制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析

1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德,。

2,、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。

3,、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，圖書(shū)隨意撕,，自來(lái)水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng)。

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒(méi)有克服困難的精神,。

5,、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架,，說(shuō)臟話(huà)。

三,、措施、內(nèi)容：

針對(duì)以上問(wèn)題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開(kāi)展,，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用,。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3,、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四,、具體工作安排：

九月份：

知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣,，具有相應(yīng)的角色意識(shí),。

1,、有禮貌，天天上幼兒園,。

2,、進(jìn)餐做到三凈。

3,、盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法,。

十月份：

知道十月一日是國(guó)慶節(jié),，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛,，用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見(jiàn)聞,，接受愛(ài)國(guó)主義教育，知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽,。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，坐姿端正,。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

2,、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，不攀折。

3,、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則,。

十一月份：

1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見(jiàn)解,。

2、增強(qiáng)集體意識(shí),。在活動(dòng)中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心、幫助,、友好相處,。

3、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話(huà)輕,、放下東西也要輕,。

十二月份：

了解并能講出一些人們的勞動(dòng),，尊重成人的勞動(dòng)，并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果,，在游戲中能反映成人的勞動(dòng),。

1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人,。

2、愛(ài)父母,，愛(ài)長(zhǎng)輩,，聽(tīng)他們的話(huà)，不任意的發(fā)脾氣,。

3,、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,，讓每個(gè)孩子知道自己很能干,，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育,。

一月份：

了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,，自己不怕冷,，積極參加戶(hù)外體育鍛煉，堅(jiān)持做值日生,。

1,、樹(shù)立安全意識(shí)，不獨(dú)自玩火,、玩水,、玩電。

2,、在家人的幫助下做力所能及的事,。

3、外出做客要有禮貌

德育工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

以"以人為本"的思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),，注重德育活動(dòng)的組織實(shí)施,。以活動(dòng)系列化、形式多樣化,、過(guò)程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。德育活動(dòng)要講實(shí)效,，重過(guò)程,，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加,、獲得體驗(yàn)、受到教育,。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體,，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。

1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。

2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。首先繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射,、指導(dǎo)作用,，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等,，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作,，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心,、恒心）一訪(fǎng),，與家長(zhǎng)常溝通,，形成施教合力,，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

3,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的道德水準(zhǔn),，杜絕有償家教,。

4,、配合上級(jí)防疫部門(mén)做好疾病預(yù)防和接種工作,，確保學(xué)生健康發(fā)展,。

1、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展。

2,、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力,。

3,、豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,、習(xí)得,。

4,、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色,。

（一）加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展

1、更新理念,，樹(shù)立以人為本的教育思想

實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位,，實(shí)現(xiàn)德、智,、體、美,、

勞的和諧發(fā)展,，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本,，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),，做到務(wù)實(shí)、求新,、全員參與,、全程參與,，人人育人,，事事育人，時(shí)時(shí)育人,，處處育人。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)和交流,，提高育人水平

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定

期召開(kāi)班主任會(huì)議,，通過(guò)交流、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng),，樹(shù)立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好,、能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育,。

充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站,、宣傳欄,、板報(bào),、國(guó)旗下的講話(huà)以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,、渝水區(qū)小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和渝水三小學(xué)生養(yǎng)成教育，加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督,，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿(mǎn)整個(gè)校園,。

2,、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育,、常規(guī)教育

（1）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（三八婦女節(jié),、五四青年節(jié)、教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

為了使學(xué)校教導(dǎo)處相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí),，形成良好的教育環(huán)境,，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，將自己本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

班級(jí)現(xiàn)有26名學(xué)生,，其中男生12人,，女生14人。班級(jí)中已經(jīng)基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，但班級(jí)兩極分化嚴(yán)重，少數(shù)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不愛(ài)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)和別人相比有很大的距離,。個(gè)別學(xué)生集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想,，對(duì)班級(jí)的事情不關(guān)心,。基于這種情況,，我要求自己一定要將班級(jí)培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體,，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。

培養(yǎng)學(xué)生成為積極,、樂(lè)觀,、高效,、勤奮、自信的個(gè)體,，塑造班級(jí)成為文明、團(tuán)結(jié)的班集體,。紀(jì)律方面,，力爭(zhēng)能保持課堂無(wú)擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,，不出現(xiàn)和老師對(duì)立的現(xiàn)象，課后能文明休息,。通過(guò)午休、班會(huì)或主題教育課,，利用小事,，實(shí)事,，身邊事對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任的教育，進(jìn)行潛移默化的影響,，把學(xué)生的行為教育落到實(shí)處。利用小組競(jìng)賽的形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)同學(xué)之間的相互幫助,，解決遲到,、課堂紀(jì)律等的問(wèn)題。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，班委和班主任共同制定出本班的文明公約,，針對(duì)課間不文明休息、違反課堂紀(jì)律等現(xiàn)象及時(shí)教育,，杜絕打架行為。做好儀表的規(guī)范化教育,，到校穿著校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā)，女生劉海不宜過(guò)長(zhǎng)等等,。進(jìn)入青春期的孩子會(huì)特別注意自己的形象，但有些時(shí)候會(huì)有錯(cuò)誤的審美觀,，如果遇到,，需要及時(shí)糾正和交流想法,。積極配合教導(dǎo)處,、大隊(duì)部和衛(wèi)生室的`衛(wèi)生檢查工作，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生工作,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生，勞動(dòng)委員匯報(bào)每日衛(wèi)生工作,，每周五午會(huì)課小結(jié)一周衛(wèi)生及常規(guī)工作,。

2,、鞏固班級(jí)學(xué)風(fēng)。

通過(guò)對(duì)上學(xué)期各學(xué)生的表現(xiàn),，與個(gè)別學(xué)習(xí)不積極的學(xué)生談心,，做好本學(xué)期思想教育工作，保證學(xué)生的思想更端正,，學(xué)習(xí)態(tài)度更積極，努力創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,，促進(jìn)共同進(jìn)步。利用班會(huì)課時(shí)間,，讓學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得和他們學(xué)習(xí)的好方法;施行“學(xué)習(xí)一幫一”，好的學(xué)生要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問(wèn)題、困難,，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。

設(shè)崗位，定人員,，定工作,，把班級(jí)工作分成若干崗位,，如指定某位學(xué)生負(fù)責(zé)每天放學(xué)前關(guān)教室的電源、每次上體育課或?qū)嶒?yàn)課離開(kāi)教室時(shí)關(guān)門(mén)窗燈,、如每日衛(wèi)生角的勞動(dòng)工具擺放,、午餐餐盒管理等等。每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),，一人一崗,，使學(xué)生的實(shí)踐能力、班級(jí)責(zé)任感得到提高,。

4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。

每周召開(kāi)班干部例會(huì)，在了解班級(jí)一周情況的同時(shí)使班干部明確自己的責(zé)任和義務(wù),，真正起到帶頭作用,，成為工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，一人負(fù)責(zé)一周，每周班會(huì)課由值周班長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況,。

