時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

年級工作計劃標題 小班級年級工作計劃篇一

八年級（5）班是重新分過的一班，相當于是一個新班,，全班有男生33人,，女生29人，共62人,。普遍入學成績差，基礎(chǔ)較差！這些學生相對比較差,，自制能力不強,。雖然班上學生比較活躍，但學生好動以致紀律不令人放心,。

1.形成全班團結(jié)的班集體,，學習并遵守學校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學,，積極向上的班風,。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

4,、爭取期末被評為先進班級體。

6,、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學生情緒。

7,、加強科任之間的交流和溝通,。

1、建立班委會

學期初任命幾個在小學表現(xiàn)好能力強的學生擔任班級的負責人,，協(xié)助班主任做好班級工作,，同時對他們進行觀察和培養(yǎng)，經(jīng)過一個月組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學得到鍛煉,，實行值周班長負責制加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2,、思想教育

由于八年級學生是新生，各入面還不熟悉,，所以要對學生加強思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強學生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例，對學生進行誠信教育,，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處。教育學生不賭博,，遠離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學期初段，結(jié)合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學期后段開展“講團結(jié),、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生,。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,，影響學生學習的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學生談心,，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學，樹立學習榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強學生自我管理建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭,，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動,；開展“互相學習,，共同提高”的互幫互助學習活動；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。關(guān)心愛護，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動,，豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育,，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,，心理健康，學習勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

7、組織好班級學生參加學校的各種集體活動,，包括校運動會,、藝術(shù)節(jié)等活動。培養(yǎng)學生的集體主義精神和學習的興趣,，從而培養(yǎng)學生的競爭意識,，爭強學生的各方面能力，全面鍛煉學生,。

8,、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一

學校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得恰當?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認識,，而是行動,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式,，因此，本學期我要做的就是盡力于家長溝通,，達到教育的目的,。

當然，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難,，但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著,，有我對學生無私的愛和付出，我們的班級一定會不斷的進步,，健康的成長,。我會用青春書寫學生美好的未來。

年級工作計劃標題 小班級年級工作計劃篇二

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導,，把新課程標準的理念貫徹和落實到教學工作中，以學生全面和諧又富于個性的發(fā)展為目標,，繼續(xù)增強服務(wù)意識,，落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程,，不斷提高教育質(zhì)量,。

1、本學期理論學習以個人自學與集體研討相結(jié)合的方式進行,。學習的主要內(nèi)容是與課改相關(guān)的理論,、策略等。鼓勵教師自主選擇適合自己的學習內(nèi)容,，努力提高理論學習實效,。

2、樹立現(xiàn)代化的課程觀,，增強課程意識,，反對學科中心主義，打破課程壁壘,，強化課程的開放性,、生成性、綜合性,，為學生的終生發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

教研組每位教師均應(yīng)用新課程標準的基本理念指導自己的教育教學行為，具體表現(xiàn)在：

變預(yù)設(shè)性為生成性,，要充分了解學生,，分析學生的優(yōu)勢領(lǐng)域與可能存在的問題，考慮怎樣通過課堂教學為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，在此基礎(chǔ)上設(shè)計操作性強的教學活動,，體現(xiàn)個性化學習的特點,。

2、上課：課堂成為學生學習的指導中心,，教師應(yīng)為學生的自主學習提供個性化的服務(wù),，幫助學生在自主探索和合作交流的過程中真正理解知識，根據(jù)不同的學生采取不同的教學方法,，體現(xiàn)個性化學習的特點,。

3、作業(yè)：布置作業(yè)應(yīng)根據(jù)不同學生的不同特點因人而異,，作業(yè)形式多樣化,，作業(yè)內(nèi)容體現(xiàn)層次性和個性化，每周布置一次活動性,、實踐性作業(yè),。

4、個別輔導：個別輔導的對象應(yīng)擴大,，既要對學習有困難的學生給予必要的補習,，同時也要對優(yōu)秀的、學有余力的學生進行輔導,，促使所有學生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,。

