“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,,可能連原作講的什么都沒有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,,才能有所感,,并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢,?下面是我給大家整理的讀后感范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助。
相約星期二讀后感200字篇一
可是現(xiàn)在很多人不理解婚姻,。80,、90后的年輕人,要么過于自私而無法和別人建立真誠的戀愛關(guān)系;要么輕率地走進(jìn)婚姻殿堂,,然后六個(gè)月后又匆匆地逃了出來,。60、70代的人們,,又有多少人在無奈的維持婚姻,,因?yàn)椴恍湃巍⒁驗(yàn)榻疱X等,,婚姻已危在旦夕,。
我們好多愛人并不清楚要從伴侶那兒得到什么,我們甚至連自己都無法認(rèn)清——又如何去認(rèn)識我們要嫁娶的人呢?又如何去協(xié)助我們最愛的人去獲得更高的人生追求呢?
其實(shí)愛情和婚姻是有章可循的:如果你不尊重對方,,你們的關(guān)系就會有麻煩;如果你不懂怎樣妥協(xié),,你們的婚姻就會有麻煩;如果你們彼此不能開誠布公地交流,你們的婚姻就會有麻煩;如果你們沒有共同的價(jià)值觀,,你們同樣會很麻煩,。你們必須有相同的價(jià)值觀。
我見過這樣一對小夫妻,,有二十七八的年齡,,可以說郎才女貌,家庭殷實(shí),。按理說應(yīng)該過得比較幸福,。可因?yàn)榕降牟乱?,胡攪蠻纏,,兩人總是吵架。日子過得不像日子,,家過得不像家,。的確,在當(dāng)今社會,,各種誘惑太多,。好多女性朋友不相信愛人,總想把另一半拴在自己身邊,,這樣才算安寧??墒獠恢?,男人需要的是自由,,是讓家庭幸福的不懈奮斗,他們需要時(shí)間去打拼,。
由此我想到了“男人就像風(fēng)箏”這句話,。風(fēng)箏總向往自由,飛得越高越好,。而放線的人就像我們的女性朋友,,要么不敢放得太長,害怕風(fēng)箏飛走;要么放高風(fēng)箏以后扯得緊緊的,,想緊緊控制住風(fēng)箏,。卻不知這樣做的結(jié)果:前者影響男人奮斗的腳步,后者成了勒拌男人奮斗的繩索,。我前幾天才去放過風(fēng)箏,,發(fā)現(xiàn)怎樣放風(fēng)箏能放的高而毫不費(fèi)力。首先要把風(fēng)箏放得足夠高,,待風(fēng)箏穩(wěn)定后,,線再放松一些,過一會兒還要時(shí)不時(shí)扯扯線,。這樣做的好處是,,既可以讓分風(fēng)箏飛得再高些,還會提醒風(fēng)箏不要偏離方向,。而女人管男人就像這放風(fēng)箏,,把握得好會雙贏,否則雙方都會受傷害,。
相信男人,,給他們空間;給他們自由;給他們信任,還時(shí)不時(shí)地提醒他們,。這樣我們收獲的是婚姻的幸福,。婚姻只有兩種選擇:相愛或死亡,。
相約星期二讀后感200字篇二
一個(gè)老人,,一個(gè)年輕人和一堂人生課。令人受益匪淺,,也給我上了一堂人生的課,。
他們的課堂中,不需要課本,,卻更好的了解了人生,。愛情、工作、社會,、年齡,、原諒,以及死亡,。
課堂上的教授,,原是一個(gè)精力充沛的舞蹈愛好者,意外的,,他得了不治之癥,,舞蹈戛然而止。不過他依舊豁然,,絲毫沒有表現(xiàn)出對死亡有任何畏懼,。
他也曾說過,學(xué)會了死,,也就學(xué)會了活,。人生莫非也只是生生死死。生,,起始,。死,終結(jié),。你學(xué)會了死,,那也就不枉此生。
一生中亦只不過是在一條漫漫長路上前行,。沿途便有著不同味道的豐碩果實(shí),。有時(shí)有的果子也可能是帶毒、帶刺的,。工作,、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果子。等你吃飽了也就走完了一生,。
對于一個(gè)知道自己將死的人是什么感受,,我不從得知。因?yàn)楦緵]有辦法去設(shè)身處地的設(shè)想,。他所擁有的是恐慌,?漠然?還是,,頹廢剩下的活著的時(shí)光,?
