光陰的迅速,，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二（3）班的班級管理工作,。在前兩個學(xué)期不斷的流生后，本學(xué)期我班共有34位學(xué)生,，女生7人，男生27人,。學(xué)生有了一年半的學(xué)校生活后,，基本上已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的管理方式。大部分學(xué)生在行為習(xí)慣方面有很大的改善,，但同時卻發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其實他們想學(xué)好、想做好,，但都明顯地缺乏自制,、缺乏耐心、缺乏激情,，自信心不足,、自尊心不強，但逆反心強,、自我意識強,。其中當然也存在一些在某些方面頑固不化的“不良分子”。這些都給班主任的工作帶來了很大的困難,。但幸好在一年半的工作中,，與學(xué)生建立了良好的信任關(guān)系，學(xué)生也接受,、習(xí)慣了班主任的管理方式,。令人可喜的是，班里也陸續(xù)出現(xiàn)了一些品學(xué)兼優(yōu)的模范生,，時時在無聲的引領(lǐng)全班的學(xué)習(xí)和各方面的行為,。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標,，力爭發(fā)展自己,，順利的過完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的計劃展開工作,，現(xiàn)計劃如下：

在利用班會課進行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的學(xué)生問題都是個人問題,，更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話，讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺,；通過談話,，可以更好的因人施教，讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點,，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點,，彌補自己的缺點，改正自己的劣跡,。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,，自己少講，讓學(xué)生說出心理話,，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo),。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的認識學(xué)生,，做到真正的因材施教,。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,，走進學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,，相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

1．培養(yǎng)自己的心腹

同學(xué)中相處的時間多,，可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,，所以我要培養(yǎng)一些你信任他，他也敢說話的人,，我班的很多問題都是靠這些人向我反映,，使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理。此外,，我還對學(xué)生進行抽查談話,，了解班級情況,。

2．根據(jù)學(xué)生的特長和能力，選好班干部（特別是十位值日班長）：

有了與學(xué)生一年多的相處,，對學(xué)生的能力也有一定的了解,，再結(jié)合班級的現(xiàn)狀。對班級第四屆班干部進行公開民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認的有能力的學(xué)生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長,，管理班級全天的大小事務(wù),。

3、加強班干部,、團干部的工作指導(dǎo)

首先,、給足信任、給足權(quán)利,。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,，細化,。班級里學(xué)生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議,。

其次,、發(fā)揮班干部工作的積極性。通過班會或班干部會議讓學(xué)生管理者是不行的,。一個學(xué)期組織一次班干部外出活動,。

最后、通過班干部會議進行專項工作指導(dǎo),。如班干部如何開展工作,、班干部如何管理班級的紀律和學(xué)習(xí)，值日班長如何等級值日表格,，指導(dǎo)班干部對自己的工作進行檢查,、總結(jié)。

1,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改,；接受新知識的壓力,；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如“找出缺點,，完善自己”,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價值,，誰動了我的“乳酪”,，感恩，遠離煙酒等主題班會,。 此外,、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識，我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,，收到不少的效果,。

2、繼續(xù)利用班會課強化行為規(guī)范教育,，尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》,，并以之教育,、約束學(xué)生，努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,，實行學(xué)生自我管理,。在實際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，十位值日班長管理制度,，對全班同學(xué)的行為進行監(jiān)督評價,。

3、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,。

職高學(xué)生最明顯的是對學(xué)習(xí)無興趣,，學(xué)習(xí)積極性不高，主動性差，注意力散,，但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,，學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題，就是他們沒事可干,，不學(xué)習(xí),，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上，學(xué)生的行為也會有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我采取了以下的措施：

1、要求學(xué)生上課一定要動手,，記筆記,，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,，睡覺等,。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年，效果很好,。

2,、加強早讀制度。由四個領(lǐng)讀生輪流,，語文讀10分鐘,，中途休息十分鐘，英語十分鐘,。并由值日班長進行早讀情況登記,。

3、實行嚴格的作業(yè)收交制度,，要求學(xué)生當天的作業(yè)當天完成,，晚自修第三節(jié)課后收作業(yè)，并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。

