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企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇一

以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心,，以服務(wù)全校師生為宗旨,，以素質(zhì)拓展為目的，立足實際,，突出特色,，通過加強(qiáng)校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容,，拓展校園文化活動的領(lǐng)域,，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

（一）環(huán)境建設(shè)

１,、綠化、美化工作

①做好綠化,、美化環(huán)境工作,。針對校園實際對校園進(jìn)行綠化、美化,，以實用,、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,，以綠色植物,、花壇缽花為主，適當(dāng)設(shè)置景點,，做到點面結(jié)合,，使校園成為工作、學(xué)習(xí)的理想場所,。 ②加強(qiáng)對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理,。設(shè)專職綠化人員，定期對全?；ú?、樹木、綠籬進(jìn)行修剪,、養(yǎng)護(hù),。

2、工作學(xué)習(xí)環(huán)境：

①對教室,、辦公室,、功能教室、活動室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面的檢修或升級,。

②對各功能室實行承包到人制度,，并把管理好壞與平常工作量獎進(jìn)行掛鉤，為教工各項文娛活動提供舒適的外部環(huán)境,。 ③開展“文明班級”,、“文明辦公室”等評選活動。 ④定期,、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評比活動,。

3、人文景觀建設(shè)：

①適當(dāng)設(shè)置人文景觀,，充分利用教室內(nèi)外墻壁的宣傳作用,。（外墻）

②在學(xué)校設(shè)置古詩、名人簡介等內(nèi)容的匾牌,。

③根據(jù)不同時期的需要增設(shè)宣傳櫥窗,、黑板報,、布告欄等。

(二)文化氛圍：

１,、宣傳輿論

①充分發(fā)揮校園網(wǎng)站,、黑板報、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用,。

②引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上,，開展形式多樣的宣傳活動。 ③擴(kuò)大宣傳陣地,、宣傳設(shè)施和宣傳內(nèi)容,。結(jié)合學(xué)校活動,，把文明校園建設(shè)與學(xué)校的中心工作緊密結(jié)合起來,。

2、校園文化：

校園文化不僅僅是停留在外在的形式上,，更值得關(guān)注的是能包納其內(nèi)涵與實質(zhì)的精神領(lǐng)域,。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng),，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品,。

1．以學(xué)生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、籃球隊,、田徑隊,、乒乓球隊、合唱團(tuán) ,、舞蹈隊等,。

2．以展示為主體的特色文化活動項目：科技節(jié)、體育節(jié)（運動會等體育項目的比賽）,、讀書節(jié),、藝術(shù)節(jié)各類競賽等文化展示活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加,，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高,，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。,。

4．以展示校園文化成果的項目：校刊是最具有文化特征的校園文化,，是學(xué)校寶貴的精神財富,，濃縮的文化精品。繼續(xù)辦好?？兜岩簟?，并要辦出特色,，辦出品牌欄目。根據(jù)它易保存和傳閱的特點,，讓其使用價值能夠跨越時空,，充分發(fā)揮其強(qiáng)大的輻射能力。

企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇二

為深入貫徹落實中紀(jì)委,、省紀(jì)委五次全會精神,，切實抓好全市廉政文化建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部構(gòu)筑牢固的思想道德防線,，調(diào)動廣大人民群眾參與的積極性,，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作，特制定本方案,，城市文化建設(shè)方案。

用文化的力量推動廉政教育在內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新,，使之貼近實際,、貼近生活、貼近群眾,，不斷增強(qiáng)教育的吸引力,、說服力和感染力， 充分發(fā)揮其在反腐倡廉工作中的基礎(chǔ)性作用,，努力構(gòu)建反腐倡廉思想防范體系,。

1．按照《實施綱要》的規(guī)定和中紀(jì)委、省紀(jì)委的要求,， 重點抓好全市廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,、進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村的工作,。各牽頭單位要結(jié)合實際,，在今年十一月底之前，切實抓好“三個一”,，即：拿出一套廉政文化活動方案,，編印一本廉政文化教育讀本，抓好一個試點單位,。在此基礎(chǔ)上全面開展廉政文化建設(shè)工作,，用活本地本單位開展的其它有效形式，多想辦法、多下氣力,、多上項目,、多出成果，積極推進(jìn)廉政文化“六進(jìn)”工作,，努力在全社會營造守廉,、崇廉、倡廉,、愛廉的良好氛圍,。

2．按照高品位、高層次,、高質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),，建設(shè)好廉政文化一條街、廉政文化廣場,。運用文化的社會性和滲透性,，在全社會營造一種反腐倡廉的公眾文化氛圍，展示市委,、市政府反腐倡廉的決心,，深化源頭治腐工作的內(nèi)涵，使之成為城市文明建設(shè)中一道亮麗的風(fēng)景線,，成為一塊社會化的廉政教育陣地,，規(guī)劃方案《城市文化建設(shè)方案》。負(fù)責(zé)廉政文化一條街,、廉政文化廣場的單位要選定一條街或一個廣場,，制訂具體實施方案，以宣傳牌和宣傳欄,、電子顯示屏等為載體,，選用古往今來的廉政警言、正反典型人物等內(nèi)容,，做到內(nèi)容豐富,、形式多樣， 與城市建設(shè)統(tǒng)一和諧,。各牽頭單位在六月底以前要拿出具體實施方案,，九月底之前建好本單位應(yīng)承擔(dān)的廉政文化一條街、廉政文化廣場：屆時,， 市紀(jì)委組織檢查組進(jìn)行檢查,。

