在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇一

時下，大學(xué)生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工,、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐,、提高自身能力的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會,、了解社會,，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。通過調(diào)查可以了解當代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情況,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學(xué)生能正確對待社會實踐,，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機會,。

大學(xué)生成長成才，是高等院校普遍關(guān)注的問題,。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。因此這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生同學(xué),，年級分別為大一,，大二，大三學(xué)生,。

本次調(diào)查通過對大學(xué)生有否參加過暑期工,、兼職或?qū)嵙暎钕雲(yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

通過各地的實地走訪進行調(diào)查和派發(fā)問卷進行調(diào)查,。

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就可以去試一試,，品牌代理，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作,。

有52%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,，其次是打工或做兼職占40%,；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工,，14%參與過實習,，表示從未做過的僅占10%,；現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,，除了做家教（14%）,、網(wǎng)絡(luò)的實習實踐（6%）外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷（22%）,、校園銷售（14%）、當餐廳服務(wù)員（8%）等簡單,、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠，76%學(xué)生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力,；12% 的學(xué)生認為兼職是為以后的.求職做準備,，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”,，占了20%,。從選項人數(shù)中顯示，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題,。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間,，12%會選擇周末。有31人認為在不影響學(xué)習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習,，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習機會,，22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加三下鄉(xiāng)活動”一項，說明當代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。當前,，大學(xué)生的責任意識日益成為社會問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準,。大學(xué)生參與社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習生活工作?，F(xiàn)在大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的,，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動，這樣,，學(xué)校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到,。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價值觀,，而個人的世界觀、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的,。在個體價值觀體系中，人生價值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價值取向,，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用。由于當代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外,，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙暎蠹叶颊J為只要不影響學(xué)習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ),。對于當代大學(xué)生來說,，應(yīng)當刻苦學(xué)習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進社會的大圈子中,，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢,？所以大家認為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力,?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu),、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習。

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇二

新的學(xué)期又開始了,，時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大二下學(xué)期了。在這近1年的時間里,，在同學(xué)們的努力下,，我們部門取得了不錯的成績,，我們部門的同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。作為部長的我，我決心盡我最大的力量為學(xué)院,、為同學(xué)們服務(wù),。我們將秉承上學(xué)期的優(yōu)良作風，用實際行動打造一個新的學(xué)期,，先計劃如下：

這學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚上一個學(xué)期的優(yōu)良作風,，完成上一學(xué)期沒有完成的工作。

1,、崗位分配,。由于在勤工助學(xué)崗位上的同學(xué)有一些小的變動，需要我們及時調(diào)整,。這就需要我部人員在充分了解各參崗候選人的情況下,，合理審慎的安排，使真正貧困的學(xué)子得到及時的幫助,。在崗位安排上,，我們針對寫了申請的同學(xué)中家庭特別貧困的一些人舉行了一個崗位上崗的面試，在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗,。

2,、崗上監(jiān)督。部門人員要定期對本院崗位工作情況進行檢查,，確保我們能掌握衛(wèi)生情況的一手資料,，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，樹立我院一貫優(yōu)良作風及辦事效率,。根據(jù)檢查情況,，不定期給上崗人員開會，讓他們能及時的了解自己的工作情況,，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習,，月末時上報學(xué)工組老師給予表現(xiàn)優(yōu)秀者通報表揚，并留作校內(nèi)評獎評優(yōu)的依據(jù),。

1,、組織填寫貸款審查資料的事宜在上學(xué)去已基本完成，但是還存在一些沒有完成的后續(xù)工作,，需要我們做一下收尾工作,。這個學(xué)期我們在貸款方面的工作主要是貸款合同的簽訂，并及時向申請貸款的人員明確貸款應(yīng)盡的責任和義務(wù)，做到誠信貸款,。并計劃組織他們觀看《助學(xué)貸款,，誠信做人》的教育片。

1,、積極配合校勤工助學(xué)中心舉辦的各項活動,，并且在院里也積極配合其他部門的各項工作，要做到當其他部門需要我們部門幫忙時,，我們絕不推脫,。

2、由于我們學(xué)院比較小,，所以我將鼓勵我們部們的成員也學(xué)習一下別的部門要做的工作,，使我們部門的成員不管在哪些方面的工作都有一定的了解。

以上就是本部門這學(xué)期的詳細的工作計劃,，但俗語也有云：計劃趕不上變化,。我們的工作也應(yīng)該具有靈活性，在特殊的情況下,，我們會對工作計劃作出相應(yīng)的變動,，希望老師和同學(xué)們能夠理解。

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇三

大學(xué)生除了學(xué)習書本知識,，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次暑期的工作中,，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā),。這次的打工是一個開始，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟。

我們都知道：進入大學(xué)是大學(xué)生進入社會的第一步,。然而,，在校園里我們?nèi)匀徊荒芡耆谌肷鐣Ｒ虼藶榱宋覀兘Y(jié)束大學(xué)生活的時候能夠更好的,、更快的適應(yīng)社會，提高自己的實踐交際能力,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的耐力，我們在大一寒假期間展開了社會實踐活動,。

我成功地應(yīng)聘了傳菜員,。傳菜員，顧名思義,，就是將做好的菜送到每個餐桌上,。這是我第一次打工，感慨頗多,。在這了做傳菜員,，也讓我真正的學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。工作是上午9點上班,，工作到中午1點下班,。下午4點上班，晚上9點下班,。工作量有點大,，一站就要站幾個小時，剛開始有點不適應(yīng),，一天下來腿都麻得受不了?，F(xiàn)在想起來，我能堅持下來,，真的感覺很欣慰,。剛開始去，大家把我當新人看待,，有些不接受我,。所以我就十分小心地處理人際關(guān)系，能自己做的事情盡量自己完成，在完成自己的工作之余,，盡量幫助同事,。如在下班之后，主動幫助服務(wù)員整理碗筷和桌椅,。終于很快的獲得了同事和老板娘的信任,，在實踐活動結(jié)束的時候，老板娘對我說很是舍不得我走,。有一次生病期間,，另外一個傳菜員主動代替我值班，讓我很感動,?？偟膩碚f，還是不虛此行的,。

