普通高中學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試,，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國(guó)性統(tǒng)一考試,，一般是每年6月7日-8日考試。下面是小編整理的關(guān)于2022年新高考全國(guó)三卷語文試卷及答案解析,，歡迎閱讀!

截止目前,，2022年新高考全國(guó)三卷語文試卷還未出爐,，待高考結(jié)束后，力力會(huì)第一時(shí)間更新2022年新高考全國(guó)三卷語文試卷,，供大家對(duì)照,、估分、模擬使用,。

1.領(lǐng)悟總結(jié),，有效備考

最后一周，不再去啃偏題,、難題,，也不再重復(fù)簡(jiǎn)單盲目的練習(xí)，每天挑做少量且有代表性的題,，保持做題的感覺,，不手生即可。這一階段,，應(yīng)該把幾輪復(fù)習(xí)中考過的試卷,，尤其是老師重點(diǎn)講過的試卷拿出來翻看，從細(xì)節(jié)入手,，仔細(xì)體會(huì)老師講過的答案,，高考最后一周應(yīng)找出應(yīng)該注意的得分點(diǎn)，考慮怎樣處理才能多得分,、少扣分,。

2.回歸基礎(chǔ)

剩下一周的時(shí)間，語文就是要回歸基礎(chǔ),。這時(shí)再做新題,、難題、偏題沒有多大意義,，還容易挫傷考生自信心。

考生都知道,，高考試卷中的題目分為基礎(chǔ)題,、中等難度題和難題，其中基礎(chǔ)題與中等難度題的分值占80%以上,，考生要把最后一周寶貴時(shí)的間花在夯實(shí)基礎(chǔ),，力爭(zhēng)穩(wěn)拿多拿基礎(chǔ)分。

3.查漏補(bǔ)缺

最后一周的語文復(fù)習(xí)還要做好查漏補(bǔ)缺工作,。有錯(cuò)題本的考生最好將各科錯(cuò)題本看兩遍,，沒有錯(cuò)題本的考生可以翻看自己做過的試卷?？忌村e(cuò)題的時(shí)候不要走馬觀花,，而是要認(rèn)真做一遍,，確保弄會(huì)了，弄懂了,。

4.規(guī)范答題

高考語文的成敗與細(xì)節(jié)也有很緊密的聯(lián)系,，解題格式不規(guī)范、書寫潦草,、沒有正確填涂答題卡等都可能成為高考丟分的遺憾,。

因此，考生還要抽空訓(xùn)練一下規(guī)范答題(正確填寫相關(guān)信息,、準(zhǔn)確填涂,、書寫工整、卷面整潔,、解題規(guī)范等),，避免非智力因素造成失分。還可以選幾套近兩年本地的高考真題,，研究一下試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，留意試題解答過程中的哪些是“得分點(diǎn)”，避免題會(huì)做卻得分不全的情況出現(xiàn),。

5.重視作文

作文是語文考試的 “半壁江山”,，最后一周不可忽略。要進(jìn)一步積累素材,，還可看看歷年高考中高分,、滿分作文，分析它們得高分,、滿分的原因,，與自己的作文對(duì)照，仔細(xì)琢磨怎樣才能充分發(fā)揮自己比較拿手的文體的優(yōu)勢(shì),，讓文章有個(gè)性,，有吸引力。在以往的模擬中,，每次都有范文,，教師在講評(píng)中，有肯定有否定,，要回味思考,。立足自我寫作的實(shí)際，汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn),，寫好一篇合格的考場(chǎng)作文并不難,，應(yīng)該說，文章的內(nèi)容(包括立意,、材料或者論據(jù))和語言,，是兩個(gè)重要的得分點(diǎn),。同時(shí)要通過審題關(guān)，書寫和標(biāo)點(diǎn)的細(xì)節(jié)也要謹(jǐn)慎,。有深刻的思想,，有清晰的思路，有感染力的語言,，有整潔的卷面,，就能在語文考試中受益。

6.合理安排時(shí)間

高考最后一周要以良好的心態(tài)迎接高考最后這一階段,，要以高考時(shí)間調(diào)整作息,，勞逸結(jié)合。復(fù)習(xí)之余,，可以翻翻雜志等,，參加一些自己喜愛的運(yùn)動(dòng)，與家人朋友聊聊天,，讓心理和身體得到良好的休息,。

1、黑色的高三漫不經(jīng)心地就來了,。

漫：隨便,。指人對(duì)事隨隨便便，不放在心上,。

2,、外援和主教練在轉(zhuǎn)會(huì)費(fèi)和出場(chǎng)費(fèi)等問題上意見不合，終于瑟瑟失調(diào),，不得不分手,。

比喻夫婦不和,。不能用于其他人物關(guān)系,。

3、今夏洪水肆虐,，淹沒無數(shù)的城鎮(zhèn)和大片的良田,，是可忍孰不可忍,，我們必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，戰(zhàn)勝洪魔,。

