時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

年度科教工作計(jì)劃 科教科工作總結(jié)及下年工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始,，為進(jìn)一步提升我校綜合文科教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)綜文教研組工作持續(xù)和快速發(fā)展,，我們必須堅(jiān)持堅(jiān)以三生課堂改革為主線,，以學(xué)業(yè)評價(jià)為重心，以校本教研為抓手,，從而全面提高教師自身素質(zhì),。

1、各年級的教學(xué)以中考為中心,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線,，堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)，落實(shí)基礎(chǔ)知識,，提高學(xué)生各學(xué)科的基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生對各學(xué)科整體知識的把握和綜合分析問題、解決問題的能力。

2,、根據(jù)新形勢下的考試要求,，教學(xué)中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理，重視知識的橫向聯(lián)系,。九年級教師應(yīng)以中考熱點(diǎn)問題為切入點(diǎn),，適當(dāng)訓(xùn)練學(xué)生多角度、全方位分析問題的能力,。

3,、政、史,、地三科教師要跨學(xué)科聽課,，共同研討切磋，相互借鑒溝通,，開拓知識視野,，形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。

4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則,，緊跟襄陽市近幾年中考走向,，不追求偏、難,、怪,，從自己學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ),，提高能力,。

1、使三生課堂教研活動成為真正提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑,。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教師一講一節(jié)課的教育模式,，深入推進(jìn)三生課堂教學(xué)改革，加大改革力度,，注重改革的過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時(shí)組織本教研組的教師開展教研活動，提高教研組的整體水平,，使我校在三生課堂改革活動中能夠出類拔萃,、獨(dú)樹一幟。

2,、改革落后的教學(xué)方法,，真正落實(shí)課程改革在課堂教學(xué)中的地位,，抓實(shí)效，對改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真分析,，鼓勵教師認(rèn)真,、大膽實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)讀寫改革進(jìn)程,，并嘗試進(jìn)行其他方面的教改實(shí)驗(yàn),。

3、圍繞“初中思想品德小組合作”這一課題進(jìn)行研討,，扎扎實(shí)實(shí)的開展教研活動，認(rèn)真完成研討專題,，并創(chuàng)新性的組織各種教研,、教改活動，最大限度的提高教師的教學(xué)水平,，提高我校的教研水平,。

1、重視教學(xué)情況的反饋與反思,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。平時(shí)對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理,，是否有效,，把兩者相結(jié)合及時(shí)對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路,，多出成效,。

2、狠抓德育工作,，適時(shí)滲透法制教育,。要把德育工作放在整個教育教學(xué)工作的首位，把法制教育擺在德育工作的突出位置,，做到教書育人兩不誤,真正落實(shí)思想品德學(xué)科的導(dǎo)行功能,。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的導(dǎo)學(xué)案格式書寫教案,，備課至少提前一節(jié)課,。

4、做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進(jìn)生,厚愛特困生,積極投入到愛心幫扶活動中去,。

5、積極參加各種教研活動,，深入研究新教材,，及時(shí)了解教學(xué)新動向，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

6,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，搞好組內(nèi)教研,，打造學(xué)習(xí)型、研究型的教研組,。

7,、課堂教學(xué)中注意調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,，既講究實(shí)效也要盡可能使學(xué)生有參與體會的機(jī)會和感受,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求，針對學(xué)生的不同情況,，因材施教,，搞好分層教學(xué)，集體指導(dǎo),，不放棄每一個學(xué)生,。

8、選擇性使用好長江作業(yè)本和導(dǎo)學(xué)案,，作業(yè)定時(shí)限量地完成,，不需要多但需要精。

時(shí)間活動內(nèi)容

9月1,、督促各年級學(xué)科主任擬定好本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,，教師個人擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，并上傳至cyj或者學(xué)校郵箱(2690159@)

2,、召開一次有本學(xué)科組全體教師參加的教研會議,，聽取各位老師對本學(xué)期的意見和建議，并記錄在案,，供以后開展工作做參考,。

10月

1、根據(jù)上次會議精神,，制定好下一步的工作方案,。

2、深入開展課內(nèi)比教學(xué)活動,。

11月1,、總結(jié)課內(nèi)比教學(xué)活動相關(guān)情況。

2,、組織期中考試,。

12月1,、落實(shí)“備、教,、批,、輔、考,、評,、思”7大環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)過程管理,。

