當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園生活老師工作總結(jié)大班篇一

本人這一學(xué)期帶的是小小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@學(xué)期的工作情況：

在工作中,，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

“愛(ài)”是無(wú)私的,，也是做好一位生活老師的前提,，自從我擔(dān)任了小小班的生活老師以來(lái)，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取,，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

我做生活老師都有幾年了，所以我知道生活老師這個(gè)崗位上一定要做到“勤快”,，比如：勤開(kāi)窗戶(hù),、勤打掃、勤消毒,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進(jìn),，不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開(kāi)自己的父母,，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟挲g小,，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí),，洗手時(shí),，教幼兒擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，小手洗干凈,，要用毛巾擦干手,。在模仿中理解，幼兒學(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn),，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步,，對(duì)得起園部對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

幼兒園生活老師工作總結(jié)大班篇二

時(shí)間過(guò)的可真快,，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過(guò)去了，在xx幼兒園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,，各位老師的幫助下,，通過(guò)自己的努力，在這個(gè)大家庭里使我在這一年里學(xué)到了很多東西,，讓我受益匪淺,。在這里我總結(jié)了以下四點(diǎn)：

在踏入xx幼兒園之前，我的腦海里的幼兒園,，就是老師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲,，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí),，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。

幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段,，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育與教育相結(jié)合的原則,，對(duì)幼兒實(shí)施體,、智、德,、美諸方面的教育,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國(guó)家對(duì)幼兒園教育工作的要求,，也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。通過(guò)這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿(mǎn)足了幼兒身心的需要,，真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂(lè),，得到發(fā)展!

工作中,，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛(ài)孩子們，使我愛(ài)上了這一行,，不僅僅是他們的可愛(ài),，還摻雜著一股濃濃的人情味。

前幾天,， 因?yàn)槲业暮⒆痈忻傲税阉突亓死霞?，讓他奶奶看著，因?yàn)楹芟胨?，我的心情恨低落,，那一天的早晨，我在洗著小手絹默默的掉眼淚,，不一會(huì),，我們班里的陳楊鑫過(guò)來(lái)上小便，他笑著叫了我一句：“尚老師好”,，然后就說(shuō)“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干,，不讓孩子看見(jiàn)，我笑著說(shuō)：“只要你們聽(tīng)話,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，老師再辛苦也愿意!”然后，他的小臉貼近我的臉親了我一下,，瞬間我低落的心情變的好起來(lái),。其實(shí)看上去孩子很平常的一句話，一個(gè)動(dòng)作,，但是起到的作用卻是意想不到的!

我因?yàn)椴恍⌒母钪至擞盟幇?，我洗茶杯的時(shí)候就帶塑料手套，正在洗的時(shí)候,，我們班的李佳怡過(guò)去了說(shuō)：“尚老師,，你的手割著了，怎么洗呀,，我來(lái)給你洗吧!”我笑著說(shuō)：“沒(méi)事的,，我?guī)е痔装?”

一件件與孩子們發(fā)生的小事，孩子們那可愛(ài)天真的笑臉帶給我的歡樂(lè),，讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情,，給我溫暖，讓我感動(dòng),，讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著,，我感到無(wú)比的幸福!

幼兒園生活老師工作總結(jié)大班篇三

轉(zhuǎn)眼間，我們已悄悄地走過(guò)一個(gè)學(xué)期,?；仡欉@一學(xué)期的工作,，想說(shuō)的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園所紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;態(tài)度端正,，勤奮刻苦;班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

愛(ài)孩子就要了解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況,、家庭情況,、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂(lè)的深刻了解,。這是做好班級(jí)管理工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄穑n間和他們一起做游戲,，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話,，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,，知道了許多,。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),。最近孩子感冒比較多,，我都會(huì)經(jīng)常給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢(xún)問(wèn)孩子的情況，關(guān)心孩子的健康,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做孩子的貼心人時(shí),，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得孩子的信賴(lài),，孩子才樂(lè)于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面,、公平,。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)好的要愛(ài),，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài),，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài),，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);“金鳳凰”要愛(ài),，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況,，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢,、不怕困難,、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。

本學(xué)期的4月份,，我還對(duì)學(xué)區(qū)開(kāi)放了綜合活動(dòng)《小小自助餐》這堂課,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力。

2,、提高自身理論科研水平,。

3、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我會(huì)將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

篇五：幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)范文

幼兒園無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。我嚴(yán)于律己，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松,，率先垂范，提升自己;堅(jiān)持帶隊(duì)不放松,，把握情況,，加強(qiáng)研究;深進(jìn)群眾不放松，真誠(chéng)待人,，凝聚人心,。微笑放在臉上，感謝掛在嘴邊,，老師和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我親和力強(qiáng),，家長(zhǎng)說(shuō)我有責(zé)任心，由于我把他們的利益,、需要放在首位,。本學(xué)期我進(jìn)班聽(tīng)課60余節(jié)，親身寫(xiě)宣傳與教育資料向家長(zhǎng)發(fā)送,，幼兒來(lái)園和離園時(shí),，我站在大門(mén)口與家長(zhǎng)親切交換,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，熱忱和小朋友打招呼,，縮短了與家長(zhǎng)的間隔,。

