時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇一

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

我共有學(xué)生28人,，其中男生12人,，女生16人，男女人數(shù)基本均衡,。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨,，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人,，特殊家庭學(xué)生4人,。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校,、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,，發(fā)言積極,，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。

班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律,。男生活潑、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜,、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng),?？偟膩?lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

1,、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)(五年級(jí)班主任工作計(jì)劃)展,。

5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué),，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目#from20xx二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃來(lái)自,，此鏈接,！四、常規(guī)管理措施

1,、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1),、建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分,，學(xué)生每得到20分,，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高,。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比,，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2),、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng),?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上、課間,、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡,，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面，通過(guò)四年的鍛煉,，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用,。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生,。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”,。

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致,，搞好班級(jí)的育人環(huán)境,，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭,，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心,，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師,，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育,。

2,、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育,。

3,、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要,。

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠,。

2,、每天早晨8：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午2：00準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全,。

3,、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi),。

由于二年級(jí)班級(jí)人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,，我會(huì)熱情地接待,。

總之在新的學(xué)期里能和學(xué)校、家長(zhǎng)更好的配合,，為了孩子的美好明天共同努力,！

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇二

1,、總結(jié)前一周的檢查考核，結(jié)合學(xué)生的行為,、各種善行,、班級(jí)工作，在周日晚上全班進(jìn)行匯報(bào),、表?yè)P(yáng)或點(diǎn)評(píng),。

2、及時(shí)做每周總結(jié)登記,，量化學(xué)生的思想評(píng)價(jià),。

3、采用班會(huì),、座談會(huì)的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，確定主題,。

4,、負(fù)責(zé)周末留校學(xué)生情況的登記和上報(bào)。（范）要求及時(shí)準(zhǔn)確,。

5,、及時(shí)完成班主任工作手冊(cè)中的工作記錄

6、周日或假期結(jié)束時(shí)完成對(duì)返校學(xué)生的檢查并簽到,；完成周課和小組活動(dòng)課的組織并簽到,；每周至少完成并簽到一次，用于晚睡和早操,。

日常工作

1,、看前一天的班級(jí)日記，了解班級(jí)情況,。

2,、注重政治宗教工作的日常匯報(bào)，學(xué)習(xí)班檢的反饋,。

3,、及時(shí)與學(xué)生交談，進(jìn)行思想教育,，糾正錯(cuò)誤,。

4、下班后和宿舍了解情況,，及時(shí)處理突發(fā)事件,。

5、填寫(xiě)政治、宗教的日常工作反饋,，按時(shí)交回反饋表,。

6、完成每周和每月的任務(wù),。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇三

新的學(xué)期開(kāi)始,，為了更好的作好班級(jí)工作，我特制定二年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下：

二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),， 但經(jīng)過(guò)一個(gè)假期可能都已淡忘,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色， 這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)小組長(zhǎng)的匯報(bào),，及時(shí)的表?yè)P(yáng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。 使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

4,、對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

1,、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀(jì)律。

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間,，豐富多彩的課間活動(dòng),，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，組織學(xué)生"跳繩,，做游戲" ,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。

3,、路隊(duì)紀(jì)律：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,，使學(xué)生不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠自覺(jué)排好隊(duì)。由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理。

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早,，中 分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。()對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,，讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè),，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

二月：

1,、報(bào)名注冊(cè)

2,、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3、了解學(xué)生暑期生活,，書(shū)面小結(jié)

4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5、慶祝教師節(jié)

6、刊出班報(bào),、校報(bào)

7,、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

8、布置教室環(huán)境

三月：

1,、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2,、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4,、板報(bào)刊出

四月：

1,、家長(zhǎng)會(huì)

2、主題隊(duì)會(huì)

五月：

1,、踢毽子比賽

2,、計(jì)算過(guò)關(guān)

3、慶六一文藝匯演

4,、班報(bào),、校報(bào)刊出

六月：

1、抓好復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

2,、安排暑假生活

我相信， 用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛(ài)和寬容他們,，他們會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，在今后的工作中,，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作作到更好,。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇四

