無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學生消防安全廣播稿小學生消防安全廣播稿篇一

1,、基本要求：小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔,。在火災現(xiàn)場,，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2,、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張,，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上,，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救,。

房間內(nèi)起火時,，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災,。

紙張,、木頭或布起火時,，可用水來撲救,，而電器、汽油,、酒精,、食用油著火時,，則用土,、沙泥,、干粉滅火器等滅火,。

若火勢已大,，必須立即報火警。被火圍困時,，應視不同情況,，采取不同方法脫離險境,。如俯下身體,，用濕布捂鼻,。

3,、發(fā)生火災應如何報警?

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生,，最重要的是報警,，這樣才能及時撲救，控制火勢,，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是119。這個號碼應當牢記,，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的,。根據(jù)這個號碼，每年的11月9日,，被確定為消防安全日,。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為,。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居,、行人注意，協(xié)助滅火或報警,。

4、遭遇火災如何正確脫險?

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙,、火光,、溫度等分析判斷火勢,，不要盲目采取行動,。

2)身處平房的,，如果門的周圍火勢不大,，應迅速離開火場。反之,，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服,、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場,。

3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,，否則有可能引火入室,。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生,，這樣會造成不應有的傷亡,?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上,。緊閉門窗,，隔斷火路,，等待救援,。有條件的,，可以不斷向門窗上澆水降溫,，以延緩火勢蔓延,。

5)在失火的樓房內(nèi),，逃生不可使用電梯,，應通過防火通道走樓梯脫險,。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道,。并且電梯隨時可能發(fā)生故障,。

6)逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

同學們,，請記住,，我們的火警電話是：119。

小學生消防安全廣播稿小學生消防安全廣播稿篇二

乙：親愛的同學們,，

合：大家早上好!

甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲，美好的一天又開始了,。本次廣播由四一班為大家播送,。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人,。首先讓我們進入——校園直通車,。

甲：認識你身邊的人,，了解你身邊的事,，精彩，盡在校園直通車,。

乙：為慶祝第xxx個“兒童節(jié)”,，讓大家度過一個愉快節(jié)日,，，我校于6月1日下午開展第十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動,。各年級組織形式多樣的游藝活動，師生全員參與,，同學們在活動中體會成功的喜悅，感受節(jié)日的快樂,。

甲：從本周開始,，我校的校舍改造工程正式實施,，施工的樓房周圍攔起了防護網(wǎng)，掛起了警示牌,。希望大家注意安全，遠離施工現(xiàn)場,，切不可跨越警示線、安全防護網(wǎng),。更加不要私自進入正在施工的溪英樓,。從下周開始，升旗儀式改為室內(nèi)聯(lián)合晨會,，升旗手和護旗手每天升旗降旗時,，請找值班的老師或門衛(wèi)輔警叔叔陪同,。參與紅領(lǐng)巾廣播和聯(lián)合晨會的同學請在老師的帶領(lǐng)下進入溪英樓。

甲：主題播報,，走進七彩童年，共享美好生活,。本次播報的主題是：學消防安全，建和諧校園,。

乙：謝佳金,，你聽過“曲突徒薪,，焦頭爛額”這對孿生成語嗎?

甲：當然聽過。這對成語出于《漢書·霍光傳》,。說的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的,，旁邊又堆有柴薪，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應改為彎曲的,，并將柴薪搬到遠處去,，不然的話,，將會發(fā)生火災!’主人默然，不予理會,。不久，主人家果然失火,，鄰居們共同搶救,，幸而將火撲滅,。于是，主人家殺牛擺酒,，對鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請到上座,，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒有請那位建議他改彎煙囪的人,。有人對這家主人說：‘當初要是聽了那位客人的勸告,，就不用殺牛擺酒,，終究不會有火災,。如今論功請客酬謝，建議改彎煙囪,、移走柴薪的人沒有功勞,，而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟,，將那位客人請來。

這個故事告訴我們,，消防要以“防”為主，以“消”作補救措施,。

乙：我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預防為主、防消結(jié)合的方針,，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導,、部門依法監(jiān)管,、單位全面負責、公民積極參與的原則,，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò)?！笔沁@個故事內(nèi)涵的進一步提高與發(fā)展。

甲：我們每個人幾乎天天都再與火打交道,，一旦發(fā)生火災,，尤其是火災初期階段,，可燃物質(zhì)燃燒面積不大，若發(fā)現(xiàn)及時,，方法得當，就可很快將火撲滅,，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災后卻找不到滅火器滅火,，其實在我們身邊就有不少“滅火劑”,，一樣能撲滅或控制小火，比如：濕布,、食鹽、沙土,、鍋蓋等等。

乙：食鹽,，真的嗎?