在做好本職工作的同時(shí),我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，能根據(jù)教改需要,密切留意幼教發(fā)展動(dòng)態(tài),了解學(xué)科信息,更新學(xué)科知識(shí),大膽嘗試新的教學(xué)方法,更新教育觀念,，不斷進(jìn)步自己的理論素養(yǎng),。要使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,，才能不被劇烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰,。所以我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想,、新觀念,，堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，使讀書(shū),、思考成為我工作和生活中不可缺少的習(xí)慣,。在自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí),。

(一)加強(qiáng)幼兒的安全教育工作,。思想上高度重視，完善>規(guī)章制度;目標(biāo)分解,，責(zé)任到人;人防,、物防、技防到位;利用每周一小喇叭廣播對(duì)幼兒及教師進(jìn)行安全宣傳教育,，展開(kāi)消防演習(xí),，展開(kāi)“我是小小交通安全員”主題活動(dòng)，進(jìn)步教師的熟悉與幼兒的能力,。通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲操縱、摹擬練習(xí),、實(shí)地觀察,、知識(shí)比賽等讓孩子在生動(dòng)有趣的真實(shí)情形中取得有關(guān)知識(shí)，進(jìn)步相應(yīng)的能力

(二)抓好幼兒園的教研教學(xué)活動(dòng),。帶領(lǐng)全體教師貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，堅(jiān)持依法辦園、以德立園,。確立“以孩子發(fā)展為本”,、讓幼兒在“在活動(dòng)中求知、在快樂(lè)中成長(zhǎng)”的辦園宗旨，以課程教材改革為抓手,，向幼兒進(jìn)行全面的素質(zhì)啟蒙教育,，培養(yǎng)“健康活潑、好奇探究,、文明樂(lè)群,、英勇自信”的孩子。捉住保教中心工作,，重視理論聯(lián)系實(shí)際,，積極展開(kāi)現(xiàn)代學(xué)前教育的實(shí)踐與探索。組織全體教師緊密?chē)@幼兒園教育目標(biāo),，堅(jiān)持貫徹落實(shí)

《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》精神和要求,，結(jié)合我園幼兒實(shí)際情況，展開(kāi)切實(shí)有效的教育教研活動(dòng),。一是重點(diǎn)抓好我園教師的教學(xué)水平,，認(rèn)真展開(kāi)公然教學(xué)觀摩課，要請(qǐng)教師努力探索新的教學(xué)方法,，結(jié)合幼兒的愛(ài)好水平,，展開(kāi)有效的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)一課三研,，使教師重視激起幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，讓幼兒通過(guò)主動(dòng)探索和親身參與，與四周環(huán)境中的人,、事,、物產(chǎn)生交互作用，從生活,、學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)中,，讓教師學(xué)會(huì)應(yīng)用嘗試教學(xué)法,、感知操縱法、情形教學(xué)法,、設(shè)疑表述法，來(lái)構(gòu)建“玩中學(xué),、問(wèn)中學(xué),、想中學(xué)、做中學(xué)”的活動(dòng)模式,，讓幼兒積極思惟,、大膽想象、樂(lè)于表達(dá);二是積極配合上級(jí)主管部分的教研活動(dòng)，上好區(qū)級(jí)教研公然課,，本學(xué)期,，我園上送的課例：綜合課《奇妙商店》、《小動(dòng)物找工作》均取得區(qū)優(yōu)秀活動(dòng)課例的殊榮,。

在平常工作中,，我能公道安排時(shí)間，深進(jìn)一線,，常常和教師們一起商討商討,，給思路、出點(diǎn)子,，讓教師為幼兒提供了豐富,、實(shí)用、有效的操縱材料,。還積極組織多樣性的活動(dòng),，如集體活動(dòng)、慶?；顒?dòng),、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng),，捕捉幼兒平常時(shí)刻,，探索幼兒多種記錄方式，來(lái)進(jìn)步教師的觀察能力,，學(xué)會(huì)回應(yīng)策略,，讓幼兒充分地用自己的語(yǔ)言表現(xiàn)表達(dá)。