我也了解到,，學(xué)校與社會有太多的 不同之處，要真正融入社會,，只有親自進入社會才行,，因為社會很豐富，但同時也 很復(fù)雜,，不是我們能想象得到的,。如果親自進入社會，我們看到的永遠只是表面現(xiàn)象,，怎么能了解社會的實質(zhì)呢,？這就是學(xué)校要求我們進行社會實踐活動的真正意思所在。以下是我的看法,。我認識到,，做一個領(lǐng)導(dǎo)者其實并不容易。我們的老板娘工作就特別辛苦,。聽同事說,，酒店剛開業(yè)的時候，老板娘一個人早上6點多就來到酒店,，檢查蔬菜和肉類是否新鮮,、出去買所缺的菜。晚上11點半才會給自己下班,，一直要等到所有的顧客走完,，所有的東西都收拾好，才會回家,。即使是現(xiàn)在,，老板娘也是比我們上班早,，比我們下班晚，辛苦不言而喻,。 當然她做的當然不止這些,，她要了解市場行情，推銷自己的酒店,，還要處理好各種社會關(guān)系,，工商、稅務(wù),、衛(wèi)生,，樣樣需要打理好！還要考慮如何讓員工心甘情愿的工作,，而不是“薪甘情愿 本文來自文秘 ”地工作,，那樣工作沒積極性，要讓員工真正的去味自己的工作負責,，而不是敷衍了事,，這其實很難控制，因為主管總是比客觀難控制,。我覺得老板娘總體做的很好，但仍有不足之處,，不然怎么會有一些員工離開呢,？所以需要改進。比如,，在食宿上,，條件確實不怎么樣的，我想如果能夠改進一些,，那么員工的積極性肯定能夠大大的提高,，就會踏踏實實的工作。從老板娘那里,，我知道了,，要想成功，要想飛得更高,，走的更遠,，就要求我們要做得更好，更加努力,，付出常人所做不到的汗水,。還要有敏銳的目光和開闊的視野。

還有,，作為一個寒期工,，又是一個人到離家這么遠的地方,，一開始我擔心那里的長期工和本地人會欺負我。害怕與他們處理不好關(guān)系,，害怕他們會嘲笑我是書呆子,，不屑于與我交往。很多以前的同學(xué)在外打工的都告訴我在外面要注意自我保護,，不要太相信別人,，不然很容易被騙。經(jīng)過幾天的適應(yīng),，我了解到,，外面的人有好有壞，不能一概而論,。者就需要我們有一雙雪亮的眼睛,，能夠正確地分辨人心。有一個同事人就特別好,，剛?cè)サ臅r候他就護著我,，告訴其他同事不要欺負我，我特別感動,。我很小心的處理與同事,、與老板娘的關(guān)系。只要你真心去交往,，別人是不會傷害你的,。同時，我也深深體會到了“三人行,，必有我?guī)熝伞边@句話,。我家在北方，與那里有太多的不同,。有好多種的魚和植物我都沒見過,。沒當我對這些東西感到好奇的時候，我同事總是很耐心的向我解釋,，告訴我它們的種類和作用,。讓我感到最神奇的是有一種魚，長了很多的牙齒,，有一側(cè)沒有眼睛,，而在它的頭頂上長出了一只眼睛，以前從未見過,。

我以前,，錢沒了就是直接向父母要，沒想過珍惜父母的勞動成果,。只有親身經(jīng)歷過,，才能真正明白勞動的不易,。每當我工作中遇到不順利的事情和感到不堅持不下去的時候，我就告訴自己,，我的學(xué)習機會和所有的一切,，都是父母用汗水換來的。最終,，我成功地完成了這次實踐活動,。學(xué)到了很多有用的知識，廚師就教過我很多做菜的技巧,，告訴我什么時候該大火,，什么時候該小火，什么時候該放佐料,，什么時候菜會熟,。回家之后,，我還特意給父母做了一頓飯,，他們很開心，夸獎我會做飯了,。

這次打工的經(jīng)歷定將深深印在我的腦海里,，以后這樣的機會肯定也會很多，我一定會努力爭取,，多鍛煉,，，不斷自我提高 ,，挑戰(zhàn)自我！雖然是第一次,，但我認為這次實踐活動是成功的,，有益的，這會在我以后的學(xué)習起到很大的幫助,。

我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門積極參加社會實踐活動,，在社會鍛煉中尋找自我價值，我我們來到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會,，所以我們更應(yīng)該盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化知識和素質(zhì),，當我們走向社會時更準確地找到自己的位置為社會服務(wù)。

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇四

打工只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果,，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為本身的目標和要求,。人生需要設(shè)計,，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的，失敗就是一種成本,，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明本身,，鳥兒用歌聲證明本身,，我們要用行動證明本身。所以,，為以后的成功奠基,，我選擇用打工充實本身。群眾路線心得體會不經(jīng)風雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字板都總寫著 有經(jīng)驗者優(yōu)先 ,，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面,，增加小我在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高本身的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。學(xué)校已經(jīng)是一個小社會。

但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。而走進企業(yè),，接觸各類各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對你從沒面對過的一切,。在這次實踐中,，我對學(xué)校學(xué)習的知識與實際應(yīng)用方面感觸感染很深。在學(xué)校,，理論學(xué)習的很多,，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)的,，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的環(huán)境?；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,，只要套公式就能完成一項任務(wù)，有時候你會抱怨,，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的那么吃力呢?也許老師是正確的，雖然大學(xué)不像在社會,，但是總算是社會的一部分,。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時功課的補充,，我們比別人具有了更高的起點,，有了更多知識去應(yīng)付各類工作上的問題。雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,，但能參與實踐也使我頗感興奮,。

在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講,，理論占主體,，而在打工期間，沒有任何教材能夠幫忙你,。平時在學(xué)校有什么錯了改一改就可以,，但在實踐里，有時一個小小的錯誤會導(dǎo)致嚴重的后果,，因為工作是有聯(lián)系的,，很可能一子錯，全盤皆落索,。因此,，每個環(huán)節(jié)都不能出錯。這些細微的要求是我們在課堂上學(xué)不到的,。在學(xué)校里可能只需會解一道題就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，沒有實際,，只是紙上談兵，是不可能在社會立足的,，所以一定要特別小心謹慎,，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后悔改來就行了,，在工廠里出錯是要負責任的,，這關(guān)乎工廠的利益存亡,。總之,，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,，一些心得和體會讓人感應(yīng)興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的,，因為這是一種實實在在收獲,，是對 有經(jīng)驗者優(yōu)先 的感悟。在我的.打工生活中,，我也大白了許多：在日常的工作中上級欺壓,、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,。

但這也給我上了貴重的一課,。它讓我大白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和,，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評,。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,，這才是我所應(yīng)該做的,。我也從工作中學(xué)習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到本身的價值,。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較,，不可強求對方支出與你對等的真情，要知道賜與比獲得更使人開心,。不論做是事情,，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心,，要學(xué)會和四周的人溝通思想,、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子,，有喜有憂,，有歡樂，也有苦累,，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感觸感染，但總的來說,。

