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學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字(十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-06 06:47:07
學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字(十三篇)
時間:2023-04-06 06:47:07     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇一

大家好!

地球,人類的母親,,生命的搖籃,。她有著蔚藍無垠的海洋,郁郁蔥蔥的森林,,碧草如絲的原野;她還有著清新的空氣,,滋潤的雨水,溫柔的清風……是那樣壯觀,,那樣可親,。

但是,人類卻是不孝順的孩子,,肆無忌憚地對待自己的母親,。他們砍伐樹木,無節(jié)制地搶劫有限的礦產(chǎn)資源,,讓清澈見底的河流魚蝦絕跡,,讓甜美自然的空氣渾濁不堪;但是人類的欲望還不能滿足,他們獵殺許多珍稀動物,讓動物的皮毛成為大衣,,讓動物的肉成為食品,,讓動物的骨骼成為工藝品,我們?nèi)祟惓蔀閯游锼劳龅淖畲蟮膲災埂?/p>

正是人類的無情換來了地球母親的報復,。全球不停地變暖,,許多城市將被淹沒,許多動物正在滅絕,,那么人類難道不會走向末路嗎?更糟糕的是,,科學家已經(jīng)證明,至少在以地球為中心的四十萬億千米的范圍內(nèi),,沒有適合人類居住的第二個星球,,最近我發(fā)現(xiàn)我們學校和社區(qū)周圍環(huán)境變差,這很多都是我們隨意破壞造成的,。在這生死攸關的時刻,,我們?nèi)祟惒荒苈槟荆瑸榱俗约?,也為了其他動物,,我們要行動起來,我建議每個人都要做到這幾點建議:

1:使用無磷洗滌劑,。

2:將再生資源分類回收,。

3:少用一次性制品,如:一次性筷子,、杯子,、碗等。

4:選用環(huán)保建材修裝居室,。

5:保護野生動物,,禁食野生動物。

6:提倡選購綠色食品,。

讓我們每一個人都行動起來,,為了新的明天!為了母親的明天!

建議人:

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇二

親愛的大家:

你們好!

我是? ?小? ? 年一班的學生,我叫王莉媛,。我是一個愛節(jié)儉,,愛干凈的女孩子。

我們的地方從前是一個特別美的幸福小鎮(zhèn),,有柳樹成蔭的大樹,,有百花齊放的草坪,樹上有百鳥爭鳴的鳥兒,,公園里有下象棋的老人和年輕人,,體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀!

現(xiàn)在已經(jīng)不是這美麗的小鎮(zhèn)了,,我看到汽車越來越多,汽油發(fā)出的氣味,,污染了空氣,。還有的人,吃完東西的塑料袋,,不往垃圾桶里扔,,而且垃圾桶就在前面,他也懶得往里扔,。我還看見有人用公共廁所的水龍頭,,用完不閉,還是我把它閉了的,。

因此我建議大家:珍惜資源,愛護環(huán)境,。

一,、不亂砍伐樹木,不使用一次性用品,,要多植樹造林,。樹林不僅能制造空氣,還能凈化空氣,,使我們能呼吸到新鮮空氣,。不在樹上亂刻,要護花護草,。

二,、水是生命的泉源,它不是取之不盡用之不竭的,,如果沒有了水,,那么最后一滴水就是人類的眼淚。

三,、不亂扔垃圾,,垃圾不僅會影響市容,還污染環(huán)境,。

四,、汽車排放的尾氣會嚴重污染環(huán)境,所以上下班時,,最好騎自行車或坐公交車,。騎自行車不僅能減少排污,還能增強體質(zhì),。

愛護環(huán)境要從我做起,,從身邊做起,,從小事做起。共同建設我們美麗的家園,,為了我們的未來,,愛護和珍惜我們的地球。

建議人:

年? ?月? ?日:

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇三

親愛的同學們:

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿意自己的校園像花城一樣?誰不想在溫馨潔凈的校園里讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了任何一切,,可是大風中偶爾吹起的白色垃圾,,那又會是誰的錯呢?

