策劃好活動方案是非常重要的,。而方案的設(shè)計是整個工作順利進行的前奏，是一個從無到有的創(chuàng)意設(shè)計過程,。能讓一個活動舉辦的更加精彩,，那么，下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關(guān)于歌唱比賽活動方案流程通用10篇的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

歌唱比賽活動方案1

一、活動主題：

幼兒歌唱大賽

二,、活動目的：

歌唱是表達情感的極佳方式,，通過開展本次幼兒歌唱大賽，展示幼兒的音樂藝術(shù)風采,，促進幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育,，豐富幼兒的課余生活，營造和諧向上,、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境,。

三、指導思想：

為幼兒提供一個自我展示的舞臺,，展示才藝,、表現(xiàn)自我、張揚個性,。 挖掘幼兒的歌唱潛力,、調(diào)動學習音樂的興趣，提高幼兒演唱技能,。

四,、比賽內(nèi)容及形式：

1、歌曲內(nèi)容健康,、積極向上,，臺風及服裝端莊大方，符合幼兒的身心特點，展現(xiàn)幼兒的精神風貌,。

2,、每位參賽選手演唱一首歌曲，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi),，可以自備CD伴奏帶或者可以清唱的形式進行,，自備服裝和道具。

3,、演唱形式：個人演唱

五,、參賽對象：

小小班級組

六、報名及比賽時間安排：

報名截止日期：5月12日

初賽時間：20XX年5月15日

決賽時間：20XX年5月22日

比賽地點：一樓音樂室

七,、評分標準,。

比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制，由評委現(xiàn)場評分,。

① 音準好,、節(jié)奏準確、演唱完整,、吐字清晰、音色優(yōu)美,。3分

② 理解歌曲內(nèi)涵,、表情豐富、動作表現(xiàn)有感染力,。3分

③ 內(nèi)容健康,、積極向上，衣著得體,、精神飽滿,。2分

④ 歌曲選擇適當，演唱完整,、熟練,，并有一定的技能技巧。2分

八,、評獎辦法：

1,、評分采用十分制。詳見：評分細則,。

2,、去掉一個最高分，去掉一個最低分,，然后取總分,，按分數(shù)從高到低，評選出一、二,、三等獎,。

3、班上進行初賽,，各班選出10名參賽者進行復(fù)賽,。

九、評委：

由小小班,、小班,、中班的級組長

歌唱比賽活動方案2

為豐富同學們的校園生活，激勵學生們具有積極向上,、樂觀進取的精神,，經(jīng)學校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽,。

一,、活動主題：

“唱響校園”

二、參賽人員：

全體學生（原則上要求各班學生全部參加,，個別特殊情況除外）

三,、活動內(nèi)容與安排

1、演唱內(nèi)容：各班班歌一首,。

2,、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時間在3分鐘——5分鐘

3,、演唱形式多樣化,，可采用小合唱、齊唱,、大合唱,、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,。

4,、大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位,、節(jié)拍感強,。

5、參賽班級自備伴奏帶,。

6,、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,、大方,。

7、各班上下臺要有序,、快速,、整齊。

8,、各班主任抽簽決定比賽順序,。

9、各班可根據(jù)自己需要準備道具等,。

四,、評分標準：

1、歌曲內(nèi)容思想性強,、健康向上,、符合活動主題。（20分）

2,、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一,，音準良好，聲音整齊洪亮,，吐字清晰,，有感染力。（20分）

3,、合唱隊員與指揮及伴奏配合默契,。（20分）

4、遵守賽場紀律,，進出有序、著裝整齊,，精神飽滿,，有朝氣，臺風良好,。（20分）

5,、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧,，音準節(jié)奏掌握良好,。方法正確，

形式豐富新穎（如領(lǐng)唱,、輪唱,、朗誦、動作或其他演唱形式）,，音樂表現(xiàn)完整,，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）

注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分,，最后算出平均分,。

五、獎勵辦法：

設(shè)一等獎（2名）,、二等獎（4名）,、三等獎（6名）

六、比賽時間

11月1日下午兩點,，在教學樓南廣場進行比賽,。

七、活動要求

1,、活動策劃由音體美組教師負責,。

2、場地布置,、音響等由海濤等男老師負責,。

3、橫幅,、桌椅,、紙筆、獎狀獎品等郝主任負責,。

3,、待定區(qū)整隊由體育老師負責。

4,、賽場秩序由各班主任負責,。

5、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容,、確定自班曲目并排列隊形,，確定服裝要求、音樂設(shè)備等,，注明節(jié)目思想內(nèi)涵,、表演時間、活動形式等,。

