我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
勞動(dòng)收獲心得體會(huì)篇一
清晨，我倆到學(xué)校,，看到同學(xué)們都是興高采烈地樣子,，上了車看到車子緩緩駛出校園，迎著剛出生的朝陽向目的地出發(fā),。一路上，導(dǎo)游為了讓我們活躍起來,，就讓我們唱起了歌來,，歌聲在車?yán)锘厥帯?/p>
終于到達(dá)了東京極地海洋館，步入開封東京極地海洋館內(nèi),，我不由得一驚,，映入眼簾的是一片白雪皚皚，冰川林立的景象,。原來這里是極地館!
第一個(gè)節(jié)目開始了!看,，那是一只只海豚，它們可聰明啦,，向上一躍再落入水中,，不止這些，它們還為我們表演了空中飛人,，馱著人快速前進(jìn),。海獅們們也不甘示弱,，頂皮球，套圈,，還能和你打招呼呢!
我們看完了以后,，便來到海底隧道，仿佛我自己也成了這其中的一員,，色彩繽紛,，形態(tài)各異的魚兒游來游去，各式各樣的水草也隨波舞蹈,。突然,，一只大鯊魚從頭頂游過，非?？膳?。
第二個(gè)節(jié)目美人魚表演也開始了!我們來到了海洋劇場(chǎng)，靜靜的等待表演,。開始了!只見水中有兩個(gè)美人魚和一位王子,，只見他們?nèi)齻€(gè)在一起表演一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，引得大家都拿著相機(jī)拍照,。
海洋中的生物真是如此眾多,，這次的開封極地海洋館之行，不僅讓我享盡了游玩的樂趣,，還增長(zhǎng)了許多魚類的知識(shí),，有許多魚都是第一次見到，真希望以后這樣的活動(dòng)可以多多舉辦,。
勞動(dòng)收獲心得體會(huì)篇二
它如夏花般讓你沉淪,，它如玫瑰般讓你溺愛，它如荊棘般讓你難受,。
――題記
毒品是殺人嗜血的尖刀,，毒品是致人死地的魔鬼，毒品是消滅意志的催眠劑,，毒品是家破人亡的魔窟,，毒品是堵住前程的魔咒。
她是一個(gè)花季少女,，為人們口中所謂的愛情而墮落,。由于始終都沒有找到使自己振作的方法，她便開始尋找一些讓自己可以振奮的方法,。當(dāng)聽到這個(gè)吸引她的名詞――毒品時(shí),，她躍躍欲試。她與毒品相遇相知之后,，她從乖乖女淪為暴躁,、蠻橫的女痞子,。毒品使她愛上了錢，讓她不得不成為一個(gè)毒品的犧牲品,，走上了風(fēng)塵女子這條道路,。她落寞之際，只獨(dú)自一人在街頭痛哭,。后來,，她遭人嫌棄，只能向父母不停的伸手,，甚至無休止地搜刮他們的一分一毫,，父母的溺愛與無知，讓她僅存的后悔都消失殆盡,。最終,，父親癱瘓?jiān)诖玻抑惺チ酥饕慕?jīng)濟(jì)來源,，母親失聲痛哭,，而她始終兩眼無力，骨瘦如柴,，渾渾噩噩地過日子,。
幸福經(jīng)不起毒品的打擊，家人經(jīng)不起毒品的拜訪,。
成績(jī)優(yōu)異的男孩,，生活在陰暗潮濕的環(huán)境下，父母每天不停的爭(zhēng)吵,，他努力讓自己不屈服于這悲慘的命運(yùn),。他討厭沒有父母關(guān)愛的日子，因此,，他變得沉默,，變得抑郁。無意中他接觸到毒品,，毒品使他那如空洞般的內(nèi)心得到填補(bǔ)。為了得到毒品,，他不惜用盡一切手段,。同學(xué)們親眼目睹他墮落的過程，也只能輕輕一嘆,。他開始暴躁,。心不在焉，不時(shí)對(duì)人采取暴力行為,。他的父母如塵埃般飄過,，對(duì)他的一切不曾聽聞,。直到有一天，父母因?yàn)橘€博再一次爭(zhēng)吵,，激怒了他那憤怒的內(nèi)心,，他沖進(jìn)廚房，拿出菜刀,，向著他的父母,，亂砍亂殺亂罵，讓人不禁心痛,。當(dāng)他父母看到這一切時(shí),，卻不知他們眼神里的驚訝已是無法挽回的后悔。
為何人們觸碰毒品后,，都會(huì)忠心于它呢?首先,，毒品會(huì)影響人體大腦中的`多巴胺，當(dāng)多巴胺大量產(chǎn)生時(shí),，會(huì)占據(jù)人腦的_受體,，便會(huì)產(chǎn)生幸福快樂的感受;其次,，當(dāng)多巴胺分泌失調(diào),，便會(huì)引發(fā)各種生理癥狀，如流體流淚,，頭昏腦脹,，乏力嗜睡，甚至有萬蟻噬骨的不適痛楚,。
吸毒會(huì)使每一戶家庭都支離破碎,，經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，親屬離散,，甚至家破人亡的困境,。進(jìn)行毒品活動(dòng)會(huì)造成社會(huì)財(cái)富的巨大損失，擾亂社會(huì)治安,，同時(shí)還會(huì)使環(huán)境惡化,，縮小人類的生存空間。吸毒會(huì)使人體產(chǎn)生依賴,，同時(shí)也會(huì)使精神產(chǎn)生依賴性,，及危害人體的機(jī)理。
生命不應(yīng)因此而結(jié)束,，意志不應(yīng)因此而磨滅,。
作為青少年的我們，應(yīng)控制住自己的好奇心,，提高自我素養(yǎng)并調(diào)節(jié)平衡的能力和抗拒毒品誘惑的能力,，筑起抵制毒品的銅墻鐵壁,。努力讓自己成為毒品的操控者，而不是被控者,。
拒之毒,，珍其命。
青春正處璀璨之際,，懵懂天真是我們的標(biāo)簽,。別讓毒品一步步吞噬我們，時(shí)間無法阻止它的傷害,，人心卻可筑起一道心墻,，當(dāng)毒品在你內(nèi)心萌芽時(shí)，請(qǐng)?jiān)缦露Q心處決它吧!國(guó)無毒,，富更強(qiáng);家無毒,，福安康。
愿國(guó)富強(qiáng),，愿家安康,，讓我們一同抵御它吧!
勞動(dòng)收獲心得體會(huì)篇三
培訓(xùn)已近尾聲，回想學(xué)習(xí)中,，多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，給我?guī)砹诵闹堑膯⒌稀⑶楦械难蘸途竦南硎?，讓我飽享了高?guī)格的“文化大餐”,，我感受著新思潮、新理念的激蕩,，他們以鮮活的案例和豐富的知識(shí)及精湛的理論闡述,，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊;
一,、在學(xué)習(xí)中反思,。
