每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇一

您好！

老師,，有些話不敢當(dāng)面跟您說(shuō),，只好靠寫(xiě)信來(lái)跟您說(shuō)，您驚訝嗎,？

每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那首悅耳的歌曲的時(shí)候——《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,，我就想到有一次星期五大掃除的時(shí)候，王禹哲和我一起端水的時(shí)候,，因?yàn)槲易邩翘荽中拇笠?，把滿滿的一盆水倒在了衣服上，我只好硬著頭皮再去拿一盆水艱辛地抬到班級(jí),，剛好抬到三樓,，恰好您在三層值班的時(shí)候，看見(jiàn)全身濕嗒嗒的我,，您趕忙跑過(guò)來(lái),，用粗糙的手和藹可親地?fù)崦业念^，并且?guī)臀野阉У桨嗉?jí),。事情做完以后,，把我叫到辦公室，二話不說(shuō),，拿出紙巾,，幫我擦干濕了的衣服，還關(guān)切地詢問(wèn)我：“冷不冷”,。而我只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，淚水在眼中打轉(zhuǎn)。

記得還有一次,，您還上課的時(shí)候,，我到您辦公室背英語(yǔ)單詞，卻看見(jiàn)桌子上擺放（一）（二）(三)班的同學(xué)默寫(xiě)的24個(gè)字母,，而您卻是一刻不停地批改作業(yè),。您看見(jiàn)我來(lái)了，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)坐”,。并且拿出一條椅子讓我坐下,。過(guò)了一會(huì)兒，您評(píng)完一個(gè)班的作業(yè),，才對(duì)我說(shuō)：“背吧”,。我認(rèn)真背，老師豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng),，遇到音不準(zhǔn)的時(shí)候,，您總耐心細(xì)致地改正我的錯(cuò)音,，改完以后，再叫我重新背一遍,，直到我背得既流利又通順,，讀音準(zhǔn)確，您才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,，叫我馬上回家,。我走之后，您又馬不停蹄改,，您是盡職,，又是那么辛苦！

老師是您教給我們知識(shí),，給我們力量,，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)絕不回頭,！

園丁的汗水，在綠葉中閃光,，又在花朵里綻放,。教師的汗水在心靈中結(jié)果，又在學(xué)生中感動(dòng),。老師您像一盞明燈,，在我學(xué)習(xí)的路上指引方向，老師您像小草,，樸實(shí)光華,，培育出花朵——我們，老師我永遠(yuǎn)感謝您,！

祝老師工作順利,！身心健康！長(zhǎng)命百歲,！

您的學(xué)生：xx

20xx年11月1日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇二

敬愛(ài)的

老師您好：

此時(shí)此刻,，你是否還在忙著呢？是否還在為怎樣提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)而煩心呢,？當(dāng)你收到我這封信是你一定會(huì)感到非常吃驚吧,？雖然我們天天都能見(jiàn)面，但是我卻有好多好多的心里話要對(duì)你說(shuō),。

時(shí)間過(guò)得可真快,，一晃兒你已經(jīng)帶我們走了四個(gè)春秋。在這四年里,，您教會(huì)了我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí),，怎樣處事，怎樣做人,?？晌覀兓貓?bào)給您的又有什么呢,？只有我們提高的成績(jī)和老師日漸增多的白發(fā),。一想到這些，我的心里既有暖又有酸,。我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多小朋友,。如：張子豪、張酉熹,、肖楠,、張新立、趙嘉捷,。我現(xiàn)在的新老師姓劉,，叫劉士誠(chéng)，他看起來(lái)非常年輕,，因?yàn)樗焯爝\(yùn)動(dòng),、從不喝酒、不抽煙,。老師您也要?。?/p>

我現(xiàn)在住在北京市豐臺(tái)區(qū)太平橋小區(qū)中里,，就讀回民小學(xué)五年（3）班,，它是北京市一所重點(diǎn)小學(xué)，在牛街附近,。

感謝老師這2年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài),，您辛苦了！

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇三

尊敬的張老師：

“畢業(yè)”,，這是令眾多莘莘學(xué)子傷感的話題,，六年的朝夕相處，讓我們有如一個(gè)大家庭,，正如您所說(shuō)的,，每一個(gè)人都是這個(gè)“家”不可或缺的一份子，而您更是我們的“大家長(zhǎng)”這個(gè)班的“頂梁柱”,，這可能不夠貼切,，但對(duì)您不舍，令我無(wú)以言表,。

