確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作實(shí)施方案 業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案篇一

著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊(duì)伍,，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施為切入點(diǎn)，促進(jìn)全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,、教育觀念,、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識(shí)更新與拓展,。

2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高教育教學(xué)科研能力,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力,。

3、教師信息化培訓(xùn),，全體教師能熟練制作課件,，運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。

組長(zhǎng)：陳紅專

副組長(zhǎng)：李曉紅呂敏娜

成員：王穎峰謝洛科劉向前蔡福元陳小紅朱曉霞

（1）培訓(xùn)時(shí)間,、形式：每周集中培訓(xùn)一次,，由學(xué)校教務(wù)科安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時(shí)間以每周一通知為準(zhǔn),。

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：

1,、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：

目標(biāo)：進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念,，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點(diǎn)以及對(duì)教學(xué)的建議,，使教師能以此為依據(jù)，在對(duì)教材進(jìn)行充分分析和研究的基礎(chǔ)上,，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，制定相應(yīng)的教學(xué)及評(píng)價(jià)策略。

2,、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：

在全體教師中開(kāi)展現(xiàn)代教學(xué)技能的培訓(xùn),，包括個(gè)案研究的能力、教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的能力,、師生溝通的能力、問(wèn)題反思與問(wèn)題解決能力等培訓(xùn),。

3,、教師信息化培訓(xùn)：

要求教師實(shí)現(xiàn)“四會(huì)”：會(huì)文字處理,，會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件，會(huì)上網(wǎng)查閱,、下載資料,，會(huì)收、發(fā)電子郵件,，同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源,。

4、教師讀書(shū)活動(dòng)：

45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書(shū),，45周歲以上的教師每月讀一本書(shū),。教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書(shū)征文,、寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)教師讀書(shū)的積極性,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭,，堅(jiān)持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐情況,，組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主要利用每周的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

2,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫(kù)的功效,，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的應(yīng)用水平。

3,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋,，與教師績(jī)效考核，評(píng)先表模掛鉤,。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作實(shí)施方案 業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案篇二

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,。為了更好地推進(jìn)新課改，需要不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，研究新教材,，新教法，為此特制定本學(xué)期業(yè)務(wù)培訓(xùn)提高計(jì)劃如下：

通過(guò)一學(xué)年的物理新課改教學(xué),，通過(guò)對(duì)新教材的研究,，加上多次外出培訓(xùn)和聽(tīng)課，收益非淺，使自身業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，駕駛課堂的能力增強(qiáng),。在物理課教學(xué)中，注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng),，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì),，。讓學(xué)生自己起來(lái)談自己的想法,，學(xué)生積極性很高,，紛紛舉手發(fā)言，上前演示,，做到以學(xué)生為主體,，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心,，為重點(diǎn)。并能把多媒體信息技術(shù)與物理學(xué)科有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

在物理教學(xué)中,，自身也存在不足，如鼓勵(lì)手段應(yīng)該及時(shí),、多樣,；在給予學(xué)生展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)時(shí)，應(yīng)該讓學(xué)生充分,、徹底的進(jìn)行思考,、討論，而不搞形式主義,；再是教師在課前與學(xué)生交流的時(shí)間太長(zhǎng),，影響了課堂的效果；在設(shè)計(jì)上還是以問(wèn)題作為引線,，讓學(xué)生順著教師的思路走,。本學(xué)期對(duì)自己的教學(xué)有了新的目標(biāo)和方向。作為新課改教師,，進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,，多讀書(shū),。讀好書(shū)。做好讀書(shū)筆記,。讀后感,。圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，深入開(kāi)展研究,，投身教改實(shí)踐,，努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。促進(jìn)教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握所教學(xué)物理科課程的性質(zhì),、基本理念,、設(shè)計(jì)思路、課程目標(biāo),、課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,、教學(xué)方式、實(shí)施建議,、教學(xué)評(píng)價(jià)方法等,，理解學(xué)習(xí)物理領(lǐng)域的教育意義，力求在教育實(shí)踐中體現(xiàn)出課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念,，提高實(shí)施新課程的教育教學(xué)能力

