總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇一

我局高度重視學(xué)校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會(huì)議,，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),，消除安全隱患，積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng),，即上一堂“消防課”,、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業(yè),，充分利用學(xué)校的’宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳,，通過學(xué)習(xí)宣傳,，大家統(tǒng)一了思想。

開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng),，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生,、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí),、提升自防自救能力的重要手段,。為此，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓,，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案,，細(xì)化任務(wù)要求,，以強(qiáng)有力的舉措確?；顒?dòng)取得實(shí)效。

各學(xué)校通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí),，做到安全教育不放松,。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能,。

1,、各學(xué)校“119消防宣傳月”中,，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng),。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。

2,、各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

3,、在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”,、組織學(xué)生開展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競賽和展覽活動(dòng)。

4,、各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座,。

按照“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的思路,，各學(xué)校,、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活，采取了布置家庭作業(yè)的形式,，鼓勵(lì)學(xué)生家庭共同參與,，接受安全教育?；顒?dòng)期間,，學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動(dòng)漫片《消防大本營》，學(xué)習(xí)消防常識(shí),；

撰寫一篇消防主題作文；

開展一次“家庭小演練”活動(dòng),；

充分發(fā)揮小手牽大手的作用,，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識(shí),。

活動(dòng)期間,，各學(xué)校采取自主授課,、視頻授課,、邀請(qǐng)專業(yè)人員授課等方式,，上好了一堂師生消防安全課,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)冬春季節(jié)消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí),，并組織好了一次校園消防安全疏散演練；

同時(shí)開展了一次消防安全隱患排查活動(dòng),，對(duì)學(xué)校消防設(shè)施,、消防器材作重點(diǎn)檢查；

開展了消防安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng),，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中,。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要,，是學(xué)校生存,、發(fā)展的需要,，各學(xué)校在“119消防宣傳月”教育活動(dòng)中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法,，確保了學(xué)校消防安全零事故,，消防教育將常抓不懈，以防范于未然,。但與上級(jí)的要求相比,，還存在一定的差距，我們將加大工作力度,，促使消防安全工作再上新的臺(tái)階,。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步做好冬季防火宣傳工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)火災(zāi)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,。按照《xx市教育局關(guān)于印發(fā)全市教育系統(tǒng)冬季防火宣傳暨11.9消防安全宣傳月工作方案的通知》(教安[20xx]216號(hào))文件要求，我校建立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，校長任副組長，各科室主任任成員,，由安全保衛(wèi)科主任具體負(fù)責(zé)冬季防火方面的工作,，這樣健全了組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了具體責(zé)任人?，F(xiàn)將消防安全宣傳月活動(dòng)總結(jié)如下：

不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校消防安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實(shí),。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,，都要做到有章可循,，違章必究，不留盲點(diǎn),，不出漏洞,。

我校將學(xué)?；馂?zāi)防控工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全,，大會(huì)小會(huì)講安全,，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的安全氛圍,。在全體教職工大會(huì)和周例會(huì)上,，提出安全第一的工作要求，部署學(xué)?；馂?zāi)防控工作重點(diǎn),，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，使全校教職工在思想上時(shí)刻繃緊安全弦,，在工作中處處防范安全隱患,，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識(shí)和安全責(zé)任感,。

不斷加大宣傳力度,，使人人熟悉有關(guān)安全法規(guī)，提高防范意識(shí),，加大學(xué)校管理的力度,，規(guī)范學(xué)校的安全行為，防止和減少事故的發(fā)生,，我們不斷宣傳有關(guān)法規(guī)政策,，在例會(huì)上敲警鐘、在xx廣場人員密集場所宣發(fā)火災(zāi)安全防范注意事項(xiàng),，使人人安全警鐘長鳴,。每次接到有關(guān)文件和內(nèi)部明電等都能及時(shí)傳達(dá)，以提高警惕,、引以為戒,，防患于未然。

