當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇一

1.堅持預防為主，提高防范能力,。健全了校園安全排查,、學生矛盾糾紛化解臺賬、二十四小時監(jiān)控登記,、防災疏散演練,、請假學生情況上報等一系列制度，真正做到了有記錄,、有反饋,、有結果。同時開通了110報警系統(tǒng)，除保衛(wèi)科人員每天在校園內不定時的巡查外,，堅持每周一次的行政值班人員對全校安全定期排查,，發(fā)動家長成立護校隊，使整個校園沒有一處安全死角,。另外還組織開展了以校園安全為主題的班會課,、宣傳欄、黑板報和國旗下講話,，印發(fā)了《告家長書》,，完善家校微信群，宣傳安全知識,，使安全工作從校內延伸到校外,，真正做到了人防“五落實”，物防“八到位”,，技防“全覆蓋”,。

2.彰顯學校特色，構建全人教育,。一是抓好常規(guī)考核,。少先隊、學生會對各班清潔,、紀律等情況進行評比,，學工處對班主任到班情況進行考核，并定期通報,。二是抓好品牌德育活動,。堅持開展柔力球，手語操,、跑操大課間,、春秋季研學教育活動，每月舉行“心靈之約”心理健康教育主題班會，每周進行一個禮儀主題教育。三是利用各種傳統(tǒng)節(jié)日開展活動,。先后舉行了學雷鋒活動、大課間廣播體操,、柔力球比賽、秋季田徑運動會和紀念紅軍長征勝利八十周年經典誦讀等活動,。

3. 發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，構建“自治校園”。學校進一步健全團委會,、學生會,、少先隊制度,，加強日常管理，充分利用好黑板報,、宣傳櫥窗,、廣播站、校園網等陣地,，加強宣傳教育,。開展團、隊積極分子培訓工作,，今年發(fā)展少先隊員167人,，團員25人。大隊部堅持每月上一次隊課,，每月創(chuàng)辦一期黑板報,。團委堅持每月上一次團課,，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用,，嚴格控制發(fā)展團員數量，規(guī)范各班團支部的建設和團員檔案,。

1.落實常規(guī)管理,，提升精細化程度。一是重常規(guī),、抓落實,。學校實行了校領導蹲級制度，校級領導每人蹲點兩個年級,，全程參與教學常規(guī)管理,，采用分工到人、責任到人的辦法,，做到了每節(jié)課都有一名校長查堂,，課改年級的每一個學科的備課和教師課堂反思都有責任校長檢查，每周五召開校長辦公會,，總結一周常規(guī)管理情況提出整改方案,。二是重基礎、促規(guī)范,。在小學三年級至高中二年級開展了漢字聽寫比賽,，在七、八年級舉行了英語單詞拼寫比賽,，在初中七——九年級形成了基礎知識周測制度,，在小學實行了段考制度。三是重培優(yōu),、提能力,。在六至九年級開展了培優(yōu)補差活動,，在四、五,、六年級開展了奧數競賽,，對培優(yōu)補差做到了有計劃，有過程檢查,，有評價,。四是重素質、提興趣,。開展了踢毽子,、跳繩、查字典,、繪本講座等興趣活動,，開設了足球訓練課和跆拳道訓練，這些活動的開展激發(fā)了學生興趣,，提高了學生身體素質,。

2.加強教學管理，落實臺帳制度,。中學各班根據學生成績確立了重點學生名單,，建立了臺賬制度，通過課前多指導,，上課多提問,，下課多關心的方式強化他們的薄弱知識點。同時認真召開質量分析會,，在會上總結前一階段教學的得與失,，并制定后一階段奮斗目標。召開畢業(yè)年級學生動員會,，考前培訓會,，對學生進行考前指導，減少學生因非智力因素的失分,。特別是在備考后期,，九年級還制作了立志橫幅，懸掛在教室后面,，并在上課前宣誓,，有效提升了學生的精氣神。

1.抓實教研活動,，推進課堂改革,。今年學校加大了對教研活動的督促檢查力度，組織各教研組開展“自主·互助”示范課,、“一師一優(yōu)課”視頻課,、組內年青教師匯報課等活動,，每次教研活動后都進行聽評課交流，進一步完善了師友評價激勵機制,，落實了《xx中學優(yōu)秀師友考核方案》,，通過對學生課堂表現、考試成績,、日常行為規(guī)范的綜合考核來評價優(yōu)秀師友,，以此來調動學生和老師的積極性。同時各教研組還進行學科建模,，進一步優(yōu)化課堂教學模式,。

2.組織區(qū)域交流，展示辦學水平,。今年開展了一系列教學交流活動,。5月舉行了“教學開放周”活動， 5位教研員和50余位兄弟學校教師參與了聽評課活動,，接待家長210多人次,，召開家長座談會6次，收集了30多條有價值的意見和建議,，社會各界人士對我校的校園環(huán)境,、辦學理念,、課改成效,、學校管理等給予了充分肯定和高度贊賞。學校也多次組織骨干教師,、領導干部外出學習,，3月份，艾國平校長帶隊一行5人赴杭州參加全國課改交流會議,，各教研組也積極參與區(qū)教科院和社區(qū)學院組織的素養(yǎng)課堂培訓,。

1.加強文化建設，提升辦學品位,。本學期圍繞“啟明”學校文化主題,，科學規(guī)劃學校發(fā)展，不斷營造學校的文化氛圍,。分步推進了教學樓環(huán)境文化建設,，五月份完成了初中樓墻壁文化建設，更換小學樓教室外班級文化版,，從而真正做到走在校園內,，處處皆標語，班班有文化,，每片墻壁都說話,，每寸土地皆育人的效果,。教師辦公室編排變原來的年級組管理為教研組管理，方便教師業(yè)務上的交流,。

2.履行工會職責,，凝聚人心士氣。學校工會在生日之際為教職工送上溫馨的祝福,，利用傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富活動,，組建教師太極柔力球隊，并在沙市區(qū)教育系統(tǒng)工間操比賽中喜獲金獎,。在教師當中開展體檢活動,，發(fā)放了健身卡，鼓勵教師積極開展有益身心健康的體育活動,。

3.增強責任意識,，提高服務質量。學校后勤在人手緊張的情況下,，進行了有效的探索,，不斷的改進管理服務方式方法，及時做好了各項設施的隱患排查和毀損維修工作,，保障教育教學的正常進行,。同時嚴格財務制度，搞好學校的收支工作,，做到準確無誤,。同時安裝了新的變壓器，保障了正常用電,。

4.做好協調工作,，嚴格考勤紀律。本學期進一步加強各部門的統(tǒng)籌協調工作,，積極配合,、加強督辦，促進學校各項決策的落實,。同時做好市,、區(qū)兩級的人事的交接工作，實現了學校管理體制改革順利進行,。加大了與社會媒介的聯系力度,，與《教育周刊》成功開展了暑期研學活動，發(fā)行《xx中學報》8期,。嚴格考勤制度,，將定期與不定期考勤相結合，每兩個星期通報指紋考勤結果,。檔案工作進一步細化,、電子化,。

一是教師學習氣氛不夠濃烈，學習的主動性還有待于增強,，積極肯動筆善思考的教師人數不多,；

二是少數教師缺乏憂患意識，敬業(yè)精神有所松懈,，做事拈輕怕重,，不服從學校安排，做事講條件,，缺少實干態(tài)度,，個別人工作紀律意識不強，存在一切向錢看的思想,；

三是貫徹課改意識不夠,，課改年級的少數教師還是存在講得過多，師友合作培訓抓得不到位等問題,，對“自主·合作”模式的理解淺嘗輒止,，部分教師專業(yè)素養(yǎng)還需進一步提高；

四是課程建設還有待于推進,，需要在現有的課程基礎上,，進一步豐富和完善，并逐步形成特色,；

五是學生行為規(guī)范還有待加強,，盡管校園環(huán)境已有很大改善，但還存在亂扔亂丟現象,，學生上下操秩序還有待于強化,，文明素養(yǎng)需要提高。

新年之始,，瞻望未來，光陰似水,，雄關如鐵,，任務繁重而緊迫。站在新的起點,，我們只有牢固樹立質量意識和改革意識,，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領導下,，圍繞“五大改革工程”,，立足素養(yǎng)課堂，為建設高品位的現代城市教育而努力奮斗,！

惟不忘初心者進,，惟從容自信者勝,，惟改革創(chuàng)新者強！

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇二

時間飛逝,，不知不覺中,，進入學習部已學期過半。然而在這短短的幾個月中,，學習部帶給我很多,，是個人能力的提高，是團隊合作的快樂,，是無比珍貴的友情…,。回首近幾個月以來走過的路程,，無數的閃光點交織成絢麗的光源,。自己在成長，這個光榮的部門也在不斷走向成熟…,。依稀記得當時,，經過層層篩選和個人不懈努力，不負眾望加入學習部,，成為學習部的一員,。在這過程中學會了很多東西，接觸了很多人和事,，不斷鍛煉了自己,，提高了自己的工作能力。

兩個月來,，學習部一直來都是以務實的工作態(tài)度,、靈活的管理方法，指導學辦各專業(yè)學習委員,。作為學習部的一員,，我時刻圍繞學風建設這個永恒的主題，優(yōu)化育人環(huán)境,，服務全學辦同學,，促使良好發(fā)展。在短短的一年里,，我秉著以全心全意為廣大學生服務為導向來指導自己工作,，并在此基礎上不斷得到了完善，且取得不少成就,，先將做下個人在學習部期間的工作總結：

首先是我們的第一個見面會,，在初次見面會上，大家積極發(fā)言，自我介紹,，在相互熟悉之后,，氣氛也開始活躍起來，敞開心扉的聊天,，聊一聊在重醫(yī)的感受,，還有對彼此的評價，感覺大家都好真誠,，把自己內心的話都說出來了,，增進了彼此之間的了解，也增進了感情,。

