在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié) 班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié)1500字篇一

本人熱愛.....,，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我進(jìn)取要求提高,，愛崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，進(jìn)取參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時反饋，努力提高自我的思想覺悟,，不斷地完善自我,。我的真誠換來的是教師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處,，團結(jié)協(xié)作,，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與團體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自我的本職工作。

（一）班主任工作

我擔(dān)任五年四班班主任工作,。在班內(nèi)樹立典型,，鼓勵表揚好的典范，觀察他們的言行,，走進(jìn)孩子們中間,，真誠地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界,，精心去捕捉他們身上的閃光點,，哪怕是一點小小的提高；加強思想道德教育,，充分利用晨訓(xùn),、班會、思品,、語文課抓住時機教育學(xué)生如何做人處世,；開展了許多豐富多彩的活動，比如召開班會“我能感受到父母的愛”,，孩子們講述了他們成長經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事,，那節(jié)課至今令每個孩子記憶猶新，他們的故事打動了自我,，感動了在場的每一個孩子,，當(dāng)然也包括我,，教育效果顯著，幾乎每個孩子都對自我的父母表達(dá)了自我的愛,，做了關(guān)心體貼父母的小事,。我用一些具體實例來教育學(xué)生，鼓勵好人好事,，值日班長不再去記錄每一天犯錯誤的同學(xué)姓名,，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處,，而不是總抓著別人的缺點不放,，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了,，助人為樂的好人好事越來越多,，學(xué)生們的團體觀念也越來越強了，為學(xué)生們營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。經(jīng)過長時間的教育實踐,，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第

我深知自身形象對學(xué)生的影響，處處以自我的言行去影響學(xué)生,，升旗時表現(xiàn)不好,，我沒有批評學(xué)生，而是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，從思想深處端正態(tài)度,，每周升旗時我都做到注視國旗，高唱國歌,，言傳身教,，教育效果良好。我常對孩子們說：“五年四班應(yīng)當(dāng)是一個溫暖的大家庭,，我們每一個人都要愛這個家,，作為這個家庭的家長，我奉獻(xiàn)出了自我最熱忱的愛,。我愛我的學(xué)生,，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到教師的愛與關(guān)懷,，我從來不求任何回報,，只期望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。

作為一名班主任,，除了與孩子長時間相處,，還要與學(xué)生家長溝通接觸，到達(dá)雙管齊下,，使用合力教育學(xué)生的目的,。

班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級管理之外,，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù),，我進(jìn)取配合學(xué)校工作。

（二）教學(xué)工作

在備課時,，我精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生,，力求設(shè)計出激發(fā)學(xué)生興趣,，又能切實落實教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案,，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ),。課堂教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是最好的教師,，我始終堅信這一點,，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè),，設(shè)計力求激趣,，從我自身來講，用自我的青春活力來感染學(xué)生,，用生動幽默的語言來吸引學(xué)生,，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當(dāng)成一種美的享受,。我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手,，讓學(xué)生自我尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識到語文的重要性,，重視語文的學(xué)習(xí),，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點撥,，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來越默契,，教學(xué)相長,，寓教于樂；我注重雙基落實,，堅持每周至少進(jìn)行三次默寫,，處理生時，教學(xué)生識解的竅門,，提前布置背誦篇目,。我用自我對中國文化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生,，開展了豐富多采的語文活動，比如值日班長每一天把自我積累的名言名句介紹給大家,，豐富了學(xué)生的語言積累,，也起到必須的教育意義；開展課前3分鐘演講活動,，變教師評價為學(xué)生互評,，為學(xué)生供給大膽展示自我的空間，使他們的口頭表

達(dá)本事得以提高,；開展“我當(dāng)小教師”活動,，鼓勵學(xué)生走上講臺，激發(fā)學(xué)生參與欲望,，他們精心備課,，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運用各種教學(xué)方法和教學(xué)機智,，講得有模有樣,，有聲有色，小聽眾們進(jìn)取配合,，氣氛活躍,，與小教師配合默契，那情景另我嘆為觀止,，深感危機,，看來孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動中對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也漸漸對中國古典文化,、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望,，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