當我們在綠樹成蔭的校園中散步時,我們會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時,,誰能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,,我們一定會感到心情舒暢。在優(yōu)美的環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,、收獲,吸取著營養(yǎng),、成長,。

我們是學校的主人,而學校則是我們的第二個家園,。我們要在這里學習,,就必須把這個家園給清理的干干凈凈,因為這是我們必須做的事情,。

因此,,我向全體同學提出一些意見:

1、節(jié)約用水;不亂扔廢紙,、果皮紙屑,、使用過的塑料瓶、塑料袋,,應把它們?nèi)拥礁浇睦袄?不隨地吐痰,。

2、不踐踏綠地草坪,,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片樹葉,,呵護每一株幼苗。

3,、不在墻壁,、樹木上面亂寫、亂畫,、亂刻,,不磨損墻壁。

4,、看到地面上有垃圾應該主動撿起,,并把垃圾扔到垃圾桶里,。

同學們,讓我們從點滴做起,,愛護校園環(huán)境,,一起珍愛我們共同的家園。

建議人:

年? ?月? ?日:

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇四

尊敬的老師,、親愛的同學們:

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學校給我們提供了一切,,可是,大風偶爾吹起的是那白色的垃圾,,這是誰的錯?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,,定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們學習進步 ,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,,學會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光收獲,吸取著營養(yǎng)成長,。

學校是我們的家,,我們是學校的主人,建設靠的是我們,。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū),,我們的家更需要我們的愛,我們建議全校師生 “愛我校園,,從我做起”的校園文明行動,。

我們向全校師生發(fā)出以下建議:

一、校師生一齊來保護現(xiàn)有草木,,全不踐踏綠地草坪,,不攀摘樹枝花朵; 愛護每一片綠葉,愛護每一株幼苗保護校園環(huán)境的建議書保護校園環(huán)境的建議書,。

二,、節(jié)約用水,不亂扔廢紙,、果皮紙屑,,使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,,不 隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

三,、不在墻壁、樹木上亂寫,、亂畫,、亂刻,不磨損墻壁;

四,、看到地面上有紙屑等雜物,,要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起,,愛護校園環(huán)境,,自我約束,相互檢查,,從我做起,,從身邊的小 事做起, 多一片綠葉,,多一份溫馨;多一份關愛,,多一份呵護。讓我們一起:珍愛綠色,,珍愛我們共有的家,。

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇五

尊敬的副校長:

您好!

我是我校六年級一班的一名學生,,我已經(jīng)在這美麗的校園里學習,、生活五年之久了。每天早晨伴隨著冉冉升起的太陽去學校,;每天傍晚伴隨著徐徐落下的落日回到家,。每天的8個小時都在校園中度過,我已經(jīng)和校園建立了深厚的感情,。

我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過了裝修,,已變得越來越美麗,可是在校園中還有不少這樣的現(xiàn)象,,比如:有些同學亂丟紙屑,,而且這些紙屑還僅僅只寫了幾個字,既浪費資源又破壞環(huán)境,;還有些同學放學后不回家,,在學校里轉來轉去,或者和三五個同學一起在學校里寫作業(yè),,回家后都很晚,,害得他們的爸爸媽媽擔心,;有些同學更可惡,他們隨意破壞學校的設施,,學校舊樓走廊圖了一層紅漆,,可是過了不久,就會看到這紅漆上已有很多腳印,,下課后,,有時還會看見有人故意踢這些紅漆,臉上還笑嘻嘻的,,好像還很好玩似的,。難道他們就不覺得羞愧嗎?校長為了裝修這學?;硕嗌馘X,?難道我們不應該愛護他們嗎?

為了能讓我們這美麗的'校園不再被人破壞,,我向學校提出幾點建議:

1,、在學校開展“節(jié)約資源”的宣傳活動,使學生們知道保護環(huán)境的知識,。

2,、學校給不浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,對浪費資源的班級頒發(fā)獎勵,,對浪費資源的班級做出相應的懲罰,。

3、學校定時關門,,對放學后不走的同學給予相應的批評,。

4,、學校多做些關于節(jié)約資源的板塊,,每星期給同學上一節(jié)關于節(jié)約資源的課,是同學們增強節(jié)約資源的知識,。

希望副校長能抽入一點時間來看看我對學校提出的建議,。我衷心地希望我這一份建議書能讓學校的明天更美好!

