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學生周記200字 學生周記題目篇一

周記“真實地記下了你的生活，留下了你的生活,，留下了你的足跡,，其備忘價值不可低估，可以使自已終生受用不盡,，記周記是一種不斷的也是不可缺少的積累,，首先是學習上的積累，把學到的東西一點一滴地記下來,，你的知識就會越來越豐富,，其次是做人經(jīng)驗上的積累，把明白的道理一個一個地記下來,，你就會不斷進步,。”周記是我們生活的備忘錄,，是我們走向進步的階梯,。

周記是容納面很廣的一種文體?？捎浀念}材極廣,，大到國內大事，小到個人小事,，家庭瑣事,，只要是你聽到的,、看到的、想到的,、感受到的,，無論是人、是事,、是物,、是景等,都是你寫周記的題材，可以寫下自已的秘密,，也可以記下需要尋找答案的問題,。。,。,。。,。寫起來自由靈活,，有話則長，無話則短,；無論記敘,、說明、還是議論,、抒情,，隨你任意表達。

寫周記時,，有的同學能寫出內容充實而生動的文章,，有的同學卻望著題目咬筆頭，抱腦袋,，感到腦子里空空的,，沒什么材料好寫，是不是真的沒什么好寫呢,？不是！我們所處的時代是一個飛躍發(fā)展的時代,，生活豐富多彩,，可寫的材料多著呢！

生活為作家提供了寫周記的材料,。在日常生活中,，我們也要接觸許多人，經(jīng)歷許多事,。對其中一些人和事,，由于接觸比較多,，印象深刻，使我們受到教育,，得到啟發(fā),，產生感情。我們寫的周記,，是實際生活中在我們頭腦中的產物,。

迄今為止，寫周記并沒有什么“靈丹妙藥”,。那就是多實踐,，多讀多寫。多讀是很重要的,，這里有一個觀摩借鑒的問題,，也就是樹立一個高標準。首先要學好課本上的課文,，學好課文有事半功倍的效果,。再就是設法多讀些課外的書，書攤上亂七八糟的東西是不在此例的,。加上自已的理解和運用,，寫周記就會左右逢源、得心應手,。

同學們只要經(jīng)過不懈的努力一定會更上一層樓,。機會只光顧那些有準備的人。只要我們不怕難,、不怕苦,、不怕寫不好、一周一寫,、養(yǎng)成習慣,，一定能寫好周記，有所收獲,；只要我們善于學習,、借鑒，我們的周記一定會有明顯的長進,。

積累是學習和寫周記的基本功,，沒有積累,，就不能增長知識,；沒有積累，也談不上對客觀事物的更深一點兒的認識,；沒有積累,，寫周記也將是“無米之炊“,。積累,，包括詞語的積累和素材的積累。積累詞語,，好像準備建筑材料中的磚瓦,；積累素材則好像準備各式各樣的預制構件，到需要寫周記時根據(jù)命題材要求進行篩選,、組合,，便可以創(chuàng)造出有聲有色的美妙文章來。

愿周記伴隨你成長的五彩人生,！

學生周記200字 學生周記題目篇二

暑假到了,，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,，但過于放松自己也不是什么好事,。今天是暑假的第一天，媽媽給我布置了不到2個小時的作業(yè),，可我呢,，只顧貪玩沒有很好的完成。爲此,，媽媽非常生氣,，并和我談了一個晚上。

媽媽,，我錯了,。您布置作業(yè)時，我滿口答應,，可真正做起來卻沒有按時完成,。這種行爲是一種不遵守諾言的表現(xiàn)，俗話說得好：君子一言,，駟馬難追,。可我呢?作爲一名學生,，學習本來就是自己的本份,。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè),，已經(jīng)很辛苦了,，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此爲我心碎,。媽媽，您經(jīng)常對我說：人貴在自覺,，學習本來就是你自己的事情,，爲什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?

媽媽,，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,，但您說一次考試終究說明不了什么,。可以看到,，在我前面有很多強手,，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此,，我沒有絲毫理由沾沾自喜,。相反，我應該以此爲動力,，向更高的目標發(fā)起沖擊,。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右,。所以,，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足,。

媽媽,，我錯了。在這個暑假里我不會再讓您爲我操心了,，我會自覺地做好每一件我應該做的事,。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：只要你再努力些,，再刻苦些,，你會變得更優(yōu)秀。我會的,，我會謹記您的教悔,、我會讓您爲有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的,。

媽媽,，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我,。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：故天將降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，,。

媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間,，請您也放松一下您自己,，注意休息。您的兒子長大了,。

學生周記200字 學生周記題目篇三

時間的消逝,，標志著我已慢慢長大，懂得了時間的寶貴和人生的道路不簡單,。

人生的道路猶如海上航行,，而理想就像海平面上的帆船，它會帶你去往世界的每一個角落,，就看你這個水手心有大,，夢有多遠。

我的理想很簡單,，我想做一名寫手,，能用自己的雙手去描繪別人的故事；用自己簡單的詞匯去譜寫別人看似平凡其實并不平凡的人生,。但是,，有人會說，當寫手有什么好的,，寫一堆沒用的字?，F(xiàn)在的社會中有幾個人會欣賞，在這個弱肉強食的社會中,，你寫的東西沒有銷量,，誰會理你。

也許,，我的朋友說的很對?，F(xiàn)實是殘酷的，理想是美好的,。但是得我們需要為了生存去努力奮斗,，而努力奮斗的泉源來自于理想。它不是現(xiàn)實社會中的當頭一擊,，理想是在你精疲力盡時,，為你指引道路的明燈，理想是支持你堅持下去的影子,。

我喜歡文學,，不一定我將會走向文學之路，人這輩子還會經(jīng)歷很多,，所以理想并不是你我生存下去的手段,，它是一種信念，不變的信念，不論多倔強的人,，一定會向現(xiàn)實低頭,。

剛剛十字開頭年紀的我,，害怕幾年,、十幾年、二十幾年后被現(xiàn)實折磨的千瘡百孔的我,，還會不會堅持下去,。但，不管怎樣我希望無論是文學,，還是什么,，我都希望有燈光陪我走下去，一直的走下去,。

因為,，理想是海上的帆船，是夢的希望,。

學生周記200字 學生周記題目篇四

放假那天,，成績出來了。我語文95.5,，數(shù)學88,，英語96。

哎,，其實我知道這次沒考好的原因,，因為上學以來，我一直自以為“打遍天下無敵手”,，穩(wěn)拿第一名,，“反正期末考試還早著呢！”所以老師上課講的話我是左耳朵進,，右耳朵出,，心不在焉，聽得云里霧里的,，就這樣,，時間在一天天飛快的流逝著……

“同學們，準備迎接期末考試,！”老師說,，我恍然從夢中驚醒，突然想起還要考試,，所以立刻抓緊時間來復習,，“叮鈴鈴”，考試開始了。我“執(zhí)筆上了戰(zhàn)場”,，我揚揚眉,，數(shù)學題有的我認識，有的不認識,。唉,！

我想：回家后一定要遭一頓暴打了！誰叫我不認真學呢,？

期末考試成績終于出來了,，我被五雷轟頂般。你們知道為什么嗎,？因為（成績已公布）,，唉，倒霉,！數(shù)學老師問我為什么沒有考好,，而我卻無言以對，只好沉默不語,。

我?guī)显嚲砘丶伊?，很意外，媽媽沒有打我,，我想：我沒有考好,，是因為驕傲，以后我要改掉這個錯誤,，爭取下會考好,！