總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

精神衛(wèi)生主題宣傳活動(dòng) 精神衛(wèi)生宣傳總結(jié)篇一

心理健康,，社會(huì)和諧

(一)主會(huì)場(chǎng)：北京**醫(yī)院、北京**醫(yī)院

(二)分會(huì)場(chǎng)：各區(qū)縣衛(wèi)生行政部門(mén)會(huì)同本轄區(qū)民政,、公安和殘聯(lián)等部門(mén),，根據(jù)本方案要求，組織各區(qū)縣分會(huì)場(chǎng)主題宣傳活動(dòng)

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日上午8：30-11：30

(二)活動(dòng)日程

時(shí)間及地點(diǎn)具體活動(dòng)內(nèi)容

8：30-9：30

北京市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)致辭

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹精神衛(wèi)生有關(guān)政策

國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委疾控局領(lǐng)導(dǎo)講話

市政府領(lǐng)導(dǎo)講話

精神衛(wèi)生專家介紹精神疾病預(yù)防和診療知識(shí)

現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓與領(lǐng)導(dǎo),、專家互動(dòng)

9：30-10：30

(北京安定醫(yī)院)主會(huì)場(chǎng)周邊開(kāi)展宣傳展示,、咨詢義診、家屬大課堂等交流互動(dòng)活動(dòng)

咨詢區(qū)精神衛(wèi)生專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢義診

發(fā)放宣傳書(shū)籍,、折頁(yè),、宣傳品

體驗(yàn)區(qū)心理健康咨詢?cè)u(píng)估

展示區(qū)16區(qū)縣精神衛(wèi)生服務(wù)工作成果展示

精神殘疾患者才藝展示

互動(dòng)區(qū)精神衛(wèi)生法知識(shí)問(wèn)答

宣傳區(qū)媒體專臺(tái)

保障區(qū)救護(hù)車(chē)等

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及專家赴咨詢區(qū),、體驗(yàn)區(qū)及展示區(qū)等慰問(wèn)精神衛(wèi)生專業(yè)人員及精神疾病患者

9：00-11：15

(北京回龍觀醫(yī)院)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》知識(shí)競(jìng)賽(22支區(qū)縣及三級(jí)醫(yī)院代表隊(duì)進(jìn)行預(yù)賽和決賽)

才藝展示

11：15-11：30

(北京回龍觀醫(yī)院)頒獎(jiǎng)

(三)主會(huì)場(chǎng)參會(huì)人員

1.各部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)、北京市三級(jí)精神?？漆t(yī)院專家;

2.各區(qū)縣衛(wèi)生局主管局長(zhǎng),、精保院(所)主管院(所)長(zhǎng);精神科醫(yī)護(hù)人員、社區(qū)精防人員,、精神疾病患者及家屬;

3.新聞媒體單位工作人員,。

(一)各區(qū)縣衛(wèi)生局要會(huì)同區(qū)縣民政、公安,、殘聯(lián)等部門(mén),，圍繞宣傳主題和關(guān)鍵點(diǎn)，制訂本區(qū)縣切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案,，并組織有關(guān)活動(dòng),，讓公眾走近精神障礙患者，了解精神衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容,，逐步消除社會(huì)歧視,。通過(guò)多種方式引領(lǐng)精神衛(wèi)生法實(shí)施后的社會(huì)輿論導(dǎo)向，為精神衛(wèi)生法的有效實(shí)施創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境,。

1.充分利用廣播,、電視、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等方式開(kāi)展宣傳;在公交車(chē)站點(diǎn),、火車(chē)站、機(jī)場(chǎng),、賓館等人員密集場(chǎng)所張貼宣傳材料,，放置宣傳展板;發(fā)放宣傳品，張貼宣傳海報(bào)等,。

2.組織各類精神衛(wèi)生工作人員赴社區(qū)和患者家庭開(kāi)展社區(qū)關(guān)愛(ài)活動(dòng),，包括義診咨詢，入戶送溫暖(送醫(yī),、送藥,，送慰問(wèn)品)等。

3.組織醫(yī)院開(kāi)放日,、康復(fù)期患者生活和技能競(jìng)賽等活動(dòng),。

各區(qū)縣衛(wèi)生局要及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)情況，于20xx年10月30日前將書(shū)面總結(jié)報(bào)北京市衛(wèi)生局精神衛(wèi)生處,。

