工作學習中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
音樂教師年終工作總結(jié)篇一
一學期來，我工作認真踏實,，在每一節(jié)課上課前,，都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的知識點,，然后進行細致地備課,，而且不斷對教學方法進行探索、反思,，優(yōu)化課堂教學,，在愉快的教學中取得一定的效果。同時,，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學習好的經(jīng)驗,，好的教學方法，進而嘗試著運用到自己的教學過程中?，F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結(jié),。
開學初，本人對教材進行全面分析，對教材的目的,、目標都進行了正確的把握,。并根據(jù)二年級、五年級學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,，合理地安排好學期教學計劃,。在對學生有了初步分析以后，各個年級的學生在接受能力,，知識基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的,，所以我制定了不同的教學目標，一個學期下來,，學生的整體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏上面），學生的音樂接受能力也增強了,，使音樂教學取得了較高的質(zhì)量,。
在教學中，學生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的,，但教學畢竟是教與學的一個過程,，在這個過程中學生應該是主動地學。整個教學過程中,，學生應該是從“要我學————我想學————我要學”這一過程轉(zhuǎn)變的,。為了達到這個目的，一方面,，我在教學模式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問,，吸引住學生的注意力，并不斷地對學生進行啟發(fā),，誘發(fā)學生進行積極的思考,；另一方面，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣,，從而達到課堂教學地優(yōu)化。
音樂教學中,，在比較枯燥的欣賞和樂理課上,，學生的興趣比較低落，教學比較難開展,。本人就大膽的在這些教學中加入適當?shù)挠螒虮硌?，增加課堂教學的趣味性。學生在課堂上的積極性大大提高,，課堂教學收到了事半功倍的效果,。如：四分音符（學生用“走”來感知）；八分音符（學生用“跑”來感知）。
通過我的努力,，在這學期的教育局督導檢查中,，我的授課和教案都得到了優(yōu)。當然,，我在教學中也存在這樣和那樣的不足,，但我會盡的能力和努力改正不足的地方，進一步優(yōu)化課堂教學,，從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想,，體現(xiàn)“生命教育”的指導思想。我相信,，通過努力我在今后的工作會做得更好,。
音樂教師年終工作總結(jié)篇二
一學期來，我工作認真踏實,，在每一節(jié)課上課前,，都要查閱大量的資料，了解與本課內(nèi)容相關(guān)的知識點,，然后進行細致地備課,，而且不斷對教學方法進行探索、反思,，優(yōu)化課堂教學,，在愉快的教學中取得一定的效果。同時,，也虛心地向其他優(yōu)秀教師學習好的經(jīng)驗,，好的教學方法，進而嘗試著運用到自己的教學過程中?，F(xiàn)就本學期的教學作一次簡單的總結(jié),。
開學初，本人對教材進行全面分析,，對教材的目的,、目標都進行了正確的把握。并根據(jù)二年級,、五年級學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍,，合理地安排好學期教學計劃。在對學生有了初步分析以后,，各個年級的學生在接受能力,，知識基礎(chǔ)與興趣上都是不盡相同的，所以我制定了不同的教學目標,，一個學期下來,，學生的整體音樂素質(zhì)方面有了較大的提高（尤其在節(jié)奏上面）,，學生的音樂接受能力也增強了，使音樂教學取得了較高的質(zhì)量,。
在教學中,，學生開始時是處于一種被動狀態(tài)下的，但教學畢竟是教與學的一個過程,，在這個過程中學生應該是主動地學,。整個教學過程中，學生應該是從“要我學————我想學————我要學”這一過程轉(zhuǎn)變的,。為了達到這個目的,，一方面，我在教學模式上采用一些適當?shù)陌l(fā)問,，吸引住學生的注意力,，并不斷地對學生進行啟發(fā)，誘發(fā)學生進行積極的思考,；另一方面,，我通過大量的實物展示與課件相結(jié)合，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣,，從而達到課堂教學地優(yōu)化。
音樂教學中,，在比較枯燥的欣賞和樂理課上,，學生的興趣比較低落，教學比較難開展,。本人就大膽的在這些教學中加入適當?shù)挠螒虮硌?，增加課堂教學的`趣味性。學生在課堂上的積極性大大提高,，課堂教學收到了事半功倍的效果,。如：四分音符（學生用“走”來感知）；八分音符（學生用“跑”來感知）,。
通過我的努力,，在這學期的教育局督導檢查中，我的授課和教案都得到了優(yōu),。當然,，我在教學中也存在這樣和那樣的不足，但我會盡的能力和努力改正不足的地方,，進一步優(yōu)化課堂教學,，從而更好的體現(xiàn)教育“以人為本”的思想，體現(xiàn)“生命教育”的指導思想,。我相信,，通過努力我在今后的工作會做得更好,。
音樂教師年終工作總結(jié)篇三
這一學年我擔任的是八年級的音樂教育教學工作，音樂教育教學每年都反反復復,，但在每年反復教育教學的過程中,，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學年的教育教學工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作,，彌補不足，精益求精,。
