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初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃美篇 初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃總結(jié)篇一

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，切實(shí)讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)落實(shí)到實(shí)處,。

1,、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，建立健全各種臺(tái)賬資料,，進(jìn)行科學(xué)化管理,。

2、積極配合任課教師開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。

3,、做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率,。做好本學(xué)期儀器設(shè)備購(gòu)置,，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際，適當(dāng)超前,，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生,。

1.讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

2.要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則,，愛護(hù)財(cái)物,，節(jié)約用水、電,、藥品,，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作,，細(xì)心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣,。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái),。

為實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估合格,，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃、日常管理,、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔,、整理工作,。

1、要求任課教師嚴(yán)格要求學(xué)生,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,，寫出預(yù)習(xí)報(bào)告，上課前由組長(zhǎng)收齊并于上課時(shí)上交,，沒有預(yù)習(xí)報(bào)告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn);

2,、實(shí)驗(yàn)課的過程中，注意安全,，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備,，并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表，記錄所用設(shè)備的型號(hào)及運(yùn)行狀況,。設(shè)備出現(xiàn)故障,，應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系，不能擅自處理;

3,、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后,，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢,，方可離開;

4、課后根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,，認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告,。

1、制訂的規(guī)章制度,，科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度,，并認(rèn)真執(zhí)行。

2,、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)進(jìn)度表,、計(jì)劃表。

3,、開足開齊實(shí)驗(yàn),，積極服務(wù)于教學(xué)。

4,、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用,，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

5,、做好儀器,、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

6,、做好儀器的借出,、歸還驗(yàn)收工作。

7,、有必要時(shí),，可以自制一些教具。

8,、做好臺(tái)帳的記錄工作,，嘗試用電子檔案。

9,、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理,，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔

初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃美篇 初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃總結(jié)篇二

生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識(shí)的必要途徑,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物教學(xué)中的重要組成部分,。步入初中，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”,。由于生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),，學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心讓他們渴望去認(rèn)識(shí)并探索神奇的自然界。生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以給學(xué)生提供更廣闊的活動(dòng)空間和思維空間,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作,、觀察能力和協(xié)作精神，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練,，提高初中學(xué)生生物學(xué)科的科學(xué)素養(yǎng),。因此，實(shí)驗(yàn)在整個(gè)生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用,，教學(xué)過程中大力加強(qiáng)教師演示和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),，也是落實(shí)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,、觀察和分析的能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果,，充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用,，提高學(xué)校生物學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，特制定本計(jì)劃：

深入貫徹學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題,、提出問題,、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法,，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處,。

（一）進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理制度，建立健全各種臺(tái)賬資料,，進(jìn)行科學(xué)化管理,。

按要求做到帳、卡,、物相符,；做好儀器、藥品的購(gòu)入,、調(diào)入,、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度,；搞好儀器的保養(yǎng),、維修工作，做好防火,、防潮,、防塵,、防腐蝕工作，保證實(shí)驗(yàn)的開展和順利進(jìn)行,，保證實(shí)驗(yàn)安全,，特別對(duì)有毒藥品，做好防盜工作和管理工作,。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,。

“沒有規(guī)矩,，不成方圓”實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則是上好實(shí)驗(yàn)課的保證,，為了培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,，必須向?qū)W生強(qiáng)調(diào)遵守實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則的重要性,，并要向?qū)W生講明道理，反復(fù)教育,，使學(xué)生明白并自覺遵守,，保證實(shí)驗(yàn)室的安靜和整潔。要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范操作和使用實(shí)驗(yàn)儀器,，做到耐心操作,，細(xì)心觀察，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、分析和解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。培養(yǎng)他們井然有序的工作習(xí)慣,，做到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，自覺把儀器放回原處,，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái),；要求學(xué)生不到下課時(shí)間，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)驗(yàn)室,，如本人實(shí)驗(yàn)完畢或有事要離開,，必須報(bào)告教師，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開,?？傊B(yǎng)成有組織,，有紀(jì)律的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng),。