5、評價：評價的目的是為了全面了解學生的學習情況,，促進學生的發(fā)展,，激勵學生的學習和改進教師的教學，所以,，在建立評價目標多元化,，評價方法多元化的評價體系?？刹扇∽灾鬟x擇試卷,，開卷與閉卷相結(jié)合，口頭與書面考查相結(jié)合的方式進行評價,，并增加情境性考查,。

1、加強集體備課

每位教師的獨立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點,，在此基礎(chǔ)上進行集體備課,，相互研討交流，從實際出發(fā)切實提高集體備課的質(zhì)量,。

2,、提高教研活動質(zhì)量。每次教研活動教師要認真對待，積極準備資料,，積極發(fā)言,。

4、積極組織組員參加公開課教學活動,。

1,、 教研組集中學習《三年級語文課程標準》（9月份）

2、 集體討論本期的活動內(nèi)容,。（9月份）

3,、 上一堂教學研討課（第九周）

年級工作計劃標題 小班級年級工作計劃篇三

又迎來了新的一學期，緊張的教學工作也開始了,。本學期我將擔任四年級（1）班的班主任,，為了更好地建設(shè)一個良好的班集體，搞好班級管理,，營造良好的班風,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學生,，結(jié)合本班的實際情況,，我將做如下計劃。

一,、本班學生基本情況：

本班共有學生29人，其中男生17人,，女生12人,。學生主要來自攔隆口村、橋西村,、尼隆口村和白楊口村四個自然村,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性,；家長又很支持和配合班主任工作。通過三年多的努力,，我班基本上形成了“團結(jié),、活潑”的班風，集體凝聚力強,。但是,，由于本學期本班是由三年級時的58人分來的一半，所以本學期在班干部隊伍的組建,、班級管理制度等方面要做一些適當?shù)恼{(diào)整,。

二、本學期的主要工作目標：

1、繼續(xù)加強對學生良好行為習慣,、學習習慣的培養(yǎng),，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學生努力學習,，積極進取,，熱愛集體，遵守紀律,，講究衛(wèi)生，爭當文明學生,。

2,、開展有效的主題活動，加強思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，加強安全教育,、感恩教育，愛國教育,，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展。

3,、讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

4,、激發(fā)學生的學習興趣,，配合各任課教師教給學生自主學習的方法，促進教學質(zhì)量的提高,。

三,、采取的措施：

第一、在德育方面要加強學生的思想品德教育：

為了加強學生的思想品德教育,，首先,，要教育學生樹立愛祖國，愛集體的思想,。在班里利用班會課,、中隊會和少先隊活動，開展如“講英雄人物的故事，學英雄人物的精神”,、觀看愛國主義影片,、爭當升旗手、國旗下講話,、愛國主義教育月等活動,，有效地對學生進行愛國主義教育，助人為樂,、團結(jié)互助的友愛教育,，以及“五講”“四美”的良好行為習慣的教育。另一方面,，通過“感恩教育”主題活動,，使學生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會,、他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助,，教育學生要有一顆感恩的心，心中有他人,。通過這些活動有效地加強學生的德育教育,，使學生懂得做人的道理。

其次,，教育學生遵守社會,、學校及班級規(guī)章制度。一方面引導他們通過學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，使他們從小養(yǎng)成愛集體,、愛他人、守紀律,、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的',，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育。

第二,、組建一個良好的班干部隊伍,，精心培養(yǎng)一批能干的班干部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我仍將采取班干部競爭上崗，競選班干部,，在學生任職期間,，不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色更有能力的班干部，組成班委會,，并實行班干部定期輪換,，讓學生逐步學習自己管理自己，也讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

