時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

職高高一班主任工作計劃篇一

思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出高一(6)班的學(xué)期工作計劃：

一.指導(dǎo)思想：

對于高一(6)班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

尊重;信任;共情;關(guān)注;

記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人,，也要盡可能多的尊重每一個人,。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面,。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問,，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。

所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對不對,，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來判斷是對還是錯,，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。對孩子不公平,，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長,，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了!但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小,，那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)!

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

二.奮斗目標(biāo)：

對于高一(6)班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計劃,，有規(guī)律，有效率，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家;

3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

4,、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理,，

襪子洗不干凈,，被子不會疊，不會唱歌,，不會吟詩,，不會書法，不會組織,，不會演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

5,、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，可能有的學(xué)生會不服氣,，說我有計劃,，比如明年我要考上大學(xué),，但那不是計劃，是理想,、愿望,，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強(qiáng),。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時間,，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去;

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”,。

三.具體措施：

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度,，建立崗位責(zé)任制：

全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。

2,、實(shí)施班級常規(guī)：

為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!

4,、發(fā)揮主題班會的作用：

除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動態(tài),。

5,、多開展一些競賽活動：

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。

6、確定每周的主題,，提高能力：

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等,，借以來增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

(二)學(xué)習(xí)方面 ：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績!具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。

2,、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

3,、每天抽出5分鐘時間練字,。

4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識競賽”,，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5,、其他的許多方法見班級常規(guī)。

(三)分組協(xié)作制：

紀(jì)律小組7人,，負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律;衛(wèi)生小組4人,，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人;班級活動小組2人,，負(fù)責(zé)班級各項集體活動,，每周一次，活動的形式不限,，只要是班級的集體活動以及積極健康積極向上即可,，包括過校內(nèi)義務(wù)活動;主題班會小組4人，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會,，要精彩,，包括體育委員，文娛委員;學(xué)習(xí)小組4人,，負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài);宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行;團(tuán)委1人，團(tuán)委書記;班委2人,，1個班長;

(四)每天自?。?/p>

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個學(xué)生每天寫自省,。

我相信，只要用心,，一切皆有可能!

職高高一班主任工作計劃篇二

共同的集體,，共同的責(zé)任，共同的目標(biāo),。

1,、果斷，自信,，獎罰分明,，樹立班主任的權(quán)威。

2,、盡快熟習(xí)班上每一個學(xué)生的基本情況,，做到能迅速叫出每一個學(xué)生的名字，了解每一個人的基本表現(xiàn)情況,，如是否做過班干部,，能力如何，大體上的性格特點(diǎn)和學(xué)習(xí)成績?nèi)绾我约昂唵蔚募彝デ闆r等方面,。

3,、加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)教育，建立完善合理的民主管理機(jī)制,。

4,、產(chǎn)生第一屆班干，并加強(qiáng)培養(yǎng)他們主動參與管理的能力,。

5,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)主動自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，養(yǎng)成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成的習(xí)慣,。

6、突出“成功體驗”教育,，建立學(xué)生成功檔案夾,。

7、開展形式多樣的班會課,，如話題班會,、故事班會、案例班會等,。

8,、開展心理訓(xùn)練、腦力思維訓(xùn)練和班級沙龍,。

9,、探索進(jìn)行blog班務(wù)管理和思想教育。

10,、細(xì)致關(guān)注和跟蹤學(xué)生思想變動,。

九月份

1、學(xué)習(xí)開學(xué)典禮校長講話,，展望新學(xué)年,，鼓舞士氣。

2,、產(chǎn)生新一屆班干部,；出好教師節(jié)墻報,。

3、對新一屆班干部加強(qiáng)培養(yǎng)和指導(dǎo),，落實(shí)職責(zé),，商議班級管理機(jī)制。

4,、對學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動的學(xué)習(xí)方法，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、布置網(wǎng)上blog注冊并開始在網(wǎng)上寫周記。

6,、加強(qiáng)對新課程的認(rèn)識與理解,。

十月份

1、出好國慶墻報,，加強(qiáng)國慶放假的安全教育,。

2、落實(shí)學(xué)生成功檔案夾準(zhǔn)備情況

3,、開展一次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練或沙龍或研討會,。

4、話題班會：有關(guān)集體感話題（實(shí)話實(shí)說或鏘鏘多人行的形式）,。

5,、積極準(zhǔn)備期中考試，以優(yōu)異成績向家長匯報,。

十一月份

1,、對上半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

2,、挖掘特長,，積極組織參與體育節(jié)活動。

3,、開展一定形式的心理訓(xùn)練（以自信,、成功為主題或其它）

4、積極籌備藝術(shù)節(jié)活動,。

5,、舉行班級體育活動比賽。

十二月份

1,、開展學(xué)習(xí)競賽,，舉行一定形式的學(xué)習(xí)比賽。

2、開展第二次頭腦風(fēng)暴腦力訓(xùn)練,。

3,、開展案例班會（主題待定）。

4,、元旦墻報的出版,。

一月份

1、學(xué)生德育考核,，操行評定初定。

2,、加強(qiáng)備考復(fù)習(xí)指導(dǎo),，以積極的心態(tài)迎戰(zhàn)期末考試

3、完成學(xué)期末各項工作及寒假的布置,。

職高高一班主任工作計劃篇三

管理班集體是一個連續(xù)的過程,，而高一年第二學(xué)期對于很多同學(xué)來說，是一個養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。其實(shí)優(yōu)秀就是一種習(xí)慣啊!為了讓學(xué)生在本階段養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo),，力爭更高更快地發(fā)展自己,，我擬訂班級工作計劃如下

