范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇一
很高興有這個機會和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑,，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題,，比如：
我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？
小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬,？
背回家的書包越來越重,？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時卻堅決的要求我們走開,。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何,？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進去嗎,？
……等等問題,，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在,，我也曾很苦惱,。
我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門,，也根據(jù)自己孩子的特點,，想了一些小花招。
從孩子進入學(xué)校,，甚至從幼兒園起,，我就給自己定了一個計劃，那就是“陪孩子一起長大”,。
（剛剛在家長會的第一單元里,，區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的,，唯一一個無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的,，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長大,。）
先說說我們家長：
首先，做家長的一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的,。
每個孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的,，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次,，我們家長再忙,，也不能忽略了我們的孩子。這個以人為本的社會,，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子,。
最主要的一點，我想說的是——
第三,，我們的孩子就是我們的一面鏡子,，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙老師,，也是孩子終生的老師,。這一點我從來不否認。
當(dāng)孩子有了問題時,，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了,，忽略了孩子，還是自己因為壓力太大,，而把不良情緒帶回了家,？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天,，在孩子那里得以體現(xiàn)時,，我就會讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處,，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題,。所以，這一點也算是孩子給了我很大的啟示,，改變了自己,，給了孩子和自己一個心平氣和的家，也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境,。
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇二
尊敬的老師們,，親愛的叔叔阿姨們，在場的各位同學(xué)：
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長會上發(fā)言,。首先,，我代表各位同學(xué)向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽,，你們辛苦了,，謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,，為了我們，你們付出了心血,，卻不求回報,。
時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程,，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁,，曾經(jīng)的年少輕狂,，都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實中被壓抑和收 斂，沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們,，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多,。這里,，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效,、和諧,、有序充滿信心的狀態(tài)下， 卻迎接中考,，戰(zhàn)勝中考,，取得好成績，就我的切身體驗向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得,。
一,、 把握中考，首先要有良好的心態(tài),。在中考起航前,，我們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念,，集中精力,，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考,，集中精力,，因為在一定時期內(nèi)，個人的資 源和能力是有限的,，對于我們來說,，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事,，同學(xué)間些摩擦所拖累,。
二,、把握中考，其次擁有健康的體魄,。社會需要的不那種弱不禁風(fēng),， 身體孱弱的白面書生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班人,。所以，平時的體育鍛煉,，不僅能鍛煉我們的體質(zhì),，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力,，為我們 的中考加油!
三,、把握中考，再則就要勤奮努力,，科學(xué)備考,。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛,?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦,，方能分享金榜題名的快樂,。
目前，我們正 處于一輪復(fù)習(xí)階段,，萬丈高樓平地起,，此時，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的,。平時復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本,、弄懂，體會課本提供的知識方法,，還要弄清數(shù)學(xué)定理,， 公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,，達通-項,、會-片、高-步的目的,。
復(fù)習(xí),，就是個查漏補缺的過程，知識全面化,，系統(tǒng)化的過 程,。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時間把課本的知識掌握牢固,，做到成竹在胸。再則,，就是要處理好平時參試的關(guān)系,。平時復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計劃,，七門功課間 安排合理,，注意七門齊頭并進，平衡發(fā)展,。周密計劃能夠充分利用空余時間學(xué)習(xí),，合理安排時間休息，做勞逸結(jié)合,，既使感到充實又能不覺得疲憊,，既有規(guī)律又有效 率。
最后,，對于學(xué)習(xí)方法的具體細節(jié),，這里便不再多說，因為大家都仁者見仁,，智者見智,。 如果把中考比作場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵,，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導(dǎo),，還要多與老師交流，做到將士氣,，同心同德,，共赴戰(zhàn)斗。
最后,，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績,，考上理想的高中，種瓜得瓜,，種豆得豆,。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲,，自豪!謝謝大家!
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇三
尊敬的各位老師,、家長，大家好：
我是初一（xx班）xx的家長,，很高興能在這里和大家探討孩子的成長教育問題,。
我的孩子xx，在校的這兩個多月來，變化確實不小,，借此機會,，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師的言行舉止,，時刻潛移默化的影響著孩子,。使孩子既學(xué)會了讀書又學(xué)會了做人。
我個人認為,，對孩子的培養(yǎng),，須做到以下五點：
一、首先要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,，養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,，給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給他自己一個小空間,，多買一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍，擴大他的閱讀范圍,。