“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰同行,，一個(gè)人有多優(yōu)秀,，看他有什么人指點(diǎn)，一個(gè)人有多成功,，看他與什么人相伴,，有幾位好同伴，將會(huì)成就你的一生,。”當(dāng)我聽了幾位專家的講座,，真是受益匪淺,。激起我心中的許多感想,，讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學(xué)生,，尊重生命,。學(xué)到了自信，學(xué)到了方法,，感悟至深,。作為一名教師，我認(rèn)為這種觀念的形成是很重要的,。有了這個(gè)觀念的引導(dǎo),，在今后課程改革中盡管可能會(huì)碰到各種各樣的問題、挫折,，堅(jiān)信我會(huì)去探索,、解決!
作為一名教師，不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者,，而必須是課堂實(shí)踐的自覺反思者,。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際,，就地取材,，靈活機(jī)動(dòng)，要因人而異,、因生而異,，生源不同，各有千秋,，要針對(duì)學(xué)生,，因材施教。教學(xué)有法,，教無定法,，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色,，形成自己的風(fēng)格,，教出自己的風(fēng)采。教師必須要有開發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力,。只有這樣才能用好教材,、活用教材。還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),，不斷的增加,、更新自己的知識(shí)，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無限的生活當(dāng)中去,。
二,、在反思中進(jìn)步、成長(zhǎng)
通過學(xué)習(xí),，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到,，專家與名師，之所以能成為專家與名師,，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn),。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出,、不斷地積累總結(jié)分不開的,，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照,。作為一名參加教育教學(xué)能力提升提升工程省級(jí)培訓(xùn)的教師,，要想以高貴的姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思,，在反思中總結(jié),，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師,。因此,，要做好以下幾個(gè)方面：
1、促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展
社會(huì)在發(fā)展,，科技在進(jìn)步,，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展,。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑,、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì),。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。教育將更進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念;
聽了專家的報(bào)告,，使我明白每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí),，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來社會(huì)的成員,?！袄蠋煹哪苣褪亲屢粋€(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子愛學(xué)習(xí)了”,。因此，教師就應(yīng)著力于將經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)生容易理解和接受的內(nèi)容與形式,。專家的講座,，讓我認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)化，傳統(tǒng)型的教師已不適合新形勢(shì)的需要,。因此我們要不斷提高自身素質(zhì)，不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己,，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化,。
2、努力轉(zhuǎn)變好角色
新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂于探究,、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,、獲取新知識(shí)的能力,、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。它還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性,。要使學(xué)生的學(xué)習(xí)從以要我學(xué),，到我要學(xué)的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來,，興趣是最好的老師,。老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂。
