計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

醫(yī)生年度個人工作計劃篇一

醫(yī)客關系的基礎。因此在面對每一位客人時,，我都認真詢問病史,，與客人交談，儀器下認真檢查,，不放過任何一個細節(jié),。精益求精，以便于讓每位客人都做到“小病早防,，大病早治”,。“眼睛是心靈的窗戶”容不得半點馬虎,！在這里,，“愛崗敬業(yè)，以院為家”不再是一句空話,，而是醫(yī)務人員的真實寫照,。

二，眼科是一個講究“合作”的科室,，我在暗室里對客人進行裂隙燈檢查和眼底檢查時,，所有的問題都是反饋給護士，再由護士進行錄入到電腦里的,。而護士在外屋檢查的視力和眼壓也會第一時間反饋給我,，以便我更快更準確的進行下一步檢查。因此這就需要一個有扎實眼科知識和反應靈活的護士來配合我,。

眼睛不舒服,。詞條需要及時更新，像青光眼這些常見的診斷都沒有,。北京方面總是反應我們屈光不正這個診斷不合理,，我們并不清楚那邊的詞條模式是什么，應該抽空讓我們?nèi)ツ沁吪嘤栆幌?，這樣就容易統(tǒng)一了,。眼科要固定護士，不要總是換人,。四樓檢線開通以后減輕了一部分壓力,，但是也存在這問題，上下比例嚴重失調(diào)，建議以后合理分配,，便于提高速度和客人滿意度,。

誠然，不足與成績永遠是相依相伴的,。在今后的工作中,，我會進一步加強理論知識的學習，用發(fā)展的眼光看問題,，提高自身素質(zhì),，提高客人的滿意度。切實做到“一切為了客人,，為了客人的一切”的服務宗旨,。爭取在新的一年中更上一個臺階。

醫(yī)生年度個人工作計劃篇二

今年,，在院的領導下,，在同事的關懷、支持和幫助下,，本人注重提高政治修養(yǎng),，加強世界觀改造，能夠遵紀守法,、強化業(yè)務學習,、不斷提高業(yè)務能力，努力鉆研,、扎實工作,，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作,，嚴格落實各項規(guī)章制度,，在醫(yī)療工作上取得了一定的成績，圓滿完成了上級交給的各項工作任務,。

不斷加強政治理論學習,，提高政治敏感性，堅持從自身做起,，從嚴要求自己，從端正思想認識入手,，正確處理學習和工作關系,，積極參加組織各種政治活動，做到：不缺課,、不早退,、認真學、認真記、寫體會,、談感受,、說想法，不斷提高自身修養(yǎng)和政治理論水平,，為做好臨床工作奠定了思想基礎,。

作為一名醫(yī)務工作者，本人平時注重強化作風紀律觀念,，嚴于律己,，能夠認真落實各項規(guī)章制度，以條令條例和規(guī)章制度為依據(jù),，用正規(guī)有序的工作環(huán)境來促進個人行為素質(zhì)養(yǎng)成和捉高,，堅持從小事做起、從我做起,，持之以恒的把強制性的規(guī)定,、被動式的服從轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為，堅決避免和克服工作中拖拉疲沓,、浮躁松垮和差錯誤漏現(xiàn)象,，做到工作之前有請示、完成工作有匯報,，踏踏實實,、一步一個腳印的提高自控能力，做到堅持原則,，按規(guī)章制度辦事,。

醫(yī)學衛(wèi)生是門博大精深的科學，深知自己的不足,，為此,，我一方面加強理論學習，一方面從其他途徑了解和學習醫(yī)學知識,，積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學術活動,，不斷吸取醫(yī)學的新知識和新進展；在工作學習期間,，積極參與科室的業(yè)務學習并討論發(fā)言,，提出自己的見解；在科室主任,、老師的指導下,，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術操作中,，嚴格遵循醫(yī)療常規(guī),，認真仔細，從不違規(guī)操作。通過自己的努力學習和科主任及老師們悉心教導,，我更加熟練掌握了外科常見病,、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，手術中應急處理和圍手術期的處理方案,。參加了醫(yī)院組織的三基考試并順利過關,，多次參加醫(yī)院組織的心肺復蘇考核并取得成績。參加了腹腔鏡學術會議,，拓寬了視野,。參加了醫(yī)院組織的到陸軍總醫(yī)院急診科為期1個月的短期培訓，收獲頗豐,，熟悉了急診科的工作流程,、人員配置以及各類急性病的搶救拮施和流程，認識并熟練操作了新的急診設備,。通過不斷學習,，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu),，豐富了自己的臨床經(jīng)驗,，增強了自己的服務意識。

在外科x主任的領導下,，積極嘗試新的腹腔鏡技術,，三孔法腹腔鏡下膽囊切除術、眼科取異物石術,、腹腔鏡下膽總管探查術等等,，提高了手術質(zhì)量，縮短了手術時間和病人的住院時間,。金無足赤,，人無完人。當然,，我在工作和學習中還有一些不足之處,，須在今后的工作中向各位領導、老師和同事們學習,，注重細節(jié),，加以改正和提高，告別對于自己的驕傲自滿一面,，在工作和學習中要堅決改正,，爭取在以后的工作和學習中取得更優(yōu)異的成績。