(二)各單位要高度重視世界精神衛(wèi)生日宣傳活動(dòng),，將此次活動(dòng)視為貫徹落實(shí)精神衛(wèi)生法的重要舉措，認(rèn)真履行部門(mén)及屬地管理職責(zé),，做好相關(guān)保障措施,。各單位要根據(jù)職責(zé)分工,，制定相關(guān)方案和應(yīng)急預(yù)案，確保領(lǐng)導(dǎo)有力,、責(zé)任到人,，保障此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

精神衛(wèi)生主題宣傳活動(dòng) 精神衛(wèi)生宣傳總結(jié)篇二

在學(xué)校主干道及公共區(qū)域懸掛宣傳橫幅,，橫幅主要內(nèi)容有：

1,、 行動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)精神衛(wèi)生

2,、 消除偏見(jiàn),，用于關(guān)愛(ài)

3、 揚(yáng)起溝通之帆,，駛進(jìn)心靈之海,，讓心靈之旅充滿陽(yáng)光

10月8日下午16點(diǎn)懸掛,。

10月8日,，由校心理健康協(xié)會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)出版一期專題黑板報(bào)，主要內(nèi)容為宣傳10月10日世界精神衛(wèi)生日以及精神衛(wèi)生一系列相關(guān)知識(shí),。

本次宣傳彩頁(yè)計(jì)劃印發(fā)100份,，分別于10月9日、10月10日兩天下午16點(diǎn)半,，由校心理健康協(xié)會(huì)會(huì)員負(fù)責(zé)在校園公共區(qū)域發(fā)放心理健康宣傳單,。

10月10日下午16點(diǎn)30分，在校燈光球場(chǎng)宣傳欄前開(kāi)展一次現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng),，屆時(shí)將由我校心理輔導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們答疑解惑,。負(fù)責(zé)老師：韋世春、肖林娟,、陳士波,、黃秋萍,、覃寒冰,。

10月10日下午16點(diǎn)30分，在校排球場(chǎng)開(kāi)展以“和諧人際,，促進(jìn)溝通”為主題的戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),。參加學(xué)生：各系抽派09級(jí)學(xué)生20名。抽派學(xué)生名單于10月9日中午12點(diǎn)前各系統(tǒng)一交到辦公樓104黃麗聰處,。戶外拓展活動(dòng)負(fù)責(zé)老師：黃麗聰、梁陸宗,、陳慧靜,、祁丹、朱新婷,、甘瓊藝、黃宗貴,、唐永明,。活動(dòng)方案附后,。

精神衛(wèi)生主題宣傳活動(dòng) 精神衛(wèi)生宣傳總結(jié)篇三

縣,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各醫(yī)療衛(wèi)生衛(wèi)生單位、各村衛(wèi)生所：

20××年10月10日是精神衛(wèi)生日,，我國(guó)精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的主題是“溝通理解關(guān)愛(ài)，心理和諧健康”,。促進(jìn)心理和諧是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一,。根據(jù)衛(wèi)生部辦公廳“衛(wèi)辦疾控函[20××]666號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20××年精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的通知》精神，為動(dòng)員各有關(guān)部門(mén)及全社會(huì)共同關(guān)注公眾心理健康問(wèn)題,，倡導(dǎo)各級(jí)政府部門(mén)加大對(duì)精神衛(wèi)生防治工作的支持力度,，促進(jìn)全縣精神衛(wèi)生防治宣傳及健康教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。特制定“萬(wàn)榮縣20××年精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案”如下：

“溝通理解關(guān)愛(ài),，心理和諧健康”

（一）和諧社會(huì)是社會(huì)成員的美好追求,，心理和諧健康從個(gè)體的心靈感受出發(fā)，是社會(huì)和諧的心理基礎(chǔ),。小我構(gòu)筑大我,，只有社會(huì)成員個(gè)體的內(nèi)心和諧健康才能構(gòu)建起整體的社會(huì)和諧。擁有和諧心理,，個(gè)體可以懷著積極的心態(tài)去面對(duì)未來(lái),，笑對(duì)挫折，享受生活,。擁有和諧心理,，團(tuán)體能夠傳遞信息，分享智慧,，眾志成城,。擁有和諧心理，社會(huì)能夠在理性平和的環(huán)境中不斷發(fā)展,，在健康有序的軌道上繼續(xù)前進(jìn),。