之后是我們的部門聚餐,，雖然寒風凜冽，但是大家依然熱情高漲,，全體人員邊吃著,，邊聊著，沒有任何拘束,，在餐桌上,，大家聊著重慶的美食，聊著學習的快樂……聊得不亦樂乎,?；匦５穆飞希蠹医z毫不顧及天氣的寒冷,，依然熱火朝天得說著,，笑著！很開心能有這樣的同事,，這將會是很難忘的一段回憶,！我很慶幸能夠進入學習部，我將更加堅信自己的信念,，一定要努力的走下去,，更加努力的去工作。其次是在我們學辦舉行的舞會工作中,，從舞會的準備到舞會的閉幕,，我們部門的干事一直堅守陣地，積極參與準備工作,，我們從吹氣球，到搬桌子,，到裝飾場地……雖然看似微不足道,，但是同事們都積極參與，快樂參與！在閉幕的那刻,，同事們仍舊不顧疲乏的身體,，努力為學辦干實事，絲毫沒有怠慢的意思,，即使在最后一刻,，同事們也堅守自己的本分。通過此次的舞會我們學習部各個成員之間都增加了進一步的了解,，增進了每位部員之間的感情,，增加了部門的凝聚力與向心力，使得整個部門之間更加的團結更加的具有集體主義感,，為以后我們部門的工作奠定了一個良好的精神基礎以及活動的廣闊平臺,。

在這兩個月的時間里，我學到了很多很多,，我逐漸了解了本部門的工作,，還有其它部門的一些工作，在學習部,，我學到了很多東西,，不僅在做事方面，還有在思考問題方面都有了進步,，我學會了該如何去工作去學習,，進一步擴展了自己在各個方面的知識，完善了自己在各個領域之間的不足與缺陷,，知道了如何處理學習與工作的關系,，知道如何去與人交往如何在各個方面進一步的展現自己，知道了這個社會上的很多很多事情,，了解了自己,，清楚了社會，知道自己該如何去走自己的路,。

學習部讓我在這學期成長了很多,，也讓我更有勇氣去面對一些困難，以后我應該大膽的做事,，不能畏首畏尾,，這樣才能突破自我，才有創(chuàng)新,，加油,！

總的來說，工作是忙碌的,、辛苦的,，但卻又是充實和快樂的,，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難,，一起享受活動成功的喜悅,，這種合作的快樂讓人回味。我為自己能在學習部這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲,。同時,，也希望下學期在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好,。在新的一年里,，我還要繼續(xù)努力，爭取取得更大的成績,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇三

時光匆匆地從指間滑過,，不知不覺間，來到趙縣中學已將近一個月的時間了,。偶爾翻看一下自己的工作記錄,，本子上沉甸甸地記錄著班里學生的情況和自己每天工作中的瑣事，突然非常慶幸自己選擇了頂崗實習這條道路,，在這里的每天都很累,，真的很累，但是看著自己的收獲也像這個工作記錄本似的一天天變得厚實起來,，心里還是非常開心的,。

破繭是一種掙扎，而羽化成碟則是用挫折煉就的美麗,。沒有挫折,，自然也就不會有最后的美好。這個道理誰都明白,，只是要想真正地將挫折煉就到底卻也真的需要一定的勇氣與堅持,。而我現在實習的每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中，可能會很累,，有的時候也會有一些沮喪,，但是我一直堅信，只要我?guī)е约旱膱猿趾蜆酚^,，我定能從這個循環(huán)之中煉就出一個日漸完美的自己,。

在這一個月的時間里，我把自己所有的熱情與精力傾注于班里的每一個學生,，渴望用自己的熱情感染學生,，帶給他們積極向上的正能量；渴望通過自己對他們的嚴格要求使他們的學習成績再上一層樓,；渴望通過自己的言傳身教教給他們一些做人的道理,。于是,，我每天努力地完善自己,，從早上5點半到晚上9點半,，全身心地投入到學生的學習與生活中。疲憊了一整天的我最渴望得到的是學生們的認可與成績的提高,，然而我卻在無意間聽到了班里學生對我的評價“她真的好嚴,，早操也查，早讀也查,，自習也查,，好煩”、“就是,，每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè),，好累”、“她都不怎么沖我們笑,，明明做的很好了還要批評我們,，好過分啊”。聽到這些評論的時候,，我的心里簡直就像打翻了五味瓶,，百味雜陳最終都漸漸地化為了一股心酸，自己明明一心一意地為了他們,，然而卻換不回他們的理解,。我努力地使自己的心情恢復平靜之后，找了一些有經驗的老教師,，他們向我傳授了很多經驗,。

慢慢地，我學會了不再只是批評他們,，而是在鼓勵中讓他們找到自信,；我學會了不再只關心學生生物的學習情況，開始關心他們的飲食與睡眠,；我學會了開始關心學生們比較薄弱的學科的學習狀況,，了解到學生們的英語成績不太好時，我開始向英語老師詢問學好英語的方法,，并給學生提出了一些小建議。漸漸地,，我發(fā)現學生們開始接受我了,，我在看晚自習的時候，有學生會關心我累不累,，然后主動把凳子搬過來讓我坐,。還有學生會跟我說一些很暖心的話,，會說“老師,，你也不要太累了,，別總是擔心我們,，我們都長大了,，會管好自己的”,。其實,，每當學生說到這些話的時候，我的心里都暖暖的,，有一股想哭的沖動。

一個月的時間轉眼間就過去了,，曾經以為最難熬的那段時間現在想想也不過如此,。我越來越堅信，只要自己帶著那份堅持與樂觀,，我定會在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中羽化成碟，蛻變出一個日漸完美的自己,。加油,！我美好的明天,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇四

20xx年是上海創(chuàng)建全國精神文明城區(qū)之年,，也是山天中學新一輪發(fā)展規(guī)劃實施的起始年,。本學期在長寧區(qū)教育工會工作的指導思想的引領下，在我校黨政的正確領導下,，工會配合學校完成了不少工作。我從下面幾個方面總結本學期的工作情況,。

山天中學工會堅持工會委員,、工會小組長例會制度,，每月一次圍繞學校中心工作組織學習,、統(tǒng)一思想,、落實工作；至今堅持的每月一次組室衛(wèi)生檢查,、每月開展一項主題活動,，增進了班組的凝聚力?，F在每當輪到衛(wèi)生檢查時,，各組室的老師都主動積極參與,、各辦公室都能做到地面、桌面,、櫥頂干凈整潔。文體活動也同樣受到老師的歡迎,，老師們積極參與,，組室的氛圍相當好。

工會每年通過教工大會,、教代會對我校黨政領導干部及中層干部進行測評,，并通過工會委員、工會小組長例會對結果進行反饋,。平時工會能將教職工反映的情況及時反饋給學校,，能做到教工和學校之間的橋梁,。

根據開學初的計劃，本學期工會做好了教職工保險工作,、“三八”婦女節(jié)慶祝活動,、“六一”兒童節(jié)教工子女的慰問工作,、配合學校完成“山天之春”藝術節(jié)工作,、教職工療休養(yǎng)工作,、組織教職工外出考察學習,、努力完成本年度的獻血工作,。

本學期工會響應區(qū)教育工會的號召,，組織教工參加了區(qū)羽毛球比賽,，在參賽教工的努力下我們取得了第四名的好成績,；工會還配合學校很好的完成了“控煙”工作,，廣大教職工基本上能做到不在校內吸煙,；配合學校做好迎接創(chuàng)建文明城區(qū)的檢查工作,。

1,、多聽取意見,，進一步完善制度,。

2、加強學習,，提高理論素質,。

3、更重視資料的積累,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇五

學校領導安排我擔任了高一71班的班主任,。71班是一個普通班，我深深知道剛入學的高一學生,，特別是高一普通班的學生,，學生的學習基礎差,，生活習慣差,，紀律觀念差,，要想帶好一個普通班，那是需要付出很大努力的。不過我沒有推辭,，欣然接受了學校的任務。

本學期,，經過努力，圓滿完成了本學期的工作任務,。下面是我對這學期的工作的總結。

時時講安全,。我充分利用班會課及其它時間加強班級的安全教育。除了安全教育,，我還采取了一些防范安全漏洞，消除安全隱患的措施,。

比如，學生因病因事請假回家,，我是先給家長聯系,，讓家長知道孩子要請假回家了,，家長能到校接學生回家的更好,，不能接孩子的,，讓家長留意孩子的到家時間,，避免孩子在校外借故逗留,，消除安全隱患,。

另外,，我還規(guī)定,，凡是要請假回家的學生，除了履行學校請假手續(xù)外,，告誡學生，到家后的第一時間,，讓家長給我來個“按時平安到家”的短信,，或是讓家長回個“平安到家”的電話,。

事事抓安全,。學校的開展了豐富多彩的課外活動，不論是什么樣的活動,，我都會在活動之前，強調安全,，特別是帶有競賽性質的活動,，特別提醒學生“安全第一,，比賽第二”,。

本學期,，71班沒有發(fā)生一起安全事故，可以說,，這與平時安全工作抓得緊,、抓得細不無關系,。

堅持正面教育,。每一次班會,，我都精心準備，做到有的放矢,。

比如,，開學之初,，我對學生進行了“行為規(guī)范教育”,，讓學生知道哪些能做哪些不能做,，該怎樣去做,。若是學生平時的學習和生活出現了的不符合規(guī)范的地方,，我總是即使加以規(guī)范和糾正。

后來,，我又對學生進行“理想教育”,、“學習習慣養(yǎng)成教育”,，“傳統(tǒng)美德教育”等等,。

經過一段時間的正面教育,，71班逐漸形成了團結互助,，奮發(fā)向上的班風,。

在對71班的學生的要求上,，我把嚴格要求與慈愛關懷結合在一起,。嚴格要求但不打罵學生,；慈愛關懷但不縱容學生,。

在座位的調整上，我沒有采取按高低個排座,，而是對采取座位輪流循環(huán)，每一個星期就移動一下座位,，一個月基本上就能循環(huán)一周,。使得每一位學生都有坐在前排和中間的機會,。在71班,，沒有一個學生或家長因為座位問題找過我,。

在助學金的發(fā)放上,，我采取公開公正透明的方法，把助學金發(fā)給最需要幫助的學生,，讓學生心服口服。

經過一個學期的努力,，學生的思想進步了,，行為規(guī)范了,，成績提升了,。71班也取得了驕人的成績，在本學期的班級評比中,，71班的紀律衛(wèi)生在12個普通班中總評一等獎；期中期末考試的中位成績,、平均分12個普通班中第一,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇六