2,、配合學(xué)校教務(wù)處每月的檢查，做好詳細(xì)記載和總結(jié),。

1月1,、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與交流，探討教學(xué)中的實(shí)際問題,，重難點(diǎn)的把握，教法設(shè)計(jì)等,。各科根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),，找方法，添措施,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，合作學(xué)習(xí)，趣味學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí),，增加課堂教學(xué)的含金量。

2,、,、撰寫學(xué)期工作總結(jié)。

年度科教工作計(jì)劃 科教科工作總結(jié)及下年工作計(jì)劃篇二

加強(qiáng)對課程改革的的研究與指導(dǎo),，強(qiáng)化教師教學(xué)意識,、課程意識、質(zhì)量意識,。以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的示范和引領(lǐng)作用,。結(jié)合各年級的教學(xué)實(shí)際，開展形式多樣的教研活動,。

1.引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課程理念,，鉆研教材,、鉆研學(xué)法與教法。加強(qiáng)對課堂教學(xué)的質(zhì)量研究,，常規(guī)教研活動圍繞課改環(huán)境下的課堂教學(xué)展開,。開展好校際備課組交流，提倡在校際間實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享,。

2.重視綜合實(shí)踐活動課的課程研究工作,，側(cè)重引導(dǎo)教師自覺利用課程資源、開發(fā)課程資源,。繼續(xù)注意引導(dǎo)教師關(guān)注課改新動向,，努力做好課程實(shí)驗(yàn)工作,。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。發(fā)揮各教研組的作用,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論,、積極實(shí)踐,。為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，本學(xué)期的主要教研活動將圍繞“備課,、上課,、命題”三個環(huán)節(jié)展開。

4.加強(qiáng)對學(xué)業(yè)水平考試及高考的研究,。

年度科教工作計(jì)劃 科教科工作總結(jié)及下年工作計(jì)劃篇三

本班共有學(xué)生 人,，男生 人,，女生 人。大部分學(xué)生天資聰穎,，接受能力也較強(qiáng),，但由于男生較多有較大部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)沒有自覺性,，所以班級中學(xué)習(xí)成績層次較多,。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性,，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律,，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣,。使整個班級形成一種好學(xué)的氛圍,，促使大家共同提高。

本冊教科書設(shè)計(jì)了八個專題,，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容,。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活,，熱愛祖國,，怎樣看問題、想問題,，友好相處,、團(tuán)結(jié)合作,，關(guān)愛他人,，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物,，熱愛科學(xué),。每個專題的涵蓋都比較寬泛,，避免了局限性,。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，具有一定的德育價(jià)值,。每組教材都包括導(dǎo)語,、一課“識字”,、四～五篇課文以及“語文園地”,。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體,。識字課的形式多樣，有詞語,、成語,、諺語、三字經(jīng),、對聯(lián),、兒歌等。全冊課文共三十四篇,，內(nèi)容豐富,，體裁多樣，語言生動,，對學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力,。本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音,，生字在當(dāng)頁文下列出,，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意,?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律,，掌握識字的方法,；日積月累–––引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,，優(yōu)秀段篇,，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)；口語交際–––在雙向互動的口語交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,；展示臺–––給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺,。

1.復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字,、正音,。

2.認(rèn)識450個字，會寫350個字,。要求認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析,，不要求書寫,。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，理解意思,，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用,。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

3.會使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識字的能力,。

4.喜歡閱讀,，對閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語,。

6.能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

7.認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號,。學(xué)習(xí)使用句號,、問號和嘆號。

8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,，能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌,。

9.對寫話有興趣,，能把看到的、想到的寫下來,。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語,。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記,。

1,、 讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形,，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義,。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法,，在游戲中,、在活動中、在語言環(huán)境中鞏固識字,。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢,，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

2,、 重視朗讀指導(dǎo),，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,，充分利用插圖,，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思,。

3,、 注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材,。

4、 教學(xué)時(shí),，教師要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用,，借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考,，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流,、討論和語文實(shí)踐活動。,。將游戲,、唱歌、猜謎語,、表演等引進(jìn)課堂,，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然,、社會,，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文,、用語文,。

5、 引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞,，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識的綜合練習(xí)。教學(xué)時(shí),，要鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),，主動積累詞句，將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中,。

6,、 鼓勵學(xué)生互相釋疑，合作釋疑,，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題,、解決問題的能力。