還記得四年級(jí)上冊(cè)的一天,，我被一個(gè)高年級(jí)的哥哥欺負(fù),，第二天您一聽(tīng)，看見(jiàn)我下巴的挖痕,，您問(wèn)明原因,，一路小跑著去高年級(jí)哥哥的班上查證，了解清楚后把他們叫到辦公室,，把他們劈頭蓋臉地吵了一頓,，還讓他們給我道歉。那一次,，我心中除了感動(dòng),，更多的是震驚！我第一次看您跑那么快,，發(fā)那大的火,。諸如此類(lèi)的事情還有很多，您說(shuō)我們是您的孩子,，我們亦真切地感受到您對(duì)我們的深深的關(guān)切之情,。

老師，待我們學(xué)成歸來(lái),，一起再來(lái)看您好嗎,？ 、

您的學(xué)生：

xxx

20xx-5-18

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇四

敬愛(ài)的老師：

新年即將來(lái)臨,，我祝愿您身體健康,，闔家歡樂(lè)。年年有今歲,，歲歲有今朝,。從相見(jiàn)至今，不覺(jué)中我們已相處了一個(gè)學(xué)期,。從開(kāi)學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知,，到現(xiàn)在的知書(shū)達(dá)禮。從中,，我不知在學(xué)習(xí)上經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,，而那座彩虹便是您。若不是您辛勤澆溉,，我們將不會(huì)有這般成就,。在此，我要向您表示感謝,。

您的課堂上,，我們盡情遨游在知識(shí)的海洋中，忘卻華屋麗服，忘卻蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫,，專(zhuān)心致志忘乎所以的閱讀,，聽(tīng)課。那一篇篇精美的文章使人陶醉,，細(xì)細(xì)品讀仿佛隔空變換,。雖然只是短短的幾分鐘，卻深深的震撼著我,。

李白的《將進(jìn)酒》灑脫豪邁,；白居易的《琵琶行》悲涼凄美；李清照的《如夢(mèng)令》婉約優(yōu)雅,；蘇軾的……從古至今,，文學(xué)作品從未消失過(guò),，從未淡漠過(guò),。它輾轉(zhuǎn)了千萬(wàn)年，留下了非常寶貴的文化底蘊(yùn),，等待我們?nèi)鞒?、探索。如何傳承呢,？老師就起到了重要作用,，您是連接古現(xiàn)文化的紐帶，是您讓一篇篇精美文章在我們心中綻放,，是您讓我們懂得了感恩與付出,，是您讓我們了解了中國(guó)文化。您默默的付出對(duì)文化傳承做出了重要貢獻(xiàn),。

在您的課堂中,，留下的不只是知識(shí)，還有歡樂(lè),。在學(xué)習(xí)勞累時(shí),，您就會(huì)給我們講一個(gè)個(gè)小故事，它雖然簡(jiǎn)短,，但帶給我們無(wú)限歡樂(lè),。

老師，您教學(xué)時(shí)一絲不茍,，娛樂(lè)時(shí)開(kāi)懷大笑,。這不正是一個(gè)優(yōu)秀教師所具備的嗎？這短短的幾行字,，平淡而又無(wú)味,，訴不出您的辛勞，我萬(wàn)分抱歉，但是您在我心中是高山仰止的存在,。

在最后我借用鄭板喬的詩(shī)送給您：新竹高于舊竹枝,，全憑老干為扶持。明年再有新生者,，十丈龍孫繞鳳池,。

寫(xiě)信人：

年月日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇五

敬愛(ài)的老師：

你好！

讓我來(lái)介紹我的寒假中的一件有趣的事吧,！

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,，我早早地起床刷牙洗臉。我之所以早早的起床是因?yàn)榻裉焓谴蠹宜P(guān)的大年初一,，也就是新年的第一天,。

今天，我可以收到許多的'壓歲錢(qián),，可以去外面玩一整天,，不用悶在家里提著筆飛快的寫(xiě)著一本又一本作業(yè)，所以我今天十分愉快,。

上午,，我陪我姐姐一起去街上買(mǎi)東西，姐姐走進(jìn)了一家又一家的商店,，時(shí)間一分一秒得過(guò)去了,，回家的時(shí)間到了，我們立刻來(lái)到了繁華的街道,，回到家中,，媽媽邊包餃子，便說(shuō)了一聲：“你們回來(lái)了,?！蔽覀兓卮鹆艘痪洌骸笆堑模覀兓貋?lái)了,?！?/p>

