為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇一

現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女,，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧,，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能,，長期下去,，將影響孩子的成長與進步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟,、半幼稚性,。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對成熟的強烈追求和感受，在這種感受的作用下,，他們在對人,、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化,。因此,，利用寒假，各班級開展“我是生活小主人”系列活動,，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能,、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力,，最終使學(xué)生得到家長,、學(xué)校和社會給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感,。

1.以培養(yǎng)和樹立學(xué)生在春節(jié)期間的認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的'思想觀念,，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂,、祥和,、平安,、健康、文明的節(jié)日氛圍,。

2. 通過讓學(xué)生當(dāng)家,、大掃除、準備年夜飯等活動,，培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力和動手能力,，了解爸爸媽媽平時當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動，增進父母與子女間的感情交流,，能以實際行動報答父母辛勞,，為家庭分憂，使學(xué)生體會家長的辛苦,，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人,、體諒父母的情感。

3.通過讓學(xué)生為長輩做一件事,、參加民俗活動增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,。

4. 通過對壓歲錢的規(guī)劃，學(xué)習(xí)正確理財,、合理消費,、節(jié)約用錢，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣,。

1.人人參與原則,。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗,。

2.自主設(shè)計原則,。學(xué)生自行設(shè)計自己的活動。

3.家長協(xié)助原則,。家長可以幫助孩子,，教一些技巧。

1.調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，在班上做好宣傳,，學(xué)生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教,、演練,。

2.設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評,。

3.家長要確保孩子的安全,，家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動經(jīng)歷,。

七年級

1. 我當(dāng)一天家(幫父母買菜,、做飯,、洗衣等)

2. 為長輩做一件事(洗頭、洗腳,、按摩等)”

八年級

1. 家庭大掃除

2. 參與一項民俗活動(如寫,、貼春聯(lián)，守夜,、拿紅包、放爆竹煙花)

九年級

1. 春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭,、蒸年糕,、炸肉丸、準備年夜飯等)

2. 我的壓歲錢使用規(guī)劃

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇二

春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托,，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德,，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族自豪感，激發(fā)他們的愛國熱情,，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵,，我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報”制作活動。

組 長：

組員：

本次活動由全體學(xué)生參加,，要求突出辭舊迎新,、團圓平安、興旺和祝福的主題,，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛,，營造家庭和睦、安定團結(jié),、歡樂祥和的喜慶氛圍,，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，各年級可以結(jié)合學(xué)生認知規(guī)律,、年段特點和實際需要,，確定階段性的小報主題，組織學(xué)生進行“春節(jié)節(jié)日小報”創(chuàng)作,。

要發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料,，可參照節(jié)日資料、參與活動情況,、自我感受表達等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生個性來組織小報內(nèi)容,。在活動中注重創(chuàng)新形式，可靈活采取個人,、小組,、班級等方式發(fā)動學(xué)生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報,。

1.切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求活動取得實效,。開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動,，貫徹落實中央文明辦主題教育實踐活動，提升未成年人思想道德建設(shè),。

2.注重結(jié)合主題,，注重學(xué)生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報”主題活動與深入推進未成年人思想道德建設(shè)的各項教育緊密結(jié)合,，發(fā)揮學(xué)校,、社區(qū)和社會的功能，調(diào)動學(xué)生能積極參與到活動中,，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式,。七至九年級每班選出不少于5份節(jié)日小報交政教處。

3.注重總結(jié)經(jīng)驗,，及時做好資料整理,。對活動開展情況進行階段梳理，認真總結(jié),，提煉好的經(jīng)驗和做法,，學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參加市級經(jīng)驗交流匯報，形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗總結(jié),。

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇三

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,。

圍繞春節(jié)辭舊迎新,、團圓平安、孝老愛親的主題,，遵循簡潔可行,、就近就便，力所能及的原則,，開展以下“十個一”工作：

一至六年級：

1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動,。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故,，觀看春節(jié)文藝節(jié)目,，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié),、元宵節(jié)文化內(nèi)涵,，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強對中華文化的理解。

2.做一件有意義事,。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生,、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人,、殘疾人,、農(nóng)民工做好事、獻愛心,，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識,，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間,，為家庭、為伙伴,、為鄰居,、為需要幫助的人做一件有意義的.事。