把價(jià)值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來,，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo),，同時(shí)又注重學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動(dòng)的接受,，而是滿足學(xué)生的需求,。學(xué)生不但主動(dòng)快樂的學(xué)習(xí)了知識(shí)，努力創(chuàng)造一個(gè)想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會(huì)說,，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境,，學(xué)生在交往中，在生活中交流和表達(dá),，不僅語言得到發(fā)展,，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此,，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位,，順應(yīng)課改的需求,，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍,。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極,、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué),，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者,。只有這樣,，才能培養(yǎng)出新時(shí)期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
3,、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用
(1)用心去熱愛自己學(xué)生,。
教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情,，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分,，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。因此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。教師要心胸寬廣，能夠聽取各種不同意見,，要嚴(yán)于律己,，寬以待人，要多一些理解之心,、關(guān)懷之心,、友愛之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用,。在他們身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn);
冰心曾說過：“愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有一切,?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民教師，我們首先要愛學(xué)生,。因?yàn)?，我們每天面?duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生,，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人,，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們,、關(guān)心他們，和他們成為無話不說的好朋友;從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì),，讓學(xué)生感到溫暖,，增強(qiáng)自信，這樣,，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，更會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染學(xué)生
教師要以自身的行為去影響學(xué)生,，真正成為學(xué)生的表率,，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué)，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，切不可馬虎,、輕率,、任性、不負(fù)責(zé)任,。此外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通,，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn),，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
上課是一門藝術(shù),，除了有一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)外,，還要有一些技巧和方法。教師上好一堂課,，最主要就是有自己的特色,，有自己的靈魂，不同的方法可以學(xué)習(xí),、借鑒,。國(guó)培活動(dòng)是短暫的，但無論是從思想上,，還是專業(yè)上,，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高,。專家結(jié)合自身的成長(zhǎng)給我們做的一場(chǎng)場(chǎng)精彩講座,，為每一位潛心求學(xué)者提供了豐盛的教學(xué)營(yíng)養(yǎng)大餐，為我們教師的健康成長(zhǎng)又一次指明了方向,。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川,，像太陽那樣，不斷地進(jìn)行新的核聚變,，積蓄新能量,，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類,，照亮未來,。為了我們的教育，為了我們的學(xué)生,，也為了我們自己,，時(shí)時(shí)處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高,，一切從實(shí)際出發(fā),，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
教育的與時(shí)俱進(jìn),，也許這就是腳踏實(shí)地走出的第一步,。教育的改革任重道遠(yuǎn)，教師是主力軍,，課堂是主陣地,，沒有高素質(zhì)的教師就沒有高質(zhì)量的中國(guó)教育,，為了中國(guó)教育的發(fā)展，作為一名教師,，我發(fā)自內(nèi)心的說一句：國(guó)培,，你是一道亮麗的風(fēng)景線!