二,、是作業(yè)的問題。在家做作業(yè)時嚴禁看電視,，要保質(zhì)保量,。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。作業(yè)完成后,，盡情放松自己,，看看電視、玩玩電腦,，做到會勞逸結(jié)合,。
三、與孩子多溝通,。盡量和孩子的想法保持一致,，維護他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學(xué)習(xí),、如何成功的道理,，讓他更多一點的理解流自己的汗，吃自己的飯,，自己的前程自己掌握的道理,。
四、多鼓勵孩子,。哪怕他有一點點的進步,，都要夸獎，給孩子一些承諾,，比如：逛超市買個小禮品等,，做到言而有信,，來激勵他對學(xué)習(xí)的信心、恒心,，讓他自己從主觀思想上去進一步勉勵自己,，提高自己。
五,、對孩子要寬容,。有時他也會遇到一些挫折后或后退，要對他多一點理解,，教育他成功不驕傲,，失敗不泄氣，順境中不得意忘形,，逆境中不怨天尤人的道理,。
這是我的一點心得，僅供大家參考,、借鑒,。
最后我相信在xx學(xué)校，校風(fēng)好,、校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍中，孩子們的明天會更好,。
謝謝大家
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇四
尊敬的各位老師,、親愛的叔叔阿姨們：
大家下午好！
我叫周自豪,，今天我能在家長會上作為學(xué)生代表,，我感到非常的榮幸。
在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育,。在這我學(xué)到了更多的知識,。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位老師的嘔心瀝血和諄諄教導(dǎo),，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦,。
在這里我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),。
時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間我們在新的學(xué)校已經(jīng)接近三個月了。我們也經(jīng)過了月考,、段考兩場大型考試,。這使我感慨良深。
剛開學(xué)的時候，我既激動,、又擔(dān)心,。激動的是我來到一個新的學(xué)校，有一個新的開始,；擔(dān)心的是這里的教學(xué)效果怎么樣,？是不是和我想象的一樣。但是經(jīng)過幾天的接觸之后,，我開始信賴這個學(xué)校了,。
因為我們的班主任趙培立老師非常盡職。他每天早上六點多就來了學(xué)校,，晚上趙老師等我們回到宿舍入睡后他才離開,。在這里我想對趙老師說一聲，老師您辛苦了,！
還有我們的語文老師－－蔣老師,，他也非常盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次,，在這里我也想對蔣老師說一聲：謝謝您,，您辛苦了。
在開學(xué)的兩個多月里,，我們還進行了隊列隊形比賽和百年追夢演講比賽等大型活動。既鍛煉了同學(xué)們的身體,，又豐富了文化知識,。
今日我以五中為榮，明日五中以我為傲,。同學(xué)們,，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，做一個德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,。讓我們各自朝著自己的目標努力。一起成為五中的驕傲吧,！我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇五
尊敬的各位家長：
大家好,！
我是本班的一名學(xué)生王贈安,，很榮幸能作為學(xué)生代表，對親愛的家長們說幾句話,。
轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效,，疲憊與歡欣,。
然而，我覺得,，要想在繁忙的初中生活中取得好成績,，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
于是,，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認識,。我們要知道，學(xué)習(xí),，并不完全只追求結(jié)果,，而在于平時點點滴滴的過程。所以說,，不是在平時不努力,，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績,，這完全是投機取巧的,，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,，我認為,，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說,，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補,。
課堂上,，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后,，對于知識的記憶就特別深刻,，這一點我有著深切的體會，所以,，老師講新課時,，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?第一,，就需要我們上課積極思考,，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法,，可以說,，我們實驗初中師老師教學(xué)水平都很高,，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,，在這一舞臺上,，彰顯自己的魅力。普遍的來說,，課堂上思維活躍,，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的陳思源,、蔣飛卿同學(xué),，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績,。第二,，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題,，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,，整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時多拿出來看看,。重新做一下,，回憶一下當(dāng)時是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單,、更巧妙的方法,，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效,。錯題筆記也就能成為我們的得力助手,。所以,，我認為,，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高,。
“勤奮”是讀書時一個必不可少的,，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮,？怎樣做到勤奮呢,？勤奮，也就是不懈地努力,，努力學(xué)習(xí),?；蛟S，近幾年高考狀元,、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時,，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘,，才會有一分收獲,，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞,。所以,，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實,，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí),，認真努力，才會有所收獲,，才會到達最高的頂峰,。
最后，作為班長的我,，一定和班主任老師,，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標奮進,，相信我們這個班集體,，一定會做得越來越好。
謝謝大家,。
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇六
尊敬各位老師,、叔叔、阿姨,、爺爺,、奶奶：
你們好!
我是本班的班長史鑒，本次考試我位于全級第四,。時值農(nóng)活繁忙之際,，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,，我代表全班同學(xué)對你們的到來表示衷心的感謝!
時間過得很快,，我們升入初二也快一年了。你們一定想了解我們在學(xué)校這近一年的時間里的一些情況吧,。告訴你們吧,，我們八年級三班是令許多同學(xué)羨慕的、團結(jié)向上,、勇于拼博的班集體,，在學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項活動中,，我們班總是名列前茅。
俗話說,，木秀于林,，這樣的環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)和成長創(chuàng)造了一個良好的條件,。我們生活在這樣的班級里,，感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間里,，伴隨著知識的增多,，我們自身也成熟多了，我們認識到自己身上肩負的重任,。努力學(xué)習(xí),、打好基礎(chǔ)、對社會負責(zé),、對家庭負責(zé),、對自己負責(zé)，成為班級每個學(xué)生的的動力!
這種良好班風(fēng)的形成,，我們的班主任周老師傾注了大量的心血,。每天早晨，當(dāng)我們來到學(xué)校的時候,，她總是面帶笑容地迎接我們,。傍晚，當(dāng)我們走在回家的路上,，回頭望去,，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著,，于是,，我們就有了一種感激，一種責(zé)任,。老師就像自己的父母一樣關(guān)心著我們,。今天，在我們的爸爸,、媽媽面前,，表達我們班級每個學(xué)生對老師的感激之情,，老師,，您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護!