3.編寫一條祝福短信,。設(shè)計一條祝福短信,，發(fā)送給自己的親人，老師,，以短信的方式拜年,。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整,，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福,。

4.許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí),、生活確定一個目標,，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計。

5.拍一張新春圖片,。引導(dǎo)學(xué)生利用手機,、照相機，在家人聚餐,、外出活動時拍攝一張飽含團圓,、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往,。

三至六年級：

6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”,。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動,，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟,。

7.制作一張新春賀卡,。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡,，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼,，一種祝福,。

8.編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián),，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來,。

9.講一個新春故事,。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽,，寫出來,，給小伙伴看。

10.日行一善,。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》,，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣,。

1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機,，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排,，制定方案,，抓好落實。

2.“我的新春愿望”書面材料,、新春圖片,、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”,，有關(guān)班級下學(xué)期初各上交兩份

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇四

五年級全體同學(xué)

知識目標

①了解春節(jié)的習(xí)俗

②了解春節(jié)的由來

③了解春節(jié)的文化

能力目標

①能對于“家鄉(xiāng)的春節(jié)”提出自己想要研究的問題,，并組成研究小組，能制定出解決問題的方案,，并按照制定的方案開展活動,，能對于活動過程對自己和組員作出評價

②能利用信息技術(shù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對收集到的信息進行處理、匯總和應(yīng)用的能力,。

③能清晰的說出自己的研究所得和感受,，能以一定的形式展示自己的研究成果。

情感目標

①通過對家鄉(xiāng)春節(jié)的研究,，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗,，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛，增強愛國主義情感,。

②通過同學(xué)間互相討論,、合作交流，培養(yǎng)自己語言表達能力和團結(jié)協(xié)作精神,。體驗自己學(xué)習(xí)的快樂和成功感,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，增強自信心,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

1、引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)節(jié)日的背景資料,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生向熟悉當(dāng)?shù)卮汗?jié)的有關(guān)機構(gòu)和個人進行調(diào)查采訪。

3,、準備好外出活動所需的一些設(shè)備，如攝像機,、相機等,、

第一階段：確定活動主題，分組制定計劃

1,、通過開題課,，學(xué)生討論得出研究的總課題《走近家鄉(xiāng)春節(jié)感受民風(fēng)民俗》以及研究的3個主題：“春節(jié)的由來”、“春節(jié)的習(xí)俗”,、“春節(jié)的文化”,。

2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合,，分配好人員,，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng),，明確活動目標,、任務(wù)和要求，制定活動計劃,。

第二階段：活動實施階段

1,、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集,、查找資料,；實地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄,。由各組組長負責(zé)分工完成（訪問方式有：實地訪問,、電話訪問等形式，對象適度含蓋老,、中,、青三個年齡階段，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄）

2,、集中交流,，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等,。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),，調(diào)整方法。

3,、整理信息,，形成觀點。

第三階段：總結(jié)階段

展示成果,，交流分享,，組織評價。在老師指導(dǎo)下,，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理,，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告,，并總結(jié)自己在活動中的心得體會,。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評價這次的活動,。

1,、學(xué)生說活動感受

2、小組匯報研究成果,，如：

春節(jié)的來歷

春節(jié)的習(xí)俗

春節(jié)的文化

3,、每組評選出：勇敢之星、主持之星,、認真之星等等,。

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇五

寒假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊員過一個健康,、文明,、有意義的寒假,，學(xué)校以安全、健康,、快樂,、祥和為活動準則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動,，豐富少年兒童的寒假生活,。

1、請家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全,。

2,、各班做好安全教育。

開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動,。

（一）,、讓心靈沐浴陽光

行動口號：爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年,！

1,、看出學(xué)問：養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣,，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目,，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目,，拓展知識層面,，適當(dāng)記錄，積累生活素材,。

2,、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物,、書報、玩具等重新組合,，變廢為寶,。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品,。

3,、巧手迎春：四至五年級同學(xué)，

在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián),、民俗故事,、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣,，品味民俗的幽香,。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報。開學(xué)后每班選5份精品進行展覽。規(guī)格：a4橫版,。

4,、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電,、用氣,、用油、用錢等衣食住行各種消費項目,。找出自身存在的浪費行為,，改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》,。

（二）,、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

行動口號：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的好少年,！

1,、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學(xué)習(xí)計劃,，活動,、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè),。

