無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇一

您好,！

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)畢業(yè),。離開(kāi)了母校，離開(kāi)了你,，我們真舍不得,。

記得剛上三年級(jí),，我們新增了英語(yǔ)課。英語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，既神秘又好奇,，可是更多的是來(lái)自學(xué)長(zhǎng)們描述的恐懼。但是漂亮得像白雪公主般的你來(lái)到我們身邊,，為我們打開(kāi)了一扇天門(mén),。帶我們走進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)字母的地帶。你把英語(yǔ)變成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,，一個(gè)個(gè)有趣的游戲環(huán)節(jié),一份份新奇好玩的禮品,讓我們?cè)诶锩姹M情的馳騁,，盡情遨游......遇見(jiàn)你,我們真幸運(yùn)!每天我們上英語(yǔ)課都會(huì)十分開(kāi)心，每一堂被你精心設(shè)計(jì)的英語(yǔ)課都是我們一天的期盼,。英語(yǔ)成了我們密不可分朋友,快樂(lè)時(shí)我們一起分享,，傷心時(shí)你給我們安慰，您為我們付出得太多太多,。我們的記憶里從此就駐進(jìn)了你,我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您......白老師,，怎么就這么快的到了離別的時(shí)候，我們都舍不得你

我們感謝你!是你為我們的理想大廈奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。你對(duì)我們的教誨就像那春天里的雨露滋潤(rùn)大地;就像是那黑暗里的紅蠟用自己的光亮照耀別人,你對(duì)我們的教導(dǎo)我們將永遠(yuǎn)牢記在心.我們會(huì)努力的學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感激您,，用將來(lái)有所作為來(lái)報(bào)答你，我們最敬愛(ài)的的英語(yǔ)老師,，像白雪公主一樣美麗善良的英語(yǔ)老師--白瓊瑋,。

祝你青春常在！我們永遠(yuǎn)愛(ài)你,！

瑞安市湖嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)六(4）

全體同學(xué)

20xx年x月x日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇二

尊敬的王老師：

您好,！

您知道嗎？每當(dāng)我走過(guò)語(yǔ)音室時(shí),，總會(huì)透過(guò)明凈的玻璃窗去看看里面的設(shè)備,，語(yǔ)音室里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么新奇，那么吸引人,。跟著您,，在高科技設(shè)備裝配的語(yǔ)音室里學(xué)英語(yǔ)，是我當(dāng)時(shí)最大的愿望,?？墒牵哉Z(yǔ)音室建好以來(lái),，您從未帶同學(xué)們進(jìn)去參觀過(guò),，更沒(méi)帶同學(xué)們進(jìn)去上過(guò)一節(jié)課，這使得我的愿望變得那樣渺茫,。

王老師,，記得您每次在我們教室里上課時(shí)，起碼有三分之一的同學(xué)在小聲說(shuō)笑,，因此,，教室里總是亂哄哄的，可您卻很少制止,。王老師,，維持課堂秩序是您的職責(zé)呀，您為什么不去制止他們,？還有,，您每次提問(wèn)學(xué)生時(shí)，一旦同學(xué)回答不上來(lái),，您總會(huì)露出一副不耐煩的神情,，為此，許多同學(xué)感到很傷心,，好多同學(xué)也不喜歡上您的課,。

王老師，學(xué)校培育了我五年,，我希望學(xué)校越辦越好,，希望老師能教得開(kāi)心，我們也能學(xué)得開(kāi)心,。因此,，我誠(chéng)心誠(chéng)意地給您提幾條建議，希望您能采納,。

一,、每周帶同學(xué)們到語(yǔ)音室上一次英語(yǔ)課。

二,、您不要不管那些上課小聲說(shuō)笑的同學(xué),。作為一名教師，您有責(zé)任對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)和教育,。

三,、今后，請(qǐng)您對(duì)那些回答不上問(wèn)題的同學(xué)多一些寬容和理解,，并耐心地講解,，這些同學(xué)會(huì)非常感激您的，他們也會(huì)越來(lái)越喜歡您的,。

王老師,，如果您能采納我的建議，我將十分開(kāi)心,。我堅(jiān)信您一定會(huì)成為我們心中的好老師,！

祝您工作順利,！

您的學(xué)生：張輝君

3月26日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇三

敬愛(ài)的周老師:

您最近可安好？

還記得我們這班孩子嗎,？是您教過(guò)最鬧騰的一屆,，同時(shí)也是最優(yōu)秀的一屆。

您講課,，我們都能凝神靜聽(tīng),，不是因?yàn)槟A麗的詞藻，而是因?yàn)槟欠驳恼勍隆?/p>

一身素凈的連衣裙,，一瀑飄逸的秀發(fā),，一口流利的普通話(huà)，讀著“出淤泥而不染,，濯清漣而不妖”這樣的句子,，讀得那么淡雅，那么潔凈與高貴,。

這般氣質(zhì)豈容得下臟話(huà),？

記得是一節(jié)語(yǔ)文課上，兩個(gè)男生因?yàn)橐患∈鲁称饋?lái)了,。您在講課,，見(jiàn)我們認(rèn)真聽(tīng)著，便忍著沒(méi)有發(fā)作,。他倆沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),，越罵越起勁，您停下來(lái)不講了,，靜靜地看著他們,。就在這時(shí)，一個(gè)男生罵了一句臟話(huà),，您怒了,，怒目圓睜，黑白分明的眸子直視著他的眼睛:“你再給我說(shuō)一遍,！”