這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,，是值得回憶的。現(xiàn)在想來,，二十四天的打工生活,，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的,，這也算是我的一分財富吧?，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么 搶手貨 ,，而在每個用人單位的招聘條件中,，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,，大學(xué)生不僅僅要有理論知識,，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單,，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,，公司當然更看重小我的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形式的日趨激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了假期打工,。暑期雖然只有短短的兩個月,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的 無形資產(chǎn) ,，真正到了關(guān)鍵時刻,，它們的感化就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習書本知識,。

還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該改變觀念,，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)本身的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生，只要是本身所能承受的,，就應(yīng)該掌控所有的機會,，正確衡量本身，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會后可以盡快走上軌道,。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,，獲益良多,，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。

這次的打工是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我慢慢走向社會，漸漸走向成熟,。

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇五

今天上完了最后一天班,，在這之后感想頗多!這個社會遠遠沒有我們想象的那么單純好混?！氨榈囟际菣C會”——這句話只是某些人說給自己聽的安慰,。半只腳踏入現(xiàn)實，我已經(jīng)能從各種細微之處感受到競爭的殘酷和激烈,。關(guān)于各個領(lǐng)域里的潛規(guī)則,，關(guān)于象牙塔內(nèi)的學(xué)生們還抱著某些僥幸的觀念，我并不想妄加評論,。我只是無情地給自己澆一盆冷水,，更加清醒地定位自己。

參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了,，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,，找出自己在社會中存在的差距,。

放假了，當時顯的很興奮,，打個電話商量了一下出去找工作,，他們都很支持我的決定，也贊同我的這一做法!但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,，還是千叮嚀萬囑咐,，但倔強的我卻堅持去了北京!一名同學(xué)帶領(lǐng)我來了這里!

剛開始覺的自己找份暑期兼職還是很容易的，但事實卻總與愿望背道而馳!

當初,，沒有打過工,，總是在父母呵護下成長，花錢上從未考慮那是父母的血汗錢,，大手花錢,，覺得錢太容易賺了，感覺打工很容易,，沒錢時打個三分鐘電話媽,，我沒錢了，恩給你打多少一千夠嗎?恩行我先用著看,。沒了說一聲別餓著自己!恩知道了!就這樣電話打完了,，一會拿著銀行卡去取錢了，取完錢之后拿錢就不當個錢了,，吃喝玩樂!早就忘了自己是農(nóng)民家的孩子!這一假期終于去體驗打工了,，通過同學(xué)的幫忙我當了一家飯店的保安!每天不到八個小時的工作時間!我都不想說話了，因為最基本的我都做不好,，站著時候沒有精神,，還有點駝背，剛上班,，就沒精神還什么都不會,，還傻傻的還發(fā)呆，有哪個人愿意要這要的保安呀!為了工作買了皮鞋,，我開始穿皮鞋站著,，站了半天后，去住宿舍,，可我沒帶行李,，什么都沒有，睡什么,。我好言央求宿管給我找一個別人用過的鋪蓋,，然后又用了宿舍一個人的被單,，就這樣睡覺方面算解決啦。脫掉鞋后既發(fā)現(xiàn)腳起兩個泡,，我真是一個未經(jīng)歷過風雨的孩子呀!從沒吃過苦受過累,，一直在爸媽呵護下成長。原來我這么差勁,，我還差遠呢，那會真有點傷感,，甚至有不想干下去的.念頭,。第二天起來又同樣繼續(xù)站著，學(xué)別的保安如何去擺手勢如何去停車!每次站到兩個小時之后就真的堅持不住似的真想不干了,，可一想同學(xué)的幫忙,，必須要堅持下來，不管是什么原因迫使我堅持了下來了!兩天了,，每天忍受著腳的疼痛,，哎，真有點心灰意冷,，連一個保安都干不好,，我還能干什么呢，更不用說抱負了,，畢業(yè)后能干什么,，真的像這句話謠傳：不上大學(xué)后悔三年上了大學(xué)后悔一輩子么!我的心里在擔憂著什么呢，整天胡思亂想,，不過有時又想只有經(jīng)歷了苦難才有可能見到彩虹,，還對自己說：記住沒有天上掉餡餅的事，要想成功就得靠自己的努力,，第三天中午班長很委婉和我說,，下午你不用來上班了去夜班吧由于你戴眼鏡，哦沒事我去也許比白班適合我,，呵呵!別的保安都說夜班好可我心里還是不安,，但覺得總比白班好吧至少不用站八個小時呵呵!本來上班時間是零點到八點可我由于第一天上夜班，還有一定的好奇心21點就來了吃完飯,，等到23點來個大叔后一問也是夜場保安,，還有一個是班長比我大幾歲，大叔帶著我去和內(nèi)場保安交接,，告訴我工作是什么,，而且很細心的告訴一遍，我初步了解了些,，飯店的布局,，但由于不習慣夜場,，我也就睡了到早晨，班長很大反感沒直接對我講對白班班長說如果在睡覺夜場就不要了!第二天來了和大叔一起來的,，大叔人很好給我講很多為人處事的道理,，雖然我沒記住多少原話，有一句無論你將來干什么都要有責任心領(lǐng)導(dǎo)讓你做的事一定干的漂亮這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可與賞識!剛從校園里出來你什么都不會不要緊,，最重要的是你要有信心!干事不僅精而且要快,，有的時候一遍做錯了就沒有下一次的機會了。

經(jīng)過和大叔的溝通我的心里好像放開了許多,，第三天上班也基本上步入正常的軌道了,，我覺得夜場還行，但干夜場不睡覺對身體很不好,，我這方面還是很擔憂的,，白天回到宿舍也睡不著，宿舍的環(huán)境我認為糟糕透了,，空氣很潮濕,，還時不時有個蚊子來親吻我的皮膚，弄的我很煩,，晚上回到公司上班,，當然了也不是不能睡覺，只要到兩點和四點查查房巡邏一遍看看,，若有問題即時報告,，沒問題就可以了，我不怎么愛說話,，那內(nèi)向的心態(tài)又戰(zhàn)勝了我那外向的心態(tài),，但是我很認真的工作巡邏查房，和別的保安也都很客氣,，有時候我很笨的!但是我沒有氣餒,，我懂了笨鳥先學(xué)飛的道理，呵呵!下一天下午三點,，我來公司吃飯,，吃完了覺得回去也睡不著于是決定去公司對面的一家書店看會書，這看一眼那看一眼兩個小時過去了,，看一會走回宿舍睡覺了!一天一天過了十天了,，!人生的路當然要崎嶇了，不然多么沒意思呢,，無論我們處在何樣的地位,，我們都要快樂的生活，不要在無用的事情上浪費自己的時間和感情,，而應(yīng)該找準方向努力奮斗,，要堅信這句話我還年輕我還有資本,，更不要為那些生活中的小事影響著自己的心情，要以大局為重,，從長遠角度看問題,，當然了無論何時都要保持清醒的大腦愉快的心情!我走路時滑了一跤，但我這樣想我很幸運,，沒受傷!如果是以前我就會這樣想,，真點備，走路也讓我摔倒!煩躁不安!現(xiàn)在不會了,，因為我懂得了人要學(xué)會理解與寬容,，而且最重要的是開心的面對生活中一些瑣事，看來這次打工是正確的,，呵呵!這句話說得好，人是在挫折中成長起來的,，在磨煉中堅強起來的,，這幾天好像適應(yīng)了夜場生活，只是吃飯時間不定,，現(xiàn)在蚊子問題也解決了,，不管白天黑夜總有大小電扇吹風，蚊子也不敢戲弄我了,，多多少少能睡著點覺了,。轉(zhuǎn)眼間來北京二十天了，在這里我也終于明白了我們這些沒有工作經(jīng)念的菜鳥是多么的遜色,，而得到這份工作是多么的幸運!要想接觸這個社會,，想融入這個社會，那么這么一點點辛苦還是一定要的,。一個月的暑期實踐過得很快,，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了一個月的辛苦也是有回報的,，拿到我的工資時,，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng),，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲,，回想一下自己真的覺得很值,，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇六