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究新教材，重點(diǎn)掌握教材在編寫(xiě)思路,、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和要求等方面的新特點(diǎn)以及模塊教學(xué)等，創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)和使用新教材,。

3,、利用外出聽(tīng)課和培訓(xùn)不斷的吸取知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎,，講求實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒(méi)有實(shí)質(zhì)內(nèi)容,。

總之,，新課改形勢(shì)逼人，需要我們教師自身知識(shí)水平,、業(yè)務(wù)能力不但提高,，需要我們用滿腔熱情去探索，研究,。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作實(shí)施方案 業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案篇三

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑,，也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。為適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，順應(yīng)教育改革需要,，為規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教師教育教學(xué)水平,，我校根據(jù)縣教育局統(tǒng)一部署,，把教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為20xx年工作的重中之重。為此,，我校結(jié)合實(shí)際,，特制定《青云鎮(zhèn)中心小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)實(shí)施方案》。

以學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，以教師專業(yè)成長(zhǎng)為紐帶,，以提高教師教育教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，面向全員,，立足崗位,，注重實(shí)踐，通過(guò)以訓(xùn)導(dǎo)練,，以練促學(xué),，賽評(píng)結(jié)合，學(xué)用結(jié)合,，改進(jìn)教師教學(xué)行為,，促使教師專業(yè)發(fā)展。

1,、引領(lǐng)性原則

為使培訓(xùn)有實(shí)效，要充分發(fā)揮中心小學(xué)教研員及完小教導(dǎo)主任的專業(yè)引領(lǐng)作用,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的專業(yè)帶頭作用。

2,、全員參與性原則

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求,，順應(yīng)教育改革需要,，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育觀念,，夯實(shí)教學(xué)基本能力,、基本素質(zhì)。新課程理念指導(dǎo)下的全新教學(xué)模式對(duì)每位教師都提出了新的要求,，所以必須充分認(rèn)識(shí)全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性,。

3、自主性原則

學(xué)校是教師教學(xué)活動(dòng)的主陣地,，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體,，為了夯實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校必須加強(qiáng)自主培訓(xùn)的力度，開(kāi)展扎實(shí)有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

4,、創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容、形式,、手段和機(jī)制,，針對(duì)教師實(shí)際、課堂教學(xué)實(shí)際,，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識(shí),，使培訓(xùn)活動(dòng)充滿活力，是培訓(xùn)工作持久開(kāi)展的關(guān)鍵,。

5,、實(shí)效性原則

理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素,，結(jié)合教師教學(xué)需要,，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，從教師專業(yè)發(fā)展的需求出發(fā),，開(kāi)展校本培訓(xùn),、“國(guó)培”，使培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，增強(qiáng)實(shí)效性,。

1、培訓(xùn)內(nèi)容

教師全員培訓(xùn)

①新課程教學(xué)理念培訓(xùn),。主要內(nèi)容為學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。

②新課程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn),。

③新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練,。主要內(nèi)容為導(dǎo)入、提問(wèn),、教法使用,、學(xué)法指導(dǎo)、評(píng)價(jià),、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練,。

④教師教科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專題研究為載體,，鼓勵(lì)教師積極參與,，從而提高教師的教科研能力，進(jìn)而提高教師的專業(yè)素養(yǎng),。

⑤教師基本功培訓(xùn),。具體可通過(guò)普通話訓(xùn)練,；粉筆字、書(shū)法與板書(shū)訓(xùn)練,；教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練,；教案設(shè)計(jì)與編寫(xiě)、備課,、上課,、說(shuō)課、評(píng)課訓(xùn)練,；課件教具制作訓(xùn)練,；教育技術(shù)（含計(jì)算機(jī)及試驗(yàn)演示技術(shù)）能力訓(xùn)練等，促使教師練就扎實(shí)的基本功,。

⑥教師師德培訓(xùn)：帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的師德事跡，通過(guò)培訓(xùn),，是廣大教師形成良好的師德,，樹(shù)立良好的師德形象。

教干培訓(xùn)