出來(lái)都是輕言細(xì)語(yǔ),，和藹可親的您發(fā)火了?？諝夥路鹉?，我都被嚇懵了。不敢說(shuō)鴉雀無(wú)聲,，但班上絕對(duì)沒(méi)有一點(diǎn)聲響,。

那個(gè)同學(xué)更是低著頭不敢言語(yǔ)，您也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

半晌,。

也許您是認(rèn)為他態(tài)度誠(chéng)懇,，便沒(méi)有為難他，只是留下一句:“下課到我辦公室一趟,?！?/p>

心驚膽顫地上完一節(jié)課后，本以為事情就會(huì)結(jié)束,，可沒(méi)想到:

您把他叫到辦公室后，沒(méi)有批評(píng)他,。而是徑直把他拉到洗手池前,，孩子氣地將肥皂塞在他嘴里，站在一旁氣呼呼地看著他:“整天動(dòng)不動(dòng)說(shuō)臟話(huà),，把嘴給我洗干凈,！”

班主任也管不動(dòng)的孩子，就因?yàn)檫@件事再也沒(méi)有講過(guò)臟話(huà),。

是您,，我的老師，讓我愛(ài)上了讀書(shū),，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了修養(yǎng)！

春蠶沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;敬愛(ài)的老師,，您何曾在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李,，即是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),！

您永遠(yuǎn)的學(xué)生劉秋坪

20xx.10.29

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇四

敬愛(ài)的王老師：

您好！

我是您的學(xué)生xxx,。今天給您寫(xiě)信,，主要是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

轉(zhuǎn)眼間,，我們這些學(xué)生已從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為懂事的少年了,，而且即將步入中學(xué)的門(mén)?？梢哉f(shuō),，您是我們?cè)谛W(xué)的最后一位班主任老師，這正如您說(shuō)的那樣,，我們?cè)谛W(xué)最后一年走到一起,，是一種緣分。雖然再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住母校,，記住每一位老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

王老師，記得有一次上課時(shí)天氣很冷,，課前您帶著我們做暖身操,，做著做著，家都樂(lè)了,，笑了,。可以說(shuō),，我當(dāng)時(shí)既感覺(jué)到了身體的溫暖,，也感覺(jué)到了心靈的溫暖。我覺(jué)得這樣的互動(dòng)很有意義,，既鍛煉了身體,，又增加了感情。還有您每次上課時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，都在我心里留下了深刻的印象,，您和我媽媽一樣，都是學(xué)生心中的好老師,。

但是,，王老師，我要給您提點(diǎn)小建議,，就是請(qǐng)您以后上課時(shí)盡量不要拖堂,。我知道您是為我們好，但其實(shí)我們心里都挺別扭的,，因?yàn)槊抗?jié)課老師都拖堂的話(huà),，不要說(shuō)讓我們休息一下，即使是下課想上廁所,，我們都要憋很久才能上,，所以請(qǐng)老師體諒學(xué)生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎,？

王老師,，這個(gè)學(xué)期是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，請(qǐng)您放心,，我會(huì)好好珍惜這段學(xué)習(xí)時(shí)間的,。

最后，祝您在新的一年里身體健康,，工作順利,，萬(wàn)事如意,。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇五

尊敬的教師：

您好,！

聽(tīng)了您在家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà),，我很激動(dòng)，所以給您寫(xiě)這封信,，向您傾訴一下我的感受,。

真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明,、理念先進(jìn)的教師,。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后,，我很認(rèn)同您培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性的'觀念,，可是在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，我認(rèn)為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了,，家長(zhǎng)看著孩子也可憐。

很久以來(lái),，我僅有一個(gè)愿望,，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué),，直到自然醒,。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò),。每一天他都是被我“快點(diǎn),、快點(diǎn)，你還要上課,！”的叫聲驚醒,，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼??！薄安恍校　薄霸偎环昼??！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)?？粗⒆永Ь氲臉用?，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床,。

在家完成作業(yè)時(shí),，做作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級(jí)孩子的書(shū)寫(xiě)作業(yè)應(yīng)在1小時(shí)——1,。5小時(shí)之內(nèi)完成,。對(duì)孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案,，要讓他先思考后,，再給予必須的幫忙。

作為孩子的母親,，我有太多的無(wú)奈和感慨,，望您能對(duì)我的教育方式、方法提出批評(píng)和指正,，幫忙我,。在此深表感激！

此致

敬禮,！

家長(zhǎng)：xxx

xxxx年xx月xx日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇六

尊敬的老師：

您好,！

一年一度的感恩節(jié)到了，聽(tīng)到同學(xué)們的一聲聲祝福,，看著同學(xué)們用雙手捧著一張張賀卡和一束束鮮花,，擺在您的面前時(shí)，您發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑感動(dòng)著每一個(gè)同學(xué),。