3．按照寓教于文、寓教于理,、寓教于樂的理念,，唱響廉政歌曲,。“廉政歌曲大家唱”是今年反腐倡廉的一項重要活動,。整個活動分兩個階段。第一階段為歌曲征集階段,。 目前,， 已采取三條措施，即在《洛陽日報》刊登“廉政歌曲征集啟事”,，面向全社會征集,；下發(fā)文件， 自下而上層層征集,；邀請洛陽知名詞曲專家重點創(chuàng)作,。第二階段為普及推廣階段。在各單位學(xué)唱的基礎(chǔ)上,，采取以匯 （調(diào)）演評比的方式對此活動進(jìn)行總結(jié)表彰,。

1．廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)由市直工委負(fù)責(zé)，進(jìn)社區(qū)由市民政局和市各城市區(qū)負(fù)責(zé),，進(jìn)家庭由市婦聯(lián)負(fù)責(zé),，進(jìn)學(xué)校由教育局負(fù)責(zé)，進(jìn)企業(yè)由市國資委和有下屬企業(yè)的委局負(fù)責(zé),，進(jìn)農(nóng)村由市農(nóng)工委和各縣（市）負(fù)責(zé),。

2．各縣（市）區(qū)、市高新技術(shù)開發(fā)區(qū),、市經(jīng)貿(mào)開發(fā)區(qū)負(fù)責(zé)在本縣（市）區(qū)黨政機(jī)關(guān)單位較多的中心地段建設(shè)各自的廉政文化街道或廣場,。

3．“廉政歌曲大家唱”由市紀(jì)委牽頭，市直機(jī)關(guān)工委,、市文化局,、市廣電局、市文聯(lián)等單位協(xié)作,。

為確保我市廉政文化建設(shè)各項活動落到實處,，成立市廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，市委副書記,、市紀(jì)委書記常振義同志任組長,，市政府副市長郭叢斌同志任副組長，市紀(jì)委,、市委辦,、市政府辦、市委組織部,、市委宣傳部,、市直機(jī)關(guān)工委,、市規(guī)劃建設(shè)局、市文化局,、市廣電局,、市國資委、市民政局,、市教育局,、市農(nóng)工委、市婦聯(lián)等相關(guān)部門和單位負(fù)責(zé)同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)廉政文化建設(shè)活動,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在市紀(jì)委宣教室），負(fù)責(zé)日常聯(lián)絡(luò),、檢查,、督辦及資料整理等工作。

企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇三

校園文化建設(shè)是學(xué)校的綜合性建設(shè),，是學(xué)校更深層次的管理,。把班級文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重點，是今年的特色,。本學(xué)期開學(xué),，學(xué)校就充分調(diào)動班主任及孩子們的積極性，要求各班重新構(gòu)思,、設(shè)計,。這樣有助于老師更好地了解孩子、增進(jìn)師生之間感情的同時,，也有助于提高教學(xué)效果,。通過班級文化建設(shè)，老師和學(xué)生都會在這種潛移默化的影響下受益匪淺,。

孩子是祖國的未來,，他們需要良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能在這里努力學(xué)習(xí),、快樂成長,。除了綠樹成蔭、鮮花盛開的校園環(huán)境外,，班級文化建設(shè)也會給學(xué)生們營造出了舒服的感覺,。文化建設(shè)計劃如下：

優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活和學(xué)習(xí)的樂趣，消除學(xué)習(xí)后的疲勞,。更重要的是：它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀,，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上,。另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強(qiáng)班級的向心力,、凝聚力,。因此作為一名班主任應(yīng)重視教室環(huán)境的美化，力求讓教室的每一面墻壁都會“說話”,。主要從以下幾個方面進(jìn)行：①發(fā)動學(xué)生用風(fēng)景畫來點綴教室,。②取得美術(shù)教師的配合，定期進(jìn)行美術(shù)作品的展覽,。③力求讓黑板報期期做到圖文并茂,。④張貼標(biāo)語（激勵學(xué)生學(xué)習(xí)成才類的內(nèi)容）等。教室后面的黑板報則是獎狀區(qū)和學(xué)習(xí)園地區(qū),，看到獎狀可以增進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。當(dāng)然教室的布置并不是固定不變的,，隨著時間的變化事件的變化可以及時變化環(huán)境布置,。教室文化建設(shè)的功能完全的呈現(xiàn)出來了。

班級文化教育對人的影響主要是通過各種活動對人的思想觀念產(chǎn)生影響的,。班級文化團(tuán)體包括班內(nèi)組建的各類興趣小組,，如板報小組、體育小組,、美術(shù)小組等,。這些班級文化團(tuán)體從文化和輿論導(dǎo)向上影響著學(xué)生。

班級人際關(guān)系主要包括教師與學(xué)生之間的關(guān)系和學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系,。班級人際環(huán)境是班主任,、任科教師、學(xué)生之間的相互關(guān)系構(gòu)成的,。促進(jìn)教師與學(xué)生之間,、學(xué)生與學(xué)生之間的密切交流和合作，有助于更好地發(fā)揮班級整體效應(yīng),。如果一個班級的班主任與學(xué)生,、任科教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間能相互理解,、團(tuán)結(jié),、幫助甚至能平等地友好相處，那么就能形成一種使人奮發(fā)向上的氣氛,。

