總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯誤,提高工作效益,,因此,,讓我們寫一份總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)幼兒園 小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)思想政治方面篇一
: 本班現(xiàn)今有36名幼兒,。其中男生18名,女生18名,。通過快一年的時間,,我們班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園生活,高高興興地入園,、離園,。同時,我也了解到孩子有以下幾個特點:
1、大部分孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng),。如:衛(wèi)生習(xí)慣,、禮貌習(xí)慣。
2,、大部分孩子獨立能力有很大的提高,。如:穿鞋子、吃飯,、睡覺基本能獨立完成,。
3、大部分孩子性格活潑,、開朗;在教學(xué)活動中非常積極,,但傾聽習(xí)慣有待培養(yǎng)。
:以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,,結(jié)合園務(wù)工作計劃和教研工作計劃,,及本班幼兒的實際情況,采用多種教育形式,,提高組織教學(xué)活動的能力,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,豐富他們各方面的知識,,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗,。主要從以下幾點著手:
1、保教并重,,加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng),。
2、開展豐富多彩的教育活動,,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展,。
3,、重視安全教育工作,,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,確保無安全事故發(fā)生,。
4,、完善班級區(qū)域建設(shè),結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動,。
5,、重視家長工作,增強(qiáng)服務(wù)意識,,以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系,。
6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。
:1,。不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,,讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行。
2,、進(jìn)行方案教學(xué)理論的學(xué)習(xí),,嘗試開展項目教研活動,塑造新型的師生關(guān)
系,,使孩子成為主動的學(xué)習(xí)者,、研究者,提高幼兒的活動能力,。
3,、開展多種形式的活動,創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的機(jī)會與條件,,增進(jìn)人際關(guān)系,,培養(yǎng)幼兒大方、勇敢,、自信等優(yōu)良品質(zhì),。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,充分利用家長資源,更好地發(fā)揮家長的教育功能,,實現(xiàn)家園同步教育,促使幼兒得到最大程度的發(fā)展,。
幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山,。安全,、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全,、健康成長的條件下,,我們才可以順利地開展教學(xué)活動,作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識,,認(rèn)真細(xì)致地開展各項安全工作,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,,如:教育幼兒走路不推不擠,出門要遵守交通規(guī)則,,不在馬路上玩耍,,過馬路要左右看走人行橫道等。而每天的晨檢是我們必不可少的一項工作,我們認(rèn)真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險性的物品,同時也會摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常,。并在平時的活動中教給孩子們一些簡單的保護(hù)自己的方法,,在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作,并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣,我們都要注意適量運動,,才能增強(qiáng)身體的抵抗力,。
:做好常規(guī)性的家長工作,。這學(xué)期,,為了讓家長更好的了解和支持班級工作,,為了和家長更好的溝通,,我們用微笑服務(wù)家長,用愛心,、耐心和細(xì)心服務(wù)幼兒,。我們用多形式、多途徑地開展家園工作,,通過電話,、便條、家訪,、家長會等形式和途徑,,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),有特殊情況,,及時和家長聯(lián)系,。對于家長提出的問題和意見我們都盡可能地答復(fù)和改正,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,,請家長繼續(xù)配合,,使孩子不斷進(jìn)步。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,,很多家長表示了認(rèn)可,。