而我呢,！在這美好的日子里，我要用老師教我寫(xiě)的字,，用老師教我的美好詞句,，為老師寫(xiě)一封信：

記得，在去年的上半學(xué)期,，喜歡打籃球的我,，在教室里，出于好奇,，不知輕重,，竟然在別的同學(xué)肚子上瘋狂地打起了籃球，疼的那個(gè)同學(xué)“哎喲,、哎喲……”地哭了起來(lái),。正在這時(shí)，您走了過(guò)來(lái),，很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我,，并且把球沒(méi)收了，此時(shí)的我像被霜打的茄子一樣,，站在那里一動(dòng)不動(dòng),?；氐郊遥遗吭谏嘲l(fā)上“嗚嗚……”地哭起來(lái),，很委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的球……,。”

媽媽見(jiàn)我說(shuō)不出具體原因來(lái),，就焦急地給您撥打電話(huà),，這才知道了您的良苦用心，您告訴媽媽?zhuān)瑦?ài)玩籃球是孩子的興趣,，但也要有點(diǎn)分寸呀,！萬(wàn)一打到同學(xué)的眼睛或臉上，那后果是不堪設(shè)想的,。接著媽媽很耐心的告訴我：“兒子,，你遇到了很負(fù)責(zé)任的老師，你應(yīng)該感到自豪,！”頓時(shí),，我由對(duì)您的不理解變成了感動(dòng)，還有深深的自責(zé),。從那以后,，我改正了缺點(diǎn)和不足。

老師,，您常常教導(dǎo)我們：“好習(xí)慣成就好人生?！币B(yǎng)成晨誦一小時(shí),、20分鐘閱讀、堅(jiān)持寫(xiě)日記……的好習(xí)慣,。記得是您在我的博文上,，加上了第一朵小紅花，滿(mǎn)足了虛榮心極強(qiáng)的我,，也正是從那時(shí)起,，在您的鼓勵(lì)下，調(diào)動(dòng)了我的寫(xiě)作積極性,，博文水平也有了很大的進(jìn)步,。上傳的博文被校訊通推薦了21篇，還榮獲了“書(shū)香家庭”的稱(chēng)號(hào),，這些都離不開(kāi)您對(duì)我的指導(dǎo)和鼓勵(lì),！

一直以來(lái)，您不僅是一位優(yōu)秀的,、負(fù)責(zé)任的老師,，更像深?lèi)?ài)著我的媽媽?zhuān)谶@感恩的日子里,，我以此信敬獻(xiàn)給您，獻(xiàn)上我對(duì)您最崇高的敬意,，祝福老師節(jié)日快樂(lè),！并說(shuō)聲：“老師，您辛苦了,！我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),，用一顆感恩的心來(lái)回報(bào)您的?！?/p>

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：張子煦

20xx年9月10日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇七

親愛(ài)的老師們：

大家好！

當(dāng)前,，境外疫情居高不下,，國(guó)內(nèi)疫情嚴(yán)峻復(fù)雜，學(xué)校疫情防控工作任務(wù)依然艱巨,。為有效阻斷疫情向校園傳播,，全力保障校園安全和師生身體健康，現(xiàn)就疫情防控工作,，向您發(fā)出如下倡議：

戴口罩,、勤洗手，積極做好個(gè)人防護(hù)和衛(wèi)生,，保持安全社交距離,，每日進(jìn)行自我健康檢測(cè)并及時(shí)填報(bào)個(gè)人健康信息。減少網(wǎng)購(gòu)物品,，不從境外和有疫情發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)購(gòu)物,，接收拆封快遞件時(shí)提前做好消殺。個(gè)人如出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)疑似癥狀,，立即佩戴口罩到就近的定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診并第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校,。個(gè)人健康碼、行程碼如出現(xiàn)異常情況,，第一時(shí)間上報(bào)所在社區(qū)和學(xué)校,，并嚴(yán)格遵守所在社區(qū)規(guī)定做好相應(yīng)措施。

線(xiàn)上教學(xué),，是疫情下教育教學(xué)的需要,，也是對(duì)教師教學(xué)智慧的考驗(yàn)。全體教師要以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),，飽滿(mǎn)的工作熱情,，全身心投入鉆研線(xiàn)上教學(xué)，運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)+信息技術(shù),，廣泛吸收借鑒線(xiàn)上教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)好做法,，創(chuàng)新線(xiàn)上教學(xué)載體和方式方法,，盯緊教學(xué)目標(biāo)、強(qiáng)化師生互動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)模式,、打造活力課堂。

全體教師要充分考慮線(xiàn)上教學(xué)的利弊和學(xué)生居家學(xué)習(xí)的實(shí)情,，主動(dòng)思考如何結(jié)合線(xiàn)上教學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行備課,、授課、批改,、指導(dǎo),；同時(shí)精選教學(xué)內(nèi)容，合理分配時(shí)間,，探索高效策略,，采取多樣手段，讓學(xué)生能學(xué),、樂(lè)學(xué),、學(xué)會(huì)、學(xué)好,，以此確保教學(xué)要求不降低,、教學(xué)環(huán)節(jié)不減少、教學(xué)質(zhì)量不打折,。