第三,、緊抓學生的養(yǎng)成教育,，搞好班級日常管理，

首先,，對學生進行尊敬老師,、熱愛學習、遵守紀律,、團結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學習習慣的養(yǎng)成教育,。經(jīng)常性的利用晨會、班隊活動,、品德生活課,，加強孩子們的行為習慣教育，使其養(yǎng)成良好的生活,、學習習慣,。讓孩子們在日常的學習和生活中爭做“三好標兵”（好品德,、好習慣、好孩子）,。其次,，充分發(fā)揮學生的主體作用，以學生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為引導,，找出“上課”,、“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小組考核,，讓孩子們學會自理,。此外，狠抓班級紀律,，保證學生遵章守紀,。各項集體活動要做到集合快，紀律強,，效果好,。課間操、眼保健操要人人會做,，人人求好,。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責,。

第四,、激發(fā)學生的學習興趣，促進教學質(zhì)量的提高,。

作為一位班主任，不僅要搞好自己所授學科的質(zhì)量,，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系，使學生明確學習的目的,，培養(yǎng)學習的興趣,，不讓學習成為一種負擔，讓學生輕松的學習,，在愉快的環(huán)境中獲得知識,，教育學生掌握并明確學習方法,，從而提高自己的學習成績。

第五,、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生,、紀律、體育工作：

首先,，搞好衛(wèi)生是一件不容易的事,。作為班主任,，要手把手的教,，教給學生衛(wèi)生健康知識，制定合理的衛(wèi)生制度,，要求學生勤洗臉,、勤洗頭、勤洗手,、衣服要整潔,，不隨地亂扔東西。教育學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，能自覺做到保持衛(wèi)生清潔,。班級衛(wèi)生,，每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。同時利用“校園綠化美化”活動，美化學習環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

其次,，為了搞好紀律，要注重培養(yǎng)學生的集體觀念,，使學生明確學校和班級的各項制度,，教育他們在集體中和公共場合里要自覺遵守紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的紀律習慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學生進行自主管理紀律。每一個小組將分別設(shè)立一個小組長帶好小組,，每周定時向班級匯報紀律情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。另一方面,，狠抓路隊紀律，為了讓學生安全上下學,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

再次,，督促學生加強體育鍛煉，并認真積極地參加“兩操一活動”,，增強學生體育鍛煉的意識和自覺性,。

為了更好地搞好班級各方面的工作，在班里設(shè)立“小紅旗評比欄”,，促進學生在紀律,、學習、衛(wèi)生和體育各方面的積極性和自覺性,。

第六,、開展豐富多彩的班級活動，讓學生全面發(fā)展,。

為了豐富學生的校園生活,，培養(yǎng)學生多方面的能力，這學期在班里開展如講故事比賽,、歌詠比賽,、法制教育、安全教育,、手抄報比賽等學生喜歡的活動,。使學生在這些活動中學到知識，陶冶情操,，健康成長,，全面發(fā)展。

第七,、搞好家訪,、談話工作，抓好學困生的轉(zhuǎn)化,。

要特別關(guān)心和親近學困生,，給他們溫暖、愛心和幫助,，對貪玩,，不愛學習的學生要因勢利導，把他們的興趣逐步引導到學習上來,，以樂促學,。還要加強與家長的聯(lián)系，通過與家長的溝通,，使家長能比較深入地了解學校,、了解子女在校的學習情況，促進家長與教師間的情感交流,，進一步聽取家長對班級管理和教育教學的意見,。學校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點,，并加以引導,；發(fā)現(xiàn)學生的缺點，要及時教育,。

第八,、抓好安全和健康教育。

本學期依然要把安全教育放在首要位置,，對學生進行多遍囑咐,，反復強調(diào)，使學生自己也認識到安全第一,，并進行相應(yīng)的安全教育,，教育學生注意防火、防盜,，注意生活中的用電安全,，上學路上的交通安全等,。教育學生要珍愛生命，隨時隨地加強安全意識,，避開不安全的環(huán)境,，保障自身的生命安全。加強心理健康教育,，進一步深化學生的健康意識,。

總之，這學期要創(chuàng)建一個良好的班集體,，班主任工作任務(wù)重,，難度大。但我將盡自己最大的努力,，不斷學習,、探索，創(chuàng)造性的開展工作,，更出色的完成班主任的各項工作,。

四、班級活動安排表

（略）