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小學(xué)老師崗位職責(zé)簡介 小學(xué)老師的職位描述篇一

二,、心理咨詢師必須持證上崗,，必須接受過系統(tǒng)的心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)，能為學(xué)生提供個別心理輔導(dǎo),。

三,、心理咨詢師要遵循“尊重理解、真誠保密,、助人自助”的輔導(dǎo)原則,，認(rèn)真做好來訪者的接待工作，完成咨詢記錄,。

四,、守時守信，熱情服務(wù),，讓自己的工作真正成為學(xué)生健康成長的需要,，努力維護(hù)學(xué)校心理咨詢的聲譽(yù)。

五,、心理咨詢師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)心理健康教育相關(guān)知識,，以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)、輔導(dǎo)技能和服務(wù)水平,，并推動這項事業(yè)的發(fā)展,。

六、心理咨詢師要嚴(yán)格遵循保密原則,。對來訪者有關(guān)資料,、案例予以保密；單獨保管,，不列入學(xué)校有關(guān)檔案,，不將來訪者的案例作為談話資料,。在因?qū)I(yè)和教育需要進(jìn)行案例討論，或采用案例進(jìn)行教學(xué),、科研,、寫作等工作時，應(yīng)隱去所有可能會辨認(rèn)出來訪者的有關(guān)信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）,。不得應(yīng)用心理咨詢技術(shù)進(jìn)行非專業(yè)性的活動和其它不正當(dāng)目的的活動,。不得與求助者發(fā)生任何咨詢以外的關(guān)系。充分尊重和保護(hù)求助者的隱私,，維護(hù)求助者的利益,。未經(jīng)求助者許可，不泄露求助者秘密的信息,，必須嚴(yán)格遵守保密原則,。

七、心理咨詢師應(yīng)認(rèn)識到自身的局限性,，對自己能力范圍外的個案,，應(yīng)及時做好轉(zhuǎn)介工作。

八,、危機(jī)干預(yù)：在心理咨詢過程中,，如果發(fā)現(xiàn)來訪者有危害其自身和危及社會安全的情況，心理咨詢師有責(zé)任立即采取必要的措施,，防止意外事件的發(fā)生（必要時應(yīng)通知有關(guān)的上級主管部門）,。

九、心理咨詢師應(yīng)保持自身情緒的穩(wěn)定與身心健康,，在自身處于極度的情緒波動狀態(tài)時,，應(yīng)避免接待來訪者。

十,、在進(jìn)行正規(guī)心理測試前,，必須使用經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的心理測量工具，必須向求助者說明測試的內(nèi)容和目的,，并在測試結(jié)束后作出慎重的專業(yè)解釋,。主動爭取家庭、社區(qū)配合,，形成輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),，使學(xué)生在校內(nèi)外都能得到有效的心理幫助。

十一,、心理輔導(dǎo)員必須嚴(yán)格遵守心理輔咨詢室的各項制度,。

十二,、服從學(xué)校分配,，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交給的任務(wù)，做好特殊性和臨時性工作。

小學(xué)老師崗位職責(zé)簡介 小學(xué)老師的職位描述篇二

1,、教師要自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，忠誠于人民的教育事業(yè)、認(rèn)真教書,、精心育人,，用共產(chǎn)主義的思想道德教育學(xué)生，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，做到儀表整潔,，端莊，作風(fēng)正派,，為人師表,，不得向?qū)W生宣揚(yáng)低級庸俗的思想意識，努力培養(yǎng)“四有”人才,。

2,、圍繞學(xué)校提出的“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的要求，改革課堂教學(xué),，探尋課堂的有效教學(xué)法,，最大限度地提高教學(xué)效益。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案。教師既要獨立鉆研教材,，又要吃透教材,，抓準(zhǔn)重點、難點,，精心設(shè)計教案,，保證課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)合理。

4,、認(rèn)真講課提高教學(xué)質(zhì)量,。積極推行教與學(xué)方式的改革，重點進(jìn)行“361·自主合作”課堂教學(xué)模式的探究,，使課堂教學(xué)呈現(xiàn)出學(xué)生為主,、師生互動、優(yōu)質(zhì)高效的特點,。

