每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

一堂難忘的課800字初中篇一

坐在椅子上,，我們等待著老師的到來，媽媽在家里給我們報了畫畫班,，其實我是不情愿的,，但是，這節(jié)課結(jié)束后,，我才知道畫畫是多么有趣,。

“嘎吱—”一聲，門開了,，一位和藹可親的女老師進來了,，我和弟弟妹妹的眼光像被磁鐵吸住了似得，一起投像那位老師,?！巴瑢W(xué)們好，大家以后就叫我王老師”老師說,。我們異口同聲地說：“王老師好,。”

老師又說：“今天我們來學(xué)素描,，學(xué)習(xí)畫這個三角形,。”我心想,，畫三角形太簡單了,，這還用學(xué)嗎?“同學(xué)們是不是覺得畫這個三角形很簡單?其實,，對你們來說很難”老師說，我很驚訝,，老師是怎么知道我心里在想什么,，看來，畫這個三角形不是件容易事,。

開始學(xué)了,，老師把三角形擺在桌子上，讓我們用不同角度觀察,，然后討論,，經(jīng)過觀察，我們發(fā)現(xiàn)了,，每個角度所觀察到的三角形樣子都不一樣,，果然，不出我所料,，老師想讓我們說的就是這個意思,。

開始畫了，排線,、陰影,、輔助線、背景等一些畫三角形的必要方法和內(nèi)容,，像千軍萬馬向我沖來,，讓我手足無措，但經(jīng)過老師的細心講解之后,，我都將他們控制了,，下面，我將利用他們來對付三角形,，畢竟是練習(xí)過的,，手感也好點了，沒想到畫個三角形這么有意思,，我越來越認真了,，很快，一個三角形展現(xiàn)在眼前,，老師看了看表揚了我,，我仔細欣賞了一翻我的作品，心里美滋滋的,。

這節(jié)課讓我愛上了畫畫,，讓我永遠難忘。

一堂難忘的課800字初中篇二

在星期六下午的作文課上，我們進行了一堂有趣的游戲課,。

上課了，我們都進了教室,，老師也走進了教室,，老師說：“今天，我們來上一堂游戲課,，好不好,？”我們?nèi)w同學(xué)都齊聲說：“好。

游戲規(guī)則是：把全體同學(xué)分成四個組,，一個組寫地點,，一個組寫人物，一個組寫時間,，還有一個組寫事情,，然后分別放在四個盒子里，讓一個同學(xué)來每個盒子抽一張紙,，再將它們組成一句話念出來,。

游戲開始了，老師讓一個同學(xué)去抽,，然后,，那一個同學(xué)想了一會兒說年10月1日超市里，刀鋒在看電視,?！闭f完后，我們?nèi)w同學(xué)都哈哈大笑,。接著,，老師又點了一個同學(xué)上去，那位同學(xué)抽了四張紙條,，然后,，毫不猶豫的說年8月6日，終結(jié)者在古堡里玩游戲,?！闭f完，我們?nèi)w同學(xué)又一次哈哈大笑起來,。這一次,，有的同學(xué)肚子笑疼了，有的同學(xué)躺在地上笑,，有的同學(xué)還捂著嘴笑呢,！我們都舉手要老師點我們，有的站在前面去舉手，有的把別人的頭按下去,，自己舉手,，還有的站在椅子上舉手。玩著玩著就下課了,。

雖然下課了,，但是我們的心卻還留在這一堂課上。

一堂難忘的課800字初中篇三

“洗洗衣服,，搓搓搓……”上課的樂曲聲響了,，同學(xué)們像一匹匹小馬似的，爭先恐后地跑進教室,，科學(xué)老師邁著輕快的步伐,，滿面春風(fēng)地走來，手里抱著一大堆電器教具,，同學(xué)們想這堂科學(xué)課一定很精彩,！

首先，潘老師站在講臺上,，讓我們觀看兩只一號電池,，一盒小燈泡和許多根電線。他面帶笑容的對大家說：“同學(xué)們,，今天,，我們大家展開豐富的想象力，自己動手,，做一個小實驗,。”話音剛落,，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開了,，我更是不知道老師要做什么實驗，真是丈二和尚——摸不著頭腦,。老師的葫蘆里到底賣的是什么藥,？