叔叔、阿姨們,，望子成龍,、望女成鳳是你們的夢想,。為了我們的成長，你們甘愿做我們的“后勤部長,?！逼鋵崳覀冊谛睦锾貏e感激你們,。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯,。即使我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽儯蚴沁M步很大了,，你們總是怕我們驕傲,，還是做出不滿意的神態(tài);如果我們成績平平，或是成績不理想,，那你們更是晴轉(zhuǎn)陰,，有時夾雜著暴風(fēng)雨。我們多么希望看到你們那寬容的目光,，你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰,，我們渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的心聲,、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，這樣，我們一定會加倍努力,，爭取好的成績,，不讓你們失望。你們要知道,，成長比成材更重要,，在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
親愛的爸爸,、媽媽,、老師，讓我們的心與心相連,，讓我們的手與手相牽,，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!謝謝大家!
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇七
尊敬的老師,，辛勤的各位叔叔,、阿姨：
大家下午好！我是七五班的班長,。今天是個特殊的日子,，我站在這個講臺上，代表七年級（五）班的全體同學(xué)向叔叔,、阿姨,、爸爸,、媽媽說說心里話。
我們這個集體,，有和藹可親的老師,，互相幫助的同學(xué)，互相競爭的對手,，也正因為有了這些,，才能營造出我們這個集體獨特的一面，才使我們在這個集體中健康的成長,。各位叔叔,、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧,！老師也同您們一樣,，希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,，更離不開您們的精心愛護和配合,，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙,，我們就會走很多的彎路,。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,，讓我們得到真正的,、有效的教育。在這里,，我代表全班的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點建議：
1,、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。
2,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,，提醒我們上課認真聽講,。
4、抽出晚上看電視,、打牌的時間,，耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5,、經(jīng)常和我們交流,，談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔,、阿姨，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小,，免不了會貪玩,、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點：聰明,、善良,、活潑、有個性,。因此,，我們相信一定會有好的成績。如今,，在各位老師的帶領(lǐng)下,，我們的學(xué)習(xí)成績有了很大的進步，但是,，這還遠遠不夠,，我們還應(yīng)該“百尺竿頭，更進一步”,。我相信,，在老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合下,，我們一定會成為優(yōu)秀的人才,！
我很感激班主任王老師，我更感激我的爸爸媽媽,，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了?。,。。ň瞎┌职謰寢寕?，請您們放心,，作為班長的我，一定配合班主任老師,，帶領(lǐng)全班同學(xué),，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校,、老師,、以及您們對我們的期望，一定會為最后兩年的中學(xué)生活畫上圓滿的句號,！謝謝大家?。ň瞎?/p>
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇八
各位叔叔、阿姨：
大家好!我叫郭佳敏,，今天很高興能認識大家,。
今天，我以一個孩子的身份,，向各位叔叔阿姨表達我的想法,。
其實讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤,、懇”二字,，勤能補拙，只要在學(xué)習(xí),，坐在課桌前,，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快,，但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè),，一定要保證質(zhì)量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,，也對我們說過多遍,，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的,。
至于具體學(xué)習(xí)方法,，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家,，也許大家就按我說的來要求自己的孩子,，也未必就能取得良好的效果，因為人多是不同,，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同,。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞,，可能是對學(xué)習(xí)方法的實施不夠充分,，其實學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進的過程。學(xué)習(xí)方法不斷改進,，也就是知識不斷積累,、辨析和理解的過程。
就事實而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學(xué)習(xí)上多得多,。譬如生活,，譬如心理，再如精神上的安慰,、支持和鼓勵,。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的,，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡?。大家也都知道,，高中的學(xué)習(xí)生活遠比初中緊張,，我們身心上的壓力很重;如果可以，請陪我們出去散散步;如果可以,，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以,，請讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦,。當(dāng)然，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí),，其中限度,，各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管,，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對精神壓力的一定程度的緩解,，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的,。
也許，偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣,，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落,，也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解,，而不是一味的斥責(zé);我們需要的更多是安慰和鼓勵,，而不是一味的約束。在這里,，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝!”
我想,，每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個產(chǎn)品,，需要的更多是引導(dǎo),、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,，教育沒有絕對的科學(xué),，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實是因人而異的。這其中的道理,，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多,。
今天，我作為一個孩子,，在這里向各位叔叔阿姨表達我的想法,，希望大家多多考慮。
我的講話完了,，謝謝!