這一次的暑期社會實踐我們小組最終選定以在服務(wù)業(yè)等小型企業(yè)參加勤工儉學(xué)活動,。

在開始活動之前,，xx為我們制定了一個完善的計劃,，根據(jù)計劃表，小組成員再一次商量,。最后我們還是將目光放投擲到了離我們學(xué)校不遠的飾品大樓,，由于時間和條件的限制，那里的商戶基本上不接收短期的工作人員,，于是我們一致決定在那里義務(wù)幫助商戶銷售產(chǎn)品,，到了下午，小組成員開始行動起來,，黃安琪和趙夕漫倆人開始到飾品大樓內(nèi)和其商戶進行深入的交談,，而當那些商戶們了解了我們的情況后，也十分配合的答應(yīng)了我們的請求,，這一次活動有了一個很好的開始,。于是我們便熱火朝天地干了起來......

暑期實踐活動終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力,，然而由于缺乏工作經(jīng)驗,，在有一定規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能準確無誤的記憶清楚每一件商品的單價和批發(fā)價格,，以致常常出錯,，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價及批發(fā)價格一覽表,。我們十分感激,，于是到第二天的時候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價格了,。

在那里,，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食,，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽地四處覓食,。可以說,，我們是幸運的,。

當然，有些時候我們還是能夠幫上大忙的,，令我記憶猶心的是,，當一個外國男人獨自走進我們店內(nèi)時，我們?nèi)忌盗搜?，時間停頓了片刻后,，xx和xx立馬做出了反應(yīng)，主動上前和那個客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現(xiàn),，可是交易卻進行的十分順利,，這令老板欣喜萬分，而我們也有說不出的愉悅之感,。

隨著時間的推移,，我們不僅能夠順利的和客人進行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來,，工作更加順利了,。

活動結(jié)束后，小組成員作最后的集合——完成論文,。在我們討論了長達兩小時后,，由王麗莎綜合大家意見最終完成了暑期社會實踐報告。

這一次的活動對我們每個人來說都是一次成功的體驗,，它讓我們知道生活的不易,，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個人永遠都會記得這一次來之不易的經(jīng)歷,。

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇七

勤工助學(xué)部兼著以人為本,，以身作則，以關(guān)心服務(wù)每一位貧困學(xué)子的宗旨,，承載著老師、同學(xué)們的信任與支持,，踏踏實實做事,，點點滴滴付出,。今年我們隨整個學(xué)生會搬到湯遜湖校區(qū),。新校區(qū),，新環(huán)境,，新挑戰(zhàn),，新機遇,。我們的宗旨不曾改變,，我們的責任依然存在,，任重才能道遠,，我們將用實際行動打造一個新的學(xué)期,，現(xiàn)計劃如下：

1、在新生入學(xué)后一星期內(nèi)對新生家庭情況進行簡單調(diào)查摸底,，再以班為單位選出兒名貧困學(xué)生,，然后對這幾名學(xué)生的情況細致調(diào)查，整理資料歸檔,，建立xx級貧困生檔案,。為接下來的崗位安排，辦理貸款等工作的開展提供依據(jù),，確保崗位扎扎實實分配到每一個貧困生,，幫助其更好更輕松的完成學(xué)業(yè),。

2、為配合學(xué)校更好了解本校貧困生情況,，本部門將對院內(nèi)所有貧困生的基本資料進行整理,，以班為單位填寫了貧困生家庭經(jīng)濟調(diào)查表和認定表，并將資料匯總其中包括：貧困大學(xué)生所在的年級,、貧困程度,、家庭住址、貧困的基本原因,、是否參加勤工助學(xué),、是否申請助學(xué)貸款等。全面整理好雨對一至兩名貧困生進行個案分析,，達到深入了解的目的

1,、本部門的工作與學(xué)生的利益密切相關(guān)，作用不可小視,。因此本咳嗽北匭朧擁虜偶姹福戲釹住焓氯險?、细心、有赠囄炙,。糁q行碌拿偶魃希頤墻細癜壓亍

2,、制定新的規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行,。為了確保新上任的崗位人員能認真干好崗位工作,，我們將安排部內(nèi)成員安排到團委辦公室值班，值班落實到人,，如果有問題要及時向部長匯報,。

3、設(shè)立專人責任制,。部門的工作主要包括校內(nèi)勤工助學(xué)崗位和校外勤工助學(xué)崗位兩大部分,，但是細分還是有很多的工作要做，為了避免工作繁雜而造成的不必要的錯誤,，每項工作將指定專門的責任人,，保證工作有序順利的進行。

4,、定期開展部門例會,。及時的進行部內(nèi)溝通與交流，探討工作中的問題,，改進工作方法,，共同學(xué)習，共同進步，并認真作好會議記錄,，讓下一屆人員有據(jù)可依,，有樣可參。

1,、崗位分配,。隨著貧困新生的加入，原本有限的崗位越發(fā)捉襟見肘,，難以滿足同學(xué)們的需要,。這就需要我部人員在充分了解申請勤工助學(xué)崗位的貧困生的情況下，合理審慎的安排,，使真正貧困的學(xué)子得到及時的幫助,。在崗位安排上，我們針對寫了申請的同學(xué)中家庭特別貧困的一些人舉行了一個崗位上崗的面試,，在面試中我們選擇了一些有責任心和工作熱情的人員上崗,。