1,、本月開(kāi)展主題活動(dòng)“穿上穿上穿上穿上”，引導(dǎo)孩子在聽(tīng)故事,、玩游戲,、說(shuō)話、做事情的同時(shí)輕松學(xué)習(xí)相應(yīng)的生活技能,，在穿上穿上的體驗(yàn)中初步樹(shù)立起保護(hù)自己的意識(shí),，相信自己，對(duì)自我保健學(xué)習(xí)有自信,。

2,、我喜歡聽(tīng)別人說(shuō)兒歌，我自己也喜歡說(shuō)兒歌,。我可以和大家聊兒歌,，也可以單獨(dú)聊兒歌。我喜歡勇敢，但不喜歡哭,。

3,、用各種方式裝飾鞋墊。知道鞋墊的用途,。

4,、喜歡比較鞋子大小，體會(huì)鞋子合適,。知道如何在不同的季節(jié)和場(chǎng)合穿合適的鞋子,。

5、體驗(yàn)伴隨音樂(lè)活動(dòng)的身體快感,，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,。感受不同時(shí)間值音符的節(jié)奏特征，在時(shí)間中自然行走,。

6,、愿意關(guān)心鞋子。學(xué)會(huì)用不同的方式擦鞋,。

7,、產(chǎn)生好奇心和探索欲望；發(fā)現(xiàn)物體之間相互碰撞,、撞擊可以發(fā)出不同的聲音,。感受自己發(fā)聲的喜悅。

8,、開(kāi)展面向家長(zhǎng)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)和半天活動(dòng),。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇五

班主任是一個(gè)班級(jí)的核心。如果班主任是恒星,，那么學(xué)生就是圍繞恒星旋轉(zhuǎn)的行星,。所以班主任的工作很重要。為此,，我制定了一個(gè)星期的計(jì)劃,，如下：

星期一組織學(xué)生在學(xué)校進(jìn)行升旗儀式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。

星期二組織學(xué)生畫(huà)以“國(guó)旗在我心中”為主題的板報(bào),。

星期三組織學(xué)生參加學(xué)校的拔河比賽，鍛煉學(xué)生的體質(zhì)和毅力,。

周四開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),，做好學(xué)生寫(xiě)生詞工作，組織背誦古詩(shī)活動(dòng),。

星期五讓學(xué)生反思一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法,，發(fā)表意見(jiàn),。

周六在班干部的幫助下，從上周開(kāi)始評(píng)選文明學(xué)生,，下周一公布,。

周日準(zhǔn)備下周班會(huì)的主題，制定下周的計(jì)劃,。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇六

我是初四（1）班的班主任,，班里有46名學(xué)生。根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，班主任工作計(jì)劃制定如下：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“日常行為規(guī)范”教育，重新選舉班干部,。

2,、布置教室，美化環(huán)境,。

3,、為了慶祝教師節(jié)，舉辦了黑板報(bào),，根據(jù)情況教育學(xué)生尊重老師,。

4、教育學(xué)生告別網(wǎng)吧,，充分利用班會(huì),，學(xué)習(xí)相關(guān)報(bào)刊，認(rèn)識(shí)迷戀網(wǎng)吧的危害,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

5、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，利用班會(huì),，學(xué)習(xí)一些關(guān)于自衛(wèi)、自力更生的安全知識(shí)教育報(bào)刊,，使學(xué)生掌握一些基本的安全知識(shí)。并且懂得保護(hù)自己,。

6,、學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)系列活動(dòng)，教育學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀,、人生觀,，不相信迷信，用科學(xué)武裝頭腦,，提高警惕,，防止壞人利用封建迷信來(lái)毒害,、毒害不健康的書(shū)籍和看電視。

7,、組織學(xué)生積極參加體育活動(dòng),，加強(qiáng)鍛煉，參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