（二）溝通是通往和諧心理的橋梁,。有效的人際溝通，不僅可以滿足人認(rèn)識(shí)社會(huì)與他人的基本需要,，建立社交網(wǎng)絡(luò),，改善人際關(guān)系，而且有利于深化自我認(rèn)識(shí),，挖掘自我潛能,。理解是和諧心理的潤(rùn)滑劑。設(shè)身處地的為對(duì)方著想,，多角度思考和看待問(wèn)題,，有助于建立理性客觀的評(píng)價(jià)體系，營(yíng)造和諧友善的生活,、工作,、學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)愛(ài)是和諧心理的保溫毯,。真誠(chéng)能體現(xiàn)關(guān)心和愛(ài)護(hù),，可以拉近彼此的距離，增加情感的凝聚力,，讓人們?cè)趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭中安居樂(lè)業(yè),。營(yíng)造溝通,、理解,、關(guān)愛(ài)的良好社會(huì)氛圍，發(fā)動(dòng)全社會(huì)積極參與精神疾病和心理健康問(wèn)題的防治,，動(dòng)員有明顯精神疾病癥狀的群眾主動(dòng)到精神疾病防治機(jī)構(gòu)接受檢查和正規(guī)治療,，共創(chuàng)和諧社會(huì)。

（三）在家庭這一基本的社會(huì)單位中,，親子交流與兒童青少年的心理健康成長(zhǎng)關(guān)系密切,，在兒童青少年成長(zhǎng)過(guò)程中，積極的肯定,、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)會(huì)成為他們健康成長(zhǎng)的動(dòng)力,。父母要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)孩子的潛力和優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)孩子鍛煉心理能力以及其他技能,。通過(guò)親子交流，了解孩子,，關(guān)愛(ài)孩子,，有意識(shí)的培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)，在其人生成長(zhǎng)的初級(jí)階段,，學(xué)會(huì)樹(shù)立目標(biāo),，嘗試追求成功,，并且在接受與認(rèn)可之中學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)和尊重他人,、博愛(ài)天下,。

（四）快節(jié)奏、高效率,、強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)是現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn),，缺乏交流會(huì)讓本來(lái)就充滿壓力的職場(chǎng)人群變得更容易煩躁抑郁。營(yíng)造輕松和諧的職場(chǎng)氛圍需要我們?cè)谂c同事的相處中擁有坦誠(chéng)互信的心態(tài),。只有在坦誠(chéng)互信的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,，與領(lǐng)導(dǎo)和同事拉近距離、消除隔閡,、增進(jìn)了解,、加強(qiáng)合作，才能做到“上情下達(dá),、下情上知,、上下同欲”。坦誠(chéng)互信需要我們放下戒備,，輕松上陣,，在民主透明的氛圍中完善個(gè)人的溝通能力，促進(jìn)個(gè)人與集體的和諧共進(jìn),，真正實(shí)現(xiàn)愉快工作,、愜意生活。

（五）作為社會(huì)生活的共同體,，大大小小的社區(qū)組成了社會(huì),。一方面，溫馨的社區(qū)環(huán)境可以讓每一位居民在友好的氛圍中共享溫情,?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”，鄰里之間要實(shí)現(xiàn)主動(dòng)溝通——“見(jiàn)面招呼,，你好我好,；安全生活，互相提醒,；陌生人來(lái),，主動(dòng)詢問(wèn)；鄰里有事,，大家?guī)兔Α?。另一方面，社區(qū)要特別重視對(duì)精神疾病患者及其家屬的關(guān)愛(ài)，建立有效的溝通和家訪機(jī)制,，關(guān)心他們的生活狀況和利益表達(dá),。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解,，而社區(qū)支持有助于患者的病情恢復(fù)及其家屬的正常生活,。

成立“萬(wàn)榮縣20××年精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組”,，組長(zhǎng)由衛(wèi)生局長(zhǎng)賈晉瑋擔(dān)任,，成員由局公衛(wèi)股人員，縣疾病控制中心人員及縣級(jí)醫(yī)院精神疾病專家組成,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生單位也要成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，一把手負(fù)總責(zé)，確定專人負(fù)責(zé),，明確任務(wù)目標(biāo)，真抓實(shí)干,，真正使宣傳活動(dòng)落到實(shí)處,，抓出實(shí)效。