學(xué)校把安全工作列為重點(diǎn)檢查內(nèi)容,。把加強(qiáng)門衛(wèi)人員的火災(zāi)防范意識(shí)教育當(dāng)做一項(xiàng)重要工作來做,，日常工作中，要求在班人員增強(qiáng)崗位責(zé)任心,，上班期間,，嚴(yán)格執(zhí)行出入登記制度化，阻止外來閑雜人員進(jìn)入校園內(nèi),。避免不安全問題發(fā)生,，從而保障各部門在良好的氛圍中開展工作。

為加強(qiáng)消防工作,，在辦公區(qū)域和教職工宿舍區(qū)域均配有滅火器，其中每個(gè)微機(jī)室配有兩臺(tái)滅火器，在每個(gè)樓梯口都安放了一臺(tái)滅火器,，為了教職工及家屬以及學(xué)員的生命財(cái)產(chǎn)安全,，做到防患于未然。

在綜合治理安全保衛(wèi)方面,，校長,，副校長及安全保衛(wèi)科長等成員多次對(duì)校園火災(zāi)安全隱患進(jìn)行了大排查，對(duì)消防設(shè)施,、校舍,、樓梯通道、水電設(shè)施,、校園周邊環(huán)境,、監(jiān)控設(shè)施、門窗等進(jìn)行了仔細(xì)檢查,，并對(duì)存在的問題和安全隱患及時(shí)提出了整改意見并落實(shí)實(shí)施,。

2、小學(xué)1xx消防進(jìn)校園教育活動(dòng)總結(jié)

在“全國消防安全教育日”來臨之際,，為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的消防意識(shí),，提高自防自救能力，營造“人人關(guān)注消防,，人人參與消防”的良好氛圍,，有效預(yù)防校園火災(zāi)等安全事故發(fā)生，近期,，xx二小扎實(shí)地開展了消防安全教育系列活動(dòng),。總結(jié)如下：

由政教處制定消防安全教育系列活動(dòng)方案,，活動(dòng)內(nèi)容主要有消防安全知識(shí)宣傳與培訓(xùn),、安全逃生疏散演練、消防安全大排查等,。

10月27日,，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教室、功能室,、廚房等消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面排查,，未發(fā)現(xiàn)重大隱患。

10月30日上午,，各班召開以“消防安全,，牢記心中”為主題的班會(huì)課，活動(dòng)中,，各班班主任利用課件,，向?qū)W生介紹了防火,、逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí),，讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí),，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識(shí);隨后,，各班還組織學(xué)生進(jìn)行了討論,，讓學(xué)生加深對(duì)消防安全知識(shí)的了解。

10月31日上午,，學(xué)校開展了消防安全及應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，為了實(shí)施好這次演練，學(xué)校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,，對(duì)各班逃離的路線及每位配班老師的職責(zé),、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。隨著急促的警報(bào)聲,，同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下,，按照事先設(shè)計(jì)的路線進(jìn)行緊急疏散，經(jīng)過2分5秒,，全校師生都撤離到安全地點(diǎn),。最后，由政教處饒xx主任對(duì)本次應(yīng)急疏散演練進(jìn)行了總結(jié),，要求同學(xué)們要高度重視消防安全,，珍惜自己和他人的生命。演練收到了較好的效果,。通過消防演練活動(dòng),，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，提高了師生應(yīng)對(duì)消防安全突發(fā)事件的能力,，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起到重要的促進(jìn)作用,，也提高了學(xué)校處置突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力,。

此外,，學(xué)校還利用信息平臺(tái)，每周向家長宣傳消防知識(shí),，提高家長的安全防范意識(shí),。

本次消防安全教育系列活動(dòng)的開展，使學(xué)生,、老師,、家長進(jìn)一步掌握了消防安全知識(shí)和逃生技能，提高了消防安全意識(shí),，為學(xué)生的安全提供了有力的保障,。