勞動(dòng)收獲心得體會(huì)篇四
老師是辛勤的園丁，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向。您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛,，即使我走過千山萬水,，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風(fēng)冷雨,，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀,，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。老師是辛勤的園丁,，精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,，釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的方向,。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈傳照別人;您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師,，您是一位偉大的園丁看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
人們把老師比作“春雨”,，把學(xué)生比作“春苗”,，春苗血藥春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,，用播灑的愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈,。
她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件,，又好又詳細(xì),。對(duì)于古詩(shī)詞，文言文,。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景,，使我們能夠更好的理解,。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè),。每次批改,，無論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào),，她總能揪出錯(cuò)誤,，讓我們訂正。
感謝老師的話語太多太多,，但用我們的實(shí)際行動(dòng)來表現(xiàn)出我們對(duì)老師的這份感謝應(yīng)該才是老師最高興的,。
老師，您像路燈,，照我們勇往直前,，老師，您像船夫,，拉我們渡過險(xiǎn)灘急流,。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?最后說一聲：“謝謝您,，我的老師……”
勞動(dòng)收獲心得體會(huì)篇五
為隆重紀(jì)念黨的_周年生日,，進(jìn)一步增強(qiáng)我校黨員的黨性意識(shí)，增強(qiáng)黨員的光榮感,、使命感,，進(jìn)一步激發(fā)黨員的先鋒模范作用和工作熱情，學(xué)校黨支部開展了“慶七一慶祝建黨_周年”系列活動(dòng),。本次活動(dòng)立足學(xué)校教育崗位特點(diǎn),，以多種形式開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，以實(shí)際行為慶祝黨員自己的政治生日,。
一,、開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。
每位黨員和入黨積極分子立足崗位,，關(guān)心學(xué)校教育發(fā)展,，從青年教師培養(yǎng)，德育改革，“十五普法”宣傳,，特色教育等多角度,，給支部、校長(zhǎng)室獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策20余條,，展現(xiàn)了黨員教師的主人翁精神,。
二、辦實(shí)事,，入戶開展訪談活動(dòng),。
6月份以來，我校黨支部廣泛開展了“迎七一,，送暖和”活動(dòng),。根據(jù)實(shí)際情況對(duì)支部?jī)?nèi)的離退休黨員、家庭貧困黨員和部分在職黨員進(jìn)行了入戶訪談,，并送去了慰問品,。黨組織傾聽黨員的心聲，聽取黨員的意見和建議并進(jìn)行了耐心的解答,。此次活動(dòng)不僅給離退休黨員送去了暖和,，對(duì)穩(wěn)定工作也有很大的幫助。
三,、知榮恥,、樹新風(fēng)，深入開展座談會(huì),。
為鞏固黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，使黨組織的后備力量盡快適應(yīng)新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),、黨支部開展了一次以“知榮恥、樹新風(fēng),，立足本職做貢獻(xiàn)”為主題的新老黨員及入黨積極分子座談會(huì),。離退休黨員、新黨員及入黨積極分子結(jié)合本單位和個(gè)人的實(shí)際情況,，展開了激烈的討論,，最后大家達(dá)成了共識(shí)，那就是要做到“思想求先進(jìn),，工作爭(zhēng)一流”,。
四、進(jìn)一步開展黨性教育,。
7月1日上午,，黨支部組織全體黨員干部會(huì)議，召開了一次“重溫入黨誓詞,，永葆黨員先進(jìn)性”活動(dòng),，會(huì)上支部副書記魏紅霞同志帶領(lǐng)老黨員重溫入黨誓詞,，支部書記劉德才同志用生動(dòng)的語言、豐富的知識(shí),，結(jié)合中外史,、近現(xiàn)代史和社會(huì)主義榮辱觀，從黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命和建設(shè)的歷史,、黨的指導(dǎo)思想形成史,、黨內(nèi)正確戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)史三方面見證了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程，對(duì)全體黨員干部進(jìn)行了深刻的黨性教育,。