良好的人際環(huán)境不僅可以使人奮發(fā)向上,，而且可以使班級形成良好的集體意識，良好的集體意識是對學(xué)生思想品德的一種無形的,、巨大的力量,。因此在班級文化建設(shè)的過程中，充分發(fā)揮班主任的協(xié)調(diào)功能,，積極處理好五種關(guān)系：即班主任與學(xué)生,、任科教師與學(xué)生,、班主任與任科教師、學(xué)生與家長及教師與家長之間的關(guān)系,。使班級形成了一股齊心協(xié)力,，積極進(jìn)取的良好班風(fēng)，產(chǎn)生了強(qiáng)大的凝聚力,。

在班級集體中,，班級制度文化的建設(shè)，不僅為學(xué)生提供了評定品格行為的內(nèi)在尺度,，從而,，使每個學(xué)生時時都在一定的準(zhǔn)則規(guī)范下自覺地約束自己的言行，使之朝著符合班級群體利益,，符合教育培養(yǎng)目標(biāo)的方向發(fā)展,。沒有規(guī)矩，不成方圓,，建立良好的班級制度文化,，是班級文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容。

企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇四

奮發(fā)拼搏 勇于開拓

：我學(xué)習(xí),我快樂;我自信,我能行.

在快樂中成長在耕耘中收獲

實行“班級委員會”干部制度,；人人有勞動崗位制度,，小學(xué)六年級班級文化建設(shè)實施方案。自主管理班級,。如：將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會,，增加班干部人數(shù)。

1.教室前黑板左側(cè)設(shè)定為“榮譽(yù)欄”懸掛班級所獲榮譽(yù)的獎狀,。

2.教室前黑板右側(cè)設(shè)定定為"班務(wù)公開欄",，主要用于張貼課程表、作息時間表及班內(nèi)各項工作安排表等內(nèi)容,。

3.教室右側(cè)大墻面設(shè)定為“學(xué)生守則”“中小學(xué)生行為規(guī)范”,。

4.教室后黑板左側(cè)設(shè)定為“讀書驛站”，定期將學(xué)校訂閱的作文報刊懸掛于此,，以供學(xué)生閱讀,。

5.教室后黑板右側(cè)設(shè)定為“雛鷹爭章”：公布孩子們在學(xué)習(xí)生活各個方面（勞動、聽講,、作業(yè),、發(fā)言、紀(jì)律,、單元測試等等）取得的一些成績和進(jìn)步情況,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇五

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他們喜歡讀書,，以書為友,。

2、通過閱讀,，使學(xué)生增長知識,，拓展視野，提高閱讀能力,。

3,、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,，陶冶情操,，獲得愉悅，感受成長,。

（一）準(zhǔn)備階段：

1,、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù),。

2,、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角,，推選好班級圖書管理員,，在班中營造一種良好的讀書氛圍。

（二）活動階段：

1,、宣傳發(fā)動,，制定計劃。

（1）學(xué)生制定個人的讀書計劃,，充分合理地利用課余時間來讀書,，每天讀書讀報不得少于半小時。

（2）做好家長的宣傳工作,。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,。

2,、實施行動。

（1）讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,，雙休日,、節(jié)假日，更要做到讀書,、休息兩不誤,，使讀書成為一種習(xí)慣,，一種樂趣。

（2）開展交流活動,，如選取一段自己最喜歡的段落,，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享,。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家,。開展“好書大家看”活動，建立班級圖書箱,，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等,。可以把這些作文,、讀書筆記貼在班級“學(xué)習(xí)園地”欄里,，供大家欣賞。

（3）老師做好導(dǎo)讀工作,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法,。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號,，讀書做筆記的簡單讀書方法,，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。

（4）利用黑板報,、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,。通過給畫配詩，給詩配畫,，做書簽,、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。

（5）組織開展個性化人物點評活動,，讓學(xué)生透過書本，探究生活,，完善人格．

3,、總結(jié)評比。

（1）開展講故事演講比賽,，課外閱讀知識競賽活動,。

（2）定期進(jìn)行班級評比，每月評選出“閱讀之星”,。

（3）盡量組織學(xué)生參加各種書評,、讀后感的征文活動，讓學(xué)生在閱讀中感受成功的喜悅。

企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇六

大學(xué)生寢室是大學(xué)生寢室管理是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的地帶,，是提升大學(xué)生思想教育不可缺失的環(huán)節(jié),。大學(xué)，我們有更充分的時間來合理安排我們的課外活動和業(yè)余活動,。傳統(tǒng)的班級概念趨于淡化,，以班級作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道的情況正在發(fā)生改變，寢室的教育功能越來越突出,。為了讓我們有一個更加和諧的寢室環(huán)境,，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校規(guī)定，特制定此方案來完善寢室文化建設(shè),。

一．宿舍文化建設(shè)目標(biāo)按照"家"的理念,，加強(qiáng)宿舍環(huán)境和文化建設(shè)，力爭在宿舍形成優(yōu)雅清新的`環(huán)境,，端莊大方的儀表,，健康向上的情趣，豐富多彩的生活,，團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，求知探索的氛圍，拼博進(jìn)取的精神,。,。

二．活動對象

學(xué)校全體同學(xué)

三．活動目的

通過文化建設(shè)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，增加同學(xué)之間的交流,，增進(jìn)彼此的友誼，達(dá)到提升寢室人員的道德情操和精神素質(zhì),，創(chuàng)造一個安全,、文明、舒適整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的目的