甲：食鹽的主要成份是氯化鈉,，在高溫火源下,，能迅速分解為氫氧化鈉，通過化學作用,，抑制燃燒的進行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基,。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災固體陰燃的滅火劑，食鹽在高溫下吸熱快,，破壞火苗的形態(tài),，同時發(fā)生吸熱反應，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,，所以能使火很快熄滅,。

乙：然而在火勢越來越大,，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下,，應盡快設(shè)法脫險。如果被困火場,，在窗口、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號,，晚上可揮動手電筒,。如果在高層樓發(fā)生火災,，應捂住口鼻走樓梯逃生。

甲：走進好書百花園,，讓好書滋潤心靈,。

乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《草房子》 ,。

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說,。書中描寫了男孩桑桑刻骨銘心,，終身難忘的六年小學生活。該書文字如詩,，作者雖不是名詩人，卻憑著他對兒童深入生命的`同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界,。《草房子》是一個美好的所在,，她讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠，想起美麗的童話,。

甲：用我的心,，用我的手,，寫下我的故事。下面進入：蓓蕾初上枝,。請聽我們的小小寓言家的最新創(chuàng)作吧!

愛吃糖的小豬(作者：三(3)班史文麗)

小豬是個愛吃糖果的孩子,，見到糖果就會興奮得兩眼發(fā)光,。

一天，天氣晴朗,，小豬拿著零花錢要去超市買東西吃，媽媽再三叮囑不要買糖吃,。小豬滿口答應，可是在路上他就改了主意,，他想：糖果那么好吃,，我不吃它們,，它們會很傷心的,。到了超市，小豬看到那么多的糖果心里開心極了,，趕緊拿了一盒自己最愛吃的軟糖,。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面，等媽媽不在家的時候就能拿出來吃了,，想到這里，小豬饞得口水都流出來了,。

最后，在白兔醫(yī)生的努力下,，小豬吃了一番苦頭終于把牙治好了,，當然它也變成了一個乖巧聽話的孩子,，再也不敢偷偷吃糖了，因為它知道再好吃的東西,，也要適量才好。

乙：排球隊里故事多,，請聽《排球小將》

第十三回非打不可(作者：五(2)班唐成杰)

“最新消息，最新消息,丁曉與王欣怡的大戰(zhàn)將在今天下午舉行,?！币淮笤?，小喇叭又在教室里大聲嚷嚷著，誰也沒有理他,，但是話說回來，誰不期待這場比賽呢!

這不,，賽前同學們就早早地涌到了排球場上等待著,。只見王欣怡還是一副怒氣沖沖的樣子，丁曉滿臉歉意地說：“女排隊長,，不要比了吧。這事是我不好,，可是,，打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧!”但是王欣怡就是不買賬，無論丁曉說許多遍,，她就是不理不睬,?！翱磥磉@場仗你是非打不可了，祝他好運吧,。”唐力在一旁表示同情地說,。

最后，雙方討論決定一局定勝負,，并由小喇叭當裁判,。小喇叭有模有樣地喊了聲：“開始!”王欣怡是女的,，女士優(yōu)先，先發(fā)球,。她站到發(fā)球線上，一只手托球,，另一只手上下擺動著,，她簡直變了個人,，盯著球的眼睛好像噴出了火。突然,，她拋起球,，右手飛快一擊,，球如同離弦的箭一樣，飛了出去,。雖然女生的力氣小，但是王欣怡的發(fā)球常常很刁鉆,，看似普普通通,，卻總是落在不好接的位置上。丁曉可不是吃素的,，他不慌不忙地調(diào)整好了位置，輕輕松松地就把球還了過去,。王欣怡沒想到丁曉這么厲害,，稍一失神連忙把球墊起,。“好機會!”丁曉趁球飛到網(wǎng)上,，奮力一跳，來了個大力扣殺,。“真帥啊!”小喇叭好生崇拜,，隨后他不忘加一句“丁曉必勝!”頓時,，他感到有股兇光正盯著他,，仔細一搜，原來是朱曉君,，他不禁倒吸了一口冷氣，要知道上次他可是說了近百個對不起才保住小命的,，不然非罰抄不可,。想到這里,，小喇叭如卡機的磁帶說不出話來。

甲：欲知后事如何,，拿起筆來續(xù)寫吧。

乙：再見,。

小學生消防安全廣播稿小學生消防安全廣播稿篇三

小學生不得玩火,。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火,，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮,，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現(xiàn)場,，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。

家中起火,，不要慌張,，應根據(jù)火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火,，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅,，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時,，不能輕易打開門窗,，以免空氣對流,，形成大面積火災。

