總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇一

本人熱愛x和人民,，忠誠x的教育事業(yè);認(rèn)真學(xué)x屆大會報(bào)告精神，服從工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn),，互相學(xué)習(xí),，共同提高教學(xué)水平。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任三年級班主任及三至六年級英語科教學(xué)工作。我在積極參加新教材培訓(xùn),。在教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的交流,、探究,、創(chuàng)新等能力。本學(xué)期六年級英語競賽,，輔導(dǎo)了陳潔婷同學(xué)獲得三等獎,。另外，本人還注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫了論文《立足課堂優(yōu)化單詞教學(xué)》參加市級評比。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與同事之間的關(guān)系。平時,，熱愛學(xué)生,、任勞任怨、對人真誠,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

本人本學(xué)期認(rèn)真參加市人事局組織的晉升中,、高級資稱公修課培訓(xùn),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí),、工作兩不誤,。在其它方面也嚴(yán)格要求自己，在學(xué)生心中樹立起良好的教師形象,。

在工作中,，本人還有一些做得不足的地方。在班主任工作方面,，有時還不夠細(xì)致,，還要向?qū)W校的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇二

隨著新一輪的語文教學(xué)改革,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺,，教師改變了語文教學(xué)觀念，最實(shí)在的變化應(yīng)是課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方式的改革,。深化課堂教學(xué)改革,，是改變語文教學(xué)現(xiàn)狀，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán),。要把創(chuàng)新課堂教學(xué)方法作為課堂教學(xué)改革的重點(diǎn),，向40分鐘要質(zhì)量，更應(yīng)該注重小學(xué)語文閱讀教學(xué)的改革,。小學(xué)語文教學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀,、寫作能力?？梢娕囵B(yǎng)閱讀能力是極其重要的,。閱讀教學(xué)中普遍存在著教師講學(xué)生聽，教師問學(xué)生答的現(xiàn)象,。這樣,，不能從實(shí)質(zhì)上提高學(xué)生的閱讀能力，學(xué)生的詞匯,、說話,、朗讀、概括,、思維能力都得不到真正的提高,。那么，怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力呢,？下面談?wù)勎业膸c(diǎn)教學(xué)體會,。

讀課文要理解其中的詞語和句子,，才能更好地了解文章的主要內(nèi)容和基本思想；要會自覺地使用學(xué)過的詞語和組織出所需要的句子,，才能更好地準(zhǔn)確地表達(dá)出真情實(shí)感,。掌握一定的詞語知識和句子知識，是發(fā)展閱讀和寫作的重要基礎(chǔ),。因此,，引導(dǎo)學(xué)生理解詞語、積累詞語和引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用詞語十分重要,，是培養(yǎng)閱讀能力的重要內(nèi)容,。詞語訓(xùn)練要注意兩點(diǎn)：一是既要重視理解又要重視運(yùn)用，把學(xué)和用結(jié)合起來,；二是要與閱讀課文與理解文章結(jié)合起來,。一些常用的詞語，要引導(dǎo)學(xué)生在說話和作文中學(xué)習(xí)使用,。一些基本句子形式,，要引導(dǎo)學(xué)生加深認(rèn)識，并讓他們口頭或書面造句子,，學(xué)會使用。在引導(dǎo)學(xué)生理解詞語時應(yīng)讓學(xué)生了解這些詞語和句子在具體語言環(huán)境中的意思和用法,。有的詞語一讀就懂,，不需要講解。有的詞語稍作比較,；學(xué)生就理解了,。教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在哪里？我認(rèn)為重點(diǎn)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生說,，也就口頭運(yùn)用,。為了是學(xué)生更好地理解運(yùn)用祖國豐富的語言，有時可以讓學(xué)生把課文中詞語,、句式變換說法,。

1、指導(dǎo)預(yù)習(xí),，采用扶放結(jié)合式

預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的一個重要方法,，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。扶放結(jié)合式是語文課堂中常用到的一種教學(xué),?！胺觥保捎靡龑?dǎo)和指點(diǎn)的方式,，如提示重點(diǎn),、提供范例、提出問題、點(diǎn)明規(guī)律,、指導(dǎo)方法,、幫助總結(jié)等?！胺拧笔侵冈鰪?qiáng)獨(dú)立性,，放手讓學(xué)生閱讀實(shí)踐，讀懂課文,。學(xué)生剛上四年級,，不會預(yù)習(xí)，我就把預(yù)習(xí)拿入課堂,，集中上好預(yù)習(xí)指導(dǎo)課,，教給學(xué)生預(yù)習(xí)方法：

①讀熟課文，要求達(dá)到正確,、流利地朗讀課文,；

②邊讀邊想，讀后能比較準(zhǔn)確地回答出課文的主要內(nèi)容,；

③要借助字典認(rèn)字,，理解詞語。

隨著閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目的進(jìn)行,，預(yù)習(xí)要求也相應(yīng)提高,，在上述訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，再給學(xué)生布置方向性預(yù)習(xí)提綱,，讓學(xué)生有所遵循,，使預(yù)習(xí)由扶向放過渡。學(xué)生課前做了充分預(yù)習(xí),，不僅提高了教效果,，為大量閱讀創(chuàng)造了條件，而且學(xué)生通過預(yù)習(xí),，掌握了預(yù)習(xí)方法和步驟,，提高了自學(xué)能力，使閱讀起步訓(xùn)練有了一個很好的開端,。

2,、上好課，以精讀帶略讀,，以課內(nèi)帶課外,，以一篇帶多篇，有重點(diǎn)地,、有計(jì)劃地訓(xùn)練學(xué)生,，逐步提高獨(dú)立閱讀能力,。因此,，要用主要精力上好精讀課，教給學(xué)生讀書方法，提高學(xué)生的閱讀能力,。對待不同的類型的課文應(yīng)該采取不同的教學(xué)方法，可采用以下方式進(jìn)行教學(xué)：

