無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇一

親愛的廣大市民們：

你們好,，最近我發(fā)現(xiàn)小狗在路上的中間隨地大小便,，有很多路人沒有看見狗的.大便就不小心踩了,，人們走過去就有一種刺鼻的臭味，聞著就惡心,，而且上面還有很多蒼蠅,。

狗身上還很臟還很容易長跳騷，跳騷跳到人身上會傳染疾病,，還會叫人,，有人身上就會長小紅點，而且還有的人會過敏,。

一到秋天就會脫毛,，會影響環(huán)境衛(wèi)生不夠美觀，吸到鼻子里會很不舒服,。

由此我建議：

1.要經(jīng)常給狗洗澡,。

2.給狗整理毛。

3.請您帶狗出去遛彎時帶一個塑料袋和一個小鏟子,。

4.給狗的窩,，一定經(jīng)常洗，經(jīng)常消毒,。

5.把狗拴起來以防它咬人,。

6.和小區(qū)的人熟悉一下，防止咬人,。

以上幾點是我提的建議,，希望廣大市民配合。

建議人：**

20xx年4月15日

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇二

尊敬的校長,、老師們,，親愛的同學(xué)們：

但是卻總有一些同學(xué)會做一些不文明的舉動，例如：

1.在校園中,，紙片,，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來,。

2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩,，有時還忘記關(guān)水龍頭。

3.有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙。

像這樣浪費資源,，破壞環(huán)境的現(xiàn)象還有很多,，同學(xué)們,，學(xué)校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎,？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎,？我想你們當(dāng)然會說：“不會！”可是我們有真的去做嗎,？現(xiàn)在,，我們就開始行動起來吧！從自己做起,，從身邊的小事做起,。為此，我提出了幾點建議,，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

1.在水龍頭處,，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語，讓學(xué)生們在用完水后,，擰緊水龍頭,。

2.每周都讓同學(xué)們總結(jié)一下自己這一周有沒有做到“環(huán)保”這一點,。

3.在學(xué)校的走廊,，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語,。

4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛(wèi)生,。

讓我們攜起手來，為建設(shè)一個環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧,！

201x年xx月xx日

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

當(dāng)我們在整潔的校園內(nèi)漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,，學(xué)會做人。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光收獲,，吸取著營養(yǎng)成長,。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,，建設(shè)靠的是我們本站,。

我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園,，從我做起”的校園文明行動,。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗,。

2,、節(jié)約用水，不亂扔廢紙,、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰,，自覺養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣,。

3、不在墻壁,、樹木上亂寫,、亂畫、亂刻,，不磨損墻壁;

4,、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭,。

讓我們從點滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，從我做起，從身邊的小事做起,， 多一片綠葉,，多一份溫馨;多一份關(guān)愛，多一份呵護(hù),。

讓我們一起：珍愛綠色,，珍愛我們共有的家。

親愛的同學(xué)們：

你們好!

每當(dāng)清晨，你們來到學(xué)校學(xué)習(xí)的時候,，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,，此時你們的內(nèi)心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)保看在眼里的同學(xué)們,。

雖然我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這種存在現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施,，可是制度措施同學(xué)們卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，任憑領(lǐng)導(dǎo)去刮,。

同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€令人身心愉悅的環(huán)境里,，那么對我們的學(xué)習(xí)和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天，為了我們的成長,，我特提出以下幾點建議：

1,、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

2,、節(jié)約用紙,，不浪費紙張。

3,、看見垃圾請及時撿起來,。

4、有同學(xué)隨地扔垃圾請制止,。

希望同學(xué)們遵守以上幾點,，為我們這個校園增添更璀璨的一頁。

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好,！句話叫做：“拯救地球就是拯救未來,。”這句話是1999年6月5日那天世界環(huán)境日時所發(fā)出的感嘆,。

我國改革六十年,，生活是越來越富裕了?？墒?，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發(fā)生,，荒漠化嚴(yán)重,，空氣受到了嚴(yán)重的污染……這所有的事情都在提醒我們?nèi)祟悜?yīng)保護(hù)地球。

我們這樣對待地球母親,，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生活所需要水資源,，森林資源、生物資源,、大氣資源,，本來這些自然資源是可以不斷再生的,，長期給人類做貢獻(xiàn)的?？墒?，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品,，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。

生活中,，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向,；開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。對此，我提出建議：

在使用水時,，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭,；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所,，洗米的水可以用來洗菜等,。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標(biāo)語，如：珍惜水資源,，人人有責(zé),。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚,，所以我們要節(jié)約用水,。

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費,。大家一定要記住：紙是用樹木做的,，假如全國每人一星期浪費35張紙,，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀,！得砍多少棵樹呀,！為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧,。