5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí),，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí),，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。

6,、樹(shù)立正確的交友觀。

青春期的孩子結(jié)伙傾向明顯,，喜歡集體或小組活動(dòng)，但另一方面,，他們的情感會(huì)比較豐富,，情緒容易波動(dòng)起伏,，作為班主任，就要有一雙能發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)微變化的“火眼金睛”,，及時(shí)幫助孩子解決困擾，包括怎么樣處理和異性的關(guān)系,，幫助他們樹(shù)立正確的交友觀，可以利用午會(huì)課或班會(huì)課,，開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的主題教育,，課后也可以進(jìn)行個(gè)別同學(xué)的談心,，疏導(dǎo)學(xué)生們心中的困惑或解決問(wèn)題。

總之,，本學(xué)期我將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平,，解決班級(jí)的問(wèn)題。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持“育人為本,、德育為先”的教育理念,，在抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，推進(jìn)學(xué)生的素養(yǎng)工程及仁愛(ài)教育十大系列活動(dòng)等重點(diǎn)工作,，把“立德樹(shù)人”作為德育的根本任務(wù),，通過(guò)主題活動(dòng)的開(kāi)展,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀高中生。

二,、工作目標(biāo)

（一）深度開(kāi)發(fā)“仁愛(ài)教育”十大品牌活動(dòng),，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),，編制項(xiàng)目手冊(cè)，催生階段成果,，加大宣傳力度，擴(kuò)大社會(huì)影響,。

（二）圍繞“三力”培訓(xùn)開(kāi)展主題活動(dòng)，制作優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)啟示錄,，編制學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃,，開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，全面推進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)工程,。

（三）以學(xué)生一日常規(guī)為抓手，落實(shí)常規(guī)管理的要求,，優(yōu)化班級(jí)值周制,，提升常規(guī)管理的質(zhì)量與水平,。

（四）定期召開(kāi)班主任例會(huì)，交流研討班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的能力提升，高質(zhì)量承辦xx市班主任年會(huì),。

（五）培育學(xué)生法制素養(yǎng)，加強(qiáng)校園安全管理,，營(yíng)造和諧有序的校園環(huán)境。

三,、具體工作

（一）提升常規(guī)管理質(zhì)量，營(yíng)造良好育人環(huán)境

1. 常規(guī)管理從嚴(yán)要求,，細(xì)化管理抓實(shí)常規(guī)

本學(xué)期常規(guī)管理力求做到“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”,。管理要從嚴(yán)要求、提高檢查標(biāo)準(zhǔn),、優(yōu)化檢查辦法、提高賞罰力度,，工作中敢于頂針,、碰硬,。提煉常規(guī)管理的“校八條”，讓學(xué)生明確在校期間什么該做,，什么不該做,。針對(duì)本學(xué)期班主任隊(duì)伍有調(diào)整,，高一高二年級(jí)新組建的特點(diǎn)，加強(qiáng)班主任,、學(xué)生干部,、值周班學(xué)生的培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。培訓(xùn)班主任,，加強(qiáng)“常規(guī)無(wú)小事”的意識(shí)教育,，只有班主任重視了,，常規(guī)管理才能真正落到實(shí)處；培訓(xùn)學(xué)生干部,，充分發(fā)揮其作用,，使其了解學(xué)校每天值日的要求,，使其敢管善管,，樹(shù)立正氣；培訓(xùn)值周班,，明確人員分工、檢查項(xiàng)目及要求,，理順?lè)答佌牡沫h(huán)節(jié)，最后要提高檢查質(zhì)量,，無(wú)論是年級(jí)部檢查，學(xué)生會(huì)檢查,，還是值周班檢查,，都要標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,、定人定崗、及時(shí)反饋,、獎(jiǎng)懲分明,。所有檢查結(jié)果做到每日有公示,，每周有匯總，每月有點(diǎn)評(píng),。針對(duì)校園綠化帶周邊包干區(qū)打掃、校內(nèi)零食,、午間靜校、佩戴胸卡,、兩課兩操中反映的突出問(wèn)題要重點(diǎn)檢查，并加大扣分力度,，從而提高管理水平和管理實(shí)效，做到校園“三拒絕”（庸俗儀表,、粗穢言行、不宜用品）,、教室“三提倡”（謙讓,、衛(wèi)生、靜雅）,、操場(chǎng)“三守紀(jì)”（快,、靜,、齊）,。通過(guò)規(guī)范、有效的管理,，杜絕校內(nèi)騎車(chē),、大聲喧嘩,、亂丟雜物、粗言穢語(yǔ),、破壞綠化,、損壞公物等不良現(xiàn)象,。

2.提高班級(jí)值周制效能,，增強(qiáng)學(xué)生自我約束和管理意識(shí)

本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)值周班學(xué)生的培訓(xùn)與指導(dǎo)，優(yōu)化扣分的反饋環(huán)節(jié),。值周班級(jí)的學(xué)生仍將分成若干小組，全天候檢查學(xué)生在校的各類(lèi)常規(guī),，包括早進(jìn)校胸卡佩戴,、包干區(qū)衛(wèi)生,、午間靜校、校內(nèi)禁止騎車(chē)等,。值周班每天都要及時(shí)將扣分情況反饋至學(xué)生處、年級(jí)部和相關(guān)班級(jí),，每周的匯總必須及時(shí)，在次周?chē)?guó)旗下講話(huà)結(jié)束前由值周班班長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)一周來(lái)學(xué)校的常規(guī)管理情況,，做到及時(shí)反饋,，有效改進(jìn),。值周班的學(xué)生既是常規(guī)檢查的執(zhí)行者，又是被檢查的對(duì)象,，這有助于提升學(xué)生的自我約束意識(shí)和自我管理意識(shí)。

3. 形成合力加強(qiáng)管理,，提升國(guó)際部常規(guī)管理水平

20xx年我校國(guó)際班發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，高質(zhì)量的常規(guī)管理是國(guó)際部取得優(yōu)異辦學(xué)業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，pga教學(xué)班級(jí)前移，學(xué)生處要會(huì)同pga管理團(tuán)隊(duì)形成管理合力,，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理工作的指導(dǎo),，提升學(xué)生的文明素養(yǎng),。學(xué)生處將通過(guò)會(huì)議座談、專(zhuān)項(xiàng)檢查等方式,、手段加強(qiáng)對(duì)國(guó)際部的常規(guī)管理指導(dǎo)，力爭(zhēng)在廣播操,、儀容儀表,、午間靜校等學(xué)生常規(guī)方面有所突破,，促進(jìn)兩個(gè)國(guó)際部的均衡發(fā)展,。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生管理，夯實(shí)“三風(fēng)”建設(shè)的基礎(chǔ)