紙張,、木頭或布起火時，可用水來撲救,，而電器,、汽油,、酒精、食用油著火時,，則用土、沙泥,、干粉滅火器等滅火。

若火勢已大，必須立即報火警,。被火圍困時,，應視不同情況,，采取不同方法脫離險境。如俯下身體,，用濕布捂鼻。

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生,，最重要的是報警，這樣才能及時撲救,，控制火勢,，減輕火災造成損失,。火警電話的號碼是119,。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū),，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的,。根據(jù)這個號碼,，每年的11月9日，被確定為消防安全日,。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為,。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居,、行人注意,，協(xié)助滅火或報警,。

遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災危脅,，千萬不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周圍的煙,、火光、溫度等分析判斷火勢,，不要盲目采取行動。

2)身處平房的,，如果門的周圍火勢不大,，應迅速離開火場,。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場,。

3)身處樓房的,，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室,。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑,、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡,?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上,。緊閉門窗，隔斷火路,，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫,，以延緩火勢蔓延,。

5)在失火的樓房內(nèi),，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險,。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障,。

6)逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

同學們，請記住,，我們的火警電話是：119。

小學生消防安全廣播稿小學生消防安全廣播稿篇四

范老師：各位尊敬的老師,，親愛的同學們,，大家好!

郭雨：大家好!我是郭x,。

范：哎?郭x,，說到消防，我們一下子想起火災,，你知道火災的危害嗎?

郭：知道啊,，我在網(wǎng)上看到我國70年代火災年平均損失不到2.5億元,，80年代火災年平均損失不到3.2億元。進入90年代,，特別是1993年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失上升到年均十幾億元,，年均死亡多人,。

范：實踐證明，隨著社會和經(jīng)濟的發(fā)展,，消防工作的重要性就越來越突出。

郭：這倒不很清楚,。

范：讓我告訴你們,，發(fā)生火災時,，要盡快撥打火警電話報警，撥打時要講清楚發(fā)生火災的地點和火勢大小,。

郭：噢,，原來是這樣，撥打電話時也是要注意怎么說得讓消防叔叔們更明白,。

范：當然，防范于未然是最重要的,，首先讓我們來找找身邊哪些東西是可燃的。在我們的生活周圍有許多可以燃燒的物體,，可以燃燒的物體我們稱為可燃物,。

郭：這我知道,，我們周圍常見的一些生活用品，如紙張,、木屑、汽油,、衣服,、棉被等,。

范：對，同學們不妨回家找找看,，你能不能分辨出家里哪些是可燃物,，哪些不是可燃物。另外,，我們這里還列舉了20條針對家庭中經(jīng)常出現(xiàn)的消防安全方面的問題。這個狀況極容易引起火災,，同學們記得與爸爸媽媽一起動手檢查一下。

郭：

1,、家中電線有無老化,、破損現(xiàn)象,。

2、電氣線路有無超負荷使用情況,。

3、電氣線路上的插頭,、插座是否牢靠,。

4,、家中所用保險絲是否有銅、鐵絲代替現(xiàn)象,。

5、是否按使用說明書正確使用家用電器,。

范：

6、家用電器出現(xiàn)故障后是否仍帶病工作,。

7,、照明燈具是否離可燃物太近,。

8、樓梯,、走道、陽臺是否存放易燃,、可燃物,。

9、家中是否存放超過0.5公斤的汽油,、酒精、香蕉水等易燃易爆物品,。在使用汽油、香蕉水時是否遠離明火,、通風良好,。

10,、是否在家從事易燃易爆物品生產(chǎn)、加工,、經(jīng)營活動。

郭：

11,、易燃物品是否遠離火爐、燃氣爐灶,。

12、爐灰在傾倒之前是否完全熄滅,。

13、是否用汽油等易燃液體幫助生火,。

14,、爐火與燃氣爐灶是否同室使用,。

15、燃氣管道安裝是否牢固,、軟管是否老化。燃氣管道,、閥門處是否漏氣,。燃氣爐灶處是否通風良好,。

范：

16,、點燃的蠟燭,、蚊香是否放在專用的鐵制架臺上，有否靠近窗簾,、蚊帳等可燃物品。

17,、您家中的廢紙,、書報是否經(jīng)常清理,。

18、火柴,、打火機等物品是否放在兒童不易取到的地方。

19,、在每日臨睡前或離開住所前,，是否拔掉電源開關(guān),，是否熄滅香燭等明火，是否關(guān)掉燃氣爐灶的氣源開關(guān)等等,。

20、家中是否配置了簡易滅火器具,。是否制定了火災逃生預案,。

郭：聽到這兒,，同學們，在你家中存在幾條消防安全隱患呢?記得要提醒爸爸媽媽及時整改,，確保消防安全。

2,、外出時,、臨睡前應關(guān)閉電源開關(guān)及煤氣.液化氣總閥門;