四．活動的內(nèi)容

（一）建立寢室示范點,，以點帶面

（二）成立宿舍樓棟管理委員會

（三）舉辦寢室文化節(jié),，豐富寢室文化生活

◆ 活動目的：營造寢室團(tuán)結(jié)氛圍，增強(qiáng)寢室凝聚力,；

◆ 活動內(nèi)容："跳大繩"比賽,，"定點投籃"比賽。

◆ 游戲規(guī)則：以上比賽均以寢室為單位（參賽人數(shù)為六人）,，且均以在規(guī)定時間內(nèi)個數(shù)多者為勝,。"跳

大繩"為六人一起跳；"定點投籃"分男子組和女子組進(jìn)行,，六人組成半圓傳遞投籃,；

獎勵辦法：

1，分別選出男子組,，女子組跳繩賽團(tuán)體/投籃賽團(tuán)體第一,，二,，三名；

2,，根據(jù)兩項比賽成績評出男子組,，女子組"最佳團(tuán)結(jié)獎"各一名

（四）完善寢室保障制度

建立健學(xué)生宿舍管理制度，進(jìn)一步完善《學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度》,，《學(xué)生宿舍安全問題十不準(zhǔn)》,，《學(xué)生宿舍熄燈管理辦法》，《學(xué)生宿舍文明公約》等,。引導(dǎo)健康向上的宿舍文化建設(shè)價值取向,，通過規(guī)范的制度約束學(xué)生的行為，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，從而形成積極向上的宿舍文化氛圍。（五）開展"三級建家"活動按照宿舍文化建設(shè)的具體要求,，在學(xué)生宿舍內(nèi)開展"三級建家"活動,。即經(jīng)檢查評比，分別授予"合格學(xué)生之家"（達(dá)標(biāo)寢室）,，"優(yōu)秀學(xué)生之家" （文明寢室）和"模范學(xué)生之家"（最佳文明示范寢室）,，宿舍文化建設(shè)有突出特點的，還可評選"特色學(xué)生之家",。 "合格學(xué)生之家",，"優(yōu)秀學(xué)生之家"和"模范學(xué)生之家"每年評選一次，被評上的宿舍給予掛牌,。并將評選結(jié)果作為其它評優(yōu)評先的重要依據(jù),。

企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇七

為了認(rèn)真落實落實市教育局“校園文化建設(shè)實施方案”精神，營造濃厚的學(xué)校文化氛圍,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,，我校于本學(xué)年進(jìn)一步加大了校園文化建設(shè)工作力度。現(xiàn)將各項工作匯報如下：

一,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視校園文化建設(shè)工作,，明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，多次召開專題會議反復(fù)研究論證,，結(jié)合校園布局結(jié)構(gòu)合實際情況，制定了我校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：校園建設(shè)營造整體美,，綠化美化營造環(huán)境美,，名言佳作營造藝術(shù)美，人際和諧營造人文美。20xx年以食宿大樓建設(shè)和食堂建設(shè)為重點,；20xx年以綠化美化,、場地硬化、人文建設(shè)為重點,。經(jīng)過兩年的努力,，把光武中學(xué)建設(shè)成為環(huán)境幽雅整潔，結(jié)構(gòu)布局合理,，人際關(guān)系和諧,，校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好的一流學(xué)校,。

二、依據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃,，認(rèn)真制定了《光武中心學(xué)校校園建設(shè)工作實施方案》,，詳細(xì)安排部署了我校20xx年校園文化建設(shè)的各項活動內(nèi)容，明確任務(wù),，責(zé)任到人限時完成任務(wù),。

三、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《光武中心學(xué)校校園文化建設(shè)實施方案》,，引導(dǎo)全校教職工認(rèn)真領(lǐng)會精神,，充分認(rèn)識校園文化建設(shè)現(xiàn)實意義，并把相關(guān)任務(wù)要求向各部,、各處室,、各班級進(jìn)行責(zé)任分解，從而營造全校上下互動,，積極配合,，形成對校園文化建設(shè)人人參與、齊抓共管的良好格局,。

四,、開展的主要工作

（1）組織引導(dǎo)黨員,，特別是中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合分管部門的工作實際，以實際行動實踐"科學(xué)發(fā)展觀" 重要思想,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),，增強(qiáng)了班子成員的自律意識。我校領(lǐng)導(dǎo)班子積極倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的新理念,，努力創(chuàng)建師生共同學(xué)習(xí)、共同提高、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)型學(xué)校,。將團(tuán)結(jié),、和諧、務(wù)實作為班子思想政治建設(shè)的主要目標(biāo),，以提高教育管理水平為切入點,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、創(chuàng)建文明校園,，有力推動了學(xué)校各項工作的開展,。（2）健全廉政制度。領(lǐng)導(dǎo)成員嚴(yán)于律己,，為政清廉,，帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，并抓好自己分管部門的廉政建設(shè),，建立廉政責(zé)任制,，對于學(xué)校重大問題堅持公開、公正,、公平的原則,。在教育收費方面嚴(yán)格按上級有關(guān)政策執(zhí)行。