我校各年級(jí)均有藝體特長(zhǎng)生,、寄宿生、貧困生,、學(xué)困生等特點(diǎn)不一,、需求不一的重點(diǎn)學(xué)生人群,，他們的穩(wěn)定有序會(huì)促進(jìn)教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，有利于班集體形成良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生處、年級(jí)部,、班主任都要關(guān)注他們，要規(guī)范他們的言行舉止,，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)生活,，給予他們更多的關(guān)心幫助,。

另外，學(xué)生處將繼續(xù)與后勤處一起落實(shí)各班公共財(cái)物的保管和使用責(zé)任,，教育學(xué)生愛(ài)惜消防安全設(shè)施,、不開(kāi)長(zhǎng)流水,，不開(kāi)無(wú)人燈，努力創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美,、資源節(jié)約的和諧校園。繼續(xù)協(xié)同教務(wù)處提升“三操”的完成質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,。

（二）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，打造高效管理團(tuán)隊(duì)

1.加大對(duì)班主任工作的培訓(xùn)和指導(dǎo)

正常召開(kāi)學(xué)校,、年級(jí)部班主任例會(huì),，將事務(wù)性工作布置與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹相結(jié)合，提高會(huì)議效能,。全校班主任例會(huì)側(cè)重于學(xué)期各階段主要工作布置，通過(guò)增加話(huà)題陳述與討論,，如就學(xué)困生轉(zhuǎn)化,、違紀(jì)學(xué)生教育,、學(xué)業(yè)指導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行研討，擴(kuò)大優(yōu)秀班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與策略的受眾面,。年級(jí)班主任例會(huì)側(cè)重于年級(jí)階段性事務(wù)布置和具體工作落實(shí),。學(xué)期初繼續(xù)開(kāi)展班主任職級(jí)晉升評(píng)定工作,，提升班主任工作積極性。組織班主任集體研討、交流如何通過(guò)班會(huì)課解決學(xué)生關(guān)注的話(huà)題以及班級(jí)存在的問(wèn)題,，使主題班會(huì)成為打造優(yōu)良班風(fēng)的主陣地。配合x(chóng)x市班主任工作委員會(huì)辦好年會(huì),，并以此為契機(jī)促進(jìn)我校班主任團(tuán)隊(duì)的發(fā)展,。

2.加強(qiáng)協(xié)調(diào),，促進(jìn)年級(jí)部管理

學(xué)生處既要全面統(tǒng)籌學(xué)校的學(xué)生常規(guī)管理，也要深入年級(jí)落實(shí)各項(xiàng)管理的布置,、檢查、反饋,、整改,，因此,，學(xué)生處管理人員既是全校德育線(xiàn)工作的策劃者、執(zhí)行者,，也是各年級(jí)的教育教學(xué)的管理者,，是學(xué)生處與班主任聯(lián)系的橋梁,。年級(jí)部主任要大膽地開(kāi)展工作,，既要積極謀劃全校德育活動(dòng)和常規(guī)管理，也要主動(dòng)指導(dǎo),、關(guān)心、協(xié)調(diào)好本年級(jí)各班級(jí)的工作,。

3.發(fā)揮學(xué)生干部的作用,，提高學(xué)生自主管理水平

加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，每月及時(shí)召開(kāi)校學(xué)生會(huì)干部例會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn),，以值周班制度的推行為抓手,，開(kāi)展學(xué)生干部交流座談會(huì),，多進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，多發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題,，多提寶貴意見(jiàn)，從多方面提高他們的管理水平,，增強(qiáng)他們的主人翁意識(shí)，提高他們的協(xié)調(diào),、管理合作等多方面的能力,。制定學(xué)生會(huì)干部考核辦法,，期中、期末,，對(duì)學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行學(xué)習(xí)成績(jī)、工作表現(xiàn)等全方面考核,。

（三）挖掘內(nèi)涵深度開(kāi)發(fā),，優(yōu)化“仁愛(ài)教育”系列活動(dòng)

1.開(kāi)展仁愛(ài)教育實(shí)踐活動(dòng),，擴(kuò)大社會(huì)影響

本學(xué)期要持之以恒的開(kāi)展好“仁愛(ài)教育”的常規(guī)活動(dòng)，繼續(xù)做好月度仁愛(ài)事跡的評(píng)選工作,，并從中挑出具有代表性和典型性的事例和人。進(jìn)一步規(guī)范“仁愛(ài)班級(jí)”,、“仁愛(ài)學(xué)生”的評(píng)選制度,，結(jié)合月度仁愛(ài)事跡的評(píng)選,，有機(jī)整合，使一中的仁愛(ài)精神融入到每一天的校園生活中,。完成仁愛(ài)志愿服務(wù)大隊(duì)招新工作，依托仁愛(ài)志愿服務(wù)大隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)外志愿服務(wù)活動(dòng),，聯(lián)系城港社區(qū),、晨苑社區(qū)等周邊社區(qū)開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤殘、空巢送暖等活動(dòng),，提升志愿服務(wù)的質(zhì)量。配合黨委,、工會(huì)開(kāi)展年度仁愛(ài)事跡頒獎(jiǎng)，總結(jié)一年來(lái)的仁愛(ài)事跡與人物,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校仁愛(ài)教育實(shí)踐活動(dòng)，更好地將一中的仁愛(ài)教育落到實(shí)處,。

2. 深度開(kāi)發(fā)“仁愛(ài)教育”十大品牌活動(dòng),，編制項(xiàng)目手冊(cè)

上學(xué)期,，學(xué)生處以近幾年開(kāi)展的仁愛(ài)系列實(shí)踐活動(dòng)為實(shí)證基礎(chǔ)，在整理大量材料的基礎(chǔ)上,，初步生成了仁愛(ài)教育十大品牌活動(dòng)項(xiàng)目（仁愛(ài)典范、仁愛(ài)驛站,、愛(ài)心接力、情系高原,、愛(ài)心超市、仁愛(ài)講壇,、愛(ài)滿(mǎn)校園,、珍愛(ài)生命,、愛(ài)心使者,、仁愛(ài)助學(xué)），本學(xué)期將整合仁愛(ài)教育十大品牌活動(dòng)的項(xiàng)目名稱(chēng),、特色內(nèi)容、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn),、預(yù)設(shè)目標(biāo),、核心價(jià)值和組織要求等，做好相關(guān)文字,、圖像及影像資料的序列化整理，形成檔案并編制仁愛(ài)教育活動(dòng)手冊(cè),。

（四）頂層設(shè)計(jì)，圍繞“三力”開(kāi)展素養(yǎng)工程

圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、領(lǐng)導(dǎo)能力,、溝通能力的培養(yǎng)，頂層設(shè)計(jì),，開(kāi)展富有文化氣息的校園活動(dòng),，是學(xué)校開(kāi)展學(xué)生素養(yǎng)工程的重要舉措,，促進(jìn)學(xué)生改善思維方法，提高演講能力,、形成優(yōu)雅禮儀,。本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

1.做好“三力”培訓(xùn)，提升綜合素養(yǎng)