本次“慶七一”系列活動(dòng),，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新了活動(dòng)形式,，提高了活動(dòng)效果,，廣大黨員、入黨積極分子都積極參與到活動(dòng)中來,，形成了“全員參與,、全面服務(wù)、全心奉獻(xiàn)”的生動(dòng)局面,。
勞動(dòng)收獲心得體會(huì)篇六
有一次,，我們?cè)趯W(xué)校里練習(xí)長(zhǎng)跑，有個(gè)同學(xué)問我：“你跑的為什么那么快?是訓(xùn)練過嗎?”我說：“沒有,，要不,，我給你講講吧?！?/p>
從前,，我跑的一點(diǎn)都不快，而且那時(shí)我長(zhǎng)的很瘦弱,，同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)：“豆芽菜”,。不僅如此，我還經(jīng)常去醫(yī)院,，醫(yī)院里的醫(yī)生都能把我的名字叫出來,。爸爸媽媽工作很忙，沒有時(shí)間照顧我,，還是讓奶奶來照顧我的,。爸爸媽媽為了我的身體絞盡腦汁，他們一位做醫(yī)生的朋友建議我用長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)提高身體素質(zhì),。
一個(gè)星期天的早晨,，我被媽媽喊醒，媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)ラ_家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)?！眮淼叫^(qū)的停車場(chǎng),，媽媽先讓我和爸爸跑，以小區(qū)的停車線為起點(diǎn),，圍著小區(qū)跑,，以媽媽站的地方為終點(diǎn)，誰先到誰贏,，獎(jiǎng)品就歸誰,。媽媽把獎(jiǎng)品拿了出來。
哇!那不是我每次都求媽媽讓她給我買的手表嗎?我想：“哼,，爸爸,，今天我一定要贏你!”只聽媽媽一聲令下，我撒腿就跑,，回頭看看被我甩在后面的老爸,，我得意極了。
可沒過一會(huì)兒,，我就開始心跳加速,，呼哧呼哧地喘著粗氣，速度也逐漸慢了下來,，眼看老爸就要追上來了,，我仍拼命向前跑，可是,，兩條腿不聽我使喚,，我還是坐了下來。這時(shí)爸爸追了上來,，對(duì)坐在地上的我說：“你媽媽就在前面的拐彎處,，你不想得到獎(jiǎng)品了嗎?”聽了爸爸的話，我站起來向前跑去,?？傻搅斯諒澨幠挠袐寢尩纳碛鞍?我回頭看看爸爸。爸爸說：“我記錯(cuò)了,，是下一個(gè)拐彎處?！薄鞍职?，你騙人，不跑了,?！卑职终f我是個(gè)小懶蟲。我想我才不是小懶蟲呢!我要證明給你們看，我不是小懶蟲,。
于是,，我打起精神向前沖去。爸爸似乎也跑不動(dòng)了,，我暗自慶幸,，一鼓作氣超過了他。媽媽站在我前面不遠(yuǎn)處給我加油,。我用足力氣加速,，一下子撲到了媽媽身上……媽媽把獎(jiǎng)品給了我，我很開心,。
一天天過去了,，我已經(jīng)不再把跑步當(dāng)成負(fù)擔(dān)，相反,，跑步倒成為我每天必須要做的功課了,。
跑步使我遠(yuǎn)離了疾病，收獲了健康,，收獲了自信,，收獲了快樂!就是這樣,，我才跑地快了,。
勞動(dòng)收獲心得體會(huì)篇七
今天，我認(rèn)真閱讀了李書記和廉縣長(zhǎng)在慶祝第--個(gè)教師節(jié)上的重要講話,。我感受最深的一點(diǎn)是隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，我們必須不斷提高自身的素質(zhì),，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代要求,。
李書記提出要我們教師要“煉十心立師德”,。一是忠心。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè);二是愛心,。愛生如子、愛校如家;三是匠心,。對(duì)每名學(xué)生都精雕細(xì)琢,，嘔心瀝血育桃李，使每名學(xué)生都能得到充分發(fā)展;四是癡心,。作為教師,，對(duì)待教育這個(gè)神圣高尚的事業(yè)，要有幾十年如一日的心態(tài),，矢志不渝,、癡心不改;五是童心,。
做學(xué)生的知心朋友，當(dāng)學(xué)生喜歡的教師;六是虛心,。勤學(xué)不輟,，不斷充實(shí)自我，不斷超越自我,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，提升教育教學(xué)能力;七是清心。耐得寂寞,，潛心教學(xué),，捧著一顆心來，不帶半根草去;八是耐心,。循循善誘,，堅(jiān)持用發(fā)展、變化,、關(guān)愛的眼光看待學(xué)生,，教而不厭，誨人不倦;九是良心,，教師職業(yè)是一種自我監(jiān)督的良心職業(yè),，經(jīng)常捫心自問、躬身自省,，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)良知,，盡心盡力，教人求真,，維護(hù)人民教師的光榮稱號(hào);十是雄心,。要志存高遠(yuǎn)，在業(yè)務(wù)鉆研上有孜孜以求之志,，在教育教學(xué)上有與時(shí)俱進(jìn)之志,，爭(zhēng)做“良師”。在課題研究上有勇攀高峰之志,，在人才培養(yǎng)上有培英育杰之志,，爭(zhēng)做“名師”。在教育理論上有集之大成之志,，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有創(chuàng)一家之言之志,，爭(zhēng)做“大師”。還我們的教師必須具備“十種能力”,。