2、崗前培訓(xùn),。勤工助學(xué)人員所做工作雖然細小,，但勤工儉學(xué)卻是大學(xué)里必不可少的一種文化。因此在崗位人員確定后對上崗人員集中培訓(xùn),，對其明確崗位要求,，樹立其責任心、自信心,，并且認真學(xué)習《勤工助學(xué)崗位制度》,。

3、崗上監(jiān)督,。部門人員要定期對本院崗位工作情況進行檢查，確保我們能掌握工作情況的一手資料,，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,，樹立我院一貫優(yōu)良作風及辦事效率。根據(jù)檢查情況,，不定期給上崗人員開會,，讓他們能及時的了解自己的工作情況，發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習,，月末時上報學(xué)工組老師給予表現(xiàn)優(yōu)秀者通報表揚,，并留作校內(nèi)評獎評優(yōu)的依據(jù)。

4,、崗后聯(lián)誼,。可不定期組織新、老崗位人員聯(lián)誼,，交流工作體會,，鼓勵貧困學(xué)子們積極參加院、系舉辦的活動,。如：自強之星等,。

5、崗位擴展,。因我院貧困生居多,，所以校內(nèi)安排的勤工助學(xué)崗位遠不能滿足貧困生的需要，我部門人員除了完成日常的工作外還會多方面聯(lián)系一些額外的工作提供給貧困生,，讓他們在鍛煉自己的同時更好的完成學(xué)業(yè),。

l、積極配合校勤工助學(xué)部舉辦的各項活動,，如：勤工助學(xué)交流會,、自強自立自信征文比賽等。

2,、本部門人員可適當?shù)腵與外校兄弟部門人員交流經(jīng)驗,、心得，學(xué)習他人先進方法,，使我院勤工助學(xué)工作在原有的基礎(chǔ)上更進步,。

3、可與本院實踐部聯(lián)誼,，適當?shù)慕M織我院勤工助學(xué)崗位人員參加一些志愿活動,，讓他們在享受他人幫助和支持的同時，也盡一份大學(xué)生的能力去幫助那些需要幫助的人,，體味回報社會的樂趣,，樹立起他們自強、自立和自信的心,。

4,、完善水苑論壇中勤工助學(xué)板塊的信息，同學(xué)們?nèi)绻嘘P(guān)于勤工儉學(xué),、貸款力面的疑問或者各種兼職信息均可向我們留言,，我們將及時反饋。

以上就是本部門這學(xué)期的詳細的工作計劃,，但俗語也有云：計劃趕不上變化,。我們的工作也應(yīng)該具有靈活性，在特殊的情況下,，我們會對工作計劃作出相應(yīng)的變動,，希望老師和同學(xué)們能夠理解,。

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇八

20xx年9月，作為一名大學(xué)新生的我步入了大學(xué)的校門,?？v然心中有對大學(xué)美好生活的渴望，但同時我也深知自己讀大學(xué)會給經(jīng)濟條件不佳的家庭帶來沉重負擔,。所以,，很感謝學(xué)校提供了勤工助學(xué)這樣一個平臺，讓我們既能靠自己賺取生活費減輕家庭負擔,，又能從中學(xué)到課堂以外的知識,，增加社會實踐。

初次接觸勤工助學(xué),，我并不了解相關(guān)的崗位,，于是糊里糊涂地進入了學(xué)校團委從事辦公室助理的職位。但后來,，我真心對能進入團委工作而感到慶幸,。

在勤工助學(xué)的日子里，我學(xué)會了細心,、用心,。第一二節(jié)上班時要記得打掃辦公室;看到書記、老師,、客人來的時候要記得倒茶水,，用一次性杯子時要倒八分，且要用杯托;下班最后一個走的時候要記得倒垃圾,，倒茶水,，關(guān)電腦，切斷電源開關(guān)并鎖好門窗……縱使這些看起來很瑣碎,，但做起來卻要十分的用心,。老師說，工作中,，用心是最重要的,，我由衷地認同這句話。

在勤工助學(xué)的日子里,，我鍛煉了自己的溝通與交流能力,。這不單單是指接辦公室電話時的迅速與禮貌,，還指表達的簡潔,、清晰和措辭的恰當性。有時候會有其他人來找書記,、老師,，但他們卻不在的情況,。這時候，作為助理,，我們就需要把事情記錄并轉(zhuǎn)述給書記,、老師。在這一方面,，我學(xué)到了在短時間內(nèi)快速轉(zhuǎn)動自己的思維,，運用語言組織能力去想出最恰當?shù)谋磉_方式。

在勤工助學(xué)的日子里,，我還增強了自己的責任心,。老師交代打一份文件，我并不只是打好了就算了,，還會反復(fù)地校對核查;交接的時候也要確保對方完全了解了相關(guān)事情而不只是知會一聲;蓋章的時候要嚴格按老師的要求蓋章……盡管我個人生活是比較隨意的,，我卻在勤工助學(xué)中學(xué)會負責學(xué)會嚴謹。

在勤工助學(xué)的日子里,，我會欣慰于我做好了一份工作,，并肯定自己、相信自己;在勤工助學(xué)的日子里,，我感受到了書記和老師的親切,，她們不僅會跟我們開玩笑，還會問我們吃飯了沒有,，考試考得怎么樣了……這使我消除了對領(lǐng)導(dǎo)的恐懼感并感到很溫暖;在勤工助學(xué)的日子里,，我還收獲了友誼。團委的同事們都很團結(jié)沒有私心,，需要人手的時候,，都會毫不猶豫地過來而不會推脫。

在勤工助學(xué)的日子,，我收獲了很多很多,，我相信，這些會幫助我在以后的人生中走得更好更遠……

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇九

我是一名大學(xué)生,，也是一個成年人了,，知道畢業(yè)以后就業(yè)、生活面臨著許多的困難,，所以我提前進行了實踐,，提前感受一下將來面臨的困難。因此在寒假期間,，選擇了打工,。雖然打工時間就半個多月，但在此期間我感受到了工作的辛苦,，不容易,，鍛煉了一直,，收獲了不少經(jīng)驗。這將是我今后學(xué)習和生活中巨大的財富,，在今后會起到重要作用,。

我去了一件眼鏡店工作，每天都要接待許多顧客,，很緊張,，因為第一次在眼鏡店工作，所以許多地方都不熟悉,，只能邊學(xué)邊工作,，逐漸學(xué)會了怎樣接待顧客，配鏡,、換框,、洗鏡之類的，我都可以做一下簡單的接待,。雖然看起來挺容易的活但干起來不輕松,，因為碰到的客人太多了，什么脾氣性格的都有,，這就需要在工作期間要時刻保持微笑,，而且要察言觀色，無論顧客的性格如何,，提出怎樣苛刻的要求微笑是不能變的,，還要做出解釋，忍耐啊,。