醫(yī)生年度個人工作計劃篇三

5,、3月底前上報公共衛(wèi)生信息報表，完成領導委派的各項臨時指令性工作。

2,、完成社區(qū)居民花名冊填寫,，掌握參保人數(shù)，為開展農(nóng)民健康體檢

5,、做好社區(qū)惠民政策宣傳,，配合做好一卡通的發(fā)卡工作；

6,、規(guī)范填寫各類臺帳表冊,，迎接公共衛(wèi)生半年度考核；

2,、根據(jù)半年度考核情況查漏補缺,；

3、完成責任村改水改廁工作,，落實水質(zhì)監(jiān)測,；工作打下基礎；

4,、配合完成中小學生健康體檢,。

2、完成本年度責任醫(yī)生全部工作,，包括各類臺帳表冊,，責任村家庭和個人檔案建檔率達到80%，重點人群建檔率達到85%,，慢病隨訪信息整理,，健康檔案信息化合格率80%以上，對各類信息進行匯總整理,，做好年度工作總結(jié),，積極迎接衛(wèi)生局考核評估。

醫(yī)生年度個人工作計劃篇四

一個好的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試復習計劃可以使知識再現(xiàn),、解題更熟練,。按計劃辦事就會使生活和學習有規(guī)律，逐漸就會形成良好習慣,，生活和學習似乎達到了一種“自動”的境界,。一切都要按自己訂的復習計劃來備戰(zhàn)資格考試，相信你復習了一段時間之后,，就會慢慢適應這種生活,，直至到考試的時候，帶著自己的信心去考試,，等成績出來的時候就會發(fā)現(xiàn)：通過資格考試原來如此簡單,。

考生學習任何一門課程,，都要從總體上把握教材的體系，以便準確的把握教材的內(nèi)容,。要做到這一點,，考生可通過閱讀教材目錄來掌握教材的結(jié)構(gòu)，以便抓住貫穿教材的主線,，理解和掌握各章節(jié)之間的相互關系,，從而為下一步的深入學習提供一條比較清晰的思路。

考生學習教材的重點就是抓教材的“綱”,，“綱”抓住了,，就能“綱”舉“目”張。因此,，在自學教材的過程中,，就要注意找重點,、抓重點,、把握重點和掌握重點。找重點,，但不一定非得單一地從考試的角度來理解重點和抓重點,。一般說來，教材的重點是多層次的,，既有全書的重點,，也有每個單元的重點，還有每一個章節(jié)甚至每一個問題的重點,。

教材的不同章節(jié)之間,，都存在著一定的聯(lián)系。因此,，不論學習什么內(nèi)容,，都要注意運用聯(lián)系的方法，使前后內(nèi)容相互貫通,。這樣做,，既有利于消化新學知識，又有利于使自己的已有知識得到進一步深化和提高,，收到溫故而知新的效果,。

對教材中的一些難點、疑點和重點問題,，要多問幾個“是什么”,、“為什么”，然后多動腦,，多動手,，多思考,，找答案。這樣帶著問題學習,，目的性強,，思想容易集中,，有利于加深理解,，也有利于提高記憶效率，收到事半功倍的效果,。

在教材內(nèi)容比較復雜或難以記憶時,，我們就有必要勾畫一幅綱目清晰的教材結(jié)構(gòu)圖表來幫助記憶。這樣做,，一是在勾畫中加深對教材的理解,，二是為下一步的全面復習和重點掌握節(jié)省時間。勾畫圖表時,，要按照從左往右,、從上到下的順序和由大到小、層層分解,、逐步深入的原則進行認真地分析和綜合,，并把每一層次的重點據(jù)其因果關系和邏輯關系等構(gòu)成知識網(wǎng)絡圖。知識網(wǎng)絡圖可大可小,，可詳可略,，完全根據(jù)個人復習情況來定，要靈活掌握,。利用圖表進行學習,，提綱挈領，既有利于重點深入,，又有利于全面把握,，對圓滿完成學習任務具有非常重要的作用。

理論聯(lián)系實際,，這是學習的最基本的方法,。我們在看書的過程中，要想掌握新學的理論知識,，就不能靠死記硬背,，更不能依賴現(xiàn)成的“標準答案”，關鍵在于分析和理解,，要“活”學,，不要“死”學，要把基本理論分析清楚,，理解透徹,，掌握牢固,。另一方面，還要學會運用,。在學習過程中,，要注意工作實際和思想實際，有意識地將學過的知識,，一點一點地逐步加以運用,。這樣做，既能啟迪對理論精髓的深刻認識,，又能提高運用理論知識,，分析問題和解決問題的能力。同時,，在工作中對理論知識的運用,，本身又是一次再學習、再深化,、再提高的過程,，是一種高層次的學習。

進入復習迎考階段,，我們還要進行自測模擬訓練,，其目的不是“猜題押題”，而是為了熟悉題型,，掌握方法,，以使答題更加正確、規(guī)范,。在模擬訓練中,，一是要注意不同題型的答題方法，掌握答題的規(guī)律,；二是要注意對照問題的答案內(nèi)容,，使問題更準確、更可靠,。

參加中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的考生絕大部分是在職學習者,，工作學習矛盾比較突出，學習時間有限,，學習難度較大,。這就要求考生在學習過程中，注意摸索適合自己學習特點的學習方法,，盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，努力減少學習的盲目性，并堅持隨時總結(jié)，以提高自己的效率,，取得更好的學習成績,。