下午，我說(shuō)到了許多人的壓歲錢(qián),，有媽媽的,，有爸爸的，有奶奶的,，還有……

過(guò)一天,，我十分愉快地度過(guò)了一天，美妙的一天,。

您的學(xué)生：

日期：

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇六

尊敬的老師：

您好,！

回想以前,，那時(shí)我才讀三年級(jí)，個(gè)子那么矮,，知識(shí)是那么窄,。而我現(xiàn)在，已從一個(gè)無(wú)知的幼童搖身變成了一個(gè)知識(shí)豐富的文明少年了,。老師,，您高興嗎？

老師,，是您給了我豐富的知識(shí),，是您讓我懂得了做人的道理。您猶如辛勤的園丁,，精心培育祖國(guó)的花朵,。您是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,；您就是指路的明燈，指引我前進(jìn)的方向,。老師是您授予我們鑰匙,，幫我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),。給我們插上理想的翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由得翱翔。

老師,，您還記得嗎,？當(dāng)我有題不會(huì)時(shí)，您給我耐心的講解,。當(dāng)我為考試成績(jī)沾沾自喜時(shí),，您用嚴(yán)厲的眼神告訴我不要驕傲。當(dāng)我考試成績(jī)不理想被人取笑灰心喪氣時(shí),，您又用溫柔的眼神告訴我,，不要?dú)怵H，要對(duì)自己有信心,。

這幾年,，您一直無(wú)微不至得關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,。讓我衷心地對(duì)您說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了！”最后祝您：身體健康,，工作順利,！

此致

敬禮！

您親愛(ài)的學(xué)生：張渡

20xx年5月3日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇七

敬愛(ài)的劉老師：

您還好嗎？身體有沒(méi)有恢復(fù)一點(diǎn),？今天早上當(dāng)徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí),，我驚訝萬(wàn)分，隨之而來(lái)的便是一股對(duì)自己難以承受的壓力,，伴著難過(guò)與失落……您為了我們病倒了,！其實(shí)上周四，上周五您就有些支持不住了,，對(duì)嗎,？但是您始終默默獨(dú)自承受著，來(lái)班里上課您總是活力四射來(lái)感染同學(xué)們,，活躍課堂氣氛,，我非常敬佩您的毅力，可是,，我們默寫(xiě)時(shí),，我還是留意了趴在講臺(tái)上的您，經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè),，卻難以掩飾您臉上寫(xiě)滿的“累”字……劉老師,，我想說(shuō)：您有時(shí)候不要那么辛苦，身體是自己的,，而您,，絕對(duì)是我求學(xué)生涯中見(jiàn)過(guò)最特別的老師，生動(dòng)的課堂,，不失幽默,，不失嚴(yán)謹(jǐn)，又不失輕松的課堂氣氛,，還有我寫(xiě)滿評(píng)語(yǔ)的周記本……

劉老師,，我有些后悔，后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)語(yǔ)文也會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度,，得過(guò)且過(guò),，那次修改作文，我沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待,，只是胡亂往上加了幾個(gè)字,，就算草草完事，現(xiàn)在我知道,，一篇好的文章一定是經(jīng)過(guò)不少修改,，不少自身的提升，反復(fù)去推敲,，才能成為一篇佳作,，有些東西一定要靠自己去體會(huì),，去領(lǐng)悟！我不敢承諾我以后會(huì)做得如何如何好,，但我能保證,，我會(huì)和自己比，并且比之前的自己更優(yōu)秀,！

今天我還很不習(xí)慣,，不習(xí)慣沒(méi)有您給我們上課，我真的好懷念剛開(kāi)學(xué)的那些日子,，那些語(yǔ)文課都好深刻,！您會(huì)像我們投來(lái)鼓勵(lì)，贊許的目光,，最近一直不能大膽表現(xiàn)自己,，發(fā)表自己的意見(jiàn)，但相信,，今后的我,，會(huì)改變一下！

劉老師,，相信我們,，相信今后的我們會(huì)更爭(zhēng)氣！

祝您身體早日康復(fù),！

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇八

敬愛(ài)的老師：

您好！

您是我敬愛(ài)的老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)于心,，正如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”所說(shuō)的那樣,。您默默無(wú)聞的為我們付出一切，教授給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),，使我們像從土里冒出的嫩芽般漸漸長(zhǎng)大,。您很辛苦，值得我們敬仰與崇敬,。