有一個好的記憶力是十分重要的,，因為要熟悉每種鏡片的價格，性能,，能向顧客做出描述,，在記憶這些東西時十分不容易，在接待顧客時也十分緊張,，十分害怕出什么錯,。在與老板和老板娘的相處中，學(xué)到了如何與上司相處,，幸運的是,，老板和老板娘脾氣性格都很好，很照顧我,，即使我犯些錯誤,，他們說過一句話，我覺得很受用：用心做是必須的,，干的好壞不重要,，但一定要盡力。這給我很大的信心,。

在工作期間,，遇到高中學(xué)生放假，所以我就被派去發(fā)卡片,，宣傳假期配鏡打折,，店里的.促銷活動。期間我感受到了委屈,，發(fā)出的卡片被學(xué)生隨手扔掉,，有的甚至不接，但是仍然要堅持發(fā)完,。雖然心情不愉快,，但是我磨礪了性格，變得有耐力了,。學(xué)到的還有更重要的一點就是與同事相處,。在店里我還有2個同事，在相處中,，我們成為了朋友,，當然與他們會有摩擦，重要的是要忍讓,，有什么活多做些,，這不是吃虧，也是一種收獲,。

時間很快,，因為店里的忙季一過，我便要離開了,，時間雖然不長,，但是收獲頗豐，學(xué)會了如何待人接物,，與人交流,，明白了賺錢的不容易，清楚了今后一定要節(jié)儉,，因為父母掙錢供我們上學(xué)更不容易,。我也有了在今后學(xué)習中要更加努力的動力。在今后工作中,，一定要負責,，盡心，只有這樣才有可能將工作做好,，才能成功,。

我要感謝在工作中幫助過我的所有人,，有了你們，我才能有所收獲,，走完這一段時間,，完成實踐的任務(wù)，收獲一份財富,。

勤工儉學(xué)社會實踐報告800字 勤工儉學(xué)社會實踐報告1000字篇十

摘要：本文主要調(diào)查分析了大學(xué)生勤工助學(xué)的現(xiàn)狀以及存在的問題,。隨著高等教育改革的逐漸深入，尤其是招生比例的擴大,，勤工助學(xué)必然如改革開放的鐘聲一樣長鳴不息,。高校相繼推出勤工助學(xué)的策略，旨在讓大學(xué)生通過自己的辛勤勞動,，換取相應(yīng)的勞動報酬,，維持在校所需部分費用，減輕家庭經(jīng)濟負擔,，保障大學(xué)教育的完成,。通過勤工助學(xué)活動，同學(xué)們體會到了勞動的樂趣,，品嘗了勞動的成果,。勤工助學(xué)活動，也是一種積極的人生體驗,，不僅鍛煉人的毅力,，磨煉人的意志，更能激發(fā)起大學(xué)生自立,、自強的精神,。但是，校內(nèi)為學(xué)生提供的勤工助學(xué)崗位有限,，許多高校勤工助學(xué)體系有待完善,社會上一些崗位的需求不能與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門進行有效的溝通,，這將成為制約大學(xué)生勤工助學(xué)的一大瓶頸。因此,中國人民大學(xué)勤工助學(xué)服務(wù)中心對北京各大高校展開實地調(diào)研,以更好地了解當今大學(xué)生勤工助學(xué)情況,以及幫助各大高校完善勤工助學(xué)制度以為大學(xué)生提供更好的勤工助學(xué)環(huán)境,讓商家提供更多適合大學(xué)生的勤工崗位,以幫助更多的大學(xué)生,。

關(guān)鍵字：大學(xué)生 勤工助學(xué) 自強自立 瓶頸

一,、調(diào)查背景介紹

隨著高等教育改革的逐漸深入，尤其是招生比例的擴大,，高校相繼推出勤工助學(xué)的策略,。旨在讓大學(xué)生通過自己的辛勤勞動，換取相應(yīng)的勞動報酬,，維持在校所需部分費用,，減輕家庭經(jīng)濟負擔，保障大學(xué)教育的完成。通過勤工助學(xué)活動,，同學(xué)們體會到了勞動的樂趣,，品嘗了勞動的成果。開展勤工助學(xué)從長遠意義講對提高大學(xué)生參與市場競爭的能力具有積極作用,。勤工助學(xué)活動是一項經(jīng)歷時間長,，內(nèi)容比較豐富的社會實踐活動。主要是使學(xué)生走向社會,，參加勞動。直接為各項現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)服務(wù),。在服務(wù)中得到提高,，得到鍛煉，并在經(jīng)濟上得到一定的收益,。勤工助學(xué)活動,，也是一種積極的人生體驗，不僅鍛煉人的毅力,，磨煉人的意志,，更能激發(fā)起大學(xué)生自立、自強的精神,。

大學(xué)生的可支配時間較充足,，學(xué)業(yè)壓力不是很大，但是社會對大學(xué)生的素質(zhì)要求日益提升,，就業(yè)壓力日趨嚴重,。同時大學(xué)期間繁重的花銷給有些家庭帶來了沉重的負擔，因此部分大學(xué)生利用自己的課余時間在校內(nèi)外進行了一些勤工助學(xué)的實踐活動,，同時也豐富了課余生活,，減輕了家庭負擔，提升了自身的能力,。但是,，校內(nèi)為學(xué)生提供的勤工助學(xué)崗位有限，許多高校勤工助學(xué)體系有待完善,社會上一些崗位的需求不能與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)部門進行有效的溝通,，這會成為制約大學(xué)生勤工助學(xué)的一大瓶頸,。

二、調(diào)查概況：

為了更好的了解大學(xué)生勤工儉學(xué)現(xiàn)狀;引導(dǎo)大學(xué)生以平衡的心態(tài)和正確的途徑進行勤工儉學(xué);更多的了解社會,，認知社會,，提高社會實踐能力;減輕家庭經(jīng)濟壓力;促進學(xué)校和社會進行更好的交流和溝通，我們以北京各大高校大學(xué)生,，分別采取隨機抽樣法和分群抽樣法進行兩方面不同的調(diào)查,。對大學(xué)生有意從事勤工儉學(xué)的比例；