2,、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野,。希望同學(xué)們能與書為伴,，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普,、童話,、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一,、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）,；三、四,、五年級同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報”（a4紙橫版）,。全校3-5年級每人至少完成一篇讀后感。

3,、走進社區(qū)大課堂,，爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會,，了解祖國的建設(shè)成就,、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事,；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”,、“網(wǎng)絡(luò)問題”,、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等,，開展研究性學(xué)習(xí)活動,，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn),，方案包括題目,、調(diào)查目的、過程如何,、得到什么結(jié)論或啟示,、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受,，4--5年級每人一份方案,，上交過程性材料，如：照片,、mv等,。開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇六

為豐富社區(qū)居民的文化生活需求,，愉悅身心,，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺,，增進“鄰里情”,，增強社區(qū)的凝聚力、向心力,，營造出一種團結(jié)奮進,、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍,，按照區(qū)工委辦的安排,，結(jié)合社區(qū)實際，制定社區(qū)xx年春節(jié)期間文體活動計劃,。

為深入踐行“努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù),，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求,。全面貫徹落實xx，始終把握社會主義先進文化方向,，促進社區(qū)物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面建設(shè)和諧社區(qū)。

為切實開展好社區(qū)的文體活動,，成立社區(qū)20年春節(jié)文體活動籌備組,，組長為，副組長為,，籌備小組下設(shè)評委裁判組和后勤保障組,，兼任裁判組組長，成員為,，兼任后勤保障組組長,，成員為衛(wèi)。評委裁判組負責(zé)策劃,、提供活動場地及制定,、執(zhí)行活動規(guī)則，后勤保障組負責(zé)提供比賽所用的器材及獎品等,。

1,、舉辦廟會：時間初定在xx月xx日至元月6日。設(shè)立五個活動區(qū)：一是娛樂區(qū),，由社區(qū)委居民演唱廬劇,、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出,。二是宣傳區(qū),，利用展板宣傳反、禁毒,、科普,、交通安全及民生等相關(guān)的政策和事例。三是送年貨進社區(qū),，社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰,、統(tǒng)一、可樂等相關(guān)企業(yè),，引導(dǎo)企業(yè)擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,，送相關(guān)產(chǎn)品進社區(qū)服務(wù)千家萬戶。四是贈品區(qū),，主要發(fā)放購物袋,、一封信及“福”字等宣傳品,。五是寫春聯(lián)區(qū),，聯(lián)系區(qū)內(nèi)學(xué)校老師、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯(lián),?；顒拥攸c：社區(qū)人口文化廣場,。

2、80分比賽：時間初定在xx月xx日,，由執(zhí)法中隊,、各小區(qū)委進行預(yù)賽，各選出一支代表隊參加社區(qū)組織的80分復(fù),、決賽,。比賽地點：社區(qū)委四樓食堂。

3,、象棋比賽：時間初定在xx月xx日至xx月xx日兩天,，參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限,，年齡不限,，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名，由小區(qū)委匯總后于2月9日報社會事業(yè)科,。比賽地點：社區(qū)老年活動中心,。

4、拔河比賽：時間初定在xx月xx日下午,，參賽人員為社區(qū)居民,，由各小區(qū)委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人),，xx月xx日前報社會事業(yè)科,。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

5,、頂氣球：時間初定在xx月xx日下午,，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學(xué)生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭,，名單于xx月xx日前報社會事業(yè)科,。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

6,、綁腿走比賽：時間初定在xx月xx日下午,，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭,，名單于xx月xx日前報社會事業(yè)科,。比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

7,、露天猜燈謎：時間初定在xx月xx下午,。參賽人員為社區(qū)居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)20社區(qū)春節(jié)活動策劃書,。猜燈謎地點：社區(qū)人口文化廣場。

8,、乒乓球團體比賽：時間初定在xx月xx日全天,，參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者，由各小區(qū)委選送1—2支隊伍,，xx月xx前報社會事業(yè)科,。比賽地點：社區(qū)四樓文體活動室。

本著節(jié)儉的原則,，預(yù)計共需活動資金10700元,，其中廟會1500元，80分比賽1500元,，象棋比賽300元,，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元,，綁腿走比賽300元,，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元,，文體活動期間設(shè)置彩虹門,、彩旗、彩氣球,、橫幅,、印刷宣傳品3900元。

