在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
改革開發(fā)以來,,我區(qū)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了計(jì)劃指導(dǎo)到市場選擇的多次調(diào)整,,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了深刻的變化。農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力不斷提高,,實(shí)現(xiàn)了由總量不足到豐產(chǎn)自給有余的轉(zhuǎn)變,,但把平?jīng)龇旁谌∧酥寥珖拇蟾窬种斜容^,全區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展仍然是局部的,,低層次的,。其存在的主要問題有:
1,、農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展遇到了困難。平?jīng)龅霓r(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)雖然有一定的變化,,但仍不適宜農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的要求,。特別是今年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料價(jià)格上漲,而農(nóng)產(chǎn)品的銷售價(jià)格受市場供求的影響基本平衡,,部分產(chǎn)品的降價(jià)幅度還比較大,,比如近幾年的烤煙,蘋果,,豬肉降價(jià)幅度比較大,。出現(xiàn)賣難的情況。這一方面與產(chǎn)品的質(zhì)量有關(guān),,另一方面在于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,。農(nóng)產(chǎn)品的賣難現(xiàn)象挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,影響了農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)的投入,,農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展面臨著巨大的考驗(yàn),。
2、農(nóng)村三次產(chǎn)業(yè)間的結(jié)構(gòu)不合理,,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)層次偏低,。據(jù)《平?jīng)稣搲返臄?shù)據(jù),從整體上看,,截止1999年底,,全區(qū)一,二,,三產(chǎn)業(yè)在宏觀經(jīng)濟(jì)總量中的比例從1978年的64:36:0調(diào)整到1999年的36:30:34,。由此可見,平?jīng)霎a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的總體特征為:第一產(chǎn)業(yè)仍占重要地位,,二三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展嚴(yán)重滯后,,直接影響我區(qū)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展??傊?,從農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)內(nèi)部看,種植業(yè)比重占80%以上,,養(yǎng)殖業(yè)基礎(chǔ)差,,林業(yè)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出低,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)整體尚呈跛足運(yùn)行,;從農(nóng)產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu)上看,,結(jié)構(gòu)單一。糧食,畜牧,,蔬菜等產(chǎn)業(yè)名,,優(yōu)產(chǎn)品少,基本不適宜市場多元化的需要,,又出現(xiàn)部分產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性,,區(qū)域性的暫時(shí)過剩,從而造成價(jià)格下跌,,農(nóng)民收入增長緩慢。農(nóng)產(chǎn)品中大多數(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)規(guī)模較小,,產(chǎn)品附加值極低,,沒有明顯的規(guī)模效益。
3,、農(nóng)村工業(yè)有很大的發(fā)展,,但還存在很多的問題:
一是農(nóng)村工業(yè)和城市工業(yè)重復(fù)率非常高,
二是農(nóng)村工業(yè)和農(nóng)業(yè)的關(guān)聯(lián)非常的低,,
三是農(nóng)村工業(yè)存在著許多十分嚴(yán)重的自我制約因素,,比如粗放經(jīng)營,污染環(huán)境,,浪費(fèi)資源等,,四是技術(shù)裝備落后,且地區(qū)發(fā)展不平衡,。
上述情況表明,,由于三次產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡及各產(chǎn)業(yè)內(nèi)部構(gòu)成不合理,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理問題仍然存在,。其主要原因是首先,,二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)矛盾,決定我區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)容易形成不合理狀況,。其次,,市場經(jīng)濟(jì)配置資源的不均衡是農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的經(jīng)濟(jì)原因。再次,,政府行為中的不合理因素是造成結(jié)構(gòu)失衡的主要原因,。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化和提高的過程。面對(duì)目前買方市場出現(xiàn)的新形式,,必須以市場為向?qū)?,按照新的思路,真正從質(zhì)的層面上對(duì)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)實(shí)施戰(zhàn)略性的調(diào)整,。這既是市場發(fā)展的客觀要求,,也是進(jìn)一步深化農(nóng)村改革的重要內(nèi)容。
首先,要調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的基本方向,。要堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,,以增加農(nóng)民收入為核心,以科技為突破口,;要繼續(xù)穩(wěn)定糧食生產(chǎn)面積,,擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)作物和飼料作物的比例,提高畜牧業(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)中的比例,;同時(shí)要發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)后領(lǐng)域,,增加商品批量;還要注意實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,。其次,,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要注意一些規(guī)則,
