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《伊索寓言》讀書體會(huì) 《伊索寓言》讀后篇一

今天,，我要告訴大家的是鷹,、穴鳥(niǎo)和牧人的故事,。讀后感想甚深，受益匪淺,。

鷹從一處高高的懸崖上飛下來(lái),，抓走了一只羊羔。

穴鳥(niǎo)見(jiàn)了那情景,，驚羨不已,，也想仿效一下。于是,，它啪啦啪啦地從空中飛下,，落到一只公羊的背上。然而在它把爪子扎進(jìn)羊毛后,，爪子便被羊毛纏住了,，任憑它怎么撲動(dòng)翅膀，也飛不起來(lái),。

牧人看見(jiàn)了,，知道發(fā)生了什么事情，便趕緊跑過(guò)去,，把穴鳥(niǎo)捉住,，截去了穴鳥(niǎo)翅膀上那些強(qiáng)勁的羽毛。

傍晚時(shí)分,，牧人把穴鳥(niǎo)帶了回去,，給自己的孩子們。孩子們?cè)儐?wèn)那是一只什么鳥(niǎo),，牧人回答說(shuō)：“我明明知道它是一只穴鳥(niǎo),，可它自己卻想成為鷹?！?/p>

這個(gè)故事說(shuō)明：無(wú)論做任何事情,，人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，保持清醒的頭腦不盲目行事,。否則,，就會(huì)事與愿違，甚至釀成惡果,，成為別人的笑料,。

認(rèn)識(shí)自己的同時(shí)，要求我們做事不要盲從,，要對(duì)各種形勢(shì)有科學(xué)的判斷和前瞻性。中國(guó)人的盲從心理特別嚴(yán)重,，往往開(kāi)始時(shí),，一個(gè)人望天,，最后就會(huì)有一群人望天。上個(gè)世紀(jì)90年代初,，出現(xiàn)了下海經(jīng)商的熱潮,，一些政府人員、公司職員甚至是學(xué)校教師也卷入商海大潮中,。這幾年全國(guó)出現(xiàn)了炒股熱,，都想大撈一把，可是卻經(jīng)歷了目前股市的低迷,，讓很多股民擦亮了雙眼,。做事情應(yīng)該有自己的理由，而不是因?yàn)閯e人都在做,。學(xué)會(huì)理性思考很重要!

不能清醒認(rèn)識(shí)自己在教育方面表現(xiàn)更為普遍,。一些家長(zhǎng)往往對(duì)孩子產(chǎn)生不切合實(shí)際的幻想，于是拔苗助長(zhǎng),，結(jié)果事倍功半,，留下了一個(gè)又一個(gè)教育失敗的案例。自法國(guó)鋼琴家理查德`克萊德曼的獻(xiàn)給愛(ài)麗絲等優(yōu)美的樂(lè)曲流行在華夏大地以后,，很多家長(zhǎng)紛紛給孩子買鋼琴,、請(qǐng)教師，希望孩子成為將來(lái)的鋼琴家,。于是給孩子設(shè)定目標(biāo),，在哪個(gè)時(shí)間段，水平應(yīng)該達(dá)到什么級(jí)別,。強(qiáng)大的壓力剝奪了孩子的快樂(lè),。我還清晰的記得以前看過(guò)的一則報(bào)道。一位母親把12歲的兒子單獨(dú)留在屋子里練習(xí)彈琴,，當(dāng)她發(fā)覺(jué)琴聲中斷的時(shí)候,，便在門外往孩子的屋里看，讓她非常震驚的是兒子在拿刀子削自己的手指,，還不斷地自責(zé)：為什么我這么笨?

勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),、天道酬勤。,。,。這樣的道理我不反對(duì)，不過(guò),，要在某個(gè)領(lǐng)域成為出類拔萃的人才,，我個(gè)人認(rèn)為只是勤奮還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有天賦。試想如果讓劉翔去練舉重,，讓占旭剛?cè)ゾ?10米欄,，即使是他們訓(xùn)練再刻苦，恐怕連國(guó)手也成不了,。