4,、強調(diào)考試復(fù)習(xí)、抓會考,。在期中考,、期末考、會考前強化學(xué)生復(fù)習(xí),，成立學(xué)習(xí)監(jiān)督小組并安排進行全班檢查,。組織好學(xué)生在考試期間進行復(fù)習(xí)。

5,、在班里建立成績光榮榜,、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍，建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步獎勵制度。表彰成績優(yōu)秀,，成績進步顯著的學(xué)生,，樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模,。

6,、加強對各項競賽中獲獎同學(xué)的獎勵，除學(xué)校獎勵外,，還設(shè)置班級獎勵,，以鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，激勵有潛力的學(xué)生,。

7,、平時利用職高學(xué)生的優(yōu)秀事例及現(xiàn)在職高教育的大好形勢來鼓勵學(xué)生學(xué)好現(xiàn)在的知識專業(yè)，以便將來能順利找到好工作,。

功夫不負有心人,，經(jīng)過兩年的培養(yǎng)和努力，學(xué)生已初步形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并能主動遵守,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性大大提高,。所以我班在每次期中,、期末考中都取得了不錯的成績。此外,，本學(xué)期有不少學(xué)生在學(xué)校舉辦的第一屆文化技能節(jié)中獲獎,，如項方崇、王仁豐分別獲得現(xiàn)場作文比賽和說話比賽一等獎,，張金卡,、陳禮爭獲得平面設(shè)計二等獎等。

這學(xué)期學(xué)校連續(xù)開展不斷的開展了一系列集體競賽活動,，如高一高二段廣播體操比賽,、多次班容班貌評比、高一高二段排球賽,、綜合知識競賽等活動,。在開學(xué)初，為了以防萬一,，我就找相應(yīng)的學(xué)生負責(zé)按期開展活動，準備參賽,。但出乎意外的是：相對于高一時的松散和滿不在意,，本學(xué)期學(xué)生對各項集體賽事表現(xiàn)的異常積極和努力。我笑稱“你們真的長大了，真的懂得維護家的榮譽,?！睂W(xué)生曾多次主動提出練操；練球,，學(xué)生爭著上場,； 班容班貌布置上，好多同學(xué)主動辦忙 ,；在綜合競賽時,，學(xué)生不顧會考的繁忙，通宵背資料,。我被學(xué)生的這一系列行為感動,。

但好多事情真的不如人愿，因為客觀的原因,。使得學(xué)生的努力沒能取得相應(yīng)的成績,，望著學(xué)生沮喪的表情，作為班主任的我真的能感同身受,，我恨不得我一人來承受這一切,，而不愿讓小小年紀的學(xué)生過早領(lǐng)受社會的不公。事后,，我在班里進行適時的教育,，以平和學(xué)生的心態(tài)。

總的說來,，我班在這一系列活動大體上還是取得不錯的成績,。排球賽高二段第一名，兩次班容班貌評比均為三等獎,，綜合知識競賽三等獎,。說實在話，雖說總體不怎樣,，但我要感謝我的學(xué)生,。

雖說在班級管理上下了很大工夫，但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。如我班的四項競賽老處于劣勢,，班級中還是有不少行為散漫的學(xué)生，極度厭學(xué)的學(xué)生,。我們經(jīng)常講“只要時間,，一切總還是有希望?！蹦俏揖桶严Ｍ脑谙乱荒臧?！希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級管理上會有個新的突破,，能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生真正能學(xué)到知識,、學(xué)到技能,、學(xué)會做人。

時間總是會走,，我也知道自己的能力還不是很強,，所以更不能放松對學(xué)生的要求，因為一切目的就是為了將來學(xué)生的高考,，只要高考能夠取得成功,，那么也算是對得起我這么些年的努力。這些只有我才能夠意識到,，很多學(xué)生還是混混沌沌的,，不知道進步，等到高考失敗后就知道后果了,，我會努力的進行思想政治工作計劃教育的,！

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇二

我班共有46名學(xué)生，37名男生,，19名女生,。每個學(xué)生都活潑可愛，熱愛學(xué)習(xí),，有較強的上進心和集體榮譽感,。在其自身的努力下，二年級時,，收獲了豐碩的果實,。但仍有一些行為習(xí)慣，需要進一步的培養(yǎng),。

