總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結吧,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教導主任工作總結反思 教導主任工作總結美篇篇一

在交流會上,，語文,、數(shù)學、英語,、物理,、化學,、生物、歷史,、地理,、政治、音體美十個學科的教研組長代表本學科教研組作了工作總結發(fā)言,，介紹了本學科集體備課,、大練兵活動、青年教師匯報課,、教學論文,、課題申報等情況，指出了工作中存在的不足和有待改進之處,，暢談了下學期教研工作的指導思想,、工作設想和具體措施。杜主任在總結匯報的基礎上,，提出從如下十個方面對各教研組進行量化考核評比指導意見：

1,、教研組成員團結互助、團隊精神,。

2,、教研工作計劃、工作總結和教研記錄情況

3,、校本教研大練兵,，包括上課、聽課,、評課,、課后反思等活動情況。

4,、集體備課,，包括參與度、主講次數(shù)及記錄情況,。

5,、優(yōu)質課參與及獲獎情況。

6,、申報“十二五”科研課題情況,。

7、教學競賽的組織及獲獎情況,。

8,、教學評比作業(yè)檢查記錄情況。

9,、學科?？?、校報出期情況。

10,、學校安排的臨時性教研工作完成情況,。

通過量化考核和無記名投票相結合的考評方式，評選出了如下教研先進組和個人：

教導主任工作總結反思 教導主任工作總結美篇篇二

本學期,，我認真參加科學發(fā)展觀的政治學習,，不斷加強自我思想素質的提高，認真遵守各項規(guī)章制度,，把科學發(fā)展觀的要義落實到工作和生活中,。

我們教務處全期共組織對教學工作檢查2次，整頓教學秩序2次,，對教師的課堂教學質量進行了逐人檢查,，特別是仔細檢查了新任課教師的教學大綱、教案,、教學進度表,。為規(guī)范教學管理我們教務科根據(jù)學院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學管理,、教學檔案管理、兼職教師管理規(guī)范等實施細則,。確保落實按照規(guī)范檢查課堂教學,，并按教研室系統(tǒng)地進行了教師教學檔案的建設和管理，達到了學院規(guī)定的教學規(guī)范化,。

考試工作是教務工作最重要的一項,，本著對工作認真，對學生負責的理念,，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試,、嚴格組織和進行監(jiān)考、細致地統(tǒng)計學生成績等工作,。在考試過程中,，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀,，在取卷,、監(jiān)考、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上,，都倍加認真細致，并在考試工作結束后,，及時填寫有關報表,、進行考務總結,，并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。

為確保我校畢業(yè)班學生順利畢業(yè),，我協(xié)助教務主任組織了畢業(yè)暨升學考試,，在組織的過程中，我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法,。

在學校領導的督促和指導下,，我撰寫了論文《淺析教務工作者的素質》，得到了學校領導肯定和贊同,，并在《百色教育網(wǎng)》中發(fā)表,，在準備論文材料和撰寫的過程中，我更加深刻地認識到教務工作學校的重要性,，以及今后工作中需要改進的不足之處,，為我們教務工作更好的開展起了推進作用。

縱覽本學年的工作概況,，我們教務處的工作人員加強自身修養(yǎng),，保質保量地完成了上級領導交給的各項工作，取得了一定的成績,。在新的一學年,，我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng)，更好地服務于教學工作,，在上級領導的指導下,，努力把教務工作帶上一個新的高度。

教導主任工作總結反思 教導主任工作總結美篇篇三

擔任學校教導主任工作將近三年時間了,。三年來,，感激與慚愧、責任與迷惘一直伴隨著我,。三年來,，我時刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴于律己寬以待人”的為人之道。工作當中,，恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實實做好每件事情,，現(xiàn)將個人工作總結如下,。

一、政治思想方面：

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，牢固樹立為學生服務,、為教師服務、為學校服務的服務意識,。真誠,、熱情、公正的對待每一個人,，每一件事,。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則,，要求他人做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手,。

二、個人教學工作：

1,、作為學校的中層管理干部,，教學絕不能放松，更要起到帶頭作用,，本年度,，我擔任五年級的語文教學工作，教學中我能堅持貫徹新課程理念,，做到科學施教,。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書,；結合學生實際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學質量,，讓自己在業(yè)務上精益求精。

2,、注重課堂教學效果,。在教學中注意抓住重點，突破難點,，積極開拓教學思路,。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時，和語文組的其他他同事們積極進行集體備課,，相互揚長避短,，努力提高課堂教學質量。

三,、教導處工作：

1,、做好常規(guī)教務工作

學期初，及時擬定教學教研計劃,，科學合理安排好課程,，發(fā)放各類教學用具。重視教學效果,，認真安排組織中末期考試和閱卷工作,，能以最快的速度統(tǒng)計學生的考試成績，及時回收并歸檔,。在校長的領導下,，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動,，完成其他事務,，竭盡全力貢獻自己的一份力量。

2,、搞好教學常規(guī)管理工作,，如學期初要求備課組長制定好本學期的教學計劃，科學合理地進行教學工作,。重視教案的簽字檢查工作,，期末在各個備課組長的協(xié)助下進行教學常規(guī)檢查和各項教學工作的總結等。

3,、做到“上情下達”,，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用,。作好上級領導的各項工作的下達任務,，并及時地完成各項工作任務，及時將學校的各種安排傳達給師生,，迅速將師生的情況反饋給領導,，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順利實施,。

四,、反思自身的不足，促進自己再提高：

1、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深入和細致,，沒有靜下心來總結很多老師的教學經(jīng)驗。深入課堂,、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高,。

2,、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊,，教導處很多工作還是在原來的老路上,，教研活動效果不明顯，沒有針對教學實際問題進行研討,。

3,、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗性,。

4、缺乏工作方法,，工作能力嚴重不足,，缺乏耐心。如期初排課,，初衷是想使每位教師都滿意,，結果不能達到，使部分教師在此受了委屈,，在此我真誠的說一聲“對不起”,。