而那老教授注定是特例,他并不像別人那般無措,,而是選擇安然上課,。將他畢生的心得與見聞傳授給他的學(xué)生,。
雖然知道自己一日不如一日,卻依舊樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著,,直到萬不得已靜靜停止呼吸,。
“死亡,是令人悲哀的一件事,。可是不幸的活著也同樣令人悲哀,?!币苍S,不幸的活著會比死亡更加悲哀,。
雖然在死亡面前,,可能還有很多很多想做的事沒有做。有著千千萬萬個(gè)所謂的“來不及”,。不過,,在莫里的人生詞典中,沒有“來不及”三個(gè)字,。世界不可能為了你而時(shí)光倒流,,同樣也如米奇所說,“也同樣不能再生活一次”,。
“他直到說再見的那一天還在改變著自己,。”過去的自己是定格,,改變,,只能是現(xiàn)在。
每個(gè)周二,,一節(jié)又一節(jié)不用教科書的課,。不間斷的進(jìn)行著。不論刮風(fēng)下雨,。
莫里離開的時(shí)候,,很平靜。也只是因?yàn)槿ツ每Х?。那天,,星期二。也作為最后一?jié)課亦或是第一節(jié)課,。
“你說,,我聽?!?/p>
是的,,他一直在聽,默默的、認(rèn)真的聽,。
現(xiàn)在,,換你說,我聽,。
以后的每一個(gè)周二,。你來說,我來聽,。
相約星期二讀后感200字篇三
一位身患重?。u凍癥)的社會學(xué)教授即將離世,與學(xué)生約定每周二再進(jìn)行一次教學(xué),,教學(xué)內(nèi)容是人生,,畢業(yè)典禮即葬禮。一位即將離世的老人在人生的最后階段,,哪怕已經(jīng)無法控制自己的軀體,,仍然希望自己有所價(jià)值,他希望自己是終身教師,??赐耆珪袆又嘁灿幸恍┦斋@。
什么是人生最困難的事情,?學(xué)生問,。
看到這個(gè)問題的時(shí)候我在思索是什么呢?失去生存的能力和依靠,?看到老人的回答:“和生活講和,?!庇X得自己想的太膚淺,,不知道是否該慶幸這份膚淺。的確和生活講和是最困難的事,,如果能完成這個(gè)最困難的事,,相信也沒有難以克服的事了,。這是一門畢生的修煉課。
我們的文化不鼓勵人們思考真正的大問題,,而是吸引人們關(guān)注一大堆實(shí)利瑣事,。上學(xué)、考試,、就業(yè),、升遷、賺錢,、結(jié)婚,、貸款,、抵押、買車,、買房,、裝修……層層疊疊,一切都是為了活下去,,而且總是企圖按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)活得像樣一些,,如果你想對社會的上層炫耀自己,那就打消這個(gè)念頭,,他們照樣看不起你,。如果你想對社會底層炫耀自己,也請打消這個(gè)念頭,,他們只會忌妒你。
我決定活下去——至少盡力去那么做——像我希望的那樣活下去,,帶著尊嚴(yán),、勇氣、幽默和平靜,。
許多人過著沒有意義的生活,。即使當(dāng)他們在忙于一些自以為重要的事情時(shí),他們也顯得昏昏庸庸的,。這是因?yàn)樗麄冊谧非笠环N錯誤的東西,。你要使生活有意義,你就得獻(xiàn)身于愛,,獻(xiàn)身于你周圍的群體,,去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀。
超脫并不是說不投入到生活中去,。相反,,你應(yīng)該完完全全地投入進(jìn)去。然后你才走得出來,。
在這類小事情上我能遵紀(jì)守法,。但在大問題上——如何思想,如何評判——你必須自己選擇,。你不能讓任何一個(gè)人——或任何一個(gè)社會——來替你作出決定,。
我認(rèn)為逃避并不是解決的方法。你應(yīng)該為建立自己的文化而努力,。
在生命的中途,,我們同樣需要別人活著。
相約星期二讀后感200字篇四
周六的下午三點(diǎn),,午睡醒來,,坐在書桌前,,泡上一壺小青柑,在升騰起的帶著水果味的普洱香氣中,,打開了《相約星期二》的扉頁,,習(xí)慣性地寫上了自己的名字、購買的日期和地點(diǎn),,并蓋上了自己的印章,。紅紅的印跡,頓時(shí)讓整本書生動了起來,。有時(shí),,文化的魔力就在這些看似極不起眼的小事中體現(xiàn)出來,并放的很大,。