加強(qiáng)對教職工的師德師風(fēng)教育,，用法律法規(guī)促使廣大教師廉潔從教,，依法執(zhí)教，依法治校,。在師德師風(fēng)主題教育活動中,，我校全校教職工完成學(xué)習(xí)筆記340，000字,，收繳學(xué)習(xí)筆記70多本,，全體教職工向?qū)W校簽訂了《師德承諾書》，在全校范圍內(nèi)舉行了師德師風(fēng)知識測試活動,、學(xué)生評教師活動,、學(xué)校評教師活動等，舉辦了教職工師德師風(fēng)演講比賽,，對優(yōu)勝者進(jìn)行了表彰獎勵,。通過這些活動，強(qiáng)化了教職工愛崗敬業(yè),，教書育人的責(zé)任心和使命感,。

通過國旗下的講話、和周一的主題班會,，學(xué)習(xí)《中學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《光武中心學(xué)校學(xué)生處罰條例》,、《一日常規(guī)》等，加強(qiáng)了學(xué)生的文明禮貌用語教育,、尊老愛幼教育和謙遜恭讓教育,，引導(dǎo)學(xué)生做文明人，辦文明事,；加強(qiáng)學(xué)生的安全意識和技能教育,，引導(dǎo)學(xué)深形成良好的安全防范意識；加強(qiáng)對留長發(fā),、染彩發(fā),、著奇裝、帶首飾等學(xué)生的批評教育,，引導(dǎo)他們形成健康的審美觀,；強(qiáng)化學(xué)生的感恩教育、誠信教育,；引導(dǎo)學(xué)生形成高尚品質(zhì),；強(qiáng)化學(xué)生的時間觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣,。

為進(jìn)一步美化校園,，新修大門一座，修建花園一個260多平方米,，在植花木20xx余株,，修建綠化帶2條50多平方米，硬化道路,、活動場地20xx平方米,，對辦公室內(nèi)外進(jìn)行了重新裝修，購置新辦公桌椅80多套,，逐步實現(xiàn)校園的凈化,、硬化、綠化,、美化,、整齊化。

校團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)校的衛(wèi)生管理,，實行校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包片管理制度,，堅持每天一小檢查、每周一大檢查,，確保校園無紙片,、衛(wèi)生不留死角,。在此基礎(chǔ)上,，對校園的樹木,、花園、綠化帶也明確班級負(fù)責(zé),，定期澆灌,、修剪、養(yǎng)護(hù),，使學(xué)生在勞動和管護(hù)之中,，增加對花草樹木的了解，提升他們的欣賞水平及環(huán)保意識,。

學(xué)校制度文化是學(xué)校在日常管理要求或規(guī)范中逐步形成的,，是全體學(xué)校成員認(rèn)同和遵循的物質(zhì)與精神成果，體現(xiàn)著學(xué)校個體特有的價值觀念和行為方式,。

學(xué)校健全了各類組織機(jī)構(gòu),，做到事事有人做，時時有人管,。今年春期,，為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，我校調(diào)整充實了校園文化建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工,，精心安排，并制定徹實可行的校園文化建設(shè)方案,，設(shè)計了校園規(guī)劃,。

學(xué)校在制度文化建設(shè)過程中，一是積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理改革,，堅持規(guī)范與創(chuàng)新相統(tǒng)一,，修訂《教師績效工資考核實施辦法》，《評優(yōu)評先量化細(xì)則》等,，建立教學(xué)質(zhì)量保障體系,，鼓勵教師探索教學(xué)創(chuàng)新。對教師的考核實行“常規(guī)考核與發(fā)展性評價相結(jié)合”的制度,。二是努力提高學(xué)校管理的科學(xué)化水平,，完善學(xué)校管理中的學(xué)習(xí)制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期召開學(xué)習(xí)會,，完善學(xué)校管理的自我評價制度,，定期對照評估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自下而上的自我評估。

堅持“以人為本”,，重視教職工參與學(xué)校管理的意識,。學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開專欄，定期將學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、改革方案,、評優(yōu)評先,、學(xué)校財務(wù)收支等情況進(jìn)行公開，接受師生,、家長監(jiān)督,；圍繞教職工切身利益的熱點問題，如校容校貌整治,、學(xué)校物資采購等,，我們每次都召開行政擴(kuò)大會議討論決定；定期召開民主生活會,，將有關(guān)學(xué)校發(fā)展的課題或問題,，通過征集大家的智慧，鼓勵,、歡迎每一位教師或?qū)W生提供有益的建議,，引導(dǎo)全體教職工積極參與學(xué)校事務(wù)，科學(xué),、有效地促進(jìn)學(xué)校全局工作的良好運作,。

在此基礎(chǔ)上，整合形成了學(xué)校制度文化建設(shè)的八個模塊：《辦公室制度》（制度一）,、《教導(dǎo)處制度》（制度二）,、《團(tuán)委制度》（制度三）、《政教處制度》（制度四）,、《總務(wù)處制度》（制度五）,、《保衛(wèi)科制度》（制度六）、《門崗值班制度》（制度七）,、《安全應(yīng)急預(yù)案》（制度八）,。

培育校園精神，提升校園文化品位,。一所學(xué)校的精神品質(zhì)是這所學(xué)校的靈魂所在,。借校園文化建設(shè)之機(jī)，我校把本校的價值觀念,、辦學(xué)思想,、辦學(xué)理念、,、辦學(xué)特色,、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《光武中心學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》進(jìn)行了詳細(xì)認(rèn)真的解讀,，使全校師生熟知本校校訓(xùn),，并作為共同的座右銘內(nèi)化為自覺行動,。同時我們根據(jù)農(nóng)村孩子特別能吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的特點，我們?nèi)w教師形成共識,，密切配合，在學(xué)習(xí)和各項活動中積極引導(dǎo)并加以培養(yǎng),，使之成為我校的一種精神,，成為我校每個學(xué)生身上共同具有一種優(yōu)秀品質(zhì)。

