時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

年級工作計劃標(biāo)題 小班級年級工作計劃篇一

八年級（5）班是重新分過的一班，相當(dāng)于是一個新班,，全班有男生33人,，女生29人，共62人,。普遍入學(xué)成績差,，基礎(chǔ)較差！這些學(xué)生相對比較差,，自制能力不強(qiáng),。雖然班上學(xué)生比較活躍，但學(xué)生好動以致紀(jì)律不令人放心,。

1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,，學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍,。

4,、爭取期末被評為先進(jìn)班級體。

6,、做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

7,、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通,。

1、建立班委會

學(xué)期初任命幾個在小學(xué)表現(xiàn)好能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班級的負(fù)責(zé)人,，協(xié)助班主任做好班級工作,，同時對他們進(jìn)行觀察和培養(yǎng)，經(jīng)過一個月組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛集體的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,，實行值周班長負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

2,、思想教育

由于八年級學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉，所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,，利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠實,、講奉獻(xiàn)”的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“互相學(xué)習(xí),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育,。關(guān)心愛護(hù)，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

4,、做好常規(guī)管理工作

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,，每天安排一個班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，擺放好學(xué)生自己的物品,。

5,、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體。

7,、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,，包括校運動會、藝術(shù)節(jié)等活動,。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，爭強(qiáng)學(xué)生的各方面能力,，全面鍛煉學(xué)生,。

8,、做好家訪工作，讓教育思想統(tǒng)一

學(xué)校教育要想取得好的成績,，就必須和家長取得恰當(dāng)?shù)臏贤?，家訪則成為最好的方式，作為老師的我們在這方面缺少的不是認(rèn)識,，而是行動,，堅持以一種平等的心態(tài)和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此,，本學(xué)期我要做的就是盡力于家長溝通,，達(dá)到教育的目的。

當(dāng)然,，在工作中還會遇到很都的坎坷和困難,，但我堅信有我對教育的熱愛和執(zhí)著，有我對學(xué)生無私的愛和付出,，我們的班級一定會不斷的進(jìn)步,，健康的成長。我會用青春書寫學(xué)生美好的未來,。

年級工作計劃標(biāo)題 小班級年級工作計劃篇二

以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神為指導(dǎo),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹和落實到教學(xué)工作中，以學(xué)生全面和諧又富于個性的發(fā)展為目標(biāo),，繼續(xù)增強(qiáng)服務(wù)意識,，落實教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程,，不斷提高教育質(zhì)量,。

1、本學(xué)期理論學(xué)習(xí)以個人自學(xué)與集體研討相結(jié)合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是與課改相關(guān)的理論,、策略等。鼓勵教師自主選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力提高理論學(xué)習(xí)實效,。

2、樹立現(xiàn)代化的課程觀,，增強(qiáng)課程意識,，反對學(xué)科中心主義，打破課程壁壘,，強(qiáng)化課程的開放性,、生成性、綜合性,，為學(xué)生的終生發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

教研組每位教師均應(yīng)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)行為,，具體表現(xiàn)在：

變預(yù)設(shè)性為生成性，要充分了解學(xué)生,，分析學(xué)生的優(yōu)勢領(lǐng)域與可能存在的問題,，考慮怎樣通過課堂教學(xué)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在此基礎(chǔ)上設(shè)計操作性強(qiáng)的教學(xué)活動,，體現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)的特點,。

2、上課：課堂成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)中心,，教師應(yīng)為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供個性化的服務(wù),，幫助學(xué)生在自主探索和合作交流的過程中真正理解知識，根據(jù)不同的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法,，體現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)的特點,。

3、作業(yè)：布置作業(yè)應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的不同特點因人而異,，作業(yè)形式多樣化,，作業(yè)內(nèi)容體現(xiàn)層次性和個性化，每周布置一次活動性,、實踐性作業(yè),。

4、個別輔導(dǎo)：個別輔導(dǎo)的對象應(yīng)擴(kuò)大,，既要對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予必要的補(bǔ)習(xí),，同時也要對優(yōu)秀的、學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，促使所有學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,。