勤工儉學(xué)工種的構(gòu)成比例；勤工儉學(xué)的目的,；對工作報酬的期望值等,；商戶使用大學(xué)生兼職的優(yōu)缺點等進行詳細的了解，以便日后為大學(xué)生勤工儉學(xué)創(chuàng)造更為廣闊的發(fā)展平臺,。通過調(diào)查問卷主觀題的調(diào)查,，勤工儉學(xué)的促進作用主要有以下幾種觀點：更加清醒的認知社會了解社會；鍛煉自己的綜合能力,；增加社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,；交到更多朋友，充實自己的生活,；培養(yǎng)艱苦奮斗的意識,；自己培養(yǎng)獨立意識和自力更生能力，補助日常生活費用等,。同學(xué)們對日薪報酬的期望值大多在30-50元/天,，少部分同學(xué)的日薪期望在30元以下和50元以上。同學(xué)們最希望做的工作非常廣泛,，包括營銷,、家教、臨時促銷,、校園代理,，學(xué)校各類助理、幼師,、網(wǎng)吧管理員等,。雖然同學(xué)們期望工作的面非常寬泛，但是大多數(shù)同學(xué)勤工儉學(xué)中最想做的工作主要分布在銷售方面和家教這兩大領(lǐng)域,。

三,、主要觀點及分析

通過對大學(xué)生和商戶的調(diào)查，我們可以直觀的對統(tǒng)計數(shù)據(jù)和結(jié)果進行方向性的了解和判斷,。

大學(xué)生中有過勤工儉學(xué)經(jīng)歷的同學(xué)占到68%,，我們可以看出大學(xué)生對勤工儉學(xué)的積極性非常之高，另外通過和沒有過勤工儉學(xué)經(jīng)歷的同學(xué)交談得知,，相當一部分同學(xué)對未來從事勤工儉學(xué)抱有濃厚的興趣,，只是現(xiàn)在還沒有抓住過一些機會。

問卷分析結(jié)果

在勤工儉學(xué)從事的工種調(diào)查中,，促銷和家教分別占到了總數(shù)的67.5%和31.36%,，從事過校園代理和校內(nèi)勤工助學(xué)崗位均占到了總數(shù)的10%，從事過其他的占22.5%,。日常在校內(nèi),，周末和節(jié)假日的商家臨時促銷崗位成為最普及的工作,，經(jīng)常在臨促招聘預(yù)選的過程中競爭激烈，參聘人員和招收人員的比例懸殊非常之大,。我們看到了大學(xué)生對勤工助學(xué)火熱的積極性,，也清醒的認識到了學(xué)校和社會在這個問題上工作的欠缺。家教對于大學(xué)生來說是一個非常不錯的選擇,，大學(xué)生可以充分的利用自己知識方面的優(yōu)勢進行勤工儉學(xué),，工作強度小報酬高成為了家教最大的優(yōu)勢。校園代理是一項非常繁瑣復(fù)雜的工作,，這就決定了要有較高的能力才能從事這方面的實踐,，所以所占比例不是很大。從事過校內(nèi)勤工助學(xué)的比例不大,，但不是同學(xué)們不愿去參與學(xué)校提供的崗位,，反之學(xué)生的積極性非常之高，比例不大主要是學(xué)校提供的崗位有限,，不能充分的滿足學(xué)生的需求,。

在對勤工儉學(xué)工作時限的調(diào)查中,，短期工占到了92.5%的絕對大的比例,，長期工僅占到了總數(shù)的7.5%。這說明了大學(xué)生勤工儉學(xué)的連續(xù)性相當不好,，大學(xué)生只能把握很少的機會來進行勤工儉學(xué),，缺乏工作的穩(wěn)定性和連續(xù)性。

在對勤工助學(xué)日薪報酬的調(diào)查中,，我們通過數(shù)據(jù)可以清楚的看到20-40元每天這一區(qū)間所占到的比例超過了70%以上,。這一區(qū)間上下之外的高工資和低工資都不構(gòu)成工資報酬分類的主流。

對勤工助學(xué)目的的調(diào)查中,，增加生活費,，緩解家庭經(jīng)濟壓力所占比例為60.6%，提升自身能力,，為今后步入社會積累經(jīng)驗所占比例為77%,，打發(fā)課余時間，使大學(xué)生

活更充實所占比例為30.7%,。積累經(jīng)驗成為進行勤工儉學(xué)的首要目標,，另外增加生活費，緩解家庭經(jīng)濟壓力也是重要目的之一,。

在對是否有必要進行勤工儉學(xué)進行調(diào)查時,，86.3%的大學(xué)生認為進行勤工儉學(xué)很有必要，13.7%的同學(xué)持無所謂的態(tài)度,，沒有同學(xué)認為進行勤工儉學(xué)沒有必要,。

四、存在的問題及解決辦法

勤工助學(xué)發(fā)展勢頭良好，但是在發(fā)展前進過程中,，已露出一些拌腳石,。畢竟，勤工助學(xué)是一條正在探索的路子,，只能邊走邊瞧,，出現(xiàn)問題也是不可避免的。當然,，如何引導(dǎo)勤工助學(xué)活動的健康發(fā)展是重中之重,。目前，勤工助學(xué)范圍偏窄,，崗位較少,，穩(wěn)定性差。勤工助學(xué)活動局限于家教,、直銷,、做點小生意，學(xué)校提供的崗位如圖書館管理,、衛(wèi)生區(qū)清潔,、助管教室等，從整體狀況上存在范圍窄,、崗位少,、穩(wěn)定性差等特點。擴大勤工助學(xué)活動范圍,，尤其是得到企業(yè)界的幫助,，有待急需解決。我校在將勤工助學(xué)推向校外之際,，團委也可組織這樣的“人才招聘會”,，大多數(shù)同學(xué)希望學(xué)校組織。勤工助學(xué)活動使得少數(shù)同學(xué)被盈利沖昏頭腦,，學(xué)習與打工主次不分,，更有甚者棄學(xué)從商，防患于未然也該做,。當然,，還有許多問題有待及時發(fā)現(xiàn)解決。形成這些問題的原因是多方面的：這主要是,，舊體制下沒有真正意義上的大規(guī)模的勤工助學(xué),，學(xué)校、學(xué)生,、社會尚 未形成統(tǒng)一的認識,、做法,；我國現(xiàn)在存在著大量剩余勞動力，許多行業(yè)都面臨著巨大的就業(yè)壓力,，象牙塔中的大學(xué)生們由于社會經(jīng)驗不足,，勞動技能的欠缺，在某種程度上參與社會競爭尚感力不從心,；社會 還沒有形成大量使用鐘點工的習慣,。 勤工助學(xué)活動缺乏必要的組織管理。有些大學(xué)雖已成立了勤工助學(xué)指導(dǎo)委員會,，但尚處于起步之初,， 真正面向社會，在企業(yè)和學(xué)生之間擔任中介角色組織學(xué)生開展勤工助學(xué)活動的寥若晨星,。這樣使學(xué)生與企業(yè)之 間聯(lián)系不夠,，信息不暢，直接導(dǎo)致大學(xué)生找工作難,，報酬高低不便協(xié)調(diào),。這是造成大學(xué)生不愿參加勤工助學(xué)的 一個比較突出的直接原因。