企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇八

校園文化是一個不斷建設(shè),、反思,、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動力,，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要,。為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，切實落實龍馬潭區(qū)教育局下達(dá)的各項工作任務(wù),，強(qiáng)化我校教育教學(xué)管理水平,，營造良好的育人氛圍，特制訂本方案,。

以?學(xué)踐科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建和諧校園?為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針,，不斷深化課程改革,，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化,、美化,、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造?樂學(xué),、善思,、勤奮、創(chuàng)新?為發(fā)展目標(biāo),，體現(xiàn)我校?陽光*綠意?的教育理念,，促進(jìn)學(xué)生健康成長和教師的專業(yè)成長，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

組 長：王 奕（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校校長）

副組長：林葉剛（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校主任）

鄭世兵（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長）

黎大勇（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長）

萬三炳（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校工會主席）

成 員：溫紅梅（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校行辦主任）

鄭國強(qiáng)（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校黨辦主任）

韓 超（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校后勤主任）

徐 新（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部教導(dǎo)主任）

余明貴（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)主任）

許志利（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校中學(xué)部德育主任）

郭 勇（金龍鄉(xiāng)中心學(xué)校小學(xué)部德育主任）

各班主任

1,、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實際，結(jié)合時代特點和形勢需要,，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能,，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì),。

2、整體性原則：校園文化建設(shè)要符合黨和國家的教育方針,，圍繞學(xué)校中心工作,，密切聯(lián)系社會實際，體現(xiàn)時代精神,，同時,，校園文化建設(shè)在功能中應(yīng)該是一個統(tǒng)一的整體。

3,、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法,，豐富校園文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意,，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化,，用融合的手段來為校園文化注入生機(jī)與活力。

4,、繼承與發(fā)展原則：校園文化建設(shè)要堅持繼承與發(fā)展的原則,，精心設(shè)計、主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣、特色明顯,，做到硬化,、凈化、美化,、文化,，各個場所布置個性鮮明，符合特點,，能使用規(guī)范字,，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。

1,、校園育人文化建設(shè),。

外墻以板報櫥窗、醒目標(biāo)語,、宣傳牌匾及辦學(xué)思想為主,，室內(nèi)布置堅持統(tǒng)一規(guī)劃與個性化設(shè)計相結(jié)合，具體內(nèi)容如下：

（1）室外環(huán)境布置,。校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳牌及相關(guān)制度,，大門右側(cè)懸掛規(guī)范性燙金校牌；校門內(nèi)側(cè)建設(shè)風(fēng)景小院并設(shè)黨和國家的教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄,；教學(xué)樓對面書寫?向管理要質(zhì)量,、以質(zhì)量求發(fā)展?的管理理念；教學(xué)樓外墻書寫?求真,、務(wù)實,、開拓、創(chuàng)新?的校風(fēng)和?愛生,、重效,、格高、業(yè)精?的教風(fēng),，樓門上方書寫?創(chuàng)辦人民滿意的教育?的辦學(xué)目標(biāo),；校園中心區(qū)域書寫?樂學(xué),、善思,、勤奮、創(chuàng)新?的文化建設(shè)指導(dǎo)思想,，在鮮紅的黨旗映襯下,，指引我們校園文化建設(shè)的方向，兩邊為永久性瓷磚地圖,，墻面依次設(shè)有?粉筆字作業(yè),、園丁譜、值周欄,、公示欄,、通知欄、組織機(jī)構(gòu),、校旗?；铡W(xué)校全景圖?等板塊,；辦公區(qū)懸掛?校興我榮,、校衰我恥?的校訓(xùn)和?教好一名學(xué)生、振興一個家庭,、辦好一所學(xué)校,、造福一方百姓?的辦學(xué)宗旨，努力實現(xiàn)由?人人有學(xué)上?向?人人上好學(xué)?轉(zhuǎn)變,；生活區(qū)門前均有溫馨提示,；運動區(qū)墻面有永久性標(biāo)語，體育運動圖標(biāo)和安全創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)語,；教學(xué)樓走廊有名人頭像,、名言警句及溫馨提示；校園擇地安裝游樂運動器材。

（2）班級環(huán)境布置,。大膽將?三表一簡介?（時間表,、課程表、值日表,、班級簡介）搬出室內(nèi),，張貼在各班教室門前，便于師生查看,，室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃,，教室門口正上方書寫?請講普通話、請寫規(guī)范字?的課堂要求,，黑板正上方有符合各年級年齡特點的班訓(xùn),，

兩側(cè)設(shè)有?四冊一薄?專欄和遠(yuǎn)教、飲水設(shè)備,，教室后墻設(shè)有開放式書架和衛(wèi)生角,，主墻面為?學(xué)習(xí)園地?，由各班主任負(fù)責(zé)個性化,、人文性設(shè)計,，要求班級文化建設(shè)有切合實際的實施方案，凸顯主題,，個性鮮明,。

（3）宿舍環(huán)境布置。圍繞?溫馨家園,、你我共建?的口號,，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍師生進(jìn)行個性化,、特色化布置,。