一是學(xué)習(xí)力,。教師是面向未來的職業(yè)。教師要有“吾生也有涯,，而知也無涯”的清醒認(rèn)識(shí),，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷自我學(xué)習(xí),、自我變革,、自我超越、自我發(fā)展,，真正成為知識(shí)的化身,，擔(dān)當(dāng)起培育英才的重任。
二是研究力,。教而不研則淺,，研而不教則空，研究力是教師專業(yè)化成長(zhǎng)之本,。在當(dāng)前課程改革的背景下,，教師應(yīng)該研究新課程、研究新課堂,、研究新教法,、研究考情、研究學(xué)情,、研究學(xué)生,，做科研型、專家型教師,。
三是創(chuàng)新力,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。教師必須有強(qiáng)烈的創(chuàng)新欲,，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新教學(xué)思想,，培育和構(gòu)建自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
四是表達(dá)力。全國(guó)著名特級(jí)教師于漪教師說：語言不是蜜,，但是可以粘住學(xué)生,。語言是教學(xué)的重要工具，教師要著力提升表達(dá)力,，達(dá)到以聲傳情,、以音動(dòng)心、以情動(dòng)人,、以美育人的教育功效,。
五是感召力。桃李不言,，下自成蹊,。教師要注重用自己的人格魅力去影響學(xué)生,。
六是觀察力。觀察力是因材施教的依據(jù),，是增強(qiáng)思想政治教育敏感性的前提,，是發(fā)現(xiàn)人才的關(guān)鍵。教師要善于用眼去觀察,，用心去傾聽學(xué)生,、發(fā)展學(xué)生。
七是駕馭力,。熟練駕馭教材,、駕馭學(xué)生、駕馭課堂,。八是親和力,。以平等、寬容,、賞識(shí)的心態(tài)對(duì)待每一名學(xué)生,，構(gòu)建民主、平等,、合作,、和諧的師生關(guān)系。九是執(zhí)行力,。接受教育教學(xué)任務(wù)不講條件,、執(zhí)行教學(xué)任務(wù)不找借口，切實(shí)把學(xué)校的辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。十是溝通力,。在教育教學(xué)活動(dòng)中,，溝通無處不在。教師要放下師道尊嚴(yán)的架子,，加強(qiáng)與學(xué)生,、學(xué)科教師、家長(zhǎng)的溝通交流,，形成教育合力,，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。廉縣長(zhǎng)也希望我們做到以下幾點(diǎn)：一要立德,。二要好學(xué),。三要博愛。四要有責(zé),。
李書記和廉縣長(zhǎng)的講話都要求我們從師德和業(yè)務(wù)兩方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力塑造教師形象,，提高教學(xué)質(zhì)量。在今后的教學(xué)中,，我一定以他們的講話精神為方向,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。努力做到學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意,，學(xué)生開心,。
勞動(dòng)收獲心得體會(huì)篇八
今年的寒假來得不同尋常，肆虐的疫情雖讓我們相隔天涯海角,，卻永遠(yuǎn)擋不住我們熱愛學(xué)習(xí)的心,。
遵循“停課不停學(xué)”的原則，我們開始了網(wǎng)上上課,。每天在網(wǎng)上直播上課,，我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑，我的學(xué)習(xí)興趣也提高了好多,。老師們每節(jié)課在直播里以課件的形式向我們授課,，每節(jié)課的整體知識(shí)結(jié)構(gòu)都變得清晰明朗，對(duì)我學(xué)習(xí)的知識(shí)的接受和消化起到了很大的幫助,。
在學(xué)校里每位老師教授我們知識(shí)的方法雖說不同但又相同,，不免會(huì)感覺有絲絲乏味，但網(wǎng)上授課能夠使我們更加充分地了解不同老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),，進(jìn)而得知自己感興趣且適合自己的學(xué)習(xí)方式,。另外，網(wǎng)上授課還有一個(gè)好處,，那就是對(duì)于自己不太明白的知識(shí),，我們可以將網(wǎng)上直播課的內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)觀看，并反復(fù)吸收知識(shí),，與在學(xué)校相比,，便利了許多。
當(dāng)然,，網(wǎng)絡(luò)授課也相應(yīng)地有一些危害,，那就是使用電子產(chǎn)品時(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的輻射，會(huì)在一定程度上對(duì)我們的眼睛造成影響,，導(dǎo)致視力下降,。因此，在網(wǎng)上授課結(jié)束時(shí)需要適當(dāng)?shù)胤潘梢幌卵劬Α?/p>
總而言之,，我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著學(xué)習(xí)的興趣,?！岸靵砹耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我相信,，只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自信，總會(huì)有一縷陽光,，沖破疫情的陰霾,，帶來溫暖的春天。
待到春暖花開時(shí),，我們?cè)倬坌@,，交流學(xué)習(xí)!