5,、適當(dāng)布置作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè),。高中每學(xué)期作文不少于八篇,。任課教師要認(rèn)真批發(fā)作業(yè),，對學(xué)生的作業(yè)要嚴(yán)格要求，做到正確,、整潔,、及時、獨立地完成,。

6,、做到恰當(dāng)命題，嚴(yán)格監(jiān)考,，準(zhǔn)確評分,，準(zhǔn)確記分，不得弄虛作假,，各學(xué)科在學(xué)年結(jié)束進(jìn)行交班考試,，驗收不合格的學(xué)科，由教導(dǎo)處責(zé)成任課老師負(fù)責(zé)補(bǔ)課,。

7,、按照教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計劃,，嚴(yán)格執(zhí)行計劃,，及時完成教學(xué)任務(wù)；組織學(xué)科興趣小組,，正常開展課外活動,，切實做好輔導(dǎo)工作，搞好學(xué)科競賽,，培養(yǎng)學(xué)科尖子,。

8、參加教研教改,，探索教學(xué)規(guī)律,，所有教師都要積極參加教學(xué)研究和備課活動，學(xué)習(xí)新大綱,，鉆研新教材,，改進(jìn)教法，要有明確的科研課題,，有計劃有步驟地進(jìn)行實踐,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，每人每年至少寫出二篇總結(jié)或教學(xué)論文,。

9,、積極參加政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì),，自覺抓好業(yè)務(wù)進(jìn)修,，努力做到學(xué)歷達(dá)標(biāo),，進(jìn)一步學(xué)好教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法,，不斷更新知識，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。中,、高級教師要對初級進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做好傳幫帶工作,；新教師進(jìn)校后必須上好“見面課”,、“匯報課”、“比武課”,，要虛心向教師學(xué)習(xí),，新老教師要互幫互學(xué)，共同提高,。

10,、積極完成教導(dǎo)處安排的其他臨時性工作。

小學(xué)老師崗位職責(zé)簡介 小學(xué)老師的職位描述篇三

(一)熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護(hù)黨的路線、方針和政策;自覺遵守國家法律,，遵守社會公德;全面貫徹黨和國家的教育方針,，愛崗敬業(yè)，恪守師德,、為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、誨人不倦,，關(guān)愛學(xué)生,、教書育人。

(二)遵守校院的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退、不無故調(diào)課,。遵守調(diào)課,、請假、銷假制度,，避免教學(xué)事故,。

(三)認(rèn)真落實全校大學(xué)英語、俄語,，專業(yè)英語,、俄語教學(xué)和四級過級輔導(dǎo)工作,，根據(jù)每學(xué)期教務(wù)處下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，制定課程教學(xué)計劃和過級輔導(dǎo)方案,。

(四)根據(jù)教學(xué)計劃制定教案,，教案應(yīng)按照學(xué)校的要求，包括教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、重點難點、教學(xué)方法,、教學(xué)活動和學(xué)生作業(yè)等,。

(五)科學(xué)合理安排每一堂課，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),。授課中要做到語言流暢,、條理清楚。教學(xué)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,，重點突出，恰當(dāng)運(yùn)用各種教學(xué)方法和先進(jìn)教學(xué)手段,，合理組織教學(xué)活動,，注重學(xué)生英語、俄語實踐能力的培養(yǎng),。

(六)積極承擔(dān)并完成學(xué)校和學(xué)院布置的聽課,、評課、作業(yè)批改等各項教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真做好命題,、監(jiān)考、閱卷,、登分和試卷分析等工作,，并注意試卷的保密和保管工作。

(七)根據(jù)學(xué)院規(guī)劃和年度工作計劃,，積極申報各級教學(xué)改革項目,，參與學(xué)校、學(xué)院,、教學(xué)部門組織的教研,、科研、學(xué)術(shù)交流等活動,，因病,、因事不能參加者，應(yīng)嚴(yán)格遵守請假制度。

(八)注重個人發(fā)展,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，積極參加各種培訓(xùn)，提高自身教學(xué),、科研水平和教學(xué)實踐能力,。