:本學(xué)期盡管做了不少工作,但仍然存在著許多不盡人意的地方,,主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),,教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化。如:大部分幼兒大方,、活潑,,但由于男孩子比較好動,個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,,顯得異常好動,,不能很好地遵守活動規(guī)則;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,,這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn),。
小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)幼兒園 小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)思想政治方面篇二
首先,對班務(wù)情況做好班主任該做得班況總結(jié)報告,有以下幾方面:
孩子在一天天的成長,,日子飛快地流逝,,看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包,是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂,,本班總?cè)藬?shù)偏多,,有27個孩子,男生,,女生比較平均各占一半平均年齡在3歲半左右,,但本學(xué)期有兩個兩歲半的幼兒也插班在班上,,是真的讓我們老師又喜又悲了好幾個月,。她天真可愛、調(diào)皮好動,,但又很懂事討人喜歡,,童言童趣把班上的大小孩都帶“壞”了。例如一個叫李宗睿的孩子,,才剛滿兩歲半,,走路東倒西歪,說話唧唧嗚嗚,,表達(dá)不清楚,,但天天隔著老師不斷的成長,學(xué)會了很多生活自理能力,,見人很有禮貌地打招呼,,把整個幼兒園的老師逗得不得了,但是他的安全問題成了我頭痛的問題,。不受拘束,,整天到外面亂闖,怕他摔傷,、碰傷,、燙傷??。,。只能強(qiáng)制性地馴服他接受正規(guī)的教育,,學(xué)習(xí)在園一日的常規(guī)秩序。班上孩子的思想,、德,、素質(zhì)教育都在不斷地提升,德,、智,、體、美、勞各方面平衡發(fā)展,,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓(xùn)練上孩子們很乖巧聽話,,講文明講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。日漸增長與孩子們也感情加深,,共同生活在這邊寬闊的藍(lán)天下 。
整合課程小班下冊分五大主題:《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《字寶寶樂園》第二冊《快樂英語》,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完,,在下半年度學(xué)校開展的各項活動做小結(jié):
《家長會》參加率達(dá)到85%,所提建議已上報園方做相應(yīng)改進(jìn),?!渡鐣嵺`活動》讓孩子開心地游玩東莞長平的“隱賢山莊”體驗校外活動?!都议L開放日》順利展現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常規(guī)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。《六一節(jié)文藝匯演》給孩子一個舞臺,,因為孩子喜歡唱唱跳跳,,等等的活動互動促進(jìn)了孩子在技能方面的進(jìn)行。
小一班的班級衛(wèi)生多次得到園方的好評,,本學(xué)期未發(fā)現(xiàn)傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒穿著,,衛(wèi)生方面的問題,定時的衛(wèi)生檢查,,監(jiān)督著我們需要做好的消毒,,清洗,暴曬,,對玩具,、教具、被子,、幼兒用品,、口杯、毛巾都做好登記表格,,有些孩子感冒了也留心觀察,,喂藥準(zhǔn)時,二教一保相互提醒,,互相配合,,為了孩子健康我們再辛苦也是值得的、
最后,,對于我們班家長在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝,,沒有家長的支持和鼓勵,以上很多方面的工作和活動都很難開展,作為班主任的我對于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時家長的溝通工作不夠及時,,《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋,我們會在下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作,,對幼兒給予更完整的愛,。
以上就是本學(xué)期的工作總結(jié)。
小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)幼兒園 小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)思想政治方面篇三
首先,對班務(wù)情況做好班主任該做得班況總結(jié)報告,有以下幾方面