①采用“篩選精彩段落—品讀”式。新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性化的體驗(yàn)，尊重學(xué)生不同的感受，而這種方法正是建立在信任,、尊重學(xué)生的基礎(chǔ)之上的,，“篩選精彩段落—品讀”的教學(xué)方式適用于寫景或某些寫人記事的文章。具體操作是通過自主悟讀選擇自己印象深刻的部分，細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的情感,，再與老師同學(xué)交流通過朗讀展現(xiàn)這種情感,，從而達(dá)到理解課文的目的,。

②悟讀—批注式。這種方法一般用于略讀課文,，也用于其他各種課文的教學(xué),。如略讀課文《七顆鉆石》,，先讓學(xué)生通過悟讀課文,，畫出文中的重點(diǎn)詞句段，再作上旁批,，通過交流感受小姑娘和媽媽一心為別人著想的愛心,。

要提高閱讀能力，光靠課堂教學(xué)幾十篇課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們必須通過閱讀教學(xué),，激發(fā)學(xué)生在課外主動找讀物看的興趣。

興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力,。我常用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容,，以激發(fā)其閱讀興趣，也常利用故事中精彩,、緊張,、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,，以此激趣,。為此，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯,，得到老師,、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感,。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn),，我們開展了一些讀書心得交流會,、朗讀比賽、講故事,、猜謎等活動,，讓學(xué)生有施展才華的機(jī)會。

2,、指導(dǎo)學(xué)生選擇健康,、有益的課外讀物

（1）思想健康。好書,，以健康的思想教育人,，以感人的事跡鼓舞人，以高尚的情操陶冶人,，以科學(xué)的知識豐富人,。

（2）有趣味。知識的海洋對少年兒童有著極大的誘惑力,。宇宙的奧秘,，諸如地球的形成，人類的起源,，海底世界的趣聞,，森林中的動物之王，歷史上的人物故事,，以及關(guān)于未來世界的科學(xué)幻想……都會引起他們認(rèn)識世界的熾烈欲望,。教師要有計(jì)劃幫助學(xué)生選擇適合他們閱讀程度的課外讀物。

3,、指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地合理進(jìn)行課外閱讀

兒童的意志,、毅力、水平與定型的成年人有區(qū)別,，要克服小學(xué)生常見的好奇心和盲目冒進(jìn)的心理,，所以要講究閱讀的先后，閱讀要有計(jì)劃地進(jìn)行,。我認(rèn)為安排學(xué)生的課外閱讀可從下面三個角度考慮：

（1）由課內(nèi)向課外延伸,。古人云：“世間明皆學(xué)問，人情練達(dá)既文章”,。確實(shí)在社會上處處有語文,，人人時時學(xué)語文。在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國語言文字的美,，讓學(xué)生接觸了各種類型的文章,，在老師的引領(lǐng)下,，文字帶他們進(jìn)行了時空的穿梭,，領(lǐng)略了各種風(fēng)情,，遨游了藝術(shù)殿堂。

在平時的課外閱讀教學(xué)安排時,，我結(jié)合一些特殊的課文,，特殊的節(jié)日，特殊的事件,，特殊紀(jì)念日等,，有計(jì)劃地開展系列活動，請學(xué)生通過各種途徑獲取相關(guān)資料,，并根據(jù)資料,，配合班級或者自己進(jìn)行各種形式地處理與表達(dá)。

（2）從體裁考慮,。安排適合低年級的兒歌等淺顯的兒童讀物,。

（3）從時間上考慮。平時上課時間緊,，安排篇幅小的文章,、書報(bào)。

總之,，通過有目的,、有計(jì)劃、有方法,、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,，去培養(yǎng)和發(fā)展，小學(xué)生的閱讀能力會得到逐步提高,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇三

本學(xué)年我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研,、繼教、校本課程,、思品教學(xué)等工作?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

學(xué)科教學(xué)本著注重人才培養(yǎng)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的,，以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)效率和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)工作的管理與指導(dǎo),。

1,、加大了對常規(guī)工作的監(jiān)控力度。

每天3-4節(jié)深入班級聽常態(tài)課,，重點(diǎn)聽授課教師在40分鐘課堂教學(xué)中是否體現(xiàn)課改理念,，完成預(yù)定的教學(xué)任務(wù)，教學(xué)方法是否靈活多樣；隨堂監(jiān)測的監(jiān)控,。在聽課中,，通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；通過學(xué)生在課堂參與狀態(tài)監(jiān)控教師對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),；通過課堂上有針對性的檢測監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,；提高反饋的實(shí)效性。當(dāng)天聽課當(dāng)天反饋,，重在指導(dǎo)教師進(jìn)行課后的梳理,、反思，促使教師對課堂教學(xué)效果的思考,，促進(jìn)提高,。

2、細(xì)化常規(guī)工作過程性管理,。

每學(xué)期集中檢查備課不低于2次,，主要了解教師備課的方式，反饋教師從新課程理念角度對教材的整體框架,、重點(diǎn),、難點(diǎn)、編排意圖,、內(nèi)涵外延的理解程度,。針對教師個體進(jìn)行備課輔導(dǎo)，突出 講練結(jié)合,，比例是30：10,。每節(jié)課提前準(zhǔn)備好檢測題，以突出本堂課所學(xué)的基礎(chǔ)知識和重難點(diǎn),。課后通過檢測結(jié)果,教師及時了解到學(xué)生對本堂課內(nèi)容的掌握情況,，明確學(xué)生存在的問題。主管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合當(dāng)堂檢測引導(dǎo)教師修改集體備課,，幫助教師理解教材,。對薄弱教師要進(jìn)行1-2周的跟蹤聽課，真正落實(shí)改進(jìn)措施,。課堂教學(xué)落實(shí)了對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),。學(xué)期末進(jìn)行教研組集體備課的展示與交流。

教科研工作是改革教育,、解決教育中各種問題的依據(jù),，通過教科研可以促進(jìn)教育的發(fā)展和改革，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，正所謂是“科研興教,、科研興?！薄榇藢W(xué)校建立并且完善了教育科研部門,，有專職的科研干部,，教科研工作組織落實(shí)到位，責(zé)任明確,，制度可行，能夠保障教科研工作的正常開展,。