通過(guò)培訓(xùn),，不斷提升廣大教干的業(yè)務(wù)水平和管理能力,，確保廣大教干做學(xué)校管理的明白人，提升學(xué)?？傮w管理水平,。

新教師培訓(xùn)

要求新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃,，每周寫(xiě)教學(xué)的心得、開(kāi)課教案,、教學(xué)反思各一份，并針對(duì)校本培訓(xùn)中的各種專題講座,，記好聽(tīng)課筆記,，撰寫(xiě)聽(tīng)后感。為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué),，學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導(dǎo)，要求師徒進(jìn)行互相的聽(tīng)課,，同時(shí)新老師要隨時(shí)接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的隨堂聽(tīng)課,。課后,，要求新老師主動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課,，認(rèn)真聽(tīng)取聽(tīng)課老師的意見(jiàn)和建議,。

骨干教師培訓(xùn)

（1）參加各級(jí)舉辦的骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,。

（2）做好名師,、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng),。

（3）搞好課改交流，體現(xiàn)教育教學(xué)新理念,。

（4）各級(jí)骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗(yàn)材料,。

班主任培訓(xùn)

1,、加強(qiáng)制度建設(shè)。本學(xué)年我們將在制度建設(shè)方面重點(diǎn)做好四方面的工作：

①副班主任制,，對(duì)于科任教師將安排經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任與其結(jié)對(duì)子，在老教師的傳,、幫、帶中讓他們得到培養(yǎng)的鍛煉,。

②班主任工作例會(huì)制,。

③班主任工作綜合考核制。

④行政掛鉤制,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年將重點(diǎn)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容：

①有關(guān)的德育文件,。

②有關(guān)的理論書(shū)籍,。主要是《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《如何開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)》,、《學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等,。

③《班主任》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員》等有關(guān)的雜志,。

3,、引導(dǎo)專業(yè)化發(fā)展。教導(dǎo)處將收集整理有關(guān)班級(jí)管理,、班風(fēng)建設(shè),、偶發(fā)事件處理等方面的有關(guān)具體案例，加以編輯,，印發(fā)給每位老師,，引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)的做法,，探討科學(xué)的育人方法。

4,、加強(qiáng)科研探究,。在加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還將要求他們積極進(jìn)行教科研實(shí)踐探索和研究,，圍繞“校園文化建設(shè)與學(xué)校德育工作的關(guān)系”這一任務(wù),，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)規(guī)律,，創(chuàng)出特色,，從而更好地解決在班級(jí)工作中遇到的問(wèn)題。同時(shí),，還將在期末舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)及論文評(píng)比,，以教科研為先導(dǎo)，科研興教,，使學(xué)校的班主任工作和德育工作充滿生命力,，也更富有時(shí)代特色。

2,、目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn),，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能,，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平,，提升實(shí)施新課程能力，提高教科研能力,，夯實(shí)教學(xué)基本功。

全體教職員工,。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，確保有效地開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng),。

組長(zhǎng)：高連軍

副組長(zhǎng)：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)培訓(xùn)計(jì)劃的制定,、過(guò)程的組織和管理,、培訓(xùn)的總結(jié),，負(fù)責(zé)對(duì)參訓(xùn)教師的出勤考核、學(xué)習(xí)筆記,、心得體會(huì)的收集,、歸檔等,，負(fù)責(zé)向主管部門(mén)及時(shí)送交相關(guān)材料。

1,、為了保證教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有效持久地開(kāi)展,，我校將對(duì)學(xué)校開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查調(diào)研，并將結(jié)果納入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估內(nèi)容,。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作既要重過(guò)程,、更要重結(jié)果，要保證培訓(xùn)實(shí)效,，真正達(dá)到提高教師專業(yè)素養(yǎng)的目的,。

2、學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理,。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的管理,，制定短、中期的培訓(xùn)計(jì)劃和方案,，促使教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有序有效深入持久開(kāi)展,。

3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作,，為了更好地促進(jìn)這項(xiàng)工作的有效開(kāi)展,，我校每學(xué)期將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行全面的評(píng)估考核。