（4）廁所文化建設(shè)。廁所是最不起眼的地方,，也是最受人關(guān)注的場所,，除了凈化、美化,，更重要的是?文化?,，在相應(yīng)的地方寫上耐人尋味、意味深長的文字,，將會達(dá)到意想不到的效果,。如：?貼近方便，貼近文明?,，?不能隨處小便，不能小處隨便?等標(biāo)語，外墻有明顯標(biāo)志,，內(nèi)墻面有溫馨的提示,。

（5）部室文化建設(shè)。根據(jù)各部室工作職能,，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度,，便于工作，引起重視,。

（6）文化長廊展現(xiàn)特色,。充分利用地理優(yōu)勢，充分發(fā)揮特色作用,。北墻面以師生活動為主，設(shè)有?我的家園我做主,、我讀書我快樂,、我是明星我能行,、師生書畫作品展,、手工制作、報刊宣傳,、課改前沿、班隊活動?等板塊,；南墻面以課外活動為主,，設(shè)有?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、發(fā)展規(guī)劃,、校長贈言,、師生名言警句、古典詩詞,、生活專刊?等板塊,，體現(xiàn)?在陽光下健康成長?的主導(dǎo)思想,，精心打造屬于自己的?溫馨?的家?園?，故而將此長廊命名為?溫馨園?,。

2,、校園精神文化建設(shè)。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是最高追求,，

主要包括校園歷史傳統(tǒng)和被全體師生員工認(rèn)同的共同文化觀念,、價值觀念、生活觀念等意識形態(tài),，是一所學(xué)校本質(zhì),、個性、精神風(fēng)貌的集中反映,。具體做法如下：

（1）充分利用各種有利契機(jī),，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。堅持每周的國旗下講話制度,，認(rèn)真做好節(jié)慶活動,。

（2）利用班隊會，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育,。堅持開好?兩會?（晨會和班會）,，精心組織主題班隊會。

（3）創(chuàng)建紅領(lǐng)巾廣播站,，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件,，不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動聽的音樂鈴聲,，課前進(jìn)行溫馨提示,，課余時間要播放輕松歡快的音樂或歌曲，讓師生在其中得到美的享受,。

（4）創(chuàng)辦?？庉嫴浚磕陜善?，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌,，搭建師生寫作平臺。

（5）積極開辟第二課堂,，定期舉辦?一節(jié)一會?（藝術(shù)節(jié)和運動會）,，不斷豐富校園文化生活，陶冶師生道德情操,。

（6）實施特色大課間活動,，集安全演練、文明禮儀,、體質(zhì)鍛煉于一體,，努力構(gòu)建?平安校園?、?和諧校園?,。

（7）積極開展讀書活動,，努力營造?書香校園?氛圍,。班班成立?圖書角?，學(xué)校設(shè)有閱覽室,，走廊陳列開放式書架,，試行?書中尋‘蜜’、‘甜’在心里?的借閱管理辦法,，讓每個學(xué)生都能?好讀書,、讀好書、書讀好?,。

企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇九

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求,。根據(jù)教體局關(guān)于開展校園文化建設(shè)活動月的通知精神,，充分發(fā)揮校園文化在推進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用,，提高辦學(xué)品味,，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)教師和學(xué)生健康和諧發(fā)展,，結(jié)合我校實際,，特制定如下實施方案。

一,、校園文化建設(shè)指導(dǎo)思想

校園文化建設(shè)要以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨,，以全面實施素質(zhì)教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo),，以優(yōu)化,、美化校園文化環(huán)境為重點,，突出“以人為本,、和諧育人”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展,、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境,，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園,，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和和辦學(xué)特色的校園文化,。

二、總體目標(biāo)和工作重點

提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化,，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化,，通過全員參與,，開展各種文明建設(shè)活動形成學(xué)校的行為文

化,，通過加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。通過校園文化建設(shè)活動,，促進(jìn)學(xué)生思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展,，努力構(gòu)建和諧校園。

三,、主要內(nèi)容

（一）繼續(xù)創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

（1）更新學(xué)校文化墻,，使師生從中受到熏陶教育。并向社會和廣大群眾宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨及辦學(xué)理念和學(xué)校的活動特色,。實現(xiàn)“提升校園文化品位,，強(qiáng)化校園文化的育人功能，達(dá)到讓每一面墻壁會說話,，每一棵樹木能育人”的目標(biāo),。

（2）以班為單位布置美化各教室，以凈化,、亮化為重點,，根據(jù)自身的實際設(shè)計本班的班級文化，要各具特色,，科學(xué)合理的進(jìn)行設(shè)計布置,。

（3）對各辦公室以年級主任為主進(jìn)行整理，讓每一位教師在干凈優(yōu)美的環(huán)境中舒心的工作,。

（4）進(jìn)一步設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè),，美化校園環(huán)境。在現(xiàn)有學(xué)校整體設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,，完成學(xué)校操場西面和南面的地面整修,，完成實驗室北面的地面整修，完成學(xué)校地面的局部維修,。力爭使我校的校園硬件環(huán)境更上一層樓,。

（5）從凈化、綠化,、美化入手整治校容校貌,。學(xué)校制定花草管理制度，由專人負(fù)責(zé)建設(shè)和日常養(yǎng)護(hù)管理工作,。對