學(xué)期初,，借助高一新生的入學(xué)教育,，進(jìn)行學(xué)習(xí)力專(zhuān)題培訓(xùn),，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力,；在領(lǐng)導(dǎo)力方面,，依托校園藝術(shù)節(jié),、社團(tuán)活動(dòng)、班晨會(huì),、學(xué)生會(huì)培訓(xùn)等活動(dòng)，給學(xué)生搭建平臺(tái),，提供更多的鍛煉機(jī)會(huì),；在溝通力方面,，繼續(xù)推行以班級(jí)為單位的演講活動(dòng)和強(qiáng)化以禮儀,、禮貌,、禮節(jié)為主要內(nèi)容的形象展示活動(dòng)。

2.編制學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè)

以學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心為主導(dǎo)開(kāi)展系列活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃，不斷提升學(xué)生的自學(xué)和自我規(guī)劃能力,。聯(lián)系南通大學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行培訓(xùn)和督導(dǎo)，對(duì)高一高二學(xué)生進(jìn)行課程選修和專(zhuān)業(yè)選擇指導(dǎo),，對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，就生涯規(guī)劃,、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、特長(zhǎng)培養(yǎng),、職業(yè)選擇等問(wèn)題向?qū)W生提供指導(dǎo)性意見(jiàn),。在此基礎(chǔ)上依照學(xué)術(shù)素養(yǎng),、公民素養(yǎng)和身心素養(yǎng)三個(gè)方面，完整地建立起學(xué)生成長(zhǎng)檔案和學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)手冊(cè),，為學(xué)生的終身發(fā)展和高校的自主錄取提供可信的、豐富的和多維的資料,。力爭(zhēng)將我校學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心辦成“理念先進(jìn),、設(shè)備一流,、工作到位、效果明顯”的示范性學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心,，并逐步壯大發(fā)展為學(xué)校特色項(xiàng)目，在行業(yè)內(nèi)產(chǎn)生較大影響,。

3.開(kāi)展文明禮儀教育

圍繞“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)，突出儀表之禮,、餐飲之禮,、言談之禮、待人之禮,、行走之禮、觀賞之禮,、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀,、行禮儀,。通過(guò)開(kāi)展入學(xué)禮、“八禮四儀”文本學(xué)習(xí)宣講,、道德講堂等主題活動(dòng)，提升文明禮儀養(yǎng)成教育的效果,。

4.學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

社團(tuán)繼續(xù)延續(xù)以往模式，學(xué)期初,，由高二年級(jí)老社長(zhǎng)向新高一團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)介紹我校社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容和成果，再由學(xué)生進(jìn)行選擇,。繼續(xù)開(kāi)設(shè)“人文”,、“藝體”,、“科技”、“政經(jīng)”等四大類(lèi)社團(tuán),，做好社團(tuán)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn),，建立（修改）社團(tuán)章程，制定計(jì)劃,。本學(xué)期，要增加新生力量開(kāi)設(shè)新社團(tuán),，如繪畫(huà)社團(tuán),，聘請(qǐng)中央美院繪畫(huà)基地老師來(lái)講課。繼續(xù)支持校級(jí)社團(tuán)建設(shè),，尤其是一中電視臺(tái)，新學(xué)期將在新高一年級(jí)招聘策劃,、記者、后期制作,、主持人等新生力量，確保電視臺(tái)正常運(yùn)轉(zhuǎn)及節(jié)目質(zhì)量,，力爭(zhēng)多出精品,。校民樂(lè)社團(tuán)將在新高一招收新成員,，加大培訓(xùn)力度和活動(dòng)層次。同時(shí)積極組織學(xué)生參加校外各級(jí)各類(lèi)的藝術(shù)活動(dòng)與競(jìng)賽,，比如“三獨(dú)”比賽,、繪畫(huà)書(shū)法比賽等,，充分發(fā)揮我校藝體特長(zhǎng)生的才能，鼓勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)的多元化,。

5.舉辦校園科技節(jié)

配合教務(wù)處、物理課程基地辦好科技節(jié),。通過(guò)科技節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)各類(lèi)科技后備人才,，通過(guò)科技節(jié)集中展示我校各類(lèi)科技活動(dòng)的優(yōu)秀成果,，推動(dòng)我校科技教育的特色發(fā)展,，提高我校的辦學(xué)品味,。

6.繼續(xù)開(kāi)展榜樣勵(lì)志工程,，以評(píng)促建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

本學(xué)期,，德育線(xiàn)將繼續(xù)開(kāi)展榜樣勵(lì)志工程，以評(píng)促建,，如期中的“十佳”,、班級(jí)單項(xiàng)獎(jiǎng),，期末的各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)選,，通過(guò)表彰、獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),。進(jìn)一步挖掘榮玉秀,、魏紀(jì)森獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)示范作用，提升“仁愛(ài)事跡”的榜樣勵(lì)志效果,。在此基礎(chǔ)上制作優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)啟示錄。選擇20xx屆一中畢業(yè)生中的優(yōu)秀典型,，可以是學(xué)習(xí)標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部,、學(xué)生黨員,、國(guó)際部學(xué)生及藝體特長(zhǎng)生等,，通過(guò)他們成長(zhǎng)歷程中經(jīng)歷的困難、取得的進(jìn)步以及收獲的成果,，激勵(lì),、影響在校的學(xué)生,，通過(guò)鮮活的朋輩教育提升教育的實(shí)效性。

7.加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育

梳理一中學(xué)生違紀(jì)處罰條例，結(jié)合近年來(lái)學(xué)生較多觸及的違紀(jì)現(xiàn)象,，列出學(xué)生絕對(duì)不允許觸碰的違紀(jì)行為，明確對(duì)應(yīng)的處罰,，使學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師做到心中有數(shù)；結(jié)合新生入學(xué)教育,，將開(kāi)設(shè)安全與法制教育課程并予以考核，從一開(kāi)始就規(guī)范在校學(xué)生的言行,；定期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或相關(guān)法制專(zhuān)家來(lái)校為學(xué)生做法制教育講座,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，規(guī)范自身行為,。

（五）推進(jìn)常規(guī)德育活動(dòng)，創(chuàng)新形式追求實(shí)效

1.抓好升旗儀式,，發(fā)揮教育功能

及早設(shè)計(jì)和籌劃好每周的國(guó)旗下講話(huà)主題，形成計(jì)劃表,，做到主題演講的教育最大化,。選拔新一屆國(guó)旗班成員,，務(wù)必做到新國(guó)旗班的成員既要有形象，又要有內(nèi)涵,，是學(xué)生中的優(yōu)秀代表。組織好學(xué)生認(rèn)真參加升國(guó)旗儀式活動(dòng),，以莊嚴(yán)隆重的形式激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷,。認(rèn)真培訓(xùn)國(guó)旗班和國(guó)旗下演講團(tuán)成員,，提高升旗儀式質(zhì)量,，豐富演講形式，充分發(fā)揮出每周一次的升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)的教育意義。