5、評價：評價的目的是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)，所以,，在建立評價目標(biāo)多元化,，評價方法多元化的評價體系?？刹扇∽灾鬟x擇試卷，開卷與閉卷相結(jié)合,，口頭與書面考查相結(jié)合的方式進(jìn)行評價,，并增加情境性考查。

1,、加強(qiáng)集體備課

每位教師的獨立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,，相互研討交流，從實際出發(fā)切實提高集體備課的質(zhì)量,。

2,、提高教研活動質(zhì)量。每次教研活動教師要認(rèn)真對待,，積極準(zhǔn)備資料,，積極發(fā)言。

4,、積極組織組員參加公開課教學(xué)活動,。

1、 教研組集中學(xué)習(xí)《三年級語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（9月份）

2,、 集體討論本期的活動內(nèi)容,。（9月份）

3、 上一堂教學(xué)研討課（第九周）

年級工作計劃標(biāo)題 小班級年級工作計劃篇三

又迎來了新的一學(xué)期,，緊張的教學(xué)工作也開始了,。本學(xué)期我將擔(dān)任四年級（1）班的班主任，為了更好地建設(shè)一個良好的班集體,，搞好班級管理,，營造良好的班風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，培養(yǎng)自主創(chuàng)新的優(yōu)秀小學(xué)生,，結(jié)合本班的實際情況，我將做如下計劃,。

一,、本班學(xué)生基本情況：

本班共有學(xué)生29人，其中男生17人,，女生12人,。學(xué)生主要來自攔隆口村、橋西村,、尼隆口村和白楊口村四個自然村,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性,；家長又很支持和配合班主任工作。通過三年多的努力,，我班基本上形成了“團(tuán)結(jié),、活潑”的班風(fēng)，集體凝聚力強(qiáng)。但是,，由于本學(xué)期本班是由三年級時的58人分來的一半,，所以本學(xué)期在班干部隊伍的組建、班級管理制度等方面要做一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

二,、本學(xué)期的主要工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，配合課任老師抓課堂常規(guī)。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，熱愛集體，遵守紀(jì)律,，講究衛(wèi)生,，爭當(dāng)文明學(xué)生。

2,、開展有效的主題活動,，加強(qiáng)思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)安全教育,、感恩教育,，愛國教育，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，配合各任課教師教給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三,、采取的措施：

第一,、在德育方面要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育：

為了加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，首先，要教育學(xué)生樹立愛祖國,，愛集體的思想。在班里利用班會課,、中隊會和少先隊活動,，開展如“講英雄人物的故事，學(xué)英雄人物的精神”,、觀看愛國主義影片,、爭當(dāng)升旗手、國旗下講話,、愛國主義教育月等活動,，有效地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，助人為樂,、團(tuán)結(jié)互助的友愛教育,，以及“五講”“四美”的良好行為習(xí)慣的教育。另一方面,，通過“感恩教育”主題活動,，使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛以及對兒女的付出，了解社會,、他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助,，教育學(xué)生要有一顆感恩的心，心中有他人,。通過這些活動有效地加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理。

其次,，教育學(xué)生遵守社會,、學(xué)校及班級規(guī)章制度。一方面引導(dǎo)他們通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，使他們從小養(yǎng)成愛集體,、愛他人、守紀(jì)律,、講文明的良好的道德品質(zhì)和文明行為,。另一方面充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的'，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

第二、組建一個良好的班干部隊伍,，精心培養(yǎng)一批能干的班干部,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗,，競選班干部，在學(xué)生任職期間,，不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色更有能力的班干部,，組成班委會，并實行班干部定期輪換,，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己,，也讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，讓每個班干部的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