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇六

我今天倡議我們實驗小學全體同學們,,無論是在校,,還是在生活中都來遵守以下幾點:

1。學習環(huán)保方面的科學知識,,主動增強環(huán)保意識,,人人爭當環(huán)保知識宣傳員。

2,。不隨地亂扔垃圾,,不隨地吐痰,,保持空氣清新。

3,。不隨意踐踏或攀折花草樹木,,保護學校或社區(qū)等各種公共設施,。

4,。節(jié)約用水,用電,,隨手關緊水龍頭,,提倡一水多用。

5,。不亂扔廢舊電池,,少用一次性制品,像餐巾紙,,塑料袋,,一次性木筷等。

6,。將再生資源分類回收,,像給垃圾分類。

7,。保護水資源,,不向江河湖海溪里扔垃圾。

8,。和動物和平共處,,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物,。

9,。使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,,節(jié)水的馬桶,,電器不要待機。建議家里使用綠色,,環(huán)保,,健康型的家電和裝潢材料。

10,。使用無磷的洗滌用品,,減少污染。

11。生活中提倡購買綠色食品,。

讓我們共同來遵守和宣傳環(huán)保知識,!從我做起,從身邊做起,,從小事做起,;讓天更藍,讓水更清,,讓地更綠,!請大家積極響應倡議!

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇七

阿右旗一完小的老師:

你們好!

我是六年級一班的一名學生,,芬芳的花香,,碧綠的小草,高大的教學樓……在這個美麗的學校里,,我們在綠樹成蔭的校園中漫步,,在窗明幾凈的教室中讀書,在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習,,在優(yōu)美的校園環(huán)境沐浴著陽光收獲,,吸取著營養(yǎng)成長。

然而,,隨著一天天長大,,我發(fā)現(xiàn),校園里同學們亂扔垃圾的現(xiàn)象隨處可見,,操場成了垃圾的天堂,。盡管操場旁邊的垃圾筒日益增多,但在學生面前如同虛設,。水龍頭里的水嘩嘩地流著,,而衛(wèi)生間里早已空無一人,更有甚者,,一下課就拿著飲料瓶去接水玩“打水仗”,。有誰想過全中國1人浪費1瓶水,世界上就會瞬間驟減13億瓶水,。如果長期不加節(jié)制地浪費下去,,那么不久的將來,,最后一滴水將成為人類的眼淚!

為了能使校園變得更加美麗,,我向學校提出以下建議:

1、開展保護環(huán)境活動,,全校師生一齊來保護草木,,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵;愛護每一片綠葉,,愛護每一株幼苗;

2,、舉行環(huán)保知識比賽,,使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心;

3,、教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,、食品包裝物等,,不隨地吐痰。培養(yǎng)同學們擁有愛心,,撿起地上的一張廢紙,、一個煙蒂、一只廢塑料袋,,為校園的整潔彎一彎腰,,動一動手。

4,、在校園的貼上保護環(huán)境的標語,,時刻提醒同學們從我做起,從現(xiàn)在做起,。

5,、采取“撿垃圾,贏積分,,得獎品”的方法刺激同學們愛護環(huán)境,,評選“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,加以表揚,、鼓勵,。

希望老師們在百忙之中抽出時間,仔細看看我的建議并采納我的建議,,也希望我這小小的建議能為母校增添一片色彩,。

建議人:

年? ?月? ?日:

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇八

尊敬的校領導: 您好,校長,。我是本校一名六年級的小學生,,已在這所美麗的校園里生活了六年,我們的學校的景色優(yōu)美,,有挺挺玉立的大樹,,有五顏六色的花,還有一棟棟高大的教學樓,,可是一走進這幾棟教學樓,,仔細觀看,不免發(fā)現(xiàn)許多不足之處使校園大打折扣。 在樓梯的旁邊有一些小垃圾沒有掃完,,還有旁邊的水龍頭,,那水在一滴一滴的流走,好浪費,。我們大家都知道水是人類不可少的資源,,長期以來大家都認為水資源:“取之不盡,用之不竭,,”不知珍惜,,隨便揮霍。我希望大家可以養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣,,大家可以做到嗎,? 節(jié)約用水不僅僅是一句口號,應該從愛惜一點一滴做起,,要樹立“節(jié)約用水光榮,,浪費用水可恥,”的觀念,。時時處處注意節(jié)約用水,。作為本校的一名小學生,我提出以下建議:

1,、在校園里的水池旁,,貼上一些關于節(jié)約用水的標語。這樣,,來水池用水的師生,,可以看到標語。

2,、在做操以后開展“節(jié)約用水”為主題班會,,讓讓全校師生都有節(jié)約用水的意識。

3,、每個班級召開一次以“節(jié)約用水”為主題的班會,,讓每名同學都談談自己的建議和意見。

4,、學校開展“節(jié)約用水”的標語和妙招征集活動,。 節(jié)約用水需要大家共同努力,希望全體師生都增強節(jié)約用水意識,,從小處做起,,共同行動,節(jié)約每一滴水,!

建議人:

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇九

尊敬的老師 親愛的同學們:

大家好!

又是一個春天的到來,,校園的草木欣欣向榮,放眼望去綠油油的一片,。綠色是大自然賜給我們的寶貴財富,,人人都希望有一個美好的家園,當我們在綠樹成蔭的校園中漫步,,一定會感到心曠神怡,。

近日,院團委發(fā)現(xiàn)很多在學術報告廳上課的班級不注意教室衛(wèi)生,,教室里垃圾堆積如山同學們卻熟視無睹,,課桌下遺留的食品包裝袋,、飲料瓶大煞風景!為了使我們安靜的的教室多一份舒心,有一個舒適的學習環(huán)境,,在這里我們號召廣大同學都行動起來,從身邊的小事做起,,擔負保護校園環(huán)境的責任,,做一名有素質(zhì)的大學生。

因此,,我們倡議:

1. 以愛護校園為己任,,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,不隨意亂扔果皮紙屑,、煙頭,、不隨地吐痰、不隨意踐踏草坪,。

2. 不將食物帶進教學樓,,自覺清理自己造成的垃圾,隨手扔進垃圾桶,。下課后值日生認真清掃教室衛(wèi)生,,為其他班級留下良好的印象。

3. 不從教室,、學生寢室將垃圾隨手丟棄在窗外草坪上,。

4. 不在課桌椅上亂寫亂畫。

5. 樹立和倡導綠色文明意識,。

6. 勤儉節(jié)約,,珍惜校內(nèi)各種資源,隨手關燈,、關電源,、投影機等。

7. 上課將通訊工具自覺調(diào)成無聲狀態(tài),,共同營造文明課堂,。

8. 師生和諧,、同學友好。語言文明,、行為規(guī)范,。

讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,,自我約束,,互相檢查,從自我做起,,多一片綠葉,,多一份溫馨。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,,優(yōu)美的環(huán)境讓我們知書達理,,優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓。細節(jié)體現(xiàn)一個人的素質(zhì),,讓我們做好每一個細節(jié),,保護校園環(huán)境,爭做一名有素質(zhì)的大學生!

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇十

親愛的老師,、同學們:

我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,,當校園凈化、綠化,、美化直接作用于我們的學習,、工作和生活環(huán)境之中,成為不可分割的一部分時,,保護校園環(huán)境也就成為一種積極進取的精神風貌,、健康向上的生活態(tài)度、學習和工作方式,,它與嚴肅活潑的學術氛圍,、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。學院校園潔凈,、環(huán)境優(yōu)美,、校風優(yōu)良,這讓我們每一位學子都感到無比的驕傲和自豪,。學院不僅是我們溫馨舒適的家園,,更是展現(xiàn)我們風采和素質(zhì)的重要場所。

為使保護校園環(huán)境活動持久有效,,為此我們向全院師生提出如下倡議:

1,、樹立綠色文明觀念,自覺關心環(huán)境狀況,,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分;

2,、提倡“彎腰精神”,,隨時拾起地面點滴垃圾,扔進垃圾筒里,,確保地面潔凈;

3,、愛護儀器、設備和公物,,使設備始終保持完好狀態(tài),,盡力減少損壞維修;

4,、節(jié)約用水,,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,,做到人走燈滅,,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”,、“長明燈的情況發(fā)生,,微機室電腦用后及時關機;