本學期的工作已經快結束了,在校長室的直接領導下,，總務處遵循學?？傮w工作思路和工作計劃，全體后勤人員團結一心,，敬業(yè),、愛崗,、奉獻,、堅持為教學一線服務的思想明確，主動服務意識好,，快節(jié)奏、高效率,、高質量、創(chuàng)造性開展工作，在服務管理方面邁出可喜的一步,，較圓滿地完成了本學期的各項工作，為下學期更好的服務,，現做出總結如下：

一、 努力做好日常服務工作,，抓好后勤隊伍建設

開學初召開全體后勤人員會議,，認真學習學校工作計劃,，提出了具體要求,，加強后勤人員隊伍的建設，提高工作人員整體素質,，使全體后勤人員真正從思想上認識到校興我榮、校衰我恥的理念,，讓大家牢固樹立“淤中是我家”的觀念,。

1,、注重學習 優(yōu)化了隊伍建設

堅持每周一的后勤專題會議,，及時安排學習職業(yè)道德等方面的規(guī)范要求;進行個人工作述職及下周工作安排;同時研討工作中的問題,，集思廣益,，采取最佳的解決方案,，大大提高了工作效率,。針對問題,，及時總結,，落實整改,。

2,、規(guī)范制度 ,， 優(yōu)化管理

本學期在原有規(guī)章制度的基礎上再進一步充實,、完善了后勤各項管理制度,。

①建立建全各崗位職責,，推行了競聘上崗制度和崗位輪換制度,，形成了競爭力和危機感的意識,。②各類票據辦理規(guī)范，嚴格按規(guī)定程序操作;③物資采購實行了部門申請,、權限審批、總務辦理的制度,，規(guī)范了采購行為,。④堅持了兩周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認真做好督促每天的打掃,、保潔,、消毒殺菌工作,，強化了食堂工作人員著裝佩證和規(guī)范操作,，保證了食堂食品衛(wèi)生。⑤加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查,，發(fā)現問題，立即落實整改,，杜絕了過期變質及三無食品進入校園,。⑥水電器材的維修實行按實領用、以舊換新,、修舊補廢,明確責任,減少浪費,。對按規(guī)定借出的物品及時督促歸還 ⑦對學校各類設備，用火,、用電、用水,、飲食等進行安全檢查,，做好檢查記錄，以檢查促整改,，以整改促防范,。總務處人員也遵守了學校巡查制度,，完成了巡查、維修,、記載工作,。

2、抓好綜合管理 為學校的發(fā)展做好后勤保障

后勤工作必須服務于學校大局和各項教育教學中心工作,，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學校整體工作出發(fā),，認真傾聽每條合理化建議,，主動配合其他領導工作,。學校后勤綜合管理的好壞,，反映在學校財務工作,、校產管理,、食堂,、衛(wèi)生室,、小賣部、學生公寓諸多方面,。后勤人員積極學習崗位業(yè)務，都能在行,、在崗、互相配合,，順利地完成各項工作。

二,、 校產校具管理工作

⑴建立建全科學、規(guī)范的校產管理制度,，加強校產校具的日常維護，完善校有資產的檔案記載,，在規(guī)范校有資產管理的同時,，努力提高校有資產的使用率,，

⑵對校舍的檢查,，根據市委,、教育局的批示,，學校委派一名校舍管理員去南京參加校舍抗震加固的培訓,，于上半年對我校教學樓及學生宿舍實施加固了工作,。

三,、食堂管理

食堂管理是后勤管理的重點，伙食工作的好壞直接影響到師生的工作學習,，食堂管理井然有序，狠抓食堂工作人員落實崗位責任制,，食堂工作人員樸實勤勞，有責任心,。在常態(tài)管理的同時加強監(jiān)督，嚴把進貨關,，及時處理招標中的不正當事件的發(fā)生。合理使用好食堂的經費,，進一步完善了食堂財務制度,。做到食堂物資日清月結,。學生生活包餐的厭食管理等工作,。把各項工作落實到實處，強化食品安全,，瞄準食堂鍋爐間,、樓層伙房明火操作間,，責任到人,，檢查到位,，落實到細，杜絕安全事故的發(fā)生,。

四、整潔校園環(huán)境,，營造育人氛圍

1,、校園環(huán)境建設上,，追求“精,、美”,，力圖體現新的建設理念, 總務處加強了對環(huán)境衛(wèi)生的檢查力度,，保證全校的環(huán)境衛(wèi)生凈化,，學校對現有綠化進行了適當調整,，保證了校園的美化,。

2、毫不放松抓好安全工作,，在學校安全工作領導小組的領導下,，定期對校舍,、防盜設施,、消防疏散通道,、消防器材、用電安全,、衛(wèi)生防疫工作等進行檢查，還在一些重要的場所都安裝了監(jiān)控系統(tǒng),，發(fā)現問題及時整改,。檢查物業(yè)人員對校園內的安全巡視情況及時處理,。學生公寓是學校安全保衛(wèi)和衛(wèi)生工作的重點，本學期又增加了一名夜班值班人員巡查,，確保宿舍安全工作,。有力地維護了學校正常教學秩序,。

五、開源節(jié)流方面

繼續(xù)崇尚節(jié)約,，節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)油,，水費、電費,、電話費等各項費用已下浮10%,。，水電工作人員每日巡查不少于1次,，認真記錄每日巡查維修情況,，并及時處理供電隱患及供水管道的跑冒滴漏現象,。①本學期水費從浴室外來人員就浴問題入手,，經研究決定凡本校教師家屬就浴,，需到財務室辦理相關手續(xù)，限制了外來人員不得進入校內就浴,，從而降低了水費,。②學校電話費很高,，我處已與電信局協調,，調整了我校電話的使用數量,，從而降低了話費,。

六,、下學期反思計劃

1,、在開源節(jié)流方面做的不夠,，通過用電情況統(tǒng)計，用電的浪費現象有待采取措施,。

2、損壞公物現象較嚴重,。

3,、校產管理方面：對校產全部進行檢查、登記,，分口管理,，建立電子檔案，明確購置,、入庫、出庫流程,，掌握物品流向。

4,、食堂管理及學生剩飯菜的浪費現現象有待解決,。

總之，后勤工作是學校教學工作的保障,，涉及到學校的方方面面。我們將不斷的總結,，改進工作方法，努力打造“淤中學?！边@一品牌,，扎扎實實地工作,，使我校后勤工作更加規(guī)范化,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇七

在過去的一學期,，教師發(fā)展處緊緊圍繞學校中心工作，以進一步提升教育科研的管理水平和教師專業(yè)發(fā)展水平為重點,。主要做了以下工作：

1、堅持專家指導教師專業(yè)發(fā)展,。期初邀請河北開欒一中校長張麗鈞校作作了題為《追求美的教育》講座，講座結束后張老師又和部分老師在教師書吧進行了沙龍交流,，她盤點丑的教育，闡述美的教育,，給全體老師帶了很大的教育啟迪。組織教師參加市“骨干教師”培訓活動及每周組織教師參加市教研室組織的市“名師講堂”專家講座,，期間還兩次邀請梁豐初中朱軍校長校給班主任作講座,，邀請實驗小說陸群超老師給老師們作了師德師風的講座。講座拓寬了教師們的視野,，激發(fā)了教師們的教育教學積極性、主動性,。

2、堅持理論引導教師專業(yè)成長,。開學備班期間讓老師集體觀看了教育影片《弦動我心》,，結合學校下發(fā)到每個教研組的教育教學理論《張家港教育科研》,、《xx教育研究》等雜志不斷督促教師認真學習等有關專業(yè)發(fā)展的,。學期末學校又斥資為老師購買了大量有關教育教學書籍放在書吧供教師閱讀,，為每位老師征訂一本教育教學雜志，滿足了廣大教師對教科研的信息需求,。向班主任和教師贈送李鎮(zhèn)西的《我這樣做班主作》,，張麗鈞的《做老師真好》,，提出讀書要求，進行評比,，并輔以獎勵激勵措施，最大程度上促進教師進行閱讀積累,。

3、堅持自我反思促進教師專業(yè)成長,。期初結合教師暑假讀書情況,，開展讀書心得體會評比活動,，通過適當獎勵激發(fā)教師的閱讀熱情。堅持倡導4周歲以下教師每月撰寫教育教學隨筆,、教學案例與反思,，堅持原創(chuàng)，期末發(fā)展處對教師的讀書心得匯總,，并進行考核,，擇優(yōu)發(fā)表在相關網站，以此推動教師的閱讀積極性,。利用每次例會時間,，推薦教師開展“聽老師講責任教育故事”交流活動，并積累教師的教育小故事,，準備下學期匯編成冊,，做好成果推廣工作。

4,、堅持落實各項培訓活動促進教師專業(yè)成長,。上學期組織安排了14位教師參加了遠程培訓,，19位老師參加了半脫產培訓，另外還組織了部分教師參加電教館開辦的“教育技術培訓”活動,，市“骨干教師”培訓等活動,。在20xx年市級骨干教師評選活動中，發(fā)動19位教師參加了評選,，最終有6位教師通過評選成為了市級骨干教師,。另外及時制定了學校校本培訓方案，能按照期初“學校教師校本培訓計劃”,，認真督促教師自覺參加各項校本培訓項目,，在期末的繼續(xù)教育驗證中讓每一位教師都能順利通過校本培訓時的驗證。

１．抓好校本教研活動,。認真研讀我市有關校本培訓的考核要求,，做好開學備班講座活動，教育教學隨筆的撰寫,，學校微型題的研究工作等,。做到活動設計有方案，過程有記錄,，實施有研討,，有總結。行動促進了教師業(yè)務能力的提高,。

2．做好題學期匯報工作,。上學期，開展了省級和蘇州市教育科學“十二五”規(guī)劃題《初中學校的“責任教育”研究》,、《基于責任化背景的“責任教育”實踐研究》研究工作,，并做好了學期匯報工作。在專家汪霞教授團隊的指導下,，12月份完成了蘇州市《校外專家助推程改革》項目中期交流匯報材料,。又利用寒假修改制定了學校程改革草案。

