為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧。

小區(qū)垃圾分類(lèi)方案篇一

垃圾分類(lèi),，你我有責(zé)

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

各部門(mén)負(fù)責(zé)人(成員)：xx,、xx

教育教學(xué)方面：

宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：

各組明確分工,，責(zé)任到人,，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作，全校師生積極配合,，確保工作順利推進(jìn),。

通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi),，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題,。

20xx年x月x日

1、知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。

3、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題,、設(shè)置競(jìng)賽,，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計(jì)方案,、表達(dá),，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳,、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究,、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),，注意節(jié)約資源。

1,、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳,。

2,、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類(lèi)”計(jì)劃、總結(jié),。

3,、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊,。

4,、做好班會(huì)課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。

5,、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)、教案,，要有過(guò)程性記錄,，學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排,。,。

6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類(lèi)的形象,。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

1,、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué),，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2,、學(xué)科教學(xué)互相滲透,，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3,、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集,，在每學(xué)期期末上交,。

4，所有材料按時(shí)上傳ftp,，照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式,。

本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，并積極參與其中，共同保護(hù)地球,。

小區(qū)垃圾分類(lèi)方案篇二

在平常生活中,，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng),，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習(xí)慣,。讓我們一起共同努力，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,，為了大家都能擁有一個(gè)清潔,、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

20xx年x月x日下午xx

xx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生

xx校區(qū)x樓報(bào)告廳

1,、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類(lèi)宣傳片》,。

2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》

3,、學(xué)生代表發(fā)言。

4,、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作,。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓,。

1,、報(bào)告廳布置、錄像：xx負(fù)責(zé),。

2,、學(xué)生座位安排：xx安排。

3,、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：xx負(fù)責(zé),。

4,、電視臺(tái)人員茶水：xx。

5,、活動(dòng)主持：xx,。

6、拍照,、微官網(wǎng)：xx,。

7、信息報(bào)道：xx,。

8,、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負(fù)責(zé),。

1,、xx市電視臺(tái)組織拍攝，請(qǐng)xx校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,，有組織地參加活動(dòng),。

2、x月x日下午,，x年級(jí)xx課暫停一次,。如果下雨，原定在報(bào)告廳上課的情xx請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn),。xx老師的xx課暫停一次,，學(xué)生留在自己班級(jí)上課，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好,。

3,、假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè),。一二年級(jí)繪制宣傳畫(huà),，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào),。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比,。

4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),，出刊一期黑板報(bào),。

小區(qū)垃圾分類(lèi)方案篇三

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類(lèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由孫夕禮局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，莊蕓、俞泰鴻副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各中小學(xué)幼兒園一把手校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。各中小學(xué),、幼兒園結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真研究部署垃圾分類(lèi)工作，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確任務(wù)責(zé)任,，健全工作機(jī)制，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),，確保垃圾分類(lèi)工作的順利開(kāi)展,。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類(lèi)回收，并通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手”等系列活動(dòng),，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué),、幼兒園垃圾分類(lèi)的開(kāi)展。

（二）明確意義,，加強(qiáng)宣傳

各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類(lèi)的意義,，積極開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作,，利用升旗儀式、班會(huì)課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類(lèi)處理工作的目標(biāo),、意義,。通過(guò)電子屏幕、宣傳欄,、廣播,、開(kāi)展生活垃圾知識(shí)的宣傳，在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌,，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),，使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)的重要性、必要性,，形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍,。

（三）結(jié)合實(shí)際，全面清理

各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,，開(kāi)展各個(gè)年齡階段的垃圾分類(lèi)常識(shí)教育,，增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類(lèi)的勞動(dòng)實(shí)踐課程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率,。在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類(lèi)回收,。組織開(kāi)展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動(dòng),，徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角，對(duì)校園垃圾做到日日清分類(lèi)處理。

（四）豐富活動(dòng),，培養(yǎng)理念

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展撰寫(xiě)生活垃圾分類(lèi)日記,，制作手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的生活垃圾分類(lèi),、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的氛圍,。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng),，到社區(qū)、公共場(chǎng)所開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳,，參與生活垃圾分類(lèi)實(shí)踐等各種形式的體驗(yàn)活動(dòng),。將生活垃圾分類(lèi)知識(shí)納入班隊(duì)課、品德與生活,、品德與社會(huì),、綜合實(shí)踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容,，使生活垃圾分類(lèi)教育不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,，而且也逐漸成為新形勢(shì)下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹(shù)立低碳,、環(huán)保理念,，合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費(fèi)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用,，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生,。將學(xué)校開(kāi)展生活垃圾活動(dòng)實(shí)踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項(xiàng)內(nèi)容。

(五)垃圾分類(lèi)要求

1,、可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類(lèi)電池等）分類(lèi)存放,。

2,、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等,，學(xué)名“利樂(lè)包”）單獨(dú)存放,。