6,、各班主任可邀請音體美組教師進行節(jié)目篩選。

7,、希望充分發(fā)揮各班力量,，形成集體參與的局面。

8,、信息技術(shù)老師做好賽場的各方面組織和協(xié)調(diào)工作,，主要是分數(shù)統(tǒng)計,，比賽結(jié)果。

歌唱比賽活動方案3

一,、活動目的：

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,，為了讓孩子們更開心地度過自己的節(jié)日，情操得到陶冶,，個性得到發(fā)展,，擬開展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動，力求營造積極向上,、健康活潑的校園文化氛圍,。

二、活動內(nèi)容：

1,、“我唱國歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”,。

2、“金色童年”校園之聲（獨唱,、重唱,、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”,。

三,、活動要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類,，選唱曲目自定一首,，各班以中隊為單位自行組織訓練。

必唱歌曲：《國歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲,，曲目自定,，伴奏音樂由學校提供。

2,、各中隊輔導員在活動前積極調(diào)動學生自主確定好參賽曲目,，告知音樂老師，利用音樂課教會學生,，表演形式請班主任自定。

四,、活動時間,、地點：

1、時間：XX年5月22日

2,、地點：初賽在階梯教室

五,、評比方式：

按照年級評比，以分值形式計入藝術(shù)節(jié)活動成果,，同時優(yōu)勝班級參加慶祝“六一”文娛表演,。

六,、其他注意事項：

1、各中隊在5月20日前將參賽曲目報王霞老師,，5月22日按照年級比賽,。

2、比賽按班級順序進行,，各班班主任要加強參賽學生的安全教育與管理,，比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展,。

3、各中隊必須做到全員參與,，盡量著裝整齊,。

4、必唱歌曲要求學生指揮,，節(jié)奏正確,，動作大方。

歌唱比賽活動方案4

一,、活動主題：

“唱響美好童年,，放飛金色夢想”幼兒歌唱大賽

二、活動目的：

歌唱是表達情感的極佳方式,，通過開展本次幼兒歌唱大賽,，展示幼兒的音樂藝術(shù)風采，促進幼兒藝術(shù)素質(zhì)教育,，豐富幼兒的課余生活,，營造和諧向上、健康文明的文化氛圍及良好的藝術(shù)環(huán)境,。

三,、指導思想：

為幼兒提供一個自我展示的舞臺，展示才藝,、表現(xiàn)自我,、張揚個性。挖掘幼兒的歌唱潛力,、調(diào)動學習音樂的興趣,，提高幼兒演唱技能。

四,、比賽內(nèi)容及形式：

1,、歌曲內(nèi)容健康、積極向上,，臺風及服裝端莊大方,，符合幼兒的身心特點,，展現(xiàn)幼兒的精神風貌。

2,、每位參賽選手演唱一首歌曲,，每首歌曲演唱時間原則上限制在5分鐘以內(nèi)，并自備伴奏帶（參賽選手提供的伴奏帶必須保證質(zhì)量,，若因伴奏質(zhì)量問題而影響成績,，后果自負）。自行化妝,，自備服裝和道具,。

3、演唱形式：獨唱

五,、報名及比賽時間安排：

以班級為單位進行評比出5名幼兒參與段比賽,，要求班班參與，幼兒人人參加,。

比賽時間：3月31日

比賽地點：三樓音樂室

六,、評分標準。

比賽評分標準及形式：本次比賽為10分制,，由評委現(xiàn)場評分,。

內(nèi)容選擇2

編排合理2

演唱質(zhì)量2

整體效果2

加分項目2

歌曲選擇適當，內(nèi)容選擇適于本班幼兒年齡特點,，歌曲內(nèi)容健康向上,，富有時代氣息。服飾反映唱歌題材

能根據(jù)歌曲的形式和本班幼兒的實際進行編排,，編排合理,，表現(xiàn)手段活潑有趣。

正確把握歌曲的節(jié)奏,，不脫節(jié),、搶拍。音準和音色,，不跑調(diào),、離調(diào)。吐字,、咬字清晰,，氣息流暢。

演唱完整,、熟練，并有一定的技能技巧,。

特色表演形式,、特殊道具運用,。

七、評獎辦法：

1,、評分采用十分制,。詳見：評分細則。

2,、去掉一個最高分,，去掉一個最低分，然后取總分,，按分數(shù)從高到低,評選出一等獎4名,、二等獎6名、三等獎10名,。

八,、評委：

邀請沒有帶班的其他年級段老師。

歌唱比賽活動方案5

一,、活動目標：

為了培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng),，提高幼兒的歌唱水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)自己 ,，增強幼兒的自信心,。我園將于4月15日（星期二）舉辦首屆幼兒歌唱比賽，活動方案具體如下：