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇九
尊敬的老師,，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：
你們好,！
很高興,，我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。我僅代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,，抽出時間來參加這次家長會,！我叫程越，在經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,，我有成長了許多,。身體長高了些，知識也多了些,，也多了幾個親密無間的小伙伴,，激動之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長的支持！
其實,，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學(xué)習(xí)方法,，但我認為，方法來自于孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，每個人必須得有個學(xué)習(xí)目標和計劃。否則就事倍公半,，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：
首先，老師經(jīng)常告訴我們說過,，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長督促,。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),，對得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時。作為一名學(xué)生最要緊的是聽從老師的安排,，踏著老師的節(jié)拍走,，慢慢梳理好知識。
其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里,，再把明天 要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候,，便迎刃而解了,，做到“有備而來”,。
畢竟我們在父母面前永遠是個孩子,，所以，有時還是管不住自己的,，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的,，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我,。讓我的學(xué)習(xí)動力慢慢提升起來,。
其實在家里，我并不是一個受母親溺愛的孩子,。平時做錯了事,，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做,，讓我樹立做事情都有責(zé)任心的態(tài)度,。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長,。雖然有時為此而懊惱過，反叛過,，惹媽媽生氣,，事后，媽媽卻用各種方式接近我,。媽媽說,，在校是個好學(xué)生,，在家更要做個好孩子，母親平時很忙碌著,，所以,，只有言傳的機會，卻很少有親自帶我的時間,。媽媽總讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習(xí)慣,。
最后,，我想告訴家我們已經(jīng)不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會做得很好,，就算有一點失敗,，我們也有勇氣和信心在哪個地方栽倒在哪個地方起來的，希望父母多
多看到我們的優(yōu)點,，用一種信任,，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處,，溝通,。同時，也祝愿今天到場的所有人以及因為別的事沒能到場的家長們?nèi)f事如意,！家長們同學(xué)們,，為了我們美好的未來，加油吧,！
我的發(fā)言完畢,！謝謝大家！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇十
各位家長：下午好,！
對大家的到來表示歡迎,！對大家對學(xué)校的一貫支持表示感謝！我們深知,，三十八的今天更離不開各位家長的支持,。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大,，為人父母,，責(zé)無旁貸，關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子,，不但養(yǎng),，還要教，更要育,。一個好孩子的背后,，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨,。下面我向大家匯報。
1,、培養(yǎng)良好的師生關(guān)系：老師是學(xué)生的引路人,，但一個老師要面對幾十個學(xué)生，不可能完全適應(yīng)每個學(xué)生的特殊需求,，所以學(xué)生只能努力去適應(yīng)老師,。愛老師就是愛自己，就是對自己的未來負責(zé),。
2,、培養(yǎng)良好的同學(xué)關(guān)系：學(xué)校是一個集體，孩子在里面學(xué)習(xí)和生活,。孩子在學(xué)校里應(yīng)該明白,，只有更好地借助別人的力量，才能獲得更大的成功,。把同學(xué)當(dāng)成兄弟姐妹,，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)就是為了幫助別人,，幫助同學(xué)就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯誤的同學(xué)）,。同學(xué)碰到的難點，往往也是自己容易疏忽的地方,，為同學(xué)講解清楚了,，自己也可以加深印象,。至于對那些基礎(chǔ)太差的同學(xué),，要想講解得讓他完全明白，自己里需要花一些心思的,，怎么把知識點連成系統(tǒng),，怎么把解題技巧講得深入淺出。這樣的講解比自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)效果還要好,！最起碼自己容易遺漏的重點,，會在同學(xué)的提問中不斷得到加強。
3,、培養(yǎng)有計劃,、循序漸進的學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)成績好壞，取決于做每件事情是否有條理,。因此,，你要盡最大的努力，讓自己盡可能地有條理,。學(xué)習(xí)是從一磚一石開始累積起知識高樓大廈,。學(xué)習(xí)離不開合理的計劃,。當(dāng)實際情況出現(xiàn)了變化，根據(jù)需要及時調(diào)整計劃,，也是非常必要的,。當(dāng)學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了偏科，就應(yīng)該花更大的力氣來彌補自己的不足,；當(dāng)因為生病等原因無法保證學(xué)習(xí)時間,，也應(yīng)該對學(xué)習(xí)計劃進行調(diào)整，盡快把落下的科目補上,。
4,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：興趣是成功的基石，更是促使人不斷前進的動力源泉,。沒有興趣,，就不可能有好的成績，學(xué)生就會成為苦役犯,，終日飽受折磨,。如果愛孩子，作為家長,，就必須想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。有了興趣以后，就會愿意學(xué)習(xí),，就會事半功倍,；反之，則只能事倍功半,。
5,、不斷尋找學(xué)習(xí)動力：家長應(yīng)經(jīng)常鼓勵孩子，給孩子成就感,，幫孩子從挫折中找到自己的優(yōu)勢,，要為孩子而驕傲，要讓孩子總結(jié),，為成就付出了多少努力,，要經(jīng)常強調(diào)：所有付出都會有回報。
6,、學(xué)習(xí)要持之以恒：學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折,，但只要有決心、不放棄,、繼續(xù)努力,，總能克服困難，取得進步,。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì),，沒有這樣的恒心和毅力,，任何學(xué)習(xí)都不會取得真正的成就。