各中小學(xué)要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，從小做起,、從我做起、從身邊做起,，垃圾分類(lèi)存放,，共建美好校園,。

小區(qū)垃圾分類(lèi)方案篇四

1、明確垃圾分類(lèi)的重要性,。

師談話：我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng),，然后再送去填埋,。垃圾填埋的費(fèi)用高昂，處理1噸垃圾的費(fèi)用約為200~300元人民幣,。以北京為例,，日產(chǎn)垃圾12000噸，算一算每天該是多大的一筆支出,，而且這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場(chǎng),，變成填埋場(chǎng)后的土地滲漏的有毒物質(zhì)，侵害著人們的身體健康,。于是西方國(guó)家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒,，雖然不會(huì)占用大量土地，但不僅投資驚人,，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn),。針對(duì)這一問(wèn)題，我們對(duì)垃圾處理是不是就是就是束手無(wú)策了嗎,？其實(shí)辦法是有的,，就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源,。

2、知道活動(dòng)的目的,。

出示大屏幕：通過(guò)本次活動(dòng),，積極利用環(huán)境資源優(yōu)勢(shì)，從實(shí)際入手,，從小事入手,，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念,、導(dǎo)行為,，使學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到提高、不斷關(guān)注環(huán)保,，形成充滿綠色氛圍,、充滿生命氣息的校園文化，即綠色的校園,、綠色的課程,、綠色的理念,、綠色的行為。

1,、連線生活

（1）根據(jù)你對(duì)垃圾問(wèn)題的`認(rèn)識(shí)，把下面有聯(lián)系的兩項(xiàng)用直線連接起來(lái),。

玻璃瓶扔在地上,，有毒物質(zhì)會(huì)污染土壤

廢電池堆成肥料

鋁罐回收，熔化制成新品

廢報(bào)紙幾十年不腐爛,，污染環(huán)境

剩飯回收后可做成再生紙

枯樹(shù)葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來(lái),，無(wú)限開(kāi)采會(huì)用盡

泡沫塑料回收利用比用原料制造新產(chǎn)品節(jié)省原材料

鐵絲堆放在露天會(huì)寄生細(xì)菌，產(chǎn)生異味,，污染環(huán)境

殺蟲(chóng)劑罐子瓶?jī)?nèi)殘液有毒,，不能倒入水中

（2）垃圾被稱為“放錯(cuò)了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的價(jià)值,，但回收利用的關(guān)鍵是分類(lèi),。你能把下面垃圾公成三類(lèi)嗎？

易拉罐廢報(bào)紙建筑垃圾鐵罐盒子果皮果殼

2,、思考現(xiàn)狀

（1）你所生活的城市,、社區(qū)是如何處理垃圾的？

（2）你實(shí)行過(guò)垃圾分類(lèi)嗎,？試一試,，并把過(guò)程記錄下來(lái)。

我的感受：

（3）你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類(lèi)可能嗎,？主要困難在哪兒,？

3、行動(dòng)起來(lái)

（1）設(shè)計(jì)一份垃圾分類(lèi)可行性調(diào)查問(wèn)卷,。

（2）你對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在橫線上）

4,、付諸實(shí)踐

（1）你是如何開(kāi)展調(diào)查的？請(qǐng)熟人幫助還是直接到不同單位發(fā)放問(wèn)卷,，請(qǐng)求協(xié)助的,？

（2）你如何進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并把統(tǒng)計(jì)結(jié)果反映出來(lái)的？

（3）撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,，向有關(guān)方面遞交報(bào)告,。

（4）到社區(qū)作垃圾分類(lèi)的宣傳。

小區(qū)垃圾分類(lèi)方案篇五

校園在進(jìn)行施工建設(shè),，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn),，污水隨意從窗戶往外面倒,，垃圾隨手從窗戶扔,，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保,。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

xxx垃圾分類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)

“垃圾分類(lèi),，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”

1,、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義,。

2、通過(guò)宣傳活動(dòng),，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān),，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保,。

3,、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流,，這將讓我們每個(gè)人改變,，讓我們的環(huán)境改變，讓我們祖國(guó)更加美麗,，讓民族在世界之林中更加有地位,。

保護(hù)環(huán)境，從我們做起;美麗學(xué)院,，從垃圾分類(lèi)做起,。

xxxx

20xx年x月x日

校內(nèi)

學(xué)校學(xué)生

演講，宣傳手冊(cè),，宣傳海報(bào),，小游戲，知識(shí)卡片等,。

(1),、活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害,，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)),，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,，貼出宣傳海報(bào),，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。

(2),、主題活動(dòng)：

a,、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱),，用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

b,、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱),。

c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲(主持人待定),，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答,，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。

d,、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道

(3),、活動(dòng)結(jié)束

1、安排宣傳報(bào)道人員,，由院新聞中心負(fù)責(zé),。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng),。

2,、協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。

3,、成立機(jī)動(dòng)小組,，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4,、對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

5,、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步,。(視情況而定)