4,、不要玩火,，要遠離電器設(shè)備;

5,、節(jié)假日如果燃放煙花爆竹，要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)燃放;

6,、電熱沐浴器、電褥等使用時要格外小心,，最好安裝漏電保護器;

7,、使用電熨斗,、電熱杯、電吹風等器具必須切斷電源后再離開;

8,、不能用大功率燈泡取暖或烘烤衣服;

10、夏季不要將點燃的蚊香貼靠床沿,、窗簾放置,。

郭：今天的廣播還想特別提醒同學們在家中使用明火要小心,。因為明火的使用在我們家中非常普遍，如吸煙,、照明,、驅(qū)蚊、取暖,、點蠟燭等。用火不慎極易引起火災,。同學們一定要小心,，想想看,，自己和家長在家中使用明火時，有沒有注意到消防安全,。首先,，采用電器照明的燈具應與可燃物保持一定的安全距離，燈具不能用紙,、布等包裹;其次，采用明火照明不要靠近可燃物,，最好放在鐵質(zhì)專用支架上;第三，點燃的蠟燭不能直接放在塑料,、木頭,、紙等可燃物上;第四,，不要拿著蠟燭、油燈在床底下,、櫥柜內(nèi)及其它狹小地方尋找東西。消防叔叔告戒我們：采用明火照明一定要確保有人看守,，人走火滅,。

范：假如真的不幸,，讓我們遇到火災，請不要慌張,。今天我們給大家找了一些家庭應急救護對策，同學們可要聽好了,。

1、發(fā)現(xiàn)著火要迅速打火警電話“119”,，并講清楚地點,、部位,、火情;

3、用臉盆,、水桶不斷澆水滅火;

4、較輕較小物品著火，盡快將它搬到室外滅火;

5,、炒菜時油鍋起火,，直接蓋上鍋蓋端離爐灶即可;

8,、電視機著火，人要站在電視機側(cè)后面,，以防顯像管爆裂傷人;

12、發(fā)生火災自行撲滅的也要向公安消防部門報告,，以便查明原因，吸取教訓,。

1,、平時要考慮好幾條不同的逃生路線;

2,、火災時不能鉆到閣樓、床底,、大櫥柜內(nèi);

3、火勢不大時,，要披上浸濕的衣服向外沖;

6,、若身上已著火不可亂跑,，要就地打滾使火熄滅;

9、充分利用陽臺,、天窗等進行自救;

10、住在高層建筑的居民被火圍困時,，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,，夜間則打手電，發(fā)出求救信號,。

范：聽了以上的這些消防知識后，我想考考郭靈毓同學，如果家里來客人了,，媽媽正在炒菜,，這時,，油鍋突然著火了，請你來教教媽媽該怎么辦吧,。

郭：用水潑可以嗎?

范：千萬不要，油鍋著火用水潑的話,，油會外濺,，會加大火勢的,。

郭：那用鍋蓋蓋上可以嗎?

范：可以，發(fā)現(xiàn)油鍋著火,，要趕緊把鍋蓋蓋上，關(guān)閉燃氣閥門,。

郭：那用濕布覆蓋火苗可以嗎?

范：如果火勢不大時，用濕布覆蓋火苗,，也可以滅火,。

郭：如果把切好的蔬菜倒入鍋內(nèi)可以嗎?

范：可以向鍋內(nèi)放入切好的蔬菜冷卻滅火,。也可向鍋內(nèi)放入沙子、米等把火壓滅,。

郭：想不到這小小的問題也蘊含著如此多的消防知識。

范：同學們,，為了切實減少火災危害,，保障我們的身心健康,，我們一定要多學習一些基本的防火滅火知識和火場逃生自救的技能，同時把這些知識向我們周圍的人作宣傳,，使消防知識走進千家萬戶，人民都過上安全幸福的生活。

郭：今天范老師和我教給了大家這么多消防知識,，大家記住了么?

范：謝謝郭x同學,，今天的廣播會到此結(jié)束,，謝謝大家的收聽!

小學生消防安全廣播稿小學生消防安全廣播稿篇五

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學們!

合：大家中午好!未來三小藍鯨靈廣播站又和大家見面了!

女：我是播音員

男：我是播音員。本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊：消防安全站,、眼操點評臺,。希望你能喜歡。

男：,，你知道每年的11月有什么重要的紀念日嗎?

女：當然知道，11月9日,，是全國的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”,。

男：那你知道消防日的由來嗎?