光陰荏苒,,歲月如歌,不經(jīng)意中,,又一個學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了,。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,,他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心,可美好的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走看著這些可愛的孩子們,,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴,?看著孩子從bb的樣子轉(zhuǎn)變成今天眼前的淘氣包,,是很有成就感卻也增添幾分擔(dān)憂,本班總?cè)藬?shù)偏多,,有50個孩子,,男生,女生比較平均各占一半平均年齡在4歲左右,,但本學(xué)期有四個4歲半的幼兒在班上,,是真的讓我們老師又喜又悲了好半年。他們天真可愛,、調(diào)皮好動,,但又很懂事討人喜歡,童言童趣把班上的大小孩都帶“壞”了,。例如一個叫姜壽宇的孩子他的安全問題成了我頭痛的問題,。不受拘束,整天到外面亂闖,,怕他摔傷,、碰傷、燙傷.....只能強(qiáng)制性地馴服他接受正規(guī)的教育學(xué)習(xí)在園一日常規(guī)的上火秩序,。班上孩子的思想,、德、素質(zhì)教育都在不斷地提升,德,、智,、體、美,、勞各方面平衡發(fā)展,,很讓人欣慰的是在我班的常規(guī)訓(xùn)練上孩子們很乖巧聽話,講文明講究衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。日漸增長與孩子們也感情加深,共同生活在這邊寬闊的藍(lán)天下
在現(xiàn)在使用整合課程中,,為了更好地使課程適應(yīng)并促進(jìn)孩子的發(fā)展,。作為班主任,我覺得我們不能依賴教材,,而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,,用整合的觀念對教材、教案.....進(jìn)行選擇,、創(chuàng)造,,不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標(biāo),,精心地備課,,使每個活動的目標(biāo)不僅能很好地
體現(xiàn)主題目標(biāo),更突顯該活動的目標(biāo),。在課前準(zhǔn)備方面,,充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性,一起收集資料,,往往是在主題開展以前,,就讓家長與幼兒了解將要學(xué)習(xí)的主題,動員鼓勵家長和幼兒收集到有關(guān)方面的材料,,為幼兒參與活動創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境,。在收集的過程中,增加了幼兒的參與性,,他們多了一次了解的機(jī)會,,潛移默化地豐富了幼兒對某方面的知識。在活動中,,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,生生交流,,充分體現(xiàn)幼兒的主體性,,更加注重讓幼兒將學(xué)到的本領(lǐng)加以展示,、總結(jié)、歸類,,從而將個人的知識轉(zhuǎn)化為大家的知識,。這個過程中,我經(jīng)常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動,?;顒又信ψ龅絼屿o結(jié)合,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,?;顒雍螅e極地反思,,使自己能迅速地找到活動實施的不足,,努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子,、學(xué)會解讀孩子的一言一行,,通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。每次活動結(jié)束后,,我們并沒有徹底得告別這個主題,,而是通過主題墻,讓幼兒把收集到的資料,、活動中的成果展示出來,把主題活動進(jìn)行延伸,,讓孩子有一個體會,、回味的機(jī)會,更是為幼兒準(zhǔn)備了一個展示自己成功的機(jī)會,。在這個過程中,,每一個孩子都有了明顯的進(jìn)步。整合課程小班下冊分五大主題:《寶貝一家》《車子叭叭叭》《動物朋友》《瓜果樂》《玩皮一夏》同時配套的還有《識字閱讀》第四冊《快樂音符》,、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)全部授完,,在下半年度學(xué)校開展的各項活動做小結(jié):順利展現(xiàn)了幼兒本學(xué)期在園生活常規(guī)和學(xué)習(xí)內(nèi)容給孩子一個舞臺,因為孩子喜歡唱唱跳跳,,等等的活動互動促進(jìn)了孩子在技能方面的進(jìn)行,。
孩子即將升入中班,他們覺得自己長大了,,不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,,于是我們抓住幼兒渴望長大的.契機(jī),在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),,積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,幼兒的動手能力有了明顯的進(jìn)步,。
出勤方面:本學(xué)期一直以來能做到按時上下班,,不遲到,不早退,,不缺勤,,不竄崗,有事提前請假,,小班的班級本學(xué)期須然少了一位老師工作量大了一些但我們從沒有困此放松過,,所以未發(fā)現(xiàn)傳染疾病也沒有給家長投訴在幼兒穿著,衛(wèi)生方面的問題,,定時的衛(wèi)生檢查,,監(jiān)督著我們需要做好的消毒,清洗,,暴曬,,對玩具、教具,、被子,、幼兒用品、口杯,、毛巾都做好登記表格,,有些孩子感冒了也留心觀察,喂藥準(zhǔn)時,,我和江老師相互提醒,,互相配合,為了孩子健康我們再辛苦也是值得的