學(xué)校干部教師圍繞實(shí)際工作中遇到的學(xué)困生轉(zhuǎn)化,、語文閱讀教學(xué)實(shí)效性、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等具體問題,，在科研干部的引領(lǐng)下確定有針對性的科研課題,。學(xué)校確定的不同層次的課題有：學(xué)區(qū)級“生命教育”課題的子課題“學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化策略”；區(qū)級“兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)”課題,； 區(qū)級“小學(xué)生可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究”課題,。各教研組根據(jù)學(xué)校認(rèn)領(lǐng)的課題確定相關(guān)子課題。

在學(xué)區(qū)級“生命教育”課題研究中,，校長親率,、干部親研、教師親與,，重點(diǎn)研究“學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化策略”,，經(jīng)過兩年的研究，教師們撰寫了大量論文,、案例,、體會和心得，學(xué)困生轉(zhuǎn)化提高的記錄很完整,，措施得當(dāng),，轉(zhuǎn)化率達(dá)到60%；

在區(qū)級“兒童文學(xué)促進(jìn)小學(xué)語文有效教學(xué)的研究與實(shí)驗(yàn)”的課題研究中,，學(xué)校意識到語文閱讀教學(xué)改革,，重在培養(yǎng)自身讀書的能力，以改變語文教學(xué)支離破碎的分析講解,，從而突出從整體上把握文章的思想情感,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的問題意識即課后拓展能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。學(xué)校按不同年級確定閱讀量,，規(guī)定閱讀篇目，通過校園網(wǎng),、寫日記,、辦手抄報(bào)等展示學(xué)生閱讀寫作水平,。在此課題研究中，我校被評選為兒童文學(xué)課題研究先進(jìn)校,，4名教師被評為先進(jìn)教師,，2名教師在區(qū)講述大賽中獲得一等獎、2名教師在區(qū)兒童文學(xué)研究課大賽中獲得一等獎,，我校學(xué)生在區(qū)第二屆中小學(xué)生經(jīng)典誦讀 《弟子規(guī)》中獲得一等獎,，古詩聯(lián)誦中獲得三等獎。

我校是區(qū)級“小學(xué)生可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)習(xí)慣的實(shí)踐研究”課題基地校,。在課題研究中,，我校強(qiáng)化對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。在低年級制定了“幼小銜接課題”,，從學(xué)生一入學(xué)就規(guī)范他們的各種習(xí)慣,。各學(xué)科在“傾聽與表達(dá)”這兩個共同習(xí)慣基礎(chǔ)上再確定一兩條具有學(xué)科特點(diǎn)的習(xí)慣，制定出《學(xué)科習(xí)慣培養(yǎng)手冊》,，與班主任配合共同培養(yǎng),。通過兩年的研究、培養(yǎng),，目前我校學(xué)生已具有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，市、區(qū)專家到校指導(dǎo)教學(xué)過程中也充分肯定了這一點(diǎn),，因此將今年五月的“全市學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣現(xiàn)場會”交由我校承辦,，這是我校承辦的又一大型市級教學(xué)活動。此次市級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣研討會上,，我學(xué)科推出的兩節(jié)研究課獲得了與會專家,、領(lǐng)導(dǎo)、教師的好評,。

學(xué)校在研究以上三個課題的過程中與校本教研相結(jié)合,，使每個教研組、年級組在開展教學(xué)活動時做到將研究課題與活動過程結(jié)合,，100%教師參與了市,、區(qū)和學(xué)校的課題研究。教師有意識地在教學(xué)中運(yùn)用課題研究的方法解決問題,，為教育教學(xué)服務(wù),，提高自身教研與科研的能力，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,，本學(xué)年歷次參加市區(qū)各項(xiàng)抽測,，平均分均遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于市區(qū)平均分。100多人次的教師撰寫的研究論文,、案例等獲市,、區(qū)一二三等獎,，30多人次的教師在市區(qū)課堂大賽中獲獎。

1,、制定學(xué)年工作計(jì)劃,，確定目標(biāo)：

根據(jù)上級繼教部門的要求和學(xué)校實(shí)際情況，制訂《學(xué)年學(xué)校繼教工作計(jì)劃》,，確定以提高教師隊(duì)伍群體綜合素質(zhì),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為本年度繼教工作目標(biāo),，同時順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),，促進(jìn)和推動學(xué)校教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)校工作的全面進(jìn)步,。

2,、梳理應(yīng)參加繼教人員學(xué)分取得情況,，合理安排教師參加本年度繼教工作：

通過對前四年教師繼教情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，梳理、篩選出學(xué)分不夠的教師情況,，列表進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。根據(jù)缺分多少、所報(bào)學(xué)科情況,，安排教師分批參加各種培訓(xùn),，及時統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況，確保所有教師及時參加培訓(xùn),、學(xué)分合格,。

3、整理教師個人繼教檔案,，完成教師個人繼教檔案審核工作：

為了充分體現(xiàn)和記錄教師的成長軌跡,，根據(jù)繼教辦教師個人檔案審核的要求，學(xué)校建立和完善了教師業(yè)務(wù)檔案,。為每位教師建立了個人繼教檔案,，材料包括教師學(xué)習(xí)記錄、培訓(xùn)記錄,、聽評課記錄,、論文、案例,、心得體會以及參加各種培訓(xùn)的學(xué)分證明等,。同時學(xué)校關(guān)于教師繼續(xù)教育的相關(guān)文件資料保存完整，市,、區(qū)兩套繼教管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，信息及時更新,。各種統(tǒng)計(jì)表冊填寫規(guī)范完整。規(guī)范完整的繼教材料和檔案為評價(jià)教師參加繼續(xù)教育的效果提供了詳實(shí)的依據(jù),。

4,、進(jìn)行十一五繼教工作總結(jié)