活動要求

1,、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外),，將頒發(fā)紀念性的獎品。

2,、社區(qū)委工作人員根據(jù)自身愛好和特長,，積極參加上述比賽項目，由各科室負責(zé)人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業(yè)科,。

3,、各小區(qū)委要安排人員維護比賽現(xiàn)場秩序，參賽隊員要服從裁判判決,。

4,、請各小區(qū)委加大宣傳，選送相關(guān)人員參與比賽,。從即日起要做好前期準備和宣傳工作,，力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位,，為社區(qū)居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐,。

5、活動項目若有變化,，將另行通知,。

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇七

中學(xué)生普遍缺乏實踐能力是一個不爭的事實，這是由許多原因?qū)е碌?，包括教育制度,、人才選拔方式、傳統(tǒng)觀念等,。然而,，教育學(xué)生的最終目的是為社會培養(yǎng)合格的人才，因此,，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力非常重要,。

現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧,，缺乏獨立生活能力,，缺乏基本的勞動技能，長期下去,，將影響孩子的成長與進步,。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性,。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對成熟的強烈追求和感受,，在這種感受的作用下，他們在對人,、對事的態(tài)度,、情緒情感的表達方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此,，利用寒假,，各班級開展“我是生活小主人”系列活動，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能,、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化,、提高學(xué)生的生活自理能力，最終使學(xué)生得到家長,、學(xué)校和社會給予他們成人式的信任和尊重,，獲得成就感。

1.以培養(yǎng)和樹立學(xué)生在春節(jié)期間的認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的'思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,，著力營造歡樂,、祥和、平安,、健康,、文明的節(jié)日氛圍。

2. 通過讓學(xué)生當(dāng)家,、大掃除、準備年夜飯等活動,，培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力和動手能力,，了解爸爸媽媽平時當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的勞動，增進父母與子女間的感情交流,，能以實際行動報答父母辛勞,，為家庭分憂，使學(xué)生體會家長的辛苦,，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人,、體諒父母的情感。

3.通過讓學(xué)生為長輩做一件事,、參加民俗活動增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感,。

4. 通過對壓歲錢的規(guī)劃，學(xué)習(xí)正確理財,、合理消費,、節(jié)約用錢，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣,。

1.人人參與原則,。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗,。

2.自主設(shè)計原則,。學(xué)生自行設(shè)計自己的活動。

3.家長協(xié)助原則,。家長可以幫助孩子,，教一些技巧。

1.調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，在班上做好宣傳,，學(xué)生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教,、演練,。

2.設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。

3.家長要確保孩子的安全,，家長用照片,、錄像等形式記錄孩子活動經(jīng)歷。

七年級

1. 我當(dāng)一天家(幫父母買菜,、做飯,、洗衣等)

2. 為長輩做一件事(洗頭、洗腳,、按摩等)”

八年級

1. 家庭大掃除

2. 參與一項民俗活動(如寫,、貼春聯(lián)，守夜,、拿紅包,、放爆竹煙花)

九年級

1. 春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭、蒸年糕,、炸肉丸,、準備年夜飯等)

2. 我的壓歲錢使用規(guī)劃

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇八

動員和組織廣大文藝工作者，結(jié)合實際,，開展一系列內(nèi)容豐富,、形式多樣、群眾樂于便于參與的文化活動,，大力營造團結(jié)奮進,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，不斷增強文化軟實力,，大力推進文化建設(shè),，為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

為加強對系列活動的領(lǐng)導(dǎo),，成立xx年元旦春節(jié)文化系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，其組成人員如下。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在文化事業(yè)股,，負責(zé)做好具體工作,，由李兼任辦公室主任，辦公室人員從相關(guān)部門抽調(diào)組成,。

(一)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)元旦春節(jié)系列活動,。具體活動的實施方案由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)自行制定?；顒拥膬?nèi)容要突出重點,，統(tǒng)籌兼顧，充分認識到開展好元旦,、春節(jié)群眾文化活動的重要性,，要根據(jù)地方實際和廣大群眾節(jié)日期間的文化需求,，積極組織開展諸如書畫作品、攝影作品展;送戲,、送“春聯(lián)”,、送電影下鄉(xiāng);廣場文藝演出、燈謎競猜,、游園等廣場文化系列活動;組織民間文藝演出等活動,。圍繞創(chuàng)建省級文明城市的重點工作，利用重大活動,、重要紀念日,、節(jié)慶日開展主題鮮明、形式多樣的文藝活動,，為創(chuàng)建工作營造良好文化氛圍,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)要做到早準備、早安排,、早部署，爭取主動,，確保各項活動順利進行,。