幼兒園里無小事,,安全責(zé)任重泰山,。安全、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,,只有在確保幼兒安全,、健康成長的條件下,我們才可以順利地開展教學(xué)活動,,作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識,,認(rèn)真細(xì)致地開展各項安全工作。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,,如:教育幼兒走路不推不擠,,安全地走樓梯,,出門要遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,,過馬路要走人行橫道等,。而每天的晨檢是我們必不可少的一項工作,我們認(rèn)真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險性的物品,,同時也會摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常,。并在平時的活動中教給孩子們一些簡單的保護(hù)自己的方法,在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作,,引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣,,我們都要注意適量運動,才能增強(qiáng)身體的抵抗力,。幼兒每天離園時,,是孩子最分散,最亂的時候,,我和江老師每天堅持守衛(wèi)在班級里,,合理分工,為了孩子們的安全,,讓不利于安全的一些“隱患”闊別幼兒,。
對于我們班家長在本學(xué)期工作配合下表示衷心的感謝,沒有家長的支持和鼓勵,,以上很多方面的工作和活動都很難開展,,如班級里有重大活動的,例如5月27日的親子活動,,需家長配合的,,我們都以書面的形式通知家長,使家長了解各個活動的目的和任務(wù),,得到了各位家長的好評與叫彩,。對于家長提出的問題和意見我們都盡可能地答復(fù)和改正,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,,很多家長表示了認(rèn)可。作為班主任的我對于本學(xué)期家園共育工作我也有檢討的地方,。有時家長的溝通工作不夠及時,,《家庭聯(lián)系手冊》沒有針對性的回饋,,我們會在下學(xué)期更加努力地做好幼教這份工作,對幼兒給予更完整的愛,。
小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)幼兒園 小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)思想政治方面篇四
撰寫人:何瑜琳,、陳惠美
不經(jīng)意中,又是一個學(xué)期結(jié)束了,,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了,。去年來幼兒園還哭哭啼啼的孩子們馬上要升中班,成為哥哥姐姐了,??粗@些可愛的孩子們,不禁回想起這學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴,??“為了每一個孩子都有進(jìn)步”,,是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在本學(xué)期中,我們竭盡最大的努力,,注以最高的熱情,,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
幼兒園工作是保教并重的,,安全顯得尤為重要。平時,,我們相互配合,,關(guān)注每一個幼兒的活動,在每次戶外活動以及完大型玩具時,,更是加強(qiáng)巡視,,在排除安全隱患的同時注意個別提醒,及時制止不安全行為的發(fā)生,。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù),!”所以,我們更重視幼兒的安全意識和自我保護(hù)教育,,利用晨間談等時間,,不斷的給幼兒灌輸安全知識和自我保護(hù)措施,提醒幼兒不做危險游戲,,不吃不衛(wèi)生的東西,,不跟陌生人走等等。同時,,為提高幼兒身體素質(zhì),,我們通過戶外活動,、早操、體育游戲等形式,,教會幼兒掌握了走,、跑、跳,、投,、爬的技能,培養(yǎng)了幼兒的意志品質(zhì),。使幼兒體質(zhì)提高了,,生病率降低了。
我們細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,,照顧他們的生活,,為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。生活老師盡心盡職地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,,她嚴(yán)格按照園里要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。在自理能力的培養(yǎng)上,,我們先對幼兒已掌握的能力進(jìn)行鞏固和訓(xùn)練,然后逐漸提高要求,,使幼兒在原有基礎(chǔ)上又學(xué)會了整理玩具,、擺放圖書等。另外,,在大家的引導(dǎo)和幫助下,,孩子們每天起床后基本都能獨立、迅速的穿脫衣褲,,同時還能幫助同伴,,自理能力方面有了很大進(jìn)步。所以我們在保育工作方面著重做好三點:
(1)抓好常規(guī)工作,,指導(dǎo)幼兒自己吃飯,、入廁,穿脫鞋褲等生活方面的基本常識,。
(2),、學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子,。首先我們結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”,教給幼兒正確的穿衣服方法,,并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,??劭圩訉π“嘤變簛碚f有一定的難度,因此我們打算在區(qū)域活動中開辟一個“扣扣子”操作區(qū),,使幼兒在游戲活動中掌握扣扣子的方法,。
(3)、學(xué)習(xí)擦桌子,。小班的幼兒已形成初步的服務(wù)意識,,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我們將有意識的讓幼兒學(xué)習(xí)自己擦桌子,,并結(jié)合“誰最棒”對有進(jìn)步的幼兒給予及時適宜的鼓勵和肯定,。
教育方面:本學(xué)期我們在教育方面也有兩個重點:
(1)、樹立良好的課堂常規(guī):要求上課面朝老師,,雙手平放在腿上,,養(yǎng)成上課舉手回答問題的習(xí)慣。
(2),、加強(qiáng)禮貌教育,。教育幼兒早上來園時要向老師、阿姨,、小朋友問好,,離園時說再見。平時要主動和大家打招呼,,學(xué)會使用“謝謝”“請”等禮貌用語,。