今年宣傳活動(dòng)以兒童青少年及其家長(zhǎng)和教師,、職業(yè)人群,、社區(qū)居民為目標(biāo)人群:

（一）職業(yè)人群

口號(hào)：坦誠(chéng)互信愜意工作

內(nèi)容：組織主題宣傳活動(dòng),，圍繞“飄揚(yáng)的綠絲帶—中國(guó)精神衛(wèi)生標(biāo)識(shí)”的設(shè)計(jì)活動(dòng),，舉辦心理健康知識(shí)大講堂,、精神疾病防治知識(shí)展覽和現(xiàn)場(chǎng)咨詢，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識(shí)要點(diǎn)》手冊(cè),。對(duì)指定人群展開(kāi)《簡(jiǎn)易智力狀態(tài)檢查量表》和《老年抑郁量表》的測(cè)試,。

（二）社區(qū)居民

口號(hào)：理解關(guān)愛(ài)鄰里和諧

內(nèi)容：在農(nóng)村及社區(qū)組織專家講座和現(xiàn)場(chǎng)咨詢，現(xiàn)場(chǎng)講解《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識(shí)要點(diǎn)》,，展出心理健康科普知識(shí)展板或掛圖,，放映錄像片,，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識(shí)要點(diǎn)》手冊(cè)及其他宣傳資料，接待媒體訪談,，組織小型演出活動(dòng)等,。舉行“提倡心理咨詢，促進(jìn)精神健康”萬(wàn)人簽字活動(dòng)。

（三）醫(yī)院窗口

口號(hào)：握手—提倡醫(yī)患握手同行堅(jiān)持科學(xué)戰(zhàn)勝疾病

內(nèi)容：組織“醫(yī)院開(kāi)放日”活動(dòng),，展出心理健康科普知識(shí)展板或掛圖,，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)咨詢，舉行科普講座或家屬座談會(huì),，放映錄像片,，發(fā)放《精神衛(wèi)生宣傳教育核心信息和知識(shí)要點(diǎn)》手冊(cè)及宣傳資料,，接待媒體訪談等,。在縣級(jí)醫(yī)院開(kāi)設(shè)心理健康咨詢及預(yù)防治療熱線,。

（四）兒童青少年

口號(hào)：贊揚(yáng)鼓勵(lì)快樂(lè)成長(zhǎng)

內(nèi)容：組織學(xué)生心理健康促進(jìn)專家論壇和現(xiàn)場(chǎng)咨詢,，組織主題班會(huì)和精神衛(wèi)生知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答,，展出心理健康科普知識(shí)展板或掛圖,，放映錄像片,，分發(fā)宣傳資料,，小型演出或游戲活動(dòng)等,。開(kāi)展“心理健康知識(shí)問(wèn)與答”的知識(shí)競(jìng)賽,。

第一階段：組織安排部署（20××年10月1日至10月10日）制定相關(guān)的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)流程及活動(dòng)地點(diǎn),，安排相關(guān)責(zé)任人,，準(zhǔn)備相關(guān)資料器材等，使活動(dòng)有序有效的進(jìn)行,。

第二階段：活動(dòng)具體實(shí)施開(kāi)展（20××年10月××日至12月15日）開(kāi)展多形式,、多渠道、多內(nèi)容的宣傳活動(dòng),，如電視廣播,、會(huì)議培訓(xùn)、專家講座,、知識(shí)問(wèn)卷,、咨詢熱線、讀物資料等,，廣泛宣傳和普及精神衛(wèi)生方面的知識(shí),，激發(fā)群眾參與，引起社會(huì)關(guān)注,，確保宣傳效果,。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)（20××年12月16日至12月20日）

認(rèn)真總結(jié)宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，12月20前匯報(bào)材料各單位以書(shū)面形式上報(bào),。此次活動(dòng)將納入項(xiàng)目工作年終總體考核和獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)之中,，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況要進(jìn)行考核評(píng)分排隊(duì)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,。