一、穩(wěn)定學(xué)生,，統(tǒng)一思想

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn),活動導(dǎo)行,努力構(gòu)建學(xué)校教育,班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

二,、德育工作

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》。由于高一是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵年級,，因為高一時剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學(xué)生保持良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高三學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

三.,、班級管理

進(jìn)一步宣傳明確學(xué)校在紀(jì)律,，著裝，衛(wèi)生,，早操等方面的要求,，嚴(yán)格管理，班主任及時督促,，檢查到位,。同時結(jié)合學(xué)校在相關(guān)方面的檢查和管理，幫助學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起，從言行抓起,，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷完善自我,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。

抓好本班住宿學(xué)生的宿舍管理。(1)嚴(yán)格貫徹《平山中學(xué)寢室規(guī)范化要求》。(2)強(qiáng)化就寢紀(jì)律和衛(wèi)生的管理,。(3)班主任及時了解宿舍情況,，實(shí)行寢室長負(fù)責(zé)制。(4)班主任經(jīng)常深入寢室檢查,，積極配合教育處及寢室管理員的管理工作,。

四.、本學(xué)期班級工作要點(diǎn)

(1)工作重點(diǎn)是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的文明班級,。

(2)搞好班級干部隊伍，是他們迅速成熟,。大膽參與班級管理.

(3)建立學(xué)生與教師的溝通橋梁,促進(jìn)教育教學(xué)工作,。

(4)結(jié)合以上要點(diǎn)每周一次主題班團(tuán)會。

(5)開展班級教室清潔區(qū)的整潔活動,，將班級的衛(wèi)生管理推向一個新的水平。

(6)組織學(xué)生積極參加學(xué)校安排的各項有益的活動,，豐富高中的校園生活,。

(7)時時刻刻搞好安全教育,爭取杜絕安全事故的發(fā)生。

(8)結(jié)合年級組的月考,，進(jìn)行學(xué)習(xí)階段,、學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，學(xué)習(xí)方法的經(jīng)驗交流,，召開主題班會,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。抓中間,促兩頭,把學(xué)習(xí)搞上去.

(9)作好與學(xué)生、家長的溝通工作,。

(10) 穩(wěn)定學(xué)生的心理,，為期末階段的學(xué)習(xí)考試作好準(zhǔn)備。

(11)總結(jié)本學(xué)期的班級工作,。

(12)學(xué)生評優(yōu),。

職高高一班主任工作計劃篇四

著名教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"

作為一名新班主任,，我深深懂得,，高中階段是人的成長的關(guān)鍵階段，也是人的基本素質(zhì)形成的開始階段,，而良好的班風(fēng)班貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，而一旦形成了一個積極向上的班級氣氛，則將使學(xué)生在將來的學(xué)習(xí)道路上受益匪淺。作為擔(dān)負(fù)起著這樣一個責(zé)任的班主任,，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期,？如何整體優(yōu)化班風(fēng)班貌？我認(rèn)為,，以良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為突破口,，有助于促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生本身,，對于形成和完善學(xué)生個性,，對于提高他們的身心素質(zhì)，都具有重要的影響,。

本學(xué)期我打算主要從以下幾個方面來組織班級工作：

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班級公約,、一日常規(guī)等，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識,。（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”,、“感動高一（6）”等文化背景。（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,，創(chuàng)業(yè)資料,，讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部,。第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信；第二,，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。

職高高一班主任工作計劃篇五

春去冬來,，在度過了一個相對漫長的寒假之后,，新學(xué)期的工作即將開始?？偨Y(jié)過去的一年,，有喜悅也有遺憾。積累的班級管理經(jīng)驗,，為我本學(xué)期的工作提供了很多素材,，也啟示我在一些工作方法上迫切地需要進(jìn)行改進(jìn)。具體計劃如下：

首先,，班級管理工作以團(tuán)結(jié)和諧為主線,，繼續(xù)上學(xué)期高一（5）班班級小組制度的深化改革。

第一點(diǎn),，班干部的轉(zhuǎn)型和培養(yǎng),。經(jīng)過了一學(xué)期的工作考察，有些班干部能力突出,，對班級工作有極大熱情,，對于這部分同學(xué)，在班干部換屆選舉的時候,，我打算把班級的重要管理崗位盡量分配給他們,。另一方面，在班干部工作中,，懈怠,，起到消極影響的，我計劃逐步用新生力量去替換掉,。因為必須提高班干部的工作效率,，發(fā)揮班干部的積極帶頭作用。

第二點(diǎn),，在確定了班干部的基礎(chǔ)上,，要做到班級日常工作有清晰記載，各項工作“承包”給相關(guān)的負(fù)責(zé)人,。負(fù)責(zé)人要寫所負(fù)責(zé)工作的計劃和總結(jié),。每周進(jìn)行一次30分鐘的班委例會，對本周班級方方面面的情況,，進(jìn)行交換意見,，制定出下一周的`工作重點(diǎn)，以書面形式張貼到班級板報上,。

第三點(diǎn),，各個小組學(xué)習(xí)紀(jì)律等各方面積分評比,，每周評出周冠軍及本組的優(yōu)秀組員，每月評出月冠軍,，對月優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎勵,。利用本班的打印機(jī)，在每半月給家長的一封中,，對表現(xiàn)突出的同學(xué),，提出公開表揚(yáng)。

