確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領導提供多種工作方案,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

世界地球日活動小結 學校世界地球日活動方案篇一

4月x日,，國旗下講話時,，政教處xxx主任作了題為《行動起來,，打造綠色生活》的動員講話。講話內容包括號召全體師生行動起來,，積極參與愛護地球的活動中來,，同時也為同學們宣傳了一些怎樣愛護地球的環(huán)保知識。在動員會上,，xx主任要求各班班主任老師回到班上,，對學生進行相關知識的教育，并要求各任課教師在平時的教育教學中注意滲透保護地球,、愛護環(huán)境的知識,。

1、各班分別以地球日相關知識為主要內容,，以“行動起來,，打造綠色生活”為主題辦了黑板報，學校組織老師進行了檢查評比,。并評出了優(yōu)秀進行了表彰,。

2、徹底清掃校園衛(wèi)生,。4月x日下午活動課,，全體學生對本班的教室衛(wèi)生及室外公共區(qū)的衛(wèi)生進行了徹底的清掃。學校組織學生會對各辦的衛(wèi)生打掃情況進行檢查評比,。

3,、徹底清掃校園周邊環(huán)境衛(wèi)生。4月x日,，我校組織同學對校園周邊環(huán)境進行了分批徹底的打掃,。通過這樣的活動，讓學生明白,，一個干凈的地球才是一個美麗的地球,。一個骯臟的地球怎么能談是愛地球呢。

4,、利用校園宣傳櫥窗和主題班會宣傳環(huán)保知識,，培養(yǎng)學生環(huán)保意識，強化環(huán)境教育,，讓環(huán)保意識在學生心中生根發(fā)芽,，成為同學們的自覺行為。

通過精心策劃,、詳細部署,、充分準備，我校開展了以上一系列“世界地球日”的宣傳教育活動?；顒觾热葚S富，形式多樣,，引起了廣泛的關注,，使廣大人民群眾都投入到善待地球、節(jié)約資源這個活動中來,，各項活動都起到了較好的宣傳教育效果,。本次“世界地球日”宣傳教育活動非常成功。

世界地球日活動小結 學校世界地球日活動方案篇二

人類只有一個地球,，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最為密切的小環(huán)境,，要愛護地球，就要從我們身邊做起,。因此,，我們在園開辟自然角、種植區(qū),，經常帶孩子們參與其中,，讓他們在摸一摸、聞一聞,、嘗一嘗,、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對生態(tài)環(huán)境的興趣和探索欲 望,。

環(huán)保教育是近年來才興起的,，尚未有一套與之相應的課程體系，為此,，我們將它滲透在幼兒園各科教學中幼兒園環(huán)?；顒涌偨Y工作總結。如科學活動中：結合“水”“聲音”等內容,，讓幼兒懂得干凈的水和安靜的環(huán)境對人體健康的意義,，并教育幼兒不喝臟水，不在公共場所和家中大聲喧嘩,。音樂活動中,，教幼兒唱《愛護小樹苗》等有關環(huán)保教育內容的歌曲時，可引導幼兒象歌中所唱的那樣去做,。語言活動中,，選擇兒歌《送你一把傘》等有環(huán)保教育意義的內容。

我們可以把環(huán)保教育作為一個中心點,，將環(huán)保知識從這一中心點向四周輻射,，將豐富多彩的環(huán)保教育內容滲透到幼兒的一日生活中去如我們在班級開展“減少垃圾”的專題活動，讓幼兒討論“垃圾從哪里來”“垃圾多了會怎么樣?”“動腦筋讓垃圾變寶”等內容，通過展覽,、繪畫,、利用廢舊材料等讓幼兒進行美工制作等有趣的活動，使幼兒了解垃圾對環(huán)境的污染,，并懂得要管好垃圾,、保護環(huán)境必須從我做起，從自身感受中獲得環(huán)保知識,。在此基礎上,，幼兒紛紛把家里的廢物、紙,、鐵盒等拿到幼兒園,，用自己的小手制作手工作品，通過剪剪,、貼貼,、畫畫的各種不同形式進行環(huán)境布置，從而感受到垃圾再利用的好處,，是一種生動,、直觀、有趣的環(huán)境教育,。

我們還經常組織孩子到我園的環(huán)保小屋里去看一看,，玩一玩，了解認識各種環(huán)保標記,，學會將垃圾進行分類,。讓孩子在游戲、實踐中增長環(huán)保知識,。

環(huán)境保護教育要家園相結合,。幼兒園開展環(huán)境保護教育必須取得家長的支持，讓家長了解對幼兒進行環(huán)保教育的必要性,、可行性,，要求家長配合我們注意從一點一滴做起，用自己的言傳身教去影響孩子,、教育孩子,、幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，如請家長進行節(jié)水再利用,，讓幼兒與家長一起利用廢物進行玩具制作幼兒在玩中學會了思考,。玩中學會了嘗試。玩中學會了合作,。在玩中學會了分享,。同時還請家長多帶孩子走進大自然,，讓幼兒領略大自然的美好，培養(yǎng)熱愛大自然的情感,，從而產生保護美好大自然的愿望,。

世界地球日活動小結 學校世界地球日活動方案篇三

2022年4月22日是第xx個“世界地球日”。地球是生命的搖籃,，萬物的母親,，人類的家園?！笆澜绲厍蛉铡被顒幼谥荚趩酒鹑祟悙圩o地球，保護家園的意識,，促進資源開發(fā)和環(huán)境保護的協(xié)調發(fā)展,，進而改善地球的整體環(huán)境。為了借助“世界地球日”的教育契機,，引導全體師生節(jié)約資源,、珍愛環(huán)境，爭做地球小衛(wèi)士的意識,。