8,、努力學(xué)習(xí)，開(kāi)展“扶一”和“結(jié)對(duì)”活動(dòng),，共同進(jìn)步,，以優(yōu)異的成績(jī)迎接期末。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇七

本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì),、誠(chéng)實(shí),、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開(kāi)始,，為了更好的作好班級(jí)工作,，制定班主任工作計(jì)劃如下：

二年級(jí)有學(xué)生38人，經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)校生活,，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng), 學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,，但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小，自我監(jiān)控能力,、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差,，需時(shí)常提點(diǎn)、督促,，教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長(zhǎng),。

為此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級(jí)管理員的反饋,及時(shí)的表?yè)P(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2,設(shè)置每周一星獎(jiǎng),，鼓勵(lì)孩子在各方面能有積極表現(xiàn),。

3,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話,，通過(guò)表?yè)P(yáng)和激勵(lì)促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。

1,、選拔培養(yǎng)好班干部,，繼續(xù)實(shí)行“組長(zhǎng)輪值制”，發(fā)揮班干部的作用,，協(xié)助好教師管理好班級(jí),。

2、建立和健全完善的班級(jí)管理制度,，凡寫(xiě)字認(rèn)真,、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔,、紀(jì)律好的同學(xué),，都利用在每周的班會(huì)課來(lái)進(jìn)行總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開(kāi)展一次班委會(huì),，發(fā)揮班級(jí)管理員的作用，匯報(bào)班級(jí)一周以來(lái)的各項(xiàng)問(wèn)題,，并及時(shí)在班級(jí)進(jìn)行反饋,。

4、把班級(jí)較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個(gè)組,，并給他們每人樹(shù)立目標(biāo),，同時(shí)采用師生共同監(jiān)督、及時(shí)表?yè)P(yáng),、私下談話的方式激勵(lì)孩子嚴(yán)格要求自己,。

三月份

1、 召開(kāi)班級(jí)會(huì)議,，調(diào)整部分管理員崗位,，安排開(kāi)學(xué)初工作。

2,、規(guī)定大課間體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（乒乓,、跳繩、踢毽子,、排球），學(xué)生自選項(xiàng)目,，并要求學(xué)生在大課間有序地進(jìn)行活動(dòng),，也為體育節(jié)提前做些準(zhǔn)備,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全教育,。

3,、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng) ,。

4,、春游活動(dòng)

四月份

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育,。

3,、公開(kāi)研討課與家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

五月份

1,、開(kāi)展“勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)”,，連續(xù)一周堅(jiān)持每人每天幫助他人做一件事（自己記錄），體驗(yàn)并與他人分享勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)合作互助的品質(zhì),。

2,、班級(jí)共讀書(shū)分享《小王子》。

3,、班級(jí)聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽,，家長(zhǎng)參與評(píng)比。

4,、根據(jù)自己的特長(zhǎng)報(bào)名參加六一活動(dòng),，提前練習(xí)。

六月份

1,、慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng),。

2、開(kāi)展故事比賽和親子繪本劇活動(dòng),。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行毒品預(yù)防教育。

4,、強(qiáng)調(diào)假期安全問(wèn)題,。

二四班

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇八

班級(jí)55人，春季班44人,，開(kāi)學(xué)時(shí)甘莊11人,。對(duì)于四（2）班來(lái)說(shuō)，總體感覺(jué)是既熟悉又陌生：班里的黃土崗?fù)瑢W(xué)很熟悉,，高一我教了三年,，這部分最熟悉,。我在二年級(jí)教了畢干、侯壯和軍屯的學(xué)生兩年，他們對(duì)這一部分很熟悉。陌生人是剛分班的甘莊11名學(xué)生,，這部分最奇怪,。

1、快速熟悉干莊的同學(xué)，盡量在2到3天內(nèi)點(diǎn)名，一周內(nèi)盡量了解他們的學(xué)習(xí)情況和家庭情況。

2,、開(kāi)展學(xué)習(xí)小組、互助小組等,。,，并讓甘莊同學(xué)盡快融入四（2）班家庭，讓甘莊同學(xué)消除陌生感,。以后可以快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