莫里·施瓦茨,,注定將成為人類歷史上一個(gè)散發(fā)著思想光芒的名字,因?yàn)樗穆斆黝V?,因?yàn)樗娜松腔?,因?yàn)樗乃劳稣n程,也因?yàn)樗莻€(gè)出色的學(xué)生,,米奇·阿爾博姆,。米奇娓娓道來地?cái)⑹隽艘粋€(gè)老人的死亡過程,記述了一老一少相約星期二的最后課程,,分享了一個(gè)社會學(xué)博士,、一個(gè)老教授的人生經(jīng)驗(yàn),講述了一個(gè)感動整個(gè)世界的故事,。
從來沒有一個(gè)教師能得到所有學(xué)生的喜歡,,這話盡管極端,卻是顛簸不破的真理,。不過,,那些能得到大多數(shù)學(xué)生喜歡的教師,一定都有一個(gè)共同的特點(diǎn),,那就是賞識教育,。讀后感。莫里成為米奇最喜歡的教授,,能從他在畢業(yè)典禮上,,初識米奇的父母時(shí)說的一句話中找到答案。莫里對米奇的父母說:“你們有一個(gè)不同尋常的兒子,?!币材軓乃麑γ灼嬲f的話中找到答案,那句話就是:“米奇,,你是最優(yōu)秀的,?!边@兩句話,恰恰正是最能打動學(xué)生心靈的話語,,讓學(xué)生心房深處最柔軟的那個(gè)地方為之顫動,,并且經(jīng)久不衰,歷久彌新,,感動一生,。莫里教授的話語再一次地說明,欣賞是最好的教學(xué)方式,。
莫里對自己欣賞的學(xué)生,,同樣的喜歡。畢業(yè)典禮上,,他問米奇畢業(yè)后還會不會跟老師聯(lián)系,,米奇毫不遲疑地回答“當(dāng)然會?!贝藭r(shí),,米奇看到教授往后退去時(shí),哭了,。教授的眼淚,正是一個(gè)有情懷有情趣的老師,,真情實(shí)感的自然流露,,師生情誼的高度宣泄。莫里在畢業(yè)典禮上的眼淚,,或許就成了20年后他患上肌萎縮性側(cè)索硬化癥后,,面臨死亡時(shí),作出人生重大決定的情感注釋,。
莫里把死亡作為他最后的一門課程,,作為他人研究的課題,展示出了超人的勇氣和睿智,。米奇用他那如椽大筆,,記述了令無數(shù)讀者心動的故事。莫里做到了,,米奇記錄了,,一個(gè)感動世界的故事誕生了……
相約星期二讀后感200字篇五
如果明天即將面對死亡,你要如何度過今天,?
也許你會說,,我一定要找尋到生命或者的意義,一定要做自己心甘情愿的事情,,愛身邊的每一個(gè)人,,讓自己的這一生無悔,。
可惜這只是假設(shè)。也許只有把每一天都當(dāng)作最后一天來活,,才能投入全部的愛和赤城吧,。健康活著的人永遠(yuǎn)都體會不到死亡像是到站的火車那樣催促自己下車時(shí)的慌張。因?yàn)闆]有人在自己死去的那一刻將自己面對死亡的真切體驗(yàn)告訴后人,。
不知是該慶幸還是該難過,,終于有了一個(gè)人,他就生活在于我們相對的那個(gè)半球,,他把自己日漸衰弱的身體,,面對疾病時(shí)的無能為力,經(jīng)歷死亡時(shí)的親身體驗(yàn),,以一種嚴(yán)肅的授課方式講給了他的學(xué)生,,也表達(dá)和展現(xiàn)給了所有活著的人。這對于一個(gè)即將離開人世的人來說,,無疑是殘忍的,,我們從中看到了一個(gè)生命的脆弱和無奈。但是,,這位老者卻不這么想,,他只是溫和的要求自己的學(xué)生每個(gè)星期二都來上這堂有關(guān)死亡的生命之課。把自己的痛苦和思考一點(diǎn)一滴講述給我們,,以使我們懂得如何更好的活著,。他平和的面對自己的窘態(tài)和尷尬,以幽默的方式和死亡開著玩笑,。他在別人的注視下回顧自己的童年,,過早的失去母愛,沉默的父親留下的陰影,,繼母的關(guān)懷,,沒有同伴的孤獨(dú)。說到傷心處是像個(gè)孩子一樣動情地哭泣,。把自己一生寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳授給自己的學(xué)生,。一共十四周的課程里談到了恐懼,衰老,,欲望,,婚姻,家庭,,社會,,原諒,死亡,,以及有意義的人生,。