一天一天過(guò)去了,，您由于過(guò)度操勞，白發(fā)絲漸漸從您的頭上長(zhǎng)出來(lái),，您越來(lái)越衰老,。記得有一次，您一瘸一拐地走進(jìn)教室,，一邊扶著一旁的桌子,，一邊堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“同學(xué)們,，我的腿不幸被車(chē)撞了，不方便走路,，請(qǐng)同學(xué)們體諒老師,，這節(jié)課要認(rèn)真?！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“我們這節(jié)課一定好好表現(xiàn),，您辛苦了！”片刻,，您的眼圈紅了,，好像烈火般紅艷。隨后,，豆大的眼淚從紅眼圈中流淌出來(lái),。那時(shí)，整個(gè)教室默不作聲,，安靜的連同學(xué)們心跳的聲音都聽(tīng)得到,，呼吸聲也聽(tīng)得清清楚楚。同學(xué)們像一尊尊雕塑般坐在椅子上,，眼睛眨都不眨,。最后，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師來(lái)拿課本,，教室才恢復(fù)了原來(lái)上課的樣子,。

您博覽群書(shū)，您的教導(dǎo)我一定銘刻在心,，您的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著讓我敬佩,，我會(huì)向您學(xué)習(xí)。在今后的日子里,，我一定會(huì)“欲窮千里目,，更上一層樓”的。

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇九

親愛(ài)的老師,，請(qǐng)?jiān)忂@是一次遲來(lái)的問(wèn)候,。

六月的細(xì)雨?duì)恐咴碌碾x別，離別的憂傷像冬月的寒汁至此骨髓,。但我依然清晰地記得我們相處的日子,。

那天，你走進(jìn)課堂,，你平易近人的柔和光芒散在每個(gè)人身上,，像陽(yáng)光一樣溫暖地射進(jìn)人的心房。你告訴我們的名字取“滄海一粟”之“海栗”,，好像有什么特別的寓意,，“平凡卻不平庸”,。你告訴我們你的英文名字是“ivy”，你跟我們笑侃：“別人總誤會(huì)那是‘i love you’的縮寫(xiě),。其實(shí)它的意思是‘常春藤’,。”

那時(shí),，我們不知道真相,，你的一個(gè)不為人知的秘密，但后來(lái),，我們卻突然不想知道,，我不希望那個(gè)秘密的內(nèi)容如此真事兒令人傷心欲絕，一個(gè)學(xué)年的相處,，我深深喜歡上了你的課,，你可以用語(yǔ)言將課堂鋪滿鮮花，用幽默把教室的墻壁裝上壁畫(huà),，這樣全班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)也得到很大的提高,。我記得你曾留有飄逸的秀發(fā)，可為了我們的成績(jī),，你剪去了它,。

后來(lái)，你走了,。初二開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，我們的英語(yǔ)課上換了一張陌生而嚴(yán)肅的面孔，我們?cè)谛@中尋找你的身影,，那位老師說(shuō),，今年她代我們的課，你生病了,，要住院治療,。那刻那種沉重的心情，使得我一整個(gè)早上都沒(méi)能安心聽(tīng)課,。

那一個(gè)學(xué)年里,，我們等你歸來(lái)的消息，聽(tīng)說(shuō)你恢復(fù)得很好,，我們便很高興。卻一直不曾見(jiàn)到那期待的身影再次跨進(jìn)我們的教室,。中考越來(lái)越近,，你依舊沒(méi)歸來(lái)。

曾經(jīng)我以為有陽(yáng)光的清晨都是美好而令人向往的,，而那次,，我卻是那么地想尋求一個(gè)黑暗的角落,，跳進(jìn)去，讓淚水溺亡,。我不想讓別人看到我淚水肆意流出的樣子,，我想要堅(jiān)強(qiáng)一些。強(qiáng)忍著到眼眶的淚水,，世界一度變得模糊,，越發(fā)只有你的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在腦海。

從此,，我們都不能再見(jiàn)到你,，那種分別叫永別，可我依然不相信來(lái)得如此之快,。

老師,，別了。路有多長(zhǎng),，夜有多暗,，請(qǐng)不要害怕，你的學(xué)生們永遠(yuǎn)替你祈禱,，長(zhǎng)庚星會(huì)照著你行走,，黑夜中我的心靈都是你的拐杖。