我們大家建立博客,、加入貼吧、發(fā)表帖子,，應(yīng)該以交流思想,、發(fā)表見(jiàn)解、記錄感悟和提高寫作水平為目的,。如果認(rèn)為自己獲得幾篇精品帖,，就要求自己寫出李白、杜甫那樣的古詩(shī);寫出徐志摩,、戴望舒那樣的現(xiàn)代詩(shī)歌;寫出老舍,、余秋雨那樣的散文;寫出新華日?qǐng)?bào)社那樣的時(shí)事評(píng)論來(lái)，顯然對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不是明智的選擇,。

《伊索寓言》讀書體會(huì) 《伊索寓言》讀后篇二

伊索寓言,，文字凝練，故事生動(dòng),，想象豐富,，飽含哲理，融思想性和藝術(shù)性于一體,。其中《農(nóng)夫和蛇》,、《狐貍和葡萄》、《狼和小羊》,、《龜兔賽跑》,、《牧童和狼》、《農(nóng)夫和他的孩子們》等已成為全世界家喻戶曉的故事,。

伊索,，生于公元前6世紀(jì)，古希臘寓言家,，傳說(shuō)他是個(gè)奴隸,，后獲得自由，因“褻瀆神明”終遭殺害,。

讀過(guò)這本書后,，我們肯定會(huì)覺(jué)得收獲不少，它以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的小故事反映了我們身邊的一些道理,，給予我們很多啟發(fā),，而那些小故事各具魅力,，言簡(jiǎn)意賅，平易近人,。使讀者們讀起來(lái)很有意思,，一點(diǎn)也不枯燥。怪不得人們都說(shuō)伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰,。

此中,，我覺(jué)得《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》最精彩，最有說(shuō)服力,。故事講的是一只美麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí),。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟,，鶇鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美好的生活呀就要來(lái)臨了,，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開(kāi)放,，我對(duì)它是多么向往,。”就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去,，每天都唱,。一個(gè)獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那,。等果實(shí)結(jié)出,，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了,。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜美啊,，把我害苦的卻是你，因?yàn)槲姨潙倌隳菬o(wú)比的香甜,，因而送掉了我自己的性命……”

這個(gè)故事的意思是說(shuō),，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的,。要目光遠(yuǎn)大,，不能像鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)固然好吃,，可吃到連危險(xiǎn)接近也不知道的時(shí)候,，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了。

這就像玩游戲要適可而止,，它是放松,，是消遣,，但如果你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專業(yè)來(lái)進(jìn)行的話,，我相信那對(duì)你沒(méi)有任何好處,。學(xué)生，學(xué)習(xí)最重要,，如果你能拋開(kāi)一切心思雜念——專心學(xué)習(xí),，那么考出好成績(jī)就只是時(shí)間問(wèn)題了。

《伊索寓言》讀書體會(huì) 《伊索寓言》讀后篇三

索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,，那些不為我們察覺(jué)的真理,，這些小故事各具美麗，言簡(jiǎn)意賅,，平易近人,。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響,。作家,，世人、哲學(xué)家,、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣,。許多故事真可以說(shuō)是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇,，狼來(lái)了,，狐貍吃不著葡萄說(shuō)葡萄酸。到幾千年后的今天,，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本,，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

一個(gè)個(gè)鮮明的形象,，用短短的寥寥幾字就凸顯出教育意義,，這是《伊索寓言》的魅力，是伊索辛苦一身的著作,。人們對(duì)歷史上的他所知甚微,。但對(duì)這一部，著作可謂婦孺皆知,。

伊索世界里盡是一些舉止野蠻,，生性殘忍之徒，人生在世獨(dú)善其身,，他人有難落井下石,。文章包括的內(nèi)容十分廣闊，都是揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘忍,，自私,，蠻橫……篇幅短小的文章幾乎是沒(méi)有愛(ài),，沒(méi)有人性的光輝。污穢,，丑陋,，玷污了這個(gè)世界，我真想把這些東西狠狠擦去,，不留一點(diǎn)痕跡,。

文中有一小則故事是講狐貍和葡萄，狐貍餓極了,，一心想摘葡萄,，偏偏夠不著，還說(shuō)是葡萄沒(méi)熟,。我看吶，這葡萄又甜又大,，又紅又紫,，色味都很不錯(cuò)。只是狐貍不甘心,，愛(ài)面子,，才編了這么一個(gè)謊言。這種自欺欺人的手法,，只能騙自己,，不會(huì)想法子，只知道找借口,，志大才疏,，不足成事。