二,、參加對象：

大班每班2名幼兒,，中小班每班1名幼兒。（各班以幼兒自愿報名原則,，先在班上舉行比賽,，獲勝者再選送參加幼兒園的比賽）

三、活動時間：

20XX年4月15上午

四,、活動地點：

幼兒園音樂室

五,、參賽要求：

1、演唱時間在三分鐘以內(nèi),。

2,、自選曲目，歌曲內(nèi)容要求健康活潑,、積極向上的幼兒歌曲,。

3、演唱形式嘗試多樣：獨唱（可以配伴舞）,。

4,、比賽時一律使用CD或VCD伴奏帶。

5,、參賽選手的儀表大方,、自然,、得體。

6,、為方便演唱次序的安排,，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與演唱曲目上報到負責人處。

六,、評獎方式：

1,、評委：各班班主任、園長

2,、評分標準：

歌曲內(nèi)容（10分）：內(nèi)容健康,、積極向上

舞臺形象（10分）：衣著整齊、精神飽滿

演唱技巧（50分）：音準好,、節(jié)奏準確,、演唱完整、吐字清晰,、音色優(yōu)美

舞臺表現(xiàn)（30分）：表情豐富,、動作表現(xiàn)有感染力。

幼兒園將從一等獎獲勝者中選送一名幼兒參加集團陽光花朵希望晚會演出,。

歌唱比賽活動方案6

一,、 指導思想：

六一兒童節(jié)是少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動,，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,。開展以豐富多彩的活動,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié),。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

二,、主題和內(nèi)容：

本次活動共設(shè)三個環(huán)節(jié)：

（一）“慶六一，頌祖國”表彰儀式

學校進行三好生,、優(yōu)秀學生干部等表彰活動,。

（二）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”活動,，展現(xiàn)我們隊員的風采,。

1、大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《中國少年先鋒隊隊歌》（全體隊員參與）,，活動開始首先進行。

2,、1-6年級各中隊確定以中隊為單位,，參加校級比賽的一首歌曲，曲目自選,。

3,、各中隊統(tǒng)一服裝、道具,，統(tǒng)一動作,。（各中隊輔導員負責，音樂老師協(xié)助）

4,、利用午休,、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲,。

5,、學校領(lǐng)導班子以及部分科任教師進行現(xiàn)場評分。

（三）“慶六一,，頌祖國”文藝演出

1,、各班準備文藝節(jié)目一個。

2,、要求：精心準備,，節(jié)目質(zhì)量高。道具等充分,，能充分表現(xiàn)出隊員的.風采

3,、有余力班級可多準備節(jié)目，大隊部進行篩選,。

三,、時間安排：

1、5月25日（周三）上午放學前上報合唱曲目以及文藝節(jié)目名單,。

2,、5月27日（周五）下午進行彩排并確定節(jié)目順序；

3,、5月31日（周二）下午舉行比賽及慶?；顒印?/p>

四、慶?；顒映绦虬才牛?/p>

1,、少先隊員獻戴紅領(lǐng)巾

2、升國旗,，唱國歌,。

3、慶六一表彰儀式：

4,、“歌唱祖國歌唱黨,，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽：第一首歌：合唱《中國少年先鋒隊隊歌》

5,、“慶六一,，頌祖國”文藝演出

6、合唱《同一首歌》

歌唱比賽活動方案7

一,、活動目的

為弘揚“五四”運動精神,，豐富團場團員青年文化生活，激發(fā)團員青年積極向上,、樂觀進取的良好品質(zhì),，鼓勵團員青年堅定理想信念，團委擬于“五四”紀念期間舉行慶“五四”青年歌唱大賽活動,。