這是一本最珍貴的人生教科書,。是值得每一個(gè)行走在路上的人裝在旅行包里的寶貝。那些正處于迷惘時(shí)期的人也許會從中找到拯救自己的方法,。那些灰心喪氣的人也許看后會重拾直面困難的勇敢和信心,。
生活中,總是有人在抱怨,,和生活作對,,然后把自己和生命都高的精疲力盡。甚至八十后九十后被人當(dāng)作了垮掉的一代,。這是一個(gè)沒有共同信仰的年代,,大家都關(guān)注自己的內(nèi)心世界,渴望陪伴和愛,,卻不懂得如何給予和分享,。
推薦這本書的人還有余秋雨。他為此寫了一個(gè)錦上添花的序,。也許這里面有你丟失掉的那一部分力量,,也許這里面有你一直在尋找著的那一種意義。
只有直面死,,才能好好活,。這是一個(gè)逝者留給我們的哲言。
相約星期二讀后感200字篇六
閑暇之余有幸讀到一本能夠凈化心靈的書:《相約星期二》,。書中講述了一位身患絕癥的老人在人生的最后時(shí)刻把自己睿智的處世哲學(xué)在每周二分享給自己曾經(jīng)的一位學(xué)生,,也就是作者。彌留之際的諄諄教導(dǎo)與迷茫之中的人生腳步碰撞出了讓人們意想不到的智慧火花,,讓我獲益良多。
曾經(jīng)聽說過一句話:“生,,容易,,活,容易,,生活,,不容易?!笔前?,生活真的是很不容易。生病的盼健康,,健康的盼錢財(cái),,富裕的盼輕松,閑逸的盼成就,。每個(gè)人都在嚴(yán)陣以待,,使出渾身解數(shù)與生活較量,,追求著自己所謂的幸福?!袄咸鞝斕还搅恕?,“我要和命運(yùn)抗?fàn)帯薄T如此類的話消磨了一些人,,振作了一些人,,可是,我卻看不到這些人身上幸??鞓返挠白?。每天的忙碌,已讓人們忘記了去體味幸福,。我也每天在和生活戰(zhàn)斗,,埋怨著他的不公,煩惱著他給我的苦難,,然而,,莫里教授的一句話讓我一下子釋然了,他說:“人生最困難的事情就是和生活講和”,。理解生活,,包容生活,也就獲得了最簡單的快樂,。
,。都說“知足者常樂”,什么是幸福生活呢,?于病者而言是健康,,于貧困者而言是溫飽,于勞累著而言是一夜好覺,,于奮斗者而言是一點(diǎn)成功,,于孩子而言是得到一件心儀已久的玩具,于老人而言是一家人其樂融融的吃一頓家常便飯……所以,,我們首先要理清現(xiàn)階段所追求的是什么,,并以積極樂觀的心態(tài)去面對,不管生活給我們設(shè)置了多少障礙,,只要真誠的接受它們,,包容它們,又有什么事能讓我們暴跳如雷呢,?正如莫里教授臨終反思的那樣,,遠(yuǎn)離那些盲目追求物質(zhì)享受,那些缺乏責(zé)任感缺乏愛的病態(tài)生活,“人生最重要的是要學(xué)會如何施愛于人,,并去接受愛”,。在莫里老人看來,只要明白了什么是真實(shí)需要,,就會走向關(guān)愛與奉獻(xiàn),。
停下奔波的腳步吧,看看我們周圍,,看看我們是多么的幸福,,只要我們用心感受,用愛去呵護(hù),,幸福就一定會在我們身邊環(huán)繞,。讓我們與生活講和吧,給自己一個(gè)純凈的心靈,,也是給自己一個(gè)發(fā)現(xiàn)美好的機(jī)會,。
一個(gè)老人,一個(gè)年輕人,,和一堂人生課,。讓我重新認(rèn)識了死亡,認(rèn)識了生活,,讓我在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到了一片心靈的凈土,。“境界,,讓死亡充滿韻味,。死亡,讓人生歸于純凈”,。我感謝這位睿智豁達(dá)的老人和這個(gè)謙虛有愛的年輕人,。
相約星期二讀后感200字篇七
他和朋友散步,去華盛頓廣場的教堂跳舞自娛,。他還制定了一個(gè)名叫綠屋的計(jì)劃,,為貧困的人提供心理治療。他博覽群書為他的課尋找新的思想內(nèi)容,,他走訪同事們,與畢業(yè)的學(xué)生保持聯(lián)系,,給遠(yuǎn)方的朋友寫信,。他情愿花時(shí)間去享享口福和賞玩自然,而從不浪費(fèi)在電視喜劇或周末電影上,。他建立了一種人類活動的模式——相互交流,,相互影響,相互愛護(hù)——這一模式充實(shí)著他的生活。