2.緊抓德育陣地,，保障教育實(shí)效

班會(huì)、晨會(huì)是德育工作的一個(gè)主要陣地,，班主任要高度重視,、充分利用這一教育陣地，使之正?；?、制度化,。本學(xué)期學(xué)生處要求班主任至少每月上一次主題班會(huì),，學(xué)期末班主任工作常規(guī)檢查時(shí)要提供四份班會(huì)課教案?jìng)洳椤＠贸繒?huì)或晚放學(xué)前的時(shí)間讓每一位學(xué)生都能有機(jī)會(huì)進(jìn)行全班演講,，班主任要精心安排，周密策劃,，力求讓演講既鍛煉學(xué)生能力，又收到良好教育效果,。

3.加強(qiáng)誠(chéng)信教育，抓好考風(fēng)考紀(jì)

誠(chéng)信是人的立身之本,，高中學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀的形成階段,，加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，開(kāi)展廉潔教育,，有助于學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)期將在期中,、期末考試前，通過(guò)校會(huì)和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育和考風(fēng)考紀(jì)教育,，以誠(chéng)信考試為載體進(jìn)行誠(chéng)信教育。

4.辦好青年黨校，加強(qiáng)共青團(tuán)工作

高中的青年黨校是學(xué)生政治生活中重要的德育活動(dòng),，本學(xué)期將選拔新高二中思想積極上進(jìn)，在同學(xué)中有一定威望和公信力,，綜合素質(zhì)較高的同學(xué)參加第29期青年黨校培訓(xùn),。繼續(xù)通過(guò)月度團(tuán)干部會(huì)議,，提高團(tuán)員青年的團(tuán)員意識(shí)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心,。繼續(xù)發(fā)展新團(tuán)員,，在個(gè)人自薦,、班級(jí)團(tuán)支部推薦基礎(chǔ)上，確定三個(gè)年級(jí)團(tuán)員發(fā)展對(duì)象,，并利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行集中培訓(xùn)。在開(kāi)學(xué)初完成全校團(tuán)員登記注冊(cè)工作,，完成新高一團(tuán)員材料收集整理工作和新高二團(tuán)員材料分類(lèi)整理工作。

5.精心搭建和諧互動(dòng)的家校教育平臺(tái)

為了更好的了解學(xué)生,，幫助學(xué)生全面發(fā)展，班主任,、任課教師和家長(zhǎng)間應(yīng)形成交流,、協(xié)作的長(zhǎng)效機(jī)制,。本學(xué)期要建立家長(zhǎng)參與學(xué)校教育制度，完善家長(zhǎng)委員會(huì)組織形式和運(yùn)行規(guī)則,。以一學(xué)年為周期，修訂完善我校家長(zhǎng)委員會(huì)章程,，建立新一屆學(xué)校和年級(jí)兩個(gè)層面的家長(zhǎng)委員會(huì),。制度性召開(kāi)例會(huì)和專(zhuān)題會(huì)議,，聽(tīng)取學(xué)校工作報(bào)告,，就學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議，研討家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題等,。使家長(zhǎng)能通過(guò)這個(gè)平臺(tái)行使集體教育參與權(quán)，促進(jìn)學(xué)校民主管理,、支持教育教學(xué),，提升家庭教育水平,。

6.扶貧助弱，做好助學(xué)金評(píng)比發(fā)放工作

在已有的貧困生信息資料庫(kù)的基礎(chǔ)上,，對(duì)全校三個(gè)年級(jí)全面梳理,，審查受資助學(xué)生的實(shí)際情況,，合理、準(zhǔn)確的予以資助,，將助學(xué)款用在刀刃上，不浪費(fèi)一分錢(qián),。根據(jù)生活實(shí)際困難情況，分成特殊困難,、困難,、一般困難進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)資助,。做好國(guó)家助學(xué)（即學(xué)校仁愛(ài)助學(xué)）、教育主管部門(mén)資助,、校榮玉秀助學(xué)基金,、社會(huì)慈善資助,、紅十字會(huì)博愛(ài)助學(xué)、希望工程助學(xué)等各級(jí)各類(lèi)捐資助學(xué)。

（六）加強(qiáng)安全教育,，構(gòu)建和諧長(zhǎng)安校園

1.校園安全管理工作

校園安全管理。新學(xué)期校園安全管理工作，以國(guó)家教育部頒發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》為準(zhǔn)則，在“注重常規(guī)、注重細(xì)節(jié)、注重預(yù)防”三方面謀劃管理新舉措,，進(jìn)一步整改和完善校園安全管理各環(huán)節(jié)中的薄弱之處。將創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校與珍惜生命主題活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，教育幫助少數(shù)“煙民”學(xué)生，無(wú)論在校內(nèi),、校外都不吸煙；通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信,、學(xué)生會(huì)和值周班檢查等方式,，專(zhuān)項(xiàng)整治接送學(xué)生車(chē)輛亂停、逆向行駛、在校門(mén)口掉頭等交通陋習(xí),，避免校門(mén)口交通堵塞,、意外交通事故的發(fā)生,；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，強(qiáng)化崗位培訓(xùn),，督促?lài)?yán)格履行門(mén)衛(wèi)工作責(zé)職,，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任獎(jiǎng)懲考核制度,，不斷提高門(mén)衛(wèi)管理水平,；完善各職能部門(mén)處置與應(yīng)對(duì)安全工作的合作機(jī)制；組織校園安全隱患排查,，引導(dǎo)人人參與安全管理，將全面檢查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合,，將日常管理與重點(diǎn)整治相結(jié)合，消除安全隱患；開(kāi)展火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害避險(xiǎn)演練，完善重大氣象災(zāi)害和流行性疾病的監(jiān)控機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案,；加強(qiáng)學(xué)校綜合治理與安全檢查的力度，明確每個(gè)工作崗位的安全管理職責(zé),，嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”制度；加強(qiáng)全校師生的安全教育與管理,，特別是門(mén)窗關(guān)鎖和學(xué)生貴重物品的保管,，以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師生安全教育,，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)，全力營(yíng)造安全的校園環(huán)境,，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。

2.寄宿生管理工作

宿管科將以“加強(qiáng)管理力度,，提升服務(wù)質(zhì)量，打造舒適,、文明公寓”為目標(biāo),，全面優(yōu)化寄宿生生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,。新學(xué)期將重點(diǎn)做好寄宿生寄宿生活規(guī)范化培訓(xùn)工作，重點(diǎn)抓好晚自修紀(jì)律,、宿舍內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生、就寢紀(jì)律,、和寄宿生請(qǐng)假手續(xù)等工作，進(jìn)一步加強(qiáng)寄宿生“自我管理”要求,，完善宿管員隊(duì)伍,，管理再培訓(xùn),，服務(wù)再提升；開(kāi)展宿舍內(nèi)務(wù)規(guī)范化競(jìng)賽和星級(jí)文明宿舍評(píng)比,，妥善安排走讀生到校夜自修等項(xiàng)工作,。

（七）增強(qiáng)管理服務(wù)意識(shí),，展現(xiàn)優(yōu)良工作作風(fēng)