指對(duì)人的重大罪行不可容忍，極度憤慨,。不能用于對(duì)自然災(zāi)害等,。

4、不論什么時(shí)候,，她都是親切隨意,，如坐春風(fēng),，娓娓道來，不拉架子而棱角自見,，不事喧嘩而鋒芒難避,。

比喻得到教益或感化，用于表現(xiàn)聽者一方的感受,。

5,、實(shí)際生活中的不幸遭遇和痛苦經(jīng)歷，使他時(shí)時(shí)刻刻念念不忘,。

念念：時(shí)刻思念著,。形容牢記心上，時(shí)刻不忘,。一般不用于不幸和痛苦的事情,。

6、取得了成績(jī)當(dāng)然值得高興,，但是不能因?yàn)槌煽?jī)就連我們的失誤也一筆抹殺了,。

指把成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)全部勾銷或全盤否定,，一般不用于否定錯(cuò)誤或罪行,。

7、二十年的經(jīng)歷告訴我們,，這場(chǎng)改革與我們國(guó)家的前途,、民族的命運(yùn)是休戚相關(guān)的。

休：喜;戚：悲傷,，不幸,。彼此之間的憂喜、禍福都互相關(guān)聯(lián),，形容彼此利害一致,。一般用于人與人或人與集體之間，而不用于事物,。

8,、質(zhì)量是企業(yè)的生命，一定要認(rèn)真對(duì)待,，絕不能敷衍了事,。

敷衍：做事不認(rèn)真。隨便應(yīng)付一下,，就算把事辦了,。用于對(duì)事。

9、這場(chǎng)戲真演得繪聲繪色,，贏得滿場(chǎng)觀眾的喝彩,。

指講述、描摹事物的情景非常生動(dòng),、逼真,。不用于演戲。

10,、弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,，必須和剔除、針砭傳統(tǒng)文化的糟粕同時(shí)進(jìn)行,，不能厚此薄彼,。

形容對(duì)彼此待遇不同。一般用于對(duì)人,、單位,、集體。

11,、近幾年,，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”成了炙手可熱的話題。

炙：烤,，燒,。手一接觸就感覺到熱得燙人。比喻氣焰盛,，權(quán)勢(shì)大,。用于有權(quán)勢(shì)者，含貶義,。

12,、放眼望去，滿山的杜鵑花姹紫嫣紅,，真是美不勝收,。

姹：美麗;嫣：美好，常指笑容,。形容各色嬌艷的花,，不能單用于某一種花。

13,、學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,，那種不扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就急于做高難度題的喧賓奪主的做法是不可取的。

喧：大聲吵嚷,?？腿说穆曇舯戎魅说牡匚?，或外來的次要的事物占了原有的,、主要的事物的地位,。基礎(chǔ)知識(shí)與難題無主客之分,。

14,、11月3日舉世矚目的長(zhǎng)江三峽工程捷報(bào)飛傳，上下游圍堰合攏工作一蹴而就,，順利實(shí)現(xiàn)大江截流,。

蹴：踏;就：成功。踏一腳就成功,，形容輕而易舉,。大江截流決不是輕而易舉之事。

15,、“帝國(guó)主義和一切反動(dòng)派都是紙老虎”,，這個(gè)英明論斷是牢不可破的，是放諸四海而皆準(zhǔn)的,。

一般指友誼,、團(tuán)結(jié)等牢不可破。此處可用“顛撲不破”,。

16,、今年我終于考上了大學(xué)。就要離開故鄉(xiāng)時(shí),，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué),，要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)?！?/p>

形容懷著好心再三誠(chéng)懇地勸告,。一般用于勸告那些不能較快地認(rèn)識(shí)自己缺點(diǎn)錯(cuò)誤的人。

17,、這些人對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較,，對(duì)廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。

隨隨便便,，不放在心上,，一般指對(duì)事。句中可用“漠不關(guān)心”,，形容對(duì)人或事物冷淡,，不關(guān)心。

18,、有人說：“生活提高了,，生產(chǎn)就會(huì)提高。”這是舍本逐末的說法,。實(shí)際上生產(chǎn)提高了,，生活才能提高。

放棄主要的,、根本的,，而只追求次要的、枝節(jié)的,。生產(chǎn)與生活不存在本末關(guān)系,，只有因果關(guān)系。

19,、這孩子,，基礎(chǔ)不太好，讀書又無動(dòng)于衷,，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,，怎能指望他的成績(jī)會(huì)提高呢?

衷：內(nèi)心。內(nèi)心動(dòng)也沒動(dòng),。指對(duì)應(yīng)該關(guān)心注意的事情不關(guān)心,，置之不理。讀書是孩子應(yīng)做的事情,，只能說認(rèn)真與否,，不認(rèn)真不能叫做“無動(dòng)于衷”。

20,、張民一家三代,，十多年來和睦相處，互敬互愛,，真可謂舉案齊眉,。

案：古時(shí)有腳的托盤。漢代梁鴻的妻子給他送飯時(shí),，總是把端飯的盤子舉得高高的,，后泛用以形容夫妻相敬。

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