（三）積極配合任課教師開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好,、開齊課程所要求得應(yīng)開實(shí)驗(yàn),。為做到這一點(diǎn),，實(shí)驗(yàn)室本著“團(tuán)結(jié)、勤奮,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課程,，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度,，及實(shí)驗(yàn)通知單，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施,；大膽地改革舊實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn),，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量,，達(dá)到“效益第一，管理第二,，儀器第三”的效果,，針對(duì)有些班級(jí)的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo),，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺少,，又行之有效的教學(xué)手段。

（四）做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作,。

實(shí)驗(yàn)儀器的保養(yǎng),，其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實(shí)驗(yàn)室地面的清潔,、門窗的光亮,、桌凳的整潔。對(duì)于儀器室及實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室,，除了要做到前面的幾點(diǎn)外,，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新,。

為此,，每做完一次實(shí)驗(yàn)要及時(shí)打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生大清查,，并及時(shí)做好儀器的清理歸類工作,。

學(xué)期開始做好實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃，制定出各級(jí)各班實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表及學(xué)生分組名單,；各級(jí)生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)開實(shí)驗(yàn)?zāi)夸洝?shí)驗(yàn)記錄表、實(shí)驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表,，并督促任課教師按要求認(rèn)真填寫,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交到實(shí)驗(yàn)室。學(xué)期末做好歸類,、歸檔,、整理工作，按時(shí)上報(bào)教務(wù)處,。同時(shí),，按學(xué)校要求做好實(shí)驗(yàn)室日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔、整理工作,。

初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃美篇 初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃總結(jié)篇三

生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,，許多概念和原理的得出于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn),，一旦在某方面有了新的觀點(diǎn)又會(huì)采用實(shí)驗(yàn)的方法去探究,。由此可見，實(shí)驗(yàn)在整個(gè)生物領(lǐng)域中起著舉足輕重的作用,。步入初中,，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生

命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué),，學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心讓他們渴望去認(rèn)識(shí)并探索神奇的自然界,。在揭示奧秘?zé)o窮的生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律時(shí)，人教版初中生物的四冊(cè)書安排了大量的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，幾乎覆蓋了各個(gè)章節(jié),。如此的安排不僅體現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)生物的一個(gè)動(dòng)態(tài)過程，而且預(yù)示著實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)生物教學(xué)中的分量很重,。沒有實(shí)驗(yàn)教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)的生物教學(xué),，無論再精彩再有趣都將是有缺憾的，是不完整的教學(xué)過程,。因此,，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦、觀察和分析能力,，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果,，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

開學(xué)初對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理和打掃衛(wèi)生，以保證演示和分組實(shí)驗(yàn)的開出?！捌諏?shí)”和“普九”工作早已在本校開展了多年,，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，如何擴(kuò)大“普實(shí)”和“普九”成果,，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段,，成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法，成為素質(zhì)教育的一門技能,，做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作不容忽視,。因此，生物實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理制度,，按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊(cè)”;做到帳,、卡、物相符;做好儀器,、藥品的購(gòu)入,、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的.明細(xì)帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng),、維修工作,，做好防火、防潮,、防塵,、防腐蝕工作，

保證實(shí)驗(yàn)的開展和順利進(jìn)行,，保證實(shí)驗(yàn)安全,，特別對(duì)有毒藥品，做好防盜工作和管理工作,。

“沒有規(guī)格,，不成方圓”實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則是上好實(shí)驗(yàn)課的保證，為了培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行,，必須向?qū)W生強(qiáng)調(diào)遵守實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理,，反復(fù)教育,，使學(xué)生明白并自覺遵守，保證實(shí)驗(yàn)內(nèi)環(huán)境安靜,，要求學(xué)生不到下課時(shí)間,，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)驗(yàn)室，如本人實(shí)驗(yàn)完畢或有事要離開,，必須報(bào)告教師,，離開實(shí)驗(yàn)室要向老師報(bào)告,，老師檢查后方可離開?？傊?，要養(yǎng)成有組織，有紀(jì)律的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng),。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好,、開齊一切課程要求應(yīng)開實(shí)驗(yàn)。為做到這一點(diǎn),，實(shí)驗(yàn)室本著“團(tuán)結(jié),、勤奮、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材,，鉆研教學(xué)課程，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度,，擬定好每個(gè)年級(jí)的>,。根據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)通知單，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施;大膽地改革舊實(shí)驗(yàn),，設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量,，達(dá)到“效益第一,，管理第二,，儀器第三”的效果,，針對(duì)有些班級(jí)的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo),，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺

少,，又行之有效的教學(xué)手段。

在這學(xué)期初二年級(jí)要進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)操作考試,。為了順利通過實(shí)驗(yàn)考核,，在平時(shí)就要加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,。隨時(shí)對(duì)儀器進(jìn)行維護(hù)和維修,，對(duì)所缺的藥品、儀器及時(shí)進(jìn)行整理,，并報(bào)給教務(wù)處,，以保證實(shí)驗(yàn)考試順利進(jìn)行。

讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,、科學(xué)思維的重要手段，運(yùn)用科學(xué)的世界觀，分析,、解決問題的能力,，生物實(shí)驗(yàn)室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生在親自參與活動(dòng)中將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，以鞏固學(xué)生的能力，提高認(rèn)識(shí)水平,，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室力所能及的情況下,，利用現(xiàn)有的設(shè)備與條件，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù),。

初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃美篇 初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃總結(jié)篇四

生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,，許多概念和原理的得出來源于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，一旦在某方面有了新的觀點(diǎn)又會(huì)采用實(shí)驗(yàn)的方法去探究,。由此可見,，實(shí)驗(yàn)在整個(gè)生物領(lǐng)域中起著舉足輕重的作用。步入初中,，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”,。由于生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心讓他們渴望去認(rèn)識(shí)并探索神奇的自然界,。在揭示奧秘?zé)o窮的生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律時(shí)

,，人教版初中生物的四冊(cè)書安排了大量的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，幾乎覆蓋了各個(gè)章節(jié),。如此的安排不僅體現(xiàn)了人類認(rèn)識(shí)生物的一個(gè)動(dòng)態(tài)過程,，而且預(yù)示著實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)生物教學(xué)中的分量很重。沒有實(shí)驗(yàn)教學(xué)這一重要環(huán)節(jié)的生物教學(xué),，無論再精彩再有趣都將是有缺憾的,，是不完整的教學(xué)過程。因此,，教學(xué)中要大力加強(qiáng)演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn),，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦,、觀察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果,，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一,、做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理工作

開學(xué)初對(duì)生物實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理和打掃衛(wèi)生，以保證演示和分組實(shí)驗(yàn)的開出,?！捌諏?shí)”和“普九”工作早已在本校開展了多年,，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，如何擴(kuò)大“普實(shí)”和“普九”成果,，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段,，成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法,，成為素質(zhì)教育的一門技能,，做好實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理工作不容忽視,。因此，生物實(shí)驗(yàn)室將進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理制度,，按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊(cè)”;做到帳,、卡、物相符;做好儀器,、藥品的購(gòu)入,、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目;嚴(yán)格借物制度和賠償制度;搞好儀器的保養(yǎng),、維修工作,，做好防火、防潮,、防塵,、防腐蝕工作，保證實(shí)驗(yàn)的開展和順利進(jìn)行,，保證實(shí)驗(yàn)安全,，特別對(duì)有毒藥品，做好防盜工作和管理工作,。

二,、加強(qiáng)組織紀(jì)律教育

“沒有規(guī)格，不成方圓”實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則是上好實(shí)驗(yàn)課的保證,，為了培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行，必須向?qū)W生強(qiáng)調(diào)遵守實(shí)驗(yàn)室守則和實(shí)驗(yàn)規(guī)則的重要性,，并要向?qū)W生講明道理，反復(fù)教育,，使學(xué)生明白并自覺遵守,，保證實(shí)驗(yàn)內(nèi)環(huán)境安靜，要求學(xué)生不到下課時(shí)間,，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)驗(yàn)室,，如本人實(shí)驗(yàn)完畢或有事要離開，必須報(bào)告教師,，離開實(shí)驗(yàn)室要向老師報(bào)告,，老師檢查后方可離開,。總之,，要養(yǎng)成有組織,，有紀(jì)律的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。