學(xué)校認(rèn)真整理了教師的個人材料，匯總了個人繼教學(xué)分,，按照規(guī)定時間送審,，全部達(dá)到規(guī)定的30學(xué)分，取得繼教合格證書,。四年來繼教工作效果明顯,。通過參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，促進(jìn)了教師自主發(fā)展,，教師教育理念不斷更新,，教育教學(xué)能力得到提高，整體素質(zhì)明顯提升,，學(xué)校骨干教師隊(duì)伍不斷成長,，目前我校有市級骨干4人，區(qū)級骨干26人,，學(xué)區(qū)骨干42人,，骨干教師達(dá)到了60%。

1,、 提高校本教研的實(shí)效性,。將教學(xué)工作與相關(guān)課題有效相結(jié)合，尤其是對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣課題的研究,，積累了大量的一手材料,。落實(shí)教研組內(nèi)制定的各項(xiàng)計(jì)劃。授課教師能夠按課時計(jì)劃進(jìn)行備課,、上課,，積累學(xué)生作業(yè)或心得，隨時完成文本的整理,。同時學(xué)校通過聘請多位特級教師和教研員成立學(xué)校專家組,，形成了獨(dú)具特色的專家引領(lǐng)培訓(xùn)模式。充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的引領(lǐng)和示范作用,，以此提升教師專業(yè)素養(yǎng),，加快成長步伐。本學(xué)期集中培訓(xùn)8次,，教研活動16次,，工作計(jì)劃得到有效落實(shí)。

2,、加強(qiáng)校本課程建設(shè)

為落實(shí)國家,、地方,、學(xué)校三級課程體系，挖掘和展示教師的素養(yǎng)和潛能,，發(fā)展學(xué)生個性,，推動學(xué)校特色發(fā)展，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和教師個人優(yōu)勢以及學(xué)校的辦學(xué)理念,， 按照國家的教育政策,，開發(fā)了具有學(xué)校特色的校本課程。主要分為經(jīng)典閱讀類,，包括《論語賞析》《愛閱讀,、會閱讀、常閱讀》,；文化類 ,，包括《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練》、《心理》,、《作文》等,；藝術(shù)類，包括《書法—戲墨空間》,、《古箏》,、《剪紙》,、《立體紙膜》等,；競技體育類，包括《足球》,、《網(wǎng)球》等課程,。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)校本課程的開發(fā)與管理，組織教師定期開展教學(xué)研究活動,、課堂教學(xué)展示活動,，活動有主題，教師根據(jù)活動寫出教學(xué)反思,，提高了反思能力,、教案的書寫能力，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量,，挖掘了教師專業(yè)潛力,，轉(zhuǎn)化了校內(nèi)課程資源，給教師提供了一個成長的平臺,。學(xué)生們感受到了校本課程的魅力,，提高了自己的能力，豐富了業(yè)余文化生活,，成效顯著,。本學(xué)年,，我校古箏隊(duì)參加市、區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽均能獲得一二等獎,；足球隊(duì)和網(wǎng)球在市,、區(qū)同組比賽中( 20多 )次獲得冠軍。300多人次學(xué)生獲得各級各類書畫比賽一二三等獎,，教師指導(dǎo)獎30多人次,。巨人杯聽說讀寫大賽、華人作文和春蕾杯等寫作競賽中40多名教師獲得指導(dǎo)獎,，近百名學(xué)生獲得各類獎項(xiàng),。

扎實(shí)的工作、正確的導(dǎo)向,、積極的態(tài)度,，使本學(xué)年工作取得了顯著成績。目前專任教師中市級骨干教師3人,，學(xué)區(qū)級學(xué)科帶頭人5名,，區(qū)級骨干教師11人，學(xué)區(qū)級骨干教師25人,。北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任3人,。雄厚師資力量確保了教育教學(xué)質(zhì)量的提升，本學(xué)年歷次抽測成績一直位居朝陽區(qū)前列,，代表朝陽區(qū)迎接北京市教委視導(dǎo),，成績名列全市第一名。迎接全國政協(xié)到校調(diào)研,，獲得政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià),。 20xx年xx月我校承辦了市級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教學(xué)研討活動，開放了全部學(xué)科22節(jié)市級研討課,，展示了學(xué)校多年來校本教研的成果,，獲得與會專家的一致好評。市基教研中心賈美華主任高度評價(jià)此次活動是“全市開放學(xué)科最多,、效果最好的小學(xué)學(xué)?！薄?/p>

一學(xué)期的工作結(jié)束了,，本著為大家服務(wù)的原則和心理,，我盡自己所能開展工作，有不盡之處,，敬請批評指正,！

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇四

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、教育工作方面

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。在積極參加教育局組織的教材教法培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及外校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)反思經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時反思自己的教學(xué)方法,，為提高自己的教學(xué)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素,。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí),，另外,，還積極聽課學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇五

這次總結(jié),，我就語文教學(xué)方面談?wù)勎易钌畹捏w會。以下是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)：

我實(shí)習(xí)的班級是高一年級一班,，通過和其他實(shí)習(xí)生的交流,，我?guī)У倪@個班級應(yīng)該是全年級最好的班了。雖然在實(shí)習(xí)之前我們都已經(jīng)經(jīng)過專門的培訓(xùn)與訓(xùn)練,，并且也不止一次的站到講臺上了,，但這次我面對的是真正的中學(xué)生，應(yīng)該如何上好每節(jié)語文課,、教好這個班呢,？我一臉的茫然。

實(shí)習(xí)第二周,，我們進(jìn)入聽課,、備課階段。我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格,、學(xué)生的語文水平,、新課程目標(biāo)要求等這些基本的情況入手。我總共聽了指導(dǎo)老師六節(jié)課,，他的課堂上多采用啟發(fā)引導(dǎo)的方式引導(dǎo)學(xué)生研讀文章,。他鼓勵我說：“你的知識能力都已經(jīng)具備了，盡管放開的去干就是了,?！彼脑捲诤艽蟪潭壬霞盍宋摇Ｆ浯问菍Π嗌险Z文水平的調(diào)查,。通過作文的批改,、早讀時間的了解、以及課堂上的觀察我對班上整體的語文水平,，以及大多數(shù)學(xué)生的水平有了大概地了解：語文基礎(chǔ)比較好,、課堂氛圍及課堂紀(jì)律也比較好。再次,，我有仔細(xì)研究了新課程目標(biāo)：要求教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,、創(chuàng)造性,，應(yīng)當(dāng)提高學(xué)生的語文水平及文化修養(yǎng)。這些信息告訴我：不能再用傳統(tǒng)的教學(xué)方式了,。