教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人,，請(qǐng)全體教師及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，用好課堂主陣地,，為學(xué)生提供成長(zhǎng)與發(fā)展的養(yǎng)分和土壤,，做一個(gè)抗擊疫情正能量的“傳播者”和學(xué)生心理健康的“守護(hù)者”，在傳道,、授業(yè),、解惑中給學(xué)生以心靈的啟迪和仁愛(ài)的滋養(yǎng),，讓學(xué)生在教師的溫暖呵護(hù)下健康成長(zhǎng),。

在這特殊的時(shí)期，讓我們戮力同心,、共克時(shí)艱,、云端奮斗、溫暖守候,，一起成為“疫”戰(zhàn)中陪伴學(xué)生的那束最溫暖的光,！相信一切陰霾終將被驅(qū)散，所有付出都不會(huì)被辜負(fù),。

感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,。

祝大家萬(wàn)事順?biāo)?、闔家安康！

xxx

20xx年2月xx日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇八

敬愛(ài)的林老師：

您好,！時(shí)間過(guò)得真快??！一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了,。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對(duì)您又有了更深入的了解,。有些話(huà)我想對(duì)您說(shuō)！有一次,，小明和小強(qiáng)打架,，他們你一拳我一腳的，打得面面紅耳赤,、不可開(kāi)交,！您一知道了,，就急忙從辦公室里跑出來(lái),，來(lái)到操場(chǎng),，您一邊撥來(lái)圍觀的同學(xué)，一邊說(shuō)道：“同學(xué)之間要和睦共處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能吵架,！”

您制止他們打架后，就問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣?，小明說(shuō)：“小強(qiáng)借了我的筆,，過(guò)了三個(gè)星期了，他還沒(méi)有還給我,，我認(rèn)為他偷了我的筆，做賊心虛,，不敢還給我！”您聽(tīng)了,，就說(shuō)：“有事找老師就行了，怎么能打架呢,？”話(huà)音剛落,，您又對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“你也有不對(duì)的地方，古人云,，借人物，及時(shí)還,，后有急,，借不難,！你向小明借筆，三個(gè)星期都沒(méi)有還給他,，難怪他會(huì)生氣?。　毙∶骱托?qiáng)聽(tīng)了,。情不自禁地淌下了羞愧的淚水,！我不是您最出色的學(xué)生,，但您卻是我最好的老師，我要把這份崇高的敬意獻(xiàn)給您,！

祝： 身體健康 萬(wàn)事如意

您的學(xué)生：戴xx

2月12日的

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇九

家長(zhǎng)您好：

新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,，在此想把本期語(yǔ)文學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)與大家進(jìn)行溝通和交流,，歡迎大家提出寶貴的建議和意見(jiàn)。

n關(guān)于預(yù)習(xí)要求：

1．讀通課文（至少2—3遍,，讀準(zhǔn)字音，讀通句子）,；

2．標(biāo)注自然段號(hào)（詩(shī)歌標(biāo)小節(jié)號(hào)）,；

3．在課文中勾畫(huà)生字詞語(yǔ)（生字條里要認(rèn)的字勾字，田字格里要寫(xiě)的字勾詞）,；

4．自學(xué)田字格里的生字（查字典標(biāo)出頁(yè)碼,、部首、口頭組1—2個(gè)詞語(yǔ)）

5．思考課后題,，對(duì)不懂的地方提出疑問(wèn)或直接在書(shū)上標(biāo)注問(wèn)號(hào),。

n關(guān)于復(fù)習(xí)要求：

1．課文。熟讀課文,，背誦要求背誦的內(nèi)容,，請(qǐng)家長(zhǎng)在課題旁簽上“已背誦”。

2．詞語(yǔ),。聽(tīng)寫(xiě)本課詞語(yǔ)（從詞語(yǔ)表中二選一）,，生字要求注音，聽(tīng)寫(xiě)前請(qǐng)孩子認(rèn)真識(shí)記,，聽(tīng)寫(xiě)時(shí)要掌握好聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)間,，不能讓孩子一味想很久，否則他就跟不上課堂聽(tīng)寫(xiě)的速度,。聽(tīng)寫(xiě)后請(qǐng)孩子翻書(shū)訂正,，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督改錯(cuò)并在聽(tīng)寫(xiě)本上簽“已聽(tīng)寫(xiě)”。

3．造句,。用語(yǔ)文天地中本課對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)口頭造句或按要求完成造句練習(xí),。

n關(guān)于習(xí)作：

孩子剛走進(jìn)寫(xiě)作之門(mén)，需要詞匯的積累和豐富的語(yǔ)感,，這些都要以大量的閱讀為基礎(chǔ),，家長(zhǎng)千萬(wàn)急不得。想在短時(shí)間內(nèi)提高孩子的寫(xiě)作水平猶如拔苗助長(zhǎng),，是不現(xiàn)實(shí)的,。