1、本學(xué)期學(xué)期我們主題要求和幼兒的年齡特點,,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,。幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,,我們開展了一系列活動,《幼兒自理能力比賽》《幼兒繪畫比賽》《模特大賽》等通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,。
2,、教室環(huán)境的布置:環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,,老師們選擇了幼兒感興趣東西的裝飾布置,,有利用小朋友玩具車布置的“停車場”等營造出幼兒喜歡的活動氛圍。
3、老師加強(qiáng)學(xué)習(xí),,包括專業(yè),、思想素質(zhì)的提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責(zé)任感,,形成溝通,、愉快合作的良好局面。
家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展,,也影響著幼兒園的發(fā)展,。幼兒教育需要家長不同程度、不同方式的支持和參與,。我從開學(xué)初這幾個星期與家長的溝通中,,深刻感受到家長對孩子的愛,感受到家長對我們的托付,,感受到家園之間溝通的重要性,。
首先,加強(qiáng)我們與家長之間的溝通,。在家長工作方面要做好,、做細(xì)。在開學(xué)初的這幾個月,,我們會與每一個家長打電話,,讓家長了解孩子近期在園的情況;對于特殊情況的幼兒如生病或未及時返園的孩子,,我們在當(dāng)天將會打電話了解,。合理安排時間進(jìn)行家訪,進(jìn)一步了解孩子的性格特點,、在家的表現(xiàn),。熱情接待每一位家長,適時與家長交談,,讓家長了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,一些進(jìn)步方面及不足之處,。其次,,發(fā)放邀請函請家長參與幼兒園的活動。積極邀請家長參加親子家長會,、“家長與孩子一起制作”水果拼盤活動等等,,讓家長參與到我們的活動中進(jìn)一步了解孩子在園的活動情況,以促進(jìn)家園之間的了解,。
保障每一個幼兒的人身安全,,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),,安全工作是最重要的工作之一。我們開展《防火防震演練》,、《班級安全排查》我們力求從每件小事情做起,,耐心細(xì)致,為了讓家長放心,,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我們做到了以下幾點:
1,、教給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,,不玩火,、水、電,,不從高處往下跳,,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時,會大聲呼救,。
2,、嚴(yán)格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園,。
3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,,做到了人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
1,、經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué),,班內(nèi)幼兒有了非常明顯的進(jìn)步、提高,,但在常規(guī)方面還存在一些不好的現(xiàn)象,,如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定,個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋,,用餐時,,有個別幼兒吃飯較慢,會挑食,;需要家園繼續(xù)配合好,,共同引導(dǎo)教育好孩子,。
2、加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力,,引導(dǎo)幼兒學(xué)說完整話,。
經(jīng)過一學(xué)期的努力,班級各項工作已走向正軌,,老師和孩子建立了感情,,特別是家長工作,打下了良好的基礎(chǔ),。下學(xué)期,,將會有更多的工作任務(wù)等待著我們,我們將從以下方面做進(jìn)一步的努力:
1,、注重對幼兒特長的培養(yǎng),。教師要善于觀察,及時發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點,。
2,、繼續(xù)抓好幼兒活動常規(guī),對幾個特別幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),,使之與集體同步,。
3、要大力加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)能力,。幼兒一個主要生活環(huán)境就是家庭,,因此,,對其進(jìn)行語言培養(yǎng),,要在家園共同配合中進(jìn)行,。我們要請家長配合,,完善鞏固堅持以正確的口語和孩子交談。
4,、有待下學(xué)期以更豐富的更新穎的活動吸引幼兒的興趣,,并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料,爭取把班的工作做的更好,。
5,、教師自身要不斷提高素質(zhì),豐富知識,,提高教學(xué)方法增進(jìn)年級組之間的交流,,學(xué)習(xí)其他班級的好經(jīng)驗。
以上是我們小一班的一學(xué)年的班級工作總結(jié),,在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,,繼續(xù)努力,,對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)挑戰(zhàn),爭取更大的進(jìn)步,!