針對學(xué)生作業(yè)情景不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好能夠終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時間，用王羲之練的故事鼓舞他們,，我手把手教孩子們使用鋼筆,，如何起筆，頓筆和收筆,，運筆方法,，這樣以來學(xué)生們的有所改觀,。另外，從作業(yè)評價上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新,。一開始我就拋棄了“優(yōu),、良、合格,、不合格”的作業(yè)評價方式，用“笑臉”作為評價方式,，我覺得用這種評價方式人情味十足,，親切友好，學(xué)生覺得很新奇,，都期望得到教師微笑的肯定,，用他們自我的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，異常期望看到那張“笑臉”看到了它,，就好像看到了教師在微笑著鼓勵我,，我喜歡看教師的微笑?！睂τ谏~的作業(yè)要求富于彈性,，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就能夠減少，這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語,，剛開始用連筆評價，之后一次無意識的小實驗給了我啟示,，心血來潮的我決定用正楷寫評語,，如：“你愿意把寫好嗎”“你提高了！”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的,，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無論工作量再大

我都堅持用正楷寫評語,，為學(xué)生做出榜樣,。針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一項語文作業(yè)后進(jìn)行自查,，從跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自我評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。經(jīng)過一番對作業(yè)評價改革的實踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。

我會再接再厲,，繼續(xù)為自我積累更多的經(jīng)驗,，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價值,，課堂教學(xué)還不能完全收放自如,，……這些都是我未來奮斗的目標(biāo)，在今后的教學(xué)實踐中努力將它們逐一攻克,，盡快提高自我的教學(xué)水平,。

一分耕耘，一分收獲,。在這一學(xué)年工作中,，我與我的學(xué)生共同提高共同成長，過程雖然艱辛,，但所得卻將受用終生,。在未來的工作中我會加倍努力，為胡小的騰飛貢獻(xiàn)出自我的一份力量,！

班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié) 班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié)1500字篇二

時間過的很快,，xx學(xué)年即將過去。本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了一（2）班的副班主任,，和低、高年級的美術(shù)教學(xué)工作,。一學(xué)年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé),，努力做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：

在擔(dān)任一（2）班副班主任工作中,，認(rèn)真做到了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與班主任唐老師配合，努力管理好這個班集體,，并及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在課間操時間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操,。在美化教室方面,，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項布置任務(wù),，如黑板板,、六一節(jié)教室布置、學(xué)生美術(shù)作品上墻展示等,。同時我和唐老師也努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在學(xué)校各項比賽中取得了好成績。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解我校學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃,，為整個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。

藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有,，人有我新”，來激勵我的'學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格,，不強求千篇一律,。

抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識,。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ),，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動,，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班、提升班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。初級班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主,，提升班則發(fā)揮技能,，通過觀察生活、外出寫生把所見,、所聞,、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，美術(shù)水平有了很大的提高,。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛,，構(gòu)思新穎,、色彩豐富,，具有一定的藝術(shù)水平,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長廊,，并接待各級領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長共262人次,，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，我還兼任校體藝教研組組長一職,，雖然我教研組已被評為06——07學(xué)年鄞州區(qū)先進(jìn)教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位,，還需要不斷去研究,，不斷去總結(jié)。平時除了組織開展教研活動以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動,，并按照要求記錄成冊,。每到學(xué)期末，學(xué)校要開展教研組工作評比,，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作,，我都會加班加點認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計酬勞，任勞任怨,，按時保質(zhì)完成工作,。如校內(nèi)的宣傳窗，學(xué)校各項活動開展的拍攝照片工作,、校園環(huán)境布置等,。

由本人撰寫的論文《面對繪畫危機幫助學(xué)生走出困惑》在xx年鄞州區(qū)美術(shù)學(xué)科教學(xué)論文評比中獲得一等獎。

班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié) 班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié)1500字篇三

12級學(xué)生畢業(yè)了,，我作為畢業(yè)班班主任的一員,，迎來的那就是收成的季節(jié)?；叵肴陙韺W(xué)校里的點點滴滴,，就仿佛仍在昨日……,。三年的師生共處,。就應(yīng)說有成功的地方，也有不少缺憾,，此刻總結(jié)一下自己在三年班級管理工作中的得失,，期望在未來的班主任生涯中能揚長避短，取得更好的成績,。

