)容要健康,、積極向上,，適合小學(xué)生演唱。

2,、各班合唱隊由班主任負(fù)責(zé)組織排練,。

3、指揮一名,，由本班學(xué)生擔(dān)任,。

4、人數(shù)齊全,，全員參與,。

5、必選歌曲由學(xué)校統(tǒng)一配備,，自選歌曲伴奏由各班自配,，統(tǒng)一拷貝到余冬梅老師電腦，另外自己再備一份,。

1,、音樂表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏準(zhǔn)確,、動作優(yōu)美,、表情豐富,，音色統(tǒng)一，臺風(fēng)好,，具有整體藝術(shù)效果,。(60分)

2、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,，動作大方,、到位。(20分)

3,、演出服裝整齊美觀,。(20分)

1、評分總分為100分,，最低起評分為80分,，計算得分時，去掉最高分和最低分,，綜合其他的評委得分為參賽班級的最后得分,。

2、比賽以班級為單位,，設(shè)一,、二、三等獎若干名,。

3,、評委由林秀珍、余非凡,、卓建霞,、王麗丹、王天進,、何建斌,、廖士榮、林芳老師擔(dān)任,。

4,、拍照：林雪

1、主持人由張曉英,、虞霄穎老師負(fù)責(zé)挑選及培訓(xùn)。

2,、會場布置由余冬梅,、虞品木老師負(fù)責(zé)。

3,、舞臺監(jiān)督由余冬梅,、虞品木老師負(fù)責(zé),。

4、計分由吳承友,、何建斌老師負(fù)責(zé),。

5、后臺由馬志勇老師負(fù)責(zé)

小學(xué)合唱比賽活動方案及流程 小學(xué)合唱活動策劃方案篇七

為了促進我校實施素質(zhì)教育的進一步發(fā)展,，活躍我校校園藝術(shù)氛圍,，彰顯學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富活躍第二課堂,，切實提高學(xué)生的合唱藝術(shù)水平,，推動我校學(xué)生合唱藝術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣,。學(xué)校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動,。

用高尚的藝術(shù)引導(dǎo)人，用完美的藝術(shù)塑造人,。

1—6年級各班

本次大賽采取團體比賽形式,，但表演形式不限。以班級為單位,，主要參賽人數(shù)在班級總?cè)藬?shù)的90%以上,。

12月29——31日

體藝中心

檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）

比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內(nèi)容應(yīng)健康向上）。

1,、比賽動員：11月4日開全體教師會議,，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開,。

2,、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目,，并將參賽曲目上報到政教處,。

3、比賽進度：分低,、中,、高三段進行比賽。

（1）11月9日——12月底,，各班精心準(zhǔn)備大合唱,；

（2）12月25日比賽抽簽；

（3）12月25日《校歌》檢閱,。

（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽,。

（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。

（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽,。

4,、大隊部籌劃有關(guān)競賽準(zhǔn)備工作,。

1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同,，如發(fā)現(xiàn)雷同,，以先報曲目的班級為準(zhǔn)。

2,、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）,。

3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求,，五六年級參賽各隊要有指揮,，指揮必須為本班學(xué)生，校外人員不得參與比賽,。

4,、伴奏可采用鋼琴、電子琴,、音樂伴奏帶等形式,。

5、比賽場次共分3場,，一,、二年級一場，三四年級一場,，五六年級一場,，出場順序由抽簽決定。

大賽將按場次分設(shè)一等獎（低,、中,、高段各1名）、二等獎（低,、中段各2名,，高段1名）、三等獎（低,、中段各3名,，高段2名）、團體優(yōu)秀獎（低,、中段各3名,，高段2名），并評出最佳指揮獎,、最佳精神文明獎和最佳組織獎等,。

1、歌曲主題內(nèi)容健康,，演唱不超時,。

2、合唱人數(shù)符合規(guī)定,，隊員排位整齊有序,，進、退場秩序良好,。

3,、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌,。

4,、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀,、保持良好臺風(fēng),。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情,。

5,、合唱時，聲音宏亮協(xié)調(diào),，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確,，聲情并茂，吐詞清晰,，主次聲部沒有走音現(xiàn)象,，強弱對比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性,，有感染力,。

6、指揮手勢準(zhǔn)確,，節(jié)奏準(zhǔn),，姿勢優(yōu)美。

1,、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法,。

2、比賽項目單獨記分的`方式,，加總分并取平均分的記分方式,。

3、比賽的評獎工作,，由學(xué)校指派部分老師擔(dān)任評委,。

4、評委：xx

1,、籌備工作：xx

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)整個比賽過程的具體實施,。

2,、主持人指導(dǎo)教師：xx

3、《校歌》表演隊指導(dǎo)教師：xx

4,、算分：xx

5,、拍攝及照相：xx

6、后勤工作：xx

比賽場地的布置和安排評委,、學(xué)生的位置,。

7、比賽音響準(zhǔn)備：xx

1,、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處,。

2、各班要做好比賽前的準(zhǔn)備工作,，如服裝,、道具、化妝,、音響調(diào)試等,。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充,。

小學(xué)合唱比賽活動方案及流程 小學(xué)合唱活動策劃方案篇八

為迎接建國六十周年,，充分展示新區(qū)近7000余名小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，并選拔推薦參加省市級比賽活動,，決定舉行渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽活動,，具體方案如下：

20xx年6月29日（暫定）

新區(qū)各小學(xué)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的在校就讀學(xué)生,。

音樂學(xué)院南校區(qū)（暫定）

1,、人數(shù)要求：此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于30人外，其他學(xué)校則必須保證參加合唱的人數(shù)為50人以上,。其中男生比例不得低于10%,。