該校表示,，在以后的日常管理、教學(xué)等各項(xiàng)工作中,，將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到每一天的學(xué)習(xí)和生活中,，常抓不懈。本著多一份防范,，少一份危險(xiǎn)，盡心盡力,，盡心盡職抓好安全教育,，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的生存能力和增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，為學(xué)生的健康成長,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇三

根據(jù)xx學(xué)校開學(xué)工作會(huì)議精神，我校于20xx年x月x日下午在全校開展消防應(yīng)急疏散逃生演練,，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力為主,，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí),，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng)，活動(dòng)包括：學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用手捂住口,、鼻，跑出教室到操場集合）,；

講解滅火器知識(shí),，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng)；

學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動(dòng),。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對(duì)這次消防演習(xí)制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離,。

針對(duì)這次防火演習(xí)，校長召開全體老師會(huì)議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

x月x日下午3：00，警報(bào)響起,，學(xué)生們迅速從防火通道（走廊）口撤離,。一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后，到相應(yīng)的各班級(jí)隊(duì)伍排成方隊(duì),。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)x分x秒,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動(dòng)，安排周密,，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動(dòng)萬無一失,。通過演習(xí),，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么,；

如何正確報(bào)警；

如何正確撲救,；

如何疏散學(xué)生,；

如何自救和逃生。

演習(xí)中,，學(xué)校教師態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后x校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演習(xí)做小結(jié),。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇四

我校于20xx年xx月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練,，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口,、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識(shí)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng),。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

我校針對(duì)這次演練進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

針對(duì)這次防火演練，張校長召開全體老師會(huì)議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案,。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演練的重要性和每個(gè)員工在這次演練當(dāng)中的所起到的作用

xx月7日下午xx：30,，一聲令下,，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻,，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演練方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全,，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會(huì)找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演練歷時(shí)5分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演練,。這次演練活動(dòng)，安排周密,，全校師生高度重視,，工作人員各就各位，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確保活動(dòng)萬無一失,。通過演練,，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生,。

演練中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉,，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全,、防火工作,。演練結(jié)束后張校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演練做小結(jié),。本次演練取得了圓滿成功。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇五

本次演練活動(dòng),，學(xué)校立足實(shí)際,，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”,，科學(xué)安排崗位責(zé)任人，詳細(xì)地設(shè)計(jì)逃生路線,，合理地安排時(shí)間順序,，召開了分析布置會(huì)，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備,。本次演練實(shí)際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：

(一)各班主任能認(rèn)真學(xué)習(xí)“消防安全演練預(yù)案”,，高度重視、悉心聽取預(yù)備會(huì)議安排,，并能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟M織實(shí)施,，在演練過程中，班主任能嚴(yán)密要求,，近距離指揮,、堅(jiān)持按預(yù)案疏散。保持了較強(qiáng)的組織性和較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí),。

(二)學(xué)生們?cè)诎嘀魅蔚慕逃笇?dǎo)下,，行動(dòng)迅速，共用一分三十九秒,，紀(jì)律嚴(yán)肅,，組織有序，沒有出現(xiàn)安全損傷事件,，表現(xiàn)出了高度自覺意識(shí)和較強(qiáng)的集體組織觀念,，充分反映了良好的安全意識(shí)和互救自救素質(zhì)。

本次教師能積極參與,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，隨學(xué)生撤離疏散的，以生為主,，認(rèn)識(shí)學(xué)生,，表現(xiàn)出了我校教師愛生守法的良好風(fēng)范。

此次演練得到張校長的高度重視,，要求學(xué)校召開了專題布置會(huì),，參與演練的班子成員職責(zé)明確，履行安全責(zé)任意識(shí)強(qiáng),，在演練過程中能提前就位,，通力合作，服務(wù)學(xué)生,，關(guān)注安全,，指導(dǎo)有利，為本次演練取得預(yù)期效果,、達(dá)到預(yù)期目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的秩序保障,。