有一則是兩只口袋,，云普羅米修斯造人時(shí)把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,，另一只裝自己的缺點(diǎn)，卻掛后面,。這樣啊,，人們只能低頭看到別人的缺點(diǎn)，而他們自己的過(guò)錯(cuò)就看不見(jiàn)了,。若是讓我覺(jué)得,，應(yīng)該是把后者的口袋掛前面，前者掛后面,。這樣他們就能看到自己的過(guò)錯(cuò)并加以改正,，而看不見(jiàn)別人的缺點(diǎn)便能寬容他人，就不會(huì)斤斤計(jì)較,，將心比心,，生活才會(huì)美好,。

指尖劃過(guò)書頁(yè)間，陽(yáng)光跑進(jìn)書頁(yè)里,，這白紙黑字,，我越看越感受到社會(huì)的污穢，但是在污穢骯臟中還是有善良的心的,。那是一個(gè)農(nóng)夫和老鷹的故事,，農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了落網(wǎng)的鷹，把它放回來(lái)大自然的懷抱中,。因而那只鷹十分感激,，是農(nóng)夫躲過(guò)一場(chǎng)災(zāi)難。這是人與動(dòng)物之間的報(bào)答,，這是一個(gè)善良好心的農(nóng)夫,，這是一只感激，有情有義的鷹,，這是才是人性的光輝,。

伊索寓言刻畫的，有動(dòng)物,，有神或人,，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè)一個(gè)人生的哲理,。這就是生活的智慧和想象的魅力,。

在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來(lái)源于生活,，大部分以動(dòng)物為主人公,，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富含哲理,，源于生活卻高于生活,。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》,。

這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,，母獅子回答說(shuō)：“然而是獅子!”這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但它的啟示卻不小,。它讓我懂得了,，事物不在多，而在于精,。也就是說(shuō),，美好的事物在質(zhì)而不在量。

《伊索寓言》讀書體會(huì) 《伊索寓言》讀后篇四

在我很小的時(shí)候,，爸爸就給我買了一本《伊索寓言》,，媽媽常講給我聽(tīng),。那時(shí)候的我，只是聽(tīng)個(gè)新鮮罷了,，可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時(shí)候,，卻又有了一層新的認(rèn)識(shí)，那些道理,，卻不是書本所能給予給我的,。

《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索，大部分是以動(dòng)物作為主人公,，少部分是以人和神作為主人公的,。

令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,，這只鹿對(duì)自己的角十分滿意,，卻很討厭自己的腿。后來(lái)一只獅子來(lái)追趕它,，腿派上了大用場(chǎng),，使它跑得飛快，但是鹿角卻被樹(shù)枝別住了,。這個(gè)故事告訴我們是，到了關(guān)鍵時(shí)刻,，才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友,。

是的，只有在危難的時(shí)刻,，我們才能看出來(lái)誰(shuí)是真正的朋友,。在這則故事里，這只梅花鹿本以為自己的鹿角是美麗的,，因此而十分驕傲,，但它卻僅僅只看到了這鹿角的一面。鹿角只是能在外表上表現(xiàn)的美麗,，但有時(shí)候它并不能幫你在危難時(shí)刻度過(guò)難關(guān),，而恰恰相反，也許它還會(huì)幫上“倒忙”,。由此,，我們可以想到美麗的外表其實(shí)算不了什么，其實(shí)只是個(gè)外在美有什么用呢?我們大家曾經(jīng)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：繡花枕頭一包草,。也就是說(shuō),，外表看上去華麗無(wú)比，但里面其實(shí)只是一包草,。我們總對(duì)外表美麗太過(guò)于鐘情,，把它看得太重要,。卻無(wú)心考慮被這些外表美麗所擋住的“美麗”。它對(duì)你都十分重要,，你卻有沒(méi)有珍惜呢?這只鹿的鹿角也就如此,，我們?cè)僮屑?xì)想一想。我們平時(shí)那樣追求外在的美麗,，那么如果心靈不美麗,，外表再怎么美麗又有什么用處呢?且，美麗如同花一般,，只開(kāi)一時(shí),，你能使它永駐嗎?