五,、發(fā)展方向

推進高校勤工助學(xué)的改革和發(fā)展是整個教育界的一項重要任務(wù),。從近十年勤工助學(xué)的發(fā)展進程及教改形勢，可以肯定地說勤工助學(xué)活動實現(xiàn)健康,、穩(wěn)步發(fā)展,，基本解決大學(xué)生顧慮有望實現(xiàn),。但是,，作為一項新興事業(yè)，針對在幾十年來所取得的成就和出現(xiàn)的問題,，想“脫困”就得有新的思路：

（一）,、正確理解勤工助學(xué)。

“助學(xué)”是“勤工”的直接目地,，通過“勤工”所得勞動報酬幫助完成學(xué)業(yè),。二者相互影響，過份強調(diào)任一方面都不能達到目地,。因此,，正確理解勤工助學(xué)是走好這條路的關(guān)鍵。理解它,，主要包括兩方面即涉及勤工助學(xué)活動的領(lǐng)導(dǎo)及參予這一活動的同學(xué)的正確理解,。前者是基石。領(lǐng)導(dǎo)注意勤工助學(xué)活動發(fā)展的新動向,，確定正確的方向,，制定適時的政策,，在他們的指引與策劃下，勤工助學(xué)活動及其同學(xué)才能踏實地邁出每一步,。同時,，后者更不可忽視，他們是直接受益者,，是主體,，有了他們的正確理解才可達到勤工助學(xué)活動開展的最終目地，不然只能是前功盡棄,。另

外,，還包括社會人士對勤工助學(xué)活動的理解。勤工助學(xué)活動的拓寬,、健康穩(wěn)步發(fā)展離不開社會各界的支持,，以保障大學(xué)生心靈沒有創(chuàng)傷，利益不受損害,。加強宣傳,，轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵更多的學(xué)生參加勤工助學(xué)活動,。勤工助學(xué)不僅僅是一個組織問題,，更是一 個大學(xué)生通過服務(wù)于社會、增長才干,，培養(yǎng)自主意識的過程,。因此，學(xué)校,、社會要加強宣傳,，通過形式多樣的 教育使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，樹立自立,、自強的意識,；使更多的大學(xué)生在課余時間勇敢地走向社會，開展勤工助學(xué)活動,。

（二）,、國家、社會,、學(xué)校應(yīng)該采取相應(yīng)的措施,。

龐大的大學(xué)生人群，解決他們所需的,，我認為在所付出的代價是社會各界特別是企業(yè)界能夠承受的情況下為大學(xué)生多提供勤工助學(xué)機會,。只要鼓勵與約束適度，其實帶來的是一個多贏的局面：對學(xué)生不言而喻,，對企業(yè)聘用學(xué)生比正式職工的成本低,，從而可以增強市場競爭力,；對國家或社會多創(chuàng)造多少打工機會能減少多少可能的人才夭折，以較低的代價為未來投下巨資,。國家應(yīng)該與企業(yè)界配合,，創(chuàng)造良好的打工環(huán)境；同時國家還應(yīng)該制定學(xué)生勤工助學(xué)相應(yīng)的政策,，以約束某些不法分子利用學(xué)生想打工的心里坑害,、欺騙這些同學(xué)。社會及學(xué)校需依照法律積極規(guī)范勤工助學(xué)“人才市場”,，規(guī)定學(xué)生打工最低小時工資,。學(xué)校應(yīng)加快其他方面的配套改革，例如積極推行實際意義的學(xué)分制,，改革教學(xué)行政管理方式和學(xué)籍管理制度,。以上制度的建立和完善將大大有利于勤工助學(xué)活動的開展，學(xué)生在處理學(xué)習與勤工助學(xué)關(guān)系上將有更大的自由度,，也會吸引 更多的學(xué)生參加勤工助學(xué)活動,，從而使勤工助學(xué)的資助學(xué)業(yè)、鍛煉能力,、增長才干的作用得以充分,、全面發(fā)揮 。提倡學(xué)生免修部分課程,。應(yīng)盡快設(shè)立勤工助學(xué)指導(dǎo)組織,，完善有關(guān)制度，在用人單位和學(xué)生之間起到溝通信息,、協(xié)調(diào)二者之間 利益關(guān)系的作用,，使勤工助學(xué)走上制度化、規(guī)范化的軌道,。創(chuàng)造條件,，擴大范圍,，面向社會開展勤工助學(xué)活動,。為了擴大勤工助學(xué)的影響及得到社會的理解與支持，學(xué)校也可做一些宣傳工作,，讓學(xué)生“打工”的重要性在學(xué)生,、學(xué)校、社會各界之間達到共識,，聯(lián)合起來尋求發(fā)展,、構(gòu)筑人才大廈。

（三）,、抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),。

21世紀是人類依靠知識創(chuàng)新和可持續(xù)發(fā)展的世紀。在世界發(fā)達國家充滿爭一流意識和站在發(fā)展前列的精神之際,，我國也邁著改革的步伐跑步向前,，轉(zhuǎn)換教育體制。大學(xué)貧困生人群龐大,，捐資助學(xué),、貸款已不能滿足其求學(xué)所需的。機遇與挑戰(zhàn)并存,。為解開這道難題,，只有憑借教改的東風，在國家,、社會,、學(xué)校的大力支持下發(fā)展勤工助學(xué)。當然,，面臨的挑戰(zhàn)還有很多,，包括前面提到的已暴露的問題。尤其是引導(dǎo)學(xué)生避開學(xué)習與打工的歧途,。

總之,，勤工助學(xué)已經(jīng)歷了風風雨雨，取得了舉世矚目的成就,。但也有發(fā)展和提高的問題,。只有在有組織、有紀律的領(lǐng)導(dǎo)下,，社會各界與貧困生密切配合,，才能提高工作人員素質(zhì)，才能把這項有意義,、有基礎(chǔ),、有特色的工作堅持做好；只有在有引導(dǎo),、有規(guī)范的布署下,，勤工助學(xué)才能真正成為幫助大學(xué)生成長成才的“第二課堂”，才能健康穩(wěn)步地發(fā)展,。發(fā)展勤工助學(xué)意義深遠,，全社會應(yīng)聯(lián)合起來，密切配合,，促進勤工助學(xué)的成長壯大,，使其真正成為一種新的育人途徑，推進教育模式的轉(zhuǎn)化,。 參考文獻

1,、主編：祖立廠 范應(yīng)仁 《市場營銷學(xué)》,，科學(xué)出版社200x.9

2、主編：高金章 《市場調(diào)查與分析》,，立信會計出版社 200x.8