3．做好已有題研究工作,。圍繞我?！靶陆逃睂嶒烆}，著力做好教師專業(yè)成長研究,，及時參加相關會議,，研討活動，上交各種材料,，寫好各類總結報告,，本人代表學校題組于12月日在樂余小學舉辦的“市題研討交流”會上進行了交流發(fā)言，獲得了一致好評,。另外協助市教研室完成了“蘇州市題調查問卷”工作,。為更好地進行題研究,，本人先后去阜寧、連云港參加了題研討活動,，為學校題的研究獲取了豐富的經驗,。

4．繼續(xù)開展好微型題研究。繼續(xù)指導老師做好校級微型題研究工作,，成功推薦柳劍,、徐亞萍、勇繼紅老師的三個微型題成功市級微型結題,。繼續(xù)對學校其它8個微型題進行研究指導,，進行過程管理，從而有效促進學校主題的研究,。

5．注重題網絡管理,。及時上傳題研究動態(tài)資料,，提高科研的實效性,，并加強成果推廣。上學期緊緊圍繞新立項的兩個題,，進一步豐富學校網站教育科研內容,，注重研究資料積累。

1．資料建設,。收集學校,、教師個人教育教學成功做法，經驗,，匯編了一期《責任教育》?？?/p>

2．數據統(tǒng)計,。根據市教科室工作要求,，及時做好學校、教師教科研成果數據統(tǒng)計工作,，本年度組織教師參加了上級教育部門組織的征比賽十多次,，有12人次在市級以上論發(fā)表或獲獎。

1．教科研是每個教師身體力行的事,，只有教研相結合才能有效地提高自己的業(yè)務水平,，才有可能使自己成為專家型教師，那么如何才能最大限度地調動廣大教師的教科研熱情,，是下學期教師發(fā)展處工作的落腳點,。下學期我們擬將行動研究的方式引入題研究過程，圍繞“責任教育”這一“十二五”省級規(guī)劃題,，組織教師實實在在地參加題研究,，充分發(fā)揮市級骨干教師和題組等為主力的學?？蒲嘘犖榈暮诵淖饔煤凸歉勺饔茫M一步完善學校教科研校級主題管理制度,，完善了題組考核機制,，按照要求對題組實行任務劃塊，責任到人,。組織題組人員認真學習,，落實題研究，題組成員圍繞題,，舉行研討活動,。不斷豐富題研究的內涵。

2多數教師已經意識到個人發(fā)展的重要性,，但落實到行動還有不足,，參與培訓，參與研修的積極性不高,，進修,、讀書的主動性不強，還沒有形成良好地比教師素養(yǎng),、比工作能力的氛圍,。為推動教師成長，下學期將在全體老師制定了三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎上加大教師發(fā)展力度,，通過開展各種活動促進教師專業(yè)發(fā)展,。

3．教師專業(yè)發(fā)展上的不均衡，從整體看,，雖然有進步,，但教職工全員參與教科研工作的目標還相距深遠，有的教師評到高級后已經多年沒有論發(fā)表或獲獎,，論也從末參與題研究,。下學期擬開展各種讀書和各種層次的教師基本功比賽等活動。

在新的學期里,，發(fā)展處將以人為本,，求真務實，一如既往為教師,、學校服務,，積極推動我校教科研的發(fā)展與創(chuàng)新，更好地推動全校教師的發(fā)展,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇八

緊張充實的一個學期即將結束,。本學期在各級領導的指導和幫助，以及自身的努力下,，工作上取得了較好的成績,，但也存在不足?，F將工作總結如下：

一、教育教學工作,。

本學期制定了教師教學計劃,、二課計劃、承擔了七個班的教學任務,。進行了翻轉課堂教學設計和微課教學設計,。參加了電子和紙質板書設計。在國家教育資源公共服務平臺上傳了課程,。參加了我校第五屆“信息杯”賽講,。在陽泉市礦區(qū)小南坑小學資源公共服務平臺上傳了課程。實現了“六新”目標,。參加了教案作業(yè)展評,，聽課15篇和認真進行業(yè)務學習和政治學習。承擔了學校期中期末質量檢測,、閱卷和試題分析工作,；以及三處學生課間的安全監(jiān)督崗。接受了學校的臨時代課任務和機動工作,。課余參加了喜慶鑼鼓的培訓,，并進行了刻苦練習,。參加了廣場舞《中國范》的學習,。精心組織水粉畫興趣小組活動。積極投身教研,，完成了學期收尾工作,。制定了所帶學科兩個年級的檢測方案和試題；對所帶班級進行了成績測試,、登分和學科質量分析,；對二課活動、研究課題,、學期工作進行了總結,。參加了元旦會場布置和聯歡活動。承擔了學校的交辦任務,。

二,、取得成績。

本學期參加了陽泉干部在線學習取得了113分的好成績,。參加了山西省 20xx-20xx年度中小學教師全員遠程培訓取得了90分的好成績,。我輔導的學生郭安孺、馬鳴,、韓宇鑫,、趙敏,、魏雅琪、張仁瑋,、丁慧獲得小畫家稱號,；輔導景雅同學的《會蹦的汽車》榮獲第30屆陽泉市青少年科技創(chuàng)新大賽科幻畫比賽二等獎和第十一屆山西省宋慶齡少年兒童發(fā)明獎的科技繪畫類三等獎。

三,、努力方向,。

雖然承擔了相應的教育教學、學生管理和其它任務,，取得了一點成績和進步,，但是還有許多的困惑與不足。專業(yè)技能和基本功需要進一步加強,，信息技術的運用能力需要進一步提高,。希望20xx年能夠少一分焦慮和煩躁，多一分冷靜和睿智,。在前進的道路上走得更堅定更穩(wěn)當,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇九

在這個悶熱的夏天，我們又迎來了一個學期的終結,，翻看著學生們的一張張照片,，一張張稚嫩的臉又多了幾分成熟，我心情頗不平靜,，一年來揮灑了汗水,，付出了感情，更收獲了感動,。

經過上學期的訓練和培養(yǎng),，學生的行為習慣已經形成，這學期,，我們的主要任務是培養(yǎng)學生規(guī)范學習習慣,，并形成正確的價值觀，人生觀,。我們告訴學生要樹立自信心,，經常在心里默念“我能行”，并給他們創(chuàng)造展示自己的機會,，例如利用班會課輪流發(fā)言,，鍛煉膽識?！拔沂瞧呶灏嗟?，我驕傲！”這是我們班學生的思想，這樣我們班形成了一種積極向上的精神風貌,。我教育學生不但要養(yǎng)成好的學習習慣,，同時也要學會做人；做一個有道德的人,，學會誠信,，學會同情，學會感恩,，學會付出愛,。我班學生關系融洽，與人為善,。記得,，那次我要學生分組表演《狼》一課的課本劇，當輪到最后一組時,，這三個孩子,，一個是有些自閉的女生，一個是有些自閉的男生,，另一個是成績非常低的男生,，我問他們是否表演，同學們都鼓掌,，攛掇他們一定抓住機會展示自己,，于是三個孩子在我的指導下表演的很好。學生們再一次給予熱烈的掌聲,。我想他們三個從中也增長了自信心,。

有了良好的品質，也促進了學習能力的提升,，促進了班級凝聚力的加強,。學生上進心強,，關心集體,，團結同學，熱愛勞動,，在各方面都自覺自律,。就拿衛(wèi)生來說吧，我班實行全員管理方案,，教室內大到地面衛(wèi)生,，細到窗臺、講桌,、黑板槽,、飲水機、笤帚擺放都有專人負責，包干到人,，隨時發(fā)現問題隨時做,，常做常新，保持長期清潔,。值日生只負責做室外公共衛(wèi)生和周五放假時的的室內衛(wèi)生,，學生不會有負擔，卻保持了教室的干凈整潔,，還培養(yǎng)了學生們的責任心,。我班的走讀生自行車擺放整齊，多次受到校領導的表揚,。在紀律方面,，我們做到勤囑咐，勤觀察,，培養(yǎng)學生講原則,，課間去廁所，規(guī)定走正門門廳,，不許走后門或者西門這樣的捷徑，學生都堅持的'很好,。在日常生活中,，我關心學生，熱愛學生,，多與他們交流溝通,，多了解他們的心理動態(tài)，關注人性的發(fā)展,，不把學習成績當成評價一個人的唯一標準,，挖掘他們的閃光點，積極引導,。

每一個孩子都有自己的個性,，每一個孩子都是不可復制的孤本。

他,，憨厚樸實,，對學習幾乎喪失興趣，學習成績一塌糊涂,，對電腦癡迷很深,，發(fā)郵件，打游戲,，一提起來他眼睛里就閃爍出智慧的火花,，勞動中,，他總是很賣力氣，能提出建議,，很有門道,。

他，開朗活潑,，熱情善良,，話很多，很愛笑,，數學經?？级郑盟约旱脑捴v“數學從來就沒及過格”,，同學們做筆記時,，用各種顏色的筆在書上勾畫，我評價說：“這樣不亂嗎,？又很晃眼的,！”他趕緊接下言：“說書的老師說了‘用不同顏色的筆寫字，可以使思維更活躍,！’”“我看你思維是夠活躍的,！”我笑著說。

他,，頭腦聰明,，單親，脾氣有些怪異,，經常和同學鬧矛盾,，有次，他寫紙條傳給同學看,，上面寫一些污言穢語,，開始居然嫁禍于同桌，后來經過文剛老師調查,，才承認說放假時從網上看來的,，我們因此給他調換了座位。從入學起,，英語就是瘸腿科目,，那一次他又犯了錯誤，張靜老師找他談話,，沒有批評他，而是從學習上鼓勵他,，他很受觸動,，從那以后認真學習，英語成績有了大幅度提高，能及格了,。他因此也充滿了信心,，在作文中稱自己為“浪子”，“浪子回頭金不換”他表示一定要努力學習,。他,，讓我們看到了一匹黑馬。