塑料袋的危害是多么的厲害,，你知道嗎？它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動,，在土里阻止植物吸收水分,，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟悓λ耆珱]有辦法,，燒了它,，還會污染空氣。埋了它,，還會占用土地,。所以請少用、盡量不用塑料袋,。

亂扔垃圾不僅影響市容,，還污染環(huán)境。

雖然我國從整體上來看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展,，人們的生活也富裕了很多,，不過，生活中我們也還是應(yīng)該提倡節(jié)約自然資源,，保護(hù)地球母親,。

地球是我們的家園，是人類的搖籃,。我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園,！保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，讓我們一起來保護(hù)地球吧,！還有一句標(biāo)語：保護(hù)碧水藍(lán)天,，共建綠色家園。

倡議人

年月日

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇五

深圳市環(huán)保局的.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

我這個星期天我和蔡敏,，周子琪還有李靖宇去塘朗山散步，發(fā)現(xiàn)那邊停了好多車,，心想咱們可真是去對地方,，離山近，不想別人還要大老遠(yuǎn)開車來登山,?？稍偻厦孀咭蛔撸瑓s發(fā)現(xiàn)這么多車有好些是專門開到這里來洗車的,。真搞不懂,，是因為這里有免費的水嗎,？可惜好些還用洗衣粉呀什么的，這可是對環(huán)境的一大污染呀,！我想其實大家自己從家里提桶水下停車場抹一抹也花不了多少水費呀,！

看到這樣污染環(huán)境，心酸呀,！

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇六

全體少先隊員們：

大家好！低碳生活代表著更健康,、更自然,、更安全的生活，同時也是一種低成本,、低代價的生活方式。簡單理解,，低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動,，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式：

1,、冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜,，放的過多或過少都費電。

2,、循環(huán)使用水,。淘米水洗臉會減少痤瘡且美白皮膚，洗菜水澆花會比清水更有營養(yǎng),。

3,、多用手帕，少用紙巾,。

4,、手機充電一般只要兩小時就可充電完畢，剩下的時間就是在耗電,，也在破壞手機電池的蓄電量,。

5、用淋浴代替盆浴,，在家洗頭代替在沙龍洗頭,。

6、雙面使用學(xué)習(xí)用紙,。

7,、經(jīng)常提醒家長們，包里隨時放置環(huán)保購物袋,。

8,、力所能及的在陽臺上多種花草樹木,。

請大家攜起手來，做一名低碳達(dá)人,，從我們自己身邊生活的點點滴滴做起吧,！

倡議人

年月日

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇七

全體少先隊員們：

大家好!

低碳生活代表著更健康、更自然,、更安全的生活,，同時也是一種低成本、低代價的生活方式,。簡單理解,，低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的'活動，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一,。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式：

1. 冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜,，放的過多或過少都費電。

2. 循環(huán)使用水,。淘米水洗臉會減少痤瘡且美白皮膚,，洗菜水澆花會比清水更有營養(yǎng)。

3. 多用手帕,，少用紙巾,。

4. 手機充電一般只要兩小時就可充電完畢，剩下的時間就是在耗電,，也在破壞手機電池的蓄電量,。

5. 用淋浴代替盆浴，在家洗頭代替在沙龍洗頭,。

6. 雙面使用學(xué)習(xí)用紙,。

7. 經(jīng)常提醒家長們，包里隨時放置環(huán)保購物袋,。

8. 力所能及的在陽臺上多種花草樹木,。

請大家攜起手來，做一名低碳達(dá)人,，從我們自己身邊生活的點點滴滴做起吧!

倡議人 **

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇八

親愛的同學(xué)們：

你們好!

每當(dāng)清晨,，你們來到學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，你們是否看見那一個個垃圾在那里“肆無忌憚”的玩耍,，此時你們的'內(nèi)心會有何感受?你們是否想過它們都來源于一些不把環(huán)?？丛谘劾锏耐瑢W(xué)們。

同學(xué)們?nèi)绻覀兩钤谝粋€令人身心愉悅的環(huán)境里,，那么對我們的學(xué)習(xí)和健康會是多么的有益啊!為了校園的明天,，為了我們的成長，我特提出以下幾點建議：