三,、積極配合任課教師開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作工作計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好,、開齊一切課程要求應(yīng)開實(shí)驗(yàn)。為做到這一點(diǎn),，實(shí)驗(yàn)室本著“團(tuán)結(jié),、勤奮、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材,，鉆研教學(xué)課程，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度,，擬定好每個(gè)年級(jí)的<<實(shí)驗(yàn)日志>>,。根據(jù)教師的實(shí)驗(yàn)通知單，提前準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)器材,，并和任課教師研討改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的辦法和措施;大膽地改革舊實(shí)驗(yàn),，設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量,，達(dá)到“效益第一,，管理第二，儀器第三”的效果,，針對(duì)有些班級(jí)的差生和動(dòng)手能力較差的學(xué)生,，多給學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作輔導(dǎo)，讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作真正成為一種不可缺少,，又行之有效的教學(xué)手段,。

四、做好實(shí)驗(yàn)操作考核的準(zhǔn)備工作

在這學(xué)期初二年級(jí)要進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn)操作考試,。為了順利通過實(shí)驗(yàn)考核,，在平時(shí)就要加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力,。隨時(shí)對(duì)儀器進(jìn)行維護(hù)和維修,，對(duì)所缺的藥品、儀器及時(shí)進(jìn)行整理,，并報(bào)給教務(wù)處,，以保證實(shí)驗(yàn)考試順利進(jìn)行。

五,、大力開放實(shí)驗(yàn)室,，更好地為師生服務(wù)

讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦、科學(xué)思維的重要手段,，運(yùn)用科學(xué)的世界觀,，分析、解決問題的能力,，生物實(shí)驗(yàn)室將積極配合課堂教學(xué),，做好定期向?qū)W生開放實(shí)驗(yàn)室，讓學(xué)生在親自參與活動(dòng)中將理論和實(shí)踐相結(jié)合,，以鞏固學(xué)生的能力,，提高認(rèn)識(shí)水平，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)室力所能及的情況下,，利用現(xiàn)有的設(shè)備與條件,，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)服務(wù)。

初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃美篇 初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃總結(jié)篇五

課改的實(shí)施和推進(jìn),，使生物學(xué)課堂發(fā)生了巨大的變革,。“面向全體學(xué)生”“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念已深入每位教學(xué)實(shí)踐者的心中,。自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在教學(xué)活動(dòng)中得到了廣泛的應(yīng)用,，課堂教學(xué)已舊貌換新顏,。生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過實(shí)施探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué),，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展。作為一線的生物教師在課堂上應(yīng)如何適時(shí)適度的進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué),，從而使學(xué)生勤于思考,、樂于探究呢？這里以“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)為例,，結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勛约涸谏锾骄啃詫?shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)際作用,。

具體的教學(xué)目標(biāo)起著指導(dǎo)教、指導(dǎo)學(xué)和指導(dǎo)思的作用,。在備課時(shí),，教師要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和學(xué)生認(rèn)知水平，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、原理,、步驟,、現(xiàn)象和結(jié)論等環(huán)節(jié)給予說明和指導(dǎo),，注重實(shí)際操作，把器具的使用,、觀察和操作技能作為實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生興趣，確定實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)目標(biāo),。由此設(shè)置該實(shí)驗(yàn)的教學(xué)目標(biāo)：一是認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)（認(rèn)知領(lǐng)域）,。二是學(xué)會(huì)制作并觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片（操作技能）。三是畫出顯微鏡下的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖（操作技能）,。四是養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,，實(shí)驗(yàn)興趣，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度（情感領(lǐng)域）,。這四個(gè)目標(biāo)中,，一和二是教學(xué)的主體。

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn),，對(duì)預(yù)備的,、基礎(chǔ)的和相關(guān)的知識(shí)與技能進(jìn)行提前準(zhǔn)備，為學(xué)生實(shí)驗(yàn)鋪好路,，使學(xué)生進(jìn)入最佳的準(zhǔn)備狀態(tài),。其方法是教師提前依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，按照知識(shí),、技能兩方面命出測(cè)試題,，由學(xué)生在實(shí)際操作前作答，根據(jù)反饋結(jié)果,，對(duì)差異進(jìn)行補(bǔ)救,，以掃清實(shí)驗(yàn)中的障礙。