她,，性情孤僻,，晚上喜歡開著燈睡覺，老師和她交流很困難,，她不張嘴說話,，她從來不寫作業(yè)，她頭腦聰明,，一雙大眼睛溜溜的,，她經常遲到，她勞動中是最賣力氣的,，全員管理中,，她負責講桌旁黑板下面一塊地方，她每天課下都要抓空把那兒打掃得干干凈凈,。

她,，長得漂亮，能歌善舞,，作文文筆清新,，卻從不張揚，很少說話,，從不舉手,，離家很遠，堅持騎車上下學,，從未遲到過請假過,。

他們，一個個小小的生命個體,，卻有著各自不同的思維方式,，在這個世界中上演著他們各自的少年故事。

剛剛搬入新校區(qū),，勞動任務非常多,，在勞動中，孩子們表現出更可愛的一面,。平整操場,，需要從樓前東面運土到西面填平一個大坑,，男生中朱峰、王孟達,、任文亮,、朱曉旺、劉洪杰幾個人,，又挖土裝的,，有推車的，有押車的,，有平土的,，只見他們大汗淋漓，可是誰也沒有喊累,，誰也沒有偷懶,，相反，耳畔響起了他們的歡聲笑語,。女生們兩人一組,，用袋子片抬土，運送到低洼的地方墊上,，常孟雪和王瑩兩個柔弱的小姑娘也不甘示弱,，來來回回奔波著，一刻也不停留,。鐵鍬不夠用,，有的同學等不及了，用木板或廢瓷磚扒土,，有的甚至用手捧土往袋子上放,，然后運走，孩子們有的蹲在高高的土堆上,，有的站在半山腰,，有的跑到遠處的土堆上離群索居地忙碌著。想到孩子們整天接觸的是電視電腦,，很少有做游戲的機會,，我說：“這多好玩呀，讓咱們大家有機會玩玩土,，好像小時候玩的過家家,，這不像是在勞動，倒像是在爬山,！”聽到這,，孩子們干得更帶勁了，一邊干還一邊聊聊童年的趣事,。

種菜,，也是一大樂事,。記得,，那天下午第四節(jié)課,，七八年級全體師生來到樓前，準備栽菜,，各班找好自己的區(qū)域,，就開始行動起來，在我們的指導下,，幾個男生先自西向東畫兩條筆直的線,，確定出菜畦的南北長度，再在南北兩條線的區(qū)間內劃分出均勻的長方形,，沿著長方形的邊培土,，做出菜畦貝，然后再用鎬翻刨畦里的土,，使土變得松軟,。女生往菜畦里施肥，刨出一個個均勻的小坑,，將青椒秧子放在坑里,，埋上土，一棵棵青椒秧子就有了新的歸宿,。然后,，孩子們又端水澆菜。終于栽完了,，望著秧苗,，我們仿佛看到了上面累累的果實。

操場北墻根下,，各班都栽滿了葫蘆苗,，我班幾個男生自愿承包起了澆葫蘆的任務，每隔一天早上澆一次,，不用老師提醒,，他們堅持不懈，忙的不亦樂乎,。

這學期的大型活動就屬家長座談會了,，以“感恩父母”為主題，張靜主持,，文剛和我負責拍照,，接待等。這次家長會與以往的略有不同,，孩子,、家長同時在場,，在老師的指導下互動，意在讓孩子們懂得孝敬父母,，懂得回報,，讓家長們對孩子的教育不僅僅停留在學下上，還要關注他們的人格健全,，讓更多的孩子們成為有道德有修養(yǎng)的人,。會上，孩子們哭了,，家長哭了,，有的孩子給家長跪下了。會后,，一男生的媽媽找到我們說：“我下了二十分的決心,，才鼓起勇氣來開這個會，他不學習我對他說嫌現眼,，沒想到老師開會不是批評他們,，還表揚他！”她還說：“我天天勸他把作業(yè)寫了,，寫清楚了,，這是當學生的最低的底線了。他天天就把英語書拿回家,，此外啥作業(yè)也不往家拿,，他說就愛學英語！”她的一席話,，讓站在一旁的她的孩子落淚了,，也讓我已經幾近放棄了那孩子的念頭又斷了，任何一個孩子的家長都盼著孩子能學點東西,。他英語也就是能蒙二三十分的水平,，可他居然對他媽媽說最喜歡學英語，卻偶爾才寫我的語文作業(yè),，可見張靜對他是有震懾力的,，這也讓意識到應該嚴格要求學生，做一個嚴厲的老師,。從家長會后的反饋意見來看,，家長們都表示這次家長會開的非常成功，孫銘遠家長說：“這次家長會開的非常好,，不但教育了孩子,，也教育了我們家長，讓我們更加懂得怎樣對待自己的父母。希望學校以后多舉行這樣的活動,！”

我班的特色活動為少年劍表演,，在文剛的精心訓練下，孩子們首先學會了舞劍的一招一式,，每天,，利用大課間的時間反復練習，力求把動作做整齊,，做到位,，做得有氣勢,，每個觀看了我們班表演的老師都贊不絕口,，說“練劍難度系數高，劍法舞動起來很漂亮”,。在“大課間特色活動展示評比”活動中,，我班取得七年級組第一名的好成績。孩子們精神飽滿,，斗志昂揚,，以整齊的招式再次贏得了評委的心，聽到這個消息孩子們高興地歡呼起來,。

這學期,，在語文教學中，張大姐,、建雙我們大膽改革,，將課文分配，每人挑選自己拿手的,，打破班級界限,，五個班逐一講完，既減輕了備課的壓力,，又發(fā)揮了特長,，將課文分析透徹，收到了很好的效果,。建雙擅長抓基礎,，大姐擅長培養(yǎng)閱讀能力，這都給我很多啟示,。

為了參加“聊書”活動,，我反復閱讀了凡松的《菜根譚智慧大全集》和星云大師的《十五堂人生幸福課》這兩本書，整理了以“好心態(tài)成就幸福人生”為主題的聊書稿,，因為準備充分,，脫稿又結合了實際，所以感覺聊得效果不錯，起碼和自己相比有很大進步,，這也是一次挑戰(zhàn)自我的機會,。

一年一度的“聊書”活動，真的是越辦越好,，今年學校有幸請來了高萬祥,、陶繼新、張麗鈞,、范先穩(wěn)四位專家級的教師做點評嘉賓,，使我們可以零距離與專家接觸。參加聊書的各位老師的精彩表現以及各位專家的精彩點評,，讓我們足足享受了一場精神盛宴,，久久沉浸其中不能自拔，讓我們每個人都產生了特別想讀書的沖動,。尤其是張麗鈞,，開灤一中的校長，我們唐山地區(qū)著名的女作家,，聽她講話,，毫不夸張地說就是一種享受，淵博的知識,、幽默的語言,、自然的神態(tài)等，她身上散發(fā)出太多吸引我們眼球的東西,。在她看來,，閱讀是她每天要做的，寫作也已經成了她的一種生活方式,?？傊瑢＜覀兊闹v話讓我感覺原來讀書是多么幸福的事情,，讓我從心里產生了讀書的強烈愿望,。

“教師陪讀”活動中，我班師生共同閱讀了法國著名科幻小說家儒勒.凡爾納的《格蘭特船長的兒女》這部書,。

讀《論語》,，研究《論語》，學校又一重大舉措——烙畫,，烙整部《論語》,，于是老師們每天利用沒課的時間到烙畫室烙畫，從透字,，到溝邊,，再到填滿空間，每一道工序都得做到細致入微，大家都很喜歡做這件事,，把它當成修身養(yǎng)性的活動,。隨著烙得越來越多，大家的技術也在不斷提高,。不糊弄,，將筆畫烙均勻，力求完美,，烙出自己的風格,，這是我的宗旨。盡管我速度慢了點,，但是大家都說我烙的好,，能得到大家的認可我真的很高興。通過烙畫,，對《論語》更熱愛了,。

年復一年，日復一日,，工作著，重復著,，但工作對象的變化,，工作內容的創(chuàng)新，讓我們總能收獲感動,，那份永不變更的感動,，讓人幸福著。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇十

初一下學期已經結束了,，在這個學期里,，教與學之間有什么得與失，在這里需要認真總結一下,，為以后的教學工作提供經驗與教訓,，把工作做得更好。

中國長期以來人們的思想都受到儒家思想的統(tǒng)治,，說的是孔孟之道,，在公開場合，性是一個禁地,，有關性的知識不能觀看,性知識教育十分貧乏,，所以長期以來在人們的思想中，有關性的知識就被認為是低級下流的東西,。而在初一下學期生物課中,，就有關性知識的章節(jié)，如何打破人們長期以來的舊觀念，是學好這些章節(jié)知識的關鍵,。

書中有生殖系統(tǒng)的插圖,，起初有部分女同學十分害羞，不敢用正眼看這些圖,，于是我就對同學們講,，生殖器官和身體其他器官一樣，都是身體的一部分,，沒有什么神秘的地方,只不過是它們各自起的功能不同罷了,。而有些比較大膽的男同學，則提出一些比較尖銳的問題,。如睪丸和卵巢是什么器官卵子怎樣受精我回答他們說,，睪丸和卵巢是人類男和女的生殖器官，它們產生精子和卵細胞,，一個精子和一個卵細胞結合,，就產生了受精卵，經過發(fā)育在子宮里十月懷胎,，我們就是這樣得來的,。用這些比較平凡的言語，逐步扭轉了有關性知識是低級下流的東西的觀念,為他們學好這些知識掃清了障礙,。

講授知識與現實生活結合起來,，這些知識學起來比較靈活，掌握起來也比較牢固,。如課文中有關合理營養(yǎng)的章節(jié),，與我們學生現實生活結合起來講，就是一個很好的內容.大家知識,，本地區(qū)多數家庭的生活都比較好,，那是不是說每餐都有很多菜，大魚大肉就是合理營養(yǎng),，或者是我吃肉,，不吃菜就是營養(yǎng)平衡呢通過學習，使同學們認識到,合理的營養(yǎng),，每日必須按照糖類,，蛋白質，脂肪以及纖維素每人需要量,，三餐合理分配,，這樣，既可以滿足人體每日生命活動所需的能量,，又可以避免營養(yǎng)過剩,，使我們的身體健康結實,。