處室工作人員要增強(qiáng)管理意識(shí)，無(wú)論是管理干部，還是普通工作人員要明確自己的職責(zé)。治保室要協(xié)助校辦做好綜合治理工作,，負(fù)責(zé)管理學(xué)校安保人員,，保護(hù)學(xué)校校產(chǎn)安全,，管理好進(jìn)出校門(mén)的車(chē)輛，確保校園安全有序,。學(xué)校醫(yī)務(wù)室要做好師生員工的日常保健工作，建立好學(xué)生健康檔案,，做好師生體檢的各項(xiàng)組織工作,，關(guān)心本校紅十字會(huì)工作,。學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心要繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康檔案，開(kāi)展學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等相關(guān)團(tuán)體活動(dòng),，要按時(shí)開(kāi)放,、熱情接待,，保護(hù)學(xué)生的隱私。處室工作人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，熱情接待學(xué)生和家長(zhǎng)的來(lái)訪(fǎng)和來(lái)電咨詢(xún)，使學(xué)生處成為展示一中良好形象的窗口之一,。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)20xx年涪城區(qū)學(xué)校德育工作精神，促進(jìn)我校政教工作更快更好的發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德教育，同時(shí),，積極將德育教育工作有效的融入到學(xué)校常規(guī)管理和教學(xué)工作之中,，體現(xiàn)我校德育工作“以人為本的思想促進(jìn)學(xué)生,、學(xué)校和諧發(fā)展”的原則。根據(jù)上級(jí)德育工作精神相關(guān)要求,，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期，我校德育工作將以“加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，突出學(xué)校德育特色”為中心，以學(xué)生的道德價(jià)值觀教育,、養(yǎng)成教育、禮儀教育,、感恩教育為重點(diǎn),，團(tuán)結(jié),、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員，緊緊開(kāi)展形式多樣,，內(nèi)容豐富的活動(dòng)，扎實(shí)有效地搞好德育教育工作,，全面提高我校青少年學(xué)生的思想道德水平,。

本學(xué)期,，我校德育工作的開(kāi)展將突出“以教育學(xué)生，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生從日常生活的細(xì)節(jié)方面做起,，成為“有思想、有禮貌,、講文明,，守校紀(jì)”的合格的中學(xué)生,。

因此，我校在本期將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的管理,，具體措施如下：

1、進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。形成以學(xué)校行政為核心,，政教處,、團(tuán)委會(huì)為龍頭,，團(tuán)委會(huì)書(shū)記、各年級(jí)組長(zhǎng),、班主任，全體教職工（含生活老師）共同參與的學(xué)校德育教育工作體系,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，兩周一次,，每次2節(jié)課時(shí)間，每次有主題,，形式多樣化,。

3、進(jìn)一步完善班主任崗位職責(zé),，工作條例，考核獎(jiǎng)懲制度,，把班主任的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。

4,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》，結(jié)合日常行規(guī)教育,，開(kāi)展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤,、課間操,、儀表,、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí),，評(píng)出流動(dòng)紅旗（分兩類(lèi)：紀(jì)律流動(dòng)紅旗,、清潔流動(dòng)紅旗），每周在全校公布,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見(jiàn)”的習(xí)慣,，同時(shí)狠抓清潔衛(wèi)生方面的“嚴(yán)禁亂丟亂甩”和“衛(wèi)生監(jiān)督崗”制度,。

5、進(jìn)一步規(guī)范升降旗和國(guó)旗下講話(huà)制度,，切實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育和遵紀(jì)守法教育，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,。

6、重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教機(jī)制。

7,、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際,，生動(dòng)活潑地,、有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課，嚴(yán)格檢查,。

8、認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課,，專(zhuān)門(mén)設(shè)置心理輔導(dǎo)老師劉琴老師,，建立心理咨詢(xún)箱，開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)室,，開(kāi)好講座,，加強(qiáng)心理健康教育,。

9、加強(qiáng)紀(jì)律安全教育和法制教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律法制觀念，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力,。創(chuàng)建安全文化,、創(chuàng)建平安校園，人人視安全為首位,，天天有安全教育時(shí)間。

10,、加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系，如通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，形成共同抓好德育工作的合力,。

1、為了進(jìn)一步規(guī)范并提高學(xué)校德育宣傳工作,。

本學(xué)期,，學(xué)校政教處、校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)將明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)校園廣播工作，并由校團(tuán)委書(shū)記親自參與廣播的組稿,、審稿,、播音等工作，使校園廣播能真正成為學(xué)校德育工作的主要平臺(tái)之一,。

2,、繼續(xù)推行“校園課間文化活動(dòng)”

從上學(xué)期開(kāi)始,，我校利用每周三上午課間操時(shí)間，開(kāi)展的“校園課間文化活動(dòng)”,，在師生之間產(chǎn)生了極好的反響，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅展示了班級(jí)風(fēng)采,、學(xué)生風(fēng)采,，而且，陶冶了學(xué)生的情操,，使他們充分感受到了傳統(tǒng)文化和主流文化的魅力，已成為我校精神文明建設(shè)和德育教育活動(dòng)的一塊重要陣地,。因此,，在本學(xué)期,，我校將繼續(xù)推行“校園課間文化活動(dòng)”，并在上期基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量,，爭(zhēng)取更多的學(xué)生和老師參與其中,，努力把此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得更加的合理，規(guī)范,，有特色,。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

從一般認(rèn)識(shí)上看,，家長(zhǎng)們對(duì)德育是重視的，都希望自己的孩子是一個(gè)有道德的好人,。大多數(shù)家長(zhǎng)同意“孩子從小應(yīng)該德,、智、體全面發(fā)展”,，認(rèn)為“孩子智力開(kāi)發(fā)最重要”的只是極少數(shù),。然而，當(dāng)我們把德育,、智育、體育,、心理教育分成若干細(xì)目,，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇選擇當(dāng)前最關(guān)心,、最重要的教育內(nèi)容時(shí)，家長(zhǎng)們不約而同地把熱點(diǎn)目標(biāo)指向了學(xué)習(xí),。從家庭教育實(shí)際看,，大多數(shù)家長(zhǎng)也把孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題放在第一位。重視學(xué)習(xí),、重視智育是對(duì)的,，但在施教中忽視德育就是一種偏差了。為什么會(huì)出現(xiàn)這種偏差呢,？

首先是“學(xué)歷社會(huì)”傾向的影響。改革開(kāi)放以來(lái),，整個(gè)社會(huì)尊重知識(shí),、尊重人才的氛圍越來(lái)越濃烈,。一個(gè)人要得到滿(mǎn)意的社會(huì)角色、地位,，沒(méi)有文憑是不行的。正如社會(huì)上流行的順口溜所說(shuō)的：“年齡是個(gè)寶,，文憑不可少”,。奔文憑，就得抓學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)上不去,，其他就談不上了。這里的一個(gè)認(rèn)識(shí)誤區(qū)是：文憑與人才能否完全劃等號(hào),？單純抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能否上去,？即使上去了,，能否適應(yīng)未來(lái)的社會(huì),？隨著教育改革的深入，越來(lái)越強(qiáng)調(diào)人的全面素質(zhì)的發(fā)展,，光抓學(xué)習(xí),，拿文憑也困難,。