設(shè)計(jì)教案是一件很辛苦的事情,，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作,。經(jīng)過良久的冥思苦想,，忽然頭腦開竅，理出了思路,，問題解決了,，那種成就感、興奮感是不言而喻的,。到后來的教學(xué)實(shí)踐中,，我更加深刻地體會到一個好的教學(xué)設(shè)計(jì)對上好一節(jié)語文課的重要性了。教案和講課是相輔相成的,，又是靈活變通的,。在我的課堂上，學(xué)生的參與是極其重要的組成部分,。下面,，我具體結(jié)合教學(xué)時間談?wù)勎业慕虒W(xué)模式。

試講結(jié)束后,，開始考慮具體實(shí)習(xí)事宜,。因?yàn)槌醪铰?lián)系的實(shí)習(xí)學(xué)校是在臺州椒江，離金華很遠(yuǎn),，當(dāng)金老師說要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系具體的教學(xué)時間,，教學(xué)內(nèi)容，生活起居,，飲食等安排,，要在那里先住上4天，我看大家都比較猶豫,，就主動報(bào)了名,，我的朋友小沈也很高興和我一起作為開路先鋒。在先到的幾天中,，我們幫助當(dāng)?shù)貙W(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用flash,、東方網(wǎng)頁王等作了個課件，因?yàn)檎n件要求比較高,，難度大,，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨4點(diǎn)大家才去睡覺,，第二天一早繼續(xù)到晚上12點(diǎn),，正式完工,。后來，這個課件在市里獲了獎,，大家都很高興,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇六

彈指一揮間，又到歲末,。在過去的一年里,，我忠誠黨的教育事業(yè),，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，盡職盡責(zé)，教書育人;同時面向全體學(xué)生,，熱愛,、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學(xué)生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素質(zhì),。其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，出滿勤，干滿點(diǎn),，給學(xué)生做了極好的表率,。今年9月，被評為“x市優(yōu)秀教育工作者”,。

在教育教學(xué)工作中,，我努力鉆研業(yè)務(wù)，積極探索新的教學(xué)思路,，新的教學(xué)模式,。平時認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，在教學(xué)中本著“教是為了不教”的觀念，努力創(chuàng)設(shè)語言訓(xùn)練的條件,，讓學(xué)生在有限的時間和空間里主動地進(jìn)行聽說讀寫的語言活動,，使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺，讓學(xué)生在“自主,、合作,、探索”中學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，曾三次承擔(dān)公開課活動,，并被授予校x優(yōu)質(zhì)課稱號，即將代表學(xué)校參加市級比賽,。我立足課堂,，積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，上學(xué)期期末所任畢業(yè)班學(xué)科成績合格,，受到學(xué)校的好評,。一年多來，我參與了市教研室的“小報(bào)作文”研究,，積極和同學(xué)們一起編輯小報(bào),，享受編報(bào)、寫作的樂趣,。在我和學(xué)生的共同努力下,，學(xué)生閱讀氛圍逐步形成，作文興趣濃厚,，作文進(jìn)步明顯,。本學(xué)期，翁昕睿同學(xué)“敬老愛老”征文獲x市一等獎,。今年,，我還擔(dān)任了x日報(bào)的小工作，平時積極配合報(bào)社組織好小活動,，每周定期輔導(dǎo)小撰寫新聞和習(xí)作,，并及時把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到報(bào)社。一年來,，我輔導(dǎo)的學(xué)生和小習(xí)作共計(jì)18篇發(fā)表于《x日報(bào)》教育周刊,。

教書必須先育人，工作至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，深知德育工作的重要。因此，在抓質(zhì)量的同時,，我不忘對學(xué)生思想教育,，我把師愛無私地灑向每一個同學(xué)。平時,，關(guān)心后進(jìn)生的成長,，不但在學(xué)習(xí)上給他們幫助，更在生活上關(guān)心他們,，讓他們感受到集體的溫暖,。同時，我努力營造積極向上,，凝聚力強(qiáng)的班集體,，積極開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中個性得到充分發(fā)展,。在我們師生的努力下,，班級良好的班風(fēng)逐漸形成，本學(xué)期班級多次獲得八項(xiàng)常規(guī)流動紅旗,。

本學(xué)期，我還和吳主任一起負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作,。我努力在青年教師中營造良好的教科研氛圍,，認(rèn)真組織好教學(xué)隨筆的撰寫評比、教育論文的組稿,、教科沙龍等活動,。自己以身作則，平時注重學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論以及與教育有關(guān)的各種雜志文章,。兩年多來,，堅(jiān)持寫教育博客，及時對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)反思,。平時還積極到各類名師的博客去串門,，學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教學(xué)理念，與同行交流工作中的困惑與收獲,。這一年來,，在教育科研方面也小有成果。論文《用陽光雨露滋潤后進(jìn)生心靈》獲蘇州市班主任論文三等獎,，陶研論文《讓行知思想滋潤后進(jìn)生心靈》獲x市優(yōu)秀陶研論文二等獎,，并發(fā)表于《x行知》。論文《淺談“循環(huán)日記”教學(xué)》發(fā)表于《中國教育發(fā)展研究》,，論文《作文小報(bào)——學(xué)生習(xí)作的快樂家園》發(fā)表于《試題與研究》雜志,，論文《美在古詩教學(xué)》發(fā)表于《新課程》。本學(xué)期，我還申報(bào)了市級小課題《充分利用“作文小報(bào)”,，提高學(xué)生習(xí)作水平的研究》,。平時，我樂于與書為伴,，并加入了松陵垂虹文學(xué)社,，本年度，共計(jì)10篇小說,、散文,、隨筆等文學(xué)類作品發(fā)表于《x日報(bào)》、《姑蘇晚報(bào)》,、《垂虹》雜志等,。另有一篇文學(xué)類征文獲市二等獎。

回顧一年的教學(xué)工作,，有過辛酸,，有過歡樂;有過彷徨，也有收獲,。工作我已踏實(shí)地做過,，成績已經(jīng)屬于過去。我一定會在不斷思索中奮力前行,。新的一年,，為自己加油!