中職三年,，學(xué)生大多年齡處在青春期的16-19歲，這個年齡的學(xué)生正是思維活躍,、自制力較差,、無心向?qū)W、談戀愛,、生理和心理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀(jì),，加上各種娛樂媒體的宣傳，不斷沖擊著中職學(xué)生的思想,，于是追求時髦,、愛打扮，染發(fā)、燙發(fā),、涂指甲油,、化濃妝、吸煙等屢見不鮮,，晚上上網(wǎng)玩游戲到深夜,、上學(xué)遲到、上課就睡覺,、作業(yè)抄襲嚴(yán)重甚至不交作業(yè),，上學(xué)不背書包、就算背書包也不帶教材,、作業(yè),。對于這些普遍存在的現(xiàn)象，我們要用發(fā)展的眼光來看待每一個學(xué)生,，不斷摸索,、思考用什么方法管理好這一批調(diào)皮的孩子，讓他們在“特殊”的環(huán)境中不斷地成長,、進(jìn)步,。

我們學(xué)校實行學(xué)分制已久，學(xué)生若能在第五學(xué)期就取得170學(xué)分并各科成績合格,，就能夠提前獲得畢業(yè)證,。在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時，我就對他們說清這個問題,，并告訴他們要想提前畢業(yè)沒有其他捷徑可走,，唯有多考證，透過參加各種職業(yè)資格證的考試,，獲取這些證書就能夠加學(xué)分,，從而實現(xiàn)提前畢業(yè)的目標(biāo)。所以我班的學(xué)生從一年級起紛紛報名參加各種考證,，包括會計電算化(初級,、中級)、全國計算機等級考試,、全國公共英語等級考試,、會計技能證考試、會計從業(yè)資格證考試(有的直到此刻仍在準(zhǔn)備考此證)等,，進(jìn)入三年級后,，全班大部分學(xué)生的共同目標(biāo)都是多考證。

另外,，我校與廣東商學(xué)院合辦業(yè)余大專班,。對此,，我用心在本班學(xué)生中做宣傳，同時在家長會上大力宣傳,，由于我實事求是地對學(xué)生的就業(yè)與升學(xué)形勢做出了分析,，得到了大部分家長的認(rèn)同，因此他們都同意孩子報考本校的大專班,。我班20xx年春季就有33人實現(xiàn)升大專夢,，20xx年春季又有10人升上大專，升學(xué)率接近80%,。

“考證”和“升學(xué)”兩大指揮棒把學(xué)生引到學(xué)習(xí)的軌道上,，學(xué)生自發(fā)地把主要精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去了。

學(xué)生中有幾個是染發(fā),、電發(fā)的“釘子戶”,，學(xué)校三令五申“不準(zhǔn)學(xué)生染發(fā)、電發(fā)”,，可她們依然我行我素,。對此，我一方應(yīng)對其進(jìn)行個別思想教育,、與家長溝通一齊做好監(jiān)督整改工作,，另一方面，透過班會課等形式,，在班級大力宣傳健康與美的關(guān)系,，利用各種機會和方法宣傳染發(fā)與電發(fā)對身體的危害，讓學(xué)生懂得珍惜自己的健康,，健康才是美,、自然才是真正的美。同時,，我自己也從不染發(fā)或電發(fā),，做好楷模表率作用,。

有段時間,，學(xué)生在課間打撲克(玩游戲王卡)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有時甚至影響上課,，屢屢被任課老師投訴,。我在班里宣布，只要一見到就沒收,。我說到做到,，在巡視課室時，不管是下課的課間還是中午午休時間,，只要一發(fā)現(xiàn),，我便沒收,，學(xué)生也明白規(guī)矩，自覺地給我,。另外我要求學(xué)生不能將掌上游戲機帶回學(xué)校玩,，見到就沒收。有一次,，在技能節(jié)當(dāng)天的教室里,，見到幾個學(xué)生在玩，我就沒收了他們的游戲機,，其中有2個班干部,。她們覺得委屈，家長也來求情,，我覺得就應(yīng)一視同仁,，要求她們和其他人一樣，寫檢查并保證以后不再犯,，在期末考試結(jié)束后歸還給她們,。讓她們明白班干部與其他同學(xué)是一樣的，沒有特權(quán),。