女：說起11月9日定為消防日的由來,，還是與火警電話119分不開的,。因為11月9日的簡化寫法11、9與火災報警電話119極為相似,。確定11月9日為消防日，可以加深人們對119火警電話的記憶,。從11月9日以后,，我國大部分地區(qū)便進入冬季,，冬季是火災多發(fā)季節(jié)。因此,，從這一天起,，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119,，讓119深入人心。

男：是呀,，萬一發(fā)生火災時,，及時報警是最要緊的,。

女：同學們,安全重于泰山，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全,。因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害,。校園是人員高度聚集的公共場所,，教學儀器多,、教學設(shè)備價值昂貴、用電量大,，一旦發(fā)生火災事故，影響大,、損失大,，直接影響教育教學工作的正常進行。

男：上星期四的微型課上,，老師給我們上了一堂消防安全教育課，讓我學到了很多逃生知識,。

女：那我來考考你怎么樣?

男：沒問題，盡管出題,。

女：同學們,，你們也準備好了嗎,，讓我們來比一比誰掌握的最多,。

男：正常

男：當然是捂住口鼻走樓梯逃生了。這個時候乘電梯是極其危險的,。

女：不錯，第三題：使用滅火器撲救火災時要對準火焰的哪一部分噴射?

男：對準根部噴射,。

女：答對了,。第四題：當遇到火災時,，要迅速向哪個方向逃生。

男：這個嘛,，應該從安全出口的方向逃生。不能盲目地跟著人群逃,。

女：祝賀你,，全部答對了,。同學們，你們答對了嗎?

女：是呀,，同學們，我們一定要記?。好總€人心中第一是安全，第二是安全,，第三還是安全,。如果你想好好學習,、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%,。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量,。

男：聽完了消防安全知識,，下面讓我們來談談最近幾周的眼操情況吧,。

男：恩,，我也覺得我們在這方面做得不是很好,，我發(fā)現(xiàn)，我們好多同學的視力都不太好,。班級里有好多四只眼呢，每次做眼操的時候,，第一個動作就是摘眼鏡，唉,，不知道這些同學有沒有感受到近視眼的煩惱。

女：據(jù)說,，眼保健操是一種有效的自我按摩療法,，它融合了中國傳統(tǒng)醫(yī)學中的推拿,、穴位按摩手法。通過按摩眼部周圍穴位和皮膚肌肉,，可以刺激眼部神經(jīng)，加速眼部的血液循環(huán),，松弛眼內(nèi)肌肉,。如此一來,，眼睛疲勞就會很快消除。

男：所以說呀,，眼保健操的確能夠起到放松眼睛、防治近視眼的作用,。為了我們“心靈的窗戶——眼睛”能越來越明亮,，請大家堅持認真做眼保健操吧,。

女：說了這么多，讓我們來放松一下心情,，一起走進開心一刻吧!

男：聽了這個笑話,，我真為這個截肢病人感到痛心，不知他是不是肇事者,。在這里，我們再一次提醒全體同學要時時刻刻注意安全,，同學之間注意禮讓，讓未來三小成為一個安全,、文明的學習樂園,，讓每一位未來三小的學生天天都能高高興興上學,、平平安安回家。時間過得真快呀,，又要和大家說再見了。

合：感謝各位同學的收聽,，讓我們下期再見!

小學生消防安全廣播稿小學生消防安全廣播稿篇六

乙：親愛的同學們,，

合：大家早上好!

甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲,，美好的一天又開始了。本次廣播由四一班為大家播送,。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人,。首先讓我們進入——校園直通車,。

甲：認識你身邊的人,，了解你身邊的事，精彩,，盡在校園直通車。

乙：為慶祝第xxx個“兒童節(jié)”,，讓大家度過一個愉快節(jié)日,，,，我校于6月1日下午開展第十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動,。各年級組織形式多樣的游藝活動,，師生全員參與，同學們在活動中體會成功的喜悅,，感受節(jié)日的快樂。

甲：從本周開始,，我校的校舍改造工程正式實施,，施工的樓房周圍攔起了防護網(wǎng)，掛起了警示牌,。希望大家注意安全,，遠離施工現(xiàn)場,，切不可跨越警示線、安全防護網(wǎng),。更加不要私自進入正在施工的溪英樓。從下周開始,，升旗儀式改為室內(nèi)聯(lián)合晨會,，升旗手和護旗手每天升旗降旗時,，請找值班的老師或門衛(wèi)輔警叔叔陪同。參與紅領(lǐng)巾廣播和聯(lián)合晨會的同學請在老師的帶領(lǐng)下進入溪英樓,。

甲：主題播報，走進七彩童年,，共享美好生活,。本次播報的主題是：學消防安全,，建和諧校園。

乙：謝佳金,，你聽過“曲突徒薪,，焦頭爛額”這對孿生成語嗎?