一是市場導(dǎo)向原則,,根據(jù)市場的需求合理安排各產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和生產(chǎn)規(guī)模,。
二是協(xié)調(diào)發(fā)展原則,即各行業(yè)間要互相支持,,共同發(fā)展,。
三是與生產(chǎn)力水平相一致的原則。
四是因地制宜原則,,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),。
五是量的擴(kuò)展與質(zhì)的提高統(tǒng)一的原則。
再次,,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整的重點(diǎn)內(nèi)容是四個(gè),,
一是按市場變化,不斷調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),。
二是要因地制宜,,優(yōu)化調(diào)整區(qū)域結(jié)構(gòu)。
三是促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工和流通,,增加農(nóng)村二,,三產(chǎn)業(yè)的比重。
四是提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量,,大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn),。
我區(qū)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,主要是隨著買方市場的出現(xiàn)而開始的,,必將隨著整個(gè)市場的完善而不斷推進(jìn),。我認(rèn)為,加快調(diào)整的步伐,,應(yīng)實(shí)施以下的措施:
1,、轉(zhuǎn)變觀念,,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略調(diào)整工作的力度,。政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控力度,。
2、建立健全我區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系,,保證農(nóng)民的收入增加,。我們的農(nóng)業(yè)至今沒有擺脫單一的生產(chǎn)環(huán)節(jié)的束縛,在總體上存在著與加工,,流通環(huán)節(jié)脫節(jié)的結(jié)構(gòu)缺位,,沒有形成一個(gè)完整的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。所以推進(jìn)調(diào)整,,一個(gè)重要的任務(wù)就是要解決結(jié)構(gòu)缺位問題,,逐步建立農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn),加工,,流通等環(huán)節(jié)聯(lián)成一體,協(xié)調(diào)運(yùn)行的產(chǎn)業(yè)體系,。
一是要發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,,
二是要大力發(fā)展畜牧業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè),多層次提高初級(jí)產(chǎn)品的附加值,,
三是要?jiǎng)?chuàng)造能夠充分體現(xiàn)農(nóng)民利益的分配關(guān)系,,建立確保生產(chǎn),加工和流通企業(yè)經(jīng)濟(jì)收益增加的利益機(jī)制,。
3,、堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律,。政府部門要自覺順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段,市場手段指導(dǎo)生產(chǎn),,尊重農(nóng)民的意愿和生產(chǎn)自主權(quán),。另外,政府部門還要做好政策引導(dǎo),,信息服務(wù)和技術(shù)支持工作,,當(dāng)好產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的領(lǐng)路人。
4,、以科技為先導(dǎo),,堅(jiān)持在品種,質(zhì)量上下功夫,。為此,,
一要積極推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品的品牌戰(zhàn)略,,加速更新品種,提高優(yōu)質(zhì)品率,;
二要大力的推廣模式化栽培,,節(jié)水農(nóng)業(yè),高效飼料和無公害農(nóng)藥,,提高農(nóng)業(yè)科技含量,;
三要提高農(nóng)產(chǎn)品的加工,儲(chǔ)藏,,保鮮和分級(jí)處理技術(shù),,實(shí)現(xiàn)加工增值;
四要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的技術(shù)改造步伐,,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)換代,;
五要大力發(fā)展農(nóng)民的職業(yè)技術(shù)教育,促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技人才的開發(fā)和培養(yǎng),。
5,、發(fā)展區(qū)域特色經(jīng)濟(jì),創(chuàng)造比較優(yōu)勢(shì),,形成特色產(chǎn)業(yè),。農(nóng)業(yè)區(qū)域性結(jié)構(gòu)雷同,比較優(yōu)勢(shì)下降是農(nóng)產(chǎn)品賣難的重要原因,。因此必須發(fā)展我區(qū)優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品,,逐步形成具有本地特色的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)品和支柱產(chǎn)業(yè),做到人無我有,,人有我優(yōu),,人優(yōu)我特,人特我精,。只有這樣,,才能在激烈的市場競爭中營造自己的比較優(yōu)勢(shì),獲取比較理想的經(jīng)濟(jì)效益,。
結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
一,、思想
本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)以馬克思主義、和理論體系為,,教育方針,,理論,以"科學(xué)發(fā)展觀,,社會(huì)"為主題,,以教材章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《社會(huì)》內(nèi)容為中心,暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),,和《和理論體系概論》("概論")課的實(shí)踐教學(xué),。
二,、目的意義
社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《和理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的環(huán)節(jié),,省級(jí)教學(xué)項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與》"大實(shí)踐"模式的嘗試和應(yīng)用。