7,、在學(xué)習(xí)上合理要求自己：學(xué)習(xí)的過程,，就是不斷用好習(xí)慣取代壞習(xí)慣的過程。學(xué)習(xí)上的點滴進步,，都意味著學(xué)生身上的優(yōu)點戰(zhàn)勝了弱點,。而這一切的前提，就是清楚地認識自己,，
客觀地評價自己,。孩子如果認為自己是一個天才，他就可能最終成為一個天才,。相反,，如果覺得自己很笨，他真的會越來越笨,。究其原因,，是心理暗示在起作用，遇到難題就害怕,，越怕越容易錯,，錯了就覺得自己更笨，這就會形成惡性循環(huán),。
在現(xiàn)實中,，有很多孩子不能正確評價自己，不能正常發(fā)揮自己的天賦,，反而整天在缺乏自信的狀態(tài)下死讀書,，浪費自己的天賦。
每個學(xué)生都希望自己的成績能達到全班第一,、全年級第一,，但第一只有一個。所以對學(xué)生來說,，重要的是認清自己的實際狀況，為自己制定可以達到的短期目標,，并通過不斷的短期目標,，最終實現(xiàn)自己的長遠目標。任何目標都要通過腳踏實地的努力才能逐步實現(xiàn),，家長要監(jiān)督過程,，不過于看重結(jié)果，有過程才可能有結(jié)果,，沒有過程決無結(jié)果,。
8,、培養(yǎng)良好的記憶習(xí)慣：學(xué)生要記憶大量的知識。如果不能科學(xué)用腦,，認識記憶規(guī)律,，效果將事倍功半，并且越來越?jīng)]有信心,。家長應(yīng)幫助孩子認識記憶規(guī)律,，督促孩子及時復(fù)習(xí)、隨學(xué)隨記,。
9,、養(yǎng)成課堂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣：學(xué)生的大部分時間在課堂上度過，在課堂上學(xué)習(xí)有效率,，課后就能節(jié)省大量的時間,。上課時，老師總是按照自己的節(jié)奏來講解,，學(xué)生如果跟不上,，就會使聽課的效率大打折扣，甚至白白浪費上課的時間,。這個道理誰都明白,，但是上課聽講不專心的現(xiàn)象還有，甚至可以說每個孩子都曾有過上課開小差的經(jīng)歷,，區(qū)別只在于走神時間的長短和次數(shù)的多少,。
在課堂學(xué)習(xí)上，提問是積極思考的標志,，問題越多的學(xué)生知識掌握得越全面,，領(lǐng)會得越透徹。而那些很少提問甚至從不提問的學(xué)生,，雖然也聽到了老師的講解,，也聽到了別人的提問和老師的回答，但他的思路并沒有真正跟上,，即使聽到了同樣的內(nèi)容,，印象也不如積極思考的同學(xué)深，不僅對知識的應(yīng)用能力差,，而且還非常容易遺忘,。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗,，考察自己的臨場發(fā)揮能力,、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對于考試都是至關(guān)重要的,，培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題,。
10、為明天更好地學(xué)習(xí)做準備：凡事預(yù)則立,，學(xué)習(xí)更是如此,。課前預(yù)習(xí)，不僅能對所學(xué)內(nèi)容有初步的概念,，更可以帶著疑問和難點去聽課,，還能事先形成完整的知識脈絡(luò)，在課堂上查漏補缺,，進一步鞏固知識加深理解,。每天課后，用半個小時進行復(fù)習(xí),，效果要勝過做兩個小時的習(xí)題,。寫作業(yè)是為了檢查自己對知識掌握的程度，如果缺少了復(fù)習(xí)這個環(huán)節(jié),，對知識的掌握必然會大打折扣,，作業(yè)中的錯題會更多，學(xué)生的自信心也會下降,。作業(yè)是學(xué)生對頭腦中知識的檢測,，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時檢查,，能夠通過學(xué)生自己的努力,，最大限度減少錯誤，從而提高學(xué)習(xí)的信心,。
11,、遇到難題找老師或同學(xué)：在校期間，應(yīng)直接找老師請教,，如果你對家庭作業(yè)有不明白的地方,，可以給老師打電話。問問題時要注意有禮貌,。
12,、完成作業(yè)不拖延：老師布置家庭作業(yè)的時候，不要抱怨或者發(fā)牢騷,。所有學(xué)生的各科家庭作業(yè)都必須每天一交,，誰都不能例外。
13,、行動迅速效率高：上課的時候，從一個科目換到另一個科目時，換學(xué)習(xí)用具等各種動作要迅速,、安靜和有秩序,。我們在完成換書、換作業(yè)本和其他行動時,，動作應(yīng)該連貫,、不間斷，要盡可能地快,。完成所有動作所需要的時間在10秒之內(nèi)全部完成,。
14、自覺學(xué)習(xí)守紀律：當(dāng)你和代課老師在一起的時候,，要跟和班主任在一起時一樣,，遵守同樣的規(guī)章制度。
15,、課堂秩序嚴要求：必須遵守教室的紀律,，要有組織、有效率地完成任務(wù),。為了做到這一點,，必須遵守如下規(guī)則：未經(jīng)許可，不得離開座位,；不得說話（除非老師叫了你,、你要回答問題或小組活動需要溝通）。
1,、要讓自己情緒穩(wěn)定,。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休,，照顧過多,，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力,，喪失了一個人為理想而艱苦奮斗的精神追求,，拿孩子賭明天。做父母的如果喪失自我的努力,，只希望孩子去實現(xiàn)自己的理想和愿望,，對孩子的影響是消極的。家長的語言是有聲的行動,；家長的行動是無聲的語言,。家長作為一個成人在社會中立足奮斗，對孩子的影響和作用,，不僅僅是經(jīng)濟供養(yǎng)者,、監(jiān)護人,，而且是做人的榜樣，行為的表率,。孩子高尚的品德,，聰明的頭腦，強健的體魄,，美好的心靈,，勤勞的習(xí)慣等，都源于家教,，源于父母,。
2、早上或晚間,，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣,。通過鍛煉等活動磨練孩子的意志。
3,、相信老師,。世界上最希望一個人有作為，最真心愿讓一個人超過自己的,，除了他的.新生父母之外,，就是他（她）的老師了。當(dāng)老師的,，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展,，做夢都想著自己的學(xué)生們進步，成績提高,，個個成才,。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師,，加強與老師的聯(lián)系,。經(jīng)常與班主任、任課教師進行溝通,，準確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài),，根據(jù)孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議,，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手,。
4、要給孩子足夠的自信,。要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過程中的苦與樂,，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵,，氣可鼓,，不可泄,。其實，每個孩子都有不足之處,，某方面不行,，并不代表其他方面不行,。家長如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較,，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往,，孩子的自信心就會消失殆盡,。同時，家長對孩子的數(shù)落,，也極易引起孩子的逆反心理,，并損傷孩子的自尊心。因此,，孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差,，應(yīng)該從孩子實際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距,，而不是拿孩子與別人比,。