勞動(dòng)收獲心得體會(huì)篇九
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年底已到,，我于20xx年9月1日來我院工作至今,，已快四個(gè)月了，在這四個(gè)月的時(shí)間里,，因工作需要,，我曾經(jīng)在個(gè)內(nèi)科住院部、內(nèi)科門診,、疼痛科,、理療科（綜合治療室）等處工作，現(xiàn)在為醫(yī)院創(chuàng)二級(jí)醫(yī)院準(zhǔn)備相關(guān)資料,，因?yàn)樵诓煌牟块T工作期間都有不同的心得體會(huì),。這是緊張而又充實(shí)的四個(gè)月時(shí)間，見證了我從無到有,。對(duì)我來說是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,。在醫(yī)院所有人齊心協(xié)力，同心同德,，克服了醫(yī)院以前經(jīng)濟(jì)低迷的困難,。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們克服了所有困難，我們經(jīng)受住了各種考驗(yàn),，現(xiàn)在的醫(yī)院環(huán)境使我感到很欣慰,。所以我很感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及同事們，朋友們對(duì)我的信任,，將我放在各個(gè)不同的重要的工作崗位上,。雖然只是幾個(gè)月的時(shí)間，我的經(jīng)歷和進(jìn)步都?xì)v歷在目,，每一個(gè)進(jìn)步都值得驕傲,。正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)良好的平臺(tái)和一群可愛的同事，才使我能夠快速適應(yīng)工作，一步步走向成熟,。我看到了醫(yī)院自建院發(fā)展至今,，一直以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)及手段來繼承和發(fā)展中醫(yī)藥，達(dá)到中西醫(yī)相互補(bǔ)充,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，診治疾病的醫(yī)學(xué)模式。并將傳統(tǒng)的中醫(yī)中藥的知識(shí)和方法與西醫(yī)醫(yī)藥的知識(shí)和方法結(jié)合起來,，在提高臨床療效的基礎(chǔ)上把祖國(guó)醫(yī)學(xué)和西方醫(yī)學(xué)結(jié)合與臨床實(shí)踐中,，達(dá)到醫(yī)乃大道，古今貫通,，中西匯參,，祛病除苦的院訓(xùn)；以病人為中心,，以信譽(yù)為根本，以技術(shù)為支撐,，以質(zhì)量為基礎(chǔ),，以服務(wù)為亮點(diǎn)，以管理為保證的宗旨,?？吹絻?nèi)科住院病人不斷增多，為滿足患者的需求,，還增加了內(nèi)科住院病區(qū),；醫(yī)院也裝上了電梯，也在各
病區(qū)和醫(yī)護(hù)辦公室進(jìn)行裝修,，面貌煥然一新,，這是公司領(lǐng)導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)工作有方所取得的成績(jī)，真是可喜可賀,！
工作中有苦也有樂,，但更多的是收獲，這幾個(gè)月的工作我受益匪淺,。古人云：“紙上得來終覺淺,，要知此事必躬行”。對(duì)我來說是理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí),，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識(shí),。就這幾個(gè)月的工作我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，匯報(bào)我在醫(yī)院一年來取得的成績(jī)以及自己的不足,。
一,、個(gè)人成長(zhǎng)方面：
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。在工作當(dāng)中,，我們要考慮如何提高工作效率,，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系,，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情,，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)讓我們工作更加順利,。
2,、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃,，目標(biāo)才清晰,，以至于在工作中不會(huì)茫然。在工作的四個(gè)月中,，我每天都在腦里疏理今天的工作,，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況,，看似平常,，但在無形中提高了做事的效率和工作的有序程度。也改變了我剛開始工作缺乏系統(tǒng)和邏輯性的缺點(diǎn),。
3,、處處留心皆學(xué)問。這是我畢業(yè)的時(shí)候?qū)煂?duì)我講的一句話,，對(duì)這句話并沒有給我多說什么,，但在工作當(dāng)中我深有體會(huì)，處處留心,，待人接物,，處事處人，這個(gè)結(jié)果直接歸為我的
留心,。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問在,，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學(xué)會(huì)思考自己應(yīng)該怎樣去做,，留心別人怎么做,。
4、不以事小而不為,。做大事小事有不同的階段,，要想做大事，小事情必須做好,。這是我急需知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的階段,，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我努力做好每一個(gè)細(xì)節(jié),，但我并沒有感到煩,，而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因?yàn)檫@些小事情改變了我對(duì)工作的態(tài)度,。小事情值得我去做,，事情雖小，可過程至關(guān)重要,。在醫(yī)院有一群樂于幫助我的同事,，在工作過程中，我虛心求教,，同事也不吝嗇熱情幫助,。謙虛，沒有私心,，會(huì)讓科室更和諧,，讓我在找到了學(xué)習(xí)了方向，使我更有針對(duì)性地提高自己的工作能力,。