責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心

時間：xx年元旦、春節(jié)期間

(二)春節(jié)文化系列活動

1. xx年春節(jié)專場文藝演出活動

責(zé)任單位：縣群眾文化工作隊(花腰傣藝術(shù)團)

時間：xx年2月至8日

地點：縣城小花園舞臺

2.文化館春節(jié)廣場文化活動

(1)群眾民族廣場大家跳舞展示活動

責(zé)任單位：縣文化館

時間：xx年2月5日至2月15日19：00—20：00

地點：縣城民族文化廣場

(2)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動(彝族手工剪紙及非物質(zhì)文化展示)

責(zé)任單位：縣文化館,、省級傳承人

時間：xx年2月8日13：00—15：00

地點：縣城小花園

(3)迎新春詩書畫活動

責(zé)任單位：縣文化館

時間：xx年2月8日13：00—15：00

地點：縣城小花園

(4)免費開放迎春游園活動

責(zé)任單位：縣文化館

時間：xx年2月8日13：00—15：00

地點：縣城小花園

(5) xx年春節(jié)楹聯(lián)送下鄉(xiāng)活動(送春聯(lián)至扶貧聯(lián)系點及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn))

責(zé)任單位：縣文化館

時間：xx年1月

3.小花園舞臺露天電影放映活動

責(zé)任單位：縣廣播電影電視股,、縣農(nóng)村電影管理站。

時間：xx年2月8日至11日

4.縣圖書館系列活動

(1)開展現(xiàn)場“寫春聯(lián),、送祝?！被顒印?/p>

時間：xx年1月28日

地點：縣民族圖書館大門口

(2)xx年春節(jié)楹聯(lián)書法展出活動,。

時間：xx年2月8日

(3)開展免費放映高清數(shù)字電影活動,。

地點：縣民族圖書館多功能室

時間：xx年2月8日至2月10日13：00—15：00

(4)文化共享工程青少年“綠色上網(wǎng)”活動。

時間：xx年2月8日

上午8:30—11:30下午14:30—17:00

地點：縣圖書館

(一)高度重視,，統(tǒng)籌安排,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心、局屬相關(guān)單位要把系列活動擺上重要議事日程,，精心組織,、周密部署、大力營造團結(jié)奮進,、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，不斷豐富人民群眾精神文化生活。

(二)突出主題,，把握重點,。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心,、局屬相關(guān)單位要準確領(lǐng)會中國夢的精神實質(zhì)，用藝術(shù)的形式展現(xiàn)中國夢,、謳歌中國夢,。圍繞xx年是“xx”這個重要時機，精心策劃,、創(chuàng)新形式,，宣傳輝煌“”、激勵奮進“xx”,。嚴把導(dǎo)向關(guān),、政策關(guān)，防止貼標簽,、簡單化,，確保活動的正確方向,。

(三)靈活多樣,，務(wù)求節(jié)儉。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心,、局屬相關(guān)單位要認真落實中央八項規(guī)定精神,，按照中宣部等《關(guān)于制止豪華鋪張、提倡節(jié)儉辦晚會的通知》要求,，輕車簡從,、勤儉節(jié)約，杜絕奢侈浪費,，制止豪華鋪張和大操大辦,，多為基層著想、多求實際效果,。抓好各項安全工作,，確保各類文化活動順利開展。

(四)注重宣傳,，營造氛圍,。縣廣播電視臺等新聞媒體要充分報道元旦春節(jié)喜慶熱烈的節(jié)日氣氛,，弘揚傳統(tǒng)美德,，講文明、樹新風(fēng)的活動以及各級黨委,、政府關(guān)心群眾生活等方面的情況,。

(五)報送材料、總結(jié)經(jīng)驗,。各相關(guān)站所及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)文化事務(wù)中心負責(zé)人于2月19日下午5：30以前將春節(jié)文化活動開展情況以總結(jié),、圖片等形式報送至文化股郵箱：xx聯(lián)系電話xx,。