結合現實生活進行講授知識的還有很多內容，如血液循環(huán),，血型和輸血,，反射和反射弧等。

當然,，在教學的過程中,，在同學中間存在厭學的情緒，特別生物科在一些人的眼中并不是主要學科,，不重要,，所以在上課的過程中。在完成作業(yè)上面都存在一定的問題,，這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題,。如果厭學情緒或偏科的問題得到很好的解決，那么,，我們培養(yǎng)出來的學生才是知識全面的學生,。在高中階段生物科的學習不致于要補上初中的知識。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇十一

這學期,，我們立足學?，F有的教研水平和現狀，著眼“以教研促教學”的工作目標,，努力提升教育教學工作實效,；著手抓制度建設，優(yōu)化校本教研環(huán)境,；著手抓課題研究，提高教育教學工作的針對性和實效性,，服務教師專業(yè)成長,，服務課堂教學改革。現交工作總結如下,。

這個學期較好地落實“三個一”工作要求,。即教師每周聽一節(jié)課，每學期開一節(jié)校級以上公開課,。落實評課“三加一”要求,。即評課要至少三個缺點搭配一個優(yōu)點。

推行校本教案模式,，聽評課記錄應同步記錄在聽課老師的聽課記錄本上和被聽老師的教案反思欄上,。

教研組長負責制定和落實本組各周的開課活動。各教研組都建立了微信群,，教研組微信群是學習,、交流,、教研、通知的工作平臺,。

召開“以老帶新”老師會議,，提高認識覺悟，明確合同義務,，在相互比較中學習,，在相互監(jiān)督中提高。進一步規(guī)范物化材料,，按教研組歸集細化附帶說明材料,。

“以老帶新”與“三個一”工作要求的工作要求相結合，與推進高效課堂相結合,，在促進新教師成長的同時也促進教學譯者學工作的改進和提高,。

“以老帶新”與公開課相結合，被指導老師開課前要經過指導,、修改,。在研磨中提高，提高公開課活動工作的實效性,。

“以老帶新”與“一師一優(yōu)課,，一課一名師”網上曬課推優(yōu)工作相結合，不斷提高本校老師信息技術與課堂教學融合的水平和檔次,。

鼓勵引導教師加強教學技能學習和提高,，積極組織老師參加各級各類教學技能比賽和學習活動。不定期組織教師教學信息技術教訓學習,，不定期組織全校性的教師技能比賽,。以培訓學習提高老師教學技能，以比賽奪標促工作活力,。

建設電子資源庫,，廣泛利用“中學學科網”、“第二教育網”,、“國家教育資源公共平臺”及各種教育類微信公眾號,，博采眾長，結合本校校情學情,，加以吸收改善,，再經過集備教研，形成定案,，分門別類匯入到本校電子資源庫中,。電子資源庫中包括導學提綱、學案,、教學設計,、課件,、教學素材、課堂限時練,、課后鞏固性習題,、單元測試卷等等。電子資源庫建設好,、管理好,、利用好，使其成為可更新,、可循環(huán),、可共享、高效率的寶貴財富,，更好地助力我校教學質量向上提升,。

這學期，陳志勇,，曾黎陽勇者參與的《思想政治課堂教學培養(yǎng)學生思辨能力的實踐 研究》編號：kc—2020032省級課題順利結題,。由語文組和政治組的教師團隊主持校本課程《走近媽祖》教材編寫取得了新的成果。林東清等老師發(fā)表了多篇cn論文,。

加強思想動員,。全體老師認真學習《中國課堂的奇跡》一書，領會該書要義,，做好學習筆記,。組織全體教師開展推進高效課堂培訓會，學習關于“三備二研”,、聽課評課,、激情教育、精細管理等方面教育理論和教育方法,。組織全體教師圍繞提高教學質量,、奮斗目標開展如何學習借鑒精英中學先進經驗討論會。

深化集體備課,。堅持“三備一研”制度。成立34個備課組,，學期初各備課組要認真制定集體備課計劃,，確定主備人。每個備課組每周一次集中教研,。

加強備課組長業(yè)務培訓,，給備課組長加擔子，要求他們組織好集體備課活動,，做到定時定點定主備人,。在集體備課活動中發(fā)揮積極的,、主導的作用。教師要提前一周個人初備,，提前在集體教研中修改補充,，最后再根據學情定為成案。

善用網絡教研,。建立學校,、學科、備課組三級微信群,，開拓教師之間互學互鑒的新平臺,，拓展了老師之間資源共享的通道。

利用“福建教育資源公共服務平臺”開發(fā)教育資源,，開展智慧課堂教學,，提高備課效率和課堂增效率。

廣泛利用“中學學科網”,、“第二教育網”,、“國家教育資源公共平臺”及各種教育類微信公眾號，博采眾長,，結合本校校情學情,，加以吸收改善，再經過集備教研,，形成定案,，分門別類匯入到本校電子資源庫中。

電子資源庫中包括導學提綱,、學案,、教學設計、課件,、教學素材,、課堂限時練、課后鞏固性習題,、單元測試卷等等,。電子資源庫建設好、管理好,、利用好,，使其成為可更新、可循環(huán),、可共享,、高效率的寶貴財富，更好地助力我校教學質量向上提升,。

派人到石家莊精英中學實地考察,，深度探究精英中學奇跡的奧秘,。依托上級培訓機構給全體教研組長和備課組組長進行業(yè)務培訓，提高他們的業(yè)務能力支持學校教研工作,。

在市公開周活動中,，鼓勵支持全校老師外出聽課，學習吸收當前課堂發(fā)展的最新成果,。積極開展與一中二中等本市兄弟學校之間教學交流活動,。積極承辦市骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。12月份,，莆田市彭志強數學名師工作室一行12人來我校開展學術講座并與本校數學老師座談交流,。

回顧這一學期的工作，如果說有遺憾的話就是信息技術與教育教學的整合工作還很不夠,。設施建設,，人員素質，領導意志都有待提高,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇十二

一年來一學年來,，我校在市委、市政府的關心支持和教育主管部門的直接領導下,，堅持貫徹黨的十八大,、十八屆五中全會精神，落實科學發(fā)展觀,，緊緊依靠全體教職員工,，不斷強化學校管理，努力改善辦學條件,，大力倡導教研教改,，積極推進民主治校。學校求真務實,，團結一致,，群策群力，經過全校師生員工的共同努力,，我校的辦學特色不斷凸顯,，教育教學質量穩(wěn)步提升，取得了顯著的成績：學校被評第十二屆“省文明學?！?、全國“零犯罪學校”,、“第六屆青少年科學影像節(jié)優(yōu)秀組織獎”、“x市教育工作先進集體”等榮譽稱號,；

在市委,、市政府及上級教育主管部門的正確領導和社會各界的關心支持下,，我校師生在xx年高考中求真務實、克難進取,、群策群力,、勇于拼搏，再創(chuàng)佳績：

1．三明市文科前十名我校占3人,，嚴靈卉（596分）,、王崴（590分）、陳倩（590分）,；理科600分以上22人,。

2、李捷以685分投檔分被北大錄??；謝雨婕被清華美院留學班錄取。

3,、文科實驗班平均分543.7分,，理科實驗班平均分高達597.5分。

4.本一上線人數：文史類62人,，理工類291人,，合計353人；

5.本科上線人數：文史類183人,，理工類552人,，合計735人；

我校洪宗相老師當選三明市勞動模范,、x市優(yōu)秀人才獎,；在第三屆省教師技能大賽中，我校吳學娟老師榮獲一等獎,，吳清老師獲二等獎,。張東老師在xx年福建省中學物理青年教師教學大賽中榮獲省一等獎，黃金明老師榮獲“福建省優(yōu)秀課觀摩評比一等獎”并代表福建省參加全國的決賽,。

現將一學年來,，我們做的主要工作總結如下：

1．定期召開德育工作會議、年段長工作例會,。組織理論學習,，并印發(fā)有關法制、心理健康,、安全教育等學習材料,，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,。以“五位一體”德育目標體系為基礎,，構建基于價值引領的序列化德育目標體系及學生成長的學校德育課程內容體系，在教育局的關心和具體指導下,，召開德育工作專題會,，為我校德育工作的發(fā)展把脈，為我校德育工作的進一步發(fā)展指明了方向,。

2．繼續(xù)開展班級校園衛(wèi)生值周,，大力開展學生自治活動，引導學生參與班級管理,、校園服務等綜合實踐活動,；組織學生利用寒假時間到社區(qū)、農村開展社區(qū)服務及社會調查活動,，增強學生的主人翁意識和社會責任感,。

3．5月組織了初一、初二年段學生到x市學生社會實踐基地開展活動,，指導學生學會生存,、學會生活、學會創(chuàng)造,。

4．進一步加強校行政值日,、年段行政、學生會干部值日等常規(guī)檢查與落實,，促進常規(guī)管理的常態(tài)化與實效性,。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比與落實反饋，促進了班風與校風的建設,。

5．結合學校的特點,，開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體,，使學生在實踐中獲得體驗,，在體驗中領悟，在領悟中得到自我的教育,，組織開展了金牌優(yōu)秀學生評選,、喊樓、校園文化藝術節(jié),、英語節(jié)等活動,，取得了良好的效果，社團活動也蓬勃開展,。通過這些活動,，為學生提供了展示自我的平臺,，也讓學生在活動中開闊視野、增長知識,、鍛煉身體,，培養(yǎng)能力，提高文化品位,，提升整體素質。在各班級門口設置班級文化展示板,，將“德育在于展示”的理念落到實處,、小處、細處,。

6．加大安全防范力度,。以開學安全第一課、網絡安全知識競賽等為載體,，組織開展了防火,、防盜、防震,、防踩踏等意外事故的安全教育,，加強了對學生的交通安全、飲食安全等教育,，提高學生的自防,、自護、自救能力,，確保未成年人在校內外健康成長,，我校網絡安全平臺完成率達100%。每月還定期開展校園安全排查,，及時消除安全隱患,，確保不發(fā)生重大安全事故。強化校園安全巡查小組工作,，巡查校園安全,。組織召開了安全專題工作會議，通報存在問題,，探討校園安全防范的有效措施,，完善各項安全責任制度等。在各班級門口設置安全疏散線路圖,，制作了校園車輛進出通行證,，加強校園車輛管理。