3、選舉班干部,，形成凝聚力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部,。

4,、在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格管理學(xué)生，注重課堂紀(jì)律,、作業(yè)質(zhì)量和課堂氣氛,。

5、積極配合學(xué)校開(kāi)展文明班級(jí)集體活動(dòng),。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇九

下學(xué)期就要到來(lái),，我在此想對(duì)下個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一次計(jì)劃，希望能夠在我的安排之下,，工作更加順利的進(jìn)行,，避免一些問(wèn)題的發(fā)生。也希望此次計(jì)劃能夠考慮周全,，如果有不太妥當(dāng)之處,，希望領(lǐng)導(dǎo)可以為我指正，我會(huì)虛心學(xué)習(xí),，總結(jié)反省,，更好地踏入接下來(lái)的工作當(dāng)中。

學(xué)生們已經(jīng)從一年級(jí)步入了二年級(jí)，在很多方面都有所進(jìn)步,。上個(gè)學(xué)期下來(lái),，我看到很多學(xué)生都從實(shí)質(zhì)上有了一些改變，比如一些平常愛(ài)吵鬧的學(xué)生逐漸注重下來(lái),，更加重視紀(jì)律觀念了，也更加注重學(xué)習(xí)一些了,。這個(gè)學(xué)期我認(rèn)為還是要加強(qiáng)學(xué)生們的紀(jì)律觀念,。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),，無(wú)紀(jì)律不成體統(tǒng),，所以首先要做的工作就是加強(qiáng)學(xué)生們的紀(jì)律觀念，這樣才能更好讓他們組成一個(gè)更強(qiáng)的集體,。

在這個(gè)年紀(jì)階段的學(xué)生,，對(duì)自己習(xí)慣都非常不重視，比如我們班總有學(xué)上早自習(xí)吃早餐,，上課寫(xiě)紙條等等,。這些不僅違反了紀(jì)律，而且降低了學(xué)生自己的專(zhuān)注度,，長(zhǎng)期下去會(huì)給他們自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的打擊,。所以我會(huì)教學(xué)之余，更加注重對(duì)他們習(xí)慣的養(yǎng)成,。

班主任作為一個(gè)班級(jí)的管理者,，更應(yīng)該嚴(yán)格一些，如果一個(gè)班級(jí)沒(méi)有好的管理,，那么這個(gè)班級(jí)也一定會(huì)是松松垮垮,，沒(méi)有激情和動(dòng)力的。所以關(guān)于管理這個(gè)工作,，首先就需要我去組建,，其次再交給班內(nèi)組織，培養(yǎng)班內(nèi)班干部的能力,，在今后的時(shí)間里更好的協(xié)助我的工作,，更好的管理這個(gè)班級(jí)，提升這個(gè)班級(jí)的綜合實(shí)力,。

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的相處,，我認(rèn)識(shí)到還有很多學(xué)生的自主能力很薄弱，他們往往忽略了獨(dú)立這個(gè)詞,，任何事情都會(huì)比較依賴他人,。比如有些學(xué)生會(huì)有抄襲作業(yè)的習(xí)慣，經(jīng)過(guò)我的調(diào)查，這種現(xiàn)象比較的普遍,，這也是不夠獨(dú)立自主的一種表現(xiàn),。其次在上課的時(shí)候?qū)W生們往往會(huì)忽略合作的重要性。所以今后不管是在平時(shí)的生活中還是在我的課堂上,，我都會(huì)從獨(dú)立,、合作這兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行培養(yǎng)，希望他們能夠成為一個(gè)更加獨(dú)立的個(gè)體,，也讓他們認(rèn)識(shí)到合作對(duì)于一個(gè)集體的重要性,。時(shí)間很快，我也會(huì)把握住每一分每一秒,，去完善自己的教學(xué)工作,，更好的帶領(lǐng)學(xué)生們走向一條更加光明的道路。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇十