有些事物，也許它們的外表看上去并不美麗,，但是它們的本質(zhì)卻是很好;而那些外表上看去很美麗的,，有時(shí)候是最致命的“定時(shí)炸彈”。我們應(yīng)當(dāng)看清美麗背后存在的“價(jià)值”,。

就像這只鹿一樣,，我們?nèi)丝赡芤膊贿^(guò)如此。這只鹿的腳就像我們生活中的那些外表上的美,，而鹿的腿就是那些本質(zhì)上是“心靈美”,，難道不是嗎?

再換一種說(shuō)法，一個(gè)角度,。鹿的角就像平時(shí)那些不忠誠(chéng),、虛偽的朋友，在關(guān)鍵時(shí)刻做“范跑跑”的那種人;而那腿就像是我們平時(shí)那些忠實(shí),，在危難時(shí)能夠向我們伸出援助之手的那些朋友,。其實(shí)說(shuō)，在外表上十分美麗的東西,，我們應(yīng)當(dāng)接受,。對(duì)于那些外表上不美麗的東西，我們也要欣然接受,，不要沾沾自喜,。

助到大家!

《伊索寓言》讀書體會(huì) 《伊索寓言》讀后篇五

《伊索寓言》經(jīng)過(guò)許多簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力,，言簡(jiǎn)意賅,，平易近人，不但讀者眾多,，在文學(xué)也具有重大的影響,。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家,、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣,，許多故事能夠說(shuō)是家喻戶曉，如《兔賽跑》,、《狐貍和葡萄》等,，到幾千年后的今日，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本,，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一,。

《狐貍和羊》這個(gè)故事讓我記憶深刻，這個(gè)故事說(shuō)的是：有一次,，狐貍不細(xì)心掉到了有水的井里,。狐貍看見(jiàn)老山羊走來(lái)，就說(shuō)井里的水很好喝把山羊騙到井里,。山羊想上去時(shí),，狐貍說(shuō)自我先登著山羊的背跳出井，然后救山羊出來(lái),，狐貍在每個(gè)故事里都十分狡猾,，那里也一樣，它不遵守諾言,，沒(méi)把救出來(lái),，只管自我走了，臨走前它對(duì)山羊說(shuō)：“喂,，朋友,！你的腦筋如果像你的胡須那樣多，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就盲目地跳下去了,。”

讀完這個(gè)故事后,，我的內(nèi)有了一種感想：無(wú)論做什么事,，首先要去研究事情的結(jié)果，為自我找好在失敗時(shí)的退路,，然后再去做,，也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)信別人的話,，要是不研究事情結(jié)果,，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)愛(ài)騙,，嚴(yán)懲的時(shí)候,，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多表里不一的人,，不能隨便聽(tīng)信這些人的話,。還有許多壞人,，用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們。所以更要認(rèn)清這種人的真面目,，時(shí)時(shí)刻刻提防他們,，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

此刻,，我明白了,，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣，還不照樣得點(diǎn)頭哈腰,，畢恭畢敬的,，學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè),，心不在焉地學(xué)習(xí),，學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。

以后,，無(wú)論學(xué)哪一門課程,，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西,，這樣,，才算真正掌握了這門課程的知識(shí)，當(dāng)然,，那本《伊索寓言》我必須會(huì)好好珍藏,，它將使我終生受益。

今天,，我讀了《伊索寓言》中《獅子和農(nóng)夫的故事》,。

這個(gè)故事講的是：農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)一只獅子在他的牲口圈里睡覺(jué)，他想把獅子抓住,。農(nóng)夫想了一個(gè)辦法,，他把門關(guān)得緊緊的，不讓獅子出去,。獅子醒了之后非常生氣,，它咬死了幾只羊和幾頭牛。農(nóng)夫看見(jiàn)了,，他只好悄悄地把門打開(kāi),，放走了獅子?；氐郊液?，農(nóng)夫還被妻子責(zé)怪了一頓。

這個(gè)寓言故事告訴我們：做什么事情都要量力而行。自己沒(méi)有能力做到的事,，千萬(wàn)不要去逞強(qiáng),，否則吃虧的只能是自己。

看完了這個(gè)故事,，我想到我自己,，有時(shí)做事也不考慮后果，就急著去做,，結(jié)果失敗的總是我,。從現(xiàn)在開(kāi)始，每做一件事,，我都應(yīng)該好好想想能不能做,，該不該做，這樣才能把事情做好,，我要吸取農(nóng)夫的教訓(xùn),，不要做錯(cuò)了事再來(lái)后悔。