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇七

過去的一年，我作為學(xué)校的英語老師,，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去教好學(xué)生,，去積極的做好教學(xué)的工作，來讓自己也是有了很多的成長,，同時看到學(xué)生們的進(jìn)步,，自己的工作也是有了一些成績也是感到高興，同時一些方面依舊是不足,，也是要繼續(xù)的來改進(jìn),，在來年的一個教學(xué)工作里頭能做得更好。

來到我們小學(xué)的時間并不是太長,，而這一年也是發(fā)生了一些情況,，導(dǎo)致我們教學(xué)的方面也是要去作出一些調(diào)整，無法來學(xué)校的日子我也是依舊積極的去做好自己的工作,，利用線上的資源去把每一堂課教好,，和家長們配合，去看到學(xué)生們在家學(xué)習(xí)的情況,，同時由于少了很多的互動,，所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為生動一些,，來讓學(xué)生們學(xué)好，而回到學(xué)校之后我也是積極的去了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，去做好教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整,，更好的來把學(xué)生們教好，一年下來,，我也是積極的備課,，去做好了工作，雖然也是有了一些成績,，但是我也是并不能因此自滿,，反而由于這一年的一個情況，更是讓我知道有些情況的確是自己沒有做的好的,，也是要在以后繼續(xù)的去努力,，來做的更好才行的。

除了去做好了教學(xué)的一個工作,，自己也是積極的去學(xué)習(xí),，會平時多去看英語相關(guān)的一些書籍，積累自己的英語知識,，現(xiàn)在的孩子也是很優(yōu)秀,，很多從小就去過很多地方，也是出過國,，所以對于英語的學(xué)習(xí)也是不像我們那個時候,，他們是有一個英語學(xué)習(xí)環(huán)境的，所以更是需要我們?nèi)プ龊?，只有老師的知識儲備足夠了，才能更好的來教好學(xué)生們,，一年來我除了英語專業(yè)的一個學(xué)習(xí),，也是積極的參與到一些培訓(xùn)里面，去提升自己教學(xué)的技巧,，同時和同行的交流也是讓我不但是了解了其他的老師如何的上課,，同時也是去提升了自己的一個教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以更好的來把學(xué)生們的英語給教好,，個人這一年的學(xué)習(xí)也是收獲得很多,。

在生活上我有好的習(xí)慣，同時也是積極的和辦公室的同事們相處友好,，不懂的方面也是會積極的和同事們交流去找到方法,，同時也是一些英語教學(xué)上遇到的困難也是會找老教師來請教，一年下來,，自己也是積極的做好防控,，和學(xué)生們的相處也是挺好，他們也是喜歡我這個英語老師，同時我也是積極的上課之中看到他們的不斷進(jìn)步和優(yōu)秀,，也是感到驕傲,，但同時也是明白還有很多的方面自己也是要繼續(xù)的來做好。

一年工作也是結(jié)束了,，但是來年的工作我也是要繼續(xù)的來努力,，去做的更好，只有如此才能讓自己的英語教學(xué)能做得更好,，同時學(xué)生們也是可以學(xué)到更多,，有更多的一個收獲以及進(jìn)步。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇八

又到了年度考核的時候了,，這一年我完成了我的教學(xué)任務(wù),，也有了一定的教學(xué)成果。自己在這一年中積累了一些經(jīng)驗(yàn),，感覺又有了一點(diǎn)進(jìn)步,。在考核之際，為自己這一年的工作做一個簡短的總結(jié),，以期來年能夠有更大的進(jìn)步,。

這一年自己按時的完成了教學(xué)任務(wù)，在每節(jié)課上課之前都會做好備課,，以免浪費(fèi)課堂上的時間,。在上課之后也會根據(jù)同學(xué)們的反饋情況及時的對自己之后的課程的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，做出一套最合適學(xué)生的教學(xué)方案,。這個年紀(jì)的學(xué)生在上課的'時候是很容易就會分心的,，自己在講課的同時也會抽時間去觀察一下同學(xué)，觀察他們認(rèn)真聽課的情況,，若是發(fā)現(xiàn)有學(xué)生分心會適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行提醒,，在不打亂自己的課堂節(jié)奏的情況下讓學(xué)生做到認(rèn)真的聽講。

想要把課上好的話備課是一定要好好的做的,，這樣才能夠利用好上課的時間,。自己也要做好非常充分的準(zhǔn)備才能夠合理的去應(yīng)對課堂上會出現(xiàn)的突發(fā)情況。自己首先一定要了解課本的內(nèi)容,，備課的“三備”是一定要認(rèn)真的去做到的,。教師的工作就是要化繁為簡，把書本上深奧難懂的文字用通俗易懂的語言講述出來,，這樣學(xué)生才是真正的能夠?qū)W到知識的,。課堂是學(xué)生的主場，而不是教師的獨(dú)角戲,，一定是要提前做好了準(zhǔn)備工作才能夠把學(xué)生教好的,。

課后的工作就是作業(yè)的布置和檢查了,，這個在教學(xué)環(huán)節(jié)中是同樣的重要的。教師就是通過作業(yè)的完成情況去了解學(xué)生對知識的掌握情況,。布置作業(yè)也是一門學(xué)問,，在教學(xué)活動中隨便哪一個環(huán)節(jié)都是不簡單的。在布置作業(yè)的時候要布置一些比較經(jīng)典的題目,，難度也要有等級變化,，這樣從基礎(chǔ)到難題同學(xué)們都能夠做好了，才算是真正的掌握了知識了,。