以學(xué)校德育理念為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧校園為主題,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以思想道德教育為主線,，以健康教育為保障,，結(jié)合初中生個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù)的積極性,，以構(gòu)建和諧校園為主題。

這個(gè)班有31名學(xué)生,，13名女生,，18名男生。我仍然把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為我的首要任務(wù),。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校作息要點(diǎn)：注重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”,，讓學(xué)生形成良好的素質(zhì)。在去年的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣,。特別注意常規(guī)教育。建立一個(gè)良好的班級(jí)群體,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神是主要目標(biāo)。

1,、抓好班際紀(jì)律,，提高學(xué)生意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)小干部,，讓每個(gè)孩子的潛能都能得到充分的挖掘，讓有個(gè)性的人得到培養(yǎng),，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、生活、合作,、管理,。

3、充分利用晨會(huì),、安全講座等一切可利用的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,，重點(diǎn)是常規(guī)實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

4,、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,，實(shí)行他們一對(duì)一的分工和幫教制度，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，利用一切可以利用的時(shí)間讓他們進(jìn)步,。

5、這學(xué)期還是以學(xué)校交流為主,。根據(jù)日常表現(xiàn),，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的多方聯(lián)系，通過(guò)各種形式和渠道與家長(zhǎng)探討解決問(wèn)題的方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，對(duì)癥下藥。

6,、注意衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)，病從口入,。打掃衛(wèi)生不僅可以讓人健康,，還可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為班主任,，只有深入學(xué)習(xí)，不斷反思,，更新觀念,，提高素質(zhì)，才能掌握愛(ài)的藝術(shù)，才能用睿智的目光捕捉到孩子的閃光點(diǎn),。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇十一

本學(xué)期,，由于學(xué)校工作的需要，由我擔(dān)任二年級(jí)一班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，使本班級(jí)在新學(xué)期能有更大的進(jìn)步,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生56人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《每月一事》的落實(shí),。進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,，以及自我約束,，自我管理的能力。

１,、了解學(xué)生思想狀況,，采取以下幾種途徑：

（1）有計(jì)劃地與學(xué)生交談了解學(xué)生情況，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。

（2）不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

（3）做好和家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑,。

2、抓好班主任的日常工作,。

（1）組織學(xué)生參加每周的升國(guó)旗儀式和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,。

（2）組織好放學(xué)。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。特別是那些學(xué)習(xí)差，性格孤僻,，頑皮搗蛋的學(xué)生，必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。善于發(fā)現(xiàn)后學(xué)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，深于父母，細(xì)如魚(yú)絲,，區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥，因材施教,。

班級(jí)管理是一門(mén)藝術(shù),。我要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇十二

抓好常規(guī)教育、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二年級(jí) 下學(xué)期 ,， 本班 共 39 人,，女生 17 人 。 男生 22 人 ,， 大部分 學(xué)生聰穎活潑,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng),，熱愛(ài)集體,，班級(jí)榮譽(yù)感較強(qiáng) 且有良好的班集體意識(shí)。

開(kāi)學(xué)第一課 --- 安全教育

1 ,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、勞動(dòng)節(jié)和兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)讓學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

2 ,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育。堅(jiān)持每周利用一節(jié)品德與生活課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》內(nèi)容,。利用本校的有利條件---- 班班通及現(xiàn)成的媒體內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

3 、為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。讓他們自己制定相應(yīng)的“班級(jí)公約”,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為。

4 ,、充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,，讓他們輪流當(dāng)班干部。評(píng)出“我是好干部”,。班主任適時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。 同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5 ,、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū),、經(jīng)典誦讀。評(píng)出“讀書(shū)大王”“小詩(shī)人”等光榮稱號(hào),。

6 ,、 家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)打電話,、家校通等形式與家長(zhǎng)取得溝通,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