當(dāng)然也存在一些問題,，比如：個(gè)別學(xué)生沒有用濕毛巾捂住口鼻，有些學(xué)生態(tài)度不嚴(yán)肅等,。希望以后演戲時(shí)注意,。

今后，我校安全作仍然要以“維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù),，緊密結(jié)合上級(jí)教育主管部門的文件精神,，有針對(duì)性地開展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)校安全工作,，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力,。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇六

自新學(xué)期伊始，我校的各項(xiàng)工作緊張而有序地開展著,。我校根據(jù)市,、區(qū)教育主管部門“關(guān)于在開開展防火防震逃生演練通知”的要求，結(jié)合通知精神,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識(shí)教育和逃生演練,，取得了較好的教育效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

在校長的直接指揮下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,，積極配合，從各個(gè)方面,、全方位思考制定演練方案,，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見,，制定出一套比較完備的演練預(yù)案,，各工作崗位安排落實(shí)具體。

演練預(yù)案成型后,，德育處召開了全體班主任會(huì)議,，將演練預(yù)案下發(fā)到各班級(jí)，并布置演練的具體過程和要求,，班主任明確演練預(yù)案內(nèi)容,，并將演練過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

今年xx月9日正值xx消防宣傳日,，根據(jù)上級(jí)的要求,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，我校于20xx年xx月9日早操時(shí)間進(jìn)行了防火逃生演練,。當(dāng)演練警鈴拉響之后,，全體工作人員馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生逃離現(xiàn)場;在總指揮雍昕校長下達(dá)撤離命令之后，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預(yù)定的.方案,，迅速而有序的離開教室，在整個(gè)演練過程中,，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機(jī)的配合,，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演練過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行,，確保了演練的過程中學(xué)生的安全,，在整個(gè)演練的過程中，學(xué)生在20秒鐘之內(nèi),，全部撤離了教室,，2分鐘內(nèi)安全到達(dá)演練集結(jié)地點(diǎn)。

演練結(jié)束之后,，校長對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),，對(duì)演練中存在的問題，提出了改進(jìn)的要求,。本次演練中還存在著如下一些問題：

1,、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育,。

2、部分學(xué)生逃生姿勢,、方法錯(cuò)誤,，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3,、整個(gè)逃生過程喧鬧聲比較大,，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天,。

安全工作無小事,，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法,，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì),，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇七

今天11月9日是全國第xx個(gè)消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動(dòng),，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日,，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全,。

2.上一堂消防安全班會(huì)課

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,，為提高消防安全意識(shí)，我校全面動(dòng)員,、全員參與普及消防安全知識(shí),。根據(jù)區(qū)教育局要求，我校提前布置,，要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會(huì)課,。每班利用班隊(duì)會(huì)開展“消防知識(shí)”主題隊(duì)會(huì)。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里,、學(xué)校,、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等,。并要求各班完成學(xué)習(xí)心得記錄,。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。

x(x)班學(xué)生代表?xiàng)罾蚶蛲瑢W(xué)做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講,，倡導(dǎo)全校師生從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,，增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)了解各種安全隱患,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，并號(hào)召全校師生攜起手來，關(guān)愛生命,，關(guān)注消防安全,，為保護(hù)自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園,、和諧校園奠定基礎(chǔ),。

4.學(xué)校廣播站播放安全預(yù)警。

《消防安全注意事項(xiàng)》等方式對(duì)全體師生開展消防知識(shí)宣傳教育工作,。

5.加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng),。

我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,，對(duì)學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障,。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇八

我校于20xx年xx月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主,，加強(qiáng)生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動(dòng),，活動(dòng)包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下,，用濕毛巾捂住口、鼻,，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識(shí),，點(diǎn)評(píng)學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動(dòng)。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識(shí),，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)消防官兵的崇敬之情,，使學(xué)生切實(shí)感受到社會(huì)對(duì)未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù),，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對(duì)這次演練進(jìn)行了防火逃生安全教育,，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然,，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