許多家長容不得別人揭自己孩子的短，卻經(jīng)常說別人的孩子的不是,，甚至貶低別人的孩子,，認為孩子還是自己的好。如果老師批評了孩子的毛病,，家長便東找原因,，西找原因，為孩子開脫,，卻不從孩子自身找原因,。作為父母應(yīng)正確對待他人對孩子的批評,，不要護短,。對于當(dāng)面指出孩子缺點的人，只要不是故意找茬,，應(yīng)持一種真誠的態(tài)度,，虛心求教，弄清原委,，以便對孩子進行針對性的教育,。常常聽見有家長說：“我已經(jīng)死了心不管他（她）了，是龍升天,，是蛇鉆草,，我沒辦法,，隨便怎樣都可以?！毖韵轮庖簿褪欠艞壛藢⒆拥募彝ソ逃纹浜么?。放棄教育的后果是十分消極的。如果家庭條件差再缺少教育,，孩子的發(fā)展后果不堪設(shè)想,。
幫助孩子找到優(yōu)勢，找到擅長的學(xué)科,，找到長處,，孩子才有立足之地,，才有前進的基礎(chǔ),；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學(xué)科”中的某一部分,；幫助孩子分析丟分原因,；幫助孩子制定提高分數(shù)的具體措施。
5,、做好孩子后勤保障,。學(xué)習(xí)體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關(guān)心,，注意安排科學(xué)合理的起居,、飲食，確保孩子正常學(xué)習(xí),。
6,、加強心理健康教育。嚴禁進入營業(yè)性的電子游戲室,、網(wǎng)吧,，倡導(dǎo)孩子自覺遠離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物,，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀,、世界觀和人生觀，把孩子思想引導(dǎo)到健康向上的道上來,。
7,、家長應(yīng)積極與教師溝通
（1）,、要耐心傾聽雙方的聲音。家長和教師之間問題中的90%,，可以通過給彼此機會描述事情的經(jīng)過而得到解決,。孩子們通常會在描述事情經(jīng)過時避免談及自己的責(zé)任部分，這會造成很大的誤解,，因為家長很難不完全相信自己孩子的話,，他們基本上會把孩子的話當(dāng)作事實。但是,，家長們應(yīng)該記住,，在你對教師表示不滿意前，要給他們機會說明他們對所發(fā)生事情的看法,。
（2）、要避免在家中表現(xiàn)出對教師的消極否定情緒,。有時家長會對孩子的老師感到不滿,，這不足為奇，因為即便是最有教學(xué)經(jīng)驗,、最能干,、最受尊重的教師，有時也會因某一原因令家長不滿意,。這種情況下,，家長應(yīng)該直接和教師溝通，而不是在自己的孩子面前消極地談?wù)摯耸?。如果家長在家中表現(xiàn)出對教師不尊重,，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現(xiàn)出不尊重。
（3）,、要在恰當(dāng)?shù)臅r間和教師聯(lián)系,，出了問題要先和教師進行溝通，然后再去找校長,。就此問題我有很多話要說,。不和教師交流就直接去找校長解決問題，這種做法不但不尊重教師,，而且對教師也不公正,。如果已經(jīng)嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進展，那么家長就完全可以和校長或者其他校領(lǐng)導(dǎo)見面,，要求解決問題,。
8、變苦學(xué)為樂學(xué)
自覺,、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度可讓孩子終生受益,，變苦學(xué)為樂學(xué),，這需要父母的悉心指導(dǎo)。請家長參考以下的做法：1,、鼓勵孩子制訂家庭作息時間表和讀書計劃,，并能自我控制。2,、檢查,、監(jiān)督孩子主動完成各項作業(yè)活動，以激發(fā)孩子的成就感,。3,、鼓勵孩子承擔(dān)日常生活與學(xué)習(xí)的責(zé)任，遇到困難,，就協(xié)助孩子解決,，但不能包辦代替。4,、教孩子學(xué)習(xí)解決問題的方法,，留給孩子機會去嘗試。5,、配合學(xué)習(xí)進程,，幫助孩子主動運用各種學(xué)習(xí)資源，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，如走訪親友,、查閱工具書等。6,、學(xué)習(xí)要由易到難,，循序漸進，逐步引導(dǎo)孩子形成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。6,、通過交談，幫助孩子發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活的目標,，激發(fā)孩子自動自發(fā)學(xué)習(xí)的態(tài)度和意愿,。7、支持并允許孩子參與學(xué)校舉辦的各項文體活動,。
9,、提高孩子的閱讀速度
快速閱讀能力是中學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)一切課程的基本能力，是孩子智能發(fā)展狀況的一大標志,。從實際情況來看,，沒有足夠快的閱讀速度，孩子的成績是無法提高的。
怎樣提高孩子的閱讀速度,，建議父母必須做到：1,、訓(xùn)練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料，并非一定要整塊時間訓(xùn)練,，有時報刊雜志上的幾百字一段的驚險情節(jié),，可讓孩子快速閱讀，然后說出大意,。事實證明,，這種方法非常奏效。2,、給孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境,，鼓勵孩子多閱讀。糾正孩子“默朗讀”的習(xí)慣,。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式,，有的孩子雖然不出聲地讀，但仍然像朗誦一樣在心里進行,，這種閱讀速度與朗讀速度一樣,，通常比默讀慢2—4倍的速度。3,、孩子在校學(xué)習(xí)劃分文章的段落、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓(xùn)練,，但一般要求速度不高,，旨在訓(xùn)練孩子的精讀，而不是速讀,。所以,，父母應(yīng)給孩子補充一些速讀的材料。
10,、與教師合作
為了使您的孩子在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)得更加順利,，您必須配合老師的工作。建議家長朋友牢記以下要點：1,、您要記得孩子的年級,、班級，并認識孩子的班主任與任課老師,。2,、您要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò),。3,、留下家里或您工作單位的住址、電話,，以便校方在緊急狀況時聯(lián)絡(luò)使用,。4,、重視老師的家訪，認真聽取老師的意見,，不要護短,，與老師一起解決孩子面臨的問題。5,、學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時,，應(yīng)快速取得聯(lián)系。6,、您應(yīng)積極參加學(xué)校舉辦的家長會,，一般情況下，不要缺席,。7,、師生之間發(fā)生了沖突，不要先聽孩子一面之詞,，應(yīng)同時與老師溝通證實,。8、切忌在孩子面前責(zé)備,、批評老師,。9、如果對任課老師的教學(xué)與管理不滿,，不要直接對老師非難,，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長,、班主任,，請任課老師改進
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，家長朋友們：
你們好,！
我是xx的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹,，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天,，今天我們聚集在一起,，來交流、來溝通,，來吐露彼此的心聲,。