《伊索寓言》讀書體會(huì) 《伊索寓言》讀后篇六

我覺(jué)得,，世界上的每一個(gè)寓言故事都是用心靈編織的夢(mèng),。盡管它們有些很美好，有些很殘酷,，但都反映了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,，決心改造世界、創(chuàng)造生活的理想和愿望,。

我喜歡讀寓言故事,，因?yàn)樗偸悄芙o我的心靈帶來(lái)強(qiáng)烈的震撼?！兑了髟⒀浴?，是這本書讓我愛(ài)上了對(duì)生活的思考和人生錯(cuò)誤觀念的糾正，開(kāi)啟了心靈的窗戶,。

有著這樣一個(gè)寓言故事：烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛,。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無(wú)暇,。于是,，它毅然離開(kāi)了它賴以生存的祭壇,，來(lái)到江湖邊,。它天天洗刷自己的羽毛，不但一點(diǎn)都沒(méi)洗白,，反而因缺少食物饑餓而死,。

讀完故事，請(qǐng)先不要嘲笑烏鴉的無(wú)知，其實(shí),，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”,。只看見(jiàn)別人有多好，急于去模仿,，殊不知你也有自己的優(yōu)點(diǎn),，要知道人的本性是無(wú)法改變的。有些東西本來(lái)就是屬于你的,，別人想拿也拿不走,。而別人的呢?那只能永遠(yuǎn)屬于別人。

有一段時(shí)間,，在我的身上也發(fā)生過(guò)此事,。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了,。終于有一天我如愿以償了,。可是從那以后,，我又十分后悔,，因?yàn)槟切儆谖业臅r(shí)間，全花在了那頭長(zhǎng)發(fā)上,，這樣不僅把時(shí)間給浪費(fèi)光了,，還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長(zhǎng)發(fā)。從此,，我就想每個(gè)人身上都有自己合適的東西,，就像一件量身定做的衣服一樣，無(wú)論再大一點(diǎn)亦或是小一點(diǎn)都不合身,。

做最好的自己,，相信自我，一定可以!

《伊索寓言》讀書體會(huì) 《伊索寓言》讀后篇七

我看過(guò)這樣一本書——伊索寓言,。雖然它只是像童話故事一樣的一本書,，但讀起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，它會(huì)讓你覺(jué)得它比童話故事更動(dòng)聽(tīng),、讓你感悟更深。

其中,，我最喜歡驢和買主,、小丑和農(nóng)夫、天鵝和鵝,、射手和獅子......我喜歡驢和狼里機(jī)智勇敢的驢,，喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉,，喜歡牧羊人和狗里細(xì)心觀察的狗等等。

有一次,，我在書上看到一個(gè)故事——驢,、狐貍和獅子。講的是有一頭驢,、一只狐貍,、一只獅子，還有三個(gè)雞腿,。驢對(duì)獅子說(shuō)：“三個(gè)雞腿,，剛好一人一個(gè)?！豹{子聽(tīng)了,，很不高興三下兩下就把驢給殺了。獅子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，問(wèn)狐貍：“你覺(jué)得呢?”這時(shí),，狐貍已經(jīng)嚇得尿都出來(lái)了，連忙說(shuō)：“獅......獅......獅子......大......大王......三......三個(gè)......雞......雞腿都......是......您......您的,?！薄昂茫芎??！豹{子滿意高興地說(shuō)，“跟誰(shuí)學(xué)的?”“是可憐的

驢!”狐貍說(shuō),。讀了這個(gè)故事,，我暗暗為狐貍高興，又暗暗為驢傷心,。

媽媽說(shuō)這種書要多看,，看了這種書，會(huì)讓我懂得更多道理,，我看著看著,，便發(fā)現(xiàn)跟媽媽說(shuō)得一樣。

還有一次,，我看到一個(gè)故事——三個(gè)金人,，讀了這個(gè)故事，我明白了：慎言是一種美德,，善于傾聽(tīng)卻又能保守秘密,，這不但是做人的準(zhǔn)則，還是被人信任的重要法寶,。

在所有故事中,，我認(rèn)為最有說(shuō)服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。它講的是：不要過(guò)于貪戀某種事物,，這樣會(huì)葬送掉性命的,。要目光遠(yuǎn)大，不要像鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺,。