針對(duì)這次防火演練,，張校長召開全體老師會(huì)議,，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求,。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演練的重要性和每個(gè)員工在這次演練當(dāng)中的所起到的作用

xx月7日下午xx：30,，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演練方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會(huì)找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演練歷時(shí)5分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演練,。這次演練活動(dòng),，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)萬無一失,。通過演練，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演練中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合,。通過集中演練,，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到重視安全,、防火工作。演練結(jié)束后張校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對(duì)本演練做小結(jié),。本次演練取得了圓滿成功。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇九

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,，關(guān)系到學(xué)校教職員工的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全,。對(duì)于這項(xiàng)工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意?，F(xiàn)就結(jié)合高要區(qū)教育局1月19日下發(fā)《關(guān)于開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動(dòng)的通知》（肇消安辦【20××】5號(hào)）文件相關(guān)要求,，繼續(xù)積極做好消防安全宣傳教育，并在實(shí)際工作中不斷改進(jìn)和完善方法,，提高師生安全防范意識(shí),，將事故隱患減少到最低，最大可能地提供安全保障,。

只有思想上重視起來,，各項(xiàng)安全才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn),。 我校十分重視消防安全的宣傳工作,。放寒假前這段時(shí)間，學(xué)校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作,。首先是通過各種會(huì)議進(jìn)行消防安全宣傳,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持召開消防安全工作例會(huì),，學(xué)校安全專員在每次的全校教師會(huì)上都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)校安全問題作詳盡的分析,，提出了各方面需要注意的問題,，要求各個(gè)部門和個(gè)人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作,。要求教師小心謹(jǐn)慎,，多留心眼，預(yù)防為主,。其次是注重組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),。我校通過看圖片、消防知識(shí)搶答等各種渠道,、多種形式加深他們的認(rèn)識(shí),。學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),。再次是在全校師生員工之中進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn),。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，如消防疏散演練、滅火器的使用等,，效果顯著,。

只有加強(qiáng)管理，責(zé)任到人,，才能真正做到防微杜漸,。這是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗(yàn)。明崗明責(zé),，檢查評(píng)比,，是具體說來，我們?cè)谝韵缕邆€(gè)方面加強(qiáng)了規(guī)范管理：

1.確定重點(diǎn)防火部位,，明確重點(diǎn)防火部位負(fù)責(zé)人,。我們根據(jù)辦公環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時(shí)調(diào)整了重點(diǎn)部位防火責(zé)任人,。

2.經(jīng)常性地檢查疏散通道,，檢查疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈。消防器材,、疏散通道,、指示牌燈等如有問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理整改,。

3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)藥品的管理,，尤其是對(duì)易燃易爆藥品加強(qiáng)管理,，保證了無一例因患存在。

4.加強(qiáng)對(duì)體育室,、電腦室的管理,。這兩處是事故易發(fā)地，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員消防安全教育的同時(shí),，加大各房室檢查力度,。

5.加強(qiáng)對(duì)消防器材的管理和保養(yǎng)。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)閑置無用就放棄管理,，而是注重保養(yǎng)保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用,。

6.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校用電安全的檢查，如新裝的直飲水機(jī)是否出現(xiàn)電路短路等現(xiàn)象,，一旦發(fā)現(xiàn)即隨時(shí)請(qǐng)派專人維修養(yǎng)護(hù),。

7.各班加強(qiáng)消防安全教育，并做好記錄,，以備檢查,。

實(shí)戰(zhàn)演練是對(duì)消防安全意識(shí)和安全操作行為的綜合考察?；顒?dòng)之前,，我們請(qǐng)各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動(dòng)員會(huì),，部署演練計(jì)劃,。在演練過程中，我們要求每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)層面都要有教師把關(guān)或做好保護(hù),，防止傷害事故發(fā)生,。20××年3月1日的消防演練中，我們真正做到了力求萬無一失,。