(三)賦予家長(zhǎng)工作新的成效在這一年中,，我們幼兒園的家長(zhǎng)工作也獲得了卓有成著的成效,。家長(zhǎng)們對(duì)我園各項(xiàng)工作都持認(rèn)可、支持,、主動(dòng)配合,、積極參與的態(tài)度，為我園積極地打造“公信”教育和更好地展開(kāi)教學(xué)改革提供了良好的社會(huì)保障,。除一些平常的家長(zhǎng)工作,，如家訪、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、家長(zhǎng)學(xué)校等活動(dòng)外,，主要回功于各年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)聰明和創(chuàng)新舉措。如小班以新生家長(zhǎng)咨詢(xún)了解幼兒的情況,、家長(zhǎng)觀看孩子一日活動(dòng)的情勢(shì),，讓家長(zhǎng)感遭到了孩子們進(jìn)園1個(gè)月前后的兩種炯然不同的表現(xiàn)，他們無(wú)不感慨教師的辛勞;針對(duì)家長(zhǎng)目前最熱門(mén)的話題：如孩子冬天睡午覺(jué)要少***服、孩子上了幼兒園為何總是生病等內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)展開(kāi)熱烈的討論,，通過(guò)討論和教師的講授，他們才發(fā)現(xiàn)自己的想法是于幼兒的健康發(fā)展有偏差的;通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家園欄,、教師寄語(yǔ)、教育教學(xué)家園交換觀摩等情勢(shì),，為家長(zhǎng)搭設(shè)了一個(gè)交換學(xué)習(xí)的平臺(tái),，進(jìn)一步進(jìn)步了家長(zhǎng)工作的積極性和主動(dòng)性;這一次次出色的家園活動(dòng)，都融進(jìn)了我們教師的聰明與血汗,，這一次次的家園活動(dòng)把我們教師和家長(zhǎng)的間隔拉得更近了,。家長(zhǎng)們一致以為：孩子們?cè)谖覉@很放心，同時(shí)對(duì)我們老師和孩子都寄與了?？?、布滿(mǎn)了信心。在這學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查中,，對(duì)我園辦園質(zhì)量的滿(mǎn)意率和較滿(mǎn)意率達(dá)98%,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推動(dòng)公共關(guān)系活動(dòng)必不可少的手段,。為向外界充分展現(xiàn)我園的辦園理念和特點(diǎn),，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、正確,、有效地傳播出往,，爭(zhēng)取公眾對(duì)幼兒園的了解和理解，進(jìn)步幼兒園著名度和美譽(yù)度,。本學(xué)年我園充分整合各種資源,，本著尊重、同等,、合作的態(tài)度密切與社區(qū),、家庭的合作，

共創(chuàng)育兒的大環(huán)境擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)空間,，嘗試幼兒課外活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)情感如：組織全園幼兒展開(kāi)“尋覓春天”的遠(yuǎn)足活動(dòng);成功舉行慶六一文藝會(huì)演、參觀超市,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等,。讓幼兒親近自然，感知社會(huì),，陶冶情操,，增進(jìn)良好品質(zhì)的構(gòu)成，使孩子更加活潑開(kāi)朗,、富有創(chuàng)新精神,。

選擇了教育就是選擇了奉獻(xiàn)，“癡心一片終不悔,，處心積慮育教育”,，在教育這個(gè)美麗的崗位上，我已無(wú)愧而充實(shí)的走過(guò)了25個(gè)陽(yáng)光燦爛的年齡,，在未來(lái)的人生征途上,，我將繼續(xù)奮斗，嚴(yán)格依照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在教育這片多彩的百花園里勤奮耕耘,，積極探索，以更大的熱忱傾注我陽(yáng)光般的愛(ài)心,，奉獻(xiàn)我無(wú)悔的青春,，讓每株幼苗都茁壯成長(zhǎng)，讓每朵鮮花都燦爛開(kāi)放!

幼兒園生活老師工作總結(jié)大班篇四

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班幼兒有些個(gè)性活潑開(kāi)朗,，但個(gè)性鮮明,，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)我生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的.年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

4、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

2,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí),，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí)，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高我思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進(jìn)行專(zhuān)題研究,，力求把日后的工作做得更好,！

幼兒園生活老師工作總結(jié)大班篇五

時(shí)光匆匆,，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

本人這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

社會(huì)在發(fā)展,，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中,，我努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時(shí)遇到幼兒園有什么額外任務(wù),，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn),，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔(dān)任了小一班的保育員以來(lái),，我是用心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，也會(huì)像母親一樣,，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。通過(guò)這段時(shí)間的工作,，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了,，才會(huì)去追求,，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任,。

我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,，有時(shí)也看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)籍,，我總結(jié)出了要做好保育員那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù),、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步,。

由于這學(xué)期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開(kāi)自己的父母,，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做,。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差,，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng),，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫猓瑢W(xué)會(huì)正確洗手方法,，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng),。如：會(huì)自己搬椅子就坐,，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗,，會(huì)用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可,。

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級(jí)工作,，一定要家長(zhǎng)的配合,。平時(shí),，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通,。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺(jué)非常溫暖,。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容,，了解孩子的一日生活,，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

當(dāng)然自己在這半年來(lái),，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中,，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任,，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,，對(duì)得起自己的本職崗位。

小一班xx

20xx年x月x日