其次,，開展豐富多彩的課余活動,。我的想法是本學(xué)期學(xué)校按照往年慣例會分各個年部舉行各種體育比賽。借此契機(jī),，我計劃成立班級的籃球隊,，用體育的力量去感染一部分調(diào)皮好動，不易管理的孩子,。體育體活課時,，在不影響在教學(xué)工作的前提下，我還會一如既往和學(xué)生一起上,，在一起踢足球,，打籃球的過程中，拉近師生之間的距離,。上學(xué)期班級k歌大賽,，日語會話比賽，棋類比賽以及詩歌背誦比賽的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期想辦法調(diào)動學(xué)生的主動性,，組織舉辦更多更有意義的班級內(nèi)部的文體比賽，如創(chuàng)意大賽,，書法比賽等。我還有個不成熟的想法,，想跟學(xué)校申請一下,，就是在周末返校時，實(shí)際上通常學(xué)生都有近兩個小時的空閑時間,。我打算在本班成立興趣活動小組,，將這兩個小時合理利用起來。例如把喜歡美術(shù)的同學(xué)組織起來,，準(zhǔn)備一些簡單的繪畫材料工具等,，周末返校后學(xué)生們自己組織進(jìn)行簡單的小組活動。當(dāng)然喜歡音樂的,，喜歡自認(rèn)科學(xué)的,，喜歡發(fā)明創(chuàng)造的,，喜歡影視欣賞的，都可以成立小組,，每周末開展相應(yīng)的小組活動,。平時周中正常上課時，抽出兩節(jié)自習(xí)課當(dāng)作學(xué)生的活動課,。一節(jié)是本班的讀書課,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀有意義的課外書籍。一節(jié)是成果展示發(fā)表課,，給學(xué)生興趣小組提供一個展示的平臺,。用這些活動，一方面讓學(xué)生在學(xué)校的生活變得多姿多彩,，另一方面也潛移默化地激發(fā)了學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,。

此外，本學(xué)期我要求自己必須更主動地在學(xué)校跟本班級的科任老師進(jìn)行溝通,，及時了解班級同學(xué)各科的學(xué)習(xí)情況,，針對一些日常問題，能夠第一時間解決,。在課下,，多和本班的學(xué)生家長溝通交流，努力做到家校聯(lián)合,，共同管理,。成立本班級的家長管理委員會，這個提議在上學(xué)期的家長會時,，我已經(jīng)跟家長們征求過意見,，努力爭取家長們的對學(xué)校工作，班主任工作的最大支持,，盡量避免一些誤會情況的發(fā)生,。

最后，我希望自己可以走進(jìn)學(xué)生的心里,。讓本班同學(xué)在內(nèi)心里接受我這個班主任,。這方面的工作具體分為以下幾點(diǎn)：

一、男生多,，女生少的情況是我們?nèi)照Z理科班的突出特點(diǎn),。所以，必須要做到?jīng)]有性別歧視,，管理的天平一定要公正,。

二、開學(xué)初每周至少找十名同學(xué)談心,，盡快了解掌握他們的思想動態(tài),，并做好相關(guān)的記載,。

三、堅持要求班級同學(xué)寫和我之間的交換日記,，每周按時抽閱,，寫上教師評語。

四,、真正做到愛自己的每個學(xué)生,，關(guān)心他們在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。工作細(xì)致入微,，從寢室就寢,，食堂就餐，到教室學(xué)習(xí),，方方面面的關(guān)懷,。

總之，班主任工作是繁雜瑣碎的,，但我覺得我很幸運(yùn),。因為我有這樣的一群學(xué)生，可以感受他們的朝氣蓬勃,，青春陽光,。在和他們相處的時候，這樣十六七歲的他們其實(shí)教會了我更多,。而我本人也要感謝王校長以及校領(lǐng)導(dǎo),，對我的關(guān)愛和信任。來到學(xué)校工作快兩年了,，我感覺自己犯的錯誤多,，做出的成績少。得到的回報多,，付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。希望在新的學(xué)期里，我可以盡己所能,，為學(xué)校的發(fā)展,，貢獻(xiàn)自己的最大力量。在這里,，經(jīng)過認(rèn)真考慮后,，我想再次申請,，停發(fā)我的班主任津貼,，暫存財務(wù)處。希望學(xué)?？梢愿鶕?jù)理科日語班的現(xiàn)情況,，給我制定一個班級成績目標(biāo)及班級管理綜合指標(biāo),，在期中期末兩次大型考試達(dá)不到目標(biāo)的話，我自愿放棄領(lǐng)取本學(xué)期的班主任津貼,。虧欠學(xué)校的太多太多,，我希望可以用這種方式去激勵自己，使自己真正地成長起來,，未來可以成為鐵西區(qū)和沈陽市乃至遼寧省的優(yōu)秀班主任工作者,。

職高高一班主任工作計劃篇六

以學(xué)校和高一年級級部的工作計劃為指南，認(rèn)清形勢,，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn)，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針,，堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī)，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革,，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探索新教法,，總結(jié)新經(jīng)驗,，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中，如尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

本班現(xiàn)56人，男生12人,，女生44人,。整體而言，作為高一文網(wǎng)班學(xué)生生源素質(zhì)較好于普通班,，在管理方面相對會好于普通班,；但是作為高一文網(wǎng)班不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,，簡單的一日三餐,，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，這些對文網(wǎng)班來說微不足道，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破,；做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者,，當(dāng)成績上的模范兵。