我自己在這一年中時刻注意自己的言行,，不能讓我的一些行為影響到學(xué)生。我們教師對學(xué)生的影響是比較的大的,，所以更要謹(jǐn)言慎行,，不在同學(xué)面前做一些不好的事情。在這一年中自己也學(xué)習(xí)了很多教育的知識,，看了很多的書,，這樣才能夠教好學(xué)生。想要教好學(xué)生從備課到上課的每一個環(huán)節(jié)都是要把握好的,，缺一不可,。必須要認(rèn)真的去對待自己的工作，才能夠教育好學(xué)生,。自己這一年也還是有一些不足的,，之后是一定要繼續(xù)的進(jìn)步的，這樣才不會耽誤到學(xué)生的學(xué)習(xí),。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇九

一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如xx等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導(dǎo),，及時反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時,，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時,，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如：本學(xué)年初,，我制定了幫教計(jì)劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚(yáng),，獎勵,。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生,，他叫xx,。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時表揚(yáng)他,，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時完成,，勞動積極肯干，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇十

這學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，及時提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思,。我深刻的認(rèn)識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的,，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課,、下課，批改作業(yè),，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來,，做一大事去，”,，必須做到有了這種認(rèn)識,，才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任。

一年來,，我服從學(xué)校安排,，分別擔(dān)任了ｘｘ班、ｘｘ班ｘｘ文教學(xué)及班主任工作,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課，開好每一次班會,。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本年度撰寫的案例《aoe》獲中央電教館三等獎,，《孩子在課堂上是自由的》在鹽城市案例征集中獲二等獎，輔導(dǎo)的學(xué)生在市教育學(xué)會組織的親子閱讀中分別獲兩個一等獎和兩個二等獎,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在對ｘｘ的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

3,、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

以上是本人一學(xué)年來工作總結(jié),。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作,。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),、外樹形象,、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流,！”為目標(biāo),，踏實(shí)工作，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇十一

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績,。進(jìn)無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇十二

又一學(xué)期即將結(jié)束，在這段邊工作邊學(xué)習(xí)的日子里,，我凡事都腳踏實(shí)地地去做,，不弛于空想，不騖于虛聲,，而惟以為真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫,。因此，在這里,，我想實(shí)事求是地談?wù)劶核〉玫某煽兣c不足之處,。

首先,，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和九年制義務(wù)教育,，注意培養(yǎng)己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,；在思想政治上，己雖不是一名黨員,，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求己,，作為學(xué)校大家庭中的一員，我能主動關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、角角落落,。曾有老師戲稱我為“管家婆 ”、“女管家”,，不管這稱呼里面是帶有褒獎還是別的什么,，我都付諸一笑。因?yàn)槲矣X得這是我們每個“家庭”成員應(yīng)盡的義務(wù),；對于學(xué)校的榮譽(yù),，我也能積極維護(hù)，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,，我都會大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,，然后盡心盡職地做好各項(xiàng)工作。

其次,，在教學(xué)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的個人特長，讓我教雙語班的音樂,。說實(shí)在話,，做專職音樂教師，這是我任教十五年第一次,，沒有多少經(jīng)驗(yàn),，但我能注意多向同事請教，平時己也注重多看成功課例,，多聽示范課,，所以在這學(xué)期舉行的省實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂教師評優(yōu)課中，我覺得還是取得了令己滿意的成績,，不過比起湖塘片的老師,，還是存在著一定的差異，今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí),、提高,。在平時的教學(xué)中,，我能盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和雙語特色精心設(shè)計(jì)教案。為了使己的英語課堂用語更加?jì)故?，我在上學(xué)期報(bào)名參加了英語大專班的學(xué)習(xí),，雖然對于大學(xué)英語我感覺很陌生，學(xué)得也很艱難,，但我堅(jiān)信己的刻苦,、努力一定會換優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)過程中遇到問題,，我能向比我年齡小的同事請教,，他們也總能毫不保留地幫助我。由于我的不恥下問,、勤奮好學(xué),，一時間竟能激起英語組老師共同學(xué)習(xí)的熱情，我的內(nèi)心也感到無比高興,。對于英語組的活動,，我也能積極參與。每一次的英語歌曲比賽和英語節(jié)的節(jié)目,，我都能認(rèn)真排練,，從背景、道具和服裝的設(shè)計(jì)到制作,，我也會主動請其他老師幫忙,，然后己把好關(guān)，所以在演出質(zhì)量上應(yīng)該比以前有所提高,，特別是學(xué)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，己也是邊教學(xué)邊摸索,，認(rèn)真訓(xùn)練,，應(yīng)該說現(xiàn)在的演唱水平有了一定的提高。

第三,，在少先隊(duì)工作上,，我能盡我所能做好德育辦的助手工作。對于工作中必須考慮的細(xì)節(jié)問題,，我也能積極發(fā)表己的觀點(diǎn)和提出合理的建議,。對于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我都會認(rèn)真去完成,。在工作中,，我總喜歡默默無聞地表現(xiàn)。在抓學(xué)生常規(guī)方面,，我是高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，上學(xué)期對學(xué)生抓常規(guī)教育以，我經(jīng)常利用升旗儀式,、聯(lián)合早會以及行為規(guī)范的知識培訓(xùn)等機(jī)會對全體學(xué)生進(jìn)行教育,；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤，我會緊抓不放,，對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育,；對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我就利用課堂上的一些時間教給他們。上學(xué)期舉行的學(xué)生常規(guī)管理成果展示活動,，通過一部分老師的鼎力支持,，最后活動取得了圓滿成功。應(yīng)該說,，在全體老師的大力支持和共同努力下,，我們學(xué)校大部分學(xué)生的常規(guī)比以前有了明顯進(jìn)步，校容校貌也有所改觀,。當(dāng)然,，由于學(xué)生年齡小，好的行為習(xí)慣不能長久保持,，“冷熱病”重,，這就需要我們老師給他們做正確的引導(dǎo)，特別是班主任老師,，因?yàn)榘嘀魅芜@一職責(zé)的德育功能和工作效應(yīng)是旁人替代不了的,，許多細(xì)致入微的事情要靠大家去做。平時,，我隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)掉無人燈，隨手關(guān)上忘關(guān)的門窗┄┄目的只是想能引起大家的共鳴,，從而達(dá)到一定的教育效果,。雖然有時收效甚微，但我絕不灰心,，我會盡可能地把工作做細(xì),、做實(shí)、做活,，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我,，能多與我交流、溝通,。因?yàn)槲也皇鞘裁茨苋?，更不是什么完人，在工作中肯定存在著許多不足的地方，老師們可以幫我提出,，我想這是對我工作最好的支持和幫助,。況且學(xué)校是我們大家的，需要大家的關(guān)心和愛護(hù),。