甲：當然聽過。這對成語出于《漢書·霍光傳》,。說的是：有一位客人到主人家拜訪，見主人家爐灶的煙囪是直的,，旁邊又堆有柴薪,，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應改為彎曲的,，并將柴薪搬到遠處去，不然的話,，將會發(fā)生火災!’主人默然，不予理會,。不久,，主人家果然失火,，鄰居們共同搶救，幸而將火撲滅,。于是，主人家殺牛擺酒,，對鄰居表示感謝,，在救火中燒傷的被請到上座,，其余則各按出力大小依次就坐，卻沒有請那位建議他改彎煙囪的人,。有人對這家主人說：‘當初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒,，終究不會有火災,。如今論功請客酬謝,，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞，而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟,，將那位客人請來。

這個故事告訴我們,，消防要以“防”為主,，以“消”作補救措施,。

乙：我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預防為主、防消結(jié)合的方針,，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管,、單位全面負責,、公民積極參與的原則,，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò),?！笔沁@個故事內(nèi)涵的進一步提高與發(fā)展。

甲：我們每個人幾乎天天都再與火打交道,，一旦發(fā)生火災，尤其是火災初期階段,，可燃物質(zhì)燃燒面積不大,，若發(fā)現(xiàn)及時,，方法得當，就可很快將火撲滅,，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災后卻找不到滅火器滅火，其實在我們身邊就有不少“滅火劑”,，一樣能撲滅或控制小火,，比如：濕布,、食鹽、沙土,、鍋蓋等等。

乙：食鹽,，真的嗎?

甲：食鹽的主要成份是氯化鈉,，在高溫火源下,，能迅速分解為氫氧化鈉，通過化學作用,，抑制燃燒的進行，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基,。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災固體陰燃的滅火劑,，食鹽在高溫下吸熱快,，破壞火苗的形態(tài)，同時發(fā)生吸熱反應,，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,，所以能使火很快熄滅,。

乙：然而在火勢越來越大，不能立即撲滅,，有人被圍困的危險情況下，應盡快設(shè)法脫險,。如果被困火場,，在窗口,、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒,。如果在高層樓發(fā)生火災,，應捂住口鼻走樓梯逃生。

甲：走進好書百花園,，讓好書滋潤心靈。

乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《草房子》 ,。

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說。書中描寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活,。該書文字如詩，作者雖不是名詩人,，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界?！恫莘孔印肥且粋€美好的所在,，她讓我們想起浪漫,、溫馨、遙遠,，想起美麗的童話,。

甲：用我的心，用我的手,，寫下我的`故事,。下面進入：蓓蕾初上枝,。請聽我們的小小寓言家的最新創(chuàng)作吧!

愛吃糖的小豬(作者：三(3)班史文麗)

小豬是個愛吃糖果的孩子，見到糖果就會興奮得兩眼發(fā)光,。

一天，天氣晴朗,，小豬拿著零花錢要去超市買東西吃,，媽媽再三叮囑不要買糖吃,。小豬滿口答應，可是在路上他就改了主意,，他想：糖果那么好吃，我不吃它們,，它們會很傷心的,。到了超市,，小豬看到那么多的糖果心里開心極了，趕緊拿了一盒自己最愛吃的軟糖,。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面，等媽媽不在家的時候就能拿出來吃了,，想到這里,，小豬饞得口水都流出來了,。

最后，在白兔醫(yī)生的努力下,，小豬吃了一番苦頭終于把牙治好了,，當然它也變成了一個乖巧聽話的孩子，再也不敢偷偷吃糖了,，因為它知道再好吃的東西，也要適量才好,。

乙：排球隊里故事多,，請聽《排球小將》

第十三回非打不可(作者：五(2)班唐成杰)

“最新消息,，最新消息,丁曉與王欣怡的大戰(zhàn)將在今天下午舉行?！币淮笤纾±扔衷诮淌依锎舐暼氯轮?，誰也沒有理他,，但是話說回來，誰不期待這場比賽呢!

這不,，賽前同學們就早早地涌到了排球場上等待著,。只見王欣怡還是一副怒氣沖沖的樣子,，丁曉滿臉歉意地說：“女排隊長，不要比了吧,。這事是我不好，可是,，打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧!”但是王欣怡就是不買賬,，無論丁曉說許多遍,，她就是不理不睬?！翱磥磉@場仗你是非打不可了，祝他好運吧,?！碧屏υ谝慌员硎就榈卣f,。