本期的習(xí)作分為課堂作文和周末練習(xí)。課堂作文課我會(huì)在充分給孩子指導(dǎo)后放手讓他們自己完成,，家長(zhǎng)們可以不用過(guò)多的參與,。周末日記如果沒(méi)有規(guī)定的題目和范圍,，家長(zhǎng)們就可以給孩子創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作情境，如郊游,，參觀，手工,，鍛煉……豐富的生活是他們寫(xiě)作的源泉,。有了寫(xiě)作素材后家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子先口述寫(xiě)作的順序和大致內(nèi)容然后下筆，寫(xiě)后再讀讀自己的文章,，進(jìn)行一定的修改和補(bǔ)充,。

n關(guān)于課外閱讀：

本期很多孩子都精選了一本心愛(ài)的書(shū)籍作為漂流書(shū)與大家分享。漂流書(shū)經(jīng)過(guò)登記后可以帶回家看,。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育孩子借了書(shū)第一要愛(ài)護(hù),，不能隨意弄臟或弄破書(shū)頁(yè)；第二要認(rèn)真讀,，不能只借不讀,；第三是看完書(shū)后認(rèn)真填寫(xiě)漂流卡。另孩子們還借了很多書(shū)給班級(jí)圖書(shū)角,，這些書(shū)孩子們?cè)谛Ｄ芾谜n余時(shí)間進(jìn)行閱讀,，一般不帶回家看。

本期學(xué)校沒(méi)有發(fā)《同步拓展》,，只要孩子感興趣的健康的書(shū)籍都可以讀,。當(dāng)然首先鼓勵(lì)孩子把班級(jí)的43本漂流書(shū)作為課外閱讀的首選。請(qǐng)家長(zhǎng)們督促孩子保證每天在家的課外閱讀時(shí)間,，平時(shí)一般不少于半小時(shí),，周末不少于一小時(shí)。

要讓孩子愛(ài)上閱讀,，大人首先應(yīng)該以身作則——離開(kāi)電視,，離開(kāi)電腦手機(jī)，和孩子一起享受閱讀的快樂(lè),！一個(gè)家庭要努力制造閱讀的氛圍,，書(shū)房可以沒(méi)有，書(shū)架必不可少,。書(shū)籍,，在家里應(yīng)該是隨處可見(jiàn)的東西，孩子隨手就可以拿到并進(jìn)行閱讀,。如果你只能給孩子買(mǎi)一件禮物,，請(qǐng)給他買(mǎi)書(shū)吧；如果你只能陪孩子玩一種游戲,，請(qǐng)陪他讀書(shū)吧,！

n關(guān)于考試：

平時(shí)成績(jī)比期末成績(jī)更重要,。

平時(shí)成績(jī)好比地基，只有地基打好了,，房子才能牢固而漂亮,。若平時(shí)沒(méi)有學(xué)好，也就是地基沒(méi)有打好,，期末考試成績(jī)偶爾很好,，也是華而不實(shí)的空中樓閣，隨時(shí)會(huì)坍塌,。

家長(zhǎng)應(yīng)該充分重視孩子平時(shí)的每一個(gè)小測(cè)驗(yàn),，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，幫助孩子解決,。獎(jiǎng)勵(lì)孩子時(shí),，不應(yīng)以分?jǐn)?shù)為標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該以孩子取得的某項(xiàng)進(jìn)步為根據(jù),，如孩子做題變得仔細(xì)了,，書(shū)寫(xiě)變得工整了，作業(yè)速度提高了等等,。這樣孩子才不會(huì)過(guò)于看重分?jǐn)?shù),，造成考試前的緊張。

對(duì)于平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子,，考前不必勉強(qiáng)孩子復(fù)習(xí),；對(duì)于平時(shí)成績(jī)不理想的孩子，家長(zhǎng)可以用比賽或者游戲的方式帶著孩子一同復(fù)習(xí),，激發(fā)孩子復(fù)習(xí)的積極性,。

n關(guān)于教輔資料：

如果家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)了同步類(lèi)的教輔書(shū)，建議放在家里,，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)可以參考,。有些自學(xué)能力強(qiáng)的孩子也可以在預(yù)習(xí)時(shí)遇到不懂的地方拿來(lái)做參考。如果把這類(lèi)輔助資料帶進(jìn)課堂,，孩子在上課的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)兩種情況,，一種是聽(tīng)老師講課的時(shí)候心不在焉，他認(rèn)為反正老師講的內(nèi)容教輔書(shū)里都能找到,；另一種是孩子不停地積極舉手發(fā)言,，照著教輔書(shū)上的答案一字不漏地念出來(lái)，喪失獨(dú)立思考的能力,。這兩種情況對(duì)孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，都是不利的。

n關(guān)于課外興趣班：

孩子進(jìn)入小學(xué)中段,，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)比低段多,，參加過(guò)多的興趣班只會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān),，讓孩子沒(méi)有玩耍的時(shí)間。建議家長(zhǎng)和孩子商量,，只選擇一到兩個(gè)孩子最喜歡的興趣班來(lái)上,。家長(zhǎng)不要帶著攀比的心理盲目跟風(fēng)，強(qiáng)迫孩子上不感興趣的興趣班,，這樣做不僅浪費(fèi)了大量的金錢(qián)和精力,，還破壞了美好的親子感情。