年度科教工作計(jì)劃 科教科工作總結(jié)及下年工作計(jì)劃篇四

科教興區(qū)工作著力科技創(chuàng)新工作“八個突破”的有效落實(shí),，著力合力推進(jìn)聯(lián)動發(fā)展,，著力營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，著力把科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目產(chǎn)品,，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,。科教興區(qū)工作必須把無形的科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為有形的產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目,，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

指導(dǎo)思想：以科教興區(qū)主戰(zhàn)略推動三項(xiàng)建設(shè)。完善科技創(chuàng)新服務(wù)體系,，加快產(chǎn)業(yè)集群,，推動國際化工城建設(shè),；開展科技興農(nóng)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目,，提高農(nóng)民收入,，推動社會主義新郊區(qū)新農(nóng)村建設(shè)；大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，提升產(chǎn)業(yè)能級,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，推動新一輪“三年翻番”,。

科技園區(qū)是產(chǎn)業(yè)集群的一個重要載體,，而產(chǎn)業(yè)集群是推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長、提升區(qū)域競爭力的重要方式,。只有產(chǎn)業(yè)集群才能進(jìn)一步吸引集聚更多創(chuàng)新企業(yè),、創(chuàng)新資源，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新能力,。

1,、聚焦化工孵化器。共建國家火炬計(jì)劃精細(xì)化工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,，堅(jiān)持研發(fā)創(chuàng)新,、孵化加速、高端服務(wù),、輻射帶動功能定位,，加速精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)集群。

（1）加快創(chuàng)建國家火炬計(jì)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,，按照國家火炬計(jì)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園要求,，年內(nèi)完成籌建工作并正式運(yùn)行，走“高端,、專業(yè),、集群、生態(tài)”產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路,。

（2）加快引進(jìn)研發(fā)團(tuán)隊(duì)與科技企業(yè),，年內(nèi)引進(jìn)4家以上著名化工研發(fā)機(jī)構(gòu)，10家以上化工科技企業(yè),，入駐科技企業(yè)年專利申請總量不少于10件,，形成化工產(chǎn)業(yè)集群雛形。

（3）完成公共實(shí)驗(yàn)室建設(shè)并對外開放,。

2,、聚焦張堰新材料深加工基地。發(fā)揮公共服務(wù)平臺功能,，放大政策效應(yīng),，加大科技招商力度,，增強(qiáng)綜合配套能力，形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,。

（1）發(fā)揮功能性面料檢測公共服務(wù)平臺功能,，形成深加工產(chǎn)業(yè)集群雛形。

（2）積極做好基地內(nèi)企業(yè)的科技服務(wù)工作,，幫助基地內(nèi)企業(yè)申報(bào)國家火炬計(jì)劃項(xiàng)目2-3項(xiàng),。

（3）開展好基地內(nèi)企業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)申報(bào)工作，年內(nèi)扶持基地申報(bào)高新技術(shù)企業(yè)1-2家,。

3,、聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū),。堅(jiān)持科技興農(nóng),，建設(shè)一批現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，加快農(nóng)業(yè)科技孵化區(qū)建設(shè),，開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，提高農(nóng)民收入，努力創(chuàng)建國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園,。

（1）加快國家級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)的申報(bào)步伐,。

（2）強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技孵化區(qū)建設(shè)，引進(jìn)國家和市級農(nóng)副業(yè)重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目1-2個,，區(qū)級農(nóng)副業(yè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目不少于6項(xiàng),；引進(jìn)生物技術(shù)食品加工等研發(fā)團(tuán)隊(duì)，形成農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群雛形,。

（3）建成農(nóng)業(yè)科普館分館,。成立建設(shè)小組，以保證各項(xiàng)任務(wù)完成,。

進(jìn)一步建立以企業(yè)為主體,、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系,，加快高新技術(shù)企業(yè)的培育,，以國家創(chuàng)新資金項(xiàng)目、高轉(zhuǎn)化項(xiàng)目認(rèn)定等科技項(xiàng)目申報(bào)為抓手,，推動企業(yè)的創(chuàng)新工作,。積極開展“科技小巨人”工程，市,、區(qū)聯(lián)動,，提升對經(jīng)濟(jì)的支撐力。

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè),。年內(nèi)選擇2-3家成熟的企業(yè)開展行業(yè)公共服務(wù)平臺建設(shè),，作為開放式實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的試點(diǎn),。