老師,，別了,。你若夢(mèng)回，請(qǐng)不要快走,，讓學(xué)生看看你,，好好看看你。我們?cè)诹餍窍聻槟阍S愿,，愿你一切都好,。為什么……常春藤啊，你怎么可以那么快凋零,。我們?cè)敢庥秒p手,，感到合十祈禱，上帝都不曾聽(tīng)到,，我們讓它送予你安康,，幸福，把世間的一切美好東西都給你,。

老師別了,。我那么恨自己，我該是一個(gè)多么狠心的人,。我想,，醫(yī)院?jiǎn)握{(diào)的白色會(huì)讓你產(chǎn)生恐懼,，感到孤單，感到無(wú)助,，而我們竟不曾撥去一個(gè)慰問(wèn)的電話,，送去一份屬于我們自己的關(guān)懷。

別了,，常春藤,。你圣潔的心靈一定會(huì)升入天堂,，我相信夜里那顆最亮的星就是你吧,！老師，通往天堂的路一定平坦,，望你一路走好,。

老師，你是否聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喚……

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十

親愛(ài)的李老師：

您好,！

“長(zhǎng)亭外,，古道邊,，芳草碧連天……”輕輕吟誦著這首小詩(shī),，此時(shí)的窗外是一片綠意,?；▍仓星娜粡浡枷悖橹±ハx(chóng)的唏噓和乳燕的呢喃,，這一切,，如詩(shī)畫(huà)般的惆悵,?？墒菚r(shí)光如流水般來(lái)去匆匆，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了,，就要與最心愛(ài)的老師分別了,，心中是多么不舍呀！

老師,，您還好嗎,？您還記得那張令你驕傲的書(shū)法作品嗎？那時(shí),，我的字寫(xiě)的一般,，卻深懷著一顆書(shū)法夢(mèng)。只有您最懂我,，每當(dāng)我上交作業(yè)本的時(shí)候,，您總是會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)：“張俊同學(xué)，您的字寫(xiě)的真好,，瞧那有力的一筆一畫(huà),，真是漂亮呀，都可以跟書(shū)法家媲美了呢,！”這時(shí),，我的心像吃了蜜一樣甜。老師那眼神好像一縷陽(yáng)光,，照進(jìn)了我的心房,，流露出對(duì)我的無(wú)限欣賞與期待。于是,，我將您的期望化作了動(dòng)力,。每天放學(xué)，我就在家里不斷地練習(xí)書(shū)法,。感到勞累了,，我就會(huì)想起您，想起您那溫暖的眼神,，我就不會(huì)再疲勞了,。

到了書(shū)法比賽的一天，我就從容下筆,，字寫(xiě)得端端正正,，遒勁有力。果然,，功夫不負(fù)有心人,，我的書(shū)法作品得到了一等獎(jiǎng)。那時(shí)最高興的人就是您了,，只見(jiàn)您手舞足蹈,，是多么的為我而高興呀，簡(jiǎn)直與我的父親一樣,。

您對(duì)我的批評(píng),，我也記憶猶新。那一天,，天氣十分悶熱,。您正在教室里上課，當(dāng)您說(shuō)：“同學(xué)們可以寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)了?！蔽揖湍贸隽苏Z(yǔ)文課堂作業(yè)本寫(xiě)作業(yè),。當(dāng)我最后一道題不會(huì)寫(xiě)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，就本能地往旁邊張望,。只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè),。我奇怪了：為什么要在語(yǔ)文課上寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)呀，難不成老師大發(fā)慈悲了,？可老師說(shuō)過(guò)要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)呀,！最后，我也拿出了數(shù)學(xué)作業(yè)本……意想不到的是,，您突然走到了我的身旁,，對(duì)我說(shuō)：“張俊同學(xué)，是不是我的聲音太小了,，你有沒(méi)有聽(tīng)清我說(shuō)的話呀,？語(yǔ)文課上能寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”當(dāng)時(shí),，我恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去,。我身為一個(gè)學(xué)習(xí)委員，卻是非不分,。別人犯錯(cuò)了我不但不去糾正,，反而跟著他們一起犯糊涂。我紅著臉,，一句話也說(shuō)不出來(lái)了,。您看出了我的難堪，就摸著我的頭,，輕輕地說(shuō)：“以后要注意,！犯了錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，亡羊補(bǔ)牢,，為時(shí)不晚,。”您的話,，一字一字地刻在了我的心上,，從此以后，我再也不會(huì)沒(méi)有主見(jiàn)了,。