其次是家長(zhǎng)抓學(xué)習(xí)能抓住具體東西，而抓德育似乎很抽象,，比如,，孩子每天的作業(yè),，每次考試的卷子、分?jǐn)?shù),，各種數(shù)學(xué)班,、作文班,，都是看得見(jiàn)、摸得著的,，拿過(guò)來(lái)就能“說(shuō)事”,，提出要求,，表?yè)P(yáng)批評(píng)。而孩子的品德習(xí)慣問(wèn)題就不那么具體,，不那么好抓,，像孩子缺乏孝心，只能一般地說(shuō)說(shuō),，說(shuō)了不管用，連說(shuō)也懶得說(shuō)了,。家長(zhǎng)一般會(huì)這樣想：孩子還小,，慢慢長(zhǎng)大了就懂事,、懂禮貌、懂得關(guān)心人,、有好習(xí)慣了,。殊不知,，恰恰是放松了教育，會(huì)使孩子養(yǎng)成一些不良品質(zhì),、不良習(xí)慣,，再改就很難了,。

第三是家長(zhǎng)對(duì)德育與智育的關(guān)系認(rèn)識(shí)不清楚，這是最重要的原因,。一些家長(zhǎng)把品德問(wèn)題與智力,、學(xué)習(xí)問(wèn)題割裂開(kāi)來(lái),，認(rèn)為品德問(wèn)題可以慢慢來(lái),，只要不出什么大毛病就行，多抓學(xué)習(xí)才是最實(shí)際,、最實(shí)惠的,。我們不妨這樣想一想,，一個(gè)不懂得應(yīng)該怎樣做人的孩子，能有明確的學(xué)習(xí)志向嗎,？一個(gè)沒(méi)有毅力的孩子,，能夠刻苦攻讀嗎,？一個(gè)沒(méi)有良好習(xí)慣的孩子，能按時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎,？一個(gè)沒(méi)有孝心的孩子,，能自理自強(qiáng)，少給父母添麻煩嗎？這使我們不難得出結(jié)論,，一個(gè)孩子品德如何,，將決定他前進(jìn)的方向,，是他嚴(yán)格要求自己追求進(jìn)步的動(dòng)力，也是他把學(xué)習(xí)搞好的重要保證,。還有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，知識(shí)學(xué)多了，道德品質(zhì)就好了,，這也是一種誤解,。知識(shí)掌握得多,，有助于提高道德認(rèn)識(shí),，但道德是需要實(shí)踐的,，必須進(jìn)行情感培養(yǎng),、意志培養(yǎng)和行為訓(xùn)練,，否則就會(huì)知行脫節(jié),，知一套，做一套,。在我們的高等學(xué)府里出現(xiàn)了不少非道德現(xiàn)象，就足以說(shuō)明這一點(diǎn),。因此，家庭教育的重點(diǎn)應(yīng)該放在德育方面,，不能單打一地光抓學(xué)習(xí),，要認(rèn)清德育與智育的辯證關(guān)系，讓孩子在學(xué)會(huì)做人的同時(shí),，走成才之路。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，每一個(gè)階段有不同的教育側(cè)重點(diǎn),。學(xué)校,、班主任有具體布置,，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)了解，結(jié)合孩子的實(shí)際,，積極配合，抓德育就不會(huì)盲目了,。

以德育人是大根本,，家長(zhǎng)們應(yīng)不斷加深理解,。

德育工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

讓每一個(gè)學(xué)生成為祖國(guó)的有用人才，在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展是我們學(xué)校德育工作計(jì)劃的主要內(nèi)容,。萬(wàn)般德為首，為了提高學(xué)生思想道德水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德水準(zhǔn)和行為習(xí)慣,，特制定20xx年德育工作計(jì)劃如下：

圍繞德育工作綱要，以“育人為本，德育為先”的教育理念為指導(dǎo),，抓住新中國(guó)成立60周年的教育時(shí)機(jī),，在廣大師生中深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和向老師宣傳愛(ài)崗敬業(yè)的精神,。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，尤其是青年班主任的培養(yǎng)問(wèn)題,，努力提高德育管理水平。挖掘新時(shí)期德育資源,，拓展德育工作途徑，以創(chuàng)新精神爭(zhēng)創(chuàng)德育工作特色,，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效,。

借助60年大慶以養(yǎng)成教育為突破口,，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問(wèn)題,，實(shí)實(shí)在在工作,，講究實(shí)際效果,。積極探索學(xué)校德育工作的新方法，全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,。加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),、班主任評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià),。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育工作計(jì)劃,、公德教育、誠(chéng)信教育,，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好,。

基礎(chǔ)必須夯實(shí),，才能給德育工作提供有力的保障,，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍,、課程、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、德育處,、年級(jí)組、班主任為主線(xiàn)的德育網(wǎng)絡(luò),，樹(shù)立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。

（1）樹(shù)立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

（2）樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

（3）形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參與,，齊抓共管,，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效。

（4）抓好一條主線(xiàn)（班主任隊(duì)伍）：

班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng),。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此,，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任,、培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。結(jié)合師德培訓(xùn),，推行班主任工作承諾制：對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話(huà),；幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真善美,；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題；讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示,；為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè),；替家長(zhǎng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快,，家長(zhǎng)無(wú)須掛念。

a,、每月召開(kāi)一次班主任例會(huì),，聽(tīng)取反饋,，布置和交流工作,，同時(shí)組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等,，不斷提高班主任工作能力和水平,。

b、實(shí)行師徒結(jié)對(duì)制,。新班主任拜有經(jīng)驗(yàn)的老班主任為師,，要求師徒之間經(jīng)常互聽(tīng)午會(huì)課,、班隊(duì)課，工作之中遇到問(wèn)題及時(shí)溝通,。德育處要加強(qiáng)對(duì)這一工作的檢查,、督促,、指導(dǎo)力度，作好記錄,，在班主任工作月考核、期末考核中,，把師徒結(jié)對(duì)列為一項(xiàng)重要指標(biāo)，并將評(píng)出好師傅,、好徒弟,。

c、規(guī)范班主任工作考核,，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)先進(jìn),，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心,，學(xué)校組織各條線(xiàn)負(fù)責(zé)人,、年級(jí)組長(zhǎng)等成員,，對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平,、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況,、班主任工作的學(xué)生,、家長(zhǎng)滿(mǎn)意率等情況作為考核依據(jù),，考核結(jié)果直接與班主任費(fèi)的發(fā)放掛鉤,，跟評(píng)先,、評(píng)優(yōu)掛鉤。

2,、加強(qiáng)德育課程建設(shè)

要在全面實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，特別是在地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)中,，重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活,、品德與社會(huì)課程的研討，提高教育實(shí)效,。