要想把班級管理好,，班主任就務(wù)必把自己融入到這個群眾中去，讓自己成為班群眾中的一份子,，與學(xué)生,、班級共同成長。

在班里,，要大力宣傳和表彰先進(jìn),，讓學(xué)生樹立榮辱觀。我班獲得新生軍訓(xùn)操練全校第一,、技能節(jié)團體總分第二等殊榮,，很幸運，我班涌現(xiàn)出了像楊小敏這樣的省三好學(xué)生,、省技能大賽第二名的好學(xué)生,。我在班里會利用各種機會表揚為本班爭得榮譽的同學(xué)和好人好事，讓全班同學(xué)都以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣,，自己也為學(xué)生創(chuàng)造的成績與榮譽感到自豪,。有些男生雖然成績不佳，但只要是群眾的事總是主動搶在前頭,，對于這樣的學(xué)生,，到學(xué)期末評優(yōu)時均能獲得“學(xué)雷鋒用心分子”或“勞動用心分子”的光榮稱號。另外,，對于學(xué)生入團,，我從不以學(xué)習(xí)成績作為考核的標(biāo)準(zhǔn),，只要平時表現(xiàn)好或有進(jìn)步，就推薦他們?yōu)槿雸F積極分子,。當(dāng)我榮獲學(xué)?！跋冗M(jìn)班主任”榮譽時，我與學(xué)生一齊分享,，我把自己的榮譽歸功于全班學(xué)生的共同努力,，學(xué)生也在其中得到應(yīng)有的激勵。

班主任對學(xué)生的思想教育是學(xué)校實施思想教育工作最重要的組成部分?，F(xiàn)代的學(xué)生個性強,，稍不順心就有可能做出極端做法。如,，我班有個學(xué)生因為和家長因為遺失一部手機發(fā)生了一點矛盾,，就離家出走，深夜不歸,。當(dāng)我得知后,，及時和家長聯(lián)系，到學(xué)生交往較多的朋友處打聽消息,，得知她在麥當(dāng)勞餐廳,，家長迅速趕往;可等家長到達(dá)時她又走了，之后,，又聽說她在一朋友家過夜才放心,，第二天，當(dāng)她來校時,，及時通知家長,，并與家長溝通，耐心做好溝通工作,，以免事態(tài)擴大,。

還有班里有兩個學(xué)生談戀愛，這個男生平時的脾氣很暴躁,，之后,，我漸漸發(fā)現(xiàn)男生的脾性有了很大的改觀，學(xué)習(xí)也有提高,。透過與家長的溝通,，家長都明白狀況,，并沒有極力反對,。在這種狀況下，我就要求男生不要做出傷害女生的事情,，要求他們在課室和機房等公眾場合不應(yīng)過分親密,，注意影響,，學(xué)生表示同意并努力做到，最終這兩個學(xué)生都升上大專并提前拿到了畢業(yè)證書,，此刻都在同一家餐廳簽定了2年期勞動合同,。

以上是我在這三年班主任工作的一個總結(jié)和心得體會，我的工作中還存在著不少的缺點,，如：工作方法還缺乏耐心細(xì)致,，“恨鐵不成鋼”，還做不到“潤物細(xì)無聲”的效果,。今后我要學(xué)會努力調(diào)整好自己的心態(tài),，采取有效的方式方法到達(dá)教書育人的目的。

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班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié) 班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié)1500字篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間過的真快,，一轉(zhuǎn)瞬,，一年又進(jìn)入了尾聲?；仡櫞掖疫^去的一年,，有收獲也有失落，有精彩也有黯淡,。但我的內(nèi)心卻是充實的,、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的,。

在工作中,，我得到了許多老師的幫助，在這里我最要感謝的是_老師,，是她給了我太多太多的幫助,，從她身上我學(xué)到了更多的知識，也感謝園長給我們提供了配班的機會,。

在這學(xué)期中,，我能夠積極地參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項活動，熱愛集體,、團結(jié)同事,、尊重老教師，認(rèn)真履行工作職責(zé),，對待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項活動,。

這一學(xué)期，為了創(chuàng),，可以說我的壓力很大,，每天都在忙忙碌碌的，回家時,，腦子里還是幼兒園的事情,，甚至晚上睡覺都做在幼兒園的夢，自己的孩子也顧不了多少,，我女兒對我說：“你不喜歡我,，就喜歡你們班上的小朋友”。我聽了,，真是有口難辯,，是的，為了工作,，我確實付出了許多,，就拿制作區(qū)域材料來說吧!我知道操作材料是開展區(qū)域活動的重要保證，我和劉老師會用空余時間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,，讓他們在游戲中自主進(jìn)行選擇,，投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),，我們投放了一個下“”的游戲,，就是用沒有用的水彩筆套，做棋子,，當(dāng)時孩子們很是喜歡,，可一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他們不愛去玩了,，為什么?經(jīng)過觀察,，我知道了是因為水彩筆套太輕了、太高,，不象棋子平平的,，孩子們在下五子棋時不小心就會把棋子弄倒，結(jié)果又要慢慢的擺,，孩子們對它失去了興趣,。在游戲評價時，我就和孩子一起商討解決的辦法,，經(jīng)過再次的加工,，現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個游戲了。