在“世界地球日”到來之際,，白沙埠小學開展了圍繞著“善待地球可持續(xù)成長，我為地球媽媽獻禮”五個一系列環(huán)保主題活動：

1,、一次“致敬?地球”國旗下講話,。

2、一次環(huán)保主題班會活動：孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士,。

3,、一次手抄報：舉辦“地球媽媽我想對你說”手抄報活動，學生們用自己的筆描繪了對地球媽媽的憧憬,。

4,、一次“世界地球日”征文活動：從征文中，可以看到,，小小年紀的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔心,，也在思考如何用他們稚嫩的小手為環(huán)保出一份力。

5,、向家長宣傳一次保護地球的知識：對家長進行“環(huán)保常識”宣傳,，拒絕一次性筷子、拒絕使用一次性白色塑料袋,、節(jié)約一滴水從我做起,、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”等環(huán)保知識宣傳,。有的學生的環(huán)保意識較強,，已經用他們的小手拉起了大手。

地球是我們的家園，離開了她,，我們別無去處,。綠水青山就是金山銀山，保護地球從小事抓起,，從身邊的事做起,，小手拉起更多的大手，爭做地球小衛(wèi)士,，行動起來保護環(huán)境,，愛護身邊每一棵綠樹，珍惜頭頂那一片藍天,，善待大地上的每一條河流,，共同珍愛我們賴以生存的美麗的家園。

世界地球日活動小結 學校世界地球日活動方案篇四

每年的4月22日是“世界地球日”,。為響應全民環(huán)保,、共建美麗地球的號召，xx幼兒園小三班開展了“守護地球,，從我做起”國旗下主題活動,，讓大家共同融入到保護“地球媽媽”的隊伍中。

為什么把4月22日定為“世界地球日”呢?讓小三班的孩子們來告訴你,。

長期以來,，大量的垃圾污染了我們的海水和土壤，排放的尾氣污染了空氣,，被砍伐的樹木讓森林變得坑坑洼洼,，我們生存的環(huán)境日益惡化。為了引起大家對“地球媽媽”的重視,，更好地保護地球環(huán)境,，每年的4月22日被定為了“世界地球日”，目的在于引起大家對于生存環(huán)境的重視,，積極參與守護地球的行動,。

那么，我們能為“地球媽媽”做些什么呢?“花兒美,，草兒茂,，不摘花，不踏草……”在兒歌朗誦《愛護環(huán)境歌》中,，孩子們進一步了解保護環(huán)境的措施,，學會保護環(huán)境的本領。

星期x,，幼兒園就要開展春游活動了,，在郊游的過程中,，小朋友的環(huán)境保護行動也要牢記于心哦!我們一起來看看在情景劇表演《去郊游》中，小朋友們都做對了嗎?

是的,，郊游時,，我們要盡量不使用一次性物品，才能減少污染,。也不能隨便扔垃圾,，要根據不同的垃圾分類標志，將垃圾扔進垃圾桶里,，這樣才能讓“地球媽媽”變得干干凈凈!

活動的最后,，小三班的孩子們還為大家獻上了優(yōu)美的歌舞表演《美麗的地球》。從孩子們的童真中感受到,，只有大家行動起來,，從你我做起，從小事做起,，用實際行動來守護我們的地球家園,，“地球媽媽”才會越變越美麗!

世界地球日活動小結 學校世界地球日活動方案篇五

地球是生命的搖籃,，萬物的母親,，人類的家園。曾經,，她是那樣的美麗壯觀,，和藹可親。然而,，不知從何時開始,，地球媽媽的臉上開始籠罩起陰霾，她開始哭泣,，開始呻吟!為了借助“世界地球日”這個有利的教育契機,，培養(yǎng)全校少先隊員節(jié)約資源、保護環(huán)境,，做地球主人的意識,。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題“善待地球 可持續(xù)發(fā)展”，開展“我為地球媽媽生日獻禮”六個一系列環(huán)保主題活動：

1,、進行一次國旗下講話,。

2、“一次主題活動”：各年段開展“節(jié)約一滴水從我做起”“勤儉節(jié)約奔小康”“勤儉節(jié)約從一做起”節(jié)約一張紙”等主題活動,。

3,、“一次畫畫比賽”：中年級舉辦“地球媽媽我想對你說”畫畫比賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬,。

4,、“一次家長問卷調查”：對一二年級的家長進行“環(huán)保知識”問卷調查,。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環(huán)保意識還是較強的,，同時家長們也希望學校能多開展這樣的活動,，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。

5,、“看一本環(huán)保書”：全校結合書香校園活動,。并填寫好“閱讀記錄卡”。厚厚的一疊記錄卡,，足可以看出隊員們的環(huán)保熱情,。

6、高年級進行“我為環(huán)保做些啥”作文比賽,。從隊員們的作文中,，可以感受到，小小年紀的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔憂,，也希望用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么,。有的隊員的環(huán)保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手,。

活動暫時告一個段落,，但是每個隊員的環(huán)保意識還必須從小事抓起，從身邊的事做起,，畢竟這是全球面臨著嚴峻考驗的一個大問題,。希望更多的小手拉起更多的大手，共同來保護這個賴于生存的美麗的家園,。