學(xué)校的花草,、樹木進(jìn)行一次全面修整。

（6）創(chuàng)設(shè)利用好各種文化設(shè)施,，充分利用閱報欄,、黑板報等思想、文化教育陣地,，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶,。

（二）.開展校園文化教育

（1）利用課間時間,，播放愛國主義教育歌曲，營造活動的氛圍,。

（2）通過音樂課堂這個渠道,，教會學(xué)生唱更多的愛國主義教育歌曲，讓學(xué)生在教育教學(xué)活動中得到啟迪,、熏陶,。

（3）與時俱進(jìn)，開展系列教育活動,，唱響和諧校園主旋律,。對學(xué)生進(jìn)行社會主義榮辱觀教育；深入貫徹落實《中小學(xué)生守》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

（4）抓好衛(wèi)生工作,，凈化校園環(huán)境,，落實并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度,，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡,、廢紙,、煙蒂、果皮等雜物,；校內(nèi)垃圾及時清理,，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角,。

四,、強(qiáng)化管理

（一）校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù),。

（二）堅持“四全”即全面部署,、全員參與、全程運行,、全面落實。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行計劃,、部署,、評估和總結(jié)，保證工作的落實,。

（三）學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度,，保證建設(shè)的正常進(jìn)行,。

附：井店二中校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長：張長彬

副組長：郭一民

組 員：李志國

李秋林 趙永剛 張昌林 張林濤 趙海亮 劉永利 趙貴軍 趙保紅

校園文化建設(shè)實施方案

井店二中 20xx.9

校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：杜紅偉

副組長：郭一民

組 員：李志國

企業(yè)文化建設(shè)方案 警營文化建設(shè)方案篇十

班級是學(xué)生生活的重心，它是知識的集散地,，是人格的熏陶地,，是體質(zhì)的培養(yǎng)地，是心靈的歸宿地,，班級特色文化建設(shè)實施方案,。正因為如此，班級文化建設(shè)顯出其是復(fù)雜性和重要性,，我們教育工作者尤其是班主任應(yīng)對它給予充分的重視,，努力上好這門隱性課程。班主任是自己所在班級文化建設(shè)的主要設(shè)計者和實施者,，那么,，廣辟蹊徑、切實有效地進(jìn)行班級文化建設(shè)就是班主任義不容辭的職責(zé),。本學(xué)期我將努力打造具書香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,，關(guān)注孩子的全面健康成長,、長遠(yuǎn)發(fā)展班級文化。

1,、制定富有特色的班級口號,、班風(fēng)、班訓(xùn)等,，努力營造健康向上,、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感,。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換,，讓每一堵墻都“說話 ”，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

3,、建立健全的班級制度，包括班級公約,、評比制度,、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行,。

4,、建立班級崗位責(zé)任制,，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5,、定期組織豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,增強(qiáng)班級凝聚力。

6,、建立班級圖書角,，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性,，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片,，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍,，享受閱讀”,。

班級名字 ： 陽光一三

班 魂 ： 優(yōu)、雅,、勤

班 訓(xùn)： 習(xí)慣決定命運,，細(xì)節(jié)成就人生

班級特色： 快樂 自信 陽光 卓越

班級形象 ：

面必凈，發(fā)必理,，衣必整,，紐必結(jié)；

頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,；

氣象勿傲,、勿暴、勿急,，

顏色宜靜,、宜莊,、宜和,。

班級公約 ：

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏

優(yōu)雅大方 文明守信

心胸寬廣 表里如一

尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng) 知恩圖報

靜凈敬競 永不言棄

班級理念 ：做最好的自己

教師寄語： 習(xí)慣決定命運 細(xì)節(jié)成就人生 孩子們讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣 從點滴小事做起 成就自己幸福的人生。相信大家一定會記住老師告訴大家的：

習(xí)慣整潔 保持衛(wèi)生

習(xí)慣安靜 講究秩序

習(xí)慣謙讓 不忘競爭

習(xí)慣助人 學(xué)會寬容

習(xí)慣傾聽 友愛坦誠

班 徽：

特色之一營造氛圍

一,、營造“靜者入,、入則靜”的學(xué)習(xí)氛圍

諸葛亮說：|“非寧靜無以致遠(yuǎn)，非淡泊無以明志,?！薄耙粋€人只有排除雜念,，專心致志，將智慧,、靈感全部集中調(diào)動起來，才能有所創(chuàng)造,、有所成就?！遍_學(xué)初我們搬進(jìn)了新建的教學(xué)大樓，在感受校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛之時這一學(xué)期,，我將通過多種活動為學(xué)生樹立凈、靜,、專,、主的榜樣，讓孩子們在榜樣力量的感召下做到了高度的自覺和自主,，老師在與不在一個樣,，什么時間都一個樣,?！?/p>

特色之二打造紀(jì)律

1、嚴(yán)格的紀(jì)律,，嚴(yán)格的執(zhí)行紀(jì)律,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生道德行為規(guī)范》讓學(xué)生明白什么事情可以做，怎樣做事對的,，在班級形成正確的輿論價值取向,，形成我班所特有的班級制度文化。課堂上,，全神貫注,，整齊嚴(yán)肅，老師上課的春風(fēng)就會吹進(jìn)每一個同學(xué)的心田,。集會時,，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,，勤奮是成才的條件！

成立了紀(jì)律檢查委員會,，從周一至周五,，從早操到午休，從正課到自習(xí),，從室內(nèi)到室外,，全方位督促檢查。查學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí),。