1,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)優(yōu)良,。

2,、行為儀表規(guī)范，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成,。

3,、學(xué)生德育考核合格率。

4,、建立目標(biāo)管理體系,，動態(tài)管理學(xué)生。

5,、培育團(tuán)體合作意識,，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體。

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：

（1）制定班規(guī)班約,、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識。

（2）加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè),。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”、“每日一言”,、“感動高一”等文化背景,。

（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（二）、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信,；第二，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

（三）,、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性,、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。所以,，作為班主任,，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個具有良好班風(fēng)班貌的班集體,，一定具有凝聚力，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍,。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,，都想為集體爭光。

（四）,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體,。

1,、加強(qiáng)安全和法制教育。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,，學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等,。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度,。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強(qiáng)前途理想教育,，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

職高高一班主任工作計劃篇七

新的一學(xué)期開始了,，作為一名體育教師能被選為班主任，我的心情很是激動,，因為在我們學(xué)校,，體育教師能當(dāng)班主任的并不多;同時我的心情又是緊張的，面對新的任務(wù),，新的挑戰(zhàn),，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我是不敢有一絲一懈的大意和放松,。因此對本年的班主任工作,，通過自己的虛心請教，所見所聞,，我做了認(rèn)真的安排,。

樹立“素質(zhì)教育，德育為先”,、“以班為家”的教育思想,，遵循學(xué)生的身心發(fā)展要求,，以加強(qiáng)學(xué)生的思想品德建設(shè)為重點(diǎn)，師生一起營造一個和諧,、團(tuán)結(jié)的大家庭,。

從本班的各方面情況來看，整體水平一般,。但是男生少女生多,，尤其是獨(dú)生子女和留守兒童比較多。

1,、進(jìn)一步了解班級學(xué)生的基本情況;

2,、注重學(xué)生的德育建設(shè)和班風(fēng)管理;

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;

4,、 與學(xué)生融洽相處，多交流溝通,，營造一個和諧,，團(tuán)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、 通過家訪,，學(xué)生的相互交流、溝通,，以及課外活動盡快了解班級學(xué)生的基本情況;

2,、 通過課外活動，爭做好人好事培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的能力以及班級的凝聚力;

3,、 通過積極引導(dǎo),，

職高高一班主任工作計劃篇八

在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生,，今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作,。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺,，還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們,，三年之后,，他們之中的大部分同學(xué)都會有一個很好的成績的！

xx屆高一（4）班現(xiàn)有52人,，男生26人,，女生26人,，入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人,，400至500分之間的學(xué)生有5人,。住校生有8人，其中1人為男生（xx）,。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,，無特殊背景的學(xué)生。

1,、紀(jì)律,、思想方面寬嚴(yán)適度。

嚴(yán)之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中，從心理上講有一定的滿足感,、自豪感,，進(jìn)校之初,，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女，好動,、活潑,、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他（她）們逐步走向成熟,，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立,、獨(dú)立,、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀,，順利步入青年時代。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，為自己的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教育,，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識，樹立正氣,，抑制歪風(fēng)邪氣,，杜絕不良思想作風(fēng)曼延,。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

2,、學(xué)習(xí),、學(xué)風(fēng)方面

以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn),，高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法,。既要學(xué)會獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不恥下問。平時敦促提醒,，考試前積極動員,，讓每個同學(xué)制定目標(biāo)，考試后及時認(rèn)真總結(jié),。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部,，依靠班干部,。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益,。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí),、教學(xué)環(huán)境,。

就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”,。

這個口號乍聽起來似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守,，但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識,，我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后,，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,，使每個人不敢落后,。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,，定期考核并形成制度,。

力爭進(jìn)入文明班級之列,。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長，對家長的每一分錢負(fù)責(zé),，爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,。在教學(xué)中，我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了,，在教學(xué)方面,，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的困難,。我所擔(dān)心的就是班級的管理問題。現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想,，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理,，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學(xué)生能夠及時的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，我相信我能夠做好,！

職高高一班主任工作計劃篇九

班上現(xiàn)有52人，男生26人,，女生26人,，入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人,，600分以上共有30人,，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,，其中1人為男生（新疆哈密）,。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學(xué)生,。

1,、紀(jì)律、思想方面

寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,，從心理上講有一定的滿足感,、自豪感，進(jìn)校之初,，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女,，好動、活潑,、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他（她）們逐步走向成熟，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時期,，培養(yǎng)其自立、獨(dú)立,、健康向上的人格,，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀,，順利步入青年時代,。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，為自己的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí),。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教育，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識,，樹立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣,，杜絕不良思想作風(fēng)曼延,。號召并及時敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

2,、學(xué)習(xí),、學(xué)風(fēng)方面

以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn),，高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難,，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法,。既要學(xué)會獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不恥下問。平時敦促提醒,，考試前積極動員,，讓每個同學(xué)制定目標(biāo)，考試后及時認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解,。充分信任班干部，依靠班干部,。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題,，集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個良好的學(xué)習(xí)、教學(xué)環(huán)境,。

根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀,，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面,、在任何時候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”,。這個口號乍聽起來似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守，但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識,，我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,，定期考核并形成制度。初步使本班在期中,、期末考試中排名前

不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長,，對家長的每一分錢負(fù)責(zé)，爭取使每個同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,。

在教學(xué)中,，我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了,，在教學(xué)方面,，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的困難,。我所擔(dān)心的就是班級的管理問題。現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想,，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學(xué)生能夠及時的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢,，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，我相信我能夠做好,！