本學(xué)期,，我班的工作圍繞“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心,，以成才為目標,，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)習(xí)方針,，在新學(xué)期里,，能“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展”,，并且在每一次的考試中都能有所進步。

（一）班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作,，確保學(xué)生思想穩(wěn)定,。

1,、首先，通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，及《班級班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,，從小做個對己講儀表,、對人講禮貌、學(xué)習(xí)講勤奮,、社會講公德,、在家講孝順的好公民。

2,、開展愛國主義教育,、集體主義教育。今年是建國六十周年,，我班要以愛國教育為主線,，深入開展一系列愛國為主題的教育。同時,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友愛,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強,、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。

3,、不斷加強學(xué)生的安全教育,。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位,，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護意識,。

（二）班干部隊伍的組建和培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上取決于班干部。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的效果,，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。當選的干部應(yīng)具有較強的自我管理能力和號召力。班主任必須精心培養(yǎng)每一位班干部：首先,，班主任要大力表揚班干部的優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信,；其次，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作辦法的同時，要更嚴格要求每一個班干部必須以身作則,，在知識,、能力上能不斷進步，力求在全班起到模范帶頭效果,，即“以點帶面”第三,，培養(yǎng)班干部的合作精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（三）激發(fā)學(xué)生的競爭意識,。

競爭是一種動力，它能激發(fā)學(xué)生巨大的潛力,。但這競爭是良性競爭,，是在“互助“友好”“團結(jié)”下的競爭,，而不是在“敵視”和“排擠”狀態(tài)下的競爭,。班主任要在全班掀起激烈的、持久的競爭活動,。

1,、激發(fā)學(xué)生的集體競爭意識,。

每個學(xué)生都有班級榮譽感，都希望能給班級爭光,，這是一種集體主義的表現(xiàn),。所以班主任要激發(fā)學(xué)生與其他班級的競爭意識，讓學(xué)生體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的重要性,，從整體上取得共同的,，更大的進步。

2,、建立定期的評價制度。

以“文明之章”,、“優(yōu)秀之章”“先進之章”等相對固定的評價模式,，對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，課堂表現(xiàn)好的及作業(yè)完成質(zhì)量高的學(xué)生予以“文明之章”,，對于平時表現(xiàn)好的予以“文明之章”,，對于能積極參加班級和學(xué)校組織的各項活動的學(xué)生予以”先進之章”。從而讓學(xué)生明確各自的優(yōu)缺點,，并能及時的改正,。

3、設(shè)立互幫互助小組,。

以互助小組小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，從而實現(xiàn)個人、小組與集體共同進步的目標,。

4,、建立獎勵和批評制度。

堅持以獎勵為主,，批評為輔的方針,，目的在于表揚先進、指出缺點,、激發(fā)全部學(xué)生爭取更大的進步,。獎勵和批評的方式多種多樣，可以以“小星星”的形式,，表現(xiàn)好的獎勵,，表現(xiàn)較差者進行適當?shù)目鄢Ｃ總€月進行一次評比,，優(yōu)勝者適當獎勵,，落后者予以批評。

（四）用心的去愛每一個學(xué)生,。

教師要屏著“一切為了孩子,，為了一切孩子”的心態(tài),，去關(guān)心愛護每一個學(xué)生。對待他們要亦師亦友,，要教育他們知識,，更要教他們做人的道理，在生活中要像朋友那樣,，進行親密的交流,。讓學(xué)生感受到你對他們的好，打從心底里喜歡你,，尊敬你,，依賴你，這樣,，班級工作才能做到事半功倍的作用,。

九月：

1、暑假工作總結(jié),、

2,、教師節(jié)活動

3、中秋,、國慶活動,、

十月：

1“好讀書、讀好書,、讀書好”讀書活動,。

2、參加愛國主義教育,、

十一月：

安全教育,、

十二月：

1、為“元旦”做準備,、

2,、準備期終考試、

一月：

1,、寒假安排,、

2、期末總結(jié),。

在教育學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事,，學(xué)會生活”的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。但是,，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作辦法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇三