加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用,，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地，參觀工廠(chǎng)和名勝古跡等,，調(diào)查了解改革開(kāi)放的成就和祖國(guó)悠久的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，自主學(xué)習(xí),、自我教育,、主動(dòng)發(fā)展。積極開(kāi)展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技,、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,，高雅的校園文化,，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化,、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境,。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計(jì),，突出人文主題，讓每一棵花草,、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所,，都能發(fā)揮育人和熏陶功能,，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開(kāi)闊眼界,，啟迪智慧,，陶冶情操。

（2）在美化校園環(huán)境的同時(shí),，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,；地面無(wú)紙屑雜物和煙蒂痰跡,，無(wú)球印腳印,，無(wú)亂涂亂刻亂貼；做到以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

（3）搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性,，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境,，辦好班級(jí)黑板報(bào),、英語(yǔ)角,、知識(shí)角等陣地；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí),。

4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度,。一是健全德育工作管理制度。突出管理的強(qiáng)制性,，制定“幾個(gè)不準(zhǔn)”,。二是健全德育工作的調(diào)研,、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研工作,，促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。三是健全德育工作的激勵(lì)制度,。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性,。

5,、重視德育實(shí)效性研究

（1）深入開(kāi)展德育課程的教學(xué)與研究,，發(fā)揮主渠道作用,。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,，深刻認(rèn)識(shí)德育為首,，認(rèn)真上好思品課,、導(dǎo)讀課。加強(qiáng)“校本教育”日,、班隊(duì)活動(dòng)課的研究。探究規(guī)律,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育論文,。

（2）充分利用和整合各種德育資源。挖掘語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、美術(shù)、音樂(lè)等各個(gè)科目的德育資源,。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過(guò)程,。

6、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

把《規(guī)范》上墻,，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵,、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。每位班主任都要利用“班隊(duì)活動(dòng)課”等有計(jì)劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育,，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手,，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練,，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng),、勤儉節(jié)約,、愛(ài)護(hù)公物，做到儀表整潔,，行為文明，維護(hù)秩序,，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等,。養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣：早睡早起勤鍛煉,，輕松迎接每一天,；整理衣冠講衛(wèi)生，干凈迎接每一天,；主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天,；物歸原處有收拾，關(guān)愛(ài)他人每一天,；不吃零食愛(ài)糧食,，勤儉節(jié)約每一天,；新聞?wù)诹私猓P(guān)注時(shí)事每一天,；學(xué)校趣事告家長(zhǎng),，親子交流每一天,；中英故事常練習(xí),，自我欣賞每一天,；積極勞動(dòng)樂(lè)助人，友善鄰里每一天,；做件好事不留名,，快樂(lè)欣慰每一天,。

7、加強(qiáng)民族精神教育

以“育人為本,，德育為先”的教育理念為指導(dǎo)，抓住新中國(guó)成立60周年的教育時(shí)機(jī),，利用重大節(jié)假日、紀(jì)念日,、傳統(tǒng)節(jié)日,，利用健康向上的校園文化環(huán)境,，通過(guò)直觀形象、實(shí)踐體驗(yàn)為主的主題教育活動(dòng),，以愛(ài)國(guó)、責(zé)任,、誠(chéng)信、奉獻(xiàn),、尊重、合作為重點(diǎn)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)，培育理想信念,，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神,、民族精神,。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影視片，加強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,；要繼續(xù)發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí),，接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日,，開(kāi)展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班（隊(duì)）會(huì),，舉辦征文,、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng),，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。以班級(jí)評(píng)比和各類(lèi)活動(dòng)為載體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行以集體主義為核心的價(jià)值觀教育。使學(xué)生樹(shù)立集體主義思想,，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

8,、開(kāi)展心理健康教育

（1）廣泛開(kāi)展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng),。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí),，在校內(nèi)普及心理健康知識(shí)，讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識(shí),，讓教師人人明確對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法,，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。

（2）加強(qiáng)心理健康教育,。結(jié)合健康教育,、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活,、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題,，經(jīng)常性地通過(guò)板報(bào),、講座,、咨詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差,、解決心理障礙。

（3）設(shè)立“知心姐姐信箱”,，開(kāi)放“陽(yáng)光對(duì)話(huà)”,，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),，同時(shí)做好保密工作。舉辦專(zhuān)題心理教育講座,，聘請(qǐng)專(zhuān)家作理論指導(dǎo),。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

9,、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生,、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，加快常規(guī)的養(yǎng)成,。

認(rèn)真開(kāi)展校外德育基地活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生視野,，豐富學(xué)生能力。本學(xué)期,，我們將博物館,、交警隊(duì),、等德育基地進(jìn)行參觀訪(fǎng)問(wèn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科技,、法制,、環(huán)保,、尊老,、助殘等多方面的教育。

10、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育

（1）完善值日（周）制度,，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋,。

（2）保證校本教育時(shí)間,，堅(jiān)持每周一次升旗儀式，組織好“國(guó)旗下講話(huà)”,。

（3）充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào),、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地,，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。

（4）廣泛深入地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用,，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。

月工作計(jì)劃安排：

九月份：

1,、借建國(guó)60年慶典對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展學(xué)習(xí)為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物?！?/p>

2,、開(kāi)學(xué)典禮

3,、教師節(jié)開(kāi)展我為老師獻(xiàn)上真心祝福（制作視頻）

4、各班制定德育工作計(jì)劃,，填寫(xiě)班主任手冊(cè),。

5、期初學(xué)生常規(guī)教育,。

6,、組建新一屆紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,，并于第二周正式開(kāi)始各項(xiàng)常規(guī)檢查。

7,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，《小學(xué)生守則》

十月份：

1,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物。

2,、以“紅領(lǐng)巾向祖國(guó)匯報(bào)”為主題，開(kāi)展建國(guó)“六十”周年,、少先隊(duì)建隊(duì)“六十”周年慶祝活動(dòng),。

3,、邀請(qǐng)心理專(zhuān)家來(lái)校作講座,。

4、班主任例會(huì)。

5、出好黑板報(bào),。

十一月份：

1,、開(kāi)展“強(qiáng)身健體”快樂(lè)體育活動(dòng),。

2,、各中隊(duì)舉行系列主題隊(duì)會(huì)（要有活動(dòng)方案）；

3,、接受革命傳統(tǒng)教育,；

4,、“節(jié)約資源”主題教育活動(dòng),；

十二月份：

1,、加強(qiáng)法制教育工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

3,、評(píng)選表彰好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)集體,、文明標(biāo)兵,、優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

4,、班主任培訓(xùn)（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）,。

一月份：

1、各班組織慶元旦聯(lián)歡會(huì)

2,、少先隊(duì)工作總結(jié),；

3、做好德育工作總結(jié),、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),。

4、安全教育,、法制教育,。

5,、寒假少先隊(duì)活動(dòng)（各中小隊(duì)自行安排）。

6,、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。