您的鼓勵(lì)和批評(píng)像兩股風(fēng)一樣,，當(dāng)我缺乏信心的時(shí)候，您會(huì)給我?guī)?lái)溫暖,；當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,，您又會(huì)吹醒我,，讓我不掉入陷阱。在這兩股風(fēng)的驅(qū)使下,，我已經(jīng)健康地成長(zhǎng)了,。

隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。老師,，您用那無(wú)比溫潤(rùn)的雨露滋潤(rùn)著我，卻把自己的頭發(fā)染白了,。我和同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。

祝老師新年大吉,！

學(xué)生

20xx年2月3日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十一

敬愛(ài)的劉老師：

您好,！

從我和同學(xué)們上四年級(jí)時(shí)語(yǔ)文老師就是您，直到今天,，你已經(jīng)教了我們一年半這一年半說(shuō)著短,，卻很長(zhǎng)。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里,，您一定很累吧,！因?yàn)槟刻煲o我們上語(yǔ)文課還要先準(zhǔn)備課程，有時(shí)還要出去開(kāi)會(huì),。所以您辛苦了,！

記得有一次，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)得很慢,，是您讓我既保證了速度,，又保證了質(zhì)量完成了作業(yè)，所以我們寫(xiě)完了作業(yè)后還要讓你批改,，共要批改三十八本作業(yè),，而且有些同學(xué)糾改作業(yè)后您還要繼續(xù)改。

是您讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣了,。但有些學(xué)生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了,，但最后還是完成了。

有時(shí)候您要開(kāi)會(huì),，但依然為我們的學(xué)習(xí)想著我給語(yǔ)文老師一個(gè)贊,。就是這樣，我們一起過(guò)了一年半,，每一天都不一樣,，有時(shí)開(kāi)心，也有時(shí)傷心,，所以的以我們要好好學(xué)習(xí),，報(bào)答您,。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十二

敬愛(ài)的鄭老師：

您好,！

您最近好嗎,？我從媽媽口中聽(tīng)到您下學(xué)期開(kāi)始就要和我們分開(kāi)了，聽(tīng)到這個(gè)消息,，我心里十分難受,。就像有一塊石頭重重地壓在我的心口上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái),。在這三年來(lái),，是您無(wú)微不致地陪伴著我們，關(guān)心我們成長(zhǎng),，傳授我們知識(shí),，教我們做人的道理。

還記得嗎,？那時(shí)剛上一年級(jí),。我們這個(gè)班因?yàn)樘厥獾脑颍葎e的班級(jí)足足晚報(bào)到了兩個(gè)星期,，功課落下了一大截,。學(xué)校因?yàn)榻處煵粔颍灾荒芊峙湟晃焕蠋焷?lái)教這個(gè)班級(jí),。心急如焚的我們,，遇到您就像抓到了“救命稻草”一樣。您不僅要教我們語(yǔ)文,，還要教我們數(shù)學(xué),。每天，您都要連續(xù)上五六節(jié)課,，每節(jié)課下來(lái),，您的聲音都是沙啞的?？粗绱诵量?，懂事的我們下課后，有的幫您捶背,，有的給您倒一杯開(kāi)水,，還有的幫您把教材搬到辦公室……

我還深深地記得，每天課間操之后,，別的班級(jí)都有豆奶喝,，唯獨(dú)我們班沒(méi)有，您看著同學(xué)們羨慕的眼神,，放下老師的威嚴(yán),，到每個(gè)班級(jí)去收集剩余的豆奶,。有的班級(jí)剩的多，有的班級(jí)剩的少,，您總是不厭其煩地一個(gè)班一個(gè)班地巡過(guò)去,，一袋一袋地收集在一起，帶回自己班級(jí),，分給每位同學(xué),。看著同學(xué)們手上的豆奶,，您總是笑瞇瞇地看著大家,，自己卻舍不得喝上一口。大家捧著豆奶,，撕開(kāi)包裝袋,，總感覺(jué)手上有千斤重，怎么也送不到嘴邊,。