在《相約星期二》里面,,我最喜歡莫里的人生觀,,他將自己的人生過得簡單又充實(shí),平凡而偉大,。這正是我們所倡導(dǎo)的健康生活狀態(tài),。
我非常認(rèn)可莫里的生活方式,細(xì)細(xì)想來,,我一直所追求的生活,,就是能享受大自然帶給我的美景;享受工作帶給我的成就感,;享受家庭帶給我的溫暖,;享受朋友帶給我的歡笑;享受知識帶給我的內(nèi)涵,;享受寧靜帶給我的心靈凈化,;而這所有,都希望在我的日常生活中交錯出現(xiàn),,那我的人生是多么的美好愜意?。?/p>
莫里還說:“許多人過著沒有意義的生活,。即使當(dāng)他們在忙于一些自以為重要的事情時(shí),,他們也顯得昏昏慵慵的。這是因?yàn)樗麄冊谧非笠环N錯誤的東西,。你要使生活有意義,,你就得獻(xiàn)身于愛,獻(xiàn)身于你周圍的群體,,去創(chuàng)造一種能給你目標(biāo)和意義的價(jià)值觀,。”其實(shí)我也已經(jīng)無法再把他的語言放大或解釋或闡述一遍了,,因?yàn)槲矣X得莫里他講得已經(jīng)夠透徹,,夠清晰明白了。接下來,,就讓我們一起這么去做吧,!去愛身邊的人和物。
莫里還如是說:“人生最重要的是學(xué)會如何施愛于人,,并去接受愛,。”如何施愛于人我就不多說,,重點(diǎn)想說下接受愛,,其實(shí)學(xué)會接受愛也是一種美德,。學(xué)會接受他人,接受他人的關(guān)心,,接受他人的贊美,,接受他人的幫助。然后將你接受的關(guān)心,、贊美,、幫助等等轉(zhuǎn)贈給更多的人,于是我們說,,只有學(xué)會接受別人的愛,,才會懂得如何愛別人。那么,,請給你的心開一扇窗吧,!
書中莫里問了一連串的問題,還真是不好回答,。該去關(guān)心他人還是關(guān)心自己的心靈世界,?該恢復(fù)傳統(tǒng)的價(jià)值觀還是擯棄傳統(tǒng)?該追求成功還是追求淡泊,?該說不還是該去做,?這此問題因各價(jià)值觀不同而各異,我個(gè)人認(rèn)為怎么樣都好,,關(guān)鍵是你在這條路上,,是否收獲幸福。讓我們也帶著這些問題,,去追求我們的幸福人生吧,!
相約星期二讀后感200字篇八
《相約星期二》,作者米奇﹒阿爾博姆是美國的一位記者,,主人公莫里是一名社會學(xué)教授,,1994年被查出身患漸凍癥。作者收聽電臺采訪得知這個(gè)消息,,畢業(yè)16年的他前去看望這位大學(xué)時(shí)的恩師,。
讓作者沒想到的是身患重病的莫里教授主動要求為學(xué)生上最后一門課——人生。因?yàn)樯眢w原因,,莫里與米奇約定每周二在莫里家上一堂課,,而這樣的課程約定持續(xù)了十四周,莫里將聽課內(nèi)容整理成書,,書名《相約星期二》,。
第一次讀到這本書,是在大四的時(shí)候,,即將走出象牙塔,,真實(shí)地、真正地走進(jìn)這個(gè)社會,,當(dāng)時(shí)的迷茫與焦慮記憶猶新,。在圖書館看到這本書,它立刻就吸引了我,。一位教了一輩子書的社會學(xué)教授,,短短十四節(jié)課,他會怎樣展開自己厚重的一生,,講述人生最后一課,?我們來看一下書中談?wù)摰脑掝}——世界、自憐,、遺憾,、死亡、家庭,、感情,、金錢、永恒的愛,、婚姻,、文化、原諒,。
所有這些都是人的一生中不可回避的話題,,也是人們都在面對和尋找答案的話題。如果說大學(xué)時(shí)看這本書,,是為了找到自我,,那現(xiàn)在看這本書,則是學(xué)會看淡自我,。
在書中,,當(dāng)米奇問及什么是人生最困難的事情,莫里教授給出的答案是:與生活講和,。如果用一種非輸即贏的態(tài)度來對待生活,,那么面對死亡無疑每個(gè)人都是失敗者。
他的生活態(tài)度也讓我想起了中國的一位文學(xué)家,,蘇軾,。他多次歷經(jīng)官場沉浮,十幾年的貶謫生涯幾乎是他生命的主題,。他卻仍心懷天下,、坦然面對,曾自嘲道:聞汝平生功業(yè),,黃州惠州儋州,。他“以出世之心做入世之事”的人生態(tài)度也造就了文學(xué)創(chuàng)作的高峰,,寫下過“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,?一蓑煙雨任平生”這樣灑脫,、豪邁的詩句。