學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長期的任務(wù),，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí),，要真正樹立防患于未然的安全意識(shí),。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全,。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全,，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”,。

我們相信,，在全校教職員工的共同努力下，消防安全工作將會(huì)做得更好,。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十

根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求,，我局高度重視,，成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將總結(jié)如下：

我局高度重視學(xué)校消防安全工作,，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學(xué)校均召開了專題會(huì)議，要求各學(xué)校利用本次活動(dòng)開展的契機(jī)增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),，消除安全隱患,，積極開展對(duì)學(xué)生的消防安全宣傳教育“三個(gè)一”活動(dòng)，即上一堂“消防課”,、開展一次全?！跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè)，充分利用學(xué)校的’宣傳櫥窗,、黑板報(bào),、學(xué)校廣播等宣傳陣地進(jìn)行大力傳，通過學(xué)習(xí)宣傳,，大家統(tǒng)一了思想,。

開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動(dòng)，是減少校園火災(zāi)事故發(fā)生,、提高校園防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,，是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)、提升自防自救能力的重要手段,。為此,，我局成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確校領(lǐng)導(dǎo)主抓,，指定專門人員負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際制定活動(dòng)方案,，細(xì)化任務(wù)要求,，以強(qiáng)有力的舉措確保活動(dòng)取得實(shí)效,。

各學(xué)校通過各種形式的活動(dòng)和學(xué)習(xí)提高了廣大師生的安全意識(shí),，做到安全教育不放松。通過開展豐富多彩的活動(dòng),，廣大師生提高了消防實(shí)踐技能,。

1、各學(xué)?！?19消防宣傳月”中,，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會(huì)活動(dòng)。要求在班會(huì)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn),。

2,、各學(xué)校利用大課間時(shí)間組織開展了應(yīng)急消防演練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧，增強(qiáng)其應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

3,、在消防安全教育活動(dòng)中，學(xué)校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”,、組織學(xué)生開展了消防知識(shí)手抄小報(bào)競賽和展覽活動(dòng),。

4、各學(xué)校（幼兒園）在全體師生中進(jìn)行了一次消防知識(shí)講座,。

按照“教育一個(gè)學(xué)生,、帶動(dòng)一個(gè)家庭”的思路，各學(xué)校,、幼兒園把消防安全教育融入學(xué)生寒假生活,，采取了布置家庭作業(yè)的形式，鼓勵(lì)學(xué)生家庭共同參與,，接受安全教育,。活動(dòng)期間,，學(xué)生通過湖南消防網(wǎng)觀看動(dòng)漫片《消防大本營》,，學(xué)習(xí)消防常識(shí)；

撰寫一篇消防主題作文,；

開展一次“家庭小演練”活動(dòng),；

充分發(fā)揮小手牽大手的作用，全面推進(jìn)學(xué)校師生及家庭成員的消防安全意識(shí),。

活動(dòng)期間,，各學(xué)校采取自主授課、視頻授課,、邀請(qǐng)專業(yè)人員授課等方式,，上好了一堂師生消防安全課，重點(diǎn)學(xué)習(xí)冬春季節(jié)消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí),，并組織好了一次校園消防安全疏散演練,；

同時(shí)開展了一次消防安全隱患排查活動(dòng)，對(duì)學(xué)校消防設(shè)施,、消防器材作重點(diǎn)檢查,；

開展了消防安全知識(shí)進(jìn)課堂活動(dòng)，將消防安全教育納入學(xué)生日常教育課程之中,。

學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容,，做好這項(xiàng)工作是維護(hù)穩(wěn)定大局的需要，是學(xué)校生存、發(fā)展的需要,，各學(xué)校在“119消防宣傳月”教育活動(dòng)中做到了不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法,，確保了學(xué)校消防安全零事故,，消防教育將常抓不懈,，以防范于未然。但與上級(jí)的要求相比,，還存在一定的差距,，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的臺(tái)階,。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十一