2、曲目要求：每支參賽隊伍必須演唱兩首曲目,，其中一首為規(guī)定曲目——《春天在哪里》,，另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上,，貼近學(xué)生生活,，且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術(shù)性,。

3,、伴奏、指揮要求：合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏，或至少用一種定音樂器,，禁止用電聲樂隊等樂隊伴奏,。學(xué)生團隊的伴奏和指揮一律由本校教師或?qū)W生擔(dān)任。

4,、鼓勵演唱形式的創(chuàng)新,。

1、符合本次合唱比賽活動的選曲要求,，正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容，情緒飽滿,、表現(xiàn)力強,，富有朝氣。

2,、音準(zhǔn)好,、節(jié)奏感強，吐字清楚,、聲音和諧統(tǒng)一,。

3、歌曲處理得當(dāng),，藝術(shù)表現(xiàn)力強,，表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。

4,、伴奏與合唱配合默契,，指揮能真正成為合唱團的靈魂。

5,、服裝整齊大方,，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好,。

6,、隊員講文明、懂禮貌,，隊伍管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好,。

渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽設(shè)一等獎2名、二等獎3名,、優(yōu)秀組織獎4名,，并頒發(fā)獎狀。同時,，設(shè)優(yōu)秀指揮獎,、優(yōu)秀伴奏獎及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎各1名，并頒發(fā)證書及獎品等。

各學(xué)校請于6月15日前,，將報名表（演唱曲目及演唱時間,、指揮人員姓名、伴奏人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等）上報渾南教育郵箱,。

比賽的領(lǐng)隊會議則另行通知,，望密切關(guān)注近期渾南教育網(wǎng)上的相關(guān)通知要求,。

小學(xué)合唱比賽活動方案及流程 小學(xué)合唱活動策劃方案篇九

為了更好地推進素質(zhì)教育,，加強愛國主義教育,，豐富校園文化生活,。根據(jù)區(qū)市教育局下發(fā)通知精神要求,，學(xué)校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動,。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓(xùn)練，同時更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，以此陶冶學(xué)生的情操,，活躍學(xué)習(xí)氣氛,；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準(zhǔn)備。

唱響校園,，追逐夢想

1,、以班級為單位,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，有計劃,、有選擇地學(xué)唱優(yōu)秀合唱歌曲,。每個班在音樂教師和班主任的指導(dǎo)配合下,，組織好本次活動,。

2,、以音樂課為前沿,，開展合唱歌曲訓(xùn)練活動。充分發(fā)揮音樂教師在活動中的主導(dǎo)作用,，并以此為契機,，發(fā)揮藝術(shù)的教化功能，對學(xué)生進行理想,、信念和道德教育,。

3、學(xué)校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽,，以此提高學(xué)生的合唱熱情與水平，陶冶學(xué)生高尚的情操,，弘揚學(xué)校教書育人的主旋律,，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。

1,、每個班級選兩首歌曲,，一首是推薦歌曲，由級部統(tǒng)一安排,。另一首教材內(nèi)歌曲,，由音樂組確定。

2,、每個班級的每個學(xué)生沒有特殊原因,，必須做到人人參加。

3,、走臺時間：比賽的前一,、兩天，各班抽空走臺,。

一年級及各班主任

二年級及各班主任

三年級及各班主任

四年級及各班主任

五年級及各班主任

六年級及各班主任

1,、背景,、臺階

2、音響,、話筒,、攝影攝像

3、比賽評委：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)音樂組老師

4,、活動主持,、組織：由級部主任負(fù)責(zé)

每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎,，5—6個三等獎,。

1、正確表達(dá)歌曲的情感內(nèi)涵,，有一定的音樂表現(xiàn)力,；

2、有一定的歌唱方法,，咬字吐字清晰,，聲音和諧統(tǒng)一；

3,、音準(zhǔn)好,、節(jié)奏準(zhǔn)確，歌曲處理得當(dāng),，聲部清晰,；

4、速度穩(wěn),，伴奏與合唱或指揮配合默契,，指揮手勢準(zhǔn)確；

5,、服裝整齊大方,，體現(xiàn)師生風(fēng)采，精神風(fēng)貌好,。

班級聲部的配合與情緒,、節(jié)奏（8分）精神面貌（2分）總分

有下列情況之一的，不予評獎：

1,、學(xué)生聲音概念很差,，沒有歌唱方法，聲音不和諧,，喊唱現(xiàn)象嚴(yán)重,；

2、音準(zhǔn)差,，節(jié)奏不準(zhǔn)確,，歌曲處理不當(dāng),，幾乎聽不出聲部；

3,、速度不穩(wěn),，合唱與伴奏或指揮不協(xié)調(diào)，指揮手勢不準(zhǔn)確,；

4,、演唱無表情、不熟練,，學(xué)生精神風(fēng)貌差,。

教材內(nèi)歌曲：

1、一年級：《玩具進行曲》

2,、二年級：《兒童在游戲》

3,、三年級：《祖國祖國我們愛你》

4、四年級：《鈴兒響叮當(dāng)》

5,、五年級：《甜甜的秘密》

6,、六年級：《跳吧跳吧》

時間：11月中下旬

地點：大階梯教室

1、每個節(jié)目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘,。

2,、各班主任要認(rèn)真做好組織工作，按時參加比賽,。

3,、切實加強對學(xué)生的安全教育與管理，確保比賽安全,、有序地進行,。

橋堰實驗小學(xué)教導(dǎo)處、音樂組

20xx年橋堰實驗小學(xué)“班班有歌聲”大合唱成績通報