很快到了二年級(jí)。雖然隔一陣子就要換一個(gè)數(shù)學(xué)老師,，但我們還是很高興,，因?yàn)槟僖膊挥孟褚郧澳敲蠢哿恕Ｗ钭屛覀冮_(kāi)心的是,，沒(méi)過(guò)多久,，您有了小寶寶。我們一天又一天地盼望著小寶寶早日出生,，能與我們一起玩耍,。您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，挺著大大的肚子,，艱難地一直堅(jiān)持到寶寶出生的前幾天才回家休息,。后來(lái)我們才知道，因?yàn)檫@個(gè),，您的家人與您起了無(wú)數(shù)次爭(zhēng)執(zhí),，但最后，您都是以各種理由說(shuō)服了家人,。我知道,，不是您不愛(ài)自己的孩子，不聽(tīng)家人的話,，而是放不下我們的學(xué)習(xí)……

一眨眼,，到了三年級(jí)。您的教學(xué)方法是那么的生動(dòng),、幽默,，既獨(dú)特又新穎,，同學(xué)們總是特別喜歡上您的課。記得有一回,，我們要寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)河流的，同學(xué)們絞盡腦汁也不知道該如何下筆,。您為了讓我們貼近實(shí)際,，寫(xiě)好，叫我們帶上垃圾袋,，手套,，夾子以及網(wǎng)撈，準(zhǔn)備實(shí)地觀察與清理,。在別班同學(xué)們羨慕的目光下,，您帶領(lǐng)著我們浩浩蕩蕩地向土海濕地公園出發(fā)……

這樣的例子，數(shù)不勝舉,。一千多個(gè)日日夜夜,，您兢兢業(yè)業(yè)，為我們的學(xué)習(xí)操碎了心,，我們?cè)缫言谛睦锇涯?dāng)成我們的“媽媽”,。最后，我想對(duì)您說(shuō)一句：“老師,，我愛(ài)您,；媽媽?zhuān)覑?ài)您！”

祝：

工作順利,！青春永駐,！

xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十三

敬愛(ài)的x老師：

您好！

一種難以抑制的感情促使我拿起筆來(lái)給您寫(xiě)信,。

提起筆來(lái),，滿腹的話像潮水般涌上心頭，不知從何談起,！

在剛讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,，媽媽把我領(lǐng)到了您的身邊，那時(shí)我又是激動(dòng)又是緊張,！激動(dòng)是因?yàn)?，我終于成了一名堂堂正正的學(xué)生，以前羨慕哥哥姐姐可以帶上紅領(lǐng)巾,，現(xiàn)在自己也可以實(shí)現(xiàn),！緊張的是，老師這個(gè)名詞,，在我幼小的心靈里跟“厲害”聯(lián)系在一起,?？涩F(xiàn)實(shí)跟我想象的截然不同：您熱情地把我們領(lǐng)到教室，教我們寫(xiě)字,。朗讀和學(xué)本領(lǐng),！看到您和藹可親的面容，聽(tīng)著您不厭其煩的教誨,，“厲害”兩字立刻飛到九宵云外,！

老師，您像春蠶,，您像蠟燭,，您像園丁，您把每一根絲,，每一點(diǎn)亮光,，每一份情都獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給人民,，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生,！

老師，您對(duì)我們的關(guān)心和耐心讓我永生難忘,！若沒(méi)有您辛勤的勞動(dòng),，沒(méi)有您灑下的汗水，哪有我今天的好成績(jī),！

老師，您那誠(chéng)摯感人的言行,，啟迪我去尋求知識(shí)海洋的奧秘……

祝您：

工作順利,、桃李滿天下！

您的學(xué)生xx

xx月xx日

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十四

王老師：

您好,！

在周三的時(shí)候您出差學(xué)習(xí)去了,，現(xiàn)在在外面一切都還好吧？在外期間一定要照顧好自己,，我們同學(xué)們都期盼著你回來(lái)那一天,。

您走了以后，我們班確實(shí)發(fā)生了一些變化,，不像你在的時(shí)候那樣安靜了,，中間也時(shí)不時(shí)會(huì)有一些小插曲。同學(xué)們都有點(diǎn)放飛自我,，不受約束了,，就連老師和班長(zhǎng)紀(jì)律委員都無(wú)法管住我們。

就在今天的體育課上,，我們班就出現(xiàn)了搗亂課堂紀(jì)律的同學(xué),，就連我們體育委員和班長(zhǎng),，紀(jì)律委玩兒都管不住下面同學(xué)們的無(wú)數(shù)個(gè)嘴，就算計(jì)上名字也不管用,，狀況有點(diǎn)糟糕,。幸好最后體育老師趕到，要不然我們真的不能管住下面的同學(xué)們,，體育老師批評(píng)了我們班一頓,，有的還在老師的批評(píng)下有說(shuō)有笑的，老師實(shí)在是忍無(wú)可忍了,，就發(fā)幾個(gè)人站到書(shū)柜的旁邊,，頓時(shí)全班安靜了下來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)聲音,，看來(lái)體育老師的威力把我們?nèi)喽冀o嚇著了,，全班人都不敢說(shuō)話也不敢亂動(dòng)。