音樂是最擅長表現(xiàn)情感,、以情動人的藝術(shù)。它的魅力在于給人自由馳騁想象的空間,。一首好的樂曲,，或許幾分鐘之內(nèi)使你獲得幾星期苦思冥想的東西?；蚴且r托出一個美好的幻想,。或是寄予一個美好的寓意,?；蚴鞘惆l(fā)一片灼灼的'情感……這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈深處留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學任務,、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術(shù)形象，培養(yǎng)學生的美好情操,，使他們身心得到健康的發(fā)展,。
一、堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
二,、在教學過程中,，本著讓學生從“要我學——我想學——我要學”這一過程進行轉(zhuǎn)變。為了達到這個目的,，首先對教材的目標進行了設(shè)定,。并根據(jù)初中學生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進行合理的取舍，安排了本學年的教學計劃,，精心編寫了各個年級各個課時的教案和導學案,，配合學校強勢推進教學改革。在具體的教育教學中,，我一方面在教學模式上采用一些適時有效的設(shè)問,，啟發(fā)、引導學生積極思考,。另一方面通過大量的實物展示與課件相結(jié)合,，吸引學生注意力，充分調(diào)動學生學習的積極性與學習興趣,，從而達到課堂教學實效性,。為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。在課堂活動中，我會創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,。
三,、本學年除第一單元是唱歌課外，其他單元不是創(chuàng)作就是器樂或欣賞,，比較枯燥難上,，學生的興趣也不太高,，教學比較難開展。我就大膽的在教學中加入適當?shù)谋硌?，增加課堂教學的趣味性,。學生在課堂上的積極性有了提高，課堂教學收到了一定的效果,。如：復習四分音符時讓學生用“走”來感知,。八分音符讓學生用“跑”來感知，這一下學生很快就記住了,。
四,、配合學校政教處，成功的舉辦我校第xx屆“花樣年華”藝術(shù)節(jié),，并成功出演節(jié)目——吉他獨奏《愛的浪漫史》,。此次藝術(shù)節(jié)的文藝演出活動給學生充分發(fā)揮自我潛能的機會，豐富了學生的課外生活,，使他們懂得團結(jié)協(xié)作的巨大力量和重要性,，同時也得到廣大師生及各界社會人士的好評，還向社會各界大力宣傳了我校的形象,。
五,、努力學習，加強修養(yǎng),。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得美的感悟,。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外,，我還很注意自身的學習,。如：練習專業(yè)技能。閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。上網(wǎng)查找有關(guān)教育工作站,，并精心創(chuàng)建了自己的音樂博客與各地的中小學教師進行了很好的學習和交流。
當然,，我在教學工作中也存在這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)為
1,、課堂教學不能針對8個班學生實際，缺乏“備學生”這一必要環(huán)節(jié),。
2,、忽視與個別班級學生的交流，有待于進一步改善,。但我會盡最大的能力和努力改正不足的地方,，進一步優(yōu)化課堂教學，關(guān)注第二課堂,。
音樂教師年終工作總結(jié)篇四
時光荏苒,在過去的一學期,作為音樂教師的我,忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,回顧本學期的教學工作,有一定的成績,也有一定的不足,下面我就把本學期的工作做簡要的匯報總結(jié),。
我響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關(guān)心,、熱愛學生,做孩子們的好朋友,。
在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,把“關(guān)注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及感情,。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看,、唱個人工作總結(jié),辯論,、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,去感想音樂,、解析音樂、浮現(xiàn)音樂,并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。
為了使學生能輕松,、舒暢地上音樂課,多用鼓舞學生的語言,。用心做到用好的教學設(shè)計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。
這學期的音樂考試我選用了:演唱及欣賞相結(jié)合的形式進行表現(xiàn),。使學生們對音樂有了總結(jié)及新的認識,。
我還很注重自身的學習。在英特網(wǎng)里教育工作站與各地的中小學教師進行交流,。在本學期我校的《唱紅歌》大合唱比賽,參加聯(lián)校的比賽獲得第二名,學生的興趣很高,參與意識非常強烈,。本學期,聯(lián)校舉辦的賽講中,我的音樂課《雨中樂》獲得第一名,。我是一個對集體充滿了熱情的人,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。過去的一年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,即將到來的一年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。