20xx.6
小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)幼兒園 小班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)思想政治方面篇五
時間過得真快,,轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期接近了尾聲,這意味著我們和孩子們要給"小班"畫上句號了,。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味,,他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美好童心,可美好的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走看著這些可愛的孩子們,,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點點滴滴…"為了每一個孩子都有進(jìn)步",這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學(xué)期中,我們竭盡自己最大的努力,,傾注最高的熱情,,踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
本班現(xiàn)今有36名幼兒,。其中男生18名,女生18名,。通過快一年的時間,,我們班的孩子能基本適應(yīng)幼兒園生活,高高興興地入園,、離園,。同時,我也了解到孩子有以下幾個特點:
1,、大部分孩子行為習(xí)慣有待加強(qiáng),。如:衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣,。
2,、大部分孩子獨立能力有很大的提高。如:穿鞋子,、吃飯,、睡覺基本能獨立完成。
3,、大部分孩子性格活潑,、開朗;在教學(xué)活動中非常積極,,但傾聽習(xí)慣有待培養(yǎng),。
以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南,,結(jié)合園務(wù)工作計劃和教研工作計劃,及本班幼兒的實際情況,,采用多種教育形式,,提高組織教學(xué)活動的能力,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,豐富他們各方面的知識,,使他們在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。主要從以下幾點著手:
1,、保教并重,,加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2,、開展豐富多彩的教育活動,,促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3,、重視安全教育工作,,加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,確保無安全事故發(fā)生,。
4,、完善班級區(qū)域建設(shè),結(jié)合每周主題開展形式多樣的區(qū)域活動,。
5,、重視家長工作,增強(qiáng)服務(wù)意識,,以多元化活動促進(jìn)家園聯(lián)系,。
6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃,。
1,、不斷培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣,讓幼兒的一日生活有條理地進(jìn)行,。
2,、進(jìn)行方案教學(xué)理論的學(xué)習(xí),嘗試開展項目教研活動,,塑造新型的師生關(guān)系,,使孩子成為主動的學(xué)習(xí)者、研究者,,提高幼兒的活動能力,。
3、開展多種形式的活動,,創(chuàng)造讓幼兒表現(xiàn)的機(jī)會與條件,,增進(jìn)人際關(guān)系,,培養(yǎng)幼兒大方、勇敢,、自信等優(yōu)良品質(zhì),。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,充分利用家長資源,,更好地發(fā)揮家長的教育功能,實現(xiàn)家園同步教育,,促使幼兒得到最大程度的發(fā)展,。
幼兒園里無小事,安全責(zé)任重泰山,。安全,、衛(wèi)生工作是班級工作的重中之重,只有在確保幼兒安全,、健康成長的條件下,,我們才可以順利地開展教學(xué)活動,作為班主任我始終保持高度的安全責(zé)任意識,,認(rèn)真細(xì)致地開展各項安全工作。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,,如:教育幼兒走路不推不擠,,出門要遵守交通規(guī)則,不在馬路上玩耍,,過馬路要左右看走人行橫道等,。而每天的晨檢是我們必不可少的一項工作,我們認(rèn)真的檢查每一位幼兒是否從家中帶來有危險性的物品,,同時也會摸摸孩子們的額頭或手心看看他們的身體是否有異常,。并在平時的活動中教給孩子們一些簡單的保護(hù)自己的方法,在流感期間我們?yōu)榇俗隽朔e極的宣傳和預(yù)防工作,,并且?guī)ьI(lǐng)幼兒到戶外積極參加體育鍛煉,,引導(dǎo)幼兒知道不管天氣怎樣,我們都要注意適量運動,,才能增強(qiáng)身體的抵抗力,。
做好常規(guī)性的家長工作。這學(xué)期,,為了讓家長更好的了解和支持班級工作,,為了和家長更好的溝通,我們用微笑服務(wù)家長,,用愛心,、耐心和細(xì)心服務(wù)幼兒。我們用多形式,、多途徑地開展家園工作,,通過電話,、便條,、家訪、家長會等形式和途徑,,向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),,有特殊情況,及時和家長聯(lián)系,。對于家長提出的問題和意見我們都盡可能地答復(fù)和改正,,讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,,我們也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,,使孩子不斷進(jìn)步,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,很多家長表示了認(rèn)可,。
本學(xué)期盡管做了不少工作,,但仍然存在著許多不盡人意的地方,主要表現(xiàn)在班級紀(jì)律有待進(jìn)一步加強(qiáng),,教學(xué)與管理有待進(jìn)一步深化,。如:大部分幼兒大方、活潑,,但由于男孩子比較好動,,個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,顯得異常好動,,不能很好地遵守活動規(guī)則,;極個別幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣欠佳,還需我們不斷地督促和提醒等,,這些都有待于我在以后的工作中加以改進(jìn),。