7．制定專題計劃,、加強學生心理健康輔導,。學校心理咨詢室每周開放四次，采用個別輔導的方法，接受咨詢,；針對一些較普遍的心理問題,，通過開設講座，印發(fā)宣傳材料為學習困難生,、行為習慣不良學生,、心理欠健康的學生進行心理健康輔導，幫助他們形成積極健康的心理品質和勇于克服困難的意志品質,。鐘小梅老師,、王璐老師分別在各年段開展了心理健康教育講座。1月11日下午,，在學術報告廳由國家二級心理咨詢師鐘小梅老師為全體教職工開設“珍愛生命,，做好守門人”的專題講座。

8．各班能充分挖掘教育主題,，深入開展愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育,，引導學生弘揚民族精神,。在不同年段分別組織了以“遵紀守法”、“做一個有道德的人”,、“弘揚和培育民族精神”,、“行為養(yǎng)成教育”、“愛家,、愛校,、愛國””、“學會感恩”等為主題的班會,。各班級還能根據本班的實際有針對性地對學生進行紀律教育,、法制教育、心理健康教育,、誠信教育,、安全教育，以及世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，幫助學生樹立遠大理想和抱負,，懂得成人是成才的前提和可能,。開設道德講堂，開設市級主題班會《文明禮儀伴我成長》觀摩課,。

9．充分發(fā)揮本校關協的作用,，邀請x一中校外德育輔導員為高一年段學生開設了德育講座,。他們深入淺出的講解，使學生們受到深刻的教育,。繼續(xù)開展x一中“家長講堂”活動,，邀請心理專家為全校家長們開設家庭教育專題講座，本學年已開設六期家長講堂,，效果良好,、反響較大。同時還邀請心理專家為高三家長點對點提供高考家長心理疏導活動,，為我校高考取得優(yōu)異成績提供了助力,。各班主任能較廣泛地開展了家訪活動，加強了家校聯系,。

10．做好文明單位動態(tài)管理工作，及時上傳相關考核材料,，與辦公室一同協調各負責部門和個人工作,，嚴格按照上級要求做好xx年我校文明單位動態(tài)管理工作。組織師生做好創(chuàng)城知識的宣傳和創(chuàng)城工作的落實,，切實開展志愿者服務,，努力提升我校精神文明建設水平。

11.配合督導室開展各項督導工作,，認真落實責任督提出的整改意見,，使督導工作落到實處。

1．加強教學常規(guī)管理,，保證教學質量提高,。建立三級巡課制度，即年段領導領導小組不定期巡課,，中層干部定期巡課,，年段長、班主任隨時巡課,；建立年段精細化管理制度,，將各項工作細化，責任到年段,，考核到個人,，成立年段長例會制度，每兩周召開一次專題會議,，把脈年段工作,，相互借鑒，取長補短,，促進年段管理的實效性,；各年段使用工作日志,，記錄年段事務，及時反饋,，促進年段日常規(guī)管理的時效性,，有效提高管理效率，保證我校教育教學工作順利開展,。

2．創(chuàng)新教學模式,，探索提升教學質量的途徑。積極開展高考課題研究,，充分發(fā)揮高考學科中心組力量,，研究“高考試卷解讀”、“高考卷命題走勢分析及高三復習的建議”等工作,，充分利用網絡資源及與外校交流的試卷,，對各學科、各年段,、各類試題進行了學科的歸類整合,，樹立“高中三年教學一盤棋、高考教研人人關注”的思想,，提升了高考研究的效果,，為高考保駕護航；成立了“12+8”高三優(yōu)秀生的培養(yǎng)模式,，每個學生配置導師,，為尖子生進行把脈會診，了解信息,，定制輔導方案,，進行有效的突破，充分發(fā)揮名師作用,，高考取得明顯的效果,。邀請省內外名師為學生開設專題講座或給學生上課，多渠道探索高考復習途徑,，確保了高考質量的提高,。

3．加強教研活動，引領教師專業(yè)發(fā)展,。制定教師外出學習培訓的規(guī)章制度,，凡是參加培訓的老師回校后，要上交心得體會,，并利用教研組活動時間,，做專題發(fā)言，介紹培訓的內容和感悟,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。完善培青工程和培養(yǎng)名師工程，制定青年教師的三年成長規(guī)劃,，加快青年教師成長步伐,，提升青年教師隊伍素質。張淑媚副校長和劉林萍副主任為青年教師開設專題講座,，深得教師的喜歡,。一年來教師外出學習的機會大大增加，派高三備課組長到莆田一中駐校跟崗學習一周,，組織老師參加四地六校教研活動,，參加x市校際教研等活動；組織部分青年教師到福州一中,、三明一中參加開放周學習活動,，為青年教師成長提高機會；同時邀請廈門特級教師任勇,、漳州一中特級教師林新建等省內外名師為我校師生開設各種講座,。建設網絡課程錄播系統(tǒng)，提升我校精品課程以及教研課改提供了保障,，擴寬教研活動載體，促進了課堂教學效率,，引領教師專業(yè)成長,。

4．完善校本課程，彰顯特色教育,。作為福建省基礎教育改革試點實驗學校,，我校對聯教育、創(chuàng)新教育以及科學dv成果顯著,，在第六屆全國青少期科學影像節(jié)中,，我校共有8部科學微電影、5部科學紀錄片和7部科普動漫作品參賽且全部獲獎,，其中2個一等獎,，10個二等獎，8個三等獎,，綜合成績在全國所有參賽學校中排名第一,。同時，《老鼠宇航員》科普動漫作品獲“科學萬花筒提名獎”（特等獎）,。

1．全面推行校務公開制度,，推進信息公開工作。嚴格財務制度,，財務工作堅決貫徹執(zhí)行“福建省行政事業(yè)性收費管理條例”和“關于治理亂收費的規(guī)定”精神,，以及市教育局核算中心的有關規(guī)定,，全面貫徹落實省物價局《福建省“價格服務進萬家”工作意見的通知》精神，設立“價格服務進萬家”,、“陽光服務”價格公示專欄,，財務賬目及收費依據每月在校務公開欄上公布一次，并在校園網上公示,，接受全校師生,、社會的監(jiān)督。

2．加強財產管理,，發(fā)揮財產的服務作用,。認真落實財產管理責任制，健全財產管理制度,，學校物品的采購,，嚴格執(zhí)行請購審批領用制度，大宗物品的采購,，通過市政府采購辦,，進行招投標完成；制定,、落實財產管理制度和責任制,，發(fā)現破損及時敦促送有關部門維修，服務師生,；逐步完善學校財產管理制度,，規(guī)范基建檔案和財產資料的管理工作，為學校進行素質教育和各項教學活動提供后勤保障工作,；想方設法開源節(jié)流,，制止浪費，切實規(guī)劃做好校園的零星修繕工作,，歷行節(jié)約,。

3．加強食堂的管理,，方便服務師生,。成立膳食委員會,，管理食堂的日常工作,，落實上級有關規(guī)定,，嚴格自主經營,，以不盈利為目標,，以制度管理為入口,，以服務師生為理念,，做好食堂工作,；健全膳食管理委員會的監(jiān)督機制，不定期進行抽查和監(jiān)督,，完善校級領導陪餐制,，發(fā)現問題及時整改,，通過發(fā)放問卷調查，了解食堂工作情況,，學生對食堂滿意率達80%以上,，存在的問題和意見，我們及時反饋并整改,，加強食堂飲食的衛(wèi)生管理,，定期主動邀請市防疫部門來校對食堂及食雜店飲食衛(wèi)生進行督查，防患未然,。

4．改善辦公條件,，提供教學保障。由于新增初中部,，添置了初二年段的辦公桌,，維護班班通投影等設備；爭取到約40萬元經費建設了錄播室系統(tǒng)的安裝,，添置60套音樂室新課桌,，改善了教師信息化教學的場所。

1.加強黨員思想政治教育,，開展理論學習活動,。11月9日下午，x一中黨總支召開全體黨員大會,，傳達學習十八屆五中全會精神,。校黨總支吳實副書記主持并傳達全會主要精神，迅速興起學習熱潮作出部署,。校黨總支書記、校長王玉輝及全體黨員近80余人參加會議,。

2.3月14日,，在學術報告廳開展“兩學一做”專題學習活動，全校90余名在職黨員參加了學習,。黨總支副書記吳實組織黨員們學習了兩學一做的開展背景及時間,、總體要求、學習教育內容,、開展學習教育的主要措施,、開展學習教育的組織領導等內容。王玉輝書記指出,，我校黨員隊伍中還不同程度存在著個別黨員教師理想信念滑坡,、黨性意識弱化、組織紀律渙散等問題,。希望通過主題實踐教育活動的開展,，提高黨員教師的黨性修養(yǎng),，積極發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，積極工作,，開拓進取,，努力開創(chuàng)我校教育工作新局面。

3.黨員教師走進社區(qū)服務“高考”,，為進一步加強學校與社區(qū),、家庭之間的溝通，3月19日下午,，我校黨總支吳實副書記帶領在職黨員近10人走進燕西街道東坡社區(qū),，開展以“幫助困難家庭、共建和諧社區(qū)”為主題的共建活動,，轄區(qū)面臨今年高考的學生與家長參加了活動,。

4.9月18日下午，x市道德模范宣講會活動走進x一中,，市教育局馮秋菊,、燕北街道馬玉菱、林業(yè)局游慧芳分別講述了道德模范蘇元省,、葉淑婉和黃筱雄的感人故事,。這些感人故事讓在座的每一位觀眾受到精神的洗禮和心靈的震撼。

5.堅持黨建帶團建,，發(fā)揮黨工團組織的力量,。重視黨組織自身建設，充分發(fā)揮黨員的先進性,，在各自崗位起模范帶頭作用,，迎難而上，勇闖新業(yè)績,；重視工會的作用,，完善工會組織結構，發(fā)揮工會的橋梁作用,，每年召開教代會,，每月組織一次趣味活動，關心慰問困難教師,、離退休教師,，建立了勞模工作室、名師工作室等群眾團隊,，發(fā)揮橋梁作用,；重視團委會和學生會的工作，堅持正面教育,組織開展一系列文娛活動，豐富學生的課余文化生活,，使學生健康成長,；充分發(fā)揮教工團支部的作用，加強思想政治教育,組織青年教師開展各種各樣的活動,，發(fā)揮黨工團的作用,。