二,、活動主題

慶“五四”，頌青春

三,、活動對象

團場全體團員青年

四,、活動時間、活動地點

4月30日上午10點30分,，文化中心

五,、活動要求與安排

1、每個團支部至少2人參賽,，青年工作站至少1人參賽,。各團組織請?zhí)崆?天（即4月25日之前）將參賽曲目及伴奏音樂交到團委。

2,、內(nèi)容為獨唱,、合唱或表演唱（邊舞邊唱、邊奏邊唱等）

3,、參賽人員由自己事先自備服裝,、化妝等等

4、出場順序采用抓鬮的方式?jīng)Q定,。

5,、除參賽者,，北區(qū)每個連隊安排20名觀眾，每個社區(qū)安排30名觀眾,，其他團直單位每個單位安排5名觀眾,。

6、主持人程曉彥,，音響等場地工作者高洪民,，評委5人，計分1人,。

六,、評分標準。

采用10分制,。去掉一個最高分，一個最低分,，取平均值,，保留2為小數(shù)。

1,、選曲得當,，緊扣主題，積極向上,。（2分）

2,、能用正確的演唱方法來演唱，做到不喊,、不擠,、不壓，流利完整地演唱一首歌曲,。（2分）

3,、能跟上伴奏的節(jié)奏來唱，不脫節(jié),、不跑音,、跑調(diào)。（2分）

4,、演唱時能注意表現(xiàn)良好的舞臺形象：自然,、大方、有禮（包括上臺,、下臺）,。（2分）

5、能做到有感情地演唱,。（2分）

七,、獎項設(shè)置,。

南北區(qū)混合參賽，分區(qū)評獎,。南北區(qū)各評選出6名獲獎人員,，其中一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。

歌唱比賽活動方案8

為了更好地推進素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活,，促進學生個性特長的發(fā)展,，提升學生藝術(shù)修養(yǎng)，促使其德智體美全面和諧發(fā)展,，我校決定于10月份,，在學校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎(chǔ)上進行決賽,，將有比賽共有26個參賽班級參加,，其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”，頒發(fā)獎品,；其余16名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”,，頒發(fā)證書。比賽分三個階段進行：

現(xiàn)制定活動方案如下：

初賽階段（國慶回第一周完成）：

第一輪：班級在音樂課進行pk賽,，選出1~2名（根據(jù)水平可以加名額）

第二輪：分級部在托管課進行pk選出2~3名（根據(jù)水平可以加名額）

宣傳階段（用二周進行）

1,、選手在學校直播室進行自我介紹，讓全校同學認識他們并能給予支持,。

2,、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手，讓全校同學加深對他們的印象,，并能給自己喜歡的歌手投上公正的一票,。

比賽階段（第四周進行）

1、第一輪比賽：26名選手各準備必唱歌曲一首,，按抽簽的順序進行比賽,。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。

（1）評委按百分制打分,，從高到低進行排列,。（若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移）

（2）場外投票同樣從高到低進行排名,，每個同學的得票乘以2%就是該同學的場外得分,。（若有同分現(xiàn)象視為并列，下一名次往后順移）

（3）記分辦法：評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最后得分,，取前12名待定,。后12名則被淘汰,，他們將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”。

2,、pk賽

在第一輪比賽綜合分數(shù)排序前12名的選手中,，選出四名選手進行pk：即評委打分最低的兩名選手與場外票數(shù)最少的兩名選手進行pk，其余8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”,。

參加pk的選手可以自備第二首歌曲,，也可以唱第一輪比賽的歌曲，除此之外pk選手還可以準備才藝表演以獲得現(xiàn)場大眾評審團的支持,。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進行現(xiàn)場投票,，票數(shù)居前兩名的選手之間進入前10 名。票數(shù)排在最后的兩名選手將獲得“校園優(yōu)秀歌手獎”,。進入前十名的選手為“校園十大歌手獎”,。