精神衛(wèi)生主題宣傳活動(dòng) 精神衛(wèi)生宣傳總結(jié)篇四

一,、活動(dòng)目的

10月10日是第25個(gè)世界精神衛(wèi)生日，圍繞世界“精神衛(wèi)生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛(wèi)生知識(shí),，宣傳精神疾病社區(qū)康復(fù)服務(wù)內(nèi)容,，促進(jìn)廣大群眾身心健康。同時(shí)促進(jìn)社會(huì)更加理解并接納患者,，使患者順利回歸社會(huì)正常生活,。章鎮(zhèn)中心醫(yī)院將開(kāi)展一系列精神衛(wèi)生宣傳、組織專業(yè)醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展義診活動(dòng),，為廣大群眾服務(wù),。

二、活動(dòng)主題：心理健康,、社會(huì)和諧

宣傳口號(hào)：

1,、關(guān)注心理健康,，收獲幸福夢(mèng)想

2.心理健康你我他，平安快樂(lè)千萬(wàn)家

3.和諧社會(huì),，從心開(kāi)始

4.消除心理陰霾,，綻放健康笑臉

5.和諧身心，點(diǎn)贊生命

6.陽(yáng)光心態(tài),，幸福人生

三,、活動(dòng)時(shí)間：10月10日上午9：00-11：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：章鎮(zhèn)綠洲路街道

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、由負(fù)責(zé)精神病管理專業(yè)醫(yī)生坐診。群眾可現(xiàn)場(chǎng)咨詢有失眠,，頭痛及有關(guān)心理健康相關(guān)問(wèn)題,。

2、宣傳介紹精神疾病社區(qū)管理內(nèi)容,，康復(fù)優(yōu)惠政策,，及本醫(yī)院免費(fèi)領(lǐng)取重性精神病藥物名稱。

3,、發(fā)放精神衛(wèi)生,、心理健康等相關(guān)資料。

4,、測(cè)血壓,、測(cè)血糖、眼科,、五官科,、內(nèi)科等一般健康查體及現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

5,、撰寫(xiě)報(bào)道,。

六、活動(dòng)安排：

1,、10月15號(hào)：制定實(shí)施方案及計(jì)劃

2,、-10-6——20xx-10-8：活動(dòng)宣傳

3、-10-10：

1)義診工作人員安排：負(fù)責(zé)精神衛(wèi)生醫(yī)生1人,，測(cè)量血糖值1人,，測(cè)血壓醫(yī)護(hù)人員2人,，五官科,、內(nèi)科健康查體各1人,，派發(fā)宣傳資料1人，后勤拍照及撰寫(xiě)報(bào)道1人,。

2)物資準(zhǔn)備(義診桌椅、相機(jī),、血壓計(jì),、血糖儀、電筒,、宣傳資料、橫幅)

4,、-10-11收集資料，撰寫(xiě)講座小結(jié)及報(bào)道,。

精神衛(wèi)生主題宣傳活動(dòng) 精神衛(wèi)生宣傳總結(jié)篇五

一,、活動(dòng)目的

今年10月10日是第十六個(gè)世界精神衛(wèi)生日,，也是我院第三屆“10.10”世界精神衛(wèi)生日活動(dòng)周,，舉辦此次活動(dòng),，旨在借助全國(guó)各大高校舉辦世界精神衛(wèi)生日活動(dòng)周的浪潮，強(qiáng)調(diào)精神健康與身體健康的同等重要性,，普及心理健康知識(shí),，讓我院莘莘學(xué)子更好地適應(yīng)大學(xué)生活,，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

二、 活動(dòng)主題

提倡心理咨詢,，促進(jìn)精神健康

三、 活動(dòng)內(nèi)容及安排

1,、進(jìn)行“關(guān)于情感問(wèn)題，普及精神衛(wèi)生知識(shí)”的調(diào)查與訪問(wèn)，以大一新生為主要調(diào)查對(duì)象,，由各班心理委員帶頭實(shí)施測(cè)試,，把調(diào)查與訪問(wèn)的結(jié)果收集起來(lái),。

2,、在廣播站開(kāi)展專題報(bào)道,。在活動(dòng)周的某一天的中午或者晚上,，針對(duì)“世界精神衛(wèi)生日”、“心理健康”開(kāi)展專題性報(bào)道,，可請(qǐng)老師或?qū)W生當(dāng)嘉賓,。