王老師,，整體上我們還是比較聽(tīng)話,，認(rèn)真聽(tīng)講的，雖然中間會(huì)有一點(diǎn)小插曲,，但是并不影響我們班的整體紀(jì)律,，我們會(huì)時(shí)刻記著您走時(shí)交代我們的，不辜負(fù)你的一片用心,。課上認(rèn)真聽(tīng)講,，聽(tīng)老師的話，課下認(rèn)真復(fù)習(xí),，不讓你擔(dān)心我們班的孩子們,。

好了，就說(shuō)到這里吧,！想想時(shí)間也會(huì)過(guò)得很快的,，我們很快就會(huì)見(jiàn)面了！

祝您在外學(xué)習(xí)一切順利,！同學(xué)們期盼著你的歸來(lái),！

致老師的一封信 致老師的一封信500字左右篇十五

尊敬的老師：

您好！

真的想不到,，再有不到兩個(gè)月,，我就要畢業(yè)了！您知道嗎,？我現(xiàn)在最害怕的兩個(gè)字就是“畢業(yè)”了,。畢業(yè)了，不能聽(tīng)您講課了；畢業(yè)了,，不能和您玩耍了,；畢業(yè)了，不能……時(shí)間怎么溜得這么快,？,！才和您在一起兩年，卻覺(jué)得像兩天一樣短暫,。如果時(shí)光可以倒流,，我珍惜再回到媽媽的肚子里，再上幼兒園,，再?gòu)囊荒昙?jí)開(kāi)始和您一起生活,，一起成長(zhǎng)，等到畢業(yè)時(shí),，還是依次循環(huán),，這樣循環(huán)上上一次，我都不會(huì)煩的,。比起原來(lái)老師的一幅“老板臉”,，切！我才不會(huì)像今天這樣熱愛(ài)語(yǔ)文,，終于語(yǔ)文呢,！這幾天，我的心里總是沒(méi)譜的想：是不是畢業(yè)考試的時(shí)候,，把成績(jī)考砸了,，考不及格了，就不用畢業(yè)了,？就不用離開(kāi)老師了,？我把這個(gè)怪念頭告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尣粌H說(shuō)我傻，還說(shuō)我腦子不好,，竟然還批了我一頓！真不知道她心里怎么想的,。哎……

對(duì)了,，老師，您還記得嗎,？五年級(jí)時(shí),，我們學(xué)《陶校長(zhǎng)的演講》一課。您讓我們放些其中的一段,，第一句話是：“自己有沒(méi)有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,？”為了這事，您利用午休時(shí)間,，陪我們寫(xiě),。寫(xiě)完后,，您讓一位同學(xué)起來(lái)讀，這位同學(xué)仿寫(xiě)的不太好,，您指導(dǎo)她,，說(shuō)了她幾句。她卻倒過(guò)來(lái)朝您翻白眼,。您生氣了,，奪門(mén)而去。過(guò)了5分鐘,，班干部要給您看作文,，接著，同學(xué)們都跟著去給您看,，到了辦公室,，您說(shuō)了好多肺腑之言，說(shuō)的我們留下了淚水,。您讓我們離開(kāi),，并且用手捂住眼睛，我知道,，您流淚了,，您不想讓我們看見(jiàn)您流淚的樣子，對(duì)不對(duì),？這件事,，我一直記著。想您的時(shí)候,，就想想這件事，有時(shí)想起來(lái)會(huì)沒(méi)良心的笑兩聲，也有時(shí)想起來(lái),，會(huì)流下眼淚,。

寫(xiě)到這里吧,！老師,，我還有一肚子話想對(duì)您說(shuō)，留到畢業(yè)那天吧,！畢業(yè)的時(shí)候可別忘了和您的學(xué)生擁抱,、合影雅！

老師,，我真的很愛(ài)您！就像愛(ài)我的媽媽一樣愛(ài)您,！

祝您笑口常開(kāi),，笑臉常在！

您的知音：“牛肉干”

20xx年5月3日