高一四班是平行班,，47人?？偟膩碚f,，4班是平行班中比較好的一個班。班級里有很多好學(xué)的學(xué)生,，有很多不主動學(xué)習(xí)的聰明學(xué)生,，也有很多后進生，經(jīng)常犯一些小錯誤,，影響班級的進步。另一方面,，4班是一個團結(jié)的班級,，班里的學(xué)生集體榮譽感很強。每個學(xué)生都不愿意留級,，但初中生還是缺乏自制力,。

一年級四班的班干部和科長代表都很稱職。班干部不僅是老師的得力助手,，也是同學(xué)們的榜樣,。晨讀和午休時，值班干部充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,，帶領(lǐng)同學(xué)做好該做的事,，管好紀律；各科代表在師生交流中起到橋梁作用,，及時向老師反映班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；體育委員在做課間操和升旗的過程中做出了很大的貢獻。

這學(xué)期4班的老師都很盡職盡責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，學(xué)習(xí)熱情也在不斷高漲。

對于高一(4)班的同學(xué),，我準備用我的“兩顆心”,，也就是“愛”和“耐心”來對待他們。我覺得這“兩顆心”是最起碼的師德。愛意味著關(guān)心每一個學(xué)生,。首先,，記住每個學(xué)生的名字和特點，讓學(xué)生知道自己受到老師的關(guān)注,。其次,，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長,。一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責(zé),，記錄學(xué)生成長中每一次成功的興奮和喜悅，與學(xué)生分享,！耐心,，在道德教育中，要尊重孩子的人格,，信任孩子的力量,，善于發(fā)揮孩子的優(yōu)勢和長處，以深厚的感情對待和教育孩子,，相信學(xué)生有積極的一面,。即使是像4班這樣的平行班，也有很多很努力的好學(xué)生,，實習(xí)老師也要不厭其煩的解決學(xué)生的問題,。人非草木，誰能無情,？我相信,，只要我把心交給學(xué)生，學(xué)生就會感受到,，不辜負我的希望,。

我想用兩句話概括一下高一(4)班所有同學(xué)的目標，就是教他們“學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。學(xué)會做人，就小欖二中的學(xué)生而言,，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)達,，很多學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況良好，但學(xué)生家長普遍奔忙生計,，對孩子關(guān)心較少,。另一方面，小欖二中也不是很好的學(xué)校,，學(xué)生在外面很容易被鄙視,。所以很多學(xué)生被忽視,，對身邊的人和事缺乏關(guān)注甚至冷漠。這種情緒對初中生的成長極為不利,。我想利用我在學(xué)生身邊的兩個月時間,，努力讓他們感受到老師和家長的愛，以及社會對他們的期望,，讓他們充分肯定自己的價值,。學(xué)會做人包括方方面面，兩個月改變不了太多,。只希望自己能對這些孩子有一點點影響,，能稍微感動一下，然后就滿足了,。而我具體的立足點是學(xué)生和老師的關(guān)系,。通過榜樣和言行來影響他們。學(xué)會學(xué)習(xí),，高一(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力需要加強,。無論是上課還是自習(xí)課，老師都要推著走上正軌,，不利于進一步學(xué)習(xí),。然而，不可否認的是,，許多學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),。每次上課都有很多同學(xué)問我各科的問題，也有同學(xué)已經(jīng)問了學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)方法的問題,，這是一個很好的趨勢,。因為他們已經(jīng)知道如何探索規(guī)律,，找到自己的學(xué)習(xí)方法,。所以我準備在合適的時候給孩子一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，讓他們能夠獨立主動的學(xué)習(xí),。

同時,，我有一個想法，“先進帶動落后”,，充分發(fā)揮成績優(yōu)秀的學(xué)生在班級中的作用,，讓他們幫助成績差的學(xué)生，讓全班形成積極向上的氛圍,，促進班級團結(jié),。具體方案要咨詢班主任后才能實施。主要形式是成立學(xué)習(xí)小組,。