3,、在操場(chǎng)玩游戲,，促進(jìn)大家的團(tuán)體合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感,。在大一晚自習(xí)的時(shí)間，由每個(gè)班級(jí)的對(duì)心理方面感興趣的同學(xué)組成隊(duì)伍,，在心理咨詢室老師的帶領(lǐng)下,，在操場(chǎng)上開(kāi)展關(guān)于“精神衛(wèi)生日”和“心理健康”為主題的游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)如何與他人合作，感悟人生,。

4、在校園步行街?jǐn)[攤賣(mài)書(shū),、募捐,。搜集一些關(guān)于心理方面的書(shū)籍在步行街義賣(mài),，并把所得的錢(qián)全部捐獻(xiàn)給貧困生自助協(xié)會(huì)。

5,、有關(guān)艾滋病的宣傳,。聯(lián)合防艾協(xié)會(huì)，舉辦有關(guān)艾滋病知識(shí)的宣傳,，并去學(xué)生宿舍發(fā)放心理健康知識(shí)宣傳手冊(cè),。

6、征集宣傳語(yǔ),。在全院征集各種各樣的溫馨提示語(yǔ),，經(jīng)評(píng)選后，掛放在校園的某些角落,，提醒同學(xué)們的言行舉止,，凈化校園。

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!今天是世界精神衛(wèi)生日,，我國(guó)精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)的主題是“承擔(dān)共同責(zé)任，促進(jìn)精神健康”,。 1991年,，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動(dòng)的報(bào)告。在隨后的十多年里,，許多國(guó)家參與進(jìn)來(lái),，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)，分享科學(xué)有效的疾病知識(shí),，消除公眾的偏見(jiàn),。我今天的題目是《請(qǐng)關(guān)注你的心理健康》。

心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康,。在日常生活中，人們常常重視身體健康,，而忽視心理健康,。

現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,，生活節(jié)奏日益加快，人與人的交往日漸增多,，人際關(guān)系復(fù)雜,。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題，心理健康受到極大地威脅或損壞,。有的程度輕微,，有的程度嚴(yán)重,，學(xué)生中有，教師里也有,。在我們的周?chē)?，有的人情緒反復(fù)無(wú)常，時(shí)而熱情奔放,，時(shí)而沉默寡言,，悶悶不樂(lè)，常常無(wú)端發(fā)火,，因瑣碎小事而耿耿于懷,，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞,，意志消沉,，悲觀失望，整天無(wú)所事事,，迷戀網(wǎng)吧,，常常遲到曠課，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,，心理脆弱,，總覺(jué)得自己不如別人，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),，目空一切,，惟我獨(dú)尊，對(duì)人苛刻,，別人都不如他,，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受，逆反心理強(qiáng),，與同事,、老師、同學(xué),、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

所有這些都與人的'心理是否健康密切相關(guān),。心理是否健康,，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失,，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之,，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級(jí),、學(xué)校的和諧,，社會(huì)的安定。

我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?

首先,，要正確認(rèn)識(shí)自己,，不要自卑，不要自負(fù),，要自信,，相信自己，天生我材必有用,，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),，不存在只有缺點(diǎn)的人，只存在有特點(diǎn)的人,，不存在差學(xué)生,，只存在有差異的學(xué)生，要正確面對(duì)挫折或失敗,，再漫長(zhǎng)的路總有盡頭,，再絕望的事總有希望，要相信失敗是成功之母,，飽經(jīng)風(fēng)霜,、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折，更能有所作為,。

其次,，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,，來(lái)自于對(duì)別人的尊重。把你的愛(ài)心與老師,、同學(xué)分享,，你會(huì)得到更多的快樂(lè);把你的意見(jiàn)與別人溝通，你會(huì)得到許多有益的忠告;與人分享快樂(lè),，快樂(lè)會(huì)加倍,，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半,。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花，留已芬香,，多尊重別人,，多體諒別人，多聽(tīng)取老師,、父母,、同學(xué)的意見(jiàn),，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行,，經(jīng)常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,，真誠(chéng)地微笑充滿著你的自信，表示著你的禮貌和對(duì)別人尊重,。