（2）大力發(fā)展高新技術(shù)企業(yè)。繼續(xù)加強(qiáng)高新技術(shù)企業(yè)的申報(bào)工作,，圍繞國際化工城建設(shè)目標(biāo),，發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)在精細(xì)化工和汽車產(chǎn)業(yè)中發(fā)展高新技術(shù)企業(yè),。年內(nèi)新增高新技術(shù)企業(yè)16家,，高新技術(shù)企業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值比例超過10.5%，高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目突破20項(xiàng),。

（3）積極實(shí)施“科技小巨人”工程,。在上一年總產(chǎn)值超過5000萬元、在行業(yè)內(nèi)頗具影響力的企業(yè)內(nèi)挖掘科技小巨人企業(yè)和科技小巨人培育企業(yè),，爭取有1-2家企業(yè)列入市科技小巨人計(jì)劃項(xiàng)目,。

（4）組織開展各類科技創(chuàng)新項(xiàng)目申報(bào)工作。申報(bào)國家級重點(diǎn)新產(chǎn)品項(xiàng)目2項(xiàng),，市重點(diǎn)新產(chǎn)品項(xiàng)目5項(xiàng),，國家火炬計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)，市火炬計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng),。

知識產(chǎn)權(quán)是一個地區(qū),、企業(yè)創(chuàng)新能力的重要標(biāo)志。未來企業(yè)的競爭將是知識產(chǎn)權(quán)開發(fā)利用的競爭,，是否擁有核心競爭力和專利技術(shù)成為關(guān)鍵,。因此重視專利、品牌,、著名商標(biāo)等知識產(chǎn)權(quán)工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)區(qū)域的創(chuàng)新能力。重點(diǎn)抓化工知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)園區(qū),、專利試點(diǎn)示范企業(yè),，重視現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展戰(zhàn)略，特別加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)工作,，提高我區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造,、管理、保護(hù),、運(yùn)用能力,。

（1）加強(qiáng)專利、品牌,、商標(biāo)工作,，提升區(qū)域自主創(chuàng)新能力。年內(nèi)完成專利申請量突破1050件，發(fā)明專利突破160件,。新增國家級品牌1個,、市級品牌3個，新增馳名商標(biāo)1個,、著名商標(biāo)5個,。

（2）加強(qiáng)化工知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)園區(qū)專利工作。年內(nèi)園區(qū)的化工發(fā)明專利申請量突破30件,，企業(yè)運(yùn)用知識產(chǎn)權(quán)能力有所提升,。

（3）啟動青少年知識產(chǎn)權(quán)工作。組織楓涇中學(xué)申報(bào)市知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)學(xué)校,，以點(diǎn)帶面,，帶動全區(qū)青少年知識產(chǎn)權(quán)工作的開展。

（4）聚焦農(nóng)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略制定,。在年形成戰(zhàn)略框架草案的基礎(chǔ)上,，深入開展這項(xiàng)工作，力爭年內(nèi)制定完成,，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展提供路線指引和智力支撐,。

進(jìn)一步落實(shí)市國家頒布的科技創(chuàng)新36條配套政策,，最大程度的發(fā)揮政策引逼,、杠桿作用，激活科技企業(yè)創(chuàng)新內(nèi)在活力,。通過扶持政策落地,，逐步完善鼓勵企業(yè)科技創(chuàng)新相關(guān)政策。

營造良好的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境,，是創(chuàng)新資源集聚的基礎(chǔ)性工作,，要打造良好的科技創(chuàng)新硬件條件，也要創(chuàng)設(shè)便捷,、高效的創(chuàng)業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，形成鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的創(chuàng)新文化,，使成為科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱土,。

（1）完善科技投融資體系?？萍纪顿Y有限公司正式運(yùn)轉(zhuǎn),，探索符合特色的風(fēng)險(xiǎn)投資運(yùn)行機(jī)制。

（2）完善科普服務(wù)體系,。

*全面實(shí)施《全民素質(zhì)實(shí)施綱要》,。按照《綱要》要求，組織六大主題活動,；

*認(rèn)真舉辦“科技節(jié)”,，以豐富多彩的科普活動營造良好的科技創(chuàng)新氛圍,；

*積極開展農(nóng)村科普活動中心工作。年內(nèi)新增5家（總數(shù)達(dá)到25家）,，爭取每家活動中心月月有主題科普活動,，成為各條線下鄉(xiāng)宣傳、咨詢服務(wù)的陣地,。