晨讀前工作：檢查值班衛(wèi)生(教室桌椅是否整齊,，教室和走廊地板是否干凈，負責(zé)合同區(qū)的學(xué)生是否到位，黑板是否干凈,，講臺是否整齊,，垃圾是否干凈等。),，督促學(xué)生完成作業(yè),，杜絕抄襲。

晨讀7: 20-7: 35

1.所有學(xué)生都被要求在這段時間里看書,，不做作業(yè)

2.特別關(guān)注遲到或沒到的同學(xué)【對于沒到的同學(xué),，要寫下名字，直接找相應(yīng)的班主任匯報情況,，防止上學(xué)路上發(fā)生意外】

班間活動8: 20-8: 45【一般要求：快速集合隊伍,，整齊排隊】

星期一：升旗儀式

周二到周五(做練習(xí)):督促學(xué)生盡快到操場，不要遲到,；

督促學(xué)生認真做這件事

確保出席

午休前工作(和早讀前一樣)

午休13: 30-14: 15

1.提前15分鐘到達教室,，并督促提前到達教室的學(xué)生回到座位上。

2.鈴聲一響,，所有的學(xué)生都進入午休時間,，什么也不做

3.中途參觀教室

眼保健操15: 05-15: 10【督促學(xué)生快速做練習(xí)】

自習(xí)課17: 00-17: 40

星期一：班會

周二至周五：自習(xí)室：

1.各科老師分發(fā)作業(yè)，學(xué)生做作業(yè),，保持安靜

2.最后10分鐘做衛(wèi)生,，部門代表接受作業(yè)并復(fù)習(xí)

3.離開前檢查燈、門和窗戶是否關(guān)好

其他鞋面

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇四

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又開始了,，為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，根據(jù)本班情況制定計劃如下：

端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng),，建立一個團結(jié)、文明,、守紀,、刻苦,、勤奮,、互助的班集體，使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。

本班共有學(xué)生22人,，其中男生10，女生12人,。大部分學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進心也比較強，熱愛班集體,。班干部責(zé)任心強,，有為大家服務(wù)的`精神。學(xué)生在紀律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課不能認真聽講,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差。對于這些學(xué)困生,，本學(xué)期要多鼓勵,、多監(jiān)督,，多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能跟上其他學(xué)生發(fā)展的步伐,。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上,、文明守紀,、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。

(一)常規(guī)教育方面

三年級的學(xué)生正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方需要班主任在日常生活中有序的引導(dǎo),，時時刻刻向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、行為規(guī)范教育

(1)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,。

(2)充分利用班會課對學(xué)生進行《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。

(3)利用班會課對學(xué)生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

(4)結(jié)合情境,適時對學(xué)生進行品德教育,。

(5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。

(6)面向全體學(xué)生,，做到抓兩頭促中間;向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、主題教育活動

(1)做小主人教育活動

自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物,、植物、動物,，做學(xué)校的主人,。

(2)愛國主義專題教育

看1本愛國主義書籍。

聽一則愛國主義故事,。

畫一幅“我心中的祖國”的圖畫,。

(二)班級紀律方面

1、課堂紀律

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是學(xué)生自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

2,、課間及課外活動紀律

課間及課外活動是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間及課外活動紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、做好個人衛(wèi)生：早晚要漱口涮牙;飯前便后要洗手;勤剪指甲，勤洗頭;勤洗澡,，勤換衣服,，勤清書桌，勤擺物品,，勤做兩操;不暴飲暴食,，不挑食;男生不留長發(fā)。

2,、做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑;發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿;愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便;教室衛(wèi)生每天分派值日生清掃,，桌椅潔凈整齊;門窗無塵;衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點,。衛(wèi)生區(qū)每天早上、下午分派值日小組清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行表揚獎勵。

3,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍然采取班干部輪流制，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的孩子,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀律，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣,。

4,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

5,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。

6,、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。

7,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8、利用課余與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9,、利用班會課,、黑板報等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全,、用電,、防火、自我保護,、食品衛(wèi)生等安全,。

10、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系和溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

二月份：

1,、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范,、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)。同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及不同層次學(xué)生會議,。

3、開展尊師愛校的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好教室,、衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期黑板報。