社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),使學(xué)生社會(huì),、認(rèn)識(shí)國情,,對(duì)和理論體系原理的理解,,深化對(duì)路線方針政策的認(rèn)識(shí),,堅(jiān)定在共產(chǎn)黨下走道路的信念,民族復(fù)興的理想,,歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,。,還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,,增長才干、關(guān)注民情,、服務(wù)基層,、奉獻(xiàn)社會(huì),認(rèn)識(shí)問題,、分析問題和解決問題的能力,,培育創(chuàng)新精神,使同學(xué)們事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。
三,、實(shí)施過程
1,、本學(xué)期理論課結(jié)束之前,,16-18周,任課老師按要求對(duì)所教班級(jí)學(xué)生布置;講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目,,組織和要求,。
2、暑期老師對(duì)所代學(xué)生輔導(dǎo),、溝通和交流,。
3、本次調(diào)查報(bào)告的收集:下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,,各位老師收齊教學(xué)班的社會(huì)調(diào)查信息反饋表和社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告,,批改并評(píng)定成績。
四,、組織
本次暑期社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)采用學(xué)校組織和個(gè)人自主的,,大多數(shù)同學(xué)可自主課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)有兩種:
學(xué)校組織的校級(jí)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。
各學(xué)院組織的專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)等社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),,由學(xué)院團(tuán)委組織、專業(yè)教師帶隊(duì),。
的社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查),,要求學(xué)生在教師下,將"概論"課社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)與專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng),,并按要求撰寫社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告。
五,、要求
1,、全員。全校**級(jí)本科生人人本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng),。
2,、就近就地。除了學(xué)校和各院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以外,,自主社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)的同學(xué),,建議家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村情況調(diào)查。
3,、社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)要眼睛向下,,占有手材料,所的思想政治理論知識(shí)專業(yè)理論知識(shí)實(shí)事求是地分析,,性地思考和建議,。
4、調(diào)查,、,。反映本次社會(huì)調(diào)查的性,要求將本次調(diào)查的(被調(diào)查的,、個(gè)人及地點(diǎn))用圖片及證明材料(須簽字蓋章),,調(diào)查報(bào)告須插入的實(shí)踐圖片,證明材料(須簽字蓋章)請(qǐng)?zhí)顚懙?科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會(huì)調(diào)查信息反饋表"里,。
5,、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)電子信箱、電話與教師的交流,。教師選取大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)較為的地區(qū)走訪,。
6、本次社會(huì)實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)1-3周,,活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告,,報(bào)告的撰寫要主題,以事實(shí)為,,盡量內(nèi)容詳實(shí),,中心問題展開論述,,篇幅3000字左右,下學(xué)期開學(xué)第1-2周提交教師(任課教師),。
7,、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告注意:
(1)封面、正文,、封底使用相同格式,,報(bào)告用word文檔打印,可插入能夠反映實(shí)踐活動(dòng)的照片,,格式要規(guī)范,。
(2)封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息,、報(bào)告撰寫日期等,。
(3)除封面外,報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要,、正文,、結(jié)語等。
結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
白駒過隙,,一轉(zhuǎn)眼,,我們已迎來了大學(xué)的第一個(gè)暑假,這也就意味著再等到新學(xué)期開始我們可就是學(xué)長學(xué)姐了,,讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝,,是啊,去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛畢業(yè)的高中生而已,,準(zhǔn)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來,,而現(xiàn)在已然是一名大學(xué)生一年有余了(當(dāng)然,如果按開學(xué)時(shí)間來算自然是不大到一年),,弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣,,但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的滋味,。仿佛一切都在一夜之間變老,,讓人猝不及防。
來不及多多回憶大一的生活,,暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了,,說是辛勞卻也充實(shí),說是疲憊卻也會(huì)覺得那是一種享受,,是啊,,付出勞動(dòng)后并有所得,心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言,,且說這個(gè)暑假我是如何度過的吧!