*發(fā)揮好農(nóng)民土專家的作用,，年內(nèi)組織大型科技下鄉(xiāng)、技術(shù)示范活動4次以上,；組織特色農(nóng)業(yè)適用技術(shù)培訓(xùn)8期以上,，培訓(xùn)農(nóng)民人數(shù)達(dá)到500人以上；加強(qiáng)各鎮(zhèn)農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)示范,，舉辦培訓(xùn)10000人次以上,；科技幫困達(dá)到170戶以上，技術(shù)指導(dǎo)面積達(dá)到8000畝以上,。

要完善研發(fā)→孵化→加速→產(chǎn)業(yè)化的科技服務(wù)體系,，完善信息化、人才等支撐體系,，重視科技中介服務(wù)組織的作用,，下大力氣加強(qiáng)科技創(chuàng)新服務(wù)能力建設(shè)，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供有力的保障,。

1,、完善區(qū)域人才支撐體系。建成并開放《數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心》,；全面推進(jìn)十,、百、千領(lǐng)軍的人才工程,。

2,、加強(qiáng)科技中介組織的服務(wù)能力

（1）推動高轉(zhuǎn)化中心和知識產(chǎn)權(quán)分中心的良性運(yùn)作，逐步拓展,、提升服務(wù)中心功能,，使之架構(gòu)起科技與經(jīng)濟(jì)之間的橋梁。

（2）引進(jìn)科技評估,、項(xiàng)目管理,、技術(shù)產(chǎn)權(quán)交易等有影響力的科技服務(wù)、中介服務(wù)平臺,。

1,、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展。產(chǎn)業(yè)集群化作為一種高效的組織形式，通過優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局,，加速技術(shù),、人才等資源的合理流動配置，有效的解決土地,、資源和環(huán)境等制約因素,，有利于增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的競爭力和自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的全面可持續(xù)發(fā)展,，要形成區(qū)域產(chǎn)業(yè)特色優(yōu)勢,，創(chuàng)造區(qū)域的創(chuàng)新熱點(diǎn)。加快以汽車及零部件,、精細(xì)化工,、電子信息等產(chǎn)業(yè)集群。

2,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,。大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)能級,，進(jìn)一步增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，加大科技創(chuàng)新投入,，加快用高新技術(shù)推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)步伐,，引進(jìn)有利于產(chǎn)業(yè)集群的科技企業(yè)和企業(yè)家、領(lǐng)軍的人物,，走可持續(xù)發(fā)展之路,，實(shí)現(xiàn)由資源拉動型向創(chuàng)新驅(qū)動型發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變,。

3,、區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動發(fā)展?？平膛d區(qū)堅(jiān)持全覆蓋,、有指標(biāo)、抓重點(diǎn),、辦實(shí)事,，要區(qū)鎮(zhèn)聯(lián)動，在資金,、項(xiàng)目,、人才上聯(lián)動，形成科技資源整合的.優(yōu)勢,，加強(qiáng)科技創(chuàng)新量化指標(biāo)考核,。進(jìn)一步增強(qiáng)科教興區(qū)意識，增強(qiáng)區(qū)域總體創(chuàng)新能力。

總之,，我們要以科教興區(qū)工作服務(wù)和諧建設(shè),，進(jìn)一步落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)綱要精神，以人為本,，加強(qiáng)科普工作,，為建設(shè)和諧作好科技服務(wù)保障。

年度科教工作計(jì)劃 科教科工作總結(jié)及下年工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校初中語文教師6人,，英語教師6人,，政治教師3人，歷史教師3人,。文科教師大都具備多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，專業(yè)知識過硬，具備自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格;在每年的鎮(zhèn)統(tǒng)考和縣抽考中均取得優(yōu)異的成績,。本學(xué)期將以課程改革為中心,，以提高育人質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“育人為本,，質(zhì)量第一,，突出特色，全面發(fā)展”的教研思想,，從而促進(jìn)金城學(xué)校初中文科教研組的工作持續(xù)和快速發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素質(zhì);

2,、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作;

3、要求人人參與教研活動,，人人均參與聽,、上公開課活動;

4、培養(yǎng)青年骨干教師兩名;