6,、召開主題班會,。

三月份：

1、召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。

4,、出好第二期黑板報。

5,、對學(xué)生進行各項安全教育,。

四月份：

1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、主題班會：特長展示,。

4、對學(xué)生進行各項安全教育,。

5、搞好正常的教學(xué)工作,，檢查“一幫一”活動的成果。

五月份：

1,、召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

2,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

3、組織學(xué)生出好黑板報,。

4,、對學(xué)生進行各項安全教育。

5,、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認真制定復(fù)習(xí)計劃。

六月份：

1,、做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、期末考試,，學(xué)期總結(jié),，布置暑假作業(yè),。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇五

七年級（13）班

上學(xué)期大部分學(xué)生表現(xiàn)良好。班干部成員工作熱情,，有一定的方法,，工作積極主動，在班干部的帶領(lǐng)下,，大部分學(xué)生思想上積極向上,，有班級榮譽感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,，班風(fēng)較正,。但同時班里還是有個別學(xué)生特別調(diào)皮，這幾個男同學(xué),，經(jīng)常不遵守紀律,，屢教不改，反覆性大,，對班級造成一定的不良影響,。

1、理想教育是班級工作的生命線,。只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標,，才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力,。他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計劃,，把對理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

2,、安全教育重于泰山,。熱愛人生，珍愛生命,。健康快樂的成長,，平安人生，享受美好人生,，做到安全教育周周講,，每月一次安全大活動。把不安全因素消滅于萌芽,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，愛勞動的習(xí)慣和品質(zhì)。

3,、繼續(xù)完善和加強對學(xué)生的“習(xí)慣養(yǎng)成教育”與“行為形成教育”,。班上計劃開展“成長的煩惱”，“青春期心理衛(wèi)生”,，“讓青春在這里閃光”,，“留守兒童訴心聲”等主題班團活動，使學(xué)生成才先成人,，全面培養(yǎng)合格中學(xué)生,，使學(xué)生成為遵紀守法、禮儀文明,、蓬勃向上的一代新人,。

4、加強班級管理,，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴格、活躍,、奮進”的班集體,。以團支部、班委會為平臺,，培養(yǎng)學(xué)生認知和自行管理能力,。

5、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。后進生的教育歷來是班主任工作的難點,。因材施教，對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，讓他們認識到自己的價值，不把他們過早的推入社會,，使他們順利完成九年義務(wù)教育,。

6、開展多彩活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情,。

①參觀新農(nóng)村；

②建立興趣小組,；

③辦手抄報,；

④班班級學(xué)習(xí)園地；

⑤積極參加學(xué)校各種競賽活動且效果好,；

⑥上好晨會,，每星期都有讀書讀報日。

,，使每一個孩子得到充分的發(fā)展,，也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn)，本學(xué)期召開了兩次家長會,，還有一次部分學(xué)生的小型家長會,。在家長會上,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。每天,，通過家庭聯(lián)系本把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。必要時通過校迅通與家長進行聯(lián)系或告知相關(guān)事項同，做到工作不僅要具體還要考慮到細節(jié),，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生,?？傊?班級的管理已經(jīng)抓好突破口,只要細心、耐心,、虛心,、忍心和愛心、良心去竭力培育,，我相信班級工作能上一個新臺階,！

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇六

主動地去和學(xué)生交流、溝通,、了解學(xué)生的基本情況,，觀察學(xué)生表現(xiàn)出來的惡習(xí)，分析學(xué)生的心理特征,，并用各種有效的方式和方法,，讓他們樹立正確的人生觀，世界觀,，激發(fā)學(xué)生對這門專業(yè)的興趣,，樹立信心，認真學(xué)習(xí),，對學(xué)生高標準,、嚴要求。

當然,，教學(xué)并不能只靠學(xué)?；蚶蠋煟€要主動和家長聯(lián)系,，了解學(xué)生在校外的一些情況,，并在一定時期內(nèi)家訪一次，以便找到更合適的教學(xué)方法,，使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進步,，還要挖掘?qū)W生的潛力，相互督促,，共同進步,。