坦白說,,本打算在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的,,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,,廠子里似乎也不缺人,,遠(yuǎn)的工廠里就更不可能找到活干了(也許是不夠遠(yuǎn),后來聽說許多同學(xué)都在外地打工,,而沒有回家,,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什么的工作,,不過離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班,,所以必須得住在那兒,后來讓我給推辭掉了,,因?yàn)槟菢右粊韼缀跆焯觳荒茉诩伊?,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里,,沒有找到任何工作,。
一天接到高中同學(xué)打來的電話,說是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下,,心想也是,,畢竟一旦開學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市,連見面都不太可能,,更別說弄一個(gè)小小的聚會(huì)了,,遂決定參加聚會(huì)。
事實(shí)證明,,我的決定是非常正確的,,聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候,大家無話不說,,最讓我受益匪淺的是,,有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛煉了自己在社會(huì)上闖蕩的能力,,此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,,收了五六十個(gè)即將上高中的學(xué)生,保守估計(jì)一個(gè)暑假下來凈賺幾千元,。其間,,“社會(huì)”一詞必然成為話題的重中之重,彼此交流闖蕩社會(huì)的經(jīng)驗(yàn),、趣聞,,以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了,,自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)恐怕多半是紙上談兵吧!因此,,我自是沉默而少言,有同學(xué)禁不住問我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我如實(shí)訴說,,不想同學(xué)竟幫我出主意,,他們比較了解我的性格,有些內(nèi)向,,所以出的主意多半是要我突破自己,,多和人打交道,說在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最后,,一同學(xué)說暑假有很多商場都在搞活動(dòng),,恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理,說可以幫我問問她那要不要人,。我欣然說好!不幾天同學(xué)打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,,同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。
到那兒之后,,工作并不是當(dāng)售貨員,,而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng),也是順應(yīng)國家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措,,而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣傳這一活動(dòng)兼咨詢員的身份,。具體細(xì)節(jié),在下文中會(huì)有詳細(xì)說明,。
那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨,,給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市,到那后與另一個(gè)參加工作的同學(xué)會(huì)面,,然后我和那同學(xué)一塊被引薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨,,我們都很有禮貌的.稱她為姨。隨后,,她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室,,讓我們?cè)谶@先休息休息,過會(huì)兒會(huì)有人來告訴我們具體的工作流程等,。是時(shí),,會(huì)議室已經(jīng)有幾人學(xué)生摸樣的人在那兒了。大約十分鐘后,,來了一個(gè)二十五六歲的男子,,進(jìn)門后他做了一個(gè)極其短暫的自我介紹,,隨即切入主題,,現(xiàn)在由他正是為我們培訓(xùn)。
他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣傳傳單,,不等我仔細(xì)看那張宣傳單,,那人便像我們介紹起來:“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng),,以舊換新’,什么意思呢?就是說,,你們看著那張傳單,,你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià),一個(gè)是原價(jià),,另一個(gè)是以舊換新價(jià),。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說的很清楚,但是我還是要跟你們講一遍,,因?yàn)槟銈兊帽纫话闳烁用靼?,你們說是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭,有人說是,,還有人在莫名的偷笑,。那人接著半開玩笑似地說道“認(rèn)真聽啊!這可不跟你們上課一樣,上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)重后果,,是吧?但是在這,,一會(huì)沒聽明白給我走人?!蔽覀兌夹α?。笑后想想,他說的很在理,,等到真正參加工作時(shí),,如果態(tài)度不認(rèn)真負(fù)責(zé),那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!