面對(duì)寓言大師伊索的文章,，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦,，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,，我就好象長(zhǎng)大了一歲,，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了,。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧,，使我受益匪淺。

《伊索寓言》讀書體會(huì) 《伊索寓言》讀后篇八

寓言是一個(gè)魔袋,，雖然很小,，卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小,，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖,，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美,，美在簡(jiǎn)潔,，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句,。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,，將動(dòng)物為主角的擬人手法,，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落,。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》,，這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害,，它吹著喇叭飛到獅子那里,，向獅子挑戰(zhàn),。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方,。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸,，要求停戰(zhàn),。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,，被蜘蛛抓住了,。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,，卻被弱者所消滅,。”這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的,，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人,，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。

強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,，能人后面有能人,。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng),。在我平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名,，有時(shí)又只能考六,、七十分。過(guò)去一直不知道是什么原因,，讀了這則寓言,，我終于明白了那是驕傲自滿的緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí),，我總是沾沾自喜,，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想,。

書中每個(gè)簡(jiǎn)短的故事背后,，又有哪個(gè)沒(méi)有深刻的含義呢?有的故事教導(dǎo)人們考慮問(wèn)題要全面——《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明了不可違背自然，勉強(qiáng)做事——《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤——《馱鹽的驢》等,。

面對(duì)寓言大師伊索的文章,，會(huì)讓我感受頗深,，受益匪淺。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力,，更能讓我感受到生活的真諦，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,，我就好象長(zhǎng)大了一歲,，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了,。

《伊索寓言》讀書體會(huì) 《伊索寓言》讀后篇九

暑假里我看了許多有趣的書,，有《海蒂》，有《伊索寓言》,，還有《昆蟲(chóng)記》等等,。在這些書中令我印象最深的是《伊索寓言》這本書。

這本書的作者是一位生活在公元前六世紀(jì)左右,，又有非凡的智慧和哲思,。他就是(古希臘)伊索。他將動(dòng)物為主角的擬人手法,，走遍世界各地,，將寓言故事傳播到整個(gè)世界。

這本書中我印象最深的就是“母猴與小猴”,，主演講了：一只母猴生了一對(duì)雙胞胎,。但母猴卻很偏心，她只寵愛(ài)的的,，整天抱在懷里,，特被愛(ài)護(hù)。對(duì)哥哥呢,，嫌棄得不得了,。日子一天一天過(guò)下去，又到小猴學(xué)爬樹(shù)的時(shí)候了,，可是母猴怕弟弟受傷不讓它學(xué),，一天母猴把猴弟弟抱得太緊而死了，它哥哥卻身強(qiáng)體壯什么都會(huì),。這則寓言告訴我們;過(guò)分的關(guān)心和寵愛(ài)對(duì)我們的健康成長(zhǎng)是很不利的,。

其實(shí)每個(gè)故事后面都會(huì)寫著這則寓言告訴我們的知識(shí)?！独鲜箝_(kāi)會(huì)》告訴我們：想出一個(gè)好主意也許不難,，實(shí)現(xiàn)它就不那么容易了;《黃鼠狼變少女》告訴我們：本性惡劣的人,，即使外形變了，但本性還是很難改的,?！豆Ｅc車軸》告訴我們：那些交換的特別響的人，往往干活少,，而那些不作聲的人,，往往承擔(dān)著全部責(zé)任，完成著最重要的任務(wù),。

看了寓言大師伊索的文章,，會(huì)讓我感受頗深，受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦,，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,，我就好象長(zhǎng)大了一歲,，又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)生活看得更透徹了,。

寓言是一個(gè)魔袋,，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個(gè)魔豆,，雖然很小,，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù);寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短,，卻能變出很多寶物……寓言很美,，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵,，美在語(yǔ)句,。

寓言就像一位老師，教書育人;寓言就像一塊警告牌,，提示我們做好少年;寓言就像一個(gè)大喇叭,，時(shí)刻提醒著我們先行?！兑了髟⒀浴愤@本書讓我愛(ài)不釋手,，也使我受益匪淺。寓言里包括著人們所有的真、善,、美,。我們要永遠(yuǎn)做一個(gè)講文明、講道德的好少年,，像這寓言故事一樣,，永不后退!