1、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點認真選派有能力,、有號召力的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤管理：因事因病應(yīng)先請假,，并出示假條，經(jīng)確認情況屬實后,，準予請假,，請假一周以上需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準,。事后補假條一律視為曠課，曠課一天扣操行分1分,，請假兩天扣操行分1分,，遲到三次視為曠課一節(jié),，早退一次視為曠課一節(jié),。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄，學(xué)期末交班主任統(tǒng)計,。

3,、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進身心健康發(fā)展,，同時,，以此增進班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

4、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生成因,，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后,，奮起直追,，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進步,。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全（包括防火、防盜和用電安全）,。

6,、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準，嚴格要求自己,，力爭做一名合格中學(xué)生,。

7、積極配合學(xué)校其它工作,。

班主任工作計劃 班主任工作計劃小學(xué)四年級篇七

在故事的引領(lǐng)中不斷成長,。一年級的孩子,，在認識問題，處理事情上的是幼稚,，因此,，班主任的指引特別重要。這個學(xué)期,，我想通過我靜心選擇的故事系列,，帶領(lǐng)學(xué)生走進我們學(xué)校的生活，了解班級的生活,，學(xué)會尊重他人,，關(guān)愛集體，并且能做到學(xué)習(xí)活動積極向上,。

對于自己的班級,，自己始終懷揣夢想，因此,，孩子的成長每時每刻都記掛在自己心中,。我們的孩子，有特別優(yōu)秀的,，有需要非常努力才能獲取成功的,，也有即使付出自己的努力，也很難達到一般的水平的,。但是,，我卻堅信，所有的孩子都是發(fā)展的,，他絕對不是一個被我們?nèi)魏我粋€老師所看定認準的模型,。也就是說，現(xiàn)在的樣子,，絕對不能決定他將來的樣子,。

對于我們班的家長，我也對他們抱有同樣的心理,，只要自己真心對待我的合作伙伴,，他們也一定會真心回報我自己！

因此,，今后四年半的時間,，孩子們一定會給我驚喜！家長也一定會給我點燃前行的希望,。只要我相信他們,，只要他們自己一直堅持努力，成功一定會垂青于我們！這是一種信念,，是一種夢想,，更是獲取成功的力量！

所以,，我堅信,，我能帶好我們這個班級。

1,、班務(wù)工作的管理

班務(wù)工作是最復(fù)雜,，當然也是最長久的一項工作。這是平時中占比重的工作,。因此,，讓孩子成為自己管理自己的主人，才是我需要迫切完成的一個任務(wù),。因此,，我確定的方法是

培養(yǎng)班干部，讓班干部成為我的左膀右臂,。

這個學(xué)期,，從競選班干部開始。孩子自己登臺演講,，學(xué)生自主投票,。班主任制定班干部的具體職責(zé)范圍，發(fā)放班干部聘任書,。進行專門的班干部培訓(xùn),，定期召開班委會。班干部帶頭,，做好我們的班級管理,。

2、制度管理,，制定我們班自己的簡單有效的班規(guī),，每時每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事。讓自己的班級工作,，讓規(guī)章制度說話,。再有就是學(xué)生各方面的考評制度。

3,、在活動能夠中引領(lǐng)班級前行。我們的班會,，我們的課外活動和假日周末活動,，將成為我們班級成長的主陣地。故事的力量永遠是偉大的,。尤其是對一年級的孩子,！因此,，這個學(xué)期我的班級工作就是以培養(yǎng)孩子的情商，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,！

首先我開始選擇合適的書籍,，經(jīng)過征求別的老師的意見，自己上網(wǎng)的搜索,，我確定了這樣的書籍,，作為我們行為習(xí)慣情商的培養(yǎng)教材?！缎⊥貌ζ犯耩B(yǎng)成系列》《歪歪兔行為習(xí)慣系列互動圖畫書》《影響孩子一生的情商故事》,，這些書，我已經(jīng)網(wǎng)購,，幾天就可以收到,。我希望我能靜心走進書籍，選取教育點,，帶領(lǐng)學(xué)生走進故事,，走進孩子日常的學(xué)習(xí)生活，更走向孩子美好的明天,！