在孩子報(bào)名之前,，家長(zhǎng)應(yīng)考慮到：興趣班學(xué)生的普遍年齡是否和孩子相仿,；興趣班的老師資質(zhì)是否如你所愿,；當(dāng)然最重要的是,，興趣班的老師是不是真像宣傳的那么好。好的老師是孩子的引路人，能將孩子引入興趣之門(mén),。適合的興趣班能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和能力,，否則，只會(huì)讓孩子對(duì)自己對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心。

三年級(jí)第一學(xué)期是從低段到中段的過(guò)渡期,，我們希望孩子們都盡快的適應(yīng)中段的學(xué)習(xí)節(jié)奏和要求,，也希望家長(zhǎng)們能盡量抽出時(shí)間來(lái)幫助孩子完成學(xué)習(xí)活動(dòng),。在此感謝大家的支持配合！

陳濤

20xx年9月4日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十

敬愛(ài)的徐老師：

您好！

時(shí)光如手中的流水,，不等我們發(fā)現(xiàn)，就已從指縫間流去,，轉(zhuǎn)眼間,，小學(xué)六年的時(shí)光就要變成我的回憶了,。

在這六年里,，我們換了許多老師,，唯獨(dú)您從一年級(jí)開(kāi)始一直教我們到現(xiàn)在,。還記得第一次見(jiàn)您時(shí)您臉上的微笑，還記得您第一次喊我名字是那么親切……在這六年里,，您為我們付出了太多,，曾經(jīng)那年輕的臉龐，額頭已爬上皺紋,，飄逸的秀發(fā),，鬢角已有些斑白。

記得您說(shuō)為了提高同學(xué)們的作文水平,，提議我們班創(chuàng)建一個(gè)公眾號(hào),。從一開(kāi)始，每每有同學(xué)上傳作文,，您都細(xì)心閱讀,，仔細(xì)修改，時(shí)常在辦公室里一坐就是幾個(gè)小時(shí),。到現(xiàn)在我還清楚地記得,，您犧牲喝水、休息的時(shí)間,，為我的作文修改,，指導(dǎo)我寫(xiě)作技巧。那時(shí)還驚訝地發(fā)現(xiàn)，您的眼眶里,，有了辛勤的淚水,。

以前,，看著六年級(jí)的大哥哥大姐姐忙著為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備,，只覺(jué)得那離我還很遙遠(yuǎn),。可轉(zhuǎn)瞬間,，我就已成為了那即將畢業(yè)的大姐姐?，F(xiàn)在回首，這六年顯得格外短暫,，就像還沒(méi)品味道冰淇淋的美味,，它卻先化了。

小學(xué)的六年時(shí)光您教給我很多很多,，人的這一生又能有多少個(gè)六年,？在這臨別前，請(qǐng)讓我們好好地對(duì)您說(shuō)聲謝謝,。

此致

祝您工作順利,，開(kāi)開(kāi)心心！

xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十一

敬愛(ài)的x老師：

您好,。

今天,，我想對(duì)您的課堂提出一個(gè)小小的意見(jiàn)：上課時(shí)請(qǐng)不要說(shuō)反話(huà)!

我非常喜歡聽(tīng)您的課?？墒?，反話(huà)會(huì)讓課堂變得有點(diǎn)……嗯，我還是舉例說(shuō)明吧：香噴噴的面包上放了一粒老鼠屎,。

反話(huà),，我覺(jué)得它有一種特殊的諷刺能力。它會(huì)冷冷地直視著我們,，那種力量足以讓一個(gè)大力士放下拳頭,。

我還有一個(gè)小小的要求：課堂上不必添加時(shí)間太長(zhǎng)的聽(tīng)寫(xiě)。因?yàn)槲蚁Ｍn堂輕松活躍,，而不是緊鑼密鼓,。備課自然不用寫(xiě)得太長(zhǎng)，那樣會(huì)增加負(fù)擔(dān)。您可以給我們講一些有關(guān)課文的小知識(shí),，或是和同學(xué)們開(kāi)幾個(gè)小玩笑,。

我覺(jué)得，漫漫人生中有這幾種感情最重要：一是親人之間的親情;二是朋友之間的友情;三是師生之間的師生情,。

為什么師生情也重要呢?如果一個(gè)人與老師結(jié)仇,，那么他在生命的最后一刻一定會(huì)后悔：我這一生一世怎么干了這般羞恥的事情!

您可以去聽(tīng)一聽(tīng)馮老師的課，讓她為您做個(gè)示范,。她一直教了我們二年級(jí)七班二年,。她很愛(ài)我們。當(dāng)她生病時(shí),，我們都很想念她,。她回來(lái)時(shí)，我們?nèi)客瑢W(xué)幾乎都要圍住她,，當(dāng)我們分班時(shí),，她都哭了。我和我的朋友都在忍著眼淚,。估計(jì)其他人也在這樣吧,。

好了，我不能再多說(shuō)廢話(huà)了,。我寫(xiě)了一首詩(shī),，如果您不嫌棄的話(huà)，那就不妨聽(tīng)一聽(tīng)吧：

老師

如果,，我是一只小小的船兒,，

漂泊在知識(shí)的海洋中;

那么，您就是那輕松撥動(dòng)著的槳;

如果,，我是那高高的參天大樹(shù),，

把枝丫伸進(jìn)高高的藍(lán)天，

那么,，您就是悄悄滋潤(rùn)我的雨露;

如果呢,，我是扶搖直上的大鵬鳥(niǎo)，

那么,，您就是教我飛翔的母親。

老師,，人生中必不可少的雨露,，

悄悄地，滋潤(rùn)我們長(zhǎng)大,。

請(qǐng)您不要把這些東西說(shuō)出去!我希望您能給我一封回信,。

祝您：

工作順利!