1,、有垃圾扔進(jìn)垃圾桶,。

2,、節(jié)約用紙，不浪費紙張,。

3,、看見垃圾請及時撿起來。

4,、有同學(xué)隨地扔垃圾請制止,。

希望同學(xué)們遵守以上幾點，為我們這個校園增添更璀璨的一頁,。

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇九

尊敬的校長：

您好,！我是六年級的一名學(xué)生。近日來,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的綠化帶變成了同學(xué)們?nèi)永牡胤?。本來，綠化帶種的花草樹木都是用來綠化環(huán)境和凈化空氣的,，但有的.同學(xué)缺乏環(huán)保意識,，貪圖自己的方便，隨手將垃圾扔在綠化帶里,，造成綠化帶蚊蠅很多。更為嚴(yán)重的是各層樓的廁所污染情況,。每當(dāng)走上樓梯,，都能聞到廁所里飄來的一股股極其難聞的氣味，這都是因為同學(xué)們上廁所后沒有隨手沖廁所,，但只是其中的一個原因,，另一個更為嚴(yán)重的原因是有的同學(xué)帶零食來學(xué)校吃，怕被老師發(fā)現(xiàn),，下課后就三五成群地來到廁所里偷吃,，吃完后，就隨手將零食袋扔在廁所里,，造成廁所嚴(yán)重堵塞,，廁所的水流不通，時間久了,，廁所就變得十分的臭了,。為了同學(xué)們的身心健康，為了讓同學(xué)們能有一個好環(huán)境來學(xué)習(xí)知識,。因此,，我想您提出以下建議：

一、 請校長通過廣播教育同學(xué)們不要丟紙屑,，不亂寫亂畫墻壁和課桌椅,，上廁所隨手沖廁所,。對于某些故意污染學(xué)校環(huán)境和屢教不改的同學(xué)，應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評和處罰,。

二,、 請校長分配好各樓層各班管理的區(qū)域和廁所輪值的情況，由各班值日的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,。并每天不定時地安排值日老師進(jìn)行抽查記分,。

三、 每周五下午進(jìn)行一次大掃除,，尤其要注意那些平時打掃不到的墻角的清掃,，做到有窗戶明亮，地面干凈,，桌椅整齊的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、 開展一次“爭當(dāng)環(huán)保少年”的活動,，讓更多的同學(xué)對環(huán)保意識和環(huán)保的重要性感興趣,，讓同學(xué)們逐漸講衛(wèi)生，做一個文明的人,。

以上幾點請校長采納,！

給學(xué)校的環(huán)保建議書篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們,，走進(jìn)一個干凈整潔的校園,，你一定心情舒暢。學(xué)校給我們營造了一個優(yōu)美整潔的校園,，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的環(huán)境,。目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓同學(xué)們能在這種溫馨的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)健康成長,。但是在我們美麗的校園內(nèi),，卻有極個別的同學(xué)對公物隨意破壞、浪費,。針對這種情況,，學(xué)校政教部提出倡議：各班同學(xué)應(yīng)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物讓我們大家齊動手共建美麗校園,。

校園,，是學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,。目前,，在我們校園中存在少數(shù)同學(xué)隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋,、飲料袋、面巾紙,、瓜子殼,、糖果紙等)的不文明現(xiàn)象，這種行為已經(jīng)嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境,，損害了學(xué)校的形象,。校園環(huán)境已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,，因此政教部向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、愛護(hù)學(xué)校花草樹木,，不任意踐踏草坪,，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木,。

2,、不在校園內(nèi)吃零食，不隨手亂扔食品包裝袋,、飲料袋,。

3、看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動揀起來放入垃圾桶。

4,、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角(樓梯,、樓道),。

5、上體育課時要保持好操場衛(wèi)生,，嚴(yán)禁在操場上留下垃圾,。

6、不隨地吐痰,、不在墻上亂刻亂畫,。

7、不亂停車,，把車輛停放在指定的區(qū)域內(nèi),。

8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾,。

9、愛護(hù)學(xué)校黑板,，不亂涂亂畫,、不拍打敲擊黑板。

10,、愛護(hù)學(xué)校課桌椅,，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔,，不隨意粘貼物品,，不踩、不拖,、不敲桌椅,，挪動桌椅，小心翼翼,。

11,、愛護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹,，不踢踩墻壁,，不在墻壁上打球，留下任何印跡,。不破壞墻壁文化建設(shè),。

12、愛護(hù)學(xué)校教室公物,，不亂踢打,、涂抹門窗，不損壞電腦,、電視,、視頻展臺。

13,、愛護(hù)學(xué)校資源,，隨手關(guān)閉電燈、電源,，節(jié)約每一度電,。

14、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭,，不亂擰亂拽,，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

15,、愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,，不損壞、不攀爬,。

同學(xué)們,，我們要像愛護(hù)自己私人財產(chǎn)一樣愛護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物,。讓我們攜起手來,，杜絕損壞公物的行為。愛護(hù)公物,，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,，更加舒適宜人吧。

倡議人：x

時間：20xx年x月x日