最后，雙方討論決定一局定勝負,，并由小喇叭當裁判。小喇叭有模有樣地喊了聲：“開始!”王欣怡是女的,，女士優(yōu)先,，先發(fā)球,。她站到發(fā)球線上,，一只手托球，另一只手上下擺動著,，她簡直變了個人,，盯著球的眼睛好像噴出了火。突然,，她拋起球,，右手飛快一擊,，球如同離弦的箭一樣，飛了出去,。雖然女生的力氣小，但是王欣怡的發(fā)球常常很刁鉆,，看似普普通通,，卻總是落在不好接的位置上,。丁曉可不是吃素的，他不慌不忙地調(diào)整好了位置,，輕輕松松地就把球還了過去。王欣怡沒想到丁曉這么厲害,，稍一失神連忙把球墊起,?！昂脵C會!”丁曉趁球飛到網(wǎng)上，奮力一跳,，來了個大力扣殺?！罢鎺洶?”小喇叭好生崇拜,，隨后他不忘加一句“丁曉必勝!”頓時,，他感到有股兇光正盯著他，仔細一搜,，原來是朱曉君，他不禁倒吸了一口冷氣,，要知道上次他可是說了近百個對不起才保住小命的,，不然非罰抄不可。想到這里,，小喇叭如卡機的磁帶說不出話來,。

甲：欲知后事如何,，拿起筆來續(xù)寫吧。

乙：再見,。

小學生消防安全廣播稿小學生消防安全廣播稿篇七

乙：親愛的同學們，

合：大家早上好!

甲：伴隨著紅領(lǐng)巾廣播開始曲,，美好的一天又開始了,。本次廣播由四一班為大家播送,。

甲：我是主持人。

乙：我是主持人,。首先讓我們進入——校園直通車。

甲：認識你身邊的人,，了解你身邊的事,，精彩,，盡在校園直通車。

乙：為慶祝第xxx個“兒童節(jié)”,，讓大家度過一個愉快節(jié)日,，，我校于6月1日下午開展第十三屆藝術(shù)節(jié)閉幕式作品展示及大型游藝活動,。各年級組織形式多樣的游藝活動，師生全員參與,，同學們在活動中體會成功的喜悅,，感受節(jié)日的快樂,。

甲：從本周開始，我校的校舍改造工程正式實施，施工的樓房周圍攔起了防護網(wǎng),，掛起了警示牌,。希望大家注意安全，遠離施工現(xiàn)場,，切不可跨越警示線,、安全防護網(wǎng),。更加不要私自進入正在施工的溪英樓。從下周開始,，升旗儀式改為室內(nèi)聯(lián)合晨會，升旗手和護旗手每天升旗降旗時,，請找值班的老師或門衛(wèi)輔警叔叔陪同,。參與紅領(lǐng)巾廣播和聯(lián)合晨會的同學請在老師的帶領(lǐng)下進入溪英樓,。

甲：主題播報，走進七彩童年,，共享美好生活。本次播報的主題是：學消防安全,，建和諧校園,。

乙：謝佳金,，你聽過“曲突徒薪，焦頭爛額”這對孿生成語嗎?

甲：當然聽過,。這對成語出于《漢書·霍光傳》。說的是：有一位客人到主人家拜訪,，見主人家爐灶的煙囪是直的,，旁邊又堆有柴薪,，這位客人便對主人說：‘您的煙囪應改為彎曲的，并將柴薪搬到遠處去,，不然的話,，將會發(fā)生火災!’主人默然，不予理會,。不久，主人家果然失火,，鄰居們共同搶救,，幸而將火撲滅,。于是，主人家殺牛擺酒,，對鄰居表示感謝，在救火中燒傷的被請到上座,，其余則各按出力大小依次就坐,，卻沒有請那位建議他改彎煙囪的人,。有人對這家主人說：‘當初要是聽了那位客人的勸告，就不用殺牛擺酒,，終究不會有火災,。如今論功請客酬謝,，建議改彎煙囪、移走柴薪的人沒有功勞,，而在救火時被燒得焦頭爛額的人才是上客嗎?’主人這才醒悟，將那位客人請來,。

這個故事告訴我們,，消防要以“防”為主,，以“消”作補救措施。

乙：我國的《新消防法》第二條“消防工作貫徹預防為主,、防消結(jié)合的方針，按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導、部門依法監(jiān)管,、單位全面負責,、公民積極參與的原則,，實行消防安全責任制，建立健全社會化的消防工作網(wǎng)絡(luò),?！笔沁@個故事內(nèi)涵的進一步提高與發(fā)展。

甲：我們每個人幾乎天天都再與火打交道,，一旦發(fā)生火災，尤其是火災初期階段,，可燃物質(zhì)燃燒面積不大,，若發(fā)現(xiàn)及時,，方法得當，就可很快將火撲滅,，但人們往往發(fā)現(xiàn)火災后卻找不到滅火器滅火,，其實在我們身邊就有不少“滅火劑”,，一樣能撲滅或控制小火，比如：濕布,、食鹽、沙土,、鍋蓋等等,。

乙：食鹽,，真的嗎?