評委評分標準：

按百分制打分，起分80分,。

1,、歌曲適合校園演唱，健康向上,。（60分）

2、音準,、節(jié)奏好,。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲,。（20分）

3,、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧,。（10分）

4,、 舞臺表現(xiàn)端莊大方，服飾搭配得體,。（10分）

附：工作人員名單

主持：大隊委一名

前臺：大隊委兩名

后場：大隊委兩名

音樂：安仔

統(tǒng)分：一名老師和三名六年級大隊委

評委：崔校長等部分行政領(lǐng)導,、音樂老師

大眾評審團的組成：由各班選派一名優(yōu)秀的學生，該學生為非參賽選手,，熱愛音樂并有一定的音樂欣賞水平,。能公平公正地履行自己的職責。

歌唱比賽活動方案9

為慶祝20XX年五四青年節(jié)暨5.12國際護士節(jié),，進一步推動我院精神文明建設(shè),，凝心聚力，傳遞正能量,，促進我院醫(yī)療工作發(fā)展,，弘揚南丁格爾精神,，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業(yè)風范，激發(fā)每位年青人的工作熱情,。經(jīng)醫(yī)院研究決定,，特舉辦“唱響春天歌唱比賽”，現(xiàn)將活動事項安排如下：

一,、活動主題：

唱響春天 我心飛揚

二,、參賽選手：

湘雅博愛康復(fù)醫(yī)院全體青年職工

三、參賽要求

1,、選手自選參賽曲目,，參賽歌曲內(nèi)容要求健康、向上,；

2,、唱法不限，民族,、通俗,、美聲等均可；

3,、表演形式以獨唱,、對唱、小合唱為主,，鼓勵有創(chuàng)意的形式,，如伴奏、伴舞等,；

4,、歌曲光碟、服裝道具等自備,。

四,、節(jié)目分配：

參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報至護理部,。

五,、時間安排：

4月20日上午12點報名截止，5月9日9:00進行比賽,。

六,、比賽形式

比賽采取“抽簽制”，賽前一周進行抽簽,，參賽選手依抽簽順序上場演唱,；演唱開始后，參賽選手不得要求中途終止演唱,，演唱結(jié)束后不得要求重新演唱第二輪,。

七,、獎項設(shè)置

一等獎（1名）

二等獎（2名）

三等獎（3名）

最佳人氣獎（1名）

最佳臺風獎（1名）

最佳潛質(zhì)獎（1名）

最佳才藝獎（1名）

紀念獎（參賽選手）

歌唱比賽活動方案10

為學習宣傳“格高志遠，學貫外”的上外精神,，歌頌弘揚和諧文化,，展現(xiàn)我校教職工的才能和風采，進一步推進我校精神文明建設(shè),。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽,。

一、參賽范圍

xx大學工會會員

二,、報名及比賽事項

1,、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數(shù)在100人以上的可報三至四名),，每位參賽者報一個參賽曲目,，并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室，聯(lián)系人：xxx;聯(lián)系電話：xxx;

2,、參賽者伴奏帶自行解決,，并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;

3、11月20日16:00在虹口校區(qū)逸夫會堂二樓教工之家進行預(yù)賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽,，并交伴奏帶;

4,、初賽：11月23日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

5、決賽：11月30日13:30虹口校區(qū)逸夫會堂;

6,、在初賽者選出優(yōu)秀者參加決賽,。

三、比賽規(guī)則

1,、選手參賽曲目自選，歌曲內(nèi)容健康向上;

2,、演唱方法不限,，民族、通俗,、美聲等均可,，亦可以組合形式參賽;

3、為體現(xiàn)“公開,、公正,、公平”的原則，比賽進行現(xiàn)場打分,，當場公布;

4,、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽，主持人報幕后30秒未到場者,，視為棄權(quán);

5,、比賽評分為10分制,，歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節(jié)奏,、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的把握占2.5分;舞臺風貌和表演占2.5分,，評選精確到小數(shù)點后2位;

6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分,，取其余評分的平均值為選手的最后得分;

四,、獎項設(shè)置

決賽設(shè)一等獎1名、二等獎3名,、三等獎6名,，優(yōu)秀獎若干名，最佳后援團獎若干名,，最佳人氣獎若干名,，并頒發(fā)獎狀和獎品。

為調(diào)動觀眾參與的積極性,，活躍現(xiàn)場氣氛,，決賽時，在觀眾進行兩次抽獎,。當場抽獎,，當場兌獎。每次抽獎號為10個,。抽獎,，如被抽號的觀眾不在現(xiàn)場則此號作廢，一次抽滿10個號為止,。

請各院(系),、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動并為參賽教職工加油助威,，所參加的學生均有資格參與抽獎,。

以上就是小編為大家整理有關(guān)于歌唱比賽活動方案流程通用10篇的相關(guān)內(nèi)容，如果您想要了解更多信息,，可持續(xù)關(guān)注我們,。

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