您的學(xué)生

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十二

尊敬的老師：

您好！

真的想不到，再有不到兩個(gè)月,，我就要畢業(yè)了,！您知道嗎？我現(xiàn)在最害怕的兩個(gè)字就是“畢業(yè)”了,。畢業(yè)了,，不能聽(tīng)您講課了；畢業(yè)了,，不能和您玩耍了,；畢業(yè)了，不能……時(shí)間怎么溜得這么快,？,！才和您在一起兩年，卻覺(jué)得像兩天一樣短暫,。如果時(shí)光可以倒流,，我珍惜再回到媽媽的肚子里，再上幼兒園,，再?gòu)囊荒昙?jí)開(kāi)始和您一起生活,，一起成長(zhǎng)，等到畢業(yè)時(shí),，還是依次循環(huán),，這樣循環(huán)上上一次，我都不會(huì)煩的,。比起原來(lái)老師的一幅“老板臉”,，切！我才不會(huì)像今天這樣熱愛(ài)語(yǔ)文,，終于語(yǔ)文呢,！這幾天，我的心里總是沒(méi)譜的想：是不是畢業(yè)考試的時(shí)候,，把成績(jī)考砸了,，考不及格了，就不用畢業(yè)了,？就不用離開(kāi)老師了,？我把這個(gè)怪念頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H說(shuō)我傻，還說(shuō)我腦子不好,，竟然還批了我一頓,！真不知道她心里怎么想的。哎……

對(duì)了,，老師,，您還記得嗎,？五年級(jí)時(shí)，我們學(xué)《陶校長(zhǎng)的演講》一課,。您讓我們放些其中的一段,，第一句話(huà)是：“自己有沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣？”為了這事,，您利用午休時(shí)間,，陪我們寫(xiě)。寫(xiě)完后,，您讓一位同學(xué)起來(lái)讀,，這位同學(xué)仿寫(xiě)的不太好，您指導(dǎo)她,，說(shuō)了她幾句,。她卻倒過(guò)來(lái)朝您翻白眼。您生氣了,，奪門(mén)而去,。過(guò)了5分鐘，班干部要給您看作文,，接著,，同學(xué)們都跟著去給您看，到了辦公室,，您說(shuō)了好多肺腑之言,，說(shuō)的我們留下了淚水。您讓我們離開(kāi),，并且用手捂住眼睛,，我知道，您流淚了,，您不想讓我們看見(jiàn)您流淚的樣子,，對(duì)不對(duì)？這件事,，我一直記著,。想您的時(shí)候，就想想這件事,，有時(shí)想起來(lái)會(huì)沒(méi)良心的笑兩聲,，也有時(shí)想起來(lái)，會(huì)流下眼淚,。

寫(xiě)到這里吧,！老師，我還有一肚子話(huà)想對(duì)您說(shuō),，留到畢業(yè)那天吧,！畢業(yè)的時(shí)候可別忘了和您的學(xué)生擁抱、合影雅,！

老師,，我真的很愛(ài)您！就像愛(ài)我的媽媽一樣愛(ài)您,！

祝您笑口常開(kāi),，笑臉常在！

您的知音：“牛肉干”

20xx年5月3日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十三

敬愛(ài)的王老師：

您好,！

轉(zhuǎn)眼間,，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，與您在一起的四年美好時(shí)光也馬上畫(huà)上句號(hào),。在這離別之際,，請(qǐng)?jiān)试S學(xué)生通過(guò)一封信來(lái)向您傾述我的感情。

三年級(jí)剛開(kāi)始時(shí),，我只是一個(gè)普通的語(yǔ)文課代表,，性格內(nèi)向，除了上課發(fā)言較為積極外沒(méi)有什么亮點(diǎn),。但是,，您發(fā)現(xiàn)了我，并指導(dǎo)我一路進(jìn)步,，直至今日,。三年級(jí)下學(xué)期，我成為班副,，并且在王老師的教育下工作能力迅速提升,。在此期間，王老師給予我太多太多：無(wú)論是令人喜悅的表?yè)P(yáng)還是孜孜不倦的提示,；用心良苦的批評(píng)還是令人深省的教導(dǎo),，都使我受益匪淺。于是到了學(xué)期末,，我變得更加開(kāi)朗,，人緣越來(lái)越好，朋友越來(lái)越多,；到我執(zhí)班時(shí)班級(jí)不會(huì)吵鬧,，一切事情井井有條；我在各科上進(jìn)步飛快,，期末考試語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課全部滿(mǎn)分……最終我用一段精彩的發(fā)言博得大多數(shù)選票,，成為繼師若文之后我班第二位班長(zhǎng)。感謝您,，王老師,！