5,、認(rèn)識(shí)的提高。以前我只泛泛認(rèn)識(shí)一些東西,，簡(jiǎn)單的想到,，只是為滿足病人的要求,，不重視質(zhì)量過關(guān)那就可以,。通過工作才知道其實(shí)不然，這個(gè)簡(jiǎn)單的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系并不簡(jiǎn)單,。保證必須滿足的要求病人的要求同時(shí)還為醫(yī)院更好的利益回報(bào),，信譽(yù)的回報(bào)，才是大道理,。進(jìn)入醫(yī)院,，我首先思想上轉(zhuǎn)變了原來不正確的觀念，在思想上和工作職責(zé)要求相統(tǒng)一,。一定牢記不要犯錯(cuò),，任何錯(cuò)誤都有可能造成經(jīng)濟(jì)損失，損害別人的利益,。我自覺自己離要求還有很遠(yuǎn),，但是我一步步向這個(gè)方向靠近。我會(huì)通過自己的努力成為一名優(yōu)秀醫(yī)生,。
二,、工作方面：
1、作為一名醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)該要博學(xué)求精。在學(xué)科知識(shí)上要不斷的提高水平,，還要在其他方面有所涉及,。這對(duì)我們自己在臨床中也有幫助的。因此,，要不斷的提高自己各方面的知識(shí)水平,。努力學(xué)習(xí)，結(jié)合醫(yī)院評(píng)級(jí)為重點(diǎn),，把評(píng)級(jí)放在第一位,，一切都評(píng)級(jí)為中心，做一切都為了評(píng)級(jí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,，知識(shí)更新的必要性,，現(xiàn)實(shí)驅(qū)使著我，只有抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),，勝任本職工作，否則,，終究要被現(xiàn)實(shí)所淘汰,。努力學(xué)習(xí)本學(xué)科理論知識(shí)，學(xué)習(xí)各種法律,、法規(guī)和黨政策,，領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門重大會(huì)議精神，在政治上,、思想上始終同黨同組織保持一致,，保證在實(shí)踐工作上不偏離正確的軌道。同時(shí),，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并結(jié)合本職工作,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生政策，醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,，不斷武裝自己的頭腦,。并根據(jù)工作中實(shí)際情況，努力用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，以客觀事實(shí)為依據(jù),，解決自己在工作中遇到的問題。希望將來回首自己所做的工作時(shí)不因碌碌無為而后悔,，不因虛度時(shí)光而羞愧,。
2,、恪盡職守，踏實(shí)工作當(dāng)我們步入神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)候起,，我就謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓過：“我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國(guó)，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美，維系醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),，救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,。為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”,。今天，我不斷的努力著,。按照分工,，擺正位置，做到不越位,，不離任,，嚴(yán)格遵守職責(zé)，完成本職工作,。只有把位置任準(zhǔn),，把職責(zé)搞清,，團(tuán)結(jié)同志,、誠(chéng)懇待人，腳踏實(shí)地,，忠于職守,、勤奮工作，一步一個(gè)腳印,，認(rèn)認(rèn)真真工作,，才能完成好本職工作，做好我作為醫(yī)務(wù)工作者的本職工作,。不管是在任何時(shí)候,，在哪個(gè)崗位工作,，都要守住自己的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排干啥就干啥,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,；在診療過程中更不耽誤病人治療，不推諉病人,，理智診療,；平等待人，不欺貧愛富,，關(guān)心,，體貼，同情每一位就診的患者,；做到合理檢查,、合理治療，合理收費(fèi),。相關(guān)政策宣傳及居民健康教育方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市醫(yī)保醫(yī)療政策及新型農(nóng)村合作醫(yī)療政策與新型醫(yī)療診療制度,，保證了我院日常工作學(xué)習(xí)開展,。在日常的工作中注意搜集、匯總,、反饋及時(shí)上報(bào)各醫(yī)療管理方面的意見和材料,，為院領(lǐng)導(dǎo)班子更好地決策，并協(xié)助管理我院更好的工作,。
3,、三是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心。一名員工只有心中時(shí)刻有強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心,，才能長(zhǎng)久的保持工作熱情,，激發(fā)強(qiáng)烈的責(zé)任心，真正把心放在工作上,，把工作放在心上,，全身心的投入到工作中。才能積極主動(dòng),、滿懷信心的工作,，勇挑重?fù)?dān)，敢于打硬仗,，發(fā)現(xiàn)問題,，改進(jìn)方法，把看似平凡簡(jiǎn)單的工作做到極致,、完美,。感覺平時(shí)工作中一些經(jīng)常困擾自己的心理問題一個(gè)個(gè)迎刃而解,，心中豁然開朗。我們對(duì)工作的心態(tài)決定了工作對(duì)我們的回報(bào),。其實(shí)我們每個(gè)人從內(nèi)心深處都期望自己的人生過的充實(shí)而有意義,，但只有有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心，才有了把這種美好愿望轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力,。