5,、推行理論服務(wù)于教學(xué)的方針,，讓新課改思想來改變我校的課堂。

1,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素質(zhì)

(1)積極引導(dǎo)組內(nèi)教師認(rèn)真閱讀教育教學(xué)書籍、報(bào)刊,、雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好讀書筆記,，寫好教學(xué)反思。

(2)理論學(xué)習(xí)采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,。集中學(xué)習(xí)由各成員輪流以理論配實(shí)際教學(xué)案例的形式進(jìn)行,，讓理論真正起到領(lǐng)航課堂教學(xué)的作用,。每學(xué)期每人至少上交1篇學(xué)習(xí)體會或反思。

(3)組織本組教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，要求每位教師至少有一篇論文或教學(xué)心得或教學(xué)反思;積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動,，力求出幾篇高質(zhì)量的論文。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革

(1)加強(qiáng)集體備課，每學(xué)期上交一份精品教案或教學(xué)設(shè)計(jì)和一份說課材料,。

(2)做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進(jìn)生，厚愛特困生,，積極投入到愛心幫扶活動中去,。

(3)認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析工作，每學(xué)期至少進(jìn)行2次教學(xué)質(zhì)量分析,。

(4)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),，學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合;建立教研組博客，每人每周至少更新一篇教育教學(xué)隨筆,，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教研,。

(5)加強(qiáng)聽課與評課，組內(nèi)教師相互聽課不少于10節(jié);每人有一篇有質(zhì)量的評課稿,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)三維目標(biāo)的達(dá)成

①認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用教材;

②改革課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念;

③改變傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)、講授,、鞏固模式

④加強(qiáng)課堂教學(xué)反思,、教學(xué)后記的撰寫。

年度科教工作計(jì)劃 科教科工作總結(jié)及下年工作計(jì)劃篇六

為適應(yīng)新課程改革的需要,，我們結(jié)合新課程改革的實(shí)際,，致力于教研重心不移，以教研促教改,，以教改活課堂，把學(xué)校作為教學(xué)研究的主體,，以教研組為載體,，以單個成員或有共同觀點(diǎn)的多個教師為基本單位，把課堂作為新課改的主戰(zhàn)場,，解決本校教育教學(xué)中存在的未能解決的共通的問題,，實(shí)現(xiàn)課堂互學(xué),、“老中青”幫扶共同發(fā)展，開創(chuàng)文科教研新局面,，全面提高文科教學(xué)質(zhì)量,。

1、在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下開展好常規(guī)教研工作;

2,、要求人人參與教研活動,，人人教研主角;

3、每位老師均能撰寫一篇教育教學(xué)論文;

4,、教師參加縣優(yōu)質(zhì)課競賽至少兩人次以上獲獎,。

5、至少一個以上文科課題研究在縣級以上立項(xiàng),，提高教研能力和質(zhì)量,。

6、推行新教育方式,、方法學(xué)習(xí)制度,，用新課改思想來改善我校的課堂教學(xué)。

7,、開創(chuàng)文科教研新局面,，文科教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

1,、健全教研組織

(1)成立教研組：由語文,、英語、政治,、歷史,、地理等科任教師組成。

文科教研組成員：劉圣發(fā),、劉慶福,、劉滿發(fā)、吳名耀,、吳秋香,、蘭澤仁、吳海娣,、蘭利平,、陳穎、凌福春,、王英,、吳偉華、陳勝德,、鄒建福,、劉瑞昌

(2)分學(xué)科成立備課組：成立語文備課組,，英語備課組，政,、史,、地、生備課組,。

2,、完善教研制度，落實(shí)教研職能,。

①定期學(xué)習(xí)制度

②定期備課制度

③定期常規(guī)檢查制度

④建立“老中青”定期不定期幫扶制度

⑤公開課教研制度

3,、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念,。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范,、優(yōu)化課堂教學(xué),。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、新課標(biāo),，鉆研教材,，活用教材。

(2)改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，改進(jìn)|優(yōu)化課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)素質(zhì)教育理念。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)反思,，多做后記的撰寫,。

5、推進(jìn)課題研究,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，多撰寫教育教學(xué)論文。

積極推進(jìn)縣,、市級課題的研究,。著眼于我校的發(fā)展，著眼于教師和學(xué)生的成長,，著眼于教研的開發(fā)和研究的深度,、廣度，提升教研能力,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、“走出去,，請進(jìn)來”向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。