5、 嚴禁在校園公眾場所吸煙,,自覺遠離煙草,,倡導健康生活,營造無煙校園環(huán)境,。

6,、 愛惜餐廳食品,有序排隊,,文明用餐,,倡導勤儉節(jié)約;

7、 愛護校園綠景,,做到不踐踏綠地草坪,,不攀摘樹枝花朵,不翻越綠化帶,,愛護花草樹木,。

8、 從我做起,,號召全院同學樹立環(huán)境意識,,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

9,、凈化語言環(huán)境,,不說臟話、粗話,,使用禮貌用語,。自覺與不文明行為說再見,,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

老師們,、同學們,讓我們從點滴做起,,自我約束,,相互檢查。撿起一片垃圾,,留下一方潔凈,,爭做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇十一

尊敬的校領導們:

您們好,!

我是六年級的一名學生,,在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

可是,,隨著學校的發(fā)展,學校漸漸地露出她那不環(huán)保,、浪費的面目,。

學校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽冢?,每當我?jīng)過飯?zhí)么娣攀o埵2说拇笸皶r,,我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費,,我提出以下幾點建議:

最近我發(fā)現(xiàn)我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的,,這讓很不環(huán)保。因為學校每發(fā)一次通知就要用550張紙,,假設每周下發(fā)一次通知書,,一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知,。

2,、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護花草,、不亂丟廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?;對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒印J占瘜W校的白色污染物,,集中起來,,換取相應的物質(zhì)獎勵,。

4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象,,不可操之過急,。可以采用間接的方法,,先通知各班班主任,,再由班主任向班級同學宣傳,這樣效果更明顯,。

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇十二

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,,定會倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我們學習進步,,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人,。在優(yōu)美的環(huán)境中,,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),,我們滿 懷 激 情,,暢 想 未 來。

講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志,,是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標準,,講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人,。學校是我們學習生活的重要場所,。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,。

可是,在我們的校園里,,由于有一些同學的不良習慣,,校園里經(jīng)常散落著同學們留下的瓜子殼,糖果紙,,塑料瓶,,口香糖等;由于有一些同學總是在操場上吃食物,,弄得操場油跡斑斑,諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象,。

同學們,,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊,。

眼下,,我們__市電子工業(yè)學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動,作為一個在長沙生活的一個中職生,,應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該,,從自己做起,從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī),維護好校園環(huán)境,從自己做起,從每件事做起,。

方寸綠地,,滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,,它神圣而圣潔,,肩負著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳,。因此,,維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧,。在此,,請允許我代表校團委,學生科、“青年志愿者服務隊”,、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議:

2,、以愛護校園環(huán)境為己任,校園潔境,,匹夫有責,。

3、不亂扔垃圾,,不亂吐痰,,不亂踩綠草.

4、看到地面上有紙屑,、果皮,、塑料瓶等,主動撿起來,,放在垃圾桶里,。

5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

人人都渴望擁有一個美好的校園,,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,,同學們,我們是學校的主人翁,,讓我們行動起來,,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!

學校環(huán)保的建議書100字 學校環(huán)保建議書1000字篇十三

親愛的同學們:

方寸綠地,,滋潤人心,。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時,,一定會更加全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,,一定會倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學習更舒心,,生活更愜意,,校園更和諧,我們特向全體在校生發(fā)出如下倡議:

一,、要愛護校園環(huán)境,,不亂丟果皮、紙屑及廢棄物,。

二,、要愛護花草樹木,,不折枝,,不摘花,不踐踏草坪,。

三,、要愛護公共設施,不損壞教室門窗,、桌椅及教學設備,。

四、要維護公共秩序,,不在公共場合大聲喧嘩,,不制造噪音。

五,、要維護教室清潔,,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,。

六,、要營造良好學習氛圍,不在課堂上吃、喝東西,,不隨意出入教室,。

七、要樹立大學生良好風貌,,不吸煙,,不說臟話,不隨地吐痰,。

八,、要養(yǎng)成節(jié)約習慣,不浪費水,、電,,不浪費糧食。

讓我們從自己做起,,從現(xiàn)在做起,,爭做環(huán)保校園的先行者!使衛(wèi)生不再是外在強加的約束,而是我們內(nèi)化的自律;使環(huán)保不再是純粹的理念,,而是我們自覺的言行! 讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,,因我們而更美好!

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