1．1月9日下午我校在學術報告廳召開第十屆教代會、工代會第一次會議,，王玉輝校長做了題為“科學規(guī)劃謀發(fā)展,，凝心聚力促和諧”的工作報告，吳實當選新一屆工會主席,，翁根水任副主席,。

2．積極開展黨政工共建工作，健全教代會制度,，促進民主管理,。組織全體教職工進行體檢，組織對生病住院和貧困的教職工進行慰問,，關心職工的生活,，開展了“慶六一”教職工子女文藝展演活動、“迎元旦”教工趣味體育比賽活動等,。

3．重視團委會和學生會的工作,，堅持正面教育，使學生健康成長,。組織全校的迎國慶班級文化建設評比,，讓學生自己動手美化學習生活環(huán)境。開展一系列文娛活動,，豐富學生的課余文化生活,。如組織激情廣場文明單位文藝匯演等文藝活動，開展了x一中書香校園,、學霸帶你飛學習經驗交流活動等,。團隊活動創(chuàng)意不斷，精彩紛呈,。新增一部分社團協會，進一步壯大社團隊伍,。

4.充分發(fā)揮教工團支部的作用,。組織青年教師開展各種各樣的活動，如組織青年教師參加業(yè)余黨校學習,，加強思想政治教育,；組織聯誼活動和戶外活動，增進友誼與團結。

1．德育特色落實不夠到位,。我?！拔逦灰惑w”的德育特色有些地方執(zhí)行得不夠到位，對德育工作重要性的認識要提高,，要將德育工作放到全局性,、基礎性的位置去思考、去推動,。把握教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,，探索“強化、體驗,、養(yǎng)成,、自覺”的德育模式，要促進學生良好學習習慣和優(yōu)秀品質的形成,。

2．學校的精細化管理和文化氛圍還需進一步提升,。要根據學校的傳統(tǒng)和現實，著力構建人本和制度相結合的學校精細化管理體制,，不斷提高管理水平,。要以文化引領人，秉承x一中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，打造具有我校辦學特色,。

3．學校標準化管理有待加強。學校的行政辦公標準化管理執(zhí)行力度不夠,，對青年教師的師德師風教育要加強,，要以優(yōu)秀教師隊伍建設為抓手，倡導和諧,、敬業(yè),、責任、榮譽的價值取向,，探索名師與青年教師緊密結對的團隊互助形式,，倡導良好的教研氛圍。

總之,，我校將克服發(fā)展中的種種困難,，尋求改革措施，打造學校品牌,。我們相信,，只要全校上下同心同向同步，在全體師生的共同愛護和努力下,，x一中會更加和諧發(fā)展,，爭取教育教學質量再上一個臺階,。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇十三

在緊張有序的忙碌中，一學期的工作又將告一段落,，英語組在學校各級領導的關心指導下,，在全體英語組教師的共同努力下，按照教務處的工作安排,，認真完成了本學期工作任務,。這個學期主要做了一下幾項工作：

開學初各英語教師根據所帶班級實際，認真制定個人教學計劃,。在平時教學中,，認真?zhèn)湔n、上課,，開展了各年級段的集體備課,，同時上課時做到教學目標明確，教學容量和課時安排合理,，能突出重點,、突破難點。在教學方法上,，面向全體,，注重個體差異，努力創(chuàng)設輕松,、和諧的課堂氣氛,，使各類學生學有所得。課后教師也能做好小結和分析,，及時總結經驗,，反思失誤及原因，尋找對應策略,。

英語組教師都認真學習了先進的教育教學理論,，堅持做好學習筆記。每位教師都積極開出了一節(jié)組內公開課,，組內成員互相聽課,、評課，共同探討教學中疑難,，力求在教學上體現創(chuàng)新,。期末每位教師都及時上交了一個優(yōu)秀教案，撰寫了一篇教學論文或教學總結,。教師個人記錄冊記錄詳細,。

出本職工作外，還組織年輕教師積極參加新教師校本培訓,，掌握了教育教學基本知識和技能,。同時開展了師徒結對活動，互幫互助,。新教師在備課上課均有不同程度的提高,。

專題研討，嚴格考勤制度,，做好學習記錄,。定期進行專題教研活動，探索更有效地教育教學方法,，努力提高課堂教學效率,。

積極上傳電子備課和校園資源庫的建設。積極上傳資源,，豐富教研組網站,。

幫助他們掌握日常生活英語，鏟除用英語交流的障礙,，使得學生順利通過高一英語口語會考,，學生的口語水平也上了一個新的臺階。

個別老師的教案過于簡潔,，知識點羅列,。教師都能及時、認真批改學生作業(yè),，但還需要重視作業(yè)講評,，講究批改實效，一些普通班級作業(yè)量過多,，很多學生流于形式,，抄作業(yè)現象較多。導致學生課業(yè)負擔重,，教師批改任務過重,。我們的也有部分學生不太自覺，教師需要及時督促學生對作業(yè)進行糾正,。

回顧本學期的工作,，我們深深地感到我們的工作還有許多需要提高和改進，在今后的工作中,，我們要力爭揚長避短,，不斷進步。

中學學期工作總結教師 中學學期工作總結篇十四

根據學期初學校的工作安排和需要,，本學期的主要工作為：

1,、七年級一、二班語文老師,，七年級一班班主任,。

2,、學校教科研工作。

3,、學校的一些校務工作：考勤,、各種報表的填報工作等。

4,、協助jm主任完成一些教務工作,。

1、教學工作：本學期我本著課改新精神,、新理念結合自己16年的教學實踐經驗組織課堂教學,，抓住語文教學的規(guī)律進行教學，實實在在搞好語文活動,。重視學生的基本功訓練,，落實好語文課的聽、說,、讀,、寫訓練。重視讀書,，引導學生多讀書,、讀好書，進行讀書交流活動,。引導學生說真話抒真情,，踐行生活是作文的源泉、作文如做人的作文理念,。不足之處,，在教學的幾個環(huán)節(jié)中存在問題如：作業(yè)批改不足、不及時,，測試不及時,，個別輔導嚴重不足?？陀^方面課時不足及不合理（由于學校臨時有事耽誤學生課時,、如一班有3節(jié)第8節(jié)課，3晚上自習課）,，學生基礎差,、習慣差。教學成績不盡理想,，恐難盡家長滿意,。另外，七年級語文備課組進步很大,，每周出周周清試題,，期末復習時學案的編寫,、復習提綱的歸納整理，階段測試的閱卷,，做了很多工作,，期末成績提高很快，李云,、李凱包括白旭艷進步很大，為他們點贊,。

2,、班主任工作：班主任工作的第一要務就是做好學生的思想教育工作，把班帶好,。為此我把除規(guī)定的班會課上好外,，還把自己的課上成班會課，對學生進行思想教育,。教導學生做一個思想純正,、有道德、有追求,，講公德的人,，堅決不做一個“缺德”的人，先做人,，再做事,。在班級活動中我組織了“感動班級人物”評選等活動，弘揚正氣,，傳播正能量,。自主管理、民主治班,，充分發(fā)揮班干部的作用,，（特別是班長冀文迪做了很多工作，是老師的小助手）自主管理班級事務,，同時搞好班級“民意調查”摸清班級真實情況,，工作有的放矢。不歧視學習成績差的及問題學生,，一視同仁,，平等對待，給予機會,。身教重于言教,，班主任自身要以身作則，說到做到,，率先垂范,。不足之處：一些問題學生的問題認識和研究還不夠,，如好動手的問題；青春期學生的心理認識研究,、學生早戀的認識研究等,，這些都要加強學習和研究，以期班主任工作更科學有效,。還要加強和家長聯系與溝通,，引導家長正確進行家庭教教育，形成家庭與學校的教育合力,。

3,、學校教科研工作：做好教科研文件通知的及時上傳下達，引導大家把“工作研究化,，問題課題化”,。引領教師利用網絡資源，積極進行網上教研,。進行學校草根課題研究,，樹立“工作研究化，問題課題化”意識,，搞好校本研究,。不足：課題研究不科學不規(guī)范，不會搞課題研究,，不是真正的課題研究,，只是網上拼拼湊湊，搞虛的,，視導檢查此項失分也較多,。今后，要切切實實進行學習培訓,，學習考察先進單位的做法,，力所能及搞一些真正的課題研究。

4,、校務工作：本學期我主要負責了學校教師和班主任的考勤記錄和統(tǒng)計,，還有全校教師臺賬的整理、教師資格認證收繳網上審核統(tǒng)計,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)補貼材料整理上報,、教師花名冊的采集整理上報、學校吃空餉材料整理上報,、學校編制材料的整理上報等等,，占用時間不少，事務繁瑣。今后我將進一步熟悉業(yè)務,，提高效率,，為大家服好務。

5,、教務工作：協助jm主任做好業(yè)務檢查,、教備組長開會業(yè)務反饋，循環(huán)聽課,、賽課,。開展教學論壇，開展青年教師培養(yǎng),。做好期中考試,、期末考試的考務工作。

總之,，上學期工作忙忙碌碌，工作繁雜而瑣碎,。驀然回首,，上學期5個多月的工作就是這樣過來的，每天早起晚睡,，起早貪黑,，有時每周還要在學校呆四五個晚上，身體也有吃不消的時候,，腰酸背痛,，眼睛受損嚴重。忙忙碌碌的一學期過去了,，我們收獲了什么,？我們的專業(yè)成長了多少，我們讀了多少書,，寫了多少文章,？我們與家人在一起的時光有多少？我們鍛煉身體的時間有多少,？這一切不禁讓我們感慨：我們的時間哪兒去了,？不是抱怨，更不是炫揚,，只是真實的陳述,。

打鐵還需自身硬，作為一名教師,，作為一名中層干部,，在忙碌的工作中，在感嘆時間都哪兒去了中,，我希望我能加強業(yè)務學習,，多讀書,，多寫作，努力自我成長,，把工作做得更好,。