職高高一班主任工作計劃篇十

高一學(xué)生來自各個不同的初中,，加上一大批線下生，學(xué)習(xí)成績自然參差不齊,，生活習(xí)慣也不一樣,。如果班主任不重視學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成,，而是像高三一樣盯著那些成績好的學(xué)生,，必然使那些成績靠后的同學(xué)沒有后勁，無法改變落后的狀態(tài),，從而實(shí)現(xiàn)不了自己的理想,，與進(jìn)高中的最初愿望相違背。

在教育學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí),、規(guī)范行為習(xí)慣的過程中,，必然使一部分同學(xué)受到批評。然而高一是一個學(xué)生未來兩年多的基礎(chǔ),，“好的開頭是成功的一半”,，所以班主任一定不要打消一個學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。遇到學(xué)生調(diào)皮或違紀(jì),，一定要多想辦法,，多想妥當(dāng)?shù)奶幚矸绞剑嗾嬉龑?dǎo),，多表揚(yáng),，從而使學(xué)生達(dá)到自己滿意的要求。切忌動輒嚴(yán)厲批評甚至打擊學(xué)生,，讓他們抬不起頭來,。

重以學(xué)生為中心，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和各科知識的掌握,。

通常老師的教學(xué)任務(wù)都有一個統(tǒng)一的進(jìn)度安排,，然而各個班級學(xué)情不同,，班主任要做好應(yīng)對工作,。老師們盡量不要以自己為中心，按自己的想法完成任務(wù)了事,，而應(yīng)以學(xué)生為中心,，使學(xué)生掌握所教授的知識。

有些同學(xué)適應(yīng)能力差一點(diǎn)，對高中某些科目的學(xué)習(xí),，如物理,、數(shù)學(xué)、英語等,，很不適應(yīng),，班主任一定要做好引導(dǎo)工作，多介紹一些學(xué)習(xí)方法,，多開展一些調(diào)查,，多做一些課后輔導(dǎo)，爭取讓他們早日適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，不讓某科成績掉太遠(yuǎn),。

個人性格不同,，特別是年紀(jì)大的班主任與90后學(xué)生更有觀念的差異,，所以班主任盡量不要以自己的好惡來對待學(xué)生。不管學(xué)生成績好壞,，不管學(xué)生是否是熟人的孩子，不管性格內(nèi)向還是開朗,，班主任應(yīng)盡量讓學(xué)生感到老師的公正公平,。

不公正將會引起學(xué)生的不滿，嚴(yán)重影響班級建設(shè)和學(xué)生學(xué)習(xí),。

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、良好的班級文化氛圍和班級凝聚力是一個班級戰(zhàn)斗力的源泉,，高一班主任要多動腦筋抓好這幾方面的建設(shè)，切忌滿足于按部就班完成年級組任務(wù),，滿足于當(dāng)個不出問題的維持會長,。

盡管學(xué)生是個孩子，但到了高中一定要培養(yǎng)自主生活和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，為他們的終生發(fā)展奠基,，所以班主任要學(xué)會適當(dāng)放手，讓學(xué)生學(xué)會自我管理,，自立自強(qiáng)。

班主任不要當(dāng)保姆，可以抓好班干部建設(shè),，實(shí)行班級量化管理,，通常班級工作學(xué)生自己會搞得會有聲有色。

由于到了高二要分文理科,，所以有些班主任會教育學(xué)生重視文科或理科學(xué)習(xí),，這種做法可以說是急功近利的做法，不利于學(xué)生的長久發(fā)展,，容易形成嚴(yán)重偏科,，對文科或理科知識知之甚少。

高一有的老師帶的班級多,，對學(xué)生一時難以熟悉,，容易忽視某些性格內(nèi)向、偏科然而總成績較好的學(xué)生,，所以班主任除了帶好自己的學(xué)科外,，還要多與科任老師聯(lián)系，介紹不同的學(xué)生,，減少教師教學(xué)的失誤,。

特別是老班主任，容易墨守成規(guī),，面對新時代的學(xué)生不能與時俱進(jìn),，喜歡用老一套的教育教學(xué)方法，難以有創(chuàng)新之舉,。

班主任一定要保持學(xué)習(xí),，從同行、報刊上了解最新的思想動態(tài),，學(xué)習(xí)最新的管理理念,，這樣就會受到不同屆別的學(xué)生的歡迎，班級管理不落伍,。

有的班主任滿足于對學(xué)生的階段性管理,，只負(fù)責(zé)自己所帶的期間學(xué)生的教育，沒有為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展考慮,。

實(shí)際上,，班主任應(yīng)該著眼長遠(yuǎn)，不以個人“政績”和榮辱作為出發(fā)點(diǎn),，為學(xué)生的前途盡心竭力,。

職高高一班主任工作計劃篇十一

以二中“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓(xùn)為班級的管理指導(dǎo)思想,，在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,，學(xué)生的自我管理為輔,，班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中,，注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我管理本事,，在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部，輔助管理班級,，而班主任在整個管理的過程中,，處于主導(dǎo)地位，在于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,，并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，同時幫忙學(xué)生提高自我管理的本事,；

將班團(tuán)體建設(shè)成年級先進(jìn)班團(tuán)體,，提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號，激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì),，以“努力讓自我成長為公民的表率,、國家的棟梁、社會的中堅,、時代的先鋒”的班訓(xùn)作為成長的標(biāo)準(zhǔn)和做人的標(biāo)準(zhǔn),；

本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團(tuán)體,；其中男生人,，女生人；正取生人,，擇校生人,；住宿人；

1,、確立班級奮斗目標(biāo)