甲：食鹽的主要成份是氯化鈉，在高溫火源下,，能迅速分解為氫氧化鈉，通過化學作用，抑制燃燒的進行,，吸收燃燒環(huán)節(jié)中的自由基,。家庭中備的顆粒鹽或細鹽均是滅廚房和火災固體陰燃的滅火劑,，食鹽在高溫下吸熱快，破壞火苗的形態(tài),，同時發(fā)生吸熱反應，稀釋燃燒區(qū)的氧氣濃度,，所以能使火很快熄滅,。

乙：然而在火勢越來越大,，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下,，應盡快設(shè)法脫險,。如果被困火場,，在窗口,、陽臺或屋頂處可以向外大聲呼叫;在白天可以揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒,。如果在高層樓發(fā)生火災，應捂住口鼻走樓梯逃生,。

甲：走進好書百花園,，讓好書滋潤心靈,。

乙：今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的好書是：《草房子》 。

《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長篇小說,。書中描寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活,。該書文字如詩,，作者雖不是名詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界,。《草房子》是一個美好的所在,，她讓我們想起浪漫,、溫馨,、遙遠，想起美麗的童話,。

甲：用我的心,，用我的手,，寫下我的故事。下面進入：蓓蕾初上枝,。請聽我們的小小寓言家的最新創(chuàng)作吧!

愛吃糖的小豬(作者：三(3)班史文麗)

小豬是個愛吃糖果的孩子，見到糖果就會興奮得兩眼發(fā)光,。

一天，天氣晴朗,，小豬拿著零花錢要去超市買東西吃,，媽媽再三叮囑不要買糖吃,。小豬滿口答應，可是在路上他就改了主意,，他想：糖果那么好吃,，我不吃它們,，它們會很傷心的。到了超市,，小豬看到那么多的糖果心里開心極了,，趕緊拿了一盒自己最愛吃的軟糖。它回到家后偷偷地把糖果藏在了床下面,，等媽媽不在家的時候就能拿出來吃了，想到這里,，小豬饞得口水都流出來了,。

最后，在白兔醫(yī)生的努力下，小豬吃了一番苦頭終于把牙治好了，當然它也變成了一個乖巧聽話的孩子,，再也不敢偷偷吃糖了，因為它知道再好吃的東西，也要適量才好,。

乙：排球隊里故事多,，請聽《排球小將》

第十三回非打不可(作者：五(2)班唐成杰)

“最新消息,，最新消息,丁曉與王欣怡的大戰(zhàn)將在今天下午舉行。”一大早,，小喇叭又在教室里大聲嚷嚷著,，誰也沒有理他,，但是話說回來，誰不期待這場比賽呢!

這不，賽前同學們就早早地涌到了排球場上等待著。只見王欣怡還是一副怒氣沖沖的樣子，丁曉滿臉歉意地說：“女排隊長,，不要比了吧,。這事是我不好,，可是，打排球有損傷不是正常的嗎?不用這樣吧!”但是王欣怡就是不買賬,，無論丁曉說許多遍，她就是不理不睬,?！翱磥磉@場仗你是非打不可了,，祝他好運吧,?！碧屏υ谝慌员硎就榈卣f。

最后，雙方討論決定一局定勝負,，并由小喇叭當裁判,。小喇叭有模有樣地喊了聲：“開始!”王欣怡是女的，女士優(yōu)先,，先發(fā)球。她站到發(fā)球線上,，一只手托球,，另一只手上下擺動著,，她簡直變了個人，盯著球的眼睛好像噴出了火,。突然，她拋起球,，右手飛快一擊,，球如同離弦的箭一樣,，飛了出去。雖然女生的力氣小，但是王欣怡的發(fā)球常常很刁鉆,，看似普普通通,，卻總是落在不好接的位置上,。丁曉可不是吃素的，他不慌不忙地調(diào)整好了位置,，輕輕松松地就把球還了過去。王欣怡沒想到丁曉這么厲害,，稍一失神連忙把球墊起,?！昂脵C會!”丁曉趁球飛到網(wǎng)上，奮力一跳,，來了個大力扣殺?！罢鎺洶?”小喇叭好生崇拜,，隨后他不忘加一句“丁曉必勝!”頓時,，他感到有股兇光正盯著他，仔細一搜,，原來是朱曉君,，他不禁倒吸了一口冷氣,，要知道上次他可是說了近百個對不起才保住小命的，不然非罰抄不可,。想到這里，小喇叭如卡機的磁帶說不出話來,。

甲：欲知后事如何,，拿起筆來續(xù)寫吧,。

乙：再見,。