升入四年級(jí),，我們便成為高年級(jí)學(xué)生，全校有一半同學(xué)都是我們的學(xué)弟學(xué)妹,。大家有意識(shí)的努力學(xué)習(xí),，我也成為了數(shù)學(xué)課代表。王老師為我們安排了許多課外活動(dòng)：像徒步參觀校訊通河南總部,，我們走了一上午,，在那七月天里，如果不是王老師也一直步行陪伴著我們,，我們?cè)缇蜔o(wú)法堅(jiān)持了,。您組織的這次活動(dòng)，極大地鍛煉了我們的毅力,。感謝您,，王老師！

還有一個(gè)活動(dòng)就是小小展銷(xiāo)會(huì),。大家?guī)?lái)了各式各樣的商品,，簡(jiǎn)直堪比黃河食品城。一下午的時(shí)間里,，交易量無(wú)數(shù),，連王老師您都購(gòu)買(mǎi)了幾件。黑板成了廣告牌,，擠滿(mǎn)了商品介紹和賣(mài)家姓名,。一下午下來(lái)，有人手里拿著錢(qián)樂(lè)呵呵的數(shù),；有人好不容易把買(mǎi)來(lái)的東西裝到包里,；有人大聲炫耀賣(mài)了多少東西；有些人則垂頭喪氣,，默不作聲……每個(gè)人都感受到了做商人的快樂(lè),，有了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。感謝您,，王老師,！

五年級(jí)時(shí)，我們“九色鹿話(huà)劇團(tuán)”正式開(kāi)始排練,。是您帶領(lǐng)我們每天排練到很晚,；是您，為我們請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師指導(dǎo),；是您,，為我們的服裝、道具在烈日下和暴雨中穿梭在市里……為了讓我們認(rèn)真演,、演得好,，還得想盡辦法鼓勵(lì)我們……不過(guò),，您的努力和我們的汗水沒(méi)有白費(fèi)：全市課本劇比賽第一名、感動(dòng)文一優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。到鄭東新區(qū)演出便是對(duì)大家最好的犒勞,。您提高了我們的演技,，讓我們懂得了一分辛苦,，一分收獲的人生道理。感謝您,，王老師,！

我的體育一直都不好，是您“強(qiáng)迫”我報(bào)了籃球班,，現(xiàn)在我已是?；@球隊(duì)主力，一千米成績(jī)也突破了四分鐘,。是您,，讓我成為在體育方面也不弱于人的全能學(xué)生。感謝您,，王老師,！

我的發(fā)言比較精彩，于是您讓我成為小老師,，從講簡(jiǎn)單的第一課時(shí)到給外班講第二課時(shí),，我已經(jīng)對(duì)做老師非常熟悉。感謝您,，王老師,！

敬愛(ài)的王老師，有了您的幫助,，我一定可以展翅高飛,！等到我的羽毛完全豐滿(mǎn)，再來(lái)看望您,，深情地喊一聲：“感謝您,，王老師！”

此致

敬禮,！

您的學(xué)生：xx

20xx-6-1

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十四

敬愛(ài)的石老師

您好：

鮮花感謝綠葉,，因?yàn)橛辛司G葉的襯托它變得更加迷人；青草感謝露水,，因?yàn)槁端淖虧?rùn)使它顯得更加青翠,；而我，感謝您——石老師,，因?yàn)槟慕陶d讓我的人生道路變得更加寬廣,、明亮,。

是您，用那雙智慧的雙手指導(dǎo)我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文,；是您,，用那慈愛(ài)的目光告訴我們，人應(yīng)以誠(chéng)為本,；是您,，用那甜美的笑容告訴我們，遙遠(yuǎn)的太空有一顆恒星,，叫做北斗......?。∈蠋?，您給予我如此之多,，而我......

您還記得那次嗎？那次,，您在前面專(zhuān)心地講當(dāng)天的筆記,，而我的同桌則在講一個(gè)笑話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)您講筆記,，而是在聽(tīng)他講笑話(huà),。他繪聲繪色地講著，我似乎身臨其境,，情不自禁地笑起來(lái),，您看了我們一眼，停了一下,，說(shuō)：“人們都喜歡笑口常開(kāi),，因?yàn)樗欣谏硇慕】担墒?，可不能笑錯(cuò)了時(shí)候,，也許你今天在笑，但有可能你明天就在哭了,?！笔蠋煹囊环?huà)讓我面紅耳赤，同時(shí)也讓我明白了課上認(rèn)真聽(tīng)講的重要性,。

有人說(shuō),，您是紅燭，燃燒自己照亮別人,，有人說(shuō)園丁,，默默地培育我們；而我認(rèn)為，您是一支粉筆,，在黑板上默默走過(guò)一生,，留下了一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇，印在每個(gè)學(xué)生的腦海里,。也刻印在我的心中,。

石老師，謝謝你,，無(wú)論身在何方,，都會(huì)牢記您的教誨。再讓我說(shuō)一聲：石老師,，謝謝你,！

您的學(xué)生：xx

xx