當(dāng)然,，一學(xué)年，我所做的都是些平凡小事,，雖然沒出什么成績,，但鎮(zhèn)里、學(xué)校里的六,、七次獻(xiàn)花獻(xiàn)辭和dv制作大賽以及學(xué)校里學(xué)生的各項(xiàng)比賽活動中也融入了己的不少汗水,。但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和工作計(jì)劃,。其他老師都說我忙,，但我總覺得忙得沒有成績，但有時回過頭想一想,，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧!所以己雖然失去了一些，但我并不后悔,，也絕不會停止不前,。對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步,，用己的努力實(shí)踐,、勇于探索使己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇十三

六年級的教學(xué)工作緊張而又忙碌，一年的時間總是過的很快,，回想這一年的教學(xué)工作,，有得有失。由于班級的特殊性,，剛接班時覺得沒什么困難可以阻擋我,，心中懷有不把他們教育好誓不罷休的雄心壯志。漸漸地,，發(fā)現(xiàn)要學(xué)生在思想上有所改變真的很難，用盡了所有的辦法卻不見起色,，確實(shí)感覺有些失落,。但強(qiáng)烈的責(zé)任心驅(qū)使著我不斷努力尋找辦法，說實(shí)話在最后階段感覺到了疲憊,，偶爾看到他們一些進(jìn)步會興奮不已,，可是那只是靈光一現(xiàn)，然后心又回到原地,。后來也就習(xí)慣了這種起落,，這樣堅(jiān)持了兩年,，孩子們迎來了畢業(yè)，不管結(jié)果如何,，至少我們一起努力過,。

這一年的工作讓我成長了許多，從一開始的浮躁,，到現(xiàn)在的平心靜氣,，塌實(shí)的去對待教師這份職業(yè)。千里之行,，始于足下,，任何一份工作都必須有一種良好的心態(tài)與恒心才能取得成功。用自己的熱情去愛教師這份職業(yè),，用自己的青春去譜寫一曲成長的樂章,。每個教師應(yīng)該有一份良好的心境，作為一名教師,，明確課堂教學(xué)的目標(biāo),，合理的組織課堂教學(xué)首當(dāng)其沖。多鉆研教材,，多聽老教師的課,，進(jìn)行反思學(xué)習(xí)，讓自己盡快的熟悉課堂教學(xué),。不一定能夠上出出色的課,，但一定要上出合格的課。

自認(rèn)為工作上自己是盡心盡責(zé),，做好份內(nèi)的工作是應(yīng)該的,，份外的工作只要能力范圍不推辭，用心做好自己的工作對得起國家,，對得起孩子,，問心無愧。工作上還是要有進(jìn)取心,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，教學(xué)技能不能懈怠，努力將自己壯大,。這一年也取得一些榮譽(yù),，自己很開心，尤其新教師課件比賽拿了第一,。其實(shí)自己對榮譽(yù)不是很在乎,，但有時要體現(xiàn)自己的價(jià)值，需要從這里反映。今后放在第一的還是教學(xué)工作,，不只是要教孩子們知識,，更重要的要教會他們?nèi)绾巫鋈耍蚁嘈盼矣诌@個能力,，一直認(rèn)為自己還算是思想高尚的人,。這兩年的信息技術(shù)教學(xué)總覺得有些壓抑，也許是電腦教室的環(huán)境比較擁擠的原因,，經(jīng)常無法正常開展教學(xué)工作,。隨著新教學(xué)樓的建成，希望有一個舒服的電腦教室,。

說說自己存在的問題,，教學(xué)中還是會有浮躁的心境，也會很關(guān)注學(xué)生的成績,，給孩子自主的空間太少,，對一些后進(jìn)生有時會束手無策，這些都是因?yàn)槿鄙俳虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)造成的,。平時在教學(xué)中要多運(yùn)用教學(xué)藝術(shù),，不是一味的灌輸，這需要一個過程,，不斷學(xué)習(xí)不斷運(yùn)用,，找到最適合自己的教學(xué)風(fēng)格。

送走了一批學(xué)生,，即將迎來新的挑戰(zhàn),，面對困難勇往直前，收拾收拾心情,，去做好該做的事,，別讓自己遺憾，別讓身邊的人失望,。我不需要每個人都敬仰我,，只要孩子們記住曾經(jīng)有我這樣一個老師，在他們的人生道路上影響過他們,，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),，我足矣!

小學(xué)教師年度工作總結(jié)200字 小學(xué)教師年度工作總結(jié)個人篇十四

本學(xué)期我校體育工作在市教育局和學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政的關(guān)心支持下,，堅(jiān)持德,、智、體全面發(fā)展的正確方向,，在搞好學(xué)校體育工作的同時,，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練,，使我校體育工作得到長足的發(fā)展,，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì),，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

我能認(rèn)真貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合德育、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,，為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。

平時能認(rèn)真加強(qiáng)體育新教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有目的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識氣氛濃厚,，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,。能認(rèn)真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。

學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一學(xué)期來，體育組配合少先隊(duì)大隊(duì)部工作,，繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜,、齊,、快，動作規(guī)范,、美觀,。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度,，不斷改進(jìn)廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用,。

根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度,。本學(xué)期，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試要求,，并于今年對學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),，并作出了全面認(rèn)真的分析，為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù),。

轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期就接近了尾聲，新的一學(xué)期來臨之際,，我校的體育工作又將面臨一個嶄新的開始,，所有一切都要求著我一如既往地加倍努力，讓體育這朵棋葩開得更艷,，開得更久,。