11月9日是全國消防安全宣傳日,，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力,，結(jié)合11,。9消防日，我園于20xx年11月8日上午特別組織全體師幼人員進(jìn)行了11,。9消防演練活動(dòng),。在演練之前，我園就特別邀請(qǐng)了乾務(wù)消防二中隊(duì)的消防叔叔,，對(duì)全體師幼進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn),，

演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲響起,，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾,，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室,，然后,，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏散路線迅速有序的跑向樓梯,，最后,，通過兩個(gè)安全出口，全體人員集合在一樓空曠的操場上,，清點(diǎn)人數(shù)，演練活動(dòng)歷時(shí)2分鐘,，全部完畢,。

演習(xí)結(jié)束后，鄒園長及乾務(wù)二中隊(duì)消防員叔叔對(duì)此次消防演習(xí)進(jìn)行小結(jié),，并向全體師生介紹了防火的具體措施及自救知識(shí),，并現(xiàn)場孩子們一起互動(dòng)，增進(jìn)孩子們的消防知識(shí),，看,！大家都聽得聚精會(huì)神,。

隨后、消防員叔叔還帶領(lǐng)孩子們參觀消防車,，當(dāng)孩子們看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時(shí),，孩子們迫不及待地向消防員叔叔提出了許多問題，天真的話語給大家?guī)黻囮囆β?。消防員叔叔耐心細(xì)致地回答了孩子們的問題,，并介紹了消防車上各器械的名稱和用途。

這次消防演練活動(dòng),，雖然只有2分鐘,，但效果很好，下午離園時(shí),，許多孩子繪聲繪色的向爸爸媽媽,、爺爺奶奶講述自己的感受。相信這次活動(dòng),，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來時(shí)如何保護(hù)自己,，更重要的事將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使她們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)亂而不驚,，沉著應(yīng)對(duì),。

校園消防安全月活動(dòng)總結(jié) 校園消防安全教育活動(dòng)總結(jié)篇十二

自新學(xué)期伊始，我校的各項(xiàng)工作緊張而有序地開展著,。我校根據(jù)市,、區(qū)教育主管部門“關(guān)于在開開展防火防震逃生演練通知”的要求，結(jié)合通知精神,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識(shí)教育和逃生演練,，取得了較好的教育效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

在校長的直接指揮下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策,，積極配合，從各個(gè)方面,、全方位思考制定演練方案,，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見,，制定出一套比較完備的演練預(yù)案,，各工作崗位安排落實(shí)具體。

演練預(yù)案成型后,，德育處召開了全體班主任會(huì)議,，將演練預(yù)案下發(fā)到各班級(jí)，并布置演練的具體過程和要求，班主任明確演練預(yù)案內(nèi)容,，并將演練過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生,。

今年xx月9日正值xx消防宣傳日，根據(jù)上級(jí)的要求,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,，我校于20xx年xx月9日早操時(shí)間進(jìn)行了防火逃生演練。當(dāng)演練警鈴拉響之后,，全體工作人員馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn),，準(zhǔn)備組織學(xué)生逃離現(xiàn)場;在總指揮雍昕校長下達(dá)撤離命令之后，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預(yù)定的.方案,，迅速而有序的離開教室,，在整個(gè)演練過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機(jī)的配合,，密切協(xié)作,，確保了整個(gè)演練過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演練的過程中學(xué)生的安全,，在整個(gè)演練的過程中,，學(xué)生在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室,，2分鐘內(nèi)安全到達(dá)演練集結(jié)地點(diǎn),。

演練結(jié)束之后，校長對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),，對(duì)演練中存在的問題,，提出了改進(jìn)的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：

1,、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠,，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)上的教育,。

2,、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯(cuò)誤,，應(yīng)針對(duì)此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3、整個(gè)逃生過程喧鬧聲比較大,，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑,、聊天。

安全工作無小事,，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識(shí)，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線,，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮,、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。