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇九

春節(jié)春雨春花艷，新年新歲新日紅,。新春佳節(jié)之際,，是同學(xué)們與家人團聚之時。為讓各位同學(xué)更深入了解我們的民族文化,，感受民族節(jié)日氛圍,，增強對家鄉(xiāng)、對民族的感情;也為培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美,、感悟美,、創(chuàng)造美的能力，現(xiàn)決定布置一項春節(jié)文化實踐活動,。

隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展,，使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來,，國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊,。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為個性化,、多元化的需要,，這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情，深層的春節(jié)文化逐漸淡忘,。雖然春節(jié)依舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失,，拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫,。韓國“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈,，我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承,。

文化傳承，從我做起,。

1,、在春節(jié)、元宵節(jié)期間,，每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián),、剪紙、畫年畫,、猜燈謎,、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶,，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,，感悟其中蘊涵的文化理念,。以下三項，每位同學(xué)可任選其中兩項完成,，并于開學(xué)時上交,。

(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅，三至六年級用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫,，一二年級用a4紙以硬筆書寫,，統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名,。禁止請人代筆或購買作品上交,。

(2)拍攝春節(jié)場景照片一幅，照片須沖印后貼到a4紙上,，并在左下方背面注明場景說明及感悟,、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景,、活動現(xiàn)場,、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程,、城市或街道節(jié)日場景等等,，題材不限，但必須有節(jié)日特色,，禁止下載,、抄襲他人作品。

(3)制作剪紙一幅,，并用a4紙粘貼,。題材不限，但必須是個人親自制作,。禁止請人代筆或購買作品上交,。統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名,。

2,、學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交學(xué)校集中挑選統(tǒng)一展出并評獎,。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書,，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)公示欄中刊登。

春節(jié)文化實踐活動方案設(shè)計 春節(jié)文化傳承實踐活動篇十

響應(yīng)教育局,、文明辦文件,，為使我校學(xué)生過一個“健康、有益,、愉快,、安全”的寒假,，經(jīng)研究決定，在今年,、元宵節(jié)期間,，組織學(xué)生積極參與“我們的”主題活動。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

20xx元月17日—20xx年2月10日

一,、二年級

與家長一起制作元宵燈籠

要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠,，感受中華傳統(tǒng)文化

作品請于開學(xué)典禮當(dāng)天（2月10日）帶進學(xué)校。各中隊請上交于輔導(dǎo)員老師處,，由輔導(dǎo)員老師懸掛于指定區(qū)域,，創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。屆時還將進行擇優(yōu)表彰

三年級

“灑掃應(yīng)對”,、“文明餐桌”圖文

“灑掃應(yīng)對”是儒家教育,、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。所謂“灑掃”,，是指對學(xué)生的教育要從生活的勞動教育入手,，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育,。內(nèi)容包括生活能力,、勞動技能的日常生活習(xí)慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及愛國守法,、尊敬師長,、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識,、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品味,，更重要的是倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,，營造和諧文明的用餐社會氛圍,，把精神文明融入日常生活,，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性,、儉以養(yǎng)身的理念變成自覺行為,。

1、活動細則：各中隊號召隊員通過寫圖文日記,，引導(dǎo)隊員在體驗中成長,。

2、圖文日記要求：

a,、將平時實踐的情景拍攝下來,，配上日記,，就是“圖文日記”。以文字為主,，圖片主輔,。

b、各中隊于2月10日前選10份優(yōu)秀作品送至學(xué)校德育處,，電子檔發(fā)送至deyuxxxxxx@

四年級

“我們的節(jié)日——春節(jié)”節(jié)日小報

春節(jié),，傳統(tǒng)名稱為新年、大年,、新歲,，但口頭上又稱度歲、慶新歲,、過年,。古時春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始,，后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年,。我國特有的春節(jié)習(xí)俗多樣，你又知道多少呢,？

1,、活動細則：以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題出一張節(jié)日小報，內(nèi)容以春節(jié)習(xí)俗為主

2,、小報要求：用8開的紙張完成,，2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選,。

五,、六年級

1、參考內(nèi)容：剪紙,、窗花,；折紙；十字繡（福字）等

2,、作品要求：將所做作品貼于顏色對比較為明顯的硬卡紙上,。2月10日各班擇優(yōu)選送10份送到德育處，屆時將組織評選,。