班團(tuán)體的共同奮斗目標(biāo),，是班團(tuán)體的夢想和前進(jìn)的方向，班團(tuán)體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班團(tuán)體應(yīng)當(dāng)有一個團(tuán)體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，構(gòu)成強(qiáng)大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來,，這樣,，有利于班團(tuán)體學(xué)習(xí)氛圍的營造,，并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

2,、熟悉班級每一位學(xué)生,，掌握詳細(xì)的第一手材料,，為計劃供給現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),。利用各種機(jī)會，從不一樣的渠道了解每個學(xué)生的情景,，異常是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài),，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。

3,、抓好紀(jì)律,。抓紀(jì)律，必須讓學(xué)生樹立極強(qiáng)的紀(jì)律觀念,。任何事情講求紀(jì)律,，不自由散漫，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,。尤其是晚自修的紀(jì)律,，必須要狠抓嚴(yán)抓，牢固樹立“紀(jì)律促學(xué)習(xí)”的觀念,。要求學(xué)生獨(dú)立思考,，完成作業(yè)，不隨意討論,，確保自習(xí)課,、晚自修的絕對安靜。同時培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,。在規(guī)定的時間內(nèi),，完成布置的各項任務(wù)，不拖拉,。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定,，不遲到不早退。尤其是在做作業(yè)方面,，更應(yīng)有時間觀念,，強(qiáng)制自我在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)作業(yè)的效率,。

4,、抓學(xué)習(xí)：學(xué)生的學(xué)習(xí)是頭等大事，重點(diǎn)班的學(xué)習(xí)就更重要,。前面一切的準(zhǔn)備,，都是為了最終的班級有優(yōu)異的成績,。我會和任課教師一齊注重學(xué)法指導(dǎo)，注重與學(xué)生談心交流,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，疏導(dǎo)學(xué)生所遇的問題。對于學(xué)習(xí)尖子生,，鼓勵超前學(xué),，并讓他們把好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳給其他同學(xué)，帶動全班共同提高,；對于學(xué)困生,，與任課教師一齊指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，幫忙他們樹立自信心,；對于中等生,，尤其是學(xué)習(xí)上進(jìn)心不強(qiáng)的學(xué)生，幫忙他們定好適當(dāng)目標(biāo),，并常檢查,，爭取早日成為尖子生。充分利用班會（異常是主題班會）和班級文化陣地（黑板報,、墻報,、班級標(biāo)語等），大力弘揚(yáng)正氣,，營造健康向上的班級氛圍,，構(gòu)成良好的班風(fēng)。

5,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

一個良好的班團(tuán)體要構(gòu)成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響,、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為,。正確的輿論是一種巨大的教育力量,，對班級每個成員都有約束、感染,、熏陶,、激勵的作用。所以,，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的團(tuán)體輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價,，構(gòu)成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校,、社會做好事,，產(chǎn)生很好的效果,。有了正確的輿論和良好的班風(fēng)，就會無形的支配團(tuán)體成員的行為和團(tuán)體生活,，是一種潛移默化的教育力量,。

6、盡快培養(yǎng)好班干部,，打造一支以身作則的班委隊伍,，以便落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。發(fā)揮學(xué)生干部的管理和帶頭作用,。做到分工明確,，職責(zé)分明,。讓他們工作有崗位,，職責(zé)記在心。充分調(diào)動班干的進(jìn)取性,，建立合理的獎勵制度,。給他們以充分的信任和自主管理權(quán)，為創(chuàng)立自主管理班級做好保障,。

1,、九月份：班委競選、組建班委,，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作本事,，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進(jìn)行具體分工,，職責(zé)落實(shí)到每個班委,；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、十一月份：為期中考試做準(zhǔn)備,，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試,。同時,，也開始為運(yùn)動會做動員準(zhǔn)備。

3,、十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備。

職高高一班主任工作計劃篇十二

本學(xué)期本人擔(dān)任高一1408班的班主任工作,。我們班基本情況是：全班共59人,，男生35人,，女生24人，寄宿生32人,，通宿生27人,。在整個年級我們班屬于普通班，成績上不用說,。紀(jì)律上,，小錯誤經(jīng)常，大錯誤偶爾,，部分學(xué)生在初中養(yǎng)成的習(xí)慣不好,，自覺性不高，相當(dāng)一部分不愛學(xué)習(xí),，因此,，為了加強(qiáng)班級管理，提高班級成績,，全面培養(yǎng)學(xué)生,，特制定以下工作計劃：

首先，抓好班級的常規(guī)管理工作,。

1.以出勤,、儀表、文明言行,、衛(wèi)生,、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時督促和檢查,。以身作則,，從各個方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊,。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會,。通過活動，明確班干部職責(zé),，提高工作效率,，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，同時增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

其次，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設(shè)”活動,。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)”方案,，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計，使班集體的所有成員目標(biāo)明確,，團(tuán)結(jié)一致,，共同進(jìn)步。

2.開好主題班會,。堅持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?，作好學(xué)生的思想教育工作。樹班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng),，為學(xué)生創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次,，加強(qiáng)與任課老師,、學(xué)生和家長的溝通，有針對性的提高學(xué)生成績,。

1.作為班主任，除了抓好班級的日常管理,，很重要的一項工作就是配合各個任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作,。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師，為他們排憂解難,，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績,。

2.通過心靈空間活動,，學(xué)生的心理問題是不容忽視的，班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實(shí)原因,，有針對性地談話，感化,。為學(xué)生創(chuàng)造一個高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，平時滲透多多學(xué)習(xí)方法，及時激勵學(xué)生，放下思想包袱,，拋開雜念,，輕裝上陣，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉。