就像這本書一樣,,死亡雖然是這本書的主線,,也是主人公終將奔赴的結(jié)局,但它卻教會我們放下遺憾,、看淡死亡,,真正傳遞的是生的責(zé)任與活的意義。
如果您還未尋找到自我,,希望這本書能夠?yàn)槟找粋€(gè)溫暖而積極的方向,;如果您已經(jīng)找到自我,也歡迎您打開這本書,,打開一位樂觀而博學(xué)的老人不一樣的一生,。
相約星期二讀后感200字篇九
一個(gè)老人,一個(gè)年輕人和一堂人生課,。令人受益匪淺,,也給我上了一堂人生的課。
他們的課堂中,,不需要課本,,卻更好的了解了人生。感情,、工作,、社會、年齡,、原諒,,以及死亡。
課堂上的教授,,原是一個(gè)精力充沛的舞蹈愛好者,,意外的,他得了不治之癥,,舞蹈戛然而止,。但是他依舊豁然,絲毫沒有表現(xiàn)出對死亡有任何畏懼,。
他也曾說過,,學(xué)會了死,也就學(xué)會了活,。人生莫非也只是生生死死,。生,,起始。死,,終結(jié),。你學(xué)會了死,那也就不枉此生,。
一生中亦只但是是在一條漫漫長路上前行。沿途便有著不一樣味道的豐碩果實(shí),。有時(shí)有的果子也可能是帶毒,、帶刺的。工作,、原諒以及死亡都只是一顆顆小小的果子,。等你吃飽了也就走完了一生。
對于一個(gè)知道自己將死的人是什么感受,,我不從得知,。正因根本沒有辦法去設(shè)身處地的設(shè)想。他所擁有的是恐慌,?漠然,?還是自暴自棄,頹廢剩下的活著的時(shí)光,?
而那老教授注定是特例,,他并不像別人那般無措,而是選取安然上課,。將他畢生的心得與見聞傳授給他的學(xué)生,。
雖然知道自己一日不如一日,卻依舊樂觀堅(jiān)強(qiáng)的活著,,直到萬不得已靜靜停止呼吸,。
“死亡,是令人悲哀的一件事,。但是不幸的活著也同樣令人悲哀,。”也許,,不幸的活著會比死亡更加悲哀,。
雖然在死亡面前,可能還有很多很多想做的事沒有做,。有著千千萬萬個(gè)所謂的“來不及”,。但是,在莫里的人生詞典中,,沒有“來不及”三個(gè)字,。世界不可能為了你而時(shí)光倒流,,同樣也如米奇所說,“也同樣不能再生活一次”,。
“他直到說再見的那一天還在改變著自己,。”過去的自己是定格,,改變,,只能是此刻。
每個(gè)周二,,一節(jié)又一節(jié)不用教科書的課,。不間斷的進(jìn)行著。不論刮風(fēng)下雨,。
莫里離開的時(shí)候,,很平靜。也只是正因去拿咖啡,。那天,,星期二。也作為最后一節(jié)課亦或是第一節(jié)課,。
“你說,,我聽?!?/p>
是的,,他一向在聽,默默的,、認(rèn)真的聽,。
此刻,換你說,,我聽,。
以后的每一個(gè)周二。你來說,,我來聽,。(我們此刻說的,莫里教授正聽著呢?。?/p>
相約星期二讀后感200字篇十
“一個(gè)老人,,一個(gè)年輕人,和一堂人生課”,。這是寫在封面上的一句話,。這句話言簡意賅,是畫龍點(diǎn)睛之筆。而我覺得,,這不僅僅是屬于莫里與米奇的人生課,,更是我們應(yīng)必修的一門課。
這本書講述了一位名叫莫理的老教授,,在知道自己身患絕癥后,,他把他的學(xué)生米奇叫來,在他最后的一段日子里,,給米奇上了最后的課程,,相約在星期二上課,他們談?wù)摰脑掝}有很多:有愛情,、工作,、社會、年齡,、原諒以及死亡……
若在你生命中有完全健康的一天,你會怎么做,?這是米奇在莫里臨終前幾天提到的問題,。對于我們,可能要回答:“當(dāng)然是玩,,痛痛快快的玩上一天,,或睡上一天懶覺?!倍锏幕卮鹱屓藗儫o法料到:“我想想……早晨起床,,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的,、有甜面包卷和茶的早餐,。然后去游泳,請朋友們共進(jìn)午餐,,我一次只請一兩個(gè),,于是我們可以談他們的家庭,談?wù)撍麄兊膯栴},,談?wù)劚舜说挠亚?。然后我會去公園散步,看看自然的顏色,,看看美麗的小鳥,,盡情地享受久違的自然。晚上,,我們一起去飯店享用上好的意大利的面食,,也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來跳舞。我會跟所有人跳,直到跳得精疲力竭,。然后回家,,美美的睡上一個(gè)好覺?!爆F(xiàn)在我明白了,,莫里為什么能在最后的日子中仍保持一種健康向上,樂觀的心態(tài),,通過他的回答,,我已明了。