(九)完成學(xué)院、系領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作,。

小學(xué)老師崗位職責(zé)簡介 小學(xué)老師的職位描述篇四

一,、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛兒童,，做學(xué)生表率。

二,、熟悉教育,、教學(xué)和兒童心理學(xué)的基本知識。

三,、熟悉本學(xué)科的教學(xué)大綱和專業(yè)知識,，具有所教學(xué)科的技能技巧。

四,、熟悉所教學(xué)科的教學(xué)方法,，并能熟練恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用；具有課堂教學(xué)的技能技巧,；會說普通話,，語言簡煉準(zhǔn)確生動，板書工整美觀,，會寫各種教案,。善于圖示、講述,，會組織教學(xué),，會寫范文，會范唱,、范畫和會演示,、會選擇教學(xué)方法等。

五,、既抓好文化科學(xué)知識的教學(xué),，打好雙基基礎(chǔ)；又抓好思想品德的教育培養(yǎng),；還要關(guān)心學(xué)生的身體健康,，培養(yǎng)良好的讀書、寫字習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。既要嚴(yán)格要求,，又要耐心教育,，講究教育方法；不體罰或變相體罰學(xué)生,。

六,、要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和教學(xué)所需的技能技巧，不斷充實提高自己,；要虛心聽取意見,，經(jīng)常研究教學(xué)中的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。要重視總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

七,、遵守“教師職業(yè)道德規(guī)范”和學(xué)校規(guī)章制度履行崗位職責(zé),，增進(jìn)教師團(tuán)結(jié)，勇于接受任務(wù),，積極參加教研活動,。

八、認(rèn)真完成下列工作任務(wù),。

1,、每學(xué)期教案開頭要寫出如何提高教學(xué)質(zhì)量的措施，期末要回顧總結(jié),。

2,、認(rèn)真鉆研，吃透學(xué)生,，吃透教法,，提前一周備課。教案要分節(jié)書寫,，符合示范性要求,。

3、課前必須做好教具準(zhǔn)備,，認(rèn)真上好每節(jié)課,，達(dá)到“教學(xué)要求”，遵守《教師上課守則》,。

4,、及時認(rèn)真地批改作業(yè)，進(jìn)行輔導(dǎo),，批改不能有錯,，批語及批改符號不能潦草，要規(guī)范。

5,、認(rèn)真按時地做好學(xué)生成績考核工作,。平時考核和期中期末考試成績均應(yīng)登入記分冊。記分冊要符合統(tǒng)一規(guī)定,，保存完好,。考核成績必須準(zhǔn)確公正,。

6,、按時填寫有關(guān)教學(xué)檔案表冊，報教導(dǎo)處,，嚴(yán)禁拖拉和丟失,。

7、科任老師要遵守任課班的有關(guān)制度和規(guī)定,，要接受班主任或?qū)W生的合理意見,，采納合理建議，改進(jìn)教學(xué),。

8,、科任老師對教學(xué)班有何意見和建議,，必須轉(zhuǎn)告班主任,，當(dāng)好班主任的參謀。有事與班主任商量,。

9,、科任老師教學(xué)中發(fā)生的問題必須自己處理，不得推給班主任,；但必須將情況轉(zhuǎn)告班主任,，以便互相配合。

小學(xué)老師崗位職責(zé)簡介 小學(xué)老師的職位描述篇五

崗位職責(zé)：

1,、根據(jù)學(xué)生具體情況,，制定有針對性、個性化的教學(xué)計劃并執(zhí)行授課任務(wù),。

2,、為學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)答疑。

3,、定期測驗,，檢驗學(xué)生輔導(dǎo)效果。

4,、進(jìn)行本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、交流、集備。

崗位要求：

1,、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,，師范類專業(yè)優(yōu)先。

2,、具有一線教學(xué)工作經(jīng)驗優(yōu)先,。

3、熟悉初中或高中教學(xué)內(nèi)容,、考試形式及考點,。

4、語言表達(dá)能力強(qiáng),，親和力強(qiáng),，再學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。

5,、掌握教授知識與傳授方法的基本能力,。

6、適應(yīng)周末工作,。