3.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況,，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同,，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合,，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

本學(xué)期重點(diǎn)解決的事項:

1．學(xué)生分組，小組自主管理,，制定競爭機(jī)制,。

2．組建高效課堂，并分周評價總結(jié),，分月獎勵,。

3．優(yōu)化午休紀(jì)律，保障學(xué)生睡眠,。

4．做好班級成長檔案,，記錄班級的成長。

5．培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，創(chuàng)良好班風(fēng),。

我班班級管理目標(biāo)是:讓良好習(xí)慣成為班級文化。

最后,，我要努力向老前輩們學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收。

職高高一班主任工作計劃篇十三

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，本學(xué)期我所面臨的工作更加重要,。本學(xué)期我管理的學(xué)生共有44名，其中美術(shù)生28名,，音樂生14名,，播音主持專業(yè)學(xué)生2名,。其中，共有16名學(xué)生已經(jīng)通過了自治區(qū)專業(yè)課的聯(lián)考,，達(dá)到了專業(yè)課本科分?jǐn)?shù)線,，還有部分學(xué)生通過了個別學(xué)校的校考,，這些學(xué)生將在即將到來的高考中沖刺,，完成人生中最重要的挑戰(zhàn)。為此,，我特制訂了以下幾方面工作計劃：

1,、實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

本學(xué)期對學(xué)生的各項要求會更加嚴(yán)格,，班級的一些重要規(guī)定會用紅字公布黑板上，每時每刻提醒學(xué)生不能違反規(guī)定,，會加大處罰的力度,。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

從班長到普通學(xué)生,，每個人做到入室即靜，入座即學(xué),。一定要保證課堂及自習(xí)課的紀(jì)律,，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

3,，保證一個清潔整齊的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

無論是宿舍還是班級值日，做到人人有責(zé),，必需保證衛(wèi)生質(zhì)量。對不負(fù)責(zé)任的值日生,，罰做值日,。

1、密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),。

讓學(xué)生從開學(xué)就保持好的狀態(tài),，備戰(zhàn)高考。一旦出現(xiàn)問題,，一定要及時處理,。

2、引入競爭機(jī)制,。

本學(xué)期的每一次考試,，都會召開一次質(zhì)量分析會，讓學(xué)生樹立競爭目標(biāo)，每次橫向和自己比,，縱向和其他同學(xué)比,，每次確立一個競爭對手。

1,、生活學(xué)習(xí)一定要有規(guī)律,。

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間,，節(jié)奏既不能太快,，也不能太慢。以最佳狀態(tài)迎接高考,。

2,、落實(shí)家訪，了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)情況,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、利用班團(tuán)會對學(xué)生進(jìn)行不同的主題教育,。

3、讓學(xué)生在本學(xué)期熟記40條中學(xué)生日常行為規(guī)范,。

總之,，本學(xué)期以學(xué)生的迎考為重點(diǎn)，完成好班級管理的各項工作,。

職高高一班主任工作計劃篇十四

本班為平行班,，學(xué)生總?cè)藬?shù)為69人，男生40人,、女生29人,，住校生23人。學(xué)生從初中到高中,，從團(tuán)場到城市新的環(huán)境的改變,，從周邊充滿著光環(huán)到席席無聞新的心理承受能力的挑戰(zhàn)，再加上新的課程的沖擊,，面對這些情況班主任的工作安排顯得尤其重要,。

高中的學(xué)生身心發(fā)展較初中要成熟，所以在學(xué)習(xí)生活管理工作上我秉承：自主管理,，發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生自我管理才能的理念,。當(dāng)然學(xué)生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，當(dāng)學(xué)生管理不對時給予指正,。對于一個集體來說,，集體榮譽(yù)感是非常重要的,，它會影響一個集體的發(fā)展方向，所以必須培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，而在這個點(diǎn)上我們必須讓每一位同學(xué)清楚本班的集體精神是：尊重每一個人,，團(tuán)結(jié)、互助,、勤奮,、好學(xué)。對我而言,，我的工作理念是：真正關(guān)心每一位學(xué)生,，讓他時刻感到高一（13）班就是他溫暖的家！

讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子市第二中學(xué)學(xué)生管理手冊》上的有關(guān)內(nèi)容,，乘我校德育評估勝利的東風(fēng),，繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為突破口,，搞好班風(fēng)建設(shè)，教會學(xué)生做人,、求知,，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，使學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展，努力成為當(dāng)今社會的“四有”新人,。

1,、 認(rèn)真學(xué)習(xí)《石河子市第二中學(xué)學(xué)生管理手冊》，讓每一位學(xué)生了解手冊上的基本內(nèi)容,，真正做到遵守校紀(jì)校規(guī),。

2、 認(rèn)真總結(jié)前一段時間班級工作的成就和存在的問題,，揚(yáng)長避短,，爭取在后一段時間取得更大的成績。

3,、 對個別學(xué)生進(jìn)行家訪或打電話，使學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合,，探尋教育困難學(xué)生及后進(jìn)生的最佳方式,。

4、 乘我校德育評估勝利的東風(fēng),，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。嚴(yán)格考勤制度,，檢查儀容、儀表,，搞好宿舍衛(wèi)生,，不亂扔垃圾雜物，不亂花錢,，不帶手機(jī),、mp3。

5,、 班委,、團(tuán)支部要定期向全班同學(xué)匯報工作，切實(shí)加強(qiáng)班級管理,，教育學(xué)生與人相處,、合作，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,、團(tuán)隊精神,。