光有教育是不夠的，家長工作也是我們工作的一個重要部分,，開學(xué)初,，我們與家長進(jìn)行了溝通,，介紹本學(xué)期我們班級的目標(biāo),、方法等等。為了讓家長們更了解我們的工作,，我們還通過家園聯(lián)系冊來介紹幼兒在園的情況,，家長們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn),。當(dāng)時,，班上有個叫李夢潔的女孩子，她的媽媽就在聯(lián)系冊上告訴我們,，小孩有尿急的現(xiàn)象,，而且有二次把小便解在身上了，說實話,，這正是我們?nèi)f萬沒有想到的事情,，大班的孩子怎么會呢?這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習(xí)慣,，知道這些后,，我們對她更加注意，再也沒有類似現(xiàn)象發(fā)生,。

在離園,、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長,，與他們交流孩子的進(jìn)步,，對于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時,，我會馬上與家長取得聯(lián)系,，請家長配合，使孩子能繼續(xù)進(jìn)步,。為了充實家長們的育兒,，我會去網(wǎng)站中搜集新的,，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀,、交流,。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面,，在班級管理上不夠大膽,，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學(xué)期的工作中我會更認(rèn)真努力,，研究探索,、用新的思維理念，新的工作方法,，新的教學(xué)方案,，培養(yǎng)出一批新時代素質(zhì)高，全方面發(fā)展的優(yōu)秀,，為我園的亮麗花朵添姿加彩,。

班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié) 班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié)1500字篇五

作為一名年輕的老師，這是我當(dāng)班主任的第二年。也是我自我成長的第二年,。在這一學(xué)期的工作中,，我深刻體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級的建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨勢,。我意識到作為一名班主任,，不僅要有良好的文化素養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法,。以下是我對今年上學(xué)期工作的總結(jié),。

顧全大局，服從學(xué)校工作安排,，認(rèn)真落實工作計劃,，努力實現(xiàn)工作目標(biāo)。堅持每學(xué)期班級的工作計劃,，做好工作總結(jié),；基本上可以做到每個教學(xué)日準(zhǔn)時到校，組織好學(xué)生的晨讀,、升旗儀式,、兩次練習(xí)等日常工作，以及每周的班會,，并及時做好記錄,；認(rèn)真填寫學(xué)生成長質(zhì)量報告簿；

充分利用班會等時間加強宣傳,，激發(fā)學(xué)生的求知欲和自我發(fā)展的動力,。經(jīng)常談學(xué)習(xí)問題，提醒,。當(dāng)然,，他們受自己的行為和知識的影響。班級學(xué)生基本上可以團結(jié)起來,，熱愛,，勤奮學(xué)習(xí)。第二,，培養(yǎng)班干部,，讓學(xué)生“自主”,。我遵循的原則是“干部能做什么，班主任不做,；學(xué)生能做什么,，干部不做?！蔽抑皇菍Π嗬锏暮芏喙ぷ骷皶r給予指導(dǎo),，其他工作都是班干部來做，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性,，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和自我管理能力,。本節(jié)的工作證明，一個有效的班干部組織不僅可以減少班主任的工作,，而且對一個好的班級集體的形成起著至關(guān)重要的作用,。

除了公開積極的宣傳教育，我還經(jīng)常和個別學(xué)生面對面交談,。通過平時的觀察,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與他們溝通,。同時通過家長會、家長訪談或電話詢問交流等方式及時聯(lián)系學(xué)生家長,，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，及時解決問題。通過班主任和家長的配合,，學(xué)生的錯誤行為可以在剛剛萌芽的時候及時制止,。此外，我們還與每個班的老師交流,，了解學(xué)生的整體情況,，反映他們的問題。同時將部分老師的要求傳達(dá)給學(xué)生,，讓師生更好的合作,，提高學(xué)習(xí)成績。

“師從高中”在學(xué)生心目中占有非常重要的地位,。作為當(dāng)代班主任,，我們不僅要教育和引導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新知識,，改變觀念,。只有在實踐中不斷提升自己，提高專業(yè)能力和綜合知識水平,，才能勝任工作,。