當(dāng)初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學(xué)，我們看重的是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，看重的是學(xué)校的務(wù)實精神,，更看重的是具有一支責(zé)任心強且具有高尚職業(yè)道德的教師隊伍。學(xué)校的嚴格管理,，能夠從育人的根本目標出發(fā),，讓孩子全面發(fā)展，以平常的心來辦教育,，以低成績進高成績出的教學(xué)加工能力,。因為學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖，孩子入學(xué)至今,，事實證明了一切,，我們的選擇千真萬確，無怨無悔,。
三年來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實,，勤奮刻苦,，學(xué)習(xí)成績一年比一年進步。借此機會,，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇十二
尊敬的各位老師,、家長朋友：
你們好！
我是城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)七年級（10）班駱亞帥的家長。今天懷著無比喜悅的心情,，很榮幸能在這里和大家一起共同探討孩子的成長教育問題,。首先，請允許我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝,！學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的無比感動,。我們的孩子健康的成長,，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,，更不能缺少家庭的關(guān)懷,。學(xué)校精心哺育我們的孩子，做為家長我們應(yīng)該做些什么,？我粗淺地談一下自己的一點體會：
我說的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)孩子從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和怕苦畏難情緒,，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息,，自己的事自己做,，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折,，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
家庭作為孩子學(xué)習(xí)的第二課堂,，為孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要,。孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦,。我們可以陪著他做作業(yè),，給孩子做出適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。孩子的潛力是無窮的,，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養(yǎng)的同時不要忘記孩子潛力的開發(fā),。閑暇之余、睡覺之前多讓孩子讀書,，讀書對一個人的成長是非常重要的,，要讓孩子從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,，但求問心無愧”我不求孩子辦大事,，但求踏實的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人,，做為家長一定要積極配合老師,，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人,，和我們家長一樣無法做到完美無缺,，而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,，在家里只有一個孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育,，一個班也有幾十個孩子,，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的,。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展,。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,，不當(dāng)之處,，歡迎大家批評指正。
最后,，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了,！祝你們工作順利，身體健康,，合家歡樂,！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進步,！
謝謝大家,！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇十三
尊敬的各位家長，老師：
大家好,！
我是八（1）班的李維凡,。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會,。今天站在這里,，我最想說的兩個字就是“感謝”。
感謝,，多么神圣的字眼,！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養(yǎng)我們的父母,，感謝親身授予我們知識的老師,，感謝為我們提供一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的社會,，感謝向我們伸出援助之手的人,，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù),，不過作為一個孩子,，一個學(xué)生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。
感謝父母,，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人,。當(dāng)我們生病時,，哪怕是半夜，你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生,；在我們失敗時,，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰、鼓勵我們,；當(dāng)我們成功時,，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這,，需要花費你們多大精力啊,，可是你們卻從不抱怨。有時我們?nèi)涡缘倪^分,，你們或許會罵我們,，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好,，你們是希望我們能成才,，能學(xué)出成績、活出光彩來,，能過上更充實,、更幸福的生活！身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮,，所以,，我們也在努力著、奮斗著,，爭取辦好每一件事,，做到上課認真聽講，按時完成作業(yè),；下課不違紀,、不惹事、,。這一切的一切都是為了報答你們,，還有那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
我們的老師,，被親切地稱為“第二父母”,。尤其是我們的班主任，天冷了,，總是及時提醒我們多穿些衣服,；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人?。如此細微的愛,，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢？還有其他的任課老師,，也許,，他們沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業(yè)的身影,，就足以讓我們熱淚盈眶了,！