7 ,、定期展覽優(yōu)秀作業(yè),，評(píng)出“小小書(shū)法家”等光榮稱號(hào)。

8 ,、結(jié)合少先隊(duì)工作適時(shí)開(kāi)展活動(dòng),。

9 、關(guān)注留守兒童和家庭困難的學(xué)生,。

10 ,、安全、衛(wèi)生工作常抓不懈,。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇十三

踏上工作崗位并接任了二年三班的班主任工作,，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對(duì)新的同事,，新的學(xué)生，新的環(huán)境,，我深感壓力和責(zé)任之大,。為了建立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來(lái)更好的完成班主任工作,。

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界,、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學(xué)生,，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑,。

本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺(jué),、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛(ài)勞動(dòng)等。

這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向,，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗,。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系，堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn),，自覺(jué)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力,，用集體的紀(jì)律去約束自己,，積極參加集體活動(dòng)，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設(shè)集體的過(guò)程中，不斷完善自身,，形成良好的個(gè)性品質(zhì),。

這學(xué)期要通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄，心情樹(shù)等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事,，多聽(tīng)故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)(即:好品德,好習(xí)慣,好孩子)”

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，通過(guò)優(yōu)化組建小隊(duì)，討論等多種活動(dòng)形式,，設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章,。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計(jì)劃,、有效果安排晨間早讀，語(yǔ)文,、成語(yǔ)積累,、英、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),，落實(shí)每周一次晨會(huì)，午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（3）認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴,，班干部輪流值日。

（4）以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我,、小隊(duì)考核,，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

a見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,。

b.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

c利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中。

d.在家尊敬長(zhǎng)輩,，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào),，有效開(kāi)展“新學(xué)期,，新挑戰(zhàn)，三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人,。

1）繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究,，定期開(kāi)好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手,。

2）利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地,。

3）引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,。

4）充分發(fā)揮“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”的作用,，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化,。

1）注意做好防近工作,，認(rèn)真做好眼保健操，使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過(guò)家校聯(lián)系取得家長(zhǎng)配合,，使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。

2）認(rèn)真參加早鍛煉,，提高班級(jí)的體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率,。

小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃博客篇十四

以學(xué)校“務(wù)實(shí)求真,，學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)文雅、活潑,、大方全面發(fā)展的一代新人,。

一次比一次有進(jìn)步。

我班本學(xué)期共有學(xué)生30人,，他們活潑可愛(ài),，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺(jué),、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛(ài)勞動(dòng)。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、課堂紀(jì)律：再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課間活動(dòng),，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng),。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生跳繩,，做游戲,，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃：每天早,，中分派值日生清掃，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,，讓每個(gè)孩子都能?chē)L到作干部的快樂(lè),，使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

我相信,，用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛(ài)和寬容他們，他們會(huì)快樂(lè)健康的成長(zhǎng),，在今后的工作中,，我將不斷地改進(jìn)以上措施，爭(zhēng)取把工作做到更好六要工作：

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細(xì)化,。

緊緊圍繞干凈、守時(shí),、有禮,、有序的德育目標(biāo)，在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓(xùn)練非常重要,，要嚴(yán)格要求，違者必究,，便學(xué)生盡快收心,，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí),。課堂、課間,、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要,。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位,，使孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣,。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,，班干部做工作記錄,，及時(shí)記在常規(guī)記錄本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié),。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié),、端午節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，繼續(xù)開(kāi)展綜合實(shí)踐研究,，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

2,、狠抓班級(jí)紀(jì)律,，形成良好班風(fēng)班貌。

（1）課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由指日組長(zhǎng)記錄，并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆,，如有打鬧無(wú)星,。個(gè)人衛(wèi)生：每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由值日組長(zhǎng)記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中,。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3,、重視班干部的培養(yǎng),。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,，每周五班干部會(huì)議,，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、家校結(jié)合,，分類(lèi)施教,。

（1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài),，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。

（2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問(wèn),，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

（3）對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹(shù)立信心,，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)小組長(zhǎng),。

（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

（5）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行走訪,。