那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋,,不僅臉上的表情豐富,,肢體語言也很有特色,似乎生怕我們不能理解他所說的任何一個(gè)字:“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成一定的現(xiàn)金,,當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換,,只能用于買傳單上的那些電視機(jī),舊家電不一定非得也是電視機(jī),,什么洗衣機(jī),、電磁爐的,只要是家電就行,,當(dāng)然手電筒是不行的,。”我們又是一陣歡笑,,漸漸佩服起他的幽默來,,“這家電呢,不論它壞沒壞,不管它壞的程度怎樣,,都能拿來換,。當(dāng)然有人會(huì)問,21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢?對(duì)!大家都知道,,舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬,,而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說句實(shí)在話,,舊家電值不多少錢,,關(guān)鍵是國家補(bǔ)貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)惠不同,,你看那傳單上,,是不是越貴的優(yōu)惠的越多?”我看了一下,的確是,。
培訓(xùn)臨近結(jié)束,,那人說道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問……一次機(jī)會(huì),兩次機(jī)會(huì),,好,,沒機(jī)會(huì)啦!”我們只是笑,聽他講的那么細(xì),,誰還會(huì)不懂呢?看見我們都懂了,,他接著說“好??磥泶蠹覄?dòng)明白了,,那現(xiàn)在我給你們分派一下任務(wù)和地點(diǎn),咱們還有幾個(gè)分店,,總店這邊就留兩個(gè)人,。一會(huì)呢,你們每人拿一摞這個(gè)傳單,,到時(shí)有人向你們咨詢時(shí)發(fā)給他一張,,再一個(gè),不咨詢的碰上了也發(fā)一張,。發(fā)了他不就咨詢了嘛,。你們工作的地方呢,條件還是很好的,,到時(shí)候在超市門口外邊搭一個(gè)帳篷,,你們就在那個(gè)帳篷里,有人就會(huì)過來問你們了,?!敝?,他給我們分了工作地點(diǎn),我很幸運(yùn)的留在總店,。
其實(shí),,在以前我曾見過這種活動(dòng),,所以這次培訓(xùn)效果還是比較顯著的,,沒用多大點(diǎn)功夫我就熟知各項(xiàng)事宜。于是,,不自覺的在心里做著各種各樣的實(shí)景模擬,,甚至在想到時(shí)要不要說普通話。想歸想,,還是要付諸實(shí)踐才行,。半個(gè)小時(shí)后,我已坐在帳篷里當(dāng)起了“咨詢員”,,面前有張桌子,,桌子右前方豎著一個(gè)牌子,上寫著“咨詢處”,,而帳篷上也掛有橫幅“家電下鄉(xiāng) 以舊換新”,。看著感覺著這些,,心里莫名的感到一種自豪,。原以為是兩個(gè)人同在一頂帳篷里工作,不想?yún)s是分開的,,超市有兩個(gè)入口,,可謂前后門,所以一個(gè)門口搭了一頂帳篷,。不過,,自己干就自己干,沒什么大不了的,。
我的第一個(gè)服務(wù)的對(duì)象是一位老大爺,,他說一口地地道道的本地話,受他影響我怎么也說不出普通話來了,。老大爺似乎對(duì)一切都很好奇,,一直在問,問得很是仔細(xì),,我并沒有感到厭煩,,反而覺得能把我知道到表達(dá)出來,從而讓別人明白,,這是很令人自豪的事情,。我發(fā)現(xiàn)在我耐心給老大爺解釋的時(shí)候,,老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚谌褙炞⒌穆犖抑v解,,忽然感到一陣緊張,,在這之前我哪有當(dāng)著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會(huì),這就是生活吧,,與人打交道,,沒什么可畏懼的,想到這先前的緊張漸漸變得很淡很淡了,。我盡自己最大的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告訴人們,,看見他們帶著一種理解了的表情離去,真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動(dòng)只持續(xù)了四五天,,之后是商場各式各樣的促銷活動(dòng),,工作方法大同小異,都是在一直跟人說話都是待在那頂帳篷里,,再熱的天有頂帳篷,,心里也會(huì)感到一絲涼意的,這樣一直工作了十幾天直到商場活動(dòng)告一段落,。雖然時(shí)間不是很長,,但是在此期間我還是學(xué)到了許多東西,明白了許多道理,,對(duì)人生也有了新的領(lǐng)悟,。
這十幾天的時(shí)間都處在跟人說話的狀態(tài),漸漸認(rèn)識(shí)到說話也是一種藝術(shù),,要讓別人心服口服的接受你的思想必須在說話上下大力氣,,要循序漸進(jìn),語氣要恰當(dāng)溫和,,要給人一種親切的感覺,。顧客是上帝,這話沒錯(cuò),,一定要微笑待人,,決不能板著一張臉,尤其是不能帶著情緒上班,,這是工作的大忌,。社會(huì)是人的社會(huì),在社會(huì)上就要認(rèn)識(shí)人,,認(rèn)識(shí)更多的人,,與人交流,與更多的人交流,,而不能恪守所謂的不和陌生人說話,,所有的一切且都是從零開始的,,人和人都是從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)的,試著讓自己去接受他人,,同時(shí)也讓別人樂于接受你,。予人玫瑰,手有余香,。 紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行。真的,,通過實(shí)踐,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里直接灌輸過來的要深刻很多倍,,通過實(shí)踐你把自己的知識(shí)也好,,思想也好,都和實(shí)踐相聯(lián)系,,并不從實(shí)踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一部分了,。我想實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系在高中我們就已學(xué)過了,就沒必要贅述了,,我想強(qiáng)調(diào)的是,,通過親自實(shí)踐你會(huì)更加明白實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系的!
總而言之,作為大學(xué)生的我們,,一定要讓自己多多參與實(shí)踐,,使得思想在實(shí)踐中得到升華,更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活,,更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,,為將來以后走出校門,走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)!