而我們,,能否向莫里學(xué)習(xí),。不要對自己的得失那么關(guān)心,不要對金錢那么在意,,當(dāng)我們?nèi)猿聊缬谧穳舻幕孟胫袝r(shí),,多少時(shí)光偷偷的從我們身旁溜走,而我們卻渾然不知,。正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣:“在逃去如飛的日子里,,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?”是否能夠仔細(xì)地思考一下現(xiàn)在,,努力把握現(xiàn)在,,只有現(xiàn)在,才是成功的關(guān)鍵,。只有把握住現(xiàn)在,,才有可能把握住未來。
而莫里與米奇談?wù)摰?,不僅僅只是這些,,還有更多的人生話題需我們仔細(xì)思考……
相約星期二讀后感200字篇十一
莫里在患了絕癥以后,妻子總是無微不至地照料著他,,兒子們總是抽空來陪他,,鼓勵他。(他不希望孩子們放棄自己的工作專門陪他,,他不愿因自己影響到孩子們,。)讓他擁有了死時(shí)的安寧與寬慰。
莫里說:“假設(shè)我離了婚,,或一個(gè)人生活,,或沒有孩子。這疾病——我所經(jīng)受的這種疾病——就會更加難以忍受,。(莫里得的是肌肉萎縮癥,,從腿部開始肌肉萎縮,萎縮部位慢慢失去知覺。這種肌肉萎縮會一直發(fā)展,,從腿部到腰部到胸部,,最后到肺,直至停止呼吸,。在病情的發(fā)展中,,莫里經(jīng)受著腿部僵硬、腰部僵硬,、胳膊僵硬,、臉部僵硬,嘴巴僵硬,,甚至全身僵硬的痛苦折磨,。)我不敢肯定我是否應(yīng)付得了它。當(dāng)然,,會有人來探望的,,朋友,同事,。但他們和不會離去的家人是不一樣的,。這跟有一個(gè)始終關(guān)心著你,和你形影不離的人不是一回事,?!?/p>
這就是家庭的部分涵義,,不僅僅是愛,,而且還告訴別人有人守護(hù)著你,我稱家為“心理安全”——知道有一個(gè)家在守護(hù)著你,,只有家庭能給予你這種感覺,。金錢辦不到。名望辦不到,。
讀到這里我更體會家的重要,。對“家和萬事興”“家是溫馨的港灣”等說法有了更深的感悟。
記得前幾年因小姑子一家結(jié)婚后一直沒搬出去住,,大家住在一起,。這件事常常讓我心生煩悶。于是和婆婆,、小姑之間就有了一次次沒有硝煙的戰(zhàn)爭,。家已是戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索,讓我畏懼,,讓我心涼,。整天心力憔悴,更無精力投入工作??芍^家庭,、婚姻、工作團(tuán)團(tuán)糟,。
現(xiàn)在看開了許多,,改變了許多,家庭也溫暖和睦了,。我和愛人的工作也都大有長進(jìn),。家是一個(gè)支撐,家是一個(gè)保護(hù)傘,,家更是一個(gè)后備軍,。
現(xiàn)在每當(dāng)同事因家庭瑣事而生氣時(shí),我總是開導(dǎo)她,。家——離不開尊重,、離不開理解、離不開包容,,更離不開信任,。莫里讓我對家愛得更深。
相約星期二讀后感200字篇十二
也許是人生的卷軸剛剛翻開的緣故吧,,我總是問自己:“人為什么要活著,?”、“人生的意義在哪里”,,“為什么我活著,,有的人卻死了?”這是十幾歲歲左右的人最愛問的問題,。到了爸爸媽媽的年齡,,人們大多已經(jīng)為家庭奔波的不成樣子了,不屑或不敢再問這樣的問題,。但是,,在一些意想不到的時(shí)刻,它還會悄然從心底冒出,。這千古之謎,,有誰能說得清楚呢?就是那些大哲學(xué)家,,他們的回答也常常十分高妙“仙答”卻并不解決我們凡人的問題,。一位老人,在臨終之前,,通過他的學(xué)生,,向我們提供了一份人生的答卷,。