各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想,，但人不是常勝將軍,，誰能不失敗呢？請你們相信,，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心,，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在,，我們會與你們頂嘴,，也許會惹你們生氣，但是,，等我們長大了,，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們,。讓你們見證我們的成功,，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后,，我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的石河中學(xué)八（1）班,，是一個團結(jié)互助、積極向上的集體,。我們時時刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛,，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里,，無論是在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，我們都很幸福,、很滿足,。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們,，請你們放心，我們一定不會讓你們失望,！
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇十四
親愛的家長：
您們好,！
很榮幸這次能作為學(xué)生代表向家長們說出我們心中最真誠的話語。
也許在您們看來，90年代出生的我們,，早已被這新新世界所迷惑,，網(wǎng)吧、游戲機廳更是普遍，當(dāng)我們在網(wǎng)吧、游戲機廳忘我沉醉時,，此時的你們,，也許正為了我們下一年的費用而頂著烈日辛苦勞作,，盡管汗如雨下，疲憊不堪,，可心中只為一個想法：要讓兒女擁有光明的未來,！
正處于青春期的我們，叛逆,、迷茫,，面對您無微不至的呵護,，我們卻以冷漠相待，時不時的發(fā)脾氣,，惹您生氣,?？稍谑潞螅覀儏s都幡然悔悟，認識到自己的行為是多么愚蠢,，可是礙于所謂的面子，我們卻往往難以表達內(nèi)心真實的想法,，因此，我們與你們之間出現(xiàn)了深深的隔閡,，你們埋怨我們不懂事，可又有誰真正了解我們內(nèi)心的想法？
也許,，隨著年齡的增長,，我們逐漸長大，并不是一個只知道依賴父母的小孩子了,，我們渴望獨立,，而您確認為這事愚蠢的想法,，只一味的給予我們最溫暖的關(guān)懷,，對此,，我們心懷感激，可是我們真正需要的是您的理解,，我們希望的是考試考砸后溫馨的鼓勵,，而不是一味的斥責(zé),。我身邊的同學(xué)，考試退步時,，總是很傷心,，很頹然，而他們的理由總是一個——怕父母斥責(zé),，我每每聽到這句話,，內(nèi)心總久久難以平靜，因為我想到了自己的媽媽,，也許媽媽從來不必為我擔(dān)心,，因為在她心里，我是一個懂事的好孩子,。成績優(yōu)秀時,，她會對我說再接再厲；成績退步時,，盡管看出她臉上拂過一絲緊張,，但我聽到的總是溫暖的鼓勵！盡管有時嫌她太嘮叨,，耍小脾氣,，可我內(nèi)心依然十分感激，慶幸上天賜給我一個好媽媽,！我也相信，我的每一位同學(xué)內(nèi)心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情,！因為我看到了他們提及父母時臉上洋溢著的幸福的微笑,！而且我相信每一個孩子都是愛父母的，只是不善于表達,。
我們不會忘記,，夜里您輕輕為我們掖好被角；我們不會忘記感冒時您端來暖暖的茶,；我們不會忘記,，下雪時您諄諄的叮嚀……這一切一切的愛，都被我們小心的拾起,，永久珍藏于心,！
我們希望面對挫折時，有您強有力的支持,！迷茫困惑時,，您用溫暖的光輝照亮我們前進的路途！年少的我們懷揣著夢想,，有了您的支持,，我們才會在理想的天空自由翱翔,！請相信我們，一群孩子心中最真誠的愿望,！
爸爸媽媽們,，兒女祝您永遠健康！
謝謝大家,！
初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿700字 初中家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 班長篇十五
各位叔叔阿姨,，大家好！
我是來自初20xx級1班的鄧靖微,。今天,，我很榮幸代表初20xx級全體同學(xué)向各位家長匯報這一學(xué)期來的學(xué)習(xí)生活情況。
初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半,。想到正在步步逼近的中考,，我們的心中也多了幾份緊迫感。學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加重,，但同學(xué)們燦爛的笑容依舊,，陽光依舊。我們忘不了開學(xué)初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春,，忘不了防控甲流感時各位家長和學(xué)校的相互理解與配合,，忘不了世界華文教育大會上初中部同學(xué)表現(xiàn)出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風(fēng)采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信,，忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡樂,，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風(fēng)考紀，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲,，忘不了做操時活力四射的整齊動作,。如此的這些都是我們這學(xué)期來最美麗的記憶。
父母是孩子最好的老師,。一句關(guān)心或問候的話語固然溫暖貼心,，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取,。但到了初二,，一些壞習(xí)慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺,，那么一些同學(xué)就會因此脫離大部隊,。在剛剛過去的一學(xué)期中，我也曾狀態(tài)低迷,，效率不佳,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)也不停下滑，曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有達到,，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復(fù),。在其間,，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何，表現(xiàn)如何,，那段時間里家長與學(xué)校間的交流頻繁甚至超過了整個初一,，父母責(zé)備與溝通共存，老師批評和鼓勵同在,，當(dāng)然我自己也對各個方面進行了反思,，作出了調(diào)整，有了這三方共同的努力,，讓我在期末的調(diào)研考試年級排名中躋身前五,，回到了曾經(jīng)熟悉的位置，找到了原來的那個自己,。我想說的是,，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,，而家長和老師正是我們成長道路上至關(guān)重要的掌舵人,。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己,，創(chuàng)造屬于自己的奇跡,。在未來的學(xué)習(xí)中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想,，希望父母也能對我們進行長期的督促,。
本次假期依舊豐富多彩，有仍舊不變的“品味書香,，勵志成才”讀書活動,，增長我們的知識，擴大閱讀量,，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”,，對教會了我們做人的基本習(xí)慣和原則的小學(xué)老師,，每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會實踐活動,，在課堂之外,，用我們自己的雙手去尋找社會中的經(jīng)驗與哲理。
最后,，祝各位家長及老師能和同學(xué)們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié),，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。
謝謝大家!