6、 挖掘本班學(xué)生中的德育教育資源,，利用學(xué)生身邊的榜樣去感動和教育學(xué)生,。

7、 針對本班學(xué)生出現(xiàn)的心理困難,，邀請心理健康老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，并由學(xué)習(xí)成績優(yōu)等生，組成班級疑難問題小組,。

8,、 班級實(shí)行民主管理，充分發(fā)揮班干部,、團(tuán)干部工作的積極性,，主動性。

9,、認(rèn)真準(zhǔn)備10月份高一年級演講比賽,，鼓勵、支持學(xué)生積極參與,，爭取拿上名次,，為班爭光 。

10,、11月為科技月,，認(rèn)真做好動員工作，鼓勵學(xué)生參與,、創(chuàng)新,，盡量能夠做出好的小發(fā)明,，寫出一些好的科技論文。

11,、12月份有學(xué)校開展的藝術(shù)節(jié),，鼓勵本班有才藝的學(xué)生積極參與，班干部,、團(tuán)干部要認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好全班大合唱動員工作。

12,、 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)期末考試。

作為年輕老師,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極做好自己的本職工作,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

職高高一班主任工作計劃篇十五

一個優(yōu)秀的班集體,，必定有一個優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導(dǎo),，作為高一年級的班主任，即使光榮的,，但需要有強(qiáng)大的抗壓能力,。因此，在新學(xué)期里,，我特制定了高一220班班主任工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高一年級組的工作計劃為指南,，認(rèn)清形勢,，鼓足勇氣，乘勝前進(jìn),，堅持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀,，全面積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法，總結(jié)經(jīng)驗,，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,。

二,、全班情況分析

本班現(xiàn)62人，男生33人,，女生29人,。

三、奮斗目標(biāo)

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣

讓220班成為一面旗幟

班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：團(tuán)結(jié)友愛,，積極進(jìn)取,，健康向上。

學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：入班即靜,，入座即學(xué)

文化成績目標(biāo)：保證前三名,，力爭第一名

四、工作重點(diǎn)和措施

（一）及時了解新生情況

古人云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆,。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，及時了解情況,。如何才能及時了解新生情況,，我以為班主任要有實(shí)干精神，要做到“四勤”,。

1,、“勤看”：新生還未入學(xué)時，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案,，對學(xué)生的家庭住址,、成員，有無特長等基本情況作一個大概了解,。入學(xué)后,，還要善于“察看”新生的言行，了解其個性,。

2,、“勤問”：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解,，就需要“勤問”,。問一些家庭和個人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校,、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來源,、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時的愛好等等,。其次,，還可以通過詢問同學(xué)側(cè)面了解其過去。

3,、“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學(xué)生工作量很大,，同時也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的,、問到的新生情況及時整理,，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個學(xué)生綜合檔案,。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評語鑒定打下堅實(shí)基礎(chǔ),。此外，學(xué)生情況最好記在心中,，做到心中有數(shù),。特別是新生入學(xué)時要在最短的時間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對上號,。這樣學(xué)生會認(rèn)為你很重視他,，從而為班級工作開展帶來了便利。

4,、“勤督查”：入學(xué)的第一個月重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題,，嚴(yán)格要求，落實(shí)到位,，絕不能心慈手軟,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級管理中就輕松多了,。

（二）,、加強(qiáng)班風(fēng)（制度）建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規(guī)班約等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識和紀(jì)律意識,。（2）加強(qiáng)班級文化建設(shè)。（3）通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長,，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

（三）,、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時要精心培養(yǎng)干部,。“教育了集體,，團(tuán)結(jié)了集體之后,，集體自身就能成為一種很大的教育”，采取前一個月任命,，之后民主選舉方式,。第一，幫助班團(tuán)干部樹立威信,；第二,，鼓勵班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

（四）、積極配合各門學(xué)科老師的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍,。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個學(xué)生都能各盡其能，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來,，打下一個扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，三年后,，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個班級形成一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

（五）、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體。

1,、加強(qiáng)安全和法制教育,。

2、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心,，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài)，因材施教,，因勢利導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài),。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作,，保證學(xué)生順利過度,。

4、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況,，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣,。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況,，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項活動。

（六）關(guān)愛學(xué)生,，

常言道：“親其師,，信其道”。平易近人,，對學(xué)生和藹可親,，充滿愛心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎,，也最容易走近學(xué)生的心靈,。，班主任噓寒問暖的關(guān)愛,，或是幫助解決生活中的一些問題,，會讓學(xué)生很受感動。再說新同學(xué)來到一個陌生的學(xué)校,，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”,，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理，及時主動地找學(xué)生交流,。交流的形式,，可多種多樣，可通過心里交流本的形式,，良好的師生關(guān)系,，主動親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任,，就能及時化解學(xué)生的心結(jié),，做學(xué)生思想工作也會事半功倍,。

五、班級建設(shè)時間安排

1,、九,、十月份：班委競選、組建班委,，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力,，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進(jìn)行具體分工,，責(zé)任落實(shí)到每個班委,；同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、十一月份：各項規(guī)章制度強(qiáng)化教育,。為階段考試做準(zhǔn)備，加強(qiáng)對學(xué)生心理輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試,。

3,、十二,、元月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),，為迎接期末考做準(zhǔn)備。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革,，靈活的教學(xué)方式，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強(qiáng)前途理想教育,，及時提供心理輔導(dǎo)和幫助，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。