我校心理咨詢室自成立以來(lái),，受到了不少同學(xué)的關(guān)注。同學(xué)們反映出的問(wèn)題除了學(xué)習(xí),、與父母溝通的障礙以外更多的還在于與同學(xué)交往,、自我認(rèn)識(shí)等方面。心理咨詢本著“助人自助”原則,，即通過(guò)啟發(fā),、疏導(dǎo)等方式引導(dǎo)同學(xué)們走出心靈的困境，當(dāng)遇到問(wèn)題除了學(xué)會(huì)主動(dòng)求助之外,，更重要的是要學(xué)會(huì)如何自救,，因?yàn)槊總€(gè)人“救世主”只有一個(gè)，那就是自己,。只有改變自己,、戰(zhàn)勝自己，最終才能超越自我,，達(dá)到理想目標(biāo),。畢竟，無(wú)論是心理咨詢還是其他形式的心理健康教育,，最終的目的都是讓大家能擁有良好的心理素質(zhì),，這樣在面對(duì)各種壓力和困惑時(shí)，能適當(dāng)有效地幫助自己脫離困境,。在咨詢中,，我們將會(huì)做到：對(duì)所擁有的學(xué)生來(lái)訪記錄及其它相關(guān)資料檔案履行保密的義務(wù)和責(zé)任。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí)，一起來(lái)關(guān)注心理健康,，做一個(gè)全面健康的人,，共同營(yíng)造健康而又和諧的校園.

一、 活動(dòng)目的：

⑴世界精神衛(wèi)生日由世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會(huì)１９９２年發(fā)起,，旨在提高公眾對(duì)精神衛(wèi)生問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)對(duì)精神疾病進(jìn)行更公開(kāi)的討論,，鼓勵(lì)人們?cè)陬A(yù)防和治療精神疾病方面進(jìn)行投資,。

精神衛(wèi)生是指一種健康狀態(tài),，在這種狀態(tài)中，每個(gè)人都能夠認(rèn)識(shí)到自身潛力,，能夠適應(yīng)正常的生活壓力,，能夠有成效地工作，并能夠?yàn)槠渚幼〉纳鐓^(qū)做出貢獻(xiàn),。

當(dāng)前,，精神衛(wèi)生問(wèn)題已嚴(yán)重影響到人們的正常生活。世界衛(wèi)生組織２００２年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，全球有１．５４億人患有抑郁癥,，而抑郁癥只是精神疾病的一種。此外,，在很多國(guó)家,，尤其是中低收入國(guó)家，精神衛(wèi)生服務(wù)資源嚴(yán)重匱乏,，許多精神疾病患者不能得到有效治療,。因此，重視精神衛(wèi)生保健,，擴(kuò)大和提高精神衛(wèi)生服務(wù)是各國(guó)亟待解決的問(wèn)題,。

⑵促進(jìn)心理和諧是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。我們亟需加強(qiáng)宣傳和健康教育,，提高同學(xué)們精神衛(wèi)生知識(shí)水平,，加大心理行為問(wèn)題預(yù)防和心理危機(jī)干預(yù)工作力度，維護(hù)大家心理健康,。

二 ,、宣傳主題：使精神衛(wèi)生成為全球重中之重：通過(guò)民眾宣傳和行動(dòng)擴(kuò)大服務(wù)。

三,、活動(dòng)主題:同享奧運(yùn)精神,，共促身心健康

四、活動(dòng)時(shí)間：10月10日

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：湖南師范大學(xué)****學(xué)院

六,、活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

七、主辦單位：****學(xué)院學(xué)生會(huì)

八,、承辦單位：****學(xué)院心理部

十一,、活動(dòng)內(nèi)容：橫幅&噴繪

十二、活動(dòng)組織安排：

活 動(dòng) 負(fù)責(zé)人：院心理部 某某某

活 動(dòng) 宣傳組：院團(tuán)委宣傳部

安 全 組：院安全部

攝 影 通訊組：院報(bào)記者

后 期 總結(jié)：某某某

十三,、注意事項(xiàng)：

1：活動(dòng)時(shí)間需服從協(xié)調(diào)統(tǒng)一安排

1: 注意行為文明,，保持公共環(huán)境衛(wèi)生

十四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見(jiàn)附表一)

附表一:

1、 橫幅費(fèi)： 噴繪費(fèi): 合計(jì)： 元