初中生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的要求大致有兩個(gè)層次,，就是“學(xué)會(huì)””和“初步學(xué)會(huì),。根據(jù)這兩種要求，教師要設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的達(dá)標(biāo)模式,?！白赃_(dá)目標(biāo)”：“學(xué)會(huì)”實(shí)驗(yàn)一般是學(xué)生易于操作，或?qū)W生以前學(xué)過的實(shí)驗(yàn),。因此,，“學(xué)會(huì)”重點(diǎn)在獨(dú)立性、準(zhǔn)確性上下功夫,。即由教師先指導(dǎo)要點(diǎn)和關(guān)鍵,，交代注意事項(xiàng)，然后由學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn),，完成學(xué)習(xí)目標(biāo),。例如,，在該實(shí)驗(yàn)前，我告訴學(xué)生正確撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮標(biāo)本的方法,，并交代使用顯微鏡時(shí),，視野光線要暗些。觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是從外到內(nèi),。該過程由學(xué)生獨(dú)立完成,，不規(guī)范的動(dòng)作由學(xué)生自己糾正。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，教師根據(jù)教學(xué)要求及時(shí)對(duì)學(xué)生知識(shí)和技能達(dá)標(biāo)的情況進(jìn)行測(cè)試分析,，其目的是鞏固目標(biāo)，反饋信息,，最終達(dá)到全體達(dá)標(biāo),。方法是答卷和復(fù)述操作過程相結(jié)合。

總之,，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的有效途徑,，是現(xiàn)代教育的必然趨勢(shì)。

初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃美篇 初中生物實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃總結(jié)篇六

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),，是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和協(xié)作精神，落實(shí)素質(zhì)教育必不可少的,。因此,，做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)年的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作制定計(jì)劃如下：

通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題,、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神,。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí),，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。

1．演示實(shí)驗(yàn)必須按《課標(biāo)》要求開足,，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證,，以加深對(duì)理論知識(shí)的理解,。

2．學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，也要按《課標(biāo)》的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊,。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn),，若能當(dāng)堂看清實(shí)驗(yàn)結(jié)果的須在實(shí)驗(yàn)室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度,；培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力,。

實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法,。讓學(xué)生多動(dòng)腦,、多思考，找到一些新方法,、新步驟,；在講授理論知識(shí)時(shí)，最好讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)的方法去歸納出這些知識(shí),，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的遷移,，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力,。

儀器設(shè)備購(gòu)置，落實(shí)儀器設(shè)備購(gòu)置計(jì)劃,，完成實(shí)驗(yàn)室的更新提高,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購(gòu)置,，堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費(fèi)發(fā)生,。

1,、讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

2,、要教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛護(hù)財(cái)物,，節(jié)電,、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。

3,、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實(shí)驗(yàn)要求來操作，細(xì)心觀察,、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,，把儀器放回原處,，整理好實(shí)驗(yàn)臺(tái)。

為實(shí)驗(yàn)室的評(píng)估合格,，做好實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)計(jì)劃,、日常管理、安全工作,、工作日志等各種工作文件的歸類,、歸檔、整理工作,。

1,、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，寫出預(yù)習(xí)報(bào)告,，上課前由組長(zhǎng)收齊并于上課時(shí)上交,，沒有預(yù)習(xí)報(bào)告的同學(xué)不準(zhǔn)參加本次實(shí)驗(yàn)；

2,、實(shí)驗(yàn)課過程中,，注意安全，嚴(yán)格按規(guī)定程序操作設(shè)備,，并填寫實(shí)驗(yàn)記錄表,，記錄所用設(shè)備的型號(hào)及運(yùn)行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障,，應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,，不能擅自處理；

3,、實(shí)驗(yàn)結(jié)束,，應(yīng)先報(bào)告老師，檢查實(shí)驗(yàn)結(jié)果無誤后,，清點(diǎn)整理設(shè)備完畢,，方可離開；

4,、課后根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,，認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。