第三、緊抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，搞好班級日常管理,，

首先，對學(xué)生進(jìn)行尊敬老師,、熱愛學(xué)習(xí),、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛等方面的常規(guī)教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。經(jīng)常性的利用晨會,、班隊活動,、品德生活課，加強(qiáng)孩子們的行為習(xí)慣教育,，使其養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子們在日常的學(xué)習(xí)和生活中爭做“三好標(biāo)兵”（好品德,、好習(xí)慣,、好孩子）。其次,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為引導(dǎo),，找出“上課”,、“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我、小組考核,，讓孩子們學(xué)會自理,。此外，狠抓班級紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。各項集體活動要做到集合快，紀(jì)律強(qiáng),，效果好,。課間操、眼保健操要人人會做,，人人求好,。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責(zé),。

第四,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

作為一位班主任,，不僅要搞好自己所授學(xué)科的質(zhì)量，而且要緊密地與其他任課老師聯(lián)系,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，不讓學(xué)習(xí)成為一種負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生輕松的學(xué)習(xí),，在愉快的環(huán)境中獲得知識,，教育學(xué)生掌握并明確學(xué)習(xí)方法，從而提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

第五,、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，搞好班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、體育工作：

首先，搞好衛(wèi)生是一件不容易的事,。作為班主任,，要手把手的教，教給學(xué)生衛(wèi)生健康知識,，制定合理的衛(wèi)生制度,，要求學(xué)生勤洗臉、勤洗頭,、勤洗手,、衣服要整潔，不隨地亂扔?xùn)|西,。教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能自覺做到保持衛(wèi)生清潔。班級衛(wèi)生,，每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時還要教育他們要珍惜別人的勞動成果,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時利用“校園綠化美化”活動，美化學(xué)習(xí)環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

其次，為了搞好紀(jì)律,，要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，使學(xué)生明確學(xué)校和班級的各項制度,，教育他們在集體中和公共場合里要自覺遵守紀(jì)律。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生進(jìn)行自主管理紀(jì)律。每一個小組將分別設(shè)立一個小組長帶好小組,，每周定時向班級匯報紀(jì)律情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。另一方面,，狠抓路隊紀(jì)律，為了讓學(xué)生安全上下學(xué),，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。

再次，督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，并認(rèn)真積極地參加“兩操一活動”,，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識和自覺性。

為了更好地搞好班級各方面的工作,，在班里設(shè)立“小紅旗評比欄”,，促進(jìn)學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和體育各方面的積極性和自覺性,。

第六、開展豐富多彩的班級活動,，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

為了豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，這學(xué)期在班里開展如講故事比賽,、歌詠比賽、法制教育,、安全教育,、手抄報比賽等學(xué)生喜歡的活動,。使學(xué)生在這些活動中學(xué)到知識，陶冶情操,，健康成長,，全面發(fā)展。

第七,、搞好家訪,、談話工作，抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,。

要特別關(guān)心和親近學(xué)困生,，給他們溫暖、愛心和幫助,，對貪玩,，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生要因勢利導(dǎo)，把他們的興趣逐步引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,，以樂促學(xué),。還要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過與家長的溝通,，使家長能比較深入地了解學(xué)校,、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與教師間的情感交流,，進(jìn)一步聽取家長對班級管理和教育教學(xué)的意見,。學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點,，并加以引導(dǎo),；發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點，要及時教育,。

第八,、抓好安全和健康教育。

本學(xué)期依然要把安全教育放在首要位置,，對學(xué)生進(jìn)行多遍囑咐,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使學(xué)生自己也認(rèn)識到安全第一,，并進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,，教育學(xué)生注意防火、防盜,，注意生活中的用電安全,，上學(xué)路上的交通安全等。教育學(xué)生要珍愛生命,，隨時隨地加強(qiáng)安全意識,，避開不安全的環(huán)境,，保障自身的生命安全。加強(qiáng)心理健康教育,，進(jìn)一步深化學(xué)生的健康意識,。

總之，這學(xué)期要創(chuàng)建一個良好的班集體,，班主任工作任務(wù)重,，難度大。但我將盡自己最大的努力,，不斷學(xué)習(xí),、探索，創(chuàng)造性的開展工作,，更出色的完成班主任的各項工作,。

四、班級活動安排表

（略）