總之,，教育不是小事，關(guān)系到每個學(xué)生家庭的希望,，關(guān)系到未來整個民族的素質(zhì),，所以做好這件事影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大,。希望自己能不斷努力成為一名班主任,，并時不時的提醒自己，付諸行動,，努力工作,。

班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié) 班主任述職報告?zhèn)€人總結(jié)1500字篇六

時間一眨眼就過去了?；仡欉@段時間以來的工作,，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儭Ｎ覀儾环磷聛韺懸环莨ぷ鲌蟾?。你還在擔(dān)心寫工作報告嗎,？以下是邊肖整理的上學(xué)期班主任述職報告，歡迎大家分享,。

忙碌的一個學(xué)期又過去了,。本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

這學(xué)期八十多個工作日，我遲到了4次,，總共13分鐘,。9月份因為得了肺炎支原體一共請了7個小時的病假，都是上了一系列的課去醫(yī)院打點滴,。10月到12月病假是因為皮膚病,，每周定期去醫(yī)院復(fù)查。所以十月一天半,，十一月一天半,，十二月一天。這學(xué)期沒有假期,。

這學(xué)期繼續(xù)當(dāng)班主任,。在教學(xué)方面，我們做好了每天的備課,、上課,、課后反思。9月份參加了3次學(xué)年集體備課和1次區(qū)訓(xùn)集體備課,。10月份參加集體備課3次,，11月份參加繼續(xù)學(xué)習(xí)備課1次，學(xué)年利用第一季度周三下午進(jìn)行集體備課3次,。12月,，第一季度的周三下午也用來集體備課,，一學(xué)年三次。一周19課時,。這學(xué)期代課41課時,。

教育方面，這學(xué)期開兩次家長會,，規(guī)范班級學(xué)生每天的行為習(xí)慣,，包括走廊紀(jì)律、上下樓梯紀(jì)律,、上廁所紀(jì)律,、操場活動紀(jì)律。引導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，及時對后進(jìn)生進(jìn)行家訪,。積極配合旅部紅領(lǐng)巾主管的工作，班級各方面進(jìn)步很大,。本學(xué)期舉辦了“新學(xué)期新氛圍”主題班會,，多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)a流預(yù)防知識，舉辦了“增強體質(zhì)遠(yuǎn)離a流”主題班會,。在學(xué)校的組織下,，帶領(lǐng)本學(xué)年的孩子到社區(qū)進(jìn)行甲型流感疫苗接種，并對這些孩子進(jìn)行精心照顧,?！白鎳?0周年”生態(tài)體驗活動課讓學(xué)生進(jìn)一步加深對祖國的熱愛。結(jié)合這個主題,，更換了原來的“新學(xué)期新起點”公告牌。

本學(xué)期《中國數(shù)學(xué)》第三冊的教學(xué)內(nèi)容能夠很好的完成,，相應(yīng)的學(xué)生作業(yè)能夠及時的進(jìn)行批改和重新審定,。寫8篇教學(xué)日記，參加16場講座,。參加英語水平測試,，及時將日常瑣事記錄在班主任工作手冊中,，并撰寫經(jīng)驗思考,、安全學(xué)習(xí)、法制學(xué)習(xí)等教育作業(yè),。要求完成每日的晨檢,，特別是每日通風(fēng)和甲型流感期間的零報告。每天中午組織孩子在教室吃飯,，安排動畫片看,。組織孩子向?qū)W校贈送90本書,，保證書的質(zhì)量。

因為我參與了基于小班化背景的識字課教學(xué)模式的研究,，在識字課的教學(xué)上有了一定的進(jìn)步和提高,。我上了一節(jié)掃盲報告課《從現(xiàn)在開始》。在基礎(chǔ)教育視導(dǎo)工作中,，中華園8的復(fù)習(xí)課受到馬老師的表揚,。積極準(zhǔn)備你的博客，及時上傳你的教案和各磨班的反思,，讓更多的教育者通過博客認(rèn)識自己,。

工作中也存在一些不足:比如最初的教案，沒有正確把握教學(xué)目標(biāo),，整體修改不及時,。上課時老師語言不規(guī)范，學(xué)生評價不夠及時,。有時候孩子的語言在教育上過于攻擊性,，要時刻控制自己。在以后的工作中,，一定要取別人的長處來彌補自己的短處,。讓自己取得更大的進(jìn)步。