當(dāng)時(shí)買這本書時(shí),并不是因?yàn)閷懼嗲镉甑耐扑]做序,,而是這個(gè)問題深深地吸引了我,,人生剛開始,更渴望了解人生,。
有的人在突如其來的災(zāi)禍中死去,,或在某個(gè)黑夜里靜靜地離開,中國人會面無表情地說地說:好,,好,,至少不是在開膛破肚時(shí)去的。但是,,當(dāng)?shù)弥俗约涸谀骋惶鞎x開這個(gè)充滿眷戀的世界時(shí),,這時(shí)他的心理大概可想而知,有人顫抖,,有人飲泣,,有人崩潰,有人在癡癡的笑,,也有人未服從命運(yùn)的安排,,自己在大限之前解決了自己。因?yàn)?,人們所說的“受罪”不僅是病痛的種種折磨,,更是等待死亡的種種心態(tài),因?yàn)榈人赖臅r(shí)候,,心里永遠(yuǎn)比死的一剎那更痛苦,。所以,中國傳統(tǒng)文化中提及的因果報(bào)應(yīng),,如果有個(gè)人此生成就了種種善舉,,那么他最好的結(jié)局就是“無疾而終”,。
當(dāng)我們兩只腳踏上人生的起點(diǎn)時(shí),,終點(diǎn)就是死亡。無論偉人還是凡人,,終究是會死去的,。后來莫里老頭兒很瀟灑地走了,而他為了學(xué)生做的備課內(nèi)容還沒有教授結(jié)束,,他在天國看著人們,,看著人們是否在翻看他的備課筆記,也在看著人們是否接受了他教授的精神,。
所以,,這本書的最后一句,,作者留下的文字是:
“這門課仍在繼續(xù)?!?/p>
“我已經(jīng)踏上了最后的旅程——人們要我告訴他們該怎樣打點(diǎn)行裝,。”莫里說,。
相約星期二讀后感200字篇十三
如果一個(gè)人被告知,,自己人生只剩下短短幾個(gè)月甚至更少時(shí),他會如何度過這段時(shí)光,?
我的答案:“起來,,吃飯,治療,,睡覺,。”
相信有許多人會選擇這個(gè)答案,。
一個(gè)叫莫里的教授,,卻修改了這個(gè)選項(xiàng)。
他的答案是:“起來,,吃飯,,治療,上課,,睡覺,。”
當(dāng)死神的利刃劃過你的胸膛,,帶過一串血珠,,你會想什么?
我的回答:“快逃,,爸爸媽媽還等著我吃飯呢,,最近的雜志我還沒買……”
相信有許多人也會選擇掙扎與逃跑。
一個(gè)莫里的教授,,卻偏偏不信逃能解決一切,。
他站在原地,享受著劍貫穿胸膛的疼痛,,品味著飄揚(yáng)在空氣中的鮮血,。
他是明智的。
當(dāng)死神向莫里伸出手時(shí),,他一顫,,隨之又平靜下來。他覺得他是幸福的,,因?yàn)樗袝r(shí)間回憶,,甚至享受到再度成為嬰兒的愜意,。
他突然有了一個(gè)念頭,為什么不把自己的所思所想和更多的人分享,。于是,,他開了一門課程,只有一個(gè)學(xué)期,,14節(jié)課,,學(xué)生只有一個(gè)。這門課只有一個(gè)規(guī)定:星期二上課,。
14節(jié)課,,從世界,到自我,,從憐憫,,到真愛。
最后隨著我們的教授一起結(jié)束,。
跨入此門者,,必須舍棄所有的希望。
但是我覺得,,我們的教授違背了這個(gè)條例,,他的口袋里攢滿希望。正如他所說的,,當(dāng)人年老時(shí),,可以擁有40、30,、20歲的自我,,他的人生也就更充實(shí)。而當(dāng)人死去時(shí),,他擁有的自我足以讓他成為超過微軟的老板的富翁,。
只是更多的人不愿意這么想,他們想要回到過往,。這沒有錯,,但這樣便浪費(fèi)了用一生積攢的最寶貴的希望。
我們的老教授最偉大的地方,,在于他努力把自己的人生和更多的人分享,。病痛催(摧)不垮靈魂,,一個(gè)偉大的靈魂,,一個(gè)已經(jīng)坐上死亡之船的老人,卻像開告別演唱會一樣,,在船上向所有愛他的觀眾招手,,告訴他們接受愛,,接受自身的教育,別被世俗蒙蔽,。
岸上,,觀眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進(jìn)行,,但是已經(jīng)隨著老教授的船偏離了原本的航道,。
即便都通往地獄,但是我們可以選擇不同的航道,。
選擇一條特殊的航道吧,,和莫里一樣。