一會兒，老師讓每個小組的材料員到講臺上領(lǐng)實驗材料,。緊接著,，要求我們自己動腦筋，想辦法使小燈泡“自覺”地亮起來,。同學(xué)們迫不及待地把干電池包裝拆開,，放在桌上，便七手八腳地弄了起來,。我們先拿來一根小電線,，把它壓在干電池的鋅殼下面,，把小燈泡放在干電池的銅帽上，再把電線的另一頭放在連接點上,。令我們驚奇的是：小燈泡居然沒有亮,。我們不禁心慌意亂，幾個人急得像熱鍋上的螞蟻—團團,。老師仿佛看穿了我們的心思,，走到跟前鼓勵地說：“別慌張，按順序再認真檢查一遍,。”聽了老師的話,，我仔細觀察,，原來是電線沒有準(zhǔn)確放在連接點上。

找出了原因,，我們振作精神,，又開始第二次實驗。同學(xué)們按著順序,，一步一步,，一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)，準(zhǔn)確無誤地連接好,?！鞍?！我們終于成功了,！”我們拍手叫了起來，高興得心花怒放,。

這堂生動的科學(xué)課,，不僅使我明白了電從電流的一端流出，通過燈泡,，回到電池的另一端,，形成一個完整的環(huán)路，燈泡就會發(fā)光,。初步了解了“電是怎樣流動”的科學(xué)道理,。更教會了我在學(xué)習(xí)上，一定要多動腦筋,，要自己動手,，要知難而上，永不后退,！

一堂難忘的課800字初中篇四

我經(jīng)歷的離別不是桃花潭水,，不是長亭古道，更沒有所謂的勸君更盡一杯酒。只是在同樣明媚的早晨,，有的人永遠停留在了昨天,，有的事終將成為回憶。那是我小學(xué)生涯的最后一堂課,，更是讓我難忘的一堂課,。

她在陽光的倒影下走動，用那略顯粗糙的手給我們在黑板上講解,，不知是因為在陽光的照射下,，還是我從未注意過她的容顏，我感覺她好似十分瘦弱,，好似早已沒有過去的嚴(yán)肅,，甚至讓我感覺到一絲溫柔。陽光穿過樹葉,，在她的臉上落下光斑,，好似一幅溫柔的畫卷，我想,，這可能就是歲月留給她的痕跡吧,。

一堂課不過區(qū)區(qū)35分鐘，卻給我留下了太多難以忘卻的記憶……還曾記得這節(jié)課您看著即將畢業(yè)的我們,，對我們說了好多好多……

我始終忘不了您說的'：“我知道你們現(xiàn)在的心情或激動,，或傷心，或緊張,，但是我要告訴你們,，人生總有一大段時光在等待,，在等待什么?機會!這是你們等了六年的機會,，小學(xué)生涯的最后一次考試，不求你超常發(fā)揮,，因為在我看來,，穩(wěn)定發(fā)揮便是最好的超常發(fā)揮,。我知道你們有時候可能感到無力，生活和夢想就好似背道而馳,，但是只要還未到達終點,，我們就不應(yīng)該輕言放棄，在這樸素的生活中,，我們就應(yīng)該擁有遙遠的夢想,，一直追夢……”

這節(jié)課太快，知識還未獲取,，道理還未聽懂,，鈴聲卻已響起,。這不僅僅是下課結(jié)束的鈴聲，更是六年的鈴聲,，畢業(yè)的鈴聲,，未來的鈴聲……

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合,，年有四季更替,，還好，我遇見您,。有了這堂課,，就像雨遇見種子，有了生命,，光遇見火,，有了光明，我遇見你與這堂課就是一段青春的開始,，也是一段青春的結(jié)束。

句號的結(jié)束并不是結(jié)局,，而是另一個開始,，在烈陽中，我們終將去往更美好的明天,，一節(jié)課,，教會了我許多，終身難忘!

一堂難忘的課800字初中篇五

今天,，科學(xué)老師為我們上了一堂富含哲理的課,，這堂課讓我久久思索，難以忘記,。

一上課,，老師就拿出一個錘子和一只雞蛋，并對同學(xué)們神秘地說：“請大家仔細看這兩個東西,，下面我就來給大家做個看起來不可能的實驗,。”老師清了清嗓子接著又說：“這實驗就是用這個錘子砸這個雞蛋,，而雞蛋不會爛,。”老師一副信心滿滿的樣子,。我們半信半疑,，在下面四處交流討論。老師見我們不相信,，又說：“這一定可能,，要不我選一個同學(xué)上來做實驗,？”這一下，同學(xué)們有點相信老師的話了,，還有幾名同學(xué)舉手想要上去做實驗,，最后老師竟叫我上去做實驗。我不知是激動還是擔(dān)心,，反正那只拿著錘子的手總是不停地抖,。后來手終于不那么抖了，可再看看我的樣,，你又會笑掉大牙,，我的眼睛只有一只睜著，舌頭向一邊伸著,，五官已不能用丑來形容了,。可同學(xué)們也都和我的樣子差不多,，有的瞪大眼睛,，不想放過每一個精彩瞬間；有的雙手緊握,、暗暗地為我擔(dān)心,；還有幾個膽小些的女生，雙手緊緊地擋在眼前,，可還是忍不住想往我這里看,。

只聽錘落蛋碎，雞蛋清雞蛋黃流得滿盆都是,。這時同學(xué)們都不再看實驗現(xiàn)場了,，而是面對老師，臉上滿滿都是疑惑,。這時老師說的一句話震驚了大家,。“其實我給大家玩了一個小把戲,，這個肯定是誰都知道的常理,，可為什么沒有人提出來和指出來這是錯誤的呢？”說著,，老師的語氣加重了些許,，“是你們雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,，沒有這方面經(jīng)驗,，所以才說錯的，還是你們一心只聽老師言??？,！”同學(xué)們從剛開始的“老師為什么要騙我們”到臉紅，最后到羞恥,，我也低下了頭去思考起來,。

突然，我想到了曾經(jīng)讀過的一篇文章,，由一位心理學(xué)家做過這樣的實驗：題目是這樣的,，“一只船上有99只羊和47只牛，請問船長多少歲,？”把這一題給荷蘭的小學(xué)生做,，全部都寫“此題有誤?！笨稍谏虾?，給兩個師資力量和那所荷蘭小學(xué)差不多的兩所小學(xué)做，他們寫的竟是“99-47=52（歲）”學(xué)生說：“老師就是這樣教我們答題的,?！?/p>

突然，我好像悟出了些什么,。

一堂難忘的課800字初中篇六

今天上午最后一節(jié)課上,，語文老師讓我們準(zhǔn)備三張紙條。

我心里想：老師讓我們準(zhǔn)備紙條干什么呢?過了一會兒她說：“讓我們玩?zhèn)€游戲吧!”下面的同學(xué)紛紛議論：“玩什么游戲呢?”過了一會兒,，老師給我們講了游戲規(guī)則：分別在三個紙條上寫上“誰”“在哪里”“干什么”交給老師，然后讓同學(xué)們隨機抽取三個紙條組成一句句子,。

游戲開始了,，老師說：“我挑一個人上來玩游戲?！崩蠋焺傉f完,，全班同學(xué)紛紛舉起手說：“老師挑我吧!挑我吧!”我沒聽懂老師的話，所以我沒舉手,。老師挑了張永波,，讓張永波在三堆紙條中分別抽出一張。不知道怎么回事,，老師和張永波笑得合不攏嘴,，后來才知道這個句子是：“王龍鑫在搭頂上跳繩?！币徽f完,，全班同學(xué)哄堂大笑。我一看,，就想：這怎么可能呢?塔頂那么尖,，他站得上去嗎?我敢說他還沒站上去,，就肯定掉下來了。

我明白這個游戲怎么玩了,。我也舉起手說：“老師挑我吧!快挑我吧!”沒想到老師竟然挑了智華林,，沒挑到我，我真的很失望,。智華林挑的句子是：“徐秋玲在大海里打球,。”這怎么可能呢?大海里打球?不怕打爆才怪呢!接下來這個更好笑,，老師挑了馬龍凡,，馬龍凡在這三堆紙條里選出了三張，馬龍凡都笑得直不起腰了,。原來這個句子是：“媽媽在飛機上游泳,。”這怎么可能呢?這個除非是豪華飛機,。我看了周圍的同學(xué),，有的一只手拍桌子，跺著腳笑個不停;有的笑得眼睛瞇成一條線;有的大牙都快笑掉了……

“丁零零”下課了,，大多數(shù)同學(xué)還沉浸在這個愉快的氣